關(guān)于優(yōu)秀小學生的自我介紹匯總8篇
當我們在一個新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來展示自己。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學生的自我介紹8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇1
大家好，我叫xx，來自xx小學，是一名六年級的學生。我今年11歲，我的興趣很廣泛，喜歡跳拉丁舞、游泳和滑冰。其中拉丁舞和游泳在市和區(qū)賽中都取得好的獎牌和獎杯。除此外我還看很多的優(yōu)秀的課外書和報刊、尤其《喜歡看嶺南少年報》。我喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友嗎？
低年級的時候我還沒有看課外書的習慣，到了三年級的時侯，開始接觸報刊尤其是《嶺南少年報》。因為它里面的內(nèi)容實在太豐富了，，所以養(yǎng)成了看書報的習慣，可以慢慢地靜下來看書，作文和語文成績也提升上來了。后來還成為了校園小記者，開始學著絞盡腦汁地寫、去投稿。經(jīng)過一段時間，也有文章登上了《現(xiàn)代中小學生報》和雜志20xx.5的《孩子》上面。這都有賴《嶺南少年報》這位啟蒙老師呢。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇2
我叫倪天純，是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛，而讀書和寫作更是我的最愛，這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候，以爸爸媽媽讀給我聽為主，有時聽完后他們會讓我再復述一遍，或者口述一個故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學之前，我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書，天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎(chǔ)。
進入小學后，我學會了拼音和認字，可以自己看書，我覺得自己看比聽別人讀更有味道，更好玩。
一年級時，我開始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字，開始時只有短短四五十字，語句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語、童真童趣。過段時間，回頭看看，我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移，我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子，字數(shù)多了，對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開始懂得文章的立意和整體架構(gòu)的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結(jié)束時，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著也感覺小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，�？缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結(jié)作文心得，我覺得作文不難，只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無中生有。所以，在學習之余，應(yīng)該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書。總之，我覺得作文這件事，興趣是最好的老師，家長和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇3
我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!老奶奶高興地回答說：好，好。謝謝你，小朋友。我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：媽媽，你笑什么？媽媽回答說：你自已看一看吧!我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125*30=3750。用簡便的方法就是125*3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把375當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇4
初來這個班級，可能大家還不太了解我，現(xiàn)在，我就讓大家認識一下我——一個溫柔的小女孩。
我的名字叫李一果，大家聽后可能覺得我是個男孩子，不過沒關(guān)系，其實我的`性格有時發(fā)話也會變得很粗暴，像一個男孩。我有許多的愛好，比如說彈琴啦，讀書啦，畫畫啦，這些啊，我不僅非常喜歡，而且還很在行呢!我有一個特長，就是跳遠，我常常用我的強項去比別人的弱項，每次都是大獲全勝，呵呵，不過小聰明玩多了也不行。
我喜愛讀書，這是我的一大優(yōu)點，特別是我拿到新書時，愛不釋手，常�？吹脧U寢忘食。一次，媽媽給我買了《格林童話》，我一見到它，就激動起來，連忙把它奪了過來，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，書中人物的離奇遭遇使這本書對我有了更大的吸引力，就在我著迷的時候，媽媽已經(jīng)站在我的面前：“快點，快點吃飯，叫了你三遍也聽不見!”聽到媽媽這話，一定是發(fā)火了，沒辦法，我只好戀戀不舍地放下書刊去吃飯了。
俗話說：人無完人。一個人有優(yōu)點也就必有缺點。我的缺點就是膽小，每次期末老師給我的評語都是“太膽小”。那天上作文課，我本來想好那個問題的答案了，可不敢舉手，害怕說錯，老師卻看出了我的心思，把我叫了起來差點兒沒把我嚇死，心怦怦直跳，回答時聲音都在不停的顫抖，我不知道我為什么這么膽小，媽媽說我們一家人膽子都特別小，老實厚道。唉!雖然本性難移，但我還是愿意努力改正我這個缺點，讓自己變得更完美。
這就是我，一個多變的我，希望大家聽了我的介紹能夠永遠的記住我——一個善良的小女孩——李一果!
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇5
王凱：今年十歲，現(xiàn)讀于堎底下鎮(zhèn)四年級，現(xiàn)任班長一職。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。我有一顆善良真誠的心靈我的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。 。
趙歡：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。這就是我——趙歡，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的女孩。
王瑞華：在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。
王玉博：對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。
茍瑞寧：我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我追求學習向上。我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。
過怡渲：我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇6
我叫路則文，又名路文通。我哥哥叫路暢，我們的名字合起來的意思就是路路暢通。爸爸媽媽希望我們在人生的道路上路路暢通。
烏黑明亮的大眼睛顯露出我的聰明與智慧，翹翹的嘴巴顯露出我倔強狂躁的性格。哎，什么時候能改掉我的壞脾氣呀。
我的學習不算太好，喜歡下棋、玩撲克牌、打乒乓球等。其中我最喜歡的是看書，我在書的海洋里遨游，獲得了許多知識和優(yōu)美的句子，明白了只要不放棄就能什么時就能做到。
這就我，一個愛學習，愛發(fā)脾氣的小孩。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇7
我叫祝欣愷，我大大的腦袋，一頭又黑又亮的頭發(fā)，大刀眉，可一點也不嚴肅，大大圓圓的鼻子，還有一根細細的洋蔥小辮，但我不是女孩子哦！ 我最大的愛好就是練習短跑，每周有時間都要跑上一下，不然腳就會癢癢的，在學校比賽跑步我還得過獎呢！ 我喜歡畫畫，可惜沒得什么獎，可我喜歡沒有做不到的事。
我想當畫家，因為我現(xiàn)在想畫畫、有夢想，這件事能成真。 我還有另外的夢想，比如：當鼓手，當明星，可能不能實現(xiàn)，但要靠自己努力，俗話說：天靠不住，地靠不住，只有靠自己。 我還覺得自己很……帥！ 嘻嘻……！臉皮厚了點。我所學的架子鼓已經(jīng)拿到了七級證書，還獲得過獎項，記得當時在北京比賽時，媽媽給我化好妝，跟我說：“別心急，好好敲”。我演奏完后評委給我打了最高分98。8分，當時我特別興奮，最后獲得了金獎。有機會我還可以敲給老師和同學們聽，節(jié)奏感很強的哦！ 我喜愛學習，老師上課提問的時候，只要我想出來了就會舉手，老師會時不時的請到我，問題答對了心里就美滋滋的。 我喜歡看課外書，特別是故事類和童話類，我還經(jīng)常把書中的笑話和有趣的故事與同學們分享，有時同學們被我說得眉開眼笑，我也跟著笑。 爸爸媽媽說我倔強、粗心，這算是我的一個缺點，這個缺點也沒少被老媽“K”，我也覺得粗心的缺點要好好改改了。
經(jīng)過我的介紹，大家知道我了哇！一位有個性的男孩——祝欣愷。
優(yōu)秀小學生的自我介紹 篇8
高高的個子，胖胖的身子，鼻梁上架著一副眼鏡，圓圓的臉上帶著幾絲幽默感。這就是我。
我學習成績很好。每次考試，我成績和名次在班上可是名列前茅。記得上次期末考試成績出來的時候。教室里面非常吵鬧，老師進來了，她大步走向講臺。同學們立刻安靜，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉都聽得見。老師站在講臺上，莊嚴地說道：“現(xiàn)在來公布總成績的名次。”同學們都豎起耳朵，全神貫注地聽著，生怕自己考砸了�！班嚈幍谝幻S潤昂第二名，羅可奕第三名，劉恒希第四名……”老師報完名次之后，同學們有的高興，有的難過，我心里的大石頭也放下來了。老師接著說：“鄧檸和劉恒希四科都上了90分�！蓖瑢W都投來羨慕的眼光，我和劉恒希都得意地笑了笑。
我成績好也是因為愛看書。每次放學回家，做完作業(yè)之后，我都會“鉆”入“書�！敝小Ｎ疫@位“書蟲”也為自己訂制了菜單。“主菜”是作文類的書，有營養(yǎng)，能幫助自己健康成長;副菜是小說類的書，換換口味;“湯”是漫畫類的書，有助于消化。
我的個子也很高，在班上算得上是最高的了。由于學習好，有人給我取了個綽號叫“列寧”;由于同姓，有人給我取了個綽號叫“鄧小平”;現(xiàn)在，由于個子很高，有人給我取了個綽號叫“姚明”。還有一次，我和爸在外面玩，突然遇到了一位熟人。爸爸和他握了握手，那位熟人說：“你兒子這么大了，在哪兒讀初中啊?”我爸爸笑著說：“才讀小學五年級呢!”那位熟人驚訝地說：“小學五年級就這么高了呀!”
通過我的介紹，你想不想和我交朋友呢?
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