精選初中生自我介紹模板匯總3篇
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的初中生自我介紹5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生自我介紹 篇1
各位朋友們大家好，我叫妍妍，今年12歲了，我的英文名一共有兩個(gè)，其中叫做欲歌google，另外一個(gè)英文名字叫做水百合花waterlily，我的星座是水瓶座，喜歡用公主這兩個(gè)字來做我的名字，做我的筆名，我的業(yè)余愛好很多，我特別喜歡寫作文，所以每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我就會充滿了信心。這才能夠使自己的作文水平不斷提高，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，這的確是一個(gè)全新的好消息啊！
我長著一生烏黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，我來自中國，廣東省，廣州市，我今年正在讀初中一年級。
在班上我交了不少好朋友，我與我的同學(xué)的關(guān)系都不錯，我們有福同受，有難同當(dāng)，有苦有樂，真是有趣極了，老師對我們也不錯，我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我在這么多學(xué)科當(dāng)中，英語是我一直以來最感興趣的一門學(xué)科，小學(xué)的時(shí)候我的英語成績是很好的.，但是現(xiàn)在還是一般般吧！我愛寫童話書，因?yàn)橥挄o我?guī)砹瞬簧贅啡�，特別是公主的童話和小動物之間的童話，這是我最喜愛的童話了！
我有一個(gè)愿望我希望我的生活能夠更加美好，我希望我能夠更上一層樓，一天一天的今年部起來，爭取取得得好成績，我相信我一定能夠做得到的。我相信我的信心將會傳滿世界，讓我們一起努力，一起工作，一起學(xué)習(xí)吧！這是一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，未來的社會學(xué)習(xí)一定會更好，更加的優(yōu)秀！
世上無難事，只怕有心人！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！相信自己吧！請大家記住這兩句名言吧！
初中生自我介紹 篇2
在文學(xué)社，常有人叫：“桂林，桂林……”在初一五班上，也常有人吶喊：“桂林，桂林……”大眾口中的桂林，并非廣西的桂林。這個(gè)桂林，是個(gè)有笑有淚，有勇有怒的人。而這個(gè)人，正是我。
我的全名叫阮桂林，網(wǎng)名稱謂“樂小生”。我是一個(gè)喜歡休閑的人，平日在家里喜歡打打網(wǎng)游，聽聽音樂，寫寫作文。但我還是最喜歡寫作文。
經(jīng)過在三鑫這段歲月的折磨，我加入了其中的文學(xué)社。正因有文學(xué)社這樣的影響，我從喜愛寫作升華為酷愛作文，于是，它就這樣成為了我的。在寂寞時(shí)，它與我走過燦爛微笑；在哀傷時(shí)，它與我劃過無窮樂趣……作文——我的知己！
但它也是個(gè)“野蠻人”，因此，與它接觸時(shí)，必須要注意以下幾點(diǎn)：⒈先寫提綱。為了避免腦袋的“瞬間遺忘癥”，先寫提綱，把重要的內(nèi)容記錄下來，方便自己下筆時(shí)尋找記憶，萬無一失。⒉注意結(jié)構(gòu)與條理。要注意每一段的結(jié)構(gòu)，與整體的結(jié)構(gòu)和條理，做得到，你的文章才能像神比馬良——妙筆生花。⒊用詞要佳。每一句上的詞都要適當(dāng)并好，讓別人覺得你的文章上每一個(gè)詞都引人入勝，出神入化。⒋修辭手法。除了詞語外，還得加點(diǎn)調(diào)味料——修辭，多用修辭，你的文章“山雞也能變鳳凰”啊。
經(jīng)驗(yàn)告訴我：寫作可以提升一個(gè)人的語文水平，還能陶冶人的心境高低。處處皆語文，要提高語文也能借助寫作呀。因此寫作既是我的益友，也是我的良師。語文水平提高了，可要多謝這位恩師呀！
莘莘學(xué)子在三鑫，其中一位名桂林。這個(gè)桂林，就是愛寫作的我。
初中生自我介紹 篇3
親愛的老師：
你們好！
在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也非常愛好運(yùn)動，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動場上，常�？梢钥吹轿业纳碛�。成績只代表過去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
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