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關(guān)于個人自我介紹范文匯編十篇
當(dāng)碰到陌生人時候,常常要進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編為大家收集的個人自我介紹10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人自我介紹 篇1
各位好,鄙人名叫陳歡飄樂,大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生,還跟男生一樣留短發(fā)。最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生,哎,真郁悶啊。本人還有一個明顯特點,那就是個頭矮,長了一張娃娃臉,雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生,甚至小學(xué)生!這么一說啊,我還真覺得我身上咋這么多誤會呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平,但是挺招老師喜歡,可能是因為本人比較老實吧;雖然如此,但我想老師有時也會對本人很無奈吧,因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題,讓老師哭笑不得。這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了,以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個還大度的人,從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病,字寫得太潦草,有時連自己都看不清,但是一到考試,本人的自己就會有所好,這更令老師沒話說,幾次向老師許諾把字寫好,但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。
說了這么多,你們可別覺得本人沒優(yōu)點哦,本人最大的優(yōu)點就是脾氣好,上高中好幾個月了,本人從沒有對任何人發(fā)脾氣,本人遵循“大事化小,小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑,如果你不開心,和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣?傊痪湓,和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。
如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時歡迎你
個人自我介紹 篇2
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入學(xué)校,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離學(xué)校甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。學(xué)校時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負(fù)自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
個人自我介紹 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到,以前我的學(xué)生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子,如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任,我就會認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯誤的孩子,能夠承認(rèn)錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進(jìn)步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生,而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。
相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執(zhí)著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。
同學(xué)們,新初中生活的開始,我們不比起步看進(jìn)步,不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來的輝煌。
個人自我介紹 篇4
我叫王__,今年5歲了。我是一個活潑可愛的男孩子,在吃飯上可是一個“大胃王”呢!
每當(dāng)我吃飯時,我看到什么吃什么,如果是肉或土豆絲的話,我保證把這一盤的東西吃得干干凈凈,一個都不留下來。媽媽總叫我不要吃太多,我就不聽,所以,成了一個胖嘟嘟的男孩。
我還是一個非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左邊紅、右邊腫?匆姷艿苣歉笨蓱z相,終于忍不住了,于是我跑去找妹妹,嚴(yán)厲地問:“你做了什么壞事?我是一個聰明又乖巧的孩子,可是你呢?”
接著我摸了摸弟弟的臉,輕輕地問道:“疼不疼?”弟弟邊哭邊說:“疼——疼——疼”,我急忙跑到奶奶房間拿了一瓶紅花油,輕輕地、小心地抹在他的臉上,并不停地幫他按摩,按摩完了弟弟的臉,我的心里舒服了一點,于是我去告訴阿姨,阿姨摸了摸我的頭說:“你真是一個善良的孩子”。
大家知道了吧,我就是一個貪吃、善良的孩子。
個人自我介紹 篇5
尊敬的先生/小姐:
您好!本人欲申請貴公司招聘的醫(yī)藥代表的職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月,我將從北京醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校畢業(yè)。所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)。通過3年的在校學(xué)習(xí),掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識,并多次參加學(xué)校組織的各種實習(xí)活動。
我是個勤奮好學(xué)的人,在大學(xué)期間,曾多次獲得各項獎學(xué)金,我還擔(dān)任過宣傳委員,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。我是個開朗、熱心的人,有較強溝通能力。我堅信:事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
如今的醫(yī)療行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,我愿加入其中,為中國醫(yī)療事業(yè)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
個人自我介紹 篇6
我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感。性格開朗,樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力,通過對貴公司的了解,感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所。在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,我會盡自己所能為公司服務(wù)。最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
個人自我介紹 篇7
大家好!今天我有幸站在這里,參加競選勞動之星,感到十分高興,首先請允許我向大家作個自我介紹。
我假如邗江區(qū)實驗小學(xué)六(1)班的卞敬怡。一個雖然靦腆、內(nèi)向,但多才多藝,特別熱愛繪畫,電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做作業(yè),學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀。我在課外活動中也很不錯,寫作、素描都假如我的強項,無論假如什么課程都認(rèn)真得去學(xué)習(xí)、去實踐。平時熱愛勞動,積極參與大掃除等,還積極參加校內(nèi)外各項活動,并榮獲了不少獎項。
我假如一個上進(jìn)心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務(wù),我深深認(rèn)識到,,萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星,通過自己的努力,為大家的共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
如果我這次有幸競選成功勞動之星,我會全心全意地為同學(xué)們服務(wù),以身作則,熱愛勞動,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。
假如雄鷹就要展翅高飛,假如海燕就要飛越瀚海,我們要做的不假如欣賞或享受生命,而假如用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不假如最優(yōu)秀的.,但我會假如最努力的。
在家中,我還假如父母的好幫手。每天吃飯時,我都會替爺爺奶奶,爸爸媽媽盛好飯,放好筷子。放學(xué)回家,做完作業(yè),還會做一些力所能及的事情。在班級,我假如老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我假如一個壞學(xué)生,一定學(xué)不好!钡挠^念。同時擔(dān)任了四年的班長,與同學(xué)們和睦相處。我一直本著"嚴(yán)于律己、寬以待人"的態(tài)度。但假如“金無足赤”,我還假如有缺點的,那就假如粗心,因為它,我吃過不少苦頭。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個缺點,努力做到最好。
請大家相信我,投下您寶貴的一票,我—卞敬怡,不會讓你們失望!我會去努力,會去拼博,會去奮斗!最后我想說一句話:請給我一個支點,我可以撐起整個地球,相信我,支持我!謝謝大家
個人自我介紹 篇8
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是四(2)班的XXX同學(xué)。我是一個可愛的女孩,我最喜歡看書、畫畫、唱歌,還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里,我是老師的好學(xué)生,好幫手。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起時,我心中就有一個愿望 那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空。
現(xiàn)在,我終于如愿以償了,我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角,少先隊是我們成長的搖籃,今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的少先隊員。
個人自我介紹 篇9
從小,我就有一個好朋友,她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海,一雙大大的眼睛,蓬松的短發(fā),還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。
“我長大要當(dāng)個作家!”“我也是!”
小時候,我們經(jīng)常在一起玩,并立志長大以后也一起當(dāng)上作家。我與她在一起的時候,每天都很無憂無慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑;給媽媽搞破壞;表面嚴(yán)肅地罰站;在紙上畫出一幅又一幅圖畫……
“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說。可我只是埋頭于作業(yè)與預(yù)習(xí)中,只好敷衍道:“過幾天吧……”
這是我上小學(xué)不久的時候,因為還沒有適應(yīng)新環(huán)境,所以忙的焦頭爛額。于是,我與“自己”在一起的時間漸漸少了,我只是忙于學(xué)習(xí),“自己”卻慢慢變得寡言少語,而我卻渾然不知,繼續(xù)冷淡著“自己”。
“你心里還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地沖我吼道:“我還是你朋友嗎?”
“你在說什么?”我被“自己”突如其來的發(fā)泄弄得措手不及,呆呆地站在原地,什么都沒有說。
這是我上三年級的時候,最近一直沉默的“自己”第一次與我吵架。我不知道她怎么了,只是好像看見我與“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道,我即將失去這個朋友。不,不可以!我立刻起身去找“自己”,可是不管我怎么哄她,她都不肯理我,只是板著臉。我明白,我真的錯了,而且犯的錯很大,有可能很長時間都不能彌補。但,時間不可倒流……
“我就要走了,你以后要好好的,不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來,劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已,想對她再次說道歉,卻發(fā)不出任何聲音,只能目送她離去。
當(dāng)“自己”還有一步就要離開我時,我大喊:“不要走!我錯了,我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫,漸漸喊破了喉嚨,只能發(fā)出沙啞的聲音。“自己”連忙扔掉行李箱,快步?jīng)_了回來,眼神中流露出心疼的目光,訓(xùn)斥我:“都說了你要好好的,怎么還屢教不改?”
我卻笑了,對她說:“只要你不走就行……我多喝水就會好的!
“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結(jié)巴地說:“我只是暫時住在這里而已……”
“我不會再讓你傷心了!蹦菚r,我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在,“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年,我們又回到了小時候——
“自己”,我會讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友,一定!
個人自我介紹 篇10
我是大岡小學(xué)三(3)班的學(xué)生,叫陳健。今年10歲,什么干部也沒當(dāng),是一個普普通通的學(xué)生。
我的愛好是看動畫片,特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動畫片。以前我也不怎么喜歡看動畫片,每天早晨,我一到學(xué)校就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫赢嬈,小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空,深深地吸引我,所以我也喜歡看動畫片。
好,對于我的愛好就談到這里。下面,就說說我自己的優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是做事認(rèn)真、聽話。我的缺點是“不好意思”,拿不出,不夠大方。記得有一次,我過生日時,姐姐叫我許個愿,很多親戚看著我,我有點不好意思,不怎么敢。爸爸叫我勇敢點,我把眼睛一閉,嘴巴一動,就溜到旁邊和小朋友們玩。爸爸多次叫我改正這個缺點,直到今天,我還是沒有徹底改變。
這回學(xué)校組織課外小組,我選擇寫作組,因為我的作文總是寫不好,所以,我要努力提高作文水平。今后,我一定要寫好作文,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
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