【實(shí)用】中學(xué)生自我介紹范文合集9篇
當(dāng)去到一個新環(huán)境下,進(jìn)行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的中學(xué)生自我介紹9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生自我介紹 篇1
一個沒有非洲人黑的小男孩,今年14,小眼睛,塌塌的鼻子。又有大耳朵圖圖的基因“動耳神功!”
“老師就是這樣講的。 笨,我又和姐姐較真,就比如說3/4*7/10吧!我說必須把3/4化成分母是十,姐姐說,也可以直接乘,都是我在課上沒注意聽,才導(dǎo)致成這樣的結(jié)果,這就是不耐煩的我。
“嗒嗒”我又玩起了男生的最愛《穿越火線》。媽媽喊到:“給我洗個梨!”我正玩得高興的時候,就很不情愿地說:“再玩一會再去!边^了一會媽媽又催了,我還是說再玩一會。等到我玩夠了,已經(jīng)過了一個多小時了,之后才給媽媽洗了個梨,媽媽長嘆一口氣說:“吃你洗的梨,可真是不太容易啊!”這就是愛玩電腦的我。
“起床了!”姐姐叫醒了我,我揉了揉朦朧的眼睛,低沉地說:“幾點(diǎn)了?”“11點(diǎn)了”“才11點(diǎn)再睡會!”“今天大掃除,!趕緊起來!”一聽到大掃除三個字,我立即就裝睡,要知道,平常我洗個小衣服、小襪子,還行,可是……大掃除還是算了吧!姐姐對我嚎了幾句:“懶蟲!”這就是不愛干家務(wù),愛睡覺的我。
“秒傳,秒傳”那個正激烈喊著的人正是我。我非常愛打籃球和乒乓球,雖然打得不是太好,但是一有空我就玩,直到玩到不想玩為止!還有乒乓球,我們都是活動課練和玩,雖然我打得不是冠軍,但是,“不與冠軍較量就永遠(yuǎn)不會是冠軍”這就是愛運(yùn)動的我!
“哎呀!我的飯卡忘在寢室了!”可憐的張山正痛苦得吶喊道!拔医枘恪蔽液敛华q豫的說!張山鄭連忙對我說了聲謝謝,我摟住他!岸际切值埽挥每蜌!”還有一次我和以前(3)班的趙曉凱還有崔合群,我們都是鐵哥們,有一次正在玩耍時,趙曉凱受傷了,我們倆二話不說,挽著他就往醫(yī)務(wù)室跑,要結(jié)賬了他沒帶卡。我也沒帶,我就讓他登記我的名字,下回來還錢!
這就是我,毛病多的我,優(yōu)點(diǎn)少的我。你們難道不愿意跟我交朋友嗎?
中學(xué)生自我介紹 篇2
姓名:跟流星雨同姓,與希奇同名。
性別:跟媽媽一樣
年齡:度過了12個六一兒童節(jié)。
文化:今年7年級。
模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。
優(yōu)點(diǎn):我剛拿著戶口薄報名念書的那一天,老師使寫了道題X+19*10—5=170考我,又連忙說:出錯了!我一口說:等于。老師驚奇地問:你知道什么叫負(fù)數(shù)?我又說:負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的。老師撫摸著我的頭,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:ldquo;學(xué)習(xí)好,愛勞動,靈活。同學(xué)們也常?湮遥河袃上伦;我會跳皮筋,打乒乓球。班上的黑板報畫畫,寫字都是屬我管。我還愛看故事書,看完了就講給伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前,每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說:早點(diǎn)學(xué)也好。就這樣,我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母,音標(biāo),又背熟了許多單詞,課文。有時候,爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我,我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上,老師叫我在黑板上寫遇見的拼音,我沒注意,很快寫出英語的meet。
缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評語:上課專心,下課愛撩打,有驕傲自滿以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)愛鞭子抽,腦細(xì)胞是直直的,好玩貪玩,不講文明,臉皮厚,打不死。假期中的一次,我到學(xué)校里去玩,正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進(jìn)去,等他走后,我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍,又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分,再也不是以前的雙百了。為這,春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎,記不住事情嗎?愿望:決心改掉缺點(diǎn),自覺學(xué)習(xí),長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家,專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好。我叫XXX(大名),平時大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時候很細(xì)心,有的'時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)
我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂《XXX》,之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷,那樣我會感覺很安逸。
其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)”,那便是“P圖”,那時一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗。
要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動,所以體育成績一直不是很好,新學(xué)期我會堅(jiān)決改掉這個壞毛病。
接下來要進(jìn)入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵。反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧!面對這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。
中學(xué)生自我介紹 篇4
我叫xx,很高興能和大家在同一班里學(xué)習(xí),這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優(yōu)秀出類拔萃的學(xué)生,望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學(xué)都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí),我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏。
在此我祝愿每位同學(xué)通過自己的努力學(xué)習(xí)三年后都有好成績,考上自己理想的大學(xué)。
中學(xué)生自我介紹 篇5
時光易逝,不知不覺中高中三年的日子就快要完畢了。在高中三年來,我收成了很多。我是一個酷愛學(xué)習(xí)的人,成果優(yōu)異,道德兼優(yōu),尊敬教師,活躍參加校園組織的各項(xiàng)活動。酷愛勞動,能很好的處理和同學(xué)之間的聯(lián)系。在課堂上,我能活躍的答復(fù)教師提出的問題,嚴(yán)格要求自己,不明白的問題問教師。在今后的道路上,我會繼續(xù)發(fā)展自己的長處,改正自己的缺陷,做一個更加優(yōu)異的人。
在高中的三個階段中,我步入了常識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面,我酷愛班級,酷愛團(tuán)體尊敬教師,與同學(xué)聯(lián)系十分和諧。我上課一絲不茍的聽教師講課,活躍答復(fù)教師提出的問題,恪守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不明白得問題,或區(qū)尋找教師的協(xié)助。在日子方面,我生動好動活躍參加體育活動,活躍參加運(yùn)動會,我不怕苦不怕累,以剛強(qiáng)的意志沖向終點(diǎn)。我樂于助人,給她們協(xié)助,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆。我對自己充滿信心,讓教師定心,讓家長寬心。我藥盡力,繼續(xù)加油,做一個對社會有利的人,盡力為國家做出自己的奉獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。
進(jìn)入高中以來我仔細(xì)學(xué)習(xí)恪守校園校紀(jì)校規(guī),上課我仔細(xì)聽講活躍思考,我堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)一步一個腳印因此我的成果一向處于上升狀態(tài)。在日子中我與同學(xué)聯(lián)系和諧,活躍熱心腸協(xié)助同學(xué)處理困難,不管是學(xué)習(xí)上的仍是日子上的都使我十分開心,我不僅恪守校規(guī)校紀(jì)并且恪守課堂紀(jì)律,并且懂禮貌見到教師自動問候,我也喜愛運(yùn)動,酷愛陽光活躍參加各種課外活動,使得各方面全面提高。
跟著時光流逝,高中日子就要完畢,在曩昔的三年中我快樂的成長,慢慢的行進(jìn),不知不覺長大了許多,成熟了許多。我仔細(xì)的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺陷,從學(xué)習(xí)中取得常識和趣味,也在學(xué)習(xí)中思想得到提高,取得了較優(yōu)異的成果,得到了教師認(rèn)可,能有善良,寬容從心里包容他人。待人柔切友善,協(xié)助同學(xué)處理日子學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)聯(lián)系十分和諧,在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色,為班級做出奉獻(xiàn)。遇到波折不畏縮。我今后會更加盡力。
我學(xué)習(xí)盡力,看到同學(xué)有難處就會活躍協(xié)助他,團(tuán)結(jié)團(tuán)體,關(guān)懷同學(xué),自信心強(qiáng)也協(xié)助同學(xué)建立自信,我干事仔細(xì),也同于承認(rèn)錯誤,勇于面臨錯誤,然后打敗困難,學(xué)習(xí)方面嚴(yán)禁好學(xué),有不明白的東西會及時向教師提出,一起處理困難。在平時學(xué)習(xí)日子中不管什么困難從不害怕后怕,在班里學(xué)習(xí)盡力遭到教師的好評,活躍答復(fù)教師的發(fā)問,也得到教師的必定,盡管行進(jìn)的道路崎嶇,但我一直不放棄,扎實(shí)的一步步行進(jìn),目標(biāo)在巔峰,為了完成自己的目標(biāo),我樂于助人,樂于接受同學(xué)們和教師的批評建議。
踏入高中今后伴跟著快節(jié)奏的日子我才真正意識到時刻的緊迫性,課上仔細(xì)做筆記,課下仔細(xì)復(fù)習(xí)是每天必做的工作,兢兢業(yè)業(yè)一步一個腳印是對自己嚴(yán)格的要求,面臨困難毫不畏縮,是對待學(xué)習(xí)一絲不茍的情緒。上課時刻我活躍講話,踴躍答復(fù)教師的問題,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,活躍參加校園組織的活動,自覺恪守校紀(jì)校規(guī),酷愛勞動酷愛團(tuán)體,關(guān)懷同學(xué)尊敬師長,高中三年的日子鍛煉了我成長的品質(zhì),我從中收獲頗豐。
進(jìn)入高中學(xué)習(xí),三年來不管在學(xué)習(xí)上仍是日子中,我都踏踏實(shí)實(shí),一步一個腳印,學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)仔細(xì)真,向常識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)?偰軓乃龅墓ぷ髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),日子中我樂于助人,與同學(xué)聯(lián)系十分和諧,我性情生動開朗,簡潔大方,得到教師同學(xué)們的認(rèn)可。從來沒有無故曠課,遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。恪守校紀(jì)校規(guī)。我是一個不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)敢奮斗,日子中敢奮斗,是一個活躍向上的好學(xué)生。
中學(xué)生自我介紹 篇6
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的,雖然我經(jīng)常抱怨這個名字,但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的,我叫周畫扇,F(xiàn)在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風(fēng)吧!說到興趣愛好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽一些古風(fēng)的歌曲,玩的游戲也必須有古風(fēng)元素,所以很愛劍俠情緣三。不過,我們從今往后就要上高中了,是時候跟游戲的人生說再見了。在這里,我希望能夠成立一個學(xué)習(xí)小組,想要交流、參加的同學(xué)在下課后跟我聯(lián)系吧!
中學(xué)生自我介紹 篇7
大家好,我叫施夢怡,來自東屏鎮(zhèn)小學(xué),今年15歲了?凑n外書,畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴,學(xué)琴六年來,我多次參加演出,得到許多人的好評。
也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎,獨(dú)奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥,經(jīng)常與弟弟鬧別扭,但是,沒過多久,又和好了。我就是這樣一個人,期望能在三年學(xué)習(xí)生活里,與同學(xué)們一齊努力快樂地學(xué)習(xí)。
中學(xué)生自我介紹 篇8
我是一名非常普通的中學(xué)生,我既沒有美麗的外表,也沒有出色的成績,但是,我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。
中學(xué)生自我介紹 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我叫xxx,今年十二歲,生日是四月十六日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業(yè)于利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我是屬于那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛,小學(xué)在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項(xiàng),曾任班長、中隊(duì)長、大隊(duì)委和副大隊(duì)長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!
個人比較喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學(xué)還多次在運(yùn)動會上獲獎;我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動,表現(xiàn)也比較好,很多時候,都被當(dāng)成榜樣。
以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué),到水二中的很少。所以,在新的環(huán)境中,我相信我會認(rèn)識更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的三年的學(xué)習(xí)期間,希望我們愉快相處。
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