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小升初自我介紹

時間:2021-07-18 18:29:59 自我介紹 我要投稿

精選小升初自我介紹模板匯總七篇

  處在一個陌生場合時,時常需要用到自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,以下是小編整理的小升初自我介紹9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小升初自我介紹模板匯總七篇

小升初自我介紹 篇1

  你們好!

  我叫xx,在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學生。在家里,在自我力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的潛力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也十分愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上,常常能夠看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自我。

  衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇期望之門。

小升初自我介紹 篇2

  Hello!大家好,我叫王曉,此刻在xx市xx小學階段五年級學習。

  我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

  我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說能夠是能夠,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

  我的缺點就是愛掉“金豆豆”?,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。但是,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾!

  要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。但是,這個缺點,以后我要改。

  我這個人啊,雖然缺點很多,但是優(yōu)點也不少的。只要你真誠待我,我也一定會好好對待你的。你愿意和這樣的我做朋友嗎?

小升初自我介紹 篇3

  同學們大家好,我叫xxx,今年xx歲了。

  本人是一個活潑開朗的女孩,性格比較隨和,下課后總會聽到我愉快的笑聲。下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!

  我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。

  我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

  在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

  小升初自我介紹注意事項:

  一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長,并要有相當的可信度。比如參加過哪些比賽,獲得了哪些獎項。

  二、小升初自我介紹要實事求是,不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。

  三、自我介紹要層次分明,重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。

  四、小升初考生一定要樹立敢于表達,勇于發(fā)言的信心,這樣子才會不怯場,現場發(fā)揮得更好。

小升初自我介紹 篇4

  我叫何曉宇,是六街小學的一名小學生。我的夢想就是有朝一日可以站在諾貝爾獎的領獎臺, 成為一名舉世聞名的科學家,我是一名品學兼優(yōu)的好學生,在學校,我尊敬師長,樂于助人,我的人緣很好,能和大家打成一片。我愛好廣泛,喜歡籃球,曾經是學 校的籃球隊成員,我還喜歡小提琴,自小時候便開始學,后由于時間沖突,不得不放棄,最終,我也考上了4級,現在我也偶爾擺弄。我的作文優(yōu)秀,曾在全國、 市、區(qū)、校各級作文大賽中屢次獲獎。我連續(xù)五年被評為“三好學生”,后因為體育較弱而未能評上市級三好學生。在班里,我曾做過班長、路隊長、學習委員和衛(wèi) 生委員等職務,現在還幫助老師批改作業(yè),成為老師的得力小助手,每天放學后,我總是會留在班內,為我的組員講題(因為我也是數學小組長),幫助他們戰(zhàn)勝困 難。在短短的幾年中,我和同學們相處融洽,當班干部卻沒有班干部的架子,擔當衛(wèi)生委員的職務時,我只需要監(jiān)督衛(wèi)生情況,可我卻總是與同學們一起干活,每天 晚上,我本可以回家,可每當我想起自己的職責時,便會等眾人走后,拿起掃把,與值日生一起勞動。我可能不是最好的,也不是最聰明的,可是,我認為我自己很 勤奮,很好學,很上進,因為我的態(tài)度永遠是那么端正!沒有最好,只有更好,我相信我的明天一定會無比輝煌!只要我更加努力,我的夢想也會離我越來越近!

小升初自我介紹 篇5

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我叫XX,今年X歲,是XX學校的學生。在老師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅,而且對數學學習個性感興趣。

  在老師和家長的幫忙下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每一天堅持預習,上課時認真聽講、用心發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學生。

  在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學!叭脤W生”,在xx數學學會組織的“智力數學大比拼”和“xx市第x屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在xx現代教育培訓中心和《小學生報》組織的.第x屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被xx區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度xx區(qū)“學習之星”,獲得20xx年度xx區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。

  我的愛好十分廣泛,課外時光學習了民族樂器二胡,取得了xx省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在xx省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

  我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“xx區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。

  我熱愛班級群眾,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI同學們認真參加大隊各項活動,努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。

  未來學習之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學眼中的好學生。

小升初自我介紹 篇6

尊敬的各位老師:

大家好!

  我叫XXX,很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。

  我畢業(yè)于XXX小學,以前是班上的XX班干部,透過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫XXX.

  其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是十分樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。

  這就是我,這就是真實的我,期望各位老師喜歡!

  謝謝大家!

小升初自我介紹 篇7

尊敬的各位老師

  你們好!

  我是xx,我就讀于沿河縣沙子鎮(zhèn)中心完全小學校的六年級。我今年12歲了,我還算得上是一個帥帥的男生吧!不要看我身體苗條,我可愛鍛煉了,身體狀況很好呢!我雖然生活在鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),然而鄉(xiāng)村自然純樸的民風,凈化了我的心靈,使我萌生了遠大的理想,我決定超越自我,走出大山,到我向往的省城尋找我成長的沃土,完成我的中學階段的學歷,所以我選擇了你——我心目中的圣地(XX中學).

  我成長,我快樂。在小學里,我一直在為我的理想而努力,我注重全面發(fā)展。我的語文數學成績不錯,其他活動都有我照樣參加,在班集體里,我顯得更為活躍,充分顯示了我的才能:你知道我校一個年級的前三名的“學習標兵”獎我都獲得過兩次,“三好生”獎就更多了。

  我有廣泛的愛好,如跳舞、唱歌、體育運動、科技小制作、書法等。我參加全鎮(zhèn)學生硬筆書法大賽獲得第一名,參加全縣小學生書法大賽也獲優(yōu)秀獎。我的科技小制作,在學校獲獎,還推薦到縣里參賽呢!我經常主持學校活和當學校播音員,通過鍛煉,我的演講水平有所提高。我喜歡博覽群書,因為我深知“書中自有黃金屋”,有我的精神糧食。我從書中汲取了知識,開拓了視野,書使我的生活變得更充實。

  貴校如能接收我,我現在相信名師出高徒,在貴校這么多名師的指導下,我崔磊一定不負眾望,在這樣一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境里,我會有百倍的信心戰(zhàn)勝困難,一定可以成為高徒的。

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