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小學(xué)畢業(yè)生自我介紹

時(shí)間:2021-06-08 09:24:10 自我介紹 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)生自我介紹

  來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,我們就有可能用到自我介紹,通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那么什么樣的自我介紹才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)生自我介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)生自我介紹

  小學(xué)畢業(yè)生自我介紹1

  我是一個(gè)10歲的小女孩,我叫李昕桐。我的臉上有深深的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴紅紅的就像小櫻桃。

  我的性格開(kāi)朗,非常喜歡說(shuō)話,愛(ài)說(shuō)話有好處也有壞處。正是由于這種大大咧咧的性格,我總是粗心大意,有一次期末考試把減法題看成了加法題結(jié)果那次沒(méi)考滿分,回家被老媽狠K了一頓,真是無(wú)奈吧!

  我的興趣愛(ài)好可多了,我喜歡畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、書(shū)法。畫(huà)畫(huà)能讓我展開(kāi)想象,帶到童話的世界里,忘掉不快樂(lè)的事情;聽(tīng)音樂(lè)能讓我快點(diǎn)入睡,增強(qiáng)睡眠質(zhì)量,為第二天好好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書(shū)法能讓我修身養(yǎng)性展示我的文藝。

  這就是我,性格開(kāi)朗,愛(ài)好眾多的小女孩。這樣的我你喜歡嗎?

  小學(xué)畢業(yè)生自我介紹2

  六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,當(dāng)初進(jìn)校時(shí)我還是一個(gè)連“1,2,3”都不會(huì)的小學(xué)生,而現(xiàn)在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我長(zhǎng)大了。六年的小學(xué)生活,我與老師和同學(xué)們產(chǎn)生了很深厚的友誼,我熱愛(ài)集體的生活,愛(ài)惜班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù),我助人為樂(lè)、有愛(ài)心,六年的小學(xué)生活使我有了較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。體育成績(jī)也還不錯(cuò),在達(dá)標(biāo)方面也取得了良好的.成績(jī)。

  在學(xué)習(xí)方面,我有了很大的進(jìn)步,雖然成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,但我以后會(huì)克服困難,爭(zhēng)取有一個(gè)新的飛躍。在初中階段我會(huì)更加努力,上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。同時(shí)。也感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。

  小學(xué)畢業(yè)生自我介紹3

  我,是一個(gè)俊俏的小姑娘。一條馬尾辨上扎著個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),在腦后晃來(lái)晃去,顯得既活潑又頑皮。我長(zhǎng)得并不高,甚至還有些胖,臉蛋圓鼓鼓的,好似只熟透了的紅蘋(píng)果。

  彎彎的眉毛下面,閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛,宛如兩汪清澈的泉水,充滿著稚氣與天真。小巧的嘴巴講起話來(lái)非常快,一翹一翹的,像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣,總能“拼”出許多的道理,像個(gè)“小大人”。

  我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎的“大美女”——蔡純!

  小學(xué)畢業(yè)生自我介紹4

  我,是一個(gè)什么樣的人呢?我也不知道我是一個(gè)什么樣的人,但我知道這還需要了解我的人來(lái)告訴我到底是一個(gè)什么樣的人。

  我首先問(wèn)最了解我的媽媽。媽媽說(shuō),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。我沒(méi)聽(tīng)到我想要的答案。我又上學(xué)問(wèn)一些朋友,但她們都只說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)而不說(shuō)我的不足之處。

  后來(lái)我來(lái)到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來(lái)告訴我是一個(gè)什么樣的人。她如實(shí)地告訴我,她對(duì)我說(shuō):“你雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。你的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),不善于舉手發(fā)言。膽子很小,明明在課堂上老師提的問(wèn)題你都會(huì),你為什么不舉手發(fā)言,你怕嗎?你真膽小!

  我真高興能聽(tīng)到別人對(duì)我說(shuō)出真心話;仡^想想我確實(shí)膽小。又一次,在數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)問(wèn)題讓我們小組討論。她們都在討論,只有我一個(gè)人在座位上思考這個(gè)問(wèn)題。全班沒(méi)人舉手,我自己知道,這個(gè)題目我會(huì)了,但沒(méi)人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個(gè)問(wèn)題,我慢吞吞地站起來(lái)說(shuō):“老師,我……我會(huì)!辈恢趺吹,我鼓起了勇氣說(shuō)出了答案。全班為我鼓掌,我從心里高興。原來(lái)回答問(wèn)題如此輕松。今后的數(shù)學(xué)課上我經(jīng);卮饐(wèn)題,不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。

  最終,我知道了我是一個(gè)膽小的女孩子,不過(guò)到了最后我還是克服了這個(gè)缺點(diǎn)。我就是我,這個(gè)膽小怕事的我。

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