【必備】開學(xué)自我介紹模板匯編5篇
初到一個新的環(huán)境,通常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。到底應(yīng)如何寫自我介紹呢?以下是小編精心整理的開學(xué)自我介紹5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)自我介紹 篇1
大家好!
我叫xx,今年x歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢矗笮,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
開學(xué)自我介紹 篇2
大家好!我叫楊某某,今年12歲了,再南師附小上學(xué)。
小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習(xí)慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數(shù)學(xué)老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的,當(dāng)然,語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果,它們的味道非常好,你也不妨去試試!
我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處,我有一個遠大的理想,那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?荚嚂r,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結(jié)果取得了更好的成績,因為我知道,只有海勝心腔的孩子,才會取得成功!
我的'優(yōu)點是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個證書回來,否則,我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會改正它的。
開學(xué)自我介紹 篇3
親愛的老師,同學(xué)們好: 我叫xxx,是一個自信,開朗,友好,用心向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎第一名的好成績。 在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一齊快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
開學(xué)自我介紹 篇4
我是一個活潑爽朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙明亮的大眼睛,長著一張櫻桃般的小嘴。中等身體,高高的個子。
我喜歡荷花,由于它在湖水里亭亭玉立,如同一位位漂亮的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。。。。。。我非常聰明,字也寫得很好,不過,我還要向邊玥香學(xué)習(xí),更上一層樓!
我的優(yōu)點有很多,比如說我寫字又有速度,又有質(zhì)量,作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯,我同桌的速度慢,他聽寫的詞忘了,我能報給他。我回家吃飯時,我能幫父母盛飯?墒,人沒有十全十美的,我的缺點也有很多,比如說我愛看電視,平時愛玩電腦。不過,為了學(xué)習(xí)成績,我應(yīng)當(dāng)盡力,努力,在努力!我要去上學(xué)時,書包還是要媽媽幫我拎。哎,想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到,而且還是少有的!哎,看來我的體育方面是跟不上了!
這就是我,一個可愛的我!
開學(xué)自我介紹 篇5
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天,第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書?”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語文課,雖然我沒有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!
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