1-2分鐘自我介紹集合六篇
當碰到陌生人時候，時常需要用到自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編整理的1-2分鐘自我介紹8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我是蘇彤，我有一張普通的臉，頭發(fā)很多，就像瀑布一樣。我性格開朗、樂觀向上，善于寫作文，我的腦海像擠滿了知識的小海洋，可是個小書迷哦！
一次，我做完作業(yè)后，已經(jīng)7點了，“哈！看書環(huán)節(jié)又來啦！”我心里高興地想，我拿起一本書，就津津有味地看了起來，時間一會一秒地過去了，就快到睡覺時間了，這時，媽媽對我叫道：“蘇彤，到時間了！快換衣服睡覺！”可是，我看得實在是太入迷了，不管媽媽叫多少遍，我的耳里也沒傳來一絲絲的聲音，媽媽見我沒反應(yīng)，就叫得更大聲了，這時，我才依依不舍得從書的世界里走了出來，我換好睡衣，準備進房間睡覺，我邊走邊想著書里的故事情節(jié)，我看見了房間里的那張床，把它想象成了“小池塘”我連蹦帶跳地向“小池塘”奔去，沒想到竟然被房間前的一個小臺階給絆倒了，摔了個四腳朝天，我摸著摔疼了的屁股叫道：“哎喲！好痛哦！”媽媽聽見了，急忙跑過來，看著坐在地板上的我，媽媽哈哈大笑起來，說道：“你可真是個小書迷�。∵@時，我才知道自己原來是在家里��！
雖然我和書交了朋友，但是也不知不覺地交上了一個壞朋友——湖涂蟲。記得二年級的那次數(shù)學考試，本來我是可以考一百分的，可是，在做一道豎式題時，我寫了豎式，忘把得數(shù)寫在橫式上了，就因為這個，我被扣了0.5分，哎！這就是到口的雞又飛走了，經(jīng)常因為忘寫得數(shù)而被扣了分，就是那小小的0.5分，讓我回家被媽媽責罵。有時作文，我會“今”寫成“令”，你們看，我多粗心大意��！
這就是我，一個熱愛看書卻粗心大意的我！以后，我一定要遠離糊涂蟲，和認真交朋友！
1-2分鐘自我介紹 篇2
你們大家想認識我嗎？如果你認識我，你一定會覺得我快樂、活潑，還是讓我來介紹自己吧！
大家好，我叫×××，今年快滿九歲了。我長有一對像剪刀似的眉毛，眉毛下有一雙會說話的眼睛，眼睛總是閃著亮光。我的鼻梁高高的，一張能說會道的嘴巴鑲嵌在不白不黑的臉上。
我非�；顫姟㈤_朗，是一個外向的小女生。每當競選班干部時，我都會積極舉手；上臺演講時，聲音洪亮。
我喜歡玩，我的人緣也非常好，同學們都愿意和我一起玩耍。辦黑板報，我們也是相互幫助，誰覺得誰畫得不好，誰就給誰提意見。因此，我們相處得很好。
我的愛好可多了，比如：形體、拉丁舞、英語、小提琴。每到星期天，我都要去小新星英語學校學英語，我的英語學得很好，所以成績都是名列前矛。我的小提琴已經(jīng)學到八級，雖然我已經(jīng)覺得自己很棒了，但還是要繼續(xù)努力。
我的特長有游泳。每到炎熱的夏天，我都會云游泳。今年，我的游泳水平大大提高，爸爸教會了我跳水。經(jīng)過幾個星期的練習，爸爸說我入水時水花很小，像一條泥鰍一樣，很快就溜入水下，還夸獎我比他都跳得好。
這就是我，一個活潑、開朗、興趣廣泛的小女生。
1-2分鐘自我介紹 篇3
親愛的同學們：
你好!
很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。
現(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫××，畢業(yè)于××教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。
同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!
希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師 ;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的`志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!
最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝!
1-2分鐘自我介紹 篇4
大家好，非常榮幸能有機會參加貴公司的招聘面試。感謝貴公司領(lǐng)導給我這個機會請允許我用3分鐘自我介紹讓您認識我，了解我，并接納我。
我是來自河南的張輝，今年20歲，我的家鄉(xiāng)南陽給了我開朗堅強的性格，但又不失穩(wěn)重。我從小就相信這樣的一句話，桂冠之下并非都是王者的頭顱，誰升起，誰就是新的太陽。也許現(xiàn)在的我還很渺小，但是我心懷夢想，您給我一個機會，我將用自己的激情燃燒自己汗水，不求照亮整個世界，只求為公司付出我的青春！
光說不練不是花木蘭，“吃得苦中苦，方為人上人”，實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能實現(xiàn)自己人生的價值！在以后的工作生活中，我一定盡自己的努力，為公司發(fā)展添磚加瓦�！笆昴サZ鋒利出，寶劍只待君來識”簡單的自我介紹到此完畢，謝謝大家！
1-2分鐘自我介紹 篇5
大家好！我叫**，今年二十歲。我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。
我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補而是在創(chuàng)造；永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝�！蔽視䦟⑽业男愿瘢d趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我會一邊學習一邊實踐。如果我能實現(xiàn)這個“未來”，我就認為我真的受到啟迪了，也得到收獲了，這才是心靈上真正的成長。我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。
如何來解釋未來呢？ 也許那只是一個美好的愿望。讓我們下定決心，堅持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。
1-2分鐘自我介紹 篇6
各位老師：你們好
我叫鄧洪燕，是西南財經(jīng)大學20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，所學專業(yè)為法律碩士�；谫F公司的招聘需求，結(jié)合自己的教育背景和個人能力，與其他競爭者相比，我認為自己有以下四方面的優(yōu)勢：第一，是我的專業(yè)優(yōu)勢。我本科所學專業(yè)是漢語言文學，四年系統(tǒng)的文學知識的積累讓我對文字比較敏感，并具有扎實的文字功底；這個優(yōu)勢讓我在學習法律的過程中也得到了體現(xiàn)，于研二第一學期，我便以391的分數(shù)通過了司法考試。第二，是我的個人能力。正如各位HR在我的簡歷中所見，在短暫的職業(yè)生涯中，我曾協(xié)助主任安排車間300多個工人的工作任務(wù)、考勤記錄；在職期間我協(xié)助主任開展5S 計劃，制定車間文化。為了提高員工生產(chǎn)效率，我以真誠的方式與員工溝通并了解產(chǎn)量低的原因，在及時回饋給主任后，幫助主任制定新的獎勵制度和更人性化的管理制度。第三，是我對學習、工作的態(tài)度。固然“四兩撥千斤”的技巧令人敬佩，但我認為平時的充分準備是制勝的法寶。我是一個做事非常細膩、嚴謹?shù)娜�，對此我有一些親身體會。我以前所在的公司是一個大型印刷公司，由于前一道工序負責人的錯誤，把來貨訂單中的50萬冊寫成了5萬冊，到我們最后這一道程序時，我的及時發(fā)現(xiàn)和彌補才保證了公司準時交貨，維護了公司的利益和信譽。第四，是我的性格優(yōu)勢。我是一個活潑開朗、心態(tài)健康樂觀的女孩，具有較好的協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。我想一個企業(yè)在立足長遠發(fā)展的同時，除了應(yīng)當具備先進的管理理念和優(yōu)秀的企業(yè)文化，還應(yīng)當具有良好的團隊合作意識。我是一個以大局為重的人，具有很好的團隊合作精神。以上，就是我對自己的一個簡單介紹。感謝各位老師于百忙之中的耐心傾聽。謝謝！
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