【實用】高中生自我介紹4篇
處在一個陌生場合時,常常要進行自我介紹,用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那要怎么寫好自我介紹呢?以下是小編為大家整理的高中生自我介紹4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生自我介紹 篇1
大家好,我叫XX,我與你們同齡,但是我長得比較壯,俗話說:心寬體胖嘛!
雖然是這樣,我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬,還有,我的名字的音序是WC,但是,希望你們在上廁所時不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號,所以,各位,拜托,不要隨便給我取難聽外號。
我這人說話就是白,我經(jīng)?诓粨裱,想到什么就說什么,所以,我經(jīng)常吐出這樣的字眼:白癡、神經(jīng),但是請大家多多見諒!
高中生自我介紹 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來自xx,非常高興和大家一起在xx中學(xué)這里學(xué)習(xí),作為一名高中學(xué)生我們以后還有幾年的時間相處,能夠進入xx中學(xué)這里學(xué)習(xí)這是我的幸運,我能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加努力,大家都是來自各地的拔尖分子,能夠和大家在一個教室學(xué)習(xí)這是我的幸運,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中希望能夠和大家好好的相處,在高中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是應(yīng)該做好相關(guān)準備,能夠在這段時間搞好自己的學(xué)習(xí),這是應(yīng)該做好的,高中階段的學(xué)習(xí)比較緊張,我們應(yīng)該重視起來。
我是一個性格外向的人,想必大家也是看到了,在軍訓(xùn)期間我的性格就已經(jīng)展示出來了,在性格上面我能夠和大家和睦相處,對于我而我希望能夠和大家的相處的不錯,快速的融入這個集體讓我感覺非常的好,作為一名高中學(xué)生我們應(yīng)該要有自己的態(tài)度,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會和同學(xué)們好好的相處,大家和我相處的時候也一定不要有壓力,這給我的感覺是非常的有意義的,以后三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會好好的和大家請教,成為一名優(yōu)秀的高中生,這給我的意義是很大,作為一名高中學(xué)生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該好好的相處,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做好足夠的準備,我在性格方面是絕對好相處的,這也是一直以來我要做好的事情,對于這一點我是抱著一個非常好的態(tài)度的,我也對自己很有信心。
我也有一些興趣愛好,希望以后能夠和大家一起交流,我喜歡籃球,喜歡吉他,有同學(xué)和我一樣的興趣愛好,我們可以一起交流,非常希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中和大家一起做好這些,對于這些興趣愛好,我也希望能夠和同學(xué)們一起交流,我是一個喜歡分享的人,平時的話也比較多,在聊天的過程當(dāng)中能夠找到的話題,我覺得和他人溝通是一種快樂,這樣我也能夠結(jié)交到更多的朋友,我相信接下來能夠在這樣的環(huán)境下面保持一個好的心態(tài),和大家一起去完成更多的事情,作為一名高中學(xué)生這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度,希望能夠和大家一起好好的相處,高中三年的時間還長,我們現(xiàn)在才剛剛開始嗎,希望以后能夠和大家一起去完成更多的事情,這就是我,希望大家能夠主動和我交朋友。
高中生自我介紹 篇3
成長,安寧而美好。
成長,像什么呢?像希冀的春天嗎?是的,我在這個希冀的春天里播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的,我在這個金色的秋天里收獲了十六次;像火熱的夏天嗎?是的`,我在這個火熱的夏天里經(jīng)過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣,我也經(jīng)過了十六次有苦有甜的考驗。在近六千個的日子里,我的成長又經(jīng)歷了些什么呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?
煩惱,與身共存......
記得辛棄疾說過:“少年不識愁滋味。”,是的,也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的,或許是因為時代的進步吧,一連串的煩惱留給了我們。煩惱,像霧,像雨,又像風(fēng),老纏著我不放,煩惱是我的家常便飯。無數(shù)的已知、求證、證明、解答,沒有盡頭的考試、作業(yè)、習(xí)題,它們就像空氣一般,纏繞在我身上,讓我透不過氣來。我羨慕,那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕,那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕,那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了,走在出校門的路上,一個接著一個的一年級的小朋友,活潑地在我身邊跳過、跑過、走過。看著他們,我不禁也想到了我自己,我現(xiàn)在還是和他們一樣,是活潑可愛的嗎?回到家,我發(fā)現(xiàn),我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了,我問媽媽:“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答:“是的,你長大了,懂事了!焙鋈婚g,我覺得我肩頭上重了許多,是的,我長大了,再也沒有童年時的幼稚了,那現(xiàn)在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不,不是的!
快樂,蕩漾于身......
匆匆忙忙的,十六年過去了。當(dāng)零點的鐘聲再次響起時,回數(shù)起過去的開心事。一開始,什么也沒想到,再仔細想一想,有了!學(xué)校組織去春游,我玩得好高興啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短十三年內(nèi),我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在競賽中得悟的道理,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲,開朗的個性,它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步,緊握住我璀璨的少年華歲!
不管怎么的煩惱,怎么的快樂,成長的腳步都還在不緊不慢地繼續(xù)著,它不能回頭,但它也不需要回頭,在匆匆里,我明白了,成長只有一次,沒有第二次,我要好好地成長,不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為,不管是煩惱還是快樂,它們都在灌溉著我的成長,是我成長中的必需養(yǎng)料。
高中生自我介紹 篇4
大家好,我叫 ,畢業(yè)于 中學(xué)。我從小便喜好文學(xué),對我而言,相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時,我喜歡靜靜的看書,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時,是否也有著這般感受呢? 不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流,在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時,我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個缺點吧。 當(dāng)然像雛田一樣,我也一直在試著改變這樣的自己,雖然很難,但我會盡力。因此在今后的三年里,我希望在收獲好成績的同時,也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼! 在此先謝過大家了!
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