【推薦】初一新生自我介紹3篇
當(dāng)來到的一個陌生的地方時(shí)，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編整理的初一新生自我介紹3篇，歡迎大家分享。
初一新生自我介紹 篇1
我叫XX，20xx年出生畢業(yè)于子弟學(xué)校六（2）班。
通過實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試，我來到了初一八班，初中生活是我第一次接觸。我在小學(xué)有很多好朋友，但她們和我卻都不是一個班，我覺得很可惜 。
我不想冠冕堂皇的說這里多么多么的好，同學(xué)們多么多么好，老師多么多么好……，因?yàn)槲覍@里一點(diǎn)也不了解。而在子弟的小學(xué)生活卻讓我對我的同學(xué)朋友老師在四年畢業(yè)后（我是轉(zhuǎn)到的子弟學(xué)校）埋下對他們深深的感情，六年級的暑假直接向我撲面而來，我都沒有任何準(zhǔn)備畢業(yè)，那是我第一次討厭暑假。
我一直不想接受小學(xué)畢業(yè)的事實(shí)，我舍不得那座我僅在那學(xué)習(xí)了四年的校園，舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號而我卻偷笑的老師，舍不得讓我嘗過酸甜苦辣的朋友。
畢業(yè)那天，我離開了那個讓我哭讓我笑的地方，有好多個深夜，曾有一個要去中學(xué)上學(xué)的女孩兒淚打枕巾……
而我現(xiàn)在坐在冷冰冰的椅子上，耳邊聽到的聲音不再熟悉，手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……
我在小學(xué)時(shí)，在同學(xué)樣眼里我是一個異�；顫姷呐�，我不知道在中學(xué)我還能不能笑，或許只會每天面對寫不完的作業(yè)。
我不想讓老師同學(xué)誤會我是討厭實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不是的，我只是留戀。
我的自我介紹，可能不夠明確，我也不知道的我的性格是什么樣的，所以我只能例舉一件我親身的體會。望老師諒解，我這就可能是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
初一新生自我介紹 篇2
我就是我，調(diào)皮，可愛，純真。只是太調(diào)皮了，別看我一副溫順的樣子，你可知道我背地里是一個名副其實(shí)的假小子嗎?
我喜歡別人夸贊我(誰不喜歡別人夸贊呢)。我喜歡別人說我瘋，這樣使我感覺我和別人不一樣，別看我在爸媽面前是那么的溫順，可在學(xué)校，我就是一個混混。整天打打鬧鬧的，我比較喜歡和男孩子混在一起，其實(shí)，他們真的很好，不想爸媽說的那樣，他們總說男孩子這個不好那個不好，我只是聽著罷了，但事后依舊和男孩子鬼混在一起。
我的媽媽恨不得把我教成還珠格格，我只是在他們面前表演一下的了，在學(xué)校，憑我現(xiàn)在的坐姿，就可以看出他們有多么得失敗，我本是就是一個假小子。我不會變成一個還珠格格的。不過，在家我會乖乖的，乖得像一只溫順的小狗。在學(xué)校嘛。就是一個地痞，流氓。
我就是我，和他們一些女孩子不一樣，我認(rèn)為活著就要創(chuàng)造自己的精彩，給自己什么一個微笑，讓生命與別人與眾不同。你說，對嗎。
初一新生自我介紹 篇3
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(5)班的學(xué)生。生活中，我很懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，生活中也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款�？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過的快樂，因?yàn)檫@里包含了我的`一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時(shí)我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)
我性格開朗，興趣也很廣泛。我非常喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓�。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡的曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團(tuán)體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)英語的過程中我不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(5)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
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