精選優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹3篇
當(dāng)來到的一個陌生的地方時，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇1
想了解我嗎?讓我來告訴你吧!你好，我叫劉洋清，今年12歲，在海南省東方市鐵路小學(xué)就讀，上六年級(1)班，已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)階段摸索儀學(xué)習(xí)非常緊張。
我非常喜歡彈琴，一旦我傷心時，伴著優(yōu)美的琴聲，我的心情會暢快許多。同時我會把一切煩惱都拋到九霄云外去。
在我家中，有一位慈愛的母親，快樂的哥哥和一個活潑可愛的我。咦!你們一定會感到奇怪，每個人介紹家庭時總會提到爸爸，我為什么沒有提到爸爸呢?我從小就是和媽媽，哥哥生活在一起，從不曾與爸爸一過一點兒接觸，因為爸爸在外地。
從小媽媽對我的學(xué)習(xí)就十分嚴(yán)格，從不怠慢，一定要我考95分以上，這對我來說十分困難。不過為了不讓媽媽失望，我刻苦鉆研，毫不松弛，終于在2年級，3年級，4年級……都取得了全班過全年級總分地一名，因此我成了媽媽，老師的驕傲，同學(xué)們的榜樣。有時候我的學(xué)習(xí)也有不足點，例如：有時候不懂的題，我也不會問老師，我楔子的時候也時常寫錯別字，經(jīng)常在家學(xué)習(xí)時，也要看看，吃吃，玩玩，鬧鬧。媽媽有時候看見了也會罵我。
在上學(xué)期間我比較習(xí)慣按定好了的時間表起床，上學(xué)，放學(xué)了，我也會極快的回家，不讓家長擔(dān)心。當(dāng)然壞習(xí)慣我也是有的，就是在學(xué)習(xí)上，有時不怎么積極，總是寫一下作業(yè)，做一些小動作。因此經(jīng)常被挨罵。
我這個人比較開朗，不高興的事我過一兩天就可以看開了，不是有這樣一句話嗎?叫做：昨天的事就讓它過去吧，一切將成為歷史，今天還是要過的，新的一天，就等于是新的生命開始。我就是這樣一個開朗的人，什么事都可以坦然面隊。
一個善于交友的我希望得到更多的好朋友，只要別人愿意個我玩，我毫不拒絕，一定會成為一個植得信賴的好朋友。然而，我也希望我交的是一個可靠，不騙人，可信賴的知心朋友。
說到這里我也應(yīng)該停筆了!大家再見了!拜拜!
優(yōu)秀小學(xué)生的'自我介紹 篇2
我樂于幫助同學(xué)，每當(dāng)有人有不會做的回家作業(yè)都打電話來我家，我都能一一解答，直到他們弄懂為止，在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時候也能積極幫助他們一起解決問題，能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開心。
作為班里的一名小干部，我從二年級起一直堅持為班級出好每一個月的黑板報，每期的黑板報排版、書寫、圖畫，都精心設(shè)計，得到了老師和同學(xué)們的好評，每當(dāng)看到老師和同學(xué)們贊許的目光，總能讓我感到我的付出和得到同樣是快樂的。
我是一個愛看書的小女孩，家里的書架上堆滿了楊紅櫻、冰心、周銳……的書，那些書都是我的真愛，每次睡覺前的閱讀時間，是我最開心的時刻。書能讓我暢游不同的世界，《百科全書》、《上下五千年》、《讀者》……有的書能帶我到科學(xué)殿堂去遨游一番，有的能給我?guī)頍o盡的想象，還有的能讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。我愛書，一本好書能讓我看上好多遍，真是百看不厭。
我還是個數(shù)學(xué)迷，我還考進(jìn)了學(xué)校萬老師的數(shù)學(xué)競賽班，什么黃金分割、排列、組合、行程問題，都讓我著迷，每當(dāng)我解答出一題難題，我就會興奮不已�！皵�(shù)學(xué)源于生活，用于生活”的道理，讓我不容質(zhì)疑。
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我養(yǎng)成了良好的讀書、看書的習(xí)慣。也讓我學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識，懂得了很多科學(xué)道理。
小學(xué)階段的考試成績，算不上很好，但是也盡了自己的努力，留作紀(jì)念吧。
優(yōu)秀小學(xué)生的自我介紹 篇3
大家好，我叫xx，來自xx小學(xué)，是一名六年級的學(xué)生。我今年11歲，我的興趣很廣泛，喜歡跳拉丁舞、游泳和滑冰。其中拉丁舞和游泳在市和區(qū)賽中都取得好的獎牌和獎杯。除此外我還看很多的優(yōu)秀的課外書和報刊、尤其《喜歡看嶺南少年報》。我喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友嗎？
低年級的時候我還沒有看課外書的習(xí)慣，到了三年級的時侯，開始接觸報刊尤其是《嶺南少年報》。因為它里面的內(nèi)容實在太豐富了，，所以養(yǎng)成了看書報的習(xí)慣，可以慢慢地靜下來看書，作文和語文成績也提升上來了。后來還成為了校園小記者，開始學(xué)著絞盡腦汁地寫、去投稿。經(jīng)過一段時間，也有文章登上了《現(xiàn)代中小學(xué)生報》和雜志20xx.5的《孩子》上面。這都有賴《嶺南少年報》這位啟蒙老師呢。
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