初中學生個人自我介紹6篇
當進入一個新環(huán)境，需要我們進行自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編整理的初中學生個人自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學生個人自我介紹1
我的尊新大名嗎？就叫楊小麗，聽起來有一點文靜吧？如果跟我在一起久了，你就知道我是一個什么樣的人了。
我先來段簡介，讓你們認識認識我。
首先，我先從外貌著手。我長的極其平凡沒一點好看之處，但是我的個頭，在班里也能稱上“中等一族”，因為我的個子不高不矮，所以嗎····
其次，我再為你們打探一下我的脾氣。我的脾氣不算太好，因為我大大咧咧的，整天愛打愛鬧，動不動就發(fā)脾氣，所以在以前沒有得到同學的一致認可。我已經“皈依佛門”加入清靜派，真心悔改了。 最后，是我的缺點。想知道我的缺點的快來。我的缺點有很多，比如：對數(shù)學沒興趣，對語文興趣極濃，所以造成偏科。還請大家多多指點；還有我特別愛玩，這不昨天還和村里的小孩玩游戲，在我看來玩沒有什么，只要懂得在玩中找到問題。我的缺點還有很多。那么就由你來發(fā)現(xiàn)、尋找吧！吧
這就是我的簡介，雖然不怎么精彩，但是我相信你已經把我了解個差不多了。
初中學生個人自我介紹2
大家雖然已經知道我的姓名，但肯定不知道我喜歡什么，我不喜歡什么，我性格怎樣，脾氣是好還是壞……下面我就來向大家介紹一下我吧！
我叫閆茹，“茹”是忍，能吃苦的意思，我想爸爸媽媽給我起這個名字大概是希望我長大后能吃苦，在平時要學會忍讓吧。
我的性格有時文靜，有時暴躁。文靜的方面主要體現(xiàn)在對女生老師以及家長，在他們面前我就想是一只溫順可愛的小白兔，但是對于那群“犯”的男生來說，我經常會從一只”可愛的小白兔“變成一頭”兇猛的大獅子“你說我這性格古怪么？
我平時就習慣一個人窩在家里看看電視，睡睡覺，我一般在雙休日兩天都不會出門，算是個名副其實的“宅女”了吧！我不喜歡我休息的時候被人打擾，是星期天的話我一定會睡個大飽覺，睡到自然醒。（額……這樣說會不會顯得我好懶呀！）
我平時也會讓眼睛“出出汗”但我不是那種遇事就哭的人，我還是很堅強的，恩。不騙你！
這就是閆茹，一個普通的女孩兒。
初中學生個人自我介紹3
小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食······這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么？不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎！
快樂是什么？說真的。我答不出來。我只能說：你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到······快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂，嘻嘻嘻。
我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實，很快樂。
等上了初中，我開始覺得有點壓力了，因為讀的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴了，沒有那么多時間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么？對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂，因為我學到了很多快樂······
上了高中后，我······
你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對吧！快樂一直在伴著我成長，以前是�，F(xiàn)在是。以后也是。它不會離開，就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長，永遠，永遠。
初中學生個人自我介紹4
我叫金磊，今年十二歲里出身于20xx年6月1日，一個特別的日子。
現(xiàn)在是一名七年級四班的學生�，F(xiàn)在有150cm，在姐姐170cm的壓迫下，我要努力長高。
我是一個時活潑時安靜的男生，喜歡和直率、活潑開朗的人做朋友。我的脾氣有些古怪，這可能由于我是雙子座——一個具有雙重性格的星座。
我有很多的愛好，比如：睡覺、看電視、玩電腦……姐姐老說我不正經，慢慢的我喜歡上了看書、聽音樂。我還算是一個長的挺帥蘇愛的男生，大大的眼睛，彎彎的眉毛。我全身特長并不多，最為突出的就是我的睫毛特長。對于剛剛開始的'初中生活，我有很大的好奇心，對于身邊的每個人每件事都感到新奇。希望這三年內和他們好好相處。我努力學習取得一個優(yōu)異的成績，給自己一個好的交代，不讓自己留有遺憾。
這就是我，一個活潑開朗、直率的我，希望你們能了解我，與我成為朋友。
初中學生個人自我介紹5
大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是XX歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
初中學生個人自我介紹6
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了！我真是馬虎��！
我也非常聰明。現(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去XX（1）班，可是……找不到！”我聽過他的話，就牽著他的手去XX（1）班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是彭浩然。
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