實(shí)用的課堂自我介紹三篇
來到一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。現(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編精心整理的課堂自我介紹3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂自我介紹 篇1
我叫XXX，今年8歲，在長南路小學(xué)讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男生，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男生子要堅強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務(wù)，還會給她留好吃的'食物。我最喜歡的小動物是小狗，因?yàn)樗钪倚摹?/p>
我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多不好的地方，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
課堂自我介紹 篇2
我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男生，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動服。
我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的不好的地方是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，我的老師對我說：“你是個男子漢，要堅強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
課堂自我介紹 篇3
“還有誰想上來自我介紹？”英語老師在講臺上一遍又一遍地問著，下面依然鴉雀無聲。這場面真是尷尬，看來，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬著，老師也不吭聲了，只有后面墻上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。
我不安地坐著，逐漸焦灼起來：“要不要上去呢？”其實(shí)，老師第一遍問時，剛從上面下來的同桌就盯著我了，她的目光灼灼的，帶點(diǎn)挑戰(zhàn)又帶幾分鼓勵，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。
老師又問了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說著什么。除了鼓勵與挑戰(zhàn)，似乎又多了點(diǎn)什么……小學(xué)時我們是彼此期待的競爭對手，如今終于并肩坐在同一個教室里，我并卻不如她想象中勇敢，她失望了？
想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個隨時準(zhǔn)備從戰(zhàn)場上逃跑的懦夫。旁邊的人瞧見了它的動搖，倏地伸過手來，堅定地一托，懦夫就勇敢地沖上了戰(zhàn)場，成了勇士�？尚闹械那优硾]那么容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發(fā)出一聲若有若無的嘆息，挑戰(zhàn)與期待不再，失望之情溢于言表。一股自責(zé)涌上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終于不再猶豫，堅定地舉了起來。
我舉起了手！老師不停地贊嘆：“多么勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講臺，滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個機(jī)會，我一定會后悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒有在新學(xué)期第一堂英語課上留下遺憾，你是我的“無悔藥”！
陽光碎碎地灑進(jìn)教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，初中的朋友，初中的生活，一切都如此美好！
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