【必備】面試教師自我介紹范文4篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個陌生的環(huán)境后,時常需要我們進(jìn)行一個自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,下面是小編幫大家整理的面試教師自我介紹6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
面試教師自我介紹 篇1
我一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士,我也這么認(rèn)為,我喜歡這個行業(yè),所以我義無返顧地選擇了她。我只護士雖然不醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術(shù),這樣才真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,我已基本掌握所有的護理操作,具備扎實的理論知識,并在后來的見習(xí)、實習(xí)中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識更為鞏固,讓理論聯(lián)系實踐,讓自己更有經(jīng)驗。
在學(xué)習(xí)的同時,我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團和活動,比如針灸推拿協(xié)會、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的針推技術(shù)和畫技長進(jìn)不少,另外,在學(xué)生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力,也掌握了基本的計算機操作。
我有很強的責(zé)任心,有很強的集體榮譽感,吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會有光明。我擁有的年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將您最滿意的答案!
面試教師自我介紹 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們好!
我叫xxx,是一名熱衷于教育事業(yè)的'年輕人,我有著一顆赤子之心,立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,在教學(xué)工作中,我全面貫徹學(xué)校的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,較好地保證了教育教學(xué)質(zhì)量。同時注重嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樹立終身學(xué)習(xí)理念,用心參加教師繼續(xù)教育,提高自身業(yè)務(wù)水平。在工作過程中,做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、為人師表、模范遵守社會公德。
這次考試我很認(rèn)真對待,期望各位領(lǐng)導(dǎo)能在眾多應(yīng)試者中考濾一下我這個無名之輩,他日的教育線將會又多了一個年輕有為的,充滿朝氣蓬勃的忠誠于黨忠誠于人民的小伙子。
謝謝!
面試教師自我介紹 篇3
自我認(rèn)知是教招結(jié)構(gòu)化當(dāng)中非常重要的一類題型,主要測查目的是了解考生的個人基本情況和信息,了解考生是個怎樣的人,從而測查考試個人與教師崗位的匹配度。了解過的同學(xué)一定知道,這類問題的核心在于“人崗匹配”,即圍繞教師職位特點作展開,但是因為此類問題問法無規(guī)律可循,因此作答起來比較困難。今天就介紹幾種自我介紹的技巧。
1、以小見大
例題:請談?wù)勛盍钅泸湴恋囊患隆?/p>
非常簡單的問法,通過考生描述一段經(jīng)歷來了解考生個性特點,很多人在作答會往成就去思考,認(rèn)為成就是令人驕傲的,比如說“我得過學(xué)校的說課比賽的第幾名!被蛘呤恰拔以(jīng)接受過比較嚴(yán)峻的代課任務(wù)!敝T如此類,希望以個人的實際成績?nèi)ペA得考官的青睞。這確實是一種非常有效的方法,也很具備說服力,但是可能相當(dāng)多的考生缺乏這樣的經(jīng)歷和成就。所以可以采取“以小見大”的方法,比如:“我最驕傲的事情是在教育實習(xí)結(jié)束時,同學(xué)們齊聲對我說了聲謝謝,學(xué)生的認(rèn)可就是我最大的驕傲!边@樣非常小的細(xì)節(jié),可能很多人會有這樣的感觸,一樣能夠體現(xiàn)該考生注重師生關(guān)系關(guān)系構(gòu)建,認(rèn)識到教書育人的價值,體現(xiàn)以生為本的價值觀,同樣也可以贏得考官的青睞。
2、欲揚先抑
例題:談?wù)勀阕顚擂蔚囊患隆?/p>
這樣的提問讓很多考生在考場上措手不及,認(rèn)為考官要“揭短”,因此選擇有意識的回避考官,或者挑一些無關(guān)緊要的事情去搪塞考官,這樣其實是很多考生不能理解題目的意圖,題目并不關(guān)注于“尷尬是什么”,而是應(yīng)該放在“你是如何化解尷尬的”。從這個層面來思考,那么要化解尷尬,那就得客觀表述尷尬事件的前提上把重點放在如何化解上。比如說:“作為一名語文老師,我最尷尬的事情是在上課時板書寫錯里基本的一個字的筆畫。當(dāng)時被學(xué)生當(dāng)堂指出,學(xué)生都議論紛紛,我也馬上意識到自己犯了一個很不應(yīng)該犯的錯誤!焙竺嬷卣?wù)勛约菏侨绾瓮ㄟ^教學(xué)機智和事后反思去化解尷尬的,以及給自己怎樣的提示。這樣的回答既體現(xiàn)了一定的真實性,也能客觀表現(xiàn)考生知錯就改的品質(zhì)以及教學(xué)機智的體現(xiàn)。
3、倒敘,設(shè)置懸念
例題:你為什么要選擇教師這份職業(yè)?
很多考生在作答時有個普遍問題就是描述亢長,難以引以聽者的注意力,比如這道例題,很多人就會平鋪直敘:“我之所以選擇教師這份崗位,第一是因為...,第二是因為...,...”這樣聽到后面考官注意力就會下降。那此時我們就可以采取倒敘,設(shè)置懸念的方式,比如說:“考官,我之所以選擇教師,源自于以前對教師這份職業(yè)的一個誤會...”這樣的回答,考官就能夠從“誤會”入手,跟隨考生的思考,細(xì)聽誤會是什么,為什么誤會,以及為什么選擇教師這份職業(yè)。所以可以嘗試用這種方法改變過去的平鋪直敘。
以上的三種技巧的掌握還需結(jié)合題目實際靈活運用,并且多家練習(xí),才能運用于自我認(rèn)知類的題目當(dāng)中,希望能為各位考生提供一些幫助。
面試教師自我介紹 篇4
我叫***,今年***歲。****年**月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,個人簡歷wdjl.net,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試 ,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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