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簡歷自我介紹

時間:2021-04-08 12:07:07 自我介紹 我要投稿

【精華】簡歷自我介紹集合九篇

  時間真是轉瞬即逝,我們將帶著新的期許,開啟新一輪的求職,感覺我們很有必要寫簡歷了。好的簡歷都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的簡歷自我介紹9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】簡歷自我介紹集合九篇

簡歷自我介紹 篇1

  物流管理專業(yè),擁有高級物流員資格證。此時為人樂觀開朗,用心向上,勤奮努力,有團隊合作精神,有職責心有耐心夠細心。作為初學者,我具備出色的學習潛力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。期望透過工作自己能夠得到必須的鍛煉,豐富自身。

簡歷自我介紹 篇2

  1.積極鍛煉提升自身,大一學年被理工科基礎教學部聘為學生助理,協(xié)助輔導員管理學生工作,并參與校園網絡的建設工作。大三學年在物理學與信息技術學院任團委書記助理,協(xié)助團委老師做好團委日常工作。此外,還擔任班級團支部書記和物理學與信息技術學院學生會副主席,工作認真負責,多次獲得陜西師范大學優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。獲得領導、老師和同學們的認可。

  2.適應能力較強,反映較快,對教學堅持從基礎做起、穩(wěn)步上升的信念,有較強的教學能力。經過教師綜合技能素質培訓和層層選拔后,被物理學與信息技術學院推薦參加陜西師范大學第三屆免費師范生教育教學能力大賽,并獲得理科組一等獎。被學校推薦參加了第四屆全國大學生物理教學技能大賽,經過努力取得一等獎的優(yōu)異成績。

  3.積極參加各種有意義的社會實踐活動,20xx年作為陜西師范大學暑期社會實踐骨干團隊赴靖邊進行“物理教學過程中表現(xiàn)評定體系的研究”,并獲得暑期實踐“先進個人”榮譽稱號。20xx年作為陜西師范大學大骨干,在西安市長安區(qū)教育局掛職鍛煉1個月,積累了一定的工作經驗。20xx年被學校選為陜西師范大學本科生唯一的一名代表在新生開學典禮上發(fā)言,和新同學們分享大學生活經驗。

簡歷自我介紹 篇3

  我是_大學營銷系廣告學專業(yè)的_屆畢業(yè)生。我之所以非常熱愛設計,是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。

  我性格開朗熱情,能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環(huán)境;我善于觀察,注意細節(jié);嚴于律己,寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦,埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新,不怕失敗,永不服輸是朋友對我的評價;本人學習能力極強,喜歡專研,壓力越大動力就越大。

  我對計算機和英語學習有著濃厚的興趣,經過努力,熟練掌握了AdobephotoshopCS和Coreldrew設計軟件及Office辦公軟件等的使用,并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐,不放過任何一個能鍛煉自己的機會。

  通過對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮,希望能為貴單位盡綿薄之力。

簡歷自我介紹 篇4

  在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  學而知不足是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多種專業(yè)軟件。學習之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。作為一名20xx年通信工程專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,

  但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

簡歷自我介紹 篇5

  本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活,會用100%的熱情已精力投入到工作中。平易近人,腳踏實地、有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。有較好的`組織能力,樂于助人,誠實守信。

簡歷自我介紹 篇6

  我的專業(yè)是會計,在大學四年我已經順利通過英語四級考試,取得了會計電算化和會計從業(yè)資格證書,努力學習關于財務的每門學科,能熟練運用計算機,從事過出納、結算會計等工作,對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗,熟練掌握各種財務軟件,對工作充滿熱情,一直堅持專業(yè)知識的學習,并將其更好的運用到自己的工作中。

  

簡歷自我介紹 篇7

  我叫XXX,畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,專業(yè)學習護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹:

  珍貴的衛(wèi)校生活已經結束了,現(xiàn)在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的?吹街車耐瑢W們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。

  長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。

  在學習的時候,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

  學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

  在衛(wèi)校學習的第4年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。

  到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

  我自己覺得自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

  通過了4年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

  4年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

簡歷自我介紹 篇8

  本人性格開朗,愛好廣泛,在學習期間用心參加各種活動,多次組織一些校園活動。用心向上且對待工作認證負責,有上進心,勤于學習能不斷進步,喜歡向高難度挑戰(zhàn),提升自身的潛力與綜合素質。我就是一個很有時間觀念的人,能用心認真做好每件事,不怕辛苦不怕累,更不怕挫折,待人真誠,善于溝通、協(xié)調,有較強的組織潛力與團隊精神。期望貴公司能給我一個學習和鍛煉的平臺,我會好好把握。

簡歷自我介紹 篇9

  誠實和誠實,有積極的態(tài)度,努力工作。本人性格沉穩(wěn)、穩(wěn)重、踏實、踏實、吃苦耐勞,對工作有較強的責任心。具有較強的主動性和團隊合作精神,學習能力強,適應能力強,有較強的壓力能力,善于挑戰(zhàn)自我。能夠在未來做好這份工作,并在實踐中不斷學習進步!我不認為自己比別人強,但我相信自己能比別人做得更好。簡歷自我介紹1:

  我性格開朗,穩(wěn)重,有活力,熱情,真誠;責任心強,積極主動,吃苦耐勞,愿意在壓力下工作,勇于創(chuàng)新;有較強的組織能力和團隊合作精神,具有較強的適應能力;紀律嚴明,合作積極;堅強的意志和堅強的無私奉獻。工作認真負責,善于溝通協(xié)調,有較強的組織能力和團隊合作精神;活潑開朗,樂觀開朗,有愛心,善于并行教學;自我激勵和勤奮學習可以不斷提高自己的能力和綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力和勤奮努力,穩(wěn)步提升我的工作能力,與企業(yè)一起發(fā)展。

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