【精品】個(gè)人自我介紹范文匯總五篇
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人自我介紹5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人自我介紹 篇1
大家晚上好!
真誠(chéng)的朋友來(lái)自不斷的自我介紹，我叫陳芬輝，耳東陳，芬芳的芬，輝煌的輝。我的父親希望我能夠芬芳吐艷，輝煌騰達(dá)。我在字典上查到，芬是一種芳香。我希望我的出現(xiàn)，能給身邊的人帶來(lái)一陣芬芳，同時(shí)也希望與在座的各位一起攜手共創(chuàng)輝煌!
我是張海翔魔法口才53期特訓(xùn)班的老學(xué)員，我覺(jué)得學(xué)習(xí)口才其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要記住陳芬輝三個(gè)字就行了!
第一個(gè)字，陳。第一個(gè)“陳”，就是學(xué)口才要有破釜沉舟的意念，我們都知道口才是練出來(lái)的，需要不斷地堅(jiān)持練習(xí)才能有所突破成長(zhǎng)，這就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意念，當(dāng)我們的意向達(dá)到百分之百的時(shí)候，我們離成功就不遠(yuǎn)了!第二個(gè)陳，就是要打破沉默，勇敢地陳述表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然有句老話叫：是金子總會(huì)發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來(lái)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間太漫長(zhǎng)了。所以我們要勇敢地陳述表達(dá)展示自己，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地釋放我們的能量!第三個(gè)陳，就是要學(xué)會(huì)推陳出新。當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說(shuō)法，往往能讓人耳目一新!
第二個(gè)字，芬。第一個(gè)“芬”，就是要學(xué)會(huì)分享。打個(gè)比方，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)梨，我們交換一下，那么我們還是只有一個(gè)水果。可是如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，我們就有了兩個(gè)思想。我們都知道，要學(xué)好口才，需要一定的知識(shí)積累，而知識(shí)的積累，單靠我們自己看書(shū)，要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，到頭來(lái)效果不一定好�？墒侨绻炎约褐赖闹R(shí)分享給別人，那么別人也會(huì)把他所知道的東西分享給你，這樣我們就能更迅速有效的積累知識(shí)，而且在分享的同時(shí)，別人的思想、觀念會(huì)給我們一些觸動(dòng)和靈感，思想觀念的碰撞會(huì)產(chǎn)生新的火花，所以我們要學(xué)會(huì)分享!第二個(gè)“芬”，就是分析。分享的同時(shí)，我們還要懂得分析總結(jié)。要想提高，就要不斷地分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣我們才能獲得更大的成長(zhǎng)!第三個(gè)“芬”，即奮斗。學(xué)口才還要努力，要爭(zhēng)分奪秒，珍惜每次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能鞏固提升!
第三個(gè)字，輝。第一個(gè)“輝”，就是要揮動(dòng)你的雙手，打開(kāi)你的肢體語(yǔ)言。張老師上課的時(shí)候有講到，公眾演講，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言占到55%，而且適度地打開(kāi)我們的肢體語(yǔ)言也能有效地緩解我們的緊張情緒，將緊張恐懼轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的能量——激情!所以我們要揮動(dòng)我們的.雙手，打開(kāi)我們的肢體語(yǔ)言!第二個(gè)輝，就是要注意保持一個(gè)正面的光輝形象。張老師常常說(shuō)到一句話：你的形象價(jià)值一百萬(wàn)!公眾演講，你站在臺(tái)上，觀眾首先看到的就是你的形象，你的臺(tái)風(fēng)、站姿、手勢(shì)、目光等等都會(huì)直接影響到臺(tái)下觀眾對(duì)你的第一印象。好的形象，會(huì)給人一種美感，良好地臺(tái)風(fēng)會(huì)讓我們便得更專業(yè)，專業(yè)會(huì)讓我們產(chǎn)生自信，更好地發(fā)揮。第三個(gè)“輝”，就是揮灑自如!這是口才的最高境界，只要你做到了以上幾點(diǎn)，記住陳芬輝，你就可以在臺(tái)上口出華章侃侃而談?chuàng)]灑自如!
最后我想同樣用我的名字來(lái)祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，在各自的領(lǐng)域芬芳吐艷輝煌騰達(dá)!謝謝!
如何打造富有特色的自我介紹?
介紹自己的名字是當(dāng)眾講話的基本功，也是眾多當(dāng)眾講話場(chǎng)面必不可少的環(huán)節(jié)。如何學(xué)會(huì)具有特色的介紹自己的名字，讓別人一聽(tīng)就能記住，并能對(duì)號(hào)入座，這是非常關(guān)鍵的。
比如，有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫鞏紅梅，一個(gè)叫邢蕓。
鞏紅梅是這樣介紹的：我姓鞏，名紅梅。鞏是馮鞏的鞏，鞏俐的鞏，也是鞏漢林的鞏，雖說(shuō)跟他們一個(gè)姓，但是我的藝術(shù)細(xì)胞卻比不上他們。但，我的名字有骨氣——紅梅，就是笑傲寒風(fēng)，飛雪迎春的紅梅。希望大家記住我，我叫鞏紅梅。
邢蕓，是這樣介紹的：我姓邢，就是左邊一個(gè)開(kāi)字，右邊一個(gè)耳朵旁的邢字，蕓字，是上面一個(gè)草字頭，下面一個(gè)云彩的云字。父母給起的，我也不知具體的什么意義。謝謝大家。
明顯的，兩人介紹，前一個(gè)就會(huì)一下子讓人記住，而且贏得了聽(tīng)眾的掌聲，賦予了自己名字積極的意義。后面的介紹就是太普通的一般人的介紹方法。所以大家一定要學(xué)會(huì)如何藝術(shù)的介紹自己的名字。
自我介紹，一般的有幾個(gè)要素：姓名、籍貫、職業(yè)、愛(ài)好等等。
一、名字
要學(xué)會(huì)如何藝術(shù)的介紹自己的名字，有下列幾種方法：
1、賦予名字積極的意義。
比如，前面的鞏紅梅的介紹就是的。
再如：趙杰，這個(gè)名字，如果說(shuō)：趙，是走之旁，加一個(gè)叉，杰是木字下面四點(diǎn)。這樣就一般了。沒(méi)有新意。但如果說(shuō)：趙，是趙錢孫李的趙，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一個(gè)堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的稱呼。這樣就會(huì)立刻讓人眼前一亮，記憶猶新!
2、故事法，講明名字的來(lái)歷或者編一個(gè)關(guān)于名字的故事。
如：孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺(tái)的一那盆菊花一夜之間就綻放出來(lái)，于是我媽媽就給我起了這個(gè)一個(gè)名字。
再如：涂憶洪，可以這樣介紹：我叫涂憶洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國(guó)家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災(zāi)工作。因此，我媽媽就為我起了：憶洪這個(gè)名字，希望我們能夠時(shí)刻想起那段艱難的歲月，珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤，可以利用名人效應(yīng)，讓別人更容易記起自己。
比如，有一位同學(xué)，叫：周江平，他是這樣介紹的：我叫周江平，周是周恩來(lái)的周，江是江澤民的江，平是鄧小平的平。三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
4、諧音法。利用諧音也能很好的給人留下想象的空間，留有余味。
如，我們剛才講的：邢蕓，這個(gè)名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個(gè)秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會(huì)得到好運(yùn)。因?yàn)槲业拿值闹C音就是：幸運(yùn)!請(qǐng)大家記住我，我會(huì)帶給你們幸運(yùn)的!
再如：劉學(xué)，這個(gè)名字，就可以這樣介紹：大家好，我叫劉學(xué)，劉是劉少奇的劉，學(xué)是學(xué)習(xí)的習(xí)。我叫劉學(xué)，但從小學(xué)到大學(xué)，我并沒(méi)有留過(guò)級(jí)，而后來(lái)，我確實(shí)去美國(guó)留學(xué)了半年，現(xiàn)在可謂：名副其實(shí)啊!
5、圖像法。就是營(yíng)造一種圖像，讓別人想象一下，這樣更能人記住你的名字。
比如：余江雁，這個(gè)名字，就可以這樣介紹：大家好，我叫余江雁，請(qǐng)大家想象一下，在長(zhǎng)江上空，有一只大雁在飛翔，搏擊長(zhǎng)空，那就是我，余就是我的意思啊。請(qǐng)大家記住我的名字：長(zhǎng)江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名掛鉤。和自己相關(guān)的地方掛鉤，既讓對(duì)方記住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以這樣子介紹：我姓李，來(lái)自江蘇，在秦淮河邊長(zhǎng)大，因此我名字就叫做：李淮河。
7、調(diào)侃法。有些場(chǎng)合用一些調(diào)侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。
比如：秦珅，這個(gè)名字，可以這樣介紹：我叫秦珅，秦是秦檜的秦，珅是和珅的珅，雖然這兩位都是大奸臣，但我其實(shí)是個(gè)大的好人。心地善良，有情有義，既和秦檜無(wú)緣，也與和珅不沾邊，希望大家記住我，也請(qǐng)相信我，一個(gè)大好人：秦珅。
再如，宋德讓，這個(gè)名字，有人這樣介紹：我叫宋德讓，大家都喜歡和我交往、做生意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)和我做生意不吃虧，因?yàn)槲摇八土恕�，還“得讓”著他們。
二、籍貫
介紹籍貫，有下面幾種方法：
1、與當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史掛鉤。
例如：揚(yáng)州，我來(lái)自江蘇揚(yáng)州，揚(yáng)州自古出美女，揚(yáng)州八怪名聞天下，揚(yáng)州又是江澤民的故鄉(xiāng)，希望大家有機(jī)會(huì)可以到揚(yáng)州一游。南昌，各位朋友，我來(lái)自南昌，就是中國(guó)革命斗爭(zhēng)的第一槍就是在南昌打響的。
2、與地理方位掛鉤
例如：哈爾濱，各位朋友，我來(lái)自哈爾濱，中國(guó)最北邊的省會(huì)，松花江上的最大城市。桂林，我來(lái)自桂林，著名的旅游勝地，桂林山水甲天下。
3、與當(dāng)?shù)匦〕蕴禺a(chǎn)掛鉤
例如：茂名，我來(lái)自廣東茂名，著名的荔枝之鄉(xiāng)。清遠(yuǎn)，我來(lái)自清遠(yuǎn)，大家都知道，清遠(yuǎn)有天下聞名的：清遠(yuǎn)雞!
三、職業(yè)
介紹職業(yè)，盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的比喻。
比如: 老師，我的職業(yè)是老師，所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師。計(jì)算機(jī)工程師，我的職業(yè)是的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師，我是虛擬世界的修理工。銷售，我的職業(yè)是推銷員，就是“走出去、說(shuō)出來(lái)、把錢收回來(lái)的”靠口才吃飯的人，所以我要來(lái)學(xué)口才提高自己的口頭表達(dá)能力。
好了，今天就說(shuō)這么多吧!我相信你現(xiàn)在一定對(duì)自我介紹有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)了吧。趕緊拿出筆，好好規(guī)劃下自己的自我介紹，并且大量練習(xí)吧!
個(gè)人自我介紹 篇2
老師、同學(xué)們好，我是***，能和大家一起在這里相遇我很高興。
我今年**歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《***》，這本書(shū)我向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿我的《***》跟他交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《**》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！寵物死了，哭！受欺負(fù)了，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過(guò)，我不覺(jué)得難為情。我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！碧故幨幍�。
要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒(méi)有過(guò)70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后一定要改。
這就是我，大家會(huì)喜歡我嗎？我希望咱們以后都能成為好朋友，謝謝！
個(gè)人自我介紹 篇3
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，什么也不能阻擋我要讀書(shū)的熱望。所以這次評(píng)選“書(shū)香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來(lái)就讓我想大家介紹介紹我的讀書(shū)經(jīng)歷吧!
我呀，連一丁點(diǎn)讀書(shū)的機(jī)會(huì)也不放過(guò)，連上廁所時(shí)，我也總會(huì)抱著一本書(shū)。就在一次，我在廁所里看書(shū)，竟然連時(shí)間也忘了，并且倒霉的是，那本我珍愛(ài)的書(shū)，竟然還連滾帶爬地掉進(jìn)了馬桶!雖然把它救出來(lái)之后，很臟很臭，可是我還是硬著頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。
平時(shí)學(xué)課文時(shí)，老師也會(huì)讓我們摘錄好詞好句，然后體會(huì)。每一次我都大段大段的抄，因?yàn)橐恍┪恼碌膬?nèi)容十分精彩，寫(xiě)作手法等更是值得我們學(xué)習(xí)，我從來(lái)不嫌多，有時(shí)甚至?xí)颜麄�(gè)自然段都抄下來(lái)。至于體會(huì)，我更是細(xì)致入微，品詞品句，認(rèn)認(rèn)真真的讀，哪怕只是一個(gè)字，也能讀出其中微妙，蘊(yùn)含的豐富情感，幾乎每次我的體會(huì)都有六七行。
記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校要我們?cè)趪?guó)慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫(xiě)讀后感，七天就寫(xiě)七篇。我三天就已經(jīng)看完了，每次讀后感都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但其實(shí)里面蘊(yùn)含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了，于是后三天又重看了一遍，果然，好書(shū)不厭百回讀啊，讀過(guò)一遍后，我又有了新的收獲。這本書(shū)中的小王子天真無(wú)邪，離開(kāi)了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情，遇見(jiàn)了許多大人，一個(gè)個(gè)看似普通的故事，小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛(ài)，被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢(mèng)幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我一直堅(jiān)信著這句話，并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽(tīng)了我的介紹，“書(shū)香少年”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我的確是名副其實(shí)了吧!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，你也能成為書(shū)香少年!
個(gè)人自我介紹 篇4
我叫***，今年**歲。***年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xx年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19xx年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
個(gè)人自我介紹 篇5
我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)期間用心參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。用心向上且對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的潛力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能用心認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神。期望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好把握
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