【實(shí)用】小學(xué)生自我介紹集合8篇
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境中,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹 篇1
教材分析:
1. 中年級習(xí)作教學(xué),首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動(dòng)生活的積累,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對小學(xué)三年級的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作,培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中,可能的組織一些活動(dòng)和游戲,讓學(xué)生多看、多記、多說,在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察,樂于表達(dá),口頭表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。
學(xué)情分析:
1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作,所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候,我們要與口語交際緊密結(jié)合,在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章,啟發(fā)思路。
2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子,往往會(huì)覺得難寫,無話可寫。因此,在指導(dǎo)的過程中,我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo),要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際,選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容,更加突出學(xué)生的主體性,能力的綜合性。
教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn),與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面,將它寫具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)善觀察思考,樂于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過程 :
一、 激趣導(dǎo)入。
孩子們,老師今天是第一次和大家見面,你們有什么感覺呢?是熟悉還是陌生?(陌生。)對,第一次見面肯定很陌生。那么,今天就讓我們來做個(gè)自我介紹,互相了解一下好嗎?(好。
真是一群勇敢的孩子,又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好?
二、下水作文引出要點(diǎn)。
嗯!請大家聽一聽這段聲音,聽完之后猜猜她介紹的是誰? “大家好!我是一名小學(xué)語文老師,今年28歲的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一頭披肩長發(fā),一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人!
孩子們猜到是誰了嗎?(老師)
對,這個(gè)人就是我,大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了,一猜就準(zhǔn)?墒悄銈冋l能告訴我,你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我呢?
三、指導(dǎo)協(xié)助:
1. 思考說不同。
你們真能干,不僅會(huì)聽,還會(huì)思考。那么,除了職業(yè)、年齡、身高、長相、性格、愛好??我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢?
每個(gè)人的聲音不一樣。(生上臺(tái)板書:聲音)??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣,活躍思維。
過渡:看樣子,每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)
師:哎喲,真是一群活潑可愛的孩子!我相信在待會(huì)兒的游戲中,你們一定都能踴躍發(fā)言,為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同:請男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組,老師想要請一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙,誰來呢?(或者請同學(xué)們推薦上來。)
師:這兩位同學(xué)真勇敢,請你們站到臺(tái)上來,下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了,看看他們有什么不同的地方?說對了,獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵,說錯(cuò)了,減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦!
。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言,并請男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。)
師:男女同學(xué)們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來說說自己吧!比如可以說說:愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo):這是介紹自己的什么呢?(愛好、經(jīng)歷??)
3.從自身說特點(diǎn)。
過渡:我剛才們都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢?生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥:(愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??)
師:孩子們,剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛好、特長等方面來介紹自己,那么我們寫的作文會(huì)不會(huì)都一樣呢?
生:不會(huì),因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師:對!我們不但個(gè)性、愛好、長相不一樣,而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看,這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思,我們一起看看吧!
《聰明可愛的小男生》
嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”! 我屬鼠,有句成語叫膽小如鼠,可我一點(diǎn)兒也不膽小,有時(shí)還膽大包天呢!不信呀,我告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說:“寶貝,趕快放下!會(huì)咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的說:“這有什么可怕的?不會(huì)咬!膽子都是練出來的嘛!”
對了,我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢!那是去年的事了,一個(gè)星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來快去吃飯。我說:“好的,馬上就來。”
可耳朵聽進(jìn)去了,嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著:一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊,又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。事后,我想:練習(xí)打乒乓球是好事,但要合理安排時(shí)間,不然就會(huì)得不償失的。
你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!這就是我,一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師:想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧!現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧!
師:老師真羨慕你們!每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么,我們把它寫下來吧!(課件出示習(xí)作要求,大家一起來讀。)
6.我來讀習(xí)作要求:
。1)在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,突出自己的特點(diǎn),寫成一篇完整的習(xí)作。
。2)語句要通順、連貫,有條理。
。3)注意良好的書寫習(xí)慣。
師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個(gè)好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
7.溫馨小提示:
。1)寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的.自畫像》等等!
。2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!
四、總結(jié):
今天我們的課就上到這里,回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文,寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘!祝大家以后都能成為小作家!
小學(xué)生自我介紹 篇2
從遠(yuǎn)處望去我是個(gè)帥氣的男孩,其實(shí)這只是外表。而我是很不講究衛(wèi)生,卻很愛勞動(dòng);不愛打扮,但是個(gè)助人為的小“男子漢”。
貪玩,才使我不講衛(wèi)生。我們玩游戲的時(shí)候,因?yàn)榕艿锰觳虐蜒澴铀ず?寫鋼筆的時(shí)候好玩一下就把墨汁噴到了臉上……過后我會(huì)把衣服洗干凈不讓媽累壞了身子。在家我還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),媽媽會(huì)說我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我總是把褲子、鞋子穿反,早上起來不洗臉,頭發(fā)像雞窩……總是把媽媽氣得大吼。這個(gè)不講衛(wèi)生的男孩也會(huì)在別人生氣的時(shí)候逗人開心;別人受欺負(fù)時(shí)我會(huì)挺身而出,我的朋友都說我是個(gè)勇敢的“男子漢”。
這就是我。
小學(xué)生自我介紹 篇3
大家好,我是一個(gè)小女孩,名字叫張爽爽,今年10歲了。
我是一個(gè)愛美的小女孩。每天我都早早地起床,把自己打扮打扮。每當(dāng)自己梳頭的時(shí)候,不梳好頭發(fā)就不會(huì)去吃飯。只有媽媽說:“爽爽,快點(diǎn),8點(diǎn)了,馬上就要遲到了!蔽也艜(huì)亂梳一下,背起去上學(xué)。
我也是個(gè)書迷。每當(dāng)我借到作文書或故事書,我都會(huì)把這本書看完才吃飯。有一次,我借到一本故事書拿回家看。媽媽做好了飯叫我一聲,我都沒有聽見。第二聲我還是沒有聽見。只有爸爸親自出馬,我才乖乖地去吃飯。
這就是愛美、愛看書的我。
小學(xué)生自我介紹 篇4
我叫張瑞龍,今年11歲,我來自新疆省阜康市第一小學(xué)五年級(*)班,我是個(gè)活潑開朗、多才多藝的小男孩。
我喜歡彈琴,什么電子琴、吉它樣樣通,媽媽爸爸都夸我呢!所以他們都很喜歡我。
我的優(yōu)點(diǎn)是能按時(shí)完成作業(yè)、上課不說話。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛發(fā)小脾氣,我一定能改正缺點(diǎn),做一個(gè)快樂的小男孩。
這就是我,你們認(rèn)識我了嗎?
小學(xué)生自我介紹 篇5
我叫XX,今年XX歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:來,我們交個(gè)朋友吧!她也伸出手,和我握了握。聊了一會(huì)兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓牛业娜司壧貏e的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師,難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因?yàn)樾那椴缓,而跟他們大吵一架。這時(shí),心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不
不對,真實(shí)慚愧不已呀!
這就是我,一個(gè)普普通通的小男(女)孩。
小學(xué)生自我介紹 篇6
親愛的老師,同學(xué)們好:
我叫**,是一個(gè)自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
謝謝大家!
小學(xué)生自我介紹 篇7
我叫xxx,今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩,是xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級一班少先隊(duì)員,我家有4口人。
我喜歡踢足球。有一次,我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個(gè)男子漢,要堅(jiān)強(qiáng),快擦干眼淚!”于是,我站了起來,擦干了眼淚。
這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹 篇8
我是一個(gè)普普通通的小女孩,長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,看上去是一個(gè)很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞,更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜,但有時(shí)我卻是一個(gè)張狂、霸道的小女孩。在家里,我喜歡和爸爸一起打鬧。小時(shí)候,我是時(shí)常在爸爸的脖子上,無憂無慮地玩耍,也時(shí)常把家里搞得一團(tuán)亂。好像整個(gè)天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時(shí),我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去,我是搶不到遙控器決不罷休,知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次,我在爸爸睡覺時(shí),把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里,爸爸發(fā)現(xiàn)了,便追著我滿屋子跑,我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在,我回到家的第一件事情,就是和爸爸大鬧一場。但在學(xué)校里,我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外,頓時(shí)變成了一個(gè)文靜、淑女的我。
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