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優(yōu)秀學生的自我介紹

時間:2021-03-25 16:10:47 自我介紹 我要投稿

優(yōu)秀學生的自我介紹模板匯編8篇

  來到一個新的地方后,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹是認識自我的手段。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編整理的優(yōu)秀學生的自我介紹8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀學生的自我介紹模板匯編8篇

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇1

  我叫戚力丹,今年16歲,是個活潑可愛的女孩,我是母老虎,男同學都習慣這樣叫我,我也就習慣了,不習慣也沒辦法,人就是這樣聽天由命吧。有個外號也挺好的,都像一家人一樣。多么有意思呀。

  我是愛幻想的女孩,寫到這,有人肯定吶悶了。女孩還有愛幻想的?答案:是有的,而且就在你的身邊。那就是我呀!哈哈。我做夢經常夢見一些希奇古怪的東西。什么吸血怪鳥,面具甲甲哩。我還幻想我能當上寫作皇后。夢不是十全十美的呀!所以我要好好的加足馬力沖上前鋒,做一只永遠在文學前方飛的小鳥,借此。我祝我自己在文學上長壽100年!

  我是個愛自我欣賞的蕭蕭女孩。每當寫一篇好的作文,總是在爸爸媽媽的面前讀幾遍,總是決的自己肯定能寫好哦。不過每次都是大意失荊洲。有一點的小毛病。不為過吧!朋友們。嘿嘿!

  我是個愛聽歌但不愛唱歌的蕭蕭女孩。奇怪吧!我是張韶涵終實的歌迷,我也喜歡心凌的姿型。哈,我對歌是很癡迷的,有時背歌詞背到10點不等呀。你有我這么癡迷的嗎,站出來。跟灑家比比。牛蓖呀,悟,怕了吧

  我也是個愛聊天的女孩,暑假百分之九十的時候在聊天,可愛吧,“嘟嘟,你在嗎,陪哥門聊會兒呀,我現在很孤獨我通常都是這樣的,怎么樣?夠精辟的吧!我聊天那是高手,經常把人聊的魂都散了,可能是我太可愛了吧。(不是夸張的說,基本都是這樣的哦)請相信我,沒搞錯的

  我同時也是個愛哭愛鬧的調皮的女孩。怎么說呢?我知道了:每當我考試的成績不好時,我就會的大哭大鬧,又喊爹又喊娘的。每當我考試成績好的時候我就會興高采烈的,一蹦三尺多高(夸張度大,我蹦的時候連二尺都沒有呀),有時就開使耍彪呢,象個調皮的女生。我也沒辦法,我是急性子!

  能了解我嗎?親愛的朋友們。勿忘我,我是蕭蕭女孩。

  在人大附中展示我那懂事有禮,堅強,特長廣泛,英語學習方面突出的的一面。給大家看看,我就是這樣一個有特質的附小人!

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇2

  大家好,我叫朱xx,今年11歲,我現在讀五年級。

  我是個頑皮的孩子,一次放學后,輪到我值日,我在教室里高興的掃地,可是掃著掃著想出壞主意了,我東看看,西望望,我們老師不在,我就將地上的灰塵往周圍一亂掃。教室里頓時漫天飛舞的灰塵已經四處漂泊了。在我得意洋洋的時候,老師就在我身后,把我嚇得面如土色了。老師說:下次不能在這樣了,在辦公室里,我被老師狠狠地批評了一頓,下次我再也不敢了。

  還有一次,媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來,越疊越高。媽媽看見了,連忙說:不能這么疊,這么一直疊下去,會摔碎了,可我不聽,媽媽一轉過身,只聽見“嘭”的一聲,把全部的碗都摔碎了,可我以后不敢這么疊了。

  我還是一個膽小的孩子,一次,我和幾個小伙伴在院子外面玩耍。有一個小伙伴說要不我們來爬樹吧!可我不敢爬他們說我膽小,把我氣得,我只好爬一爬了,可我在爬樹的之間就不敢爬了,一個樹枝斷了,我就在半樹之間哇哇的大哭。

  瞧!這就是我,一個頑皮又膽小的孩子。

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇3

  我就是xx學校xx專業(yè)xx年級學生。畢業(yè)將至,又一個新開始即將來到,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭,將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。大學四年就是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年;萦诶砉ご髮W的濃厚學習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

  在校的主要任務就是學習,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)就是計算機,對電腦有著近乎狂熱的喜愛,在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中,有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這就是對我的付出與努力的肯定。大家根據理工校人文氣氛不濃的狀況,組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為重郵優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動,達到預期目的,受到師生首肯,個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子,動如脫兔,181cm的身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊主力小前鋒,與隊友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn),則就是我大學生活的一重要感悟。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

  大學三年級,我以優(yōu)異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,就是我人生的一次升華。在保先教育中,我更就是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據專業(yè)特長,在電腦公司參加社會實踐,這對我的經驗積累起到了極其重要的作用?既×藱C動車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會的我,充滿了信心。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的就是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會,為單位盡自己綿薄之力。

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇4

  大家好~我叫XXX(大名),平時大家能夠叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實我自己也不是很清楚,有的時候很細心,有的時候很粗心.有時候的很暴躁,也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的,挺脫俗的)

  我平時最喜歡的.事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機,播放自己最喜歡的音樂《XXX》(那里必須要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的情緒、體會、經歷,那樣我會感覺很安逸~~

  其實我還有一門“本領”,那便是“P圖”,那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術,如果同學或老師需要,我必須會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

  要說我這人的毛病,那就是“懶”了,因為我一向不喜歡運動,所以體育成績一向不是很好,新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

  接下來要進入初中生活了,怎樣說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要應對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去理解它吧~~應對這么多的新同學,我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~

  謝謝~

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇5

  我是一個性格爽快,感說風趣的孩子。

  我學習主動,愛動腦筋。老師一提出問題,只要我想出來了就舉手,我不管三七二十一。如果我會答錯了,也沒有什么可難為情的,這都屬于正,F象。俗話說的好:'吃一墊,長一智。'

  我還特別喜歡讓別人開心。一天下課,同學們又圍著我,讓我給大家猜謎語,我眼珠一轉,痛快的答應了。我笑著問同學們說:“羊在草原上。打一水果!眰兤咦彀松嗟牟铝似饋,但沒有人知道,大家都很著急,于是央求我快點說出答案,我得意的說:“草沒【草莓】!

  我為大家?guī)砹丝鞓泛托β暎蠹叶颊f我是班中名副其實地“開心果”。

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇6

  我叫XX,是一個樂于助人的人,我知道是人就會遇到困難,大家能夠相遇就是一種緣分,應該互相幫助,如果大家有什么需要我?guī)兔Φ模M管說,我一定會盡力而為的。

  我最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的品質是我學習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

  對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。

  這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。

  今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

  我就是這樣,有優(yōu)點,缺點也不少。我想,隨著年齡的增長,閱歷的加深,我會把自己塑造得更完美。我知道人都會成長,我很高興能和大家一起成長,我希望大家聽完我的介紹后,能夠更好的了解我,和我成為好朋友。

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇7

  我叫陳嘉威,今年15歲,我曾在東屏小學上學,我有許多愛好:下棋、打球、看電視等。這些但是我最喜歡的愛好了。但有時也會看看書,增長一些知識。要說下棋,還算不錯,這可不是吹牛。

  什么圍棋、軍棋、五子棋、象棋我都略知一二。我這人雖然不怎樣愛看書,但也是挺愛學習的。我此刻雖然和同學們素不相識,但我相信我們必須能成為好同學的。

優(yōu)秀學生的自我介紹 篇8

  大家好,我叫劉宇博,今年9歲了,我是一個活潑開朗的小男孩。

  我長著一頭烏黑的短發(fā),一雙烔烔有神的大眼睛。我的門牙特別大,媽媽總是說我的門牙像兔子的門牙,高高的個子,非常瘦。

  我在學校最喜歡上體育課和美術課,因為上體育課可以健身,還有我喜歡的足球課。上美術課可以畫我喜歡的東西,還可以做手工。

  我寫作業(yè)的時候容易馬虎,計劃性差,自體不工整,經常出錯,但我愿意改正。我希望自己能像媽媽期待的那樣,勇敢的展示自我,努力學習。

  這就是我一個活潑開朗的男孩。

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