關(guān)于小孩子的自我介紹三篇
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么我們?cè)撛趺慈懽晕医榻B呢？下面是小編為大家收集的小孩子的自我介紹3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小孩子的自我介紹 篇1
我叫鄭愷，今年八歲了，是創(chuàng)新學(xué)校的小學(xué)生，過(guò)了暑假就該上四年級(jí)了。別看我年齡小，身高已經(jīng)長(zhǎng)到一米四二了，可是我非常瘦，只有三十公斤。以后我要加強(qiáng)鍛練，多吃一點(diǎn)飯，爭(zhēng)取長(zhǎng)得又高又壯。
我的第一大愛(ài)好是喜歡汽車。家里有許多車，從小到大，每一年，都要買車。至今，我已經(jīng)有回力車、遙控車、模形車、手動(dòng)車等一共五十多輛。我還有許多有關(guān)汽車的雜志和報(bào)刊。還喜歡上網(wǎng)了解汽車的信息。
我的第二大愛(ài)好是非常喜歡閱讀書籍。我的“圖書館”里已經(jīng)有了二百多本書和雜志，如果分給財(cái)局家屬院里的小朋友，一人一本都能分得過(guò)來(lái)。不僅我書架上的書多，我腦袋里的書也有很多：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《劍橋少年科技》(包括生物、文明百科)、《一千零一夜》……我看起來(lái)喜歡的書就沒(méi)完沒(méi)了，一雙眼睛直盯著書本，目不轉(zhuǎn)睛。
我的業(yè)余愛(ài)好有鋼琴、五子棋、象棋、陸戰(zhàn)棋、籃球、足球、跳繩……這些愛(ài)好給予了我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的快樂(lè)給予了我一個(gè)美好的童年。
這就是我，一個(gè)淘氣又快樂(lè)的狂野男孩。
小孩子的自我介紹 篇2
小學(xué)新生即將入學(xué)，自我介紹是有些學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自我介紹是讓老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的重要環(huán)節(jié)，為了讓孩子給老師和同學(xué)留下好的第一印象，有些家長(zhǎng)開始著急啦！ 家長(zhǎng)“相隨”：新學(xué)期，我兒子的班主任準(zhǔn)備讓學(xué)生上臺(tái)做自我介紹。小孩挺緊張的，訓(xùn)練了幾遍，聲音越來(lái)越小，我要怎么做��？
家長(zhǎng)“小陳”：如果是自我介紹環(huán)節(jié)，我還是比較放心的，因?yàn)樵诖蟀嗟臅r(shí)候，孩子就掌握了！
家長(zhǎng)“默歆”：不一樣。到時(shí)是新學(xué)校、新同學(xué)，孩子難免會(huì)緊張，所以我還是趁現(xiàn)在跟孩子練習(xí)一下。
家長(zhǎng)“小林”：自我介紹雖然簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。一年級(jí)也不能要求小孩說(shuō)得多好，我覺(jué)得人自信一點(diǎn)，聲音洪亮一些，這就夠啦。
家長(zhǎng)“飄零燕”：之前我們已經(jīng)去學(xué)校，認(rèn)識(shí)小孩的班主任了。幾天前，她還發(fā)來(lái)短信，通知班上每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張自制的心愿卡，寫上祝福語(yǔ)，在開學(xué)典禮上與新朋友互送祝福，交流心愿。
家長(zhǎng)“志豪媽”：你們也不要太擔(dān)心，盡量教些簡(jiǎn)單、表達(dá)順暢的語(yǔ)言，孩子記得住，才不會(huì)因?yàn)橹虚g出現(xiàn)什么失誤而慌亂。
家長(zhǎng)“南安小黃”：學(xué)會(huì)自我介紹很重要，步入社會(huì)找工作、做業(yè)務(wù)同樣需要做好這一步。對(duì)于小學(xué)新生，先向老師和同學(xué)問(wèn)好，接著介紹名字，說(shuō)說(shuō)自己以前在哪所幼兒園，談?wù)勛约旱膼?ài)好、特長(zhǎng)，這樣就可以了。
家長(zhǎng)“幸福在左邊”：可以的話，家長(zhǎng)試著讓小孩的自我介紹變得活潑，有創(chuàng)意一些。比如，加入自己的特長(zhǎng)，唱歌、跳舞都行；又或者帶些小道具，容易給人留下深刻的印象。
教孩子自我介紹的方法
孩子學(xué)會(huì)自我介紹，能發(fā)揮與老師、同學(xué)初次見(jiàn)面時(shí)的人際交往能力。家長(zhǎng)教孩子做自我介紹可分兩步走——
第一步：先讓孩子記住一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等。 方法：家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，用問(wèn)答的.方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字？今年幾歲啦？
注意：一開始訓(xùn)練的時(shí)候，以家長(zhǎng)說(shuō)為主。家長(zhǎng)替孩子作回答的時(shí)候，語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等孩子熟悉這樣的內(nèi)容以后，就可以在提問(wèn)后停頓數(shù)秒，誘發(fā)孩子自己來(lái)回答。
第二步：將所有的資料組合成一段完整的話。
方法：家長(zhǎng)促使孩子學(xué)會(huì)把這些問(wèn)題的答案串聯(lián)起來(lái)，組成一段完整的話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來(lái)。
注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問(wèn)題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽；我最喜歡看的動(dòng)畫片是《哪吒》；我最喜歡的故事是《白雪公主》；我會(huì)自己吃飯、自己穿鞋。
小孩子的自我介紹 篇3
大家好，我是xxx，今年四歲。我在泉州實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班讀書。我家里有爸爸、媽媽跟我。我以前很害怕上幼兒園，每天上幼兒園都哭�，F(xiàn)在我進(jìn)步可大了，不僅沒(méi)有哭，還自己高高興興自己走進(jìn)幼兒園呢。老師做了一朵很大很大的紅花送給我，還表?yè)P(yáng)我進(jìn)步可大了。我很愛(ài)小一班的老師跟小朋友了，因?yàn)樗麄兌紩?huì)跟我一起做游戲，我每天都過(guò)得很開心。
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