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面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹

時(shí)間:2021-04-09 10:08:05 自我介紹 我要投稿

【精品】面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹匯總5篇

  當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹?以下是小編為大家收集的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹匯總5篇

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1

  尊敬各位評(píng)委老師,臺(tái)下的朋友們,你們好!

  透著微寒金秋,并沒有在今天演繹的多么蕭條。因?yàn)榇蠹业臒崆泻图で,普照了舞臺(tái)上下每一個(gè)角落。你們的關(guān)注和支持就是所有參賽選手最大的收獲,謝謝你們!(鞠躬~~)

  我是()號(hào)參賽選手黃燦燦,來(lái)自美麗的海濱城市煙臺(tái)。喜歡唱歌、畫畫(拿過(guò)什么獎(jiǎng)自己補(bǔ)充,別不好意思,這時(shí)候不曬啥時(shí)候曬?)。水的靈秀之氣和兼容之美不僅培養(yǎng)了我廣泛的興趣愛好,更賦予了我永無(wú)止盡的追求和渴望。

  有幸和大家一起站在這個(gè)舞臺(tái)上,為青春和夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,不管是風(fēng)雨還是彩虹,相信沒有任何片段會(huì)取代這段屬于青春和奮斗的記憶。

  我們努力過(guò)!我們和圣人一樣偉大!

  山性巍峨深邃,水性兼容恒久,齊魯大地有豐富多彩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)文化瑰寶,曲阜更是古老的孔孟之鄉(xiāng)。

  我相信,沐浴著璀璨又儒雅的圣人之氣,我會(huì)以更平和、坦誠(chéng)的心態(tài)完成這次比賽。

  管你是金秋送爽還是萬(wàn)物蕭殺!我的笑容依舊燦爛。ǎ┨(hào)參賽選手黃燦燦,謝謝大家。ㄔ倬瞎獈~)

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今年10歲,讀五年級(jí)身高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說(shuō)、踢足球;缺點(diǎn)有—經(jīng)常犯錯(cuò)、挑食、懶惰。

  我雖然只是個(gè)普通的孩子,但是我卻與眾不同。記得在周一的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诮處熇锿陼r(shí),我準(zhǔn)備出去把門關(guān)上。誰(shuí)知道剛關(guān)門的時(shí)候,我的手被卡在門縫里了,我用盡所有力氣都沒拿出來(lái),這是有個(gè)同學(xué)來(lái)把門拉開,我迅速就把手拿出來(lái)按著。當(dāng)時(shí),痛極了。這是,我的眼淚到了眼珠里,我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會(huì)笑話我的,要是在家里就好了,我就可以哭了,哭就感覺不到痛了。我說(shuō):“尹洪,請(qǐng)你幫我去買一下“創(chuàng)可貼!

  他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去,去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創(chuàng)可貼”問(wèn)道:“還疼嗎?”我我邊貼邊說(shuō):“好多了,只有一點(diǎn)兒疼了。”

  看!這就是我—一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3

  同學(xué)們大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!

  首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

  我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽起來(lái)很玄妙啊!我一開始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。自我介紹

  就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒出過(guò)呢,從小到大就見過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去,這就是我們來(lái)這里的目的。

  同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們職場(chǎng)樣本網(wǎng)習(xí),一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4

  準(zhǔn)備高考是辛苦的,尤其是臨考前的階段,身心疲憊,人困馬乏,難免有些焦慮、煩躁,這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能盡快調(diào)整好心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)查缺補(bǔ)漏,誰(shuí)就能搶占先機(jī),備戰(zhàn)高考的過(guò)程是戰(zhàn)勝自我、超越自我的過(guò)程,讓自己在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過(guò)程中,在不斷地超越自我的過(guò)程中“享受”高考,只要你是一個(gè)努力、認(rèn)真的考生,就能夠以積極的態(tài)度迎接高考,自信而從容地參加高考。 自信是成功的先決條件。要從心理上解脫出來(lái),用一種平常的心態(tài)去應(yīng)對(duì)高考―――練習(xí)就是高考,高考就是練習(xí)。所謂“平日從嚴(yán),高考坦然”。高考前的沖刺主要是從心理上挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程,超越一個(gè)個(gè)自我,不斷地提高。 既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。

  高考是一個(gè)必將來(lái)臨的節(jié)日,既然無(wú)法逃避,那就相信自己的實(shí)力,勇敢地面對(duì)吧! 冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!备呖际巧囊环N形式,生命的韌性在此得以檢驗(yàn),生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。它不僅讓我們時(shí)常品味奮斗的樂趣,拚搏的甘露,而且為我們的進(jìn)取積淀經(jīng)驗(yàn),指點(diǎn)迷津,儲(chǔ)備力量; 高三不再有,勸君珍惜之。有了高三,我們的人生才完滿;有了高考,我們才少了一分缺憾。

  可以這樣說(shuō),高三是人生拚搏、奮斗的好時(shí)光。花季少年,初生牛犢,年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄;高三是人生履歷中一道亮麗的風(fēng)景線,擁有了高三便擁有了智慧,擁有了高考便擁有了輝煌。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。高考是一次難忘的經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

  高考是人生中一次大的歷練,它不僅僅在考你的學(xué)識(shí),更重要的.,它是在考驗(yàn)?zāi)愕男膽B(tài),你的意志。當(dāng)真正了解了高考,并能以平常心坦然面對(duì)時(shí),你已經(jīng)超越了自我,成熟了許多。 高考就要來(lái)臨,也許在面對(duì)它的時(shí)候可能會(huì)感到壓力和茫然,但你一定要堅(jiān)持住,因?yàn)榉^(guò)了這座山,你會(huì)看到有生以來(lái)最美的風(fēng)景。同學(xué)們,盡情地體驗(yàn)高考吧,經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你的人生將光彩照人!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣和興趣,提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的自我介紹,做到舉止大方,口語(yǔ)清晰、流利、正確。

  教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣,會(huì)做簡(jiǎn)單的自我介紹。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一. 激趣導(dǎo)入

  1小朋友們,今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位客人(課件出示龍小語(yǔ)圖片),他是誰(shuí)呢?我們讓他自己介紹一下吧(課件出示:自我介紹,播放錄音:嗨,小朋友,你們好,我叫龍小語(yǔ),今年八歲。我的名字是爸爸給我起的。我爸爸姓龍,我跟爸爸姓,因?yàn)樗矚g語(yǔ)文,所以給我起名“小語(yǔ)”,記住我了嗎?)小朋友,想認(rèn)識(shí)龍小語(yǔ)嗎?(播放錄音:我也想認(rèn)識(shí)大家呀。你們叫什么?今年幾歲了?誰(shuí)給你起的名字呀?為什么起這個(gè)名字呢?能說(shuō)說(shuō)嗎?)

  2. 龍小語(yǔ)給我們提了四個(gè)問(wèn)題(課件出示:1、自己叫什么名字?2、今年幾歲?3、自己的名字是誰(shuí)給起的?4、什么給起這個(gè)名字?),我們一起讀讀看。(生齊讀)

  二.分層練習(xí)

  1.我們先來(lái)看前兩個(gè)問(wèn)題(課件出示前兩個(gè)問(wèn)題)。

 、 師問(wèn)生答。

 、 同桌之間互相問(wèn)問(wèn)看。

 、 開火車介紹。

 、傧旅鎯蓚(gè)問(wèn)題難度大了點(diǎn)(課件出示后兩個(gè)問(wèn)題)。大家還記得龍小語(yǔ)的名字是誰(shuí)起的,為什么起這個(gè)名字嗎?我們?cè)賮?lái)聽一聽他是怎么說(shuō)的。(播放錄音:我的名字是爸爸給我起的。我爸爸姓龍,我跟爸爸姓,因?yàn)樗矚g語(yǔ)文,所以給我起名“小語(yǔ)”)

 、诼犆靼琢藛?那你的名字是誰(shuí)起的,為什么起這個(gè)名字呢?(指名說(shuō),師生問(wèn)答)

  3.能把這四個(gè)問(wèn)題連起來(lái)向同桌介紹一下自己?jiǎn)幔浚ㄕn件出示問(wèn)題)

  4. 下面我們分小組進(jìn)行介紹。待會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)組推選一名介紹得好的小朋友上臺(tái)來(lái)向大家作自我介紹。

  小組內(nèi)互相介紹

  5.哪組準(zhǔn)備好了?

  ①指名上臺(tái)。請(qǐng)臺(tái)下的小朋友做評(píng)委,待會(huì)兒評(píng)評(píng)他說(shuō)得怎么樣。提醒一下,介紹前別忘了和大家打個(gè)招呼。

  ②生說(shuō)。老師評(píng)價(jià)并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  6.下面請(qǐng)其他小組推選成員上臺(tái)來(lái)。

 、傩≡u(píng)委,你覺得他介紹得怎么樣?他能拿到哪些獎(jiǎng)?

  ②你認(rèn)為你自己說(shuō)得怎么樣? 能拿哪些獎(jiǎng)?

  7.老師注意到了,在小朋友上臺(tái)介紹時(shí), XXX,XXX, 聽得非常認(rèn)真, 所以我打算給他們一個(gè)認(rèn)真傾聽獎(jiǎng)(課件出示認(rèn)真傾聽獎(jiǎng))。

  三.練習(xí)交際

  1.聽,龍小語(yǔ)有話要說(shuō)。(播放錄音:小朋友,你們想和我成為朋友嗎?那就介紹一下你自己吧。)誰(shuí)先來(lái)?

  2.小朋友,今天來(lái)了許多老師,他們也想認(rèn)識(shí)你,和你成為朋友,下面走下座位響各位老師介紹一下你自己吧。當(dāng)然也可以問(wèn)問(wèn)老師們這四個(gè)問(wèn)題。

  四. 總結(jié)

  1.小朋友們,今天我們練習(xí)了自我介紹,大家說(shuō)的得很好。生活中,

  我們可以向不認(rèn)識(shí)的人或者剛認(rèn)識(shí)的新朋友介紹自己,這樣別人

  會(huì)很快了解你。

  2.當(dāng)然,我們除了可以向別人口頭介紹自己,還有一個(gè)更為方便的方

  法就是傳遞名片。(課件出示大頭兒子名片)大家看,這是大頭兒子自己設(shè)計(jì)的名片。有興趣的小朋友回家后可以學(xué)著大頭兒子的樣子自己動(dòng)手做一張小名片,下一次,我們來(lái)互相交換和展示一下。

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