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普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

時間:2021-10-15 13:18:47 自我鑒定 我要投稿

普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

  自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

  普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇1

  就這樣畢業(yè)了,似乎還沒來得及回想,大學(xué)卻要結(jié)束了!似乎準(zhǔn)備了很久,似乎永遠(yuǎn)都沒有準(zhǔn)備好,懷著一種莫名的的心情踏進(jìn)社會,不舍,懷念,還有義無返顧的離開!

  尋找工作的時候,永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么,想要做什么,做個程序員,找一個好一點(diǎn)的公司,從程序員做起然后項(xiàng)目經(jīng)理,可是,這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想,所有的標(biāo)準(zhǔn)化在一小公司后卻什么也不需要,那種自己的一種標(biāo)準(zhǔn)!一切以簡單省事為原則,在也沒有人要求程序上的那種完美,卻只要求上程序的快速開發(fā),不會要求性能!有時我在想,自己進(jìn)入社會以后要有什么樣的感想呢?那時候我很郁悶,我很矛盾,在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好,成為自己真正想要做的,工作一段時間后才會發(fā)現(xiàn),它適不適合你,不適合您的話就趕快撤,不要為了那點(diǎn)工資卻丟了我的夢,永遠(yuǎn)在探索中尋找自己的夢,在工作中尋找自己的興趣。

  或許忘不了尋找工作的那種,失落,失望,在尋找希望,然后失望,然后一次又一次去面試,我不知道那是一種什么樣的心情,有時想想一個那么一個小的公司都會對你說不,我真的有那么差嗎?每個公司都以他們自己的標(biāo)準(zhǔn)去招人,他們的標(biāo)準(zhǔn)又怎么樣呢,他們不知道,所以從那以后明白,只要自己不瞧不起自己,你就會永遠(yuǎn)有希望。任何人可以放棄你,但你卻不可以。

  第一份工作,得到的卻是那么的簡單,面試居然沒有技術(shù)問題,我那時還想不通為什么,公司說一周的試工期,通過留下,然后就開始了我的工作。這一份工作到來,一切是那么順利,來不及思考的一份工作,就這樣入職了。

  不曾想過自己也成了茫茫車流中的一員,每天上班下班,穿梭在人群當(dāng)中,那人群中的面孔就是上班一族,想的是什么時候,不屬于這自行車隊伍,而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車隊伍,想想這個世界是不公平的,在上下班行走中會發(fā)現(xiàn),有車的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù)。可社會是屬于強(qiáng)者的,自己只是奮斗,就業(yè)后的感想,我什么時候躋身于有車的行列!車便成了思考的對象,常常想著,每天騎著自己的車子,穿梭在路上,去構(gòu)想那美好的明天。

  累,或者不累,工作中永遠(yuǎn)沒有做完的事,剛開始以為自己可以一天做兩天的活,可時間長了就會發(fā)現(xiàn)自己很累,接手第一個任務(wù)就不是一件簡單活,接手的一個網(wǎng)站出了點(diǎn)問題需要我去解決,問題就是在本地行,在服務(wù)器不行,那個網(wǎng)站是我之前的一個人做的,他的編程方式我是不怎么喜歡,那用寫asp的編程思想去寫的asp。net。結(jié)果是那個網(wǎng)站老出現(xiàn)問題,那天我在那站了一天去改那個一個問題。不過后來還是解決了,那些問題我真的不知如何是好。后來那個網(wǎng)站又要加?xùn)|西,于是我又按照他們的意思加模塊,做的越多,我發(fā)現(xiàn)那個網(wǎng)站越爛,好多東西要改,公司又給我那么一點(diǎn)時間。不管如何改,這個網(wǎng)站的框架已經(jīng)是爛的了。工作后的一個任務(wù),我盡力完成了。那段時間只想做好自己手頭上的事,可是那,公司有人會把之前的問題都追到我的頭上,那時的我什么也沒說!像做錯的是我,我在想公司都這樣嗎?我還是堅持了下去,在公司什么也做了,給服務(wù)器裝系統(tǒng),調(diào)試服務(wù)器!送服務(wù)器給人裝上,有時我在想我的工作到底是什么?是程序員嗎?想歸想,但是我還是堅持著做了下來,把那一切,笑笑也就過了!常常是生活不易嗎?為了生存,為了那么一點(diǎn)工資!我還是在那里堅持了下去,公司的任務(wù)我接手,我也想努力的去完成!如果距離自己的夢很遠(yuǎn)的話,就沒有必要去堅持了!但還沒有明白之前,我還是堅持,但我還是沒發(fā)現(xiàn)!

  后來公司的任務(wù)是做圖,做GIS,說是熟悉環(huán)境,那樣也就明白了,那不是我想做的了,我不知道我還能堅持多久!

  這樣的一段生活里我的專業(yè)沒有多少提高,還是堅持到了現(xiàn)在,我不知道還能走多遠(yuǎn),到了現(xiàn)在,不知道會是什么!或者會不會選擇放棄這份工作!

  這些就業(yè)后的感想,進(jìn)入社會,才理解了自己的事自己做,自己為自己負(fù)全責(zé),沒有人會為你做,所以還得靠你自己。在這個世界上無論發(fā)生什么,哪怕全天下的人放棄了你,你也不能放棄你自己,因?yàn)槿松悄愕,別人可以指責(zé)你的夢,而你卻不可以,不可以丟掉。自己的人生,自己的夢,只有自己能守望它們!一定是長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)蒼海吧!

  普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定 篇2

  五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年,卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里,我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。

  在清華園的五年,所得不僅僅是知識上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

  在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的`形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會。

  總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過好每一天,只要無悔,便是成功。而成才而言,則是一個漫長積累的過程,必須要執(zhí)著進(jìn)取,踏實(shí)奮斗,才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點(diǎn)和想法,但這只是形式上的改變,其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處,是再難改變的。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

  學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課,到各種協(xié)會的文藝活動,都給了大家很多機(jī)會來發(fā)展自己充實(shí)自己。來清華前,我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間,音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認(rèn)識,并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。

  體育一直是我的弱項(xiàng)。在清華,體育是整個學(xué)校高度重視的一類課,蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學(xué)子,而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下,我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說,清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高,F(xiàn)在盡管已沒有體育課,但我仍能堅持有意識的投入鍛煉,這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果,相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。

  學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時的軍訓(xùn),我們留下的是汗水,帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時的金工實(shí)習(xí),我們學(xué)到了金屬加工的知識,并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念,更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實(shí)習(xí),自己裝配出一個小收音機(jī)和充電器,帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計給了自己一個全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會。

  大學(xué)五年,自我奮斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜!

  感謝清華這個大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強(qiáng)不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作,與祖國同呼吸、共命運(yùn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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