國家開放大學(xué)自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的國家開放大學(xué)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇1
大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴(yán)格要求自己，不屈不饒，努力奮進(jìn)！爭取為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事水平以及社會交際水平等都有了質(zhì)的飛躍；讓我更加懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事水平和交際水平的重要性和必要性。大學(xué)生活與社會生活是相互映射的，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與水平的培養(yǎng)、提升，才是我們當(dāng)代大學(xué)生的主題。在學(xué)習(xí)上，我對知識有著熱切地追求，所以認(rèn)真努力地學(xué)好各門學(xué)科是我對自己的基本要求。通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的知識，現(xiàn)已較全面、系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)、理論知識，具備了基本的問題分析水平、判斷水平及處理水平，并具有著大學(xué)生應(yīng)有的英語水平、計算機(jī)使用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的水平。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了樸實、穩(wěn)重、上進(jìn)的`我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，使用所學(xué)知識去完善自己的社會實踐水平；堅守誠實守信的信條，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和社會責(zé)任感，同時也有團(tuán)隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏踏實實地學(xué)習(xí)了所開的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
人生路途遙遠(yuǎn)，在競爭激烈的當(dāng)今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業(yè)知識、過硬的實際使用水平和問題分析及處理水平，才能得以大展宏圖。雖然自身也存有著一些不足之處，但在今后的工作中，我會持續(xù)地去修整和完善自己�？傊谶@兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我持續(xù)的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。自信來于實力，我相信自己。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇2
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但是這種工作學(xué)習(xí)實踐再學(xué)習(xí)再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的`學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心與決心。對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)與老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇3
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但是這種工作學(xué)習(xí)實踐再學(xué)習(xí)再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的'時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心與決心。
對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)與老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學(xué)。
經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇4
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人！在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的'國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇5
五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。五年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
對于快要畢業(yè)的我們，實習(xí)工作總能讓自己得到理論和實踐知識的提高，這段時間也是最寶貴的，實習(xí)期間我能快速的適應(yīng)，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能夠在畢業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
五年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首過去，從入學(xué)時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我以后的拼搏道路，特對自己的'五年大學(xué)生活做了一個個鑒定。
在思想上，不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會主義。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
作為一名xx年大學(xué)畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，五年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服以后的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)，實現(xiàn)今后的美麗人生！
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇6
回顧大學(xué)四年，我通過良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)，已具備了文字處理和寫作能力，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，工作的良好習(xí)慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學(xué)生。
在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以務(wù)實求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾，達(dá)到了做一名大學(xué)生的基本要求。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學(xué)習(xí)，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20xx年6月通過國家計算機(jī)二級考試。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團(tuán)隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的'生活習(xí)慣，時間觀念強(qiáng)。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學(xué)知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人！
沒有最好的，只有更好的，生活需要不斷努力！
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇7
我是xx學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科應(yīng)屆畢業(yè)生。“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”的警務(wù)化管理和“忠誠、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)精神讓我知道了警院的內(nèi)涵。我明白了“崇德尚法，博學(xué)強(qiáng)警”所蘊(yùn)含的意義。當(dāng)一個人民警察是我從小的夢想，我在這里開始了我的一個奮斗歷程，開始了向我夢想進(jìn)發(fā)的征程。
軍訓(xùn)，早操，內(nèi)務(wù)，上課，點名……一切整齊劃一，讓我們每個人骨子里都種下了嚴(yán)格守紀(jì)的種子。服從管理、步調(diào)一致、令行禁止。四年，我成為了一個對自己嚴(yán)格要求、與同學(xué)通力合作的大學(xué)畢業(yè)生。
歲月荏苒，彈指一揮間，四年，恍然如白駒過隙，發(fā)生了很多，也改變了很多，我感覺自己成長了不少，也收獲了一筆不小的人生財富。
在警校的四年，也是我人生成長大邁步的四年，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。無論是學(xué)習(xí)、自理能力我都有了長足的'進(jìn)步。同時，在不知不覺中，學(xué)校的訓(xùn)練讓我從意志、身體、技能上達(dá)到了一個警察所要求的水平線上。堅韌的意志，強(qiáng)健的身體，是我在進(jìn)入社會之前學(xué)校送給我最寶貴的禮物。
在菁菁校園中，隊長和老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實。我善于和同學(xué)們相處，在區(qū)隊得到了隊長、老師和同學(xué)們的一致好評。
在我的身上，您會看到警校學(xué)生的扎實、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為德智體美兼具的好學(xué)生，是我對自己的要求。自信，堅忍，務(wù)實，求新，勤奮，積極，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，明天的美好一定會在不遠(yuǎn)處等待著我。
在性格方面，我是成熟穩(wěn)重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察，去更好的為人民服務(wù)。生活中我喜歡看書，進(jìn)取心強(qiáng)喜歡突破自己，人民警察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。我看過著名華裔神探李昌鈺博士的書。例如他的《重反犯罪現(xiàn)場》，《神探李昌鈺破案實錄》等等。從他身上，我不僅學(xué)到了很多的推理知識，更重要的是學(xué)到了一個成功的理念，那就是：把不可能變成可能！
在思想品德上，我非常注重自己的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并以黨員的目標(biāo)不斷地鞭策自己，積極地向黨組織靠攏。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇8
光陰似箭二年半的上海開放大學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，從20xx年3月進(jìn)入徐匯分校工商管理�？茖I(yè)學(xué)習(xí)以來二次獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員的稱號一次三等獎學(xué)金，這不僅是一份榮譽(yù)也是對我學(xué)習(xí)態(tài)度和成績的一種肯定。我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次開大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高綜合素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加面授的學(xué)習(xí)。
一認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于成人學(xué)習(xí)不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，及時完成老師布置的各類作業(yè)。開大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的`輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請教。經(jīng)過二年半的開大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年半的開大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
二珍惜機(jī)會，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習(xí)期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代。經(jīng)過二年半的學(xué)習(xí)，使我在短時間內(nèi)掌握了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會了基本操作技能等等。開大學(xué)習(xí)的二年半時光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學(xué)的還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇9
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但是這種工作學(xué)習(xí)實踐再學(xué)習(xí)再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的.時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心與決心。對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)與老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇10
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但是這種工作學(xué)習(xí)實踐再學(xué)習(xí)再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心與決心。對老師的'輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)與老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇11
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。
回顧過去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽，并獲得獎勵，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的`原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇12
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學(xué)年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認(rèn)識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作�，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯，還被評為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的`被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當(dāng)我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了�，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習(xí)的機(jī)會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實習(xí)。幾個月的實習(xí)確實讓我學(xué)到了許多實踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對社會有了更深入地認(rèn)識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學(xué)生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇13
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的.知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人！在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇14
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作學(xué)習(xí)實踐再學(xué)習(xí)再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上高度重視，認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的'需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習(xí)鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。
對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認(rèn)真的圈劃重點，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學(xué)習(xí)過程中，夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請教。能夠嚴(yán)守學(xué)校的各項紀(jì)律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇15
隨著國家開放大學(xué)總部和省校分部的教育教學(xué)改革和教育信息化的前進(jìn)步伐，我校在新學(xué)期準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行移動學(xué)習(xí)的新技術(shù)實踐，從教師到學(xué)生，逐步推廣和應(yīng)用新的學(xué)習(xí)方式體驗，培育學(xué)生向微時代遠(yuǎn)程教育邁進(jìn)，進(jìn)而體現(xiàn)時時能學(xué)、處處能學(xué)、人人能學(xué)的理念，以適應(yīng)國家開放大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
一、當(dāng)前學(xué)習(xí)形式的分析
當(dāng)前，開放教育學(xué)生主要采取的是網(wǎng)上學(xué)習(xí)、面授輔導(dǎo)、小組討論與自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，就以上學(xué)習(xí)形式在日常教學(xué)中的應(yīng)用分析如下：
1、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生通過文字教材、音視頻教材在校外根據(jù)自己的時間，合理安排學(xué)習(xí)時間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)形式需要學(xué)員具備良好的自主性，并且有完整的空閑時間和合適的地點來進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員不可能在任何時間都將教材帶在身邊拿出來進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有一定的局限性。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。課程責(zé)任教師將課程資源上掛教學(xué)平臺，學(xué)生通過登陸中央電大、省校以及分校遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的三級平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以隨時點播和下載網(wǎng)上教學(xué)資源，利用網(wǎng)上直播、雙向視頻系統(tǒng)和云教室等網(wǎng)絡(luò)交互手段，與同學(xué)、教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這種學(xué)習(xí)形式對于學(xué)生的自主性也要求非常高，同時也需要學(xué)員有一臺電腦才可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。例如基于網(wǎng)絡(luò)的試點課程，網(wǎng)上形考任務(wù)時間段的要求嚴(yán)格約束了學(xué)生必須按時有章節(jié)性的登陸平臺完成形考任務(wù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范與約束。網(wǎng)上終結(jié)性考試取代了紙質(zhì)答卷的繁瑣，但是同樣，網(wǎng)上終結(jié)性考試對于學(xué)生有一定的難度，尤其是雙及格制度，很大程度上降低了學(xué)生課程的考試通過率，從而也使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生惰性和消極心理。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)形式，并不能體現(xiàn)處處能學(xué)的學(xué)習(xí)理念。
3、面授輔導(dǎo)。面授輔導(dǎo)教學(xué)是在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對于課程中存在的難點，學(xué)生無法通過其他學(xué)習(xí)形式解決和理解，學(xué)校配備課程輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行面對面地授課，講解難點知識，輔導(dǎo)學(xué)生更好地吃透知識難點。面授課程的開設(shè)需要學(xué)校配備專業(yè)的課程輔導(dǎo)教師，因此對于開設(shè)的課程在班級人數(shù)上有一定的局限性，班額人數(shù)小的專業(yè)班級無法組織開設(shè)。開放教育學(xué)生都是社會人員，大多數(shù)都是企業(yè)、事業(yè)單位工作人員，學(xué)校組織開設(shè)了面授課，但學(xué)生由于工作、生活等原因無法按時到校參加，一些面授課的組織實施收效甚微，且流于形式。
4、小組討論。這一學(xué)習(xí)形式是將學(xué)生分組，根據(jù)組員的時間統(tǒng)一安排，就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行互相討論，共同探討課程知識，分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，可以讓學(xué)生感覺到歸屬感，打消學(xué)生自己學(xué)習(xí)的孤獨感，一起相互討論學(xué)習(xí)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但組員的組織、討論主題的確定、合適的時間地點都是該種學(xué)習(xí)方式的
二、新學(xué)習(xí)形式的發(fā)展趨勢
隨著智能手機(jī)的飛速發(fā)展，移動學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新形式。為了最大限度的滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，作為微時代的移動學(xué)習(xí)，特別適合學(xué)生在單位、在家、在公共場所、在路上利用空余時間，進(jìn)行碎片化的個性化學(xué)習(xí)體驗，這是移動學(xué)習(xí)的特點，是過去的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育所不可比擬的，也是符合遠(yuǎn)程教育與新媒體時代發(fā)展進(jìn)步的趨勢。
微課堂，是上海藍(lán)卓教育信息科技有限公司基于移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算技術(shù)推出的核心產(chǎn)品，是一個移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品。該項應(yīng)用是開放教育創(chuàng)新的教學(xué)方式�？煽旖莸匕盐⒄n、作業(yè)、考試裝進(jìn)手機(jī)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)者隨時隨地的學(xué)、測、評；可建立掌上學(xué)習(xí)社區(qū)，支持在線問答，隨時互動，讓手機(jī)客戶端具有參與感。
三、微課堂應(yīng)用對策與研究
1、大膽嘗試，微課堂的使用，與數(shù)字化學(xué)習(xí)理論研究。我校
20xx年開始與上海藍(lán)卓公司合作，首次實現(xiàn)的是教學(xué)支持服務(wù)短信推送功能。導(dǎo)學(xué)教師通過登錄藍(lán)卓移動平臺可以向自己所帶班級所有學(xué)生手機(jī)上面發(fā)送教學(xué)信息，方便快捷。緊接著我校通過藍(lán)卓移動平臺，面向所有本科學(xué)員，實現(xiàn)《大學(xué)英語B》和《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》兩門統(tǒng)考課程的考前輔導(dǎo)資料推送，經(jīng)過一年輔導(dǎo)，我校統(tǒng)考考試通過率由原來的提高了個百分點，通過率達(dá)到。接下來我校將繼續(xù)和藍(lán)卓公司合作，真正意義上的實現(xiàn)微課堂移動學(xué)習(xí)。
2、凸現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，積極開創(chuàng)數(shù)字化移動學(xué)習(xí)的新階段。微課堂的應(yīng)用，首先是基于現(xiàn)在智能手機(jī)無線網(wǎng)絡(luò)的普及，另外，學(xué)習(xí)特點上是通過一片一片、一點一滴的信息和知識的獲取，以及學(xué)習(xí)思考積累，達(dá)到了解情況，增加知識，提高技能，是一種無時不在，無處不在的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式運用在我們開放大學(xué)學(xué)生中是靈活的，富于生命力的。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教育領(lǐng)域的強(qiáng)大技術(shù)支撐，微課堂能夠為師生創(chuàng)造隨時隨地的學(xué)習(xí)環(huán)境，基層學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生全體共同學(xué)習(xí)新技術(shù)動態(tài)，共同嘗試移動學(xué)習(xí)的應(yīng)用，在國開總部和省校分部的共同指引下，積極改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，使微課堂順利地應(yīng)用于當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)之中。我校將以校領(lǐng)導(dǎo)所帶班級為試點開展此項工作，率先進(jìn)入移動學(xué)習(xí)新領(lǐng)域。
3、小專業(yè)應(yīng)用微課堂后學(xué)生可提高學(xué)習(xí)興趣和質(zhì)量。公共課藍(lán)卓公司在上海開放大學(xué)的應(yīng)用情況中可以總結(jié)出移動學(xué)習(xí)應(yīng)用的經(jīng)驗。藍(lán)卓公司在上海開放大學(xué)的遠(yuǎn)程教學(xué)中，教師在制作完課件后，在平臺上選取需要推送的學(xué)生，點擊“上線”就能將課件一鍵式推送到學(xué)生的手機(jī)客戶端，學(xué)生就可以隨時打開手機(jī)，在學(xué)習(xí)社區(qū)中進(jìn)行課件學(xué)習(xí)、開展話題討論、查看學(xué)習(xí)進(jìn)度排名等，盡情暢享各類學(xué)習(xí)資源。同時，微課堂還完善了學(xué)習(xí)社區(qū)的功能，學(xué)生在社區(qū)中不僅能針對課件進(jìn)行討論，還能對參與學(xué)習(xí)的課程開展討論，在發(fā)起討論時，還能添加圖片、表情，更為豐富的表現(xiàn)形式讓學(xué)生能感受掌上移動學(xué)習(xí)帶來的無限樂趣。
4、面向國家開放大學(xué)的微課資源應(yīng)用與開放大學(xué)轉(zhuǎn)型的對接建議。資源上，多年來許多課程的視頻片段和PPT輔導(dǎo)文稿，現(xiàn)在可以由微課堂應(yīng)用的基層學(xué)院教師上傳到微課堂平臺中，然后資料欄目可上傳一些課程學(xué)習(xí)輔助支持材料，如案例、學(xué)習(xí)網(wǎng)址導(dǎo)航等，在討論中由學(xué)生發(fā)起，起到互動評論的作用，教師可以及時反饋評論。那么，國家開放大學(xué)總部和分部每學(xué)期都制作一定數(shù)量的微課資源，這些視頻微課程若可以共享版權(quán)從網(wǎng)絡(luò)下載后，上傳到微課堂的平臺中，可以擴(kuò)展作為基層學(xué)院缺乏自制視頻資源的應(yīng)用度，從基本學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量上講，無論是PPT還是視頻動畫，都必須秉承最新最適合學(xué)生看的資源，適合學(xué)生隨時學(xué)習(xí)的資源，而非陳舊的視頻片段，和一些電子版的提綱文稿，因為如果資源的質(zhì)量不高，就是再好的移動學(xué)習(xí)條件，學(xué)生也不愿意重復(fù)地在手機(jī)上看和網(wǎng)站上相同的大量視頻錄像和PPT電子教材目錄提綱。我覺得應(yīng)該要借助國開的
5分鐘微課，借助省校分部的各學(xué)院教師的期末輔導(dǎo)視頻片段，借助基層兄弟學(xué)院共同創(chuàng)作的共享型微視頻資源，這樣才能將微課堂，也就是大家喜歡新的一頁，稱之為移動云學(xué)堂的微課堂這個移動鋼筋框架，裝載上學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)資源，當(dāng)然，學(xué)習(xí)上不是任何課程都要制作微視頻，抽取幾個學(xué)生數(shù)多，性質(zhì)上適宜移動學(xué)習(xí)的部分專業(yè)課程，堅持教師教學(xué)的奉獻(xiàn)精神，制作專業(yè)的資源，上傳到微課堂，可以很好地體現(xiàn)開放大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，其實發(fā)動各專業(yè)教師群，形成一個好的.教學(xué)資源圈，然后精選出每門課程的資源，上傳到微課堂上才能有希望使高質(zhì)量資源的推到學(xué)生手機(jī)端。
再就是從資源的來源上講，藍(lán)卓公司可以外包資源的商業(yè)制作，但是如果沒有專業(yè)資深教師的參與制作，內(nèi)容質(zhì)量上也是帶一些局限的，制作符合國家開放大學(xué)要求的教學(xué)課程，一直必須先從國家開放大學(xué)總部、分總和各基層學(xué)院培訓(xùn)骨干教師為地基，堅持這個常規(guī)化的教育事業(yè)培育，最終這些骨干教師才真正是國家開放大學(xué)各基層學(xué)院的奠基人和學(xué)生的引領(lǐng)人。
微課堂資源基本建成適合于大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的相對規(guī)模后，應(yīng)用為開放大學(xué)的社區(qū)教育、學(xué)生終身教育也可積極對接開放大學(xué)的教育教學(xué)應(yīng)用。
四、開放大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與邁進(jìn)新課改時代
從微課堂應(yīng)用的局限上講，一是學(xué)生的智能手機(jī)內(nèi)存限制，學(xué)生若正常使用視頻課程或下載文檔需要購買的內(nèi)存卡容量。再從技術(shù)層面建議微課堂如何更好地與國家開放大學(xué)的教育文化契合，使開放大學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)在學(xué)生移動學(xué)習(xí)上進(jìn)行融合。二是學(xué)生和教師都需要培訓(xùn)手機(jī)無線網(wǎng)的連接和安裝微課堂，并不斷更新和動態(tài)互助評論的反饋，這樣學(xué)習(xí)的互動性才能體現(xiàn)出來，否則，僅僅是看一些文稿和視頻，很難持久地保持學(xué)習(xí)熱情，作為基層學(xué)院，應(yīng)該適當(dāng)?shù)卦趧討B(tài)監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度后表彰獎勵學(xué)生中的移動學(xué)習(xí)先行者，然后，創(chuàng)建學(xué)校的手機(jī)學(xué)友圈，擴(kuò)展移動學(xué)習(xí)的粘合度，最終形成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自勵素養(yǎng)，這需要學(xué)校和教師的共同育人努力，辦學(xué)除了教會學(xué)生如何使用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具，除了通知學(xué)員完成多少課程的學(xué)習(xí)量之外，更多的是教育我們的開放大學(xué)的學(xué)生掌握和學(xué)會學(xué)習(xí)。進(jìn)而體現(xiàn)國家開放大學(xué)的新課改特點，逐步將學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)目標(biāo)趨于統(tǒng)一。從微課堂的應(yīng)用創(chuàng)新亮點上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很好的首先提出要進(jìn)行移動云課堂的教學(xué)創(chuàng)新，所以第一步邁出后，作為倡導(dǎo)者、督促者、落實者和完善者，全體教師共同參與技前培訓(xùn)，借微課堂的東風(fēng)，徹底普及移動客戶端的使用，讓我們的學(xué)生好好體驗移動學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而大家共同為國家開放大學(xué)和甘肅開放大學(xué)的美好前景付諸努力。
國家開放大學(xué)自我鑒定 篇16
在過去的一學(xué)年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進(jìn)步，我也逐步認(rèn)清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認(rèn)真看待。課前預(yù)習(xí)，課時當(dāng)真聽講，課后溫習(xí)，從不怠慢。我為自己四年的學(xué)習(xí)做如下鑒定：
思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的'政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
社會時間方面，本人在任學(xué)生會宣傳部干事。在老師的關(guān)懷指導(dǎo)，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項任務(wù)，組織了校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，要善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。
學(xué)習(xí)方面，我知道學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，作為一名大學(xué)生，更應(yīng)端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在過去一年了我向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己，提高學(xué)習(xí)效率，通過對在圖書館借閱各類書籍，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。在過去的一年里，我通過了6門考試，并獲得了XX獎學(xué)金！
在過去的學(xué)年里我明白了，確定了一個目標(biāo)就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒有什么是做不成的，關(guān)鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過沒有，正真地去向生活學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，在以后的學(xué)習(xí)和生活中堅定自己的航向，認(rèn)真做事，勇敢前行，腳踏實地地奔向下一個起點。
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