（優(yōu)秀）學生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學生自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生自我鑒定1
優(yōu)點：
1、能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成績。
2、比起上課學期，有了上進心，能有計劃地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
3、在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固。
4、作為值日生和值日班長，能做好應盡的.職務，做到不耽擱不拜托別人。
5、在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
6、對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
缺點：
1、有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
2、不能做好長久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。沒有一個女孩子該有的踏實和文靜
3、對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。
4、同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、耐心地幫助同學
5、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
6、對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要認真積極地對待每一件事。
學生自我鑒定2
大二的日子在忙忙碌碌中結束了，大學的時間過得很快很快。面對過去一年的學習，其實我認為自己還是收獲到了一些驚喜的，比如說在學校社團以及部門里取得的成績，讓我發(fā)覺了自己另一個好的方面。在學習上，我也逐漸有了一個更好的狀態(tài)和目標，比之前的自己更加的理智和堅決了。所以這次我也想對自己這一年的大學學習做一個鑒定，鼓勵自己今后更好步入新一個階段的學習。
一、學習上
大二這一年的學習是很忙碌的，總有很多忙不完的事情，也有很多的挑戰(zhàn)等待著我。剛開始的時候，我還沒有從大一的那一種松懈的狀態(tài)里脫離出來，所以進步的速度很緩慢。后面慢慢意識到自己在大學的時間不多了時，才慢慢進入正軌。
我開始專注于自己的學習，也開始專注于對未來的一個計劃和發(fā)展。在學習當中，我一直都是很嚴謹?shù)模驗樽约核幍膶I(yè)就是一個追求嚴謹和細致的專業(yè)，所以我也是一絲不茍的，不敢有半分的松懈。在這一年，我也獲得了兩次學院獎學金，這也是對我努力最好的證明了。
二、生活上
在生活當中，這一年我都處于一個四處奔波的階段。一是忙自己的學習，去學校圖書館和自習室學習。二是培養(yǎng)自己的愛好和興趣，學習吉他和聲樂，以及和朋友們一起打籃球，參加籃球比賽。三是積極參加學校組織的活動，比如說朗誦比賽，歌手大賽等等，這些活動我都是非常積極的參與的。這一年的生活，我都是在各項忙碌中度過的，也收獲到了屬于自己應該有的那一份成果。
三、工作上
我擔任班內(nèi)的學習委員一職，積極配合好各位教師的'工作，在同學們的日常生活中也常常會提供一些幫助。除此之外，我也加入了學校學生會，在一年的工作當中，積極勤勉，表現(xiàn)的還算不錯，得到了老師以及部門負責人的肯定和表揚。在工作上，我勤勤懇懇，做事踏實努力，得到了很多的贊揚，也收獲了努力之后的驕傲成績。
這一年雖然結束了，但是對于未來一年，我想我還是要做好一份準備，做好一個計劃，將未來的路走得更好，讓自己走上一條更加寬敞明亮的大道，去收獲青春里的驚喜，朝著未來不斷的往前，逐漸找到屬于自己的目標和方向，慢慢走向成功！
學生自我鑒定3
三年又三年，從初中到高中已經(jīng)過去了兩個三年了，我也成為了高三學生，高考的腳步急速邁進，激昂的號角聲想在我的耳邊，最后時刻備戰(zhàn)高考。
以前總感到時間充裕，總是不緊不慢的學習，因為那是我才上高一，不怎樣感到有壓力，我也一直都不怎么在意，每天需要努力做好的事情也都比較簡單，但是到了高三緊迫的時間，看著墻上掛著的倒計時，每天翻一頁，時間也越來越少，我們需要學習的課程去很多，壓力，急迫，緊張等接踵而來沒讓我感到了如同大山壓頂，有些喘不過氣來。
知識最后的時刻，也是做最后的沖刺，我們每天都要做大量的習題練習，每天都在學習復習中鞏固。除了我們學生老師一樣也非常忙碌每天的工作壓力也都壓得他們加班加點。老師需要注意的事情更多而我只需要學習。
自從到了高三之后每天三點一線的生活成為了我的主旋律，沒有休息玩耍的時間，因為干系到我的未來，因為成績至關重要我的'目標是重點本科，所以我需要做到這一點就要付出更多的努力需要用更多的奮斗來實現(xiàn)自己的目的。
以前愛玩的游戲，愛看的電影我也都悄悄的封存在了心底深處，因為我迎來了人生的一次重大選擇，只能成功不能失敗，我即將畢業(yè)，所以在還沒有畢業(yè)，趁高靠的時間還沒有到來趕緊把學習成績在提升一個臺階，讓我有更多的時間努力學習，做好自己的任務，我從不會自以為是的認為，只要去學就能夠?qū)W好，更多的是用科學的方法學習提升自己。
在學習中我也遇到了很多的困難，在困難面前我選擇的是一戰(zhàn)到底，把問題結局，辦公室也成為了我經(jīng)常去的一個地方，每天的問題都積累了一大堆，每天需要掌握的也都有很多，我也從不敢有任何的怠慢，每天都把自己的問題都寫在精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關注！
小本上，只希望能夠有更好的發(fā)展。
高三的生活安靜的可怕，在教室里聽到的只有沙沙的寫字聲和老師的講話聲，這也是我們高畢業(yè)時的狀態(tài)。
高三已經(jīng)結束成為了過去，在高中留下最多的還是最后那沖刺高考的幾個月，在我心中留下了不可磨滅的印象，我遲到老師們也都從不會給我們增加任何的負擔給我們的一直都是最緊要的，我也都努力坐自己的事情，在三年間除了高一沒有多少緊迫感高二高三的學習就緊迫的很，尤其是高三時期，更是成為了人生中能夠最重要的時間段，是我一生不可磨滅的印記。
新的人生已經(jīng)開啟，我也即將走入大學，面對更加波瀾壯闊的大學，迎接未來新的挑戰(zhàn)。
學生自我鑒定4
1、這一星期的我并沒有任何的進步，沒有什么成長，就連初一時候的一些壞習慣也沒改掉，貌似反而壞習慣多了不少，這學期可真夠失敗的。
2、這學期的開小差幾率遠比初一的時候大得多，主要還是貪玩心太重了，但是我可以覺得集體榮譽感還是增強了，個人也變得愛好面子，以前的我壓根對自己沒有任何的信心，但是經(jīng)過老師的一再鼓勵，信心漸漸的漸漸的竄了出來，雖然不大，現(xiàn)在多了一個作業(yè)，那就是家務活，小學的我，雖然6年但是我也只做過洗洗碗，疊疊被子，但是現(xiàn)在不同了，因為在學校是星期三的拖地值日生，所以現(xiàn)在回家也可以幫忙拖地了。
3、現(xiàn)在的我好勝心強了，但是也感覺到自己不能容的.半點的冤枉，以前因為沒有信心，所以往往難的事情都逃之夭夭，但是現(xiàn)在并不同，我有時候能勇于承擔，只要相信自己，沒有什么事情不會成功。
4、以前的我老是找借口，媽媽忙，一個人呆在家里無聊，只能玩電腦，所以學習學不好，但是現(xiàn)在不能了，母親也十分的體諒我，對我充滿了歉疚，現(xiàn)在大多數(shù)時間都呆在家里陪伴我，這種溫暖除了團聚，未曾有過。
5、我還是有點自私的，自私是一個魔鬼，我已不能夠自私，自私也許會導致一個人變得可怕，現(xiàn)在的回家作業(yè)質(zhì)量，與以往相比，有點改善了，但是任然很難逃脫掉電腦的束縛，也許真的，三年匆匆，過得很快，最后也許是我自己獨自嘗酸澀。
6、我還是有那么點馬虎的，有時候作業(yè)落在學校了，有時候出去買東西錢放在柜臺上忘拿等等，但是足以告訴我，做任何事情都要細心對待。
我要逃脫電腦的束縛也許還需一段時間，但是我相信只要我努力，也許可以試一試！
學生自我鑒定5
我是上海電大松江分校20xx屆計算機實用技術xx班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心報名參加了電大學習。
二年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。即將畢業(yè)之際，心情頗為激動。
在學校采取的+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過各種方式獲得知識。在學習中，為了使自己了解更多的'內(nèi)容，我克服了許多困難。
一方面，如何正確處理工作與學習的矛盾。電大上課是6：30開始，有時工作中遇到問題，需要留下來加班，就沒有辦法去學校上課。后來通過自己改善工作流程，主動聯(lián)系服務單位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能趕在下班前把事情做好，不錯過學習，學習工作兩不誤。
另一方面針對自身專業(yè)基礎知識方面比較薄弱，像C#。NET，Delphi程序設計，每節(jié)課都是環(huán)環(huán)相扣的，所以為了不影響整門課程的學習，我利用業(yè)余時間復習老師講的內(nèi)容，主動向同學老師請教不懂的方面，最后在自己的努力下順利完成這些課程的學習。
經(jīng)過二年的電大學習，使我各方面都得到了提升，不僅思想文化素質(zhì)得到提高，同時也增長了計算機方面的知識，運用這些知識加強了工作能力，提高了整體素質(zhì)。一方面，在學習期間，我們對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。
另一方面，二年電大學習使我的計算機專業(yè)知識更加扎實，也為我目前的工作提供了實踐依據(jù)。比如，部門新建了一個內(nèi)部系統(tǒng)，我也參與其中，運用所學的知識圓滿完成了整個系統(tǒng)的架設，到最后順利交付運用，深深地體會到了學已精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關注！
至用的欣喜，同時也為的以后工作奠定了穩(wěn)固的基礎。
但是，目前自己在英語方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續(xù)努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的英語水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研計算機方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。
最后，我感謝電大提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，做一個新世紀的新型人才，盡自己的最大努力為社會發(fā)展盡一份微薄之力。
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