小學(xué)教師見習(xí)自我鑒定范文

　　正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編整理的小學(xué)教師見習(xí)自我鑒定范文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師見習(xí)自我鑒定范文1

　　我在XX小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個月的見習(xí)。見習(xí)的根本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐煩指導(dǎo)、幫忙下，我較好地完成了教育見習(xí)任務(wù)。

　　見習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。通過這次見習(xí)，不僅使我把握了根本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的力量，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了肯定的經(jīng)驗。這次見習(xí)令我感受頗多。

　　我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的老師，不單單是杰出的完成每節(jié)課四非常鐘的教學(xué)那么簡潔，同時在課余時間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動。此次的見習(xí)我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的當(dāng)好一名老師真不簡單啊!我每天的工作就是聽優(yōu)秀老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)訓(xùn)練，完善。直到把一節(jié)課要講的`內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。

　　畢竟試教的時分和正式去教室上課的時分的心態(tài)是很不一樣見習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些缺乏，主要是有時上課還有點緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲響不夠嘹亮等情況。

　　我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。

小學(xué)教師見習(xí)自我鑒定范文2

　　Xx年X月X日至X月X日，我在實習(xí)了X天。在X天內(nèi)，我上了X節(jié)課，作為實習(xí)班主任，帶著同學(xué)參與錘煉，帶著該班同學(xué)參與運動會，讀報、課間操時維持秩序，籌辦了學(xué)會關(guān)愛主題班會。在整個實習(xí)期間，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好每一件事情。

　　這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不加倍努力；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深入。比方在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當(dāng)我興致勃勃地講完一節(jié)課后，我問同學(xué)：“你們聽完課，印象最深的是什么？”同學(xué)茫然無語。同學(xué)何以如此呢？在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好和我講得還不到位。我覺得提問后應(yīng)給同學(xué)充足的思索時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要同學(xué)舉手答復(fù)，而且我的'語速、教學(xué)的進(jìn)程都比擬快。

　　在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初，我遇到了很多困難，比方同學(xué)的不協(xié)作。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系。而且把自己當(dāng)成活動中的一員，是同學(xué)活動的組織者、參與者、是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴。為了辦好這次班會，我讓每一個同學(xué)都有展現(xiàn)自我的時機，使每個同學(xué)都能夠感覺到自我的價值。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很主動。班會的節(jié)目把戲繁多，每個同學(xué)的熱忱都很高漲。

　　在這些天的實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有時機將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn)。

小學(xué)教師見習(xí)自我鑒定范文3

　　在我從前看來，小學(xué)老師是一個比擬輕松的職業(yè)，應(yīng)當(dāng)不難的，只是教同學(xué)一些簡潔的學(xué)問而已�？墒�，當(dāng)我以一個見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。我和兩個同學(xué)被分配到五一班，跟隨英語教學(xué)老師。說來也巧，上學(xué)期我在懷德苑小學(xué)做調(diào)查正是在的五一班，如今只是同一個班級，同學(xué)和老師變了而已。但這讓也我感到很親切。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué)，好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)展很重要。聽第一節(jié)語文課時，我就不由得在心里驚嘆：老師的板書寫得真好，同時，一般話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。聽著老師帶有感情的講起革命京劇《紅燈記》，同學(xué)仿佛也走進(jìn)了那個20xx年X月這讓我沉思我們高校生已經(jīng)遠(yuǎn)離的我們的小學(xué)，如今聽小學(xué)老師上課時，覺得他們是多么的富有感情地教書育人啊!

　　老師的教學(xué)方式也讓我很受啟發(fā)。老師上課的方式不同于我們從前，小學(xué)的課程給予了它的難易程度，也需要老師用才智教學(xué)。我在的班級是五、六班級，這些同學(xué)有了比擬好的思維力量，而老師上課就需要有技巧性。每個老師都不是死板教學(xué)，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氣氛調(diào)動得很好，同學(xué)個個都踴躍發(fā)言，這在我們高校生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批判都很恰當(dāng)。在教學(xué)過程中，同學(xué)的舉動老師都要了解，表揚一個同學(xué)也不忘鼓勵其他同學(xué)該如何做，遇到頑皮或出錯的同學(xué)也要使出強硬的手段。課堂整體上還是很不錯的，老師根本上顧及了每個同學(xué)，讓每個同學(xué)都有展現(xiàn)自己的時機。

　　這次見習(xí)，也讓我驚嘆老師的才藝與才智。如今，時期在進(jìn)展，對老師的要求也在不斷提高，許多老師都有才藝。而我見習(xí)的學(xué)校也是以藝術(shù)著稱的，這里的老師是相當(dāng)不錯的，我們的指導(dǎo)老師就會彈鋼琴。多才多藝的老師教會同學(xué)去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的學(xué)問以順應(yīng)社會的'需要。

　　此次見習(xí)我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級。我們的指導(dǎo)老師教三個班級，幾天下來，我覺得老師還是蠻辛苦的，每天有許多作業(yè)要批改，平常還要準(zhǔn)備相關(guān)的課題研討，這都需要老師花很大的精力，我想這也是他們的壓力所在吧。校領(lǐng)導(dǎo)給我們做見習(xí)總結(jié)的時分也強調(diào)了這一點，做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有才智，有愛心是既能和同學(xué)玩的開心，做好友，又想長輩時辰關(guān)懷著同學(xué)，而才智是既要有真實學(xué)才，使同學(xué)相信你比他們明白更多，能教他們，又能嚴(yán)肅，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。

　　短短的兩周見習(xí)讓我從另一個角度端詳了小學(xué)老師這個重要的職業(yè)。作為一個要成為老師的同學(xué)來說，我的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.如今在我面前的是兩個與老師職業(yè)相關(guān)的重要考試，一個是兩筆字，一個是一般話。這兩項考試是師范生必考的，我也在準(zhǔn)備當(dāng)中�？粗�老師漂亮的板書，聽著老師標(biāo)準(zhǔn)的一般話，我感到自己很需要強化訓(xùn)練，不僅僅是為了考試，更是為了我以后的進(jìn)展。同時，對于自身的專業(yè)學(xué)問也需多加學(xué)習(xí)，從前上這些關(guān)于專業(yè)的理論課，覺得沒什么意思，也不是很認(rèn)真地聽，這次見習(xí)，見習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特別強調(diào)了專業(yè)的理論課，由于這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實踐，更好得把教學(xué)工作做好。見習(xí)的唯一的遺憾就是沒有和同學(xué)好好溝通，這也讓我蠻為難的，我嘗試著和他們談話，但似乎沒有幾個同學(xué)理我，這也讓我思索該怎樣和同學(xué)成為好友，親近他們？我想在今后的見習(xí)中，我也會多和同學(xué)親近，爭取和他們好好溝通。

　　這是我們第一次見習(xí)，無疑對我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫忙的。見習(xí)讓我見識了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時也增長了

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