暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表范文
這是一篇關(guān)于三明學(xué)院學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表，希望能給大家?guī)硪稽c(diǎn)建設(shè)性的意見。
明院思政[2012]1號
關(guān)于做好2011級本科生 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)工作的通知
各院(系)：
根據(jù)我校2011級本科各專業(yè)培養(yǎng)方案精神，現(xiàn)就做好2011級本科生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加實(shí)踐的班級：
1、全校2011級本科生;
2、已參加社會(huì)實(shí)踐但成績不及格的2010級本科生。
二、實(shí)踐時(shí)間：2012年7月8——8月30日。
三、實(shí)踐主題：“加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)和諧，迎接黨的十八大召開”
要求圍繞自己所居住城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等的社會(huì)管理創(chuàng)新方面的`內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研。具體圍繞某個(gè)城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等在社會(huì)管理創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)做法、主要成效、存在問題和原因分析，提出對策建議。文件后面附參考選題，題目可以根據(jù)地域不同而調(diào)整。
四、實(shí)踐的方式和方法：
1、集中實(shí)踐：各院系推薦2名優(yōu)秀學(xué)生干部，于7月9-11日，由思政部教師帶隊(duì)集中到廈門市進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研。在此基礎(chǔ)上形成調(diào)研論文或報(bào)告。
2、分散實(shí)踐：大部分學(xué)生可以聯(lián)系自己所居住的城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等進(jìn)行調(diào)查研究。在今年8月30日前自行完成調(diào)研任務(wù)，在此基礎(chǔ)上形成調(diào)研論文或報(bào)告。
五、實(shí)踐結(jié)束后每位學(xué)生需要上繳的材料：
1、參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研證明書一份;(裝訂在實(shí)踐論文的封面后即第2頁)
2、調(diào)研論文或者調(diào)研報(bào)告，紙質(zhì)稿一份、電子稿一份。(3000字以上，統(tǒng)一用A4紙打印，具體格式要求見思政部網(wǎng)站)。 六、要求及注意事項(xiàng)
1、調(diào)研論文(或者報(bào)告)要緊扣主題，突出理論創(chuàng)新，側(cè)重對策研究，提出有針對性和可操作性的意見和建議;
2、調(diào)研論文(或者報(bào)告)要文筆簡練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、說理透徹。字?jǐn)?shù)在3000以上;
3、調(diào)研論文(或者報(bào)告)頁面設(shè)置：紙張A4紙。打印格式：大標(biāo)題三號黑體，一級標(biāo)題四號宋體加粗，正文五號宋體，行間距：固定值23。調(diào)研論文(或者報(bào)告)內(nèi)容包括：論文題目、作者姓名、院系及班級、聯(lián)系電話，摘要、關(guān)鍵詞，正文(3000字以上)，結(jié)語(說明調(diào)研論文的形成經(jīng)過)。
4、調(diào)研論文(或者報(bào)告)，以班級為單位，將各班論文清單以及所需要上交的材料，在2012年9月20日前統(tǒng)一報(bào)送到思想政治理論課教研部教學(xué)秘書周瑾老師處(厚德樓117辦公室)，逾期不候。缺交者或?qū)嵺`論文成績不及格者，依照三明學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理。
5、在實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐過程中，師生要加強(qiáng)安全責(zé)任意識和自我防范意識。如有什么問題可以及時(shí)與指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系。
6、實(shí)踐調(diào)研論文成績實(shí)行五級記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。為了切實(shí)保證實(shí)踐調(diào)研的質(zhì)量，杜絕任何形式抄襲。一旦有實(shí)踐調(diào)研論文被確定為抄襲，成績就記為不及格。
7、實(shí)踐調(diào)研證明書、調(diào)研論文(報(bào)告)格式、指導(dǎo)老師名單、實(shí)踐論文范文等材料，請到三明學(xué)院思想政治理論課教研部網(wǎng)站“實(shí)踐教學(xué)”欄目中下載。
思想政治理論課教研部
二0一二年六月二十八日
附參考選題：“社會(huì)管理創(chuàng)新”實(shí)踐主題調(diào)查研究選題指南
1、和諧社會(huì)理論體系下的社會(huì)管理創(chuàng)新研究 2、當(dāng)前社會(huì)管理存在的主要問題及思考 3、如何做好新形勢下的社會(huì)矛盾化解工作 4、加強(qiáng)流動(dòng)人口管理的方法和對策 5、社會(huì)矛盾源頭預(yù)防機(jī)制研究 6、城市化進(jìn)程中的社會(huì)管理
7、如何加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道綜治工作中心建設(shè) 8、社會(huì)管理創(chuàng)新與司法公正研究 9、社會(huì)管理創(chuàng)新與建設(shè)服務(wù)型政府研究 10、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制研究 11、客家文化在社區(qū)管理體制中的作用 12、客家文化視域下地方政府社會(huì)管理創(chuàng)新 13、客家文化語境下城市基層社會(huì)管理創(chuàng)新 14、試論中國文化傳統(tǒng)對社會(huì)管理創(chuàng)新的借鑒 15、社會(huì)管理創(chuàng)新的內(nèi)涵研究
16、社會(huì)管理創(chuàng)新對××市政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大意義和積極作用 17、××市××區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新重點(diǎn)解決的問題研究 18、××市××區(qū)實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理創(chuàng)新的內(nèi)容與路徑研究 19、關(guān)于創(chuàng)新××市社會(huì)管理理念思路的研究 20、關(guān)于創(chuàng)新××市社會(huì)管理體制機(jī)制的研究 21、關(guān)于創(chuàng)新××市社會(huì)管理法律政策的研究 22、關(guān)于創(chuàng)新××市社會(huì)公共事務(wù)管理的問題研究
23、全域城市化過程中××市社會(huì)管理亟待解決的問題研究 24、社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)管理體制創(chuàng)新研究 25、社區(qū)建設(shè)與管理創(chuàng)新研究
26、公眾參與對社會(huì)管理模式的影響研究 27、黨組織建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新研究 28、國內(nèi)外關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新的理論研究
29、當(dāng)前中國社會(huì)管理需要關(guān)注的若干理論和實(shí)踐問題 30、當(dāng)前加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的途徑與方式 31、社會(huì)組織在社會(huì)管理創(chuàng)新中的協(xié)同作用發(fā)揮
32、共青團(tuán)參與社會(huì)管理創(chuàng)新與公共服務(wù)研究 33、社會(huì)管理創(chuàng)新背景下青年志愿服務(wù)與社會(huì)需求研究 34、社會(huì)管理創(chuàng)新背景下就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題研究
35、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)管理背景下普通高校學(xué)生生存發(fā)展?fàn)顩r及問題研究 36、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)管理背景下理工科學(xué)生生存發(fā)展?fàn)顩r及問題研究 37、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)管理背景下文科學(xué)生生存發(fā)展?fàn)顩r及問題研究 38、社會(huì)管理創(chuàng)新與青年公益事業(yè)發(fā)展模式研究 39、多重理論視角下的鄉(xiāng)村社會(huì)治理 40、村民自治、精英治理與鄉(xiāng)村社會(huì)重建 41、鄉(xiāng)村家族宗族關(guān)系與地方治理 42、鄉(xiāng)規(guī)民約與鄉(xiāng)村社會(huì)秩序 43、鄉(xiāng)村組織變遷與農(nóng)民再組織化 44、農(nóng)村基層社會(huì)治理方式變遷 45、鄉(xiāng)村公共品供給與管理
46、鄉(xiāng)村精英、國家政權(quán)和農(nóng)民互動(dòng)關(guān)系研究 47、城市化背景下的鄉(xiāng)村婚姻變遷48、鄉(xiāng)村社會(huì)特殊人群的社會(huì)生存(鄉(xiāng)村干部、留守主婦、留守兒童、空巢老人、光棍群體、鄉(xiāng)村混混等)
49、民間信仰與村民精神世界 50、返鄉(xiāng)農(nóng)民工與村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展 51、鄉(xiāng)村社會(huì)治安現(xiàn)狀與改善思路 52、鄉(xiāng)村養(yǎng)老困境與養(yǎng)老模式選擇 53、新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)民生活環(huán)境管理
54、農(nóng)民文化生活與農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè) 55、政府職能轉(zhuǎn)變與社會(huì)管理創(chuàng)新 56、社會(huì)協(xié)同機(jī)制的構(gòu)建與社會(huì)管理創(chuàng)新 57、基層民主實(shí)踐與社會(huì)管理創(chuàng)新
58、發(fā)達(dá)國家的社會(huì)管理模式及其借鑒意義 59、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制法治調(diào)查研究 60、新公共管理語境下的服務(wù)型警務(wù)構(gòu)建 61、公安機(jī)關(guān)社會(huì)矛盾化解模式調(diào)查研究 62、民間組織與社會(huì)矛盾多元化解決機(jī)制建構(gòu) 63、其它與社會(huì)管理相關(guān)的選題
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