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教師年度自我鑒定

時(shí)間:2021-12-20 19:29:01 自我鑒定 我要投稿

教師年度自我鑒定(精選7篇)

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的教師年度自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

教師年度自我鑒定(精選7篇)

  教師年度自我鑒定 篇1

  本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責(zé)任重大,所以本人總是嚴(yán)格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,家長的希望,和學(xué)校的榮譽(yù)。下面,本人將對這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個(gè)客觀的自我評價(jià):

  古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,“為人師表,厚德載物”,成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報(bào),因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻注意把一個(gè)有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。

  在平時(shí)的教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛。電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來,學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享。

  教學(xué)教研方面,認(rèn)真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認(rèn)真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說過,教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,才是真實(shí)的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化。

  為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當(dāng)同事有困難,及時(shí)幫助,特別是換課,同時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成任務(wù),虛心對待同事給自己的建議。出勤方面,不遲到,上課不打手機(jī),在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,“不怕慢,就怕站“,即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就一定可以成功。

  最后,請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信,本人在未來的工作中,一定會(huì)做得更好,一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀光榮的人民教師,為育新增光。

  教師年度自我鑒定 篇2

  過去的一年,我盡責(zé)的把工作去做好,同時(shí)個(gè)人也是有很多的方面是進(jìn)步了的,一年過去了,我也是在此就個(gè)人的工作以及學(xué)習(xí)生活做好自我評鑒。

  工作上,我積極的準(zhǔn)備教學(xué)教案,課前做好準(zhǔn)備,會(huì)和備課組的老師多去探討,一起來把課給備好,清楚一年的教學(xué)工作是哪些任務(wù),去做好分解以及每學(xué)期的計(jì)劃,一年下來也是沒有松懈,同時(shí)也是教導(dǎo)學(xué)生們的時(shí)候,讓我更是看到自己的努力沒有白費(fèi),他們的進(jìn)步以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是讓這一年收獲很多,同時(shí)自己也是如此,工作上多去思考那些方面是還可以做的更好的,同時(shí)又是哪些方面還要多去提升的,也是要優(yōu)化一些工作的方法,同時(shí)課堂上也是多一些和學(xué)生們的互動(dòng),作為老師更為重要的是教好學(xué)生們自主的去學(xué)習(xí)的一個(gè)方法,而不單單是僅僅把知識教給他們就夠了的,而自己也是工作上盡責(zé)的完成教學(xué)的一個(gè)任務(wù),同時(shí)看到學(xué)生們的成績,也是知道自己的工作還是有一些成績,但也是不能自滿要繼續(xù)的來做的更好才行。

  生活上,會(huì)和同事們相處愉快,同時(shí)也是多去向他們學(xué)習(xí),不會(huì)松懈,同時(shí)在生活習(xí)慣上也是比較的良好,不做一些不利于自己的事情,同時(shí)也是不斷的看書來提升自己的一個(gè)修養(yǎng)以及對于教學(xué)的認(rèn)知。平時(shí)會(huì)早起,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),去更精力充沛的做好工作,一年下來我也是沒有出什么差錯(cuò),而且還由于規(guī)律的作息也是培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣,我也是會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去,同時(shí)也是清楚生活上規(guī)律了,其實(shí)也是更加的有利于自己的工作,同時(shí)自己以身作則的做好,也是可以更好的來督促培養(yǎng)學(xué)生們的習(xí)慣,去讓他們有好的發(fā)展,而不單單只是在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)上,自己也是一年下來看了一些書籍,同時(shí)多和同事們探討,來做好教學(xué)之余多去學(xué)習(xí),聽了講課以及學(xué)校的一些培訓(xùn)機(jī)會(huì)也是去珍惜了,一年學(xué)習(xí)下來,也是感受到自身的一些不足,當(dāng)然也是有一些方面自己提升了很多,讓我也是更加的意識到,自己的學(xué)習(xí)對于教學(xué)工作也是有很大的幫助,特別是在暑假期間,更是去培訓(xùn)中學(xué)到了很多,同時(shí)自己也是明白以后還有很長的路要去走,要去多學(xué)才行。

  一年的時(shí)間,和之前的自己相比,我知道自己進(jìn)步了,但同時(shí)也是清楚還有一些方面我還做得是不夠好的,也是要去改進(jìn),同時(shí)也是對于來年的教學(xué)工作,自己也是要有一個(gè)規(guī)劃并且去繼續(xù)的來做好,讓自己成為優(yōu)秀的教師而去努力。

  教師年度自我鑒定 篇3

  回顧這學(xué)年的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),異常是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下頭我將這一學(xué)年的工作鑒定如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)年的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫忙學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自我的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每一天都有進(jìn)取的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的基礎(chǔ)。

  三、教育教學(xué)工作方面

  認(rèn)真搞好備課,異常是團(tuán)體備課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,上課效果就好。所以,了解和分析學(xué)生情景,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。所以教學(xué)時(shí)針對不一樣情景,在授課時(shí)采取了不一樣的方法。效果就比較夢想。

  以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作鑒定。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

  教師年度自我鑒定 篇4

  曾懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中,我漸漸體會(huì)到了“三尺講臺,學(xué)問非凡”的道理,發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋(gè)新的太陽,每天面對著的都是一些個(gè)性迥異的孩子,都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我熱愛這份工作,更熱愛我的每一個(gè)學(xué)生。

  工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

  課堂教學(xué)方面,我針對當(dāng)前的較小班規(guī)模,采勸激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,例如:

  (1)互設(shè)提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;

 。2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面,在板演練習(xí)的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動(dòng),在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法;

 。3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說,負(fù)擔(dān)輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間,時(shí)機(jī)一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍。通過實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(社會(huì))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。

  思想上不斷提高自己的要求,堅(jiān)定的想靠攏,為早日成為一名優(yōu)秀黨員而不懈奮斗。

  教師年度自我鑒定 篇5

  我熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,用心參加各種教研活動(dòng)。我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作,一向是滿工作量,教學(xué)成績優(yōu)秀;同時(shí)擔(dān)任備課組長,用心組織同組人員進(jìn)行教研活動(dòng),課題研討,F(xiàn)將自我鑒定總結(jié)為:

  思想上,不斷提高認(rèn)識,把握教育方向。新中國幾十年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性,中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn),順利實(shí)現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、禮貌、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)。認(rèn)識到這一點(diǎn),作為一名人民教師,我始終用心響應(yīng)黨和國家的`教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,探索新課程改革的教學(xué)方法。用心學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),不斷充實(shí)自己,讓自己向優(yōu)秀教師的水平靠近。

  由于自己的教學(xué)成績優(yōu)秀,教育科研水平不斷提高,20xx年9月,被安次區(qū)教育局聘為地理學(xué)科兼職教研員,20xx年7月,被安次區(qū)教育局評為地理學(xué)科骨干教師。

  盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了必須成績,但也有不足之處,今后我將努力實(shí)行新課程改革,用新的教育教學(xué)理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,取得更大的成績。

  教師年度自我鑒定 篇6

  我是19xx年2月出生,20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。20xx年加入中國共產(chǎn)黨。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對一年來的工作鑒定如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,在思想上,行動(dòng)上和黨中央堅(jiān)持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自我的工作中去,樹立高尚的師德。經(jīng)過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我的師德修養(yǎng),勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,進(jìn)取開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度,用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

  三、德育活動(dòng)方面

  為了磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng);為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,提高學(xué)生實(shí)踐本事,組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動(dòng);為了加強(qiáng)安全意識,提高安全行走本事,組織學(xué)生參加了校舉辦的“學(xué)校安全”知識學(xué)習(xí)……

  四、校務(wù)工作方面

  本學(xué)年,我擔(dān)任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

  作為一名教師,不僅僅需要努力地工作,更需要參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自我,這樣才能給予下一代更好的教育!

  教師年度自我鑒定 篇7

  人工作以,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)新課程理念,研究課堂、研究學(xué)生,付出終有回報(bào),在溧陽市第四輪教育教學(xué)基功競賽中我榮獲二等獎(jiǎng),在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎(jiǎng)。

  在教學(xué)之余,我也思考著教學(xué)與科研,嘗試撰寫教學(xué)論。由人撰寫的論《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論二等獎(jiǎng)。經(jīng)過仔細(xì)修改后,論《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論一等獎(jiǎng),之后人陸續(xù)撰寫了師德交流論《紅專并進(jìn)、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論。

  在班主任工作方面,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),研究班主任工作方法,陸續(xù)擔(dān)任0201班見習(xí)班主任和0116班見習(xí)班主任,兩個(gè)班級都被評為校明班級。在20xx年度人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今,人擔(dān)任0419電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,在20xx學(xué)年上半學(xué)期,班級被評為“保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體”“值周工作先進(jìn)班級”在首屆校運(yùn)會(huì)上,班級榮獲“精神明風(fēng)尚獎(jiǎng)”

  通過學(xué)習(xí)人基上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),能夠靈活的運(yùn)用Flash、PPT和Authorare制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由人制作的課件《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》榮獲校課件評比三等獎(jiǎng)。由人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站《走進(jìn)電子商務(wù)》在20xx年溧陽市專題頁評比中榮獲三等獎(jiǎng)。在20xx年3月開通個(gè)人主頁《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個(gè)人主頁)作為一個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺。

  人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),在20xx年9月人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。

  在畢業(yè)班教學(xué)中,所帶畢業(yè)班0116班和0201班一次性通過了高中物理實(shí)驗(yàn)會(huì)考和理科綜合考試。所帶0217班一次性通過省單招技能考核

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