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中專畢業(yè)生的自我鑒定

時間:2024-09-29 09:15:39 自我鑒定 我要投稿

關于中專畢業(yè)生的自我鑒定(通用13篇)

  自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,自我鑒定可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的中專畢業(yè)生的自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

關于中專畢業(yè)生的自我鑒定(通用13篇)

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇1

  兩年的中專生活是我人生的關鍵點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,在不滿足于學好理論課的同時也注重于臨床實踐。

  在中專期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織能力。

  我覺得學生還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不是放松。我認為好的學習方法對學好知識有很大的幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一份收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆,只要你有決心沒有什么是不可能的。在當今這個發(fā)展迅速的時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后。學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在參與學;顒拥倪^程中,我結交了很多朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。

  即將踏入社會的'我,除了理論知識之處,經驗與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老,學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事,我們更該學習世界先進技術,才不會成為新時代的落伍者。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇2

  自踏進中專的校門,回首過去的四年,感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生,經;貞浝蠋焸儗χ袑W生的定位與鼓勵。

  中專四年是我一生的重要階段,是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  通過四年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基矗

  為了將自己鍛煉成一名復合型人才。四年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發(fā)展。在學習上,態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè),曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。

  一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協(xié)助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、四年級被選為班長,開始布置、統(tǒng)籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。

  我于中專一年級開始靠近團組織,認真參與入團積極分子培訓,與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下,于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的'標準要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。

  在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。

  回首以往四年,我覺得在公用事業(yè)學校的四年學到的東西真的是太多太多了,從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇3

  在中專二年的學習過程中,我不斷挑戰(zhàn)自我,充實著自己,與時俱進,全面發(fā)展自己。

  在學習中,我認真學習專業(yè)課,刻苦鉆研,學習成績優(yōu)異,曾榮獲兩次一等獎學金,一次二等獎學金,一次三等獎學金,亦榮獲優(yōu)秀學生榮譽稱號。勤奮學習結合著社會實踐,使我具有較強的學習能力和分析處理問題的.能力。

  在思想上,我積極進取,有較高的思想覺悟,與時俱進,關心國家大事。

  在生活中,我活潑開朗,做事耐心,樂觀向上,時常與老師溝通交流,與同學相處融洽,樂于助人,善于聽取他人意見,集思廣義,有較強的責任心及良好的人際關系,交友面廣,有較好的溝通能力。

  我興趣廣泛,特長是短跑,長跑,曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等,在校加入跆拳道協(xié)會,多次參加各高校聯(lián)賽,并具備裁判員的相關知識與技術,同時還積極參加學校的一系列活動,如校運會健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活動等等。

  我認識到自身還有許多要學習的地方,所以今后我仍會以樂觀向上的態(tài)度對待工作與學習,使自己更加全面發(fā)展。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇4

  回首兩年的中專生活生涯和社會實踐生活,有渴看、有尋求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深入的`熟悉。本人遵紀遵法、愛惜公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱情參與學校的公益宣傳和愛國活動。

  在學習上,我酷愛自己的專業(yè),并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大進步。

  在生活上,我最大的特點是老實取信,熱情待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正直作風。

  在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,重視配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  兩年的中專生活,使自己的知識水平、思想境地、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這行將揮手離別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅定的信心、高度的責任感往迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇5

  回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫忙他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,職責心強,具有良好的組織交際潛力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  二年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美中專生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的'信心、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇6

  本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的.原則。本人是一名思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事的好學生。

  在學習方面,按學習計劃進行,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中專畢業(yè)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇7

  回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  二年的中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的`時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇8

  回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活,有渴看、有尋求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深入的熟悉。本人遵紀遵法、愛惜公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱情參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是老實取信,熱情待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正直作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是和諧;在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,重視配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  二年的中專生活,使自己的知識水平、思想境地、工作能力等方面都邁上了一個新的`臺階。在這行將揮手離別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅定的信心、高度的責任感往迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇9

  回首兩年的中專校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到大家的一致好評。

  二年的`中專生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇10

  近三年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認識,即努力不一定成功,不努力卻絕不成功。那么以下是我對這三年校園生活的簡要鑒定。

  生活方面,自我進入學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。我與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。校園讓我體會到生活中很多事情是需要我們獨立自主的完成的,學會獨立自主,這是我們進入社會之根本。

  學習方面,從基礎課程到基本操作,我不僅在理論課程上能夠合格通過,而且能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  我的性格樂觀向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質,因此不管遇到什么困難,心態(tài)都不會輕易崩塌。我興趣十分廣泛,喜歡看各種類型的書籍、電影,也喜歡參加各種公益活動,這些都讓我的`眼界不在局限于校園里的那一畝三分地。

  人生滿希望,前路由我創(chuàng)!如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,我一定能在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地!

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇11

  近兩年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。

  如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的`心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。

  從我踏入南極校區(qū)校門那天起,條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

  生活方面

  自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。

  學習方面

  自我來到南寧高級技工學校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的成績不是非常優(yōu)秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了,也有時候學習的自覺性慢慢變弱了,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著。

  思想也工作方面

  前期經班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經反思之后,明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大,和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難,勇于直前。

  而今年輕的我有一門專業(yè)的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創(chuàng)造出我的價值,且真實去實現(xiàn)我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇12

  六年前我畢業(yè)于xx中專院校,在這六年的時間里,我不但很好的完成工作,在公司取得一定的成績,而且通過自學順利大專畢業(yè),并且趁熱打鐵現(xiàn)在正準備大學本科金融xx的必要答辯,回顧這幾年的風風雨雨,自感真的不容易,下面就做一個自我鑒定,為以后做更好的比較:

  學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的'理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。

  思想上,積極參加xx學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。

  工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、xx、個貸等業(yè)務,成為xx行業(yè)務的行家里手。

  最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的xx,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

  中專畢業(yè)生的自我鑒定 篇13

  一分耕耘一分收獲,我終于深刻體會到這句話的含義,經過多年努力,我終于完成了中專自學考試,收獲的那天,我熱淚滿眶,這是我心血換來的成果啊;叵脒@段日子,使我記憶深刻,以下就是我的自我鑒定。

  學習上,我能以正確的態(tài)度對待自學考試,并且很好地處理好自學考試與工作的關系,做到工作與自學兩不誤,自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求,也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材,對每次考試的學科總是列出學習計劃,堅持循序漸進。在學習中,注意把科學的'教育原理和專業(yè)教學技能內化為自己的知識和能力,同時不斷地進行拓展性學習,學習時事政治,掌握教育動態(tài),領悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述,努力提高自己的知識水平和理論修養(yǎng)。

  思想上,我在工作中能堅持黨的教育方針、政策,努力實踐“三個代表”重要思想,教育專業(yè)思想堅定,有較強的事業(yè)心和責任感,在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作,用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒,做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。同時也深深的感化自己,是自己的信念更加堅定。

  最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合,把平時所學到的知識、方法,積極、靈活地運用于教育教學實踐,讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作,提高了課堂教育的藝術性,提高了課堂教學的效率,從而也提高自己的實際教學水平。

  自考通過了,當然值得高興,但不會是我的最終目標,我會更加努力,追加我的更高峰。

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