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教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

時(shí)間:2022-08-07 23:15:58 自查報(bào)告 我要投稿

教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

  義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段,合理配置教育資源,全面提升教師整體素質(zhì),縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距,辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的,希望對(duì)大家有所作用。

教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

  教育均衡發(fā)展自查報(bào)告篇【一】

  xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  學(xué)校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2064人,班均額67人。教職員工105人,其中省級(jí)骨干教師5人,荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

  2012年10月,學(xué)校被國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。同時(shí),學(xué)校先后被湖北省教育廳評(píng)為湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位,被荊門(mén)市教育局評(píng)為首屆教育宣傳先進(jìn)單位,“十一五”教育科研先進(jìn)單位,“關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位,德育先進(jìn)單位,教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門(mén)社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺(tái)社區(qū)部分街道。隨著政府對(duì)教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計(jì)劃搞好招生工作,嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。

  二、完成工作情況

  (一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

  我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長(zhǎng)鄭興高為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工,做到各項(xiàng)工作有人抓,各項(xiàng)工作有人管。同時(shí),建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

  (二)管理機(jī)制

  學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。

  (三)教育經(jīng)費(fèi)

  上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位,義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  (四)師德建設(shè)

  學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育,堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的`落實(shí),教師遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

  (五)比訪(fǎng)活動(dòng)

  “比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化,聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次。“比訪(fǎng)”專(zhuān)項(xiàng)檔案資料齊全。

  我校制定了《教師績(jī)效考核制度》,教師績(jī)效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。

  (六)、教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng),進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班,特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課,或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。

  (七)辦學(xué)行為

  學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)制度,確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)行為。無(wú)向?qū)W生亂推銷(xiāo)現(xiàn)象。

  (八)關(guān)愛(ài)機(jī)制

  學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè),建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

  三、存在的問(wèn)題

  1、學(xué)校班額過(guò)大,每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右,最大班級(jí)甚至接近70人。

  2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加至少10個(gè)教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

  3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo),需要添置更新。

  4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。

  四、今后改進(jìn)措施

  1、進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)已開(kāi)始籌備幼教樓建設(shè),并進(jìn)入重要工作議事日程。

  2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

  3、積極創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強(qiáng)教師的合理流動(dòng),讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。

  5、真正把教學(xué)放在第一位,進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),形成長(zhǎng)效機(jī)制,爭(zhēng)取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

  教育均衡發(fā)展自查報(bào)告篇【二】

  近年來(lái),我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo),以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé),根據(jù)《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)》(教督導(dǎo)[2016]231號(hào))和××區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展××區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估的通知》(上政督[2016]4號(hào))文件精神及我校制定的督導(dǎo)評(píng)估工作方案,我校結(jié)合實(shí)際深入剖析,查找不足,并制定了切實(shí)可行的整改措施,F(xiàn)就我校自查情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  ××小學(xué)始建于2005年6月,2006年9月投入使用,是××區(qū)委、區(qū)政府為解決南部山區(qū)孩子上學(xué)難問(wèn)題而建成的一所全日制低齡寄宿小學(xué)。是××區(qū)2006年為民辦的十件實(shí)事之一,同時(shí)也是××區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工程。學(xué)校整合了原上街南部山區(qū)18個(gè)行政村(其中有十個(gè)村屬革命老區(qū))的4個(gè)中心小學(xué)和7個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校的建成,整合了××區(qū)農(nóng)村教育資源,對(duì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、提高農(nóng)民收入起到了較大的推動(dòng)作用。

  學(xué)校占地面積56610平方米,建筑面積25884平方米,學(xué)?偼顿Y2300余萬(wàn)元,學(xué),F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1190人,教職工102人。近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)

  教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  二、自查情況

  自四月份以來(lái),我校加大了工作力度,把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作確定為全校的大事之一。依據(jù)上級(jí)相關(guān)的會(huì)議及文件精神,我校成立了相應(yīng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng): ×××(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng): ×××(書(shū)記)

  成員: ××××××××××××××

  學(xué)校于4月15日召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì)議,

  細(xì)化各項(xiàng)指標(biāo),明確分工,責(zé)任到人。并于2016年4月15日到4月30日依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),深入展開(kāi)摸底自查,及時(shí)了解存在的問(wèn)題。安排部署各項(xiàng)評(píng)估工作任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)了全校教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估工作的開(kāi)展。自查中,我校依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系,堅(jiān)持邊督查邊糾正學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

  (一)學(xué)校設(shè)置與班額

  作為××區(qū)唯一一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),學(xué)校位于××鎮(zhèn)

  柏廟村,招生范圍涉及周?chē)?times;×鎮(zhèn)十八個(gè)行政村和××社區(qū)。服務(wù)半徑約為四公里。全校六個(gè)年級(jí),共25個(gè)班級(jí),一至五年級(jí)每級(jí)四個(gè)班,六年級(jí)五個(gè)班,其中45人以下的有

  4個(gè)班,46-50人的有16個(gè)班,51-55人的有5個(gè)班,無(wú)超大班現(xiàn)象。

  學(xué)校于2006年建成,由規(guī)劃部門(mén)統(tǒng)一設(shè)計(jì),布局非常合理,學(xué)校各項(xiàng)功能區(qū)域分明,分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)幾個(gè)大的區(qū)域。學(xué)校綠化率接近100%,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校本著以貫徹寄宿式學(xué)校的管理思想為中心,著重生活管理,學(xué)校已初步體現(xiàn)“行為自動(dòng),生活自理,學(xué)習(xí)自主”的校園文化氛圍,“傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)開(kāi)辟了德育教育的新形式,已被載入河南拾未成年人思想道德建設(shè)”創(chuàng)新案例,正在引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

  學(xué)校占地面積56610平方米,規(guī)劃合理,區(qū)域分明,在校生1190人,生均47.6平方米。學(xué)校圍墻除西邊因操場(chǎng)施工看臺(tái)未完工之外,其它圍墻堅(jiān)固、完整。

  (二)校舍建設(shè)

  學(xué)校建筑面積25884平方米,有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟綜合樓,一棟餐廳,兩棟學(xué)生宿舍樓,一棟教師宿舍樓等,設(shè)計(jì)布局合理。我校為全寄宿制管理,生均21.8平方米,符合國(guó)家人均面積要求。

  在用普通教室25間,每間63平方米,生均1.32平方米。每間玻璃面積17.7平方米,玻地比高于1:4。教室照明采用40W熒光燈9支,另黑板處40W熒光燈2支,配有燈罩。教室地面均已硬化防滑。

  學(xué)校配備教輔用房有多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)教室(實(shí)驗(yàn)室)、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、遠(yuǎn)程教育播放室、圖書(shū)室、體育器材室等。

  學(xué)校設(shè)有教學(xué)辦公室4個(gè),教務(wù)辦公室1個(gè),行政辦公室1個(gè)、衛(wèi)生保健室1個(gè)、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處等。辦公用房配套齊全,設(shè)施基本到位。

  教學(xué)樓及辦公樓每層都有男女廁所,師生分開(kāi)。教學(xué)樓每個(gè)廁所有5個(gè)蹲位,共有男女坑位各75個(gè),男生636人,高于1:9,女生554人,高于1:8。寢室有男女坑位各50個(gè),男生高于1:13,女生高于1:11。學(xué)校廁所平時(shí)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,干凈整潔,地面硬化防滑,有防雨設(shè)施。

  學(xué)校有男女宿舍各一棟,總面積7996平方米,生均6.72平方米。一人一床,每一層都有生活老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理,宿舍內(nèi)整潔有序。

  學(xué)生食堂由專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常管理,設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。距污染源25米以上,建筑面積3256平方米,生均2.7平方米。“三”證齊全。

  (三)設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

  現(xiàn)有圖書(shū)32225冊(cè),生均27.1冊(cè),每年都有一定的新書(shū)入冊(cè),復(fù)本率一般不超過(guò)20冊(cè)。

  數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達(dá)到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》第二種配備方案,有詳細(xì)的儀器登記目錄以及日常借閱登記記錄。

  學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)教室兩個(gè),共有計(jì)算機(jī)110臺(tái),且計(jì)算機(jī)教室設(shè)施齊全,能夠按質(zhì)按量完成信息技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。全校25個(gè)班級(jí)都已于2016年實(shí)現(xiàn)班班通,極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)辟了新的教學(xué)模式。農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備正常使用。

  音美器材達(dá)到教育部教體藝200211號(hào)文件規(guī)定的二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),有詳細(xì)的儀器登記目錄以及日常借閱登記記錄。

  體育器材達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的農(nóng)村13個(gè)以上班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)校2016年新建有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形400米運(yùn)動(dòng)場(chǎng),鋪

  設(shè)塑膠,有標(biāo)準(zhǔn)六道的100米直道。有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地。

  (四)教師和經(jīng)費(fèi)

  學(xué),F(xiàn)有教師102人,全部在編,其中專(zhuān)任教師83人,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師各25名,英語(yǔ)教師9名,體育、音樂(lè)、美術(shù)教師各4名,科學(xué)、思品、藝術(shù)、信息、勞動(dòng)技術(shù)及其它各2名。教師全部具有達(dá)標(biāo)學(xué)歷,其中高學(xué)歷教師98人,占總?cè)藬?shù)的96%。校長(zhǎng)柴有成具有本科學(xué)歷,有校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證。2016年以來(lái),學(xué)校共補(bǔ)充新教師9人,兩人為專(zhuān)科學(xué)歷,7人為本科學(xué)歷。

  教師工資按時(shí)并按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放;生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位,2016年生均500元;公用經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格按財(cái)政局要求,支出合理,不挪作他用。

  (五)質(zhì)量與管理

  學(xué)校嚴(yán)格按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求,堅(jiān)持辦學(xué)方向,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,保證學(xué)生的睡眠時(shí)間為10個(gè)小時(shí),規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

  各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)到國(guó)家要求,畢業(yè)生全科合格

  率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。五年鞏固率100%,年輟學(xué)率為0,學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到99.5%。2006年建校來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生。

  (六)學(xué)校特色

  1、“傳承紅色基因”教育。我們學(xué)校地處革命老區(qū),

  我們有必要讓孩子們繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),把紅色基因世代相傳。為此,把“傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)作為學(xué)生德育教育新途徑,通過(guò)“唱紅歌、讀紅書(shū)、走紅路”等有效的活動(dòng),讓孩子們了解革命老區(qū)的光榮歷史,體驗(yàn)中國(guó)革命的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。號(hào)召少先隊(duì)員繼承革命先輩的光榮傳

  統(tǒng),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。

  2、“行為自動(dòng)、生活自理、課堂自主”管理。行為自

  動(dòng)主要表現(xiàn)在養(yǎng)成教育上,教育他們平時(shí)就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,生活自理主要體現(xiàn)寄宿制學(xué)生的良好生活習(xí)慣上,會(huì)穿衣、疊被……自己學(xué)會(huì)照顧自己。課堂自主是新課程理念下重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)、還學(xué)生于自主的一種教學(xué)模式,對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、學(xué)生的幸福程度等提出了更新、更高的要求,在帶給教師嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)的同時(shí),也給我們提供了不可多得的提升動(dòng)力和發(fā)展機(jī)遇。自主課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)研究成果必定會(huì)對(duì)我校構(gòu)建全新的道德課堂提供幫助,必定提升我校教師對(duì)自主課堂教學(xué)模式的.進(jìn)一步理解。

  三、存在問(wèn)題

  經(jīng)過(guò)學(xué)校辦學(xué)條件評(píng)估自查小組的認(rèn)真摸底對(duì)照,查出的校內(nèi)主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)如下:

  1、由于師資力量不限,造成部分班級(jí)班額超過(guò)45人,但都在55人以下。

  2、學(xué)校西邊操場(chǎng)看臺(tái)尚未完工,西邊圍墻缺失,現(xiàn)用臨時(shí)鐵絲網(wǎng)圍墻,北邊圍墻較低,造成了一定的安全隱患。

  3、體音美器材不夠完整,有一定的缺失。

  4、我校為農(nóng)村低齡寄宿制小學(xué),孩子年齡小,一周生

  活全在學(xué)校,增加了學(xué)校教師的工作量,早出晚歸,但較其

  他學(xué)校在并不能收入上充分體現(xiàn)出來(lái)老師的工作量,老師的工作熱情不高。增加了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入,一年下來(lái)水電費(fèi)就占到學(xué)校經(jīng)費(fèi)的近五分之二,影響了學(xué)校的正常發(fā)展。也分散了學(xué)校的教學(xué)管理精力,造成了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升困難。

  5、圖書(shū)冊(cè)數(shù)雖達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但是質(zhì)量不高。

  四、整改措施

  1、強(qiáng)化教學(xué)管理,特別是對(duì)后進(jìn)生的管理,學(xué)校每次對(duì)教學(xué)質(zhì)量的測(cè)評(píng)都十分重視對(duì)后進(jìn)生的觀測(cè),雖班額較大,但保證學(xué)生的均衡發(fā)展。

  2、積極與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系,督促操場(chǎng)看臺(tái)的早日施工,并對(duì)學(xué)校北部圍墻加高處理,盡快消除安全隱患。

  3、對(duì)于排查出的儀器缺失情況登記造冊(cè),上報(bào)教體局,學(xué)校能夠投入經(jīng)費(fèi)自行解決的,力爭(zhēng)早日進(jìn)行補(bǔ)充完善,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  4、學(xué)校深入研究,制定合理的教師分工體系,在保證開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程外,盡量減輕教師的工作負(fù)擔(dān),另外與上級(jí)進(jìn)行溝通,加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校教師的生活補(bǔ)助,逐步提高廣大教師的工作熱情,轉(zhuǎn)變學(xué)校工作重點(diǎn),提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。加大學(xué)校的節(jié)水節(jié)電力度,對(duì)學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃,合理支出,將主要資金用于學(xué)校今后的可持續(xù)發(fā)展。

  5、上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取新購(gòu)一批圖書(shū)。拓寬渠道,發(fā)掘潛力,號(hào)召師生捐助一部分圖書(shū)。以替代質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的圖書(shū),提高圖書(shū)質(zhì)量。

  我校將努力完善工作中存在的各種問(wèn)題,及時(shí)整改,不斷規(guī)范辦學(xué)行為保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保上級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估工作的順利進(jìn)行。

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