文明學(xué)校自查報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的文明學(xué)校自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明學(xué)校自查報告1
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的.建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
在文明活動期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水X相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)
20xx年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因為校安工程建設(shè)，暫時在業(yè)余大學(xué)過渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時登記管理，確保學(xué)生在校安全。過渡的一個學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實行專人責(zé)任制，確保校園財產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)。
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
五、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度。
學(xué)校定期邀請校外輔導(dǎo)員、三中隊安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開展、征文活動，在教師團(tuán)隊中開展減負(fù)增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
六、存在問題及改進(jìn)
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
文明學(xué)校自查報告2
xx縣xx學(xué)校創(chuàng)建于20xx年6月，現(xiàn)有東西兩個校區(qū)，東校區(qū)于20xx年8月建成并投入使用。西校區(qū)位于郯東路和古城路交匯處，東校區(qū)位于古城路東段，兩校區(qū)相距800米。學(xué)校共占地xx畝，校舍建筑面積x平方米,現(xiàn)有教工345人，70個教學(xué)班，在校生4386人。
建校8年來，在各級黨委政府的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我縣的教育事業(yè)和社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和全縣人民的普遍贊譽(yù)。
現(xiàn)將我校創(chuàng)建文明單位工作情況，作如下匯報
一、統(tǒng)一思想，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高度重視精神文明建設(shè)，把抓“文明建設(shè)工程”當(dāng)作首要工作。教育要求廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對凈化社會風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要作用。
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了校長任組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會干部共同參與，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、德育領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、計生衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組等幾個分支機(jī)構(gòu)，既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實提高創(chuàng)建工作的實效性。
二、建章立制，營造氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化。
我校多次召開創(chuàng)建文明單位專題會，認(rèn)真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。對學(xué)校原有的《制度匯編》的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善，使各項制度更趨科學(xué)、合理、公平。
學(xué)校通過召開校會、主題班會，開展團(tuán)隊活動，辦好廣播站、黑板報、 《美澳之光》校刊等途徑，發(fā)起“文明月”活動和“爭當(dāng)文明教師”、 “爭當(dāng)文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)文明處室組”、“爭創(chuàng)文明班級”等活動。樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。
三、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校的工作實效和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《黨內(nèi)監(jiān)督條、例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)，形成了一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
班子成員，在工作中講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評和自我批評，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，使決策更加科學(xué)、超前，努力塑造“團(tuán)結(jié)務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)”的良好形象，以自身修養(yǎng)感召人，以能力水平影響人，以工作實績帶動人。使學(xué)校的管理水平上了一個新的臺階。
四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質(zhì)。
學(xué)校在教師隊伍建設(shè)上，堅持“以人為本”的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，努力提高教師隊伍的文明素質(zhì)。
1、加強(qiáng)對黨員教師的先進(jìn)性教育和理論指導(dǎo)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
黨支部通過定期召開黨員會，重溫入黨誓詞，舉行黨的知識競賽，收看黨員電教片等形式，提醒他們要自重、自省、自警、自勵，在學(xué)校各項工作中起模范帶頭作用，帶動其他同志做好本職工作。黨員教師在“慈心一日捐”“下鄉(xiāng)支教”等活動中，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。兩、年來，我校先后被評為“xx縣20xx年度最佳服務(wù)單位”“xx縣支教、工作先進(jìn)單位” 。
2、加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。
學(xué)校定期組織全體教師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德實施綱要》 、“文明禮貌公約”、等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)、討論、自查、整改等措施，使每個教工的理論水平、師德師風(fēng)都有明顯改觀。學(xué)校還定期開展評教評學(xué)、家長座談會等活動對教師定期測評，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
xx年，我校榮獲“市師德建設(shè)先進(jìn)集體”稱號。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校不斷加大教學(xué)教研的力度，“先堅持題后課”“每周一課”制度，上好“青年教師匯報課”“骨干教師示范課”，定期開展“青年教師課堂教學(xué)比賽”活動。通過各種形式的活動，學(xué)校逐步培養(yǎng)了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人。兩年來，我校教師在各級教育教學(xué)刊物上發(fā)表教研論文一百余篇，多個科研課題獲省市級科研成果獎。在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校有xx人次獲一等獎，其中，楊明老師在20xx年10月份的“全國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽”中獲得了一等獎。
五、開展活動、實施德育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
學(xué)校積極開展活動，潤物無聲，完成德育的內(nèi)化，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
1、堅持周一升國旗制度，開展國旗下的演講活動。學(xué)校高度重視每周一的升國旗儀式，把它當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的重要陣地。通過師生們共唱國歌以及富有激情的演講，使學(xué)生受到一次次思想的洗禮，起到了警戒、勸導(dǎo)、激勵的作用，收到了良好的教育效果。
2、開展“我做環(huán)保衛(wèi)士”活動，增強(qiáng)學(xué)生的`環(huán)保意識。政教處、團(tuán)委經(jīng)常結(jié)合“世界環(huán)保日”“節(jié)水日”“植樹節(jié)”等特殊日期組織學(xué)生植樹造林，搞社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。20xx年5月份，在縣教育局組織的“綠色環(huán)�！毖葜v比賽中，我校參賽的一名教師和兩名學(xué)生均獲一等獎。 3、組織學(xué)生積極參加“社會實踐活動”，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了生活才干，強(qiáng)化了紀(jì)律意識，磨礪了品德意志，培養(yǎng)了集體觀念。
學(xué)校先后被授予“xx市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位” 、 “xx市教書育人先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號。
六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、堅持依法治校，抓好工作落實。為了認(rèn)真貫徹依法治校的方針，在建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度的同時，學(xué)校成立了“普法領(lǐng)導(dǎo)小組”、 “綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”等機(jī)構(gòu)。學(xué)校的綜合治理工作由主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，政教處具體負(fù)責(zé)。政教處積極組織全校師生開展普法教育，采取集中上法制課、定期聽法制報告、開主題班會、辦宣傳欄等形式對廣大師生進(jìn)行經(jīng)常性法制教育。
2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理,實行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制。學(xué)校安全關(guān)系到全體師生和千家萬戶，安全工作無小事。學(xué)校十分重視安全工作，重點(diǎn)做好防火、防盜、防電、防煤氣、防毒、防爆工作。定期組織消防演練，學(xué)習(xí)緊急狀態(tài)下的自救，提高防范意識和自護(hù)能力。并與各處室組、班主任、任課教師簽訂了《安全責(zé)任書》 。政教處、總務(wù)處定期對辦公室、教學(xué)樓、家屬院進(jìn)行安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，防患于未然。節(jié)假日政教處給每一位學(xué)生印發(fā)《致家長的一封信》，家校配合形成合力，保證學(xué)生安全。此外，學(xué)校還通過廣播、黑板報、宣傳欄等大力開展崇尚科學(xué)，反對邪教教育。
3、加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作，建設(shè)平安校園。學(xué)校不斷加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實行來訪人員登記和電話預(yù)約制度，嚴(yán)把學(xué)校第一關(guān)。晚間，由兩名保衛(wèi)人員與一名教干、兩名教師組成的巡邏小組，加強(qiáng)校園巡邏，確保我校師生人身和財產(chǎn)安全，有效地維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。
兩年來，我校先后被評為“xx縣綜合治理先進(jìn)單位”“平安郯城、建設(shè)先進(jìn)單位” 。
七、加強(qiáng)計劃生育、衛(wèi)生、體育工作，努力提高校園文明程度。
為加強(qiáng)學(xué)校計生工作，學(xué)校專門成立了由工會主席、女工委員等組成的計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了獎懲條例，經(jīng)常宣傳計生政策與知識，定期對育齡婦女進(jìn)行孕檢普查，多年來學(xué)校教工無一例早婚、早孕、計劃外生育現(xiàn)象，學(xué)校多次被評為“計生工作先進(jìn)單位” 。
環(huán)境衛(wèi)生是衡量一個單位文明程度的重要依據(jù)。
學(xué)校十分重視這項工作，建立健全了衛(wèi)生制度，實行責(zé)任制，將衛(wèi)生情況與文明班級評比、班主任工作評價、組處評先掛鉤。為了確保師生的飲食安全，學(xué)校加大食堂管理力度，建立嚴(yán)格的制度�，F(xiàn)在整個校園干凈整潔，優(yōu)美典雅，辦公室、教室窗明幾凈，物品擺放整齊。
體育健康工作直接影響著師生的學(xué)習(xí)、工作和生活。
學(xué)校定期組織師生體檢，搞好近視眼、流行病預(yù)防工作。體育組、政教處負(fù)責(zé)抓好“兩操一課”，開展豐富多彩的體育活動，如廣播操比賽、田徑運(yùn)動會、專項比賽活動等。工會經(jīng)常組織教職工舉行跳繩比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、排球比賽等多種文體健身活動，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，這些都大大推進(jìn)了我校精神文明建設(shè)。20xx年xxx學(xué)校田徑運(yùn)動隊，代表郯城縣參加“xx市第四屆全民運(yùn)動會”，榮獲普通組第二名。
八、搞好校園綠化、美化，促進(jìn)校園文明建設(shè)。
學(xué)校從硬化、凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，現(xiàn)在，整個校園淺草平鋪，綠樹蒼翠，紅花點(diǎn)點(diǎn)，環(huán)境幽雅，綠化布局合理。另外，在主體建筑和活動場所開辟了文化長廊、宣傳櫥窗等，使各種標(biāo)語口號、名人名言，都富有時代氣息、人文氣息，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人與自然的和諧共處。
學(xué)校努力營造“墻壁會說話、草木也育人”的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到陶冶和教育。
xxx年，我校獲得了“山東省花園式單位”的稱號。
總之，幾年來，我校在上級有關(guān)部門的親切關(guān)懷下，全校師生與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動中都取得了顯著成績，20xx年12月，我校又順利地通過“省級規(guī)范化學(xué)校”驗收。我們要以這次文明單位復(fù)查為契機(jī)，以復(fù)查促工作，再接再厲，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的精神文明環(huán)境。
文明學(xué)校自查報告3
我�，F(xiàn)有23個教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書館、閱覽室、自然實驗室、儀器標(biāo)本室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、多媒體教室等專用教學(xué)場所。
20xx年被評上市文明學(xué)校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來，學(xué)校在教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、精細(xì)化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開展師德教育，全面提升教師形象
1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認(rèn)識當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
2 、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導(dǎo)員例會，健全和完善班主任輔導(dǎo)員工作手冊和考核機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導(dǎo)員工作。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告。學(xué)校根據(jù)《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機(jī)抽查;分管教學(xué)副校長定期檢查;教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不斷規(guī)范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開展，以隨堂聽課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實效性.教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
3、積極開展學(xué)校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告文章創(chuàng)建文明學(xué)校 。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動有：
�、偃�、四年級數(shù)學(xué)口算比賽;
�、谖�、六年段數(shù)學(xué)手抄報比賽;
③一年級拼音檢測活動;
�、芤�、二年級數(shù)學(xué)口算比賽;
⑤三、四年級數(shù)學(xué)手抄報比賽;
⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽;
�、叨昙壍摹爸腥A經(jīng)典誦讀”活動比賽;
⑧三——六年段“綜合實踐”活動等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時還加強(qiáng)對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的.競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校。
我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)晨曦文學(xué)社、聲樂、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎1人，區(qū)優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會委員會舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區(qū)優(yōu)秀獎8人，“古詩詞進(jìn)校園”活動開展四年來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，20xx學(xué)年開始我校還在四、五、六年級開《小學(xué)生學(xué)古詩九講》校本課程，并開展精典詩文誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校晨曦文學(xué)社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會開展手拉手共建校園文化活動，在老師與詩詞協(xié)會的老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩詞協(xié)會開展了“中華詩詞進(jìn)校園”活動——讓詩詞走進(jìn)校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩協(xié)的協(xié)助下，通過了《中華詩詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，20xx年11月16日，中華詩詞協(xié)會到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園
加強(qiáng)對校廣播和公開欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育創(chuàng)建文明學(xué)校自查報告默認(rèn)。開學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會、班(隊)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規(guī)》等
對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規(guī)知識抽測，同時五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來，我校少先隊督導(dǎo)隊的隊員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來公布表揚(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
文明學(xué)校自查報告4
根據(jù)《教育局關(guān)于開展省州級文明學(xué)校復(fù)查認(rèn)定和州級文明學(xué)校申報工作的通知》文件精神和《云南省文明學(xué)�！笆惺疅o”創(chuàng)建條件及評價指標(biāo)體系表（試行）》的要求，經(jīng)過自檢自查，我校已達(dá)到評定州級文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)向教育局黨委辦公室、州教育局黨委辦公室提交申報州級文明學(xué)校的自檢自查報告，請給予審議。
一、學(xué)�；厩闆r
中心完小始建于1984年9月，學(xué)校占地面積8924平方米，校舍建筑面積2343平方米；現(xiàn)有教職工25人，學(xué)生455人，教學(xué)班13個。學(xué)生來自于7個村委會，最遠(yuǎn)的學(xué)生距學(xué)校62公里，46個村民小組，轄區(qū)人口7161人。建校以來，我校一直堅持以“管理規(guī)范，教學(xué)優(yōu)質(zhì)，學(xué)有特點(diǎn)，校有特色”，辦好家長滿意的山區(qū)寄宿制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，努力踐行“傳承、和諧、博愛、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，狠抓“健康、高尚、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)，不斷完善“愛崗、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)”的教風(fēng)，注重引導(dǎo)“勤奮、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)，努力推進(jìn)“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。在全校師生員工的辛勤工作下，學(xué)校先后取得了上級部門的好評：1998年被評為縣級文明學(xué)校，20xx年評為教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)少先隊組織；20xx年9月評為教育工作先進(jìn)集體；20xx年9月被縣委、縣人民政府評為“兩基”工作先進(jìn)學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實
1、學(xué)校上下能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把文明創(chuàng)建工作納入學(xué)�？傮w發(fā)展目標(biāo)，列入議事日程。一是機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長為組長的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng)建計劃，進(jìn)行專題部署和動員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設(shè)考核辦法，把文明班級和文明宿舍考核結(jié)果與個人利益進(jìn)行掛鉤，把創(chuàng)建績效作為干部考核內(nèi)容之一，把學(xué)生的學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤；四是經(jīng)費(fèi)到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費(fèi)作為文明創(chuàng)建專項費(fèi)用，做到了文明建設(shè)有布置、有檢查、有考核、有獎懲。
2. 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。在創(chuàng)建活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，堅持在制度上抓落實，在效果上下功夫，對發(fā)現(xiàn)的問題不留死角。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，再提交教職工代表大會討論通過。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會上進(jìn)行述職述廉，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。
3、文明活動蓬勃開展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動，到敬老院打掃衛(wèi)生，主動清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會課的文明禮儀養(yǎng)成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。
三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好
1、重視思想建設(shè)，堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領(lǐng)；定期召開思想政治學(xué)習(xí)會議，及時了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展適合青年職工和學(xué)生的健康向上的文體活動。利用“德育導(dǎo)師制”加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)問題學(xué)生的培養(yǎng)教育。歷年以來，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
四、落實教育方針，抓好課程建設(shè)
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，按照要求開設(shè)課程，不隨意增減課程門類和難度，一二年級26課時，三至六年級30課時，保證周課時總數(shù)符合文件規(guī)定。 嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量不超過6小時，上午三節(jié)正課，下午三節(jié)，保證學(xué)生每天活動1小時。確保全體學(xué)生每天一小時的體育運(yùn)動，做到課時落實，內(nèi)容落實。教導(dǎo)處嚴(yán)把專課專用關(guān)，重視學(xué)生的全面和諧發(fā)展，特別對于綜合實踐課程，體育、音樂、美術(shù)、“三生”等課程嚴(yán)格督查，確保開齊課程，開足課時，讓學(xué)生得到全面的鍛煉和發(fā)展。
2、我校堅決貫徹落實“減負(fù)提質(zhì)”文件要求，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。實施素質(zhì)教育，教師要樹立牢固的“減負(fù)提質(zhì)”的思想。為此，我校加強(qiáng)教師的思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減負(fù)提質(zhì)的各項規(guī)定、中小學(xué)生減負(fù)“十六”禁和減負(fù)工作“八不準(zhǔn)”,嚴(yán)格落實小學(xué)生關(guān)于課外作業(yè)的規(guī)定，讓教師明白“減負(fù)”工作的重要意義和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，全身心投入到“打造高效課堂，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的行動中來，規(guī)范辦學(xué)行為，凝集教育合力，致力于創(chuàng)建窗口示范學(xué)校。
五、打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力
實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在大姚縣教育局和桂花中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校繼續(xù)推進(jìn)以“大姚教學(xué)范示——標(biāo)桿教學(xué)”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對教師加強(qiáng)培訓(xùn)，在八月份開學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過對教師的強(qiáng)化培訓(xùn)，我校教師對標(biāo)桿教學(xué)有了更高的認(rèn)識和了解，為進(jìn)一步打磨精細(xì)化的高效課堂奠定了堅實基礎(chǔ)，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續(xù)優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實“小組合作學(xué)習(xí)”，給每位學(xué)生制作了一套學(xué)習(xí)卡。在小組合作學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現(xiàn)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的主見意識，又可以調(diào)動學(xué)生的實踐能力。為避免學(xué)生機(jī)械重復(fù)的無效記憶，我校繼續(xù)把“艾兵豪斯遺忘曲線”的`核心理論與標(biāo)桿教學(xué)課堂模式有機(jī)結(jié)合起來，通過課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，當(dāng)堂練習(xí)，課后反思幾個環(huán)節(jié)，把該掌握的知識點(diǎn)當(dāng)堂掌握，減輕了學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課余有了更多的活動空間。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教師的課堂教學(xué)在有效性方面取得了長足進(jìn)步，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，歷年處于全鄉(xiāng)領(lǐng)先地位。
六、加強(qiáng)校本課程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展特長
在開齊課程，開足課時的同時，加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)，凸顯特色育人。我校依據(jù)《中心學(xué)校校本課程開發(fā)實施方案》，我校結(jié)合師質(zhì)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實際情況，積極推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)與利用，多方位培養(yǎng)學(xué)生的特長與技能。
1、落實學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育。我校開展學(xué)生禮儀養(yǎng)成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養(yǎng)成教育的主題；定內(nèi)容，有高中低段的班主任根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養(yǎng)成資料；定時間，每周一講，利用班會課每次講10分鐘。通過強(qiáng)化禮儀養(yǎng)成教育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。
2、廣泛開展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時候舉行國旗下的講話活動，每周一個主題，結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日，歷史上的今天等知識進(jìn)行愛國主義、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、紀(jì)律觀念、誠信教育、感恩教育，加強(qiáng)對學(xué)生的德育滲透教育。結(jié)合德育導(dǎo)師制，由德育導(dǎo)師對學(xué)困生、行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，生活上進(jìn)行指導(dǎo)，在行為進(jìn)行引導(dǎo)，心里上進(jìn)行疏導(dǎo)。通過德育工作的開展，學(xué)生未出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，學(xué)生鞏固率達(dá)100%。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。我校語、數(shù)每天各開展一次課前3分鐘的經(jīng)典誦讀活動，語文課進(jìn)行古詩詞、兒歌、成語故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動；數(shù)學(xué)結(jié)合年級特點(diǎn)開展口算、估算、速算、趣味數(shù)學(xué)以及生活數(shù)學(xué)等知識活動。
4、開展豐富多彩的大課間活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展羽毛球、籃球、呼啦圈、跳繩等體育單項活動。
5、開展特色文體活動。我校利用體育課的時間開展特色體育教學(xué)活動，要求每學(xué)期每名同學(xué)會一種技能，利用音樂課的時間，各班根據(jù)班級文化主題，每學(xué)期教會學(xué)生一個文藝節(jié)目。各班所有文體節(jié)目將在一年一度的小學(xué)生文體運(yùn)動會上進(jìn)行展示和評比。在六一慶祝活動中，各班進(jìn)行書畫比賽、文藝比賽、歌詠比賽等，向社會各界展示我校的辦學(xué)特色。
6、開展課外興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自主選擇興趣小組。我校開展的課外活動有舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語課外活動小組等。課外興趣小組活動每天都開展。通過開展豐富多彩的文體活動讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂、學(xué)有所長，快樂成長。
七、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，凸顯環(huán)境育人
為了體現(xiàn)環(huán)境育人的功效，我校對學(xué)生宿舍、教室環(huán)境進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣為主題進(jìn)行美化裝飾；根據(jù)宿舍文化特點(diǎn)對宿舍進(jìn)行命名，如“謙和小屋”重在團(tuán)結(jié)友愛，禮賢謙讓的文化氛圍建設(shè)。每個教室（班）一個主題文化，教室文化主要有班風(fēng)、展示欄、班務(wù)專欄。在樓道上、水池旁、花壇邊都制作了溫馨提示語，在操場上的醒目位置有每周安全主題警示語。經(jīng)過幾多努力，現(xiàn)在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀，凸顯了環(huán)境育人的特色。
文明學(xué)校的創(chuàng)建是構(gòu)建社會主義和諧社會的有機(jī)組成部分，是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力和必然趨勢。我們堅定不移地沿著文明學(xué)校創(chuàng)建之路，將文明建設(shè)推向深入，深化學(xué)校改革，提升教師素質(zhì)，努力創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明學(xué)校自查報告5
我校六年級語文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱號。多年來在市、區(qū)婦聯(lián)和區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會的關(guān)心指導(dǎo)下，我校六年級組以職業(yè)道德建設(shè)為工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)水平為工作內(nèi)容，以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”為巾幗文明崗活動宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學(xué)校教學(xué)工作要求，積極實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果。現(xiàn)就一年來巾幗文明崗工作自查總結(jié)如下:
一、基本情況：
我校六年級語文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅持以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本的教育思想，精誠團(tuán)結(jié)，比學(xué)趕幫，踏實工作，積極進(jìn)取，在各方面取得了很大進(jìn)步。崗組教師各個業(yè)務(wù)能力都很強(qiáng)，劉彩萍、黃美榮、謝妙云三位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，給組內(nèi)教師起到傳幫帶的作用；周小妮、劉霞利兩位老師教育理念新，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；青年教師鞏彥紅充滿活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學(xué)特色，組成了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的隊伍。大家以“認(rèn)真做好每一件事”為努力方向，以師德師風(fēng)規(guī)范自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)崗組師師德師風(fēng)建設(shè)
以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，優(yōu)化崗組教師師德師風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報告、黨的教育方針政策、師德先進(jìn)人物的典型事跡、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等教育法規(guī)，做到師德教育經(jīng)常化、努力讓每為成員成為師德良好、愛崗敬業(yè)、績效顯著的楷模。學(xué)校每月一次的思想政治學(xué)習(xí)和每年暑假的專題師德培訓(xùn)，也為我們提供了學(xué)習(xí)的時間保障。利用政治學(xué)習(xí)的時機(jī)，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，通過行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。
三、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作
隨著教育改革的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，對我們的教學(xué)工作提出了新的`要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才，我校六年級語文組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結(jié)合我校實際情況，我們本著教、研、訓(xùn)三位一體的原則，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展。
---在教學(xué)研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求，我們在組內(nèi)實行集體備課制度，我們對每個單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，集體商討出每個單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每位老師從網(wǎng)上搜集最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，再結(jié)合自己教學(xué)特色，設(shè)計出切合本班實際的教學(xué)方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級語文，但能及時地記錄下每節(jié)課存在的不足，提出了有效的改進(jìn)措施；周小妮老師在板書設(shè)計上節(jié)節(jié)都做了精心的設(shè)計；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節(jié)，每節(jié)課后都有詳細(xì)地總結(jié)，對整節(jié)課起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。每個老師都能在集體備課時積極討論，說出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。二是相互聽課促進(jìn)教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開展了“聽課促教學(xué)”的活動，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。崗組老師聽課的總課時數(shù)在 60節(jié)以上，平均每位老師聽了 10節(jié)課左右，通過集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認(rèn)真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基礎(chǔ)上，我們開展了“每節(jié)課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學(xué)中，要求崗組每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標(biāo)準(zhǔn)，并且隨時歡迎校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來聽課。通過這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。崗組教師主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在活動中根據(jù)學(xué)生的實際特點(diǎn)和愛好，指導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)，力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)過程中，老師們認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，經(jīng)常聽取學(xué)生和其他教師對課堂教學(xué)的意見和要求。
---在同伴互助中發(fā)展自我。本學(xué)期，我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題，互相取長補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。認(rèn)真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思，調(diào)整策略.認(rèn)真做好班級常規(guī)管理檢查、督促、考評工作 。協(xié)調(diào)處理好年級內(nèi)任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。
---在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學(xué)交流活動:一是上公開課。本著“引進(jìn)來，走出去”的原則，在學(xué)校的大力支持與協(xié)調(diào)下，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機(jī)會，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。四是師徒結(jié)對。學(xué)校制訂了《青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃》、《師徒結(jié)對制度》，為新教師確定指導(dǎo)教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。
四、努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體
巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂園，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視巾幗文明崗的建設(shè)與發(fā)展，不定期開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節(jié)、教師節(jié)慶祝活動，使教師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽(yù)感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻(xiàn)愛心、講奉獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。
一年來，六年級語文全組教師愛之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開的同時，也取得了一定的成績：xx學(xué)年度第二學(xué)期在“2+2”高效課堂觀摩課比賽中被評為優(yōu)秀團(tuán)隊；xx學(xué)年度在“一課三上團(tuán)隊磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進(jìn)活動中表現(xiàn)突出成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀團(tuán)隊；在本學(xué)期我校的青年教師課堂教學(xué)展評活動中，黃美榮老師在校中老年教師教學(xué)經(jīng)驗介紹中獲得優(yōu)秀，周小妮老師參加區(qū)、市教學(xué)能手評選，層層過關(guān)斬將并被推參加省級教學(xué)能手的評選。
文明學(xué)校自查報告6
在xx市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明校園為契機(jī)，積極培育踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人目標(biāo)，不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明工作建設(shè)新局面�，F(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報如下：
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，凝聚文明校風(fēng)
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學(xué)習(xí)例會、周一升旗儀式、團(tuán)隊課、班隊會、社會實踐等時間，以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團(tuán)紀(jì)念館等各種形式，不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚文明風(fēng)尚，為每一個孩子“扣好人生第一粒扣子”，讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，做到了讓社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，師生知曉率達(dá)100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時跟進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)程和理論創(chuàng)新成果，密切教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強(qiáng)了教育的時效性和新穎性。同時，要求全體教師身體力行，堅持“教學(xué)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”原則，弘揚(yáng)主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的熱情，實現(xiàn)了讓社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦的目標(biāo)。再是，德育處研發(fā)《好習(xí)慣天天做》《責(zé)任意識培養(yǎng)》《入學(xué)教育》《遠(yuǎn)足拉練》《假期社會實踐活動》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學(xué)雷鋒活動月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實踐結(jié)對共建志愿服務(wù)及多形式的團(tuán)隊、班會等活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實有效地落實《中小學(xué)生守則》，讓每個孩子知愛國、懂感恩，爭做新時代好少年。
二、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)校園新風(fēng)
我校黨支部狠抓班子建設(shè)，健全活動室、學(xué)習(xí)室等陣地，嚴(yán)格落實“三會一課”制度，不斷加強(qiáng)“黨員示范崗”建設(shè)，扎實開展各項學(xué)習(xí)教育和專題教育。支部將黨史-學(xué)習(xí)教育與辦人民滿意教育目標(biāo)相結(jié)合，堅持開展“學(xué)黨史、悟初心、勇?lián)?dāng)”主題教育活動和“三亮三樹”活動，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的排頭兵，成為引領(lǐng)校園風(fēng)尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強(qiáng)。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標(biāo)準(zhǔn)化黨支部”，被xx市委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號;學(xué)校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評價鎮(zhèn)街初中系列一等獎。
學(xué)校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持和加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校辦公室，結(jié)合本校實際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計劃，明確分工，立體推進(jìn)，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。
在日常管理工作中，學(xué)校選舉成立工會委員會，嚴(yán)格落實民主集中制，定期召開教代會。廣大教師積極參與學(xué)校重大事項決策，工作民主公開。同時認(rèn)真完善校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制，積極營造民主文明之風(fēng)。
三、提升教師素質(zhì)，做好學(xué)生“引路人”
我校嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德監(jiān)督評價機(jī)制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學(xué)生愛戴教師”評選、簽署《依法從教責(zé)任書》、師德輔導(dǎo)報告會等，努力營造“扎實練真功，靜心搞教學(xué)”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提升教師師德素養(yǎng)。學(xué)校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學(xué)論壇、中青年教師系列課堂教學(xué)大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評選促進(jìn)教師發(fā)展，實施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程，推進(jìn)教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！薄ⅰ皫煹聵�(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”稱號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實行班主任聘任制、全員導(dǎo)師制，落實分層教學(xué)、全員護(hù)導(dǎo)、全科育人、綜合評價，將《德育一體化指導(dǎo)綱要》落實到教育教學(xué)活動中。按照“一個都不能少”的教育原則，提高關(guān)注每一個學(xué)生成長的意識，實施全員護(hù)導(dǎo)、分層教學(xué)。
四、重視文化建設(shè)，厚實教育底蘊(yùn)
我校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，通過演講比賽、“校園知多少”專題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動，積極建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設(shè)計、選材，逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風(fēng)采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的`走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學(xué)生情操、美化了學(xué)生心靈、啟迪了學(xué)生智慧。
精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文明學(xué)生、文明班級評選、“文明風(fēng)采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，營造了健康文明、積極進(jìn)取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期積累實踐中，田徑課程、校園足球、機(jī)器人、詩文誦讀、序列化假期實踐課程、遠(yuǎn)足勵志課程已經(jīng)成為學(xué)校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學(xué)榮獲xx省智能技術(shù)應(yīng)用設(shè)計大賽二、三等獎，2名同學(xué)獲xx省中小學(xué)創(chuàng)客大賽一、二等獎，2名同學(xué)代表xx省參加十八屆全國中小學(xué)電腦機(jī)器人大榮獲二等獎。
各班級均設(shè)計自己的班名班徽、班風(fēng)班訓(xùn)、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關(guān)文明創(chuàng)建的口號標(biāo)語，教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規(guī)范化學(xué)校和省級教學(xué)示范校標(biāo)準(zhǔn)配備教室33個，各科實驗室8個，音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個，塑膠田徑運(yùn)動場1個，室外塑膠籃球場6個，排球場3個，羽毛球場2個，標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場1個。
學(xué)校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機(jī)制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設(shè)中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復(fù)層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達(dá)41075㎡，覆蓋率達(dá)48 %，各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學(xué)校實行“一崗雙責(zé)”制度,組織安全應(yīng)急演練、專題培訓(xùn)活動。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動”“節(jié)約是美德”等建設(shè)節(jié)約型校園活動。
六、建設(shè)活動陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨�，開展文明校園宣傳教育活動。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校欄目。
學(xué)校健全少先大隊、學(xué)生會、團(tuán)支部組織，設(shè)立少先大隊活動室、團(tuán)員活動室、學(xué)生會辦公室，設(shè)立青少年維權(quán)崗，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
學(xué)校建立校外學(xué)生活動實踐基地，xx祠、xx紀(jì)念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實踐活動基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗活動，讓學(xué)生在參與中感悟，在體驗中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機(jī)制、加強(qiáng)隊伍建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng)，規(guī)范師生行為為重點(diǎn)，扎實做好創(chuàng)建工作，著力把學(xué)校建設(shè)成為政治教育特色鮮明、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全高效、教師隊伍德才兼?zhèn)�、校園文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動陣地完備規(guī)范的文明校園。
文明學(xué)校自查報告7
學(xué)校占地面積3萬平方米，建筑面積1.6萬平方米。目前共有41個教學(xué)班，在校學(xué)生2317名，在職教職工165名，其中專職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達(dá)標(biāo)率100%，教師隊伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有：xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)校”、 xx市“優(yōu)秀家長學(xué)校”、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)�！�、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會治安安全學(xué)�！�、 “xx市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。
一、明確辦學(xué)方向，堅持依法治校，
堅持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省有關(guān)“實施素質(zhì)教育的十項基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定”，開齊課程門類，開足課時，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實到位。學(xué)校從實際出發(fā)，制訂有長遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實施，不斷完善各項規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識，全面實行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，經(jīng)常召開學(xué)生家長座談會，征詢家長對學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項基本要求落實情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生，建立健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過不懈努力，我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%，職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。
二、不斷更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境
近二年來，我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入，累計投入180余萬元，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)設(shè)施日趨完備。
1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，做到專款專用。學(xué)校嚴(yán)格實行收支兩條線，支出結(jié)構(gòu)和比例合理，生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增加。
2、校園建設(shè)總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬元對一號樓、二號樓進(jìn)行了加層改造，解決了教室不足的問題，為了保證學(xué)生上下樓的安全，我們還將兩號樓之間用樓梯連接起來，緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。
學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學(xué)生桌凳/椅2400余套，物理、化學(xué)、生物實驗室5個、多媒體教室2個、語音室1個、圖書室1個、閱覽室1個、體育器材室1個、體育活動室1個、衛(wèi)生保健室1個、音樂室1個、美術(shù)室3個、師生食堂1個。操場有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬元添置了體育設(shè)施，體育設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，布置合理，安全可靠。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達(dá)到要求，能滿足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教
室內(nèi)的講臺破舊不堪，今年暑假至今，學(xué)校又投資8萬余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個辦公室配置了辦公電腦22臺，41個教室配置了41張新講臺，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬元建了一個一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬元建了400平方米的師生車棚。
目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪，教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，教學(xué)樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。
2、加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬元加強(qiáng)信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線廣播系統(tǒng)，每個教室均安裝電視和聽力設(shè)備，視聽設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。
掛圖、教具配置齊全，體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學(xué)儀器設(shè)備配備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊80余種;電子閱覽室1個，電子圖書8180多冊。目前，學(xué)校正在按照“四配套工程”的標(biāo)準(zhǔn)配備其他教學(xué)設(shè)備設(shè)施及圖書資料。
三、積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、建立了校長負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，重大事項按學(xué)校章程規(guī)定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開一次教代會，推行校務(wù)公開，實行中層以上干部述職制，形成教職工參與學(xué)校民主管理的監(jiān)督機(jī)制，有效地調(diào)動了教職工的工作積極性。
2、校長崗位培訓(xùn)合格，并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng)，有培養(yǎng)對象、計劃和措施。今年下半年，學(xué)校對照領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競聘的程序，1位校級領(lǐng)導(dǎo)、4位中層干部通過競聘走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了上崗承諾書。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員15名，其中正、副校長4名，支部書記1名，校長辦公室主任1名，教務(wù)正副主任3名，政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名，團(tuán)委書記1名，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為本科學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科搭配合理。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔自律，勤政務(wù)實，樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的'改革新風(fēng)，立足學(xué)校自身實際，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感服從、服務(wù)于育人工作，服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，使各項工作取得了較好成績。
4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度及年級持鉤聯(lián)系制度，校務(wù)會成員每人都任教一個班，一個年級除設(shè)有年級組長外，還安排一位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系，深入課堂第一線，校長每學(xué)期至少聽課30節(jié)，在全校教職工中樹立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個工作氛圍和諧、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
四、管理工作規(guī)范合理，各項制度科學(xué)有效
1、管理機(jī)構(gòu)科學(xué)合理
學(xué)校機(jī)構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對應(yīng)、能級化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點(diǎn)是實行分層次管理，即校級進(jìn)行決策，處、室組織實施，教研組、年級組具體執(zhí)行。各項管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責(zé)，體現(xiàn)了能級化管理原則。同時，學(xué)校對教師通過教研組、備課組實行縱向管理，對學(xué)生通過年級、班級實行橫向管理，縱橫交錯，互為補(bǔ)充，體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
2、管理規(guī)章健全規(guī)范
學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規(guī)律，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的前瞻性，制訂和落實學(xué)校管理各項措施。實行管理工作責(zé)任制�！跋蚬芾硪|(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項量化考核制度和崗位責(zé)任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，我們補(bǔ)充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》，將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的法定依據(jù)。各部門認(rèn)真圍繞學(xué)校工作計劃制訂本部門的工作計劃，自覺對計劃的實施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)。學(xué)校每周五上午召開校務(wù)會，由各部門、各年級領(lǐng)導(dǎo)分別總結(jié)一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長、副校長進(jìn)行點(diǎn)評分析，使各部門、各年級管理工作落實有效。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》，規(guī)范招生行為，完善轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續(xù)，沒有弄虛作假現(xiàn)象，班級學(xué)額符合規(guī)定。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，收費(fèi)行為規(guī)范，達(dá)省“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)�！睒�(biāo)準(zhǔn)，制定了《第四中學(xué)公物采購制度》，對財物申購、入庫、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規(guī)定，《第四中學(xué)財務(wù)管理制度》及學(xué)�！敖�(jīng)審小組”的成立，也使財務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范、透明、民主。
4、堅持后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到“服務(wù)育人”。認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿意。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高，并能及時維護(hù)保養(yǎng)和維修補(bǔ)充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。
5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我�，F(xiàn)為“校園綠化合格單位”。
6、積極開展平安創(chuàng)建工作，為師生安全工作、學(xué)習(xí)提供保障。
學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長任組長，是第一責(zé)任人，工作有計劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動。多次被xx市人民政府評為“安全文明單位”。
學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀，實行教師值周、領(lǐng)導(dǎo)值日、宿舍管理人員夜值班制度，
與派出所一起對學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強(qiáng)化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營部人員的的安全意識，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行就餐、購物的的管理，食堂、校內(nèi)經(jīng)營部的管理有序。
經(jīng)常邀請法制輔導(dǎo)員、交警部門、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校為師生作法制知識、交通安全、食品安全、禁毒、預(yù)防艾滋病為內(nèi)容的專題教育講座，增強(qiáng)了師生的安全防范意識，使他們掌握了必要的防范知識。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實做好防范工作。我�，F(xiàn)為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。
由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，二年來學(xué)生無一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，目前校內(nèi)無安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會治安安全學(xué)校”。
五、加強(qiáng)教師的配備與管理，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實保障廣大教師的利益
1、建設(shè)一支素質(zhì)精良的教職工隊伍，實現(xiàn)一流教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一致努力的方向。學(xué)校各科教師齊全，學(xué)歷符合國家要求，教師任職資格合格率達(dá)100%�，F(xiàn)有教職工165名，其中專職任課教師156名，中學(xué)高級教師18名，中學(xué)一級教師63名，大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人2名。形成了“團(tuán)結(jié)、開拓、務(wù)實、求真”的校風(fēng)、 “勤奮、創(chuàng)新、求實、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。
文明學(xué)校自查報告8
教育是社會進(jìn)步的重要推動力量，學(xué)校是學(xué)生成長的重要場所，是社會文明的母體，建設(shè)文明學(xué)校不僅是教育自身發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長的需要，更是社會進(jìn)步的要求。作為省一級重點(diǎn)中學(xué)的杭十四中，立足于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《z省公民道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)和深化師德教育和學(xué)生道德教育，積極開展“創(chuàng)文明校園、做文明師生”為主題的文明學(xué)校創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建省文明學(xué)校、省文明單位的基礎(chǔ)上，把我校文明學(xué)校的創(chuàng)建活動提高到了一個新的更高的水平。
最近，我們對照杭教宣(20xx)1號文件《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建文明學(xué)�；顒拥�'通知》中的文明學(xué)�？己嗽u估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
我們學(xué)校是z省歷史最悠久的著名中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1904年，西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊(yùn)、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格。學(xué)校現(xiàn)為省一級重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校位于美麗的西子湖畔，占地52019.8平方米，生均30.1平方米；校園建筑面積36159萬多平方米，生均21平方米；綠化面積9731平方米,生均超過5平方米，是一鮮花常在，綠意永住的花園式學(xué)校。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代的、一流的，全部教室都配備了電腦、投影儀、視頻轉(zhuǎn)換儀，每位老師都配有專用的便攜式電腦，學(xué)校還設(shè)有綜合電化教室、多媒體計算機(jī)教室、微格教室、電子閱覽室、演播廳等。學(xué)校建成了主干為千兆的校園網(wǎng)，擁有學(xué)校自己的網(wǎng)站，自己的網(wǎng)校也已建成。教育教學(xué)的現(xiàn)代化、信息化在十四中已經(jīng)成為一種現(xiàn)實。學(xué)校現(xiàn)有高中班級36個，學(xué)生1700余人。
學(xué)校擁有雄厚的師資力量。有專職教師150多名，其中高級教師70多人，特級教師10名，全國優(yōu)秀教師5名，省級優(yōu)秀教師20多名，z大學(xué)、北京師范大學(xué)、z師范大學(xué)等校研究生課程班畢(結(jié))業(yè)90多人。學(xué)校擁有一大批省、市級知名教師和骨干教師。
學(xué)校以和諧教育為特色，全面實施素質(zhì)教育．全力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標(biāo)．營造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，努力造就具有遠(yuǎn)大理想和高雅情趣的，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代人；教學(xué)上，建構(gòu)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)和諧教育模式，大力開展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)新教育。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，實現(xiàn)教與學(xué)的和諧，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新．提高實踐能力．為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；長期的辦學(xué)過程中形成了和諧、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校風(fēng)，學(xué)生得到了全面、和諧、有差異的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校百年來，培養(yǎng)了大批卓越的專家學(xué)者、社會名流和德才兼?zhèn)涞娜瞬�，桃李滿天下，校友遍四海。近年來，學(xué)校高考升學(xué)率在全省一級重點(diǎn)中學(xué)中一直位居前列。有一大批學(xué)生在國家、省、市級各類學(xué)科競賽和體育文藝比賽中屢創(chuàng)佳績。學(xué)校先后獲得了全國體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、z省省文明學(xué)校、z省文明單位、z省綠色學(xué)校、州杭市教育科研先進(jìn)單位、州杭市綜合治理先進(jìn)單位等40余項集體榮譽(yù)稱號。
學(xué)校在辦學(xué)中面向世界，加強(qiáng)了國際交流，是重點(diǎn)涉外單位，近年來英、美、法、澳、日、韓國、新加坡、馬來西亞、丹麥等國的教育界人士和學(xué)者先后來校訪問交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表也多次出 國訪問、研修、交流和短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。走出國門，開放辦學(xué)，博采眾長，吸取國際上先進(jìn)的教育思想、教育手段為我所用，有力地推動了學(xué)校工作的發(fā)展。
二、文明學(xué)校必須具備的基本條件達(dá)標(biāo)發(fā)表情況
文明學(xué)校必須具備的基本條件及我校情況：
1、符合省級教育行政部門制定的各類中小學(xué)辦學(xué)基本條件：我校是省一級重點(diǎn)中學(xué)，20xx年通過省一級重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評估復(fù)查，符合省一級重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)條件。
2、辦學(xué)無違紀(jì)違規(guī)行為：學(xué)校一貫嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和政府的有關(guān)規(guī)定，依法辦學(xué)是我們的基本方針。
3、學(xué)校無較大責(zé)任事故和安全事故發(fā)生：學(xué)校重視安全工作，安全工作有制度，并責(zé)任到人，工作有成效，連續(xù)多年被評為下城區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)單位，是市綜合治理先進(jìn)單位。
4、學(xué)校無教師違法犯罪和嚴(yán)重違背師德現(xiàn)象：學(xué)校一貫把德育工作放在首位，不斷提高教師師德水平，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，是州杭市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、省首批文明學(xué)校，省文明單位。
5、學(xué)校無違法犯罪學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。
經(jīng)自查，我們認(rèn)為，文明學(xué)校必須具備的基本條件我校已經(jīng)全部達(dá)標(biāo)。
文明學(xué)校自查報告9
昆侖實驗幼兒園是市教育局直屬的全日制幼兒園，她是我市第一所爭創(chuàng)的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，擁有良好的辦園聲譽(yù)及較高的社會認(rèn)可度，同時有著比較厚實的文化積淀。她的前身是市實驗幼兒園，創(chuàng)辦于1994年，20xx年9月因全市教育規(guī)劃調(diào)整，重新更名為溧陽市昆侖實驗幼兒園。
幼兒園位于溧城鎮(zhèn)昆侖花園內(nèi)，現(xiàn)占地面積為4910平方米，建筑面積為3760平方米。近年來，幼兒園堅持走“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”之路，在“喚醒生命活力，服務(wù)主體發(fā)展，分享團(tuán)隊智慧，成就幸福人生”管理思想指導(dǎo)下，以“幼兒快樂發(fā)展，教工人生幸福，家長信賴滿意，社會認(rèn)同稱贊”為爭創(chuàng)目標(biāo)，努力在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上，以及制度建設(shè)、文化建設(shè)等各個方面開展“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動，不斷鞭策和引領(lǐng)幼兒園的各項工作，讓新時代女性的青春魅力在工作中展現(xiàn)時代風(fēng)采。，
一、組織機(jī)構(gòu)完善，責(zé)任明確。
昆侖實驗幼兒園現(xiàn)有教職員工75名，其中女性教職工72名，占全體教職工人數(shù)的96%，幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)任崗長，成立了巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，針對幼兒園服務(wù)對象的實際情況，明確提出巾幗文明崗的創(chuàng)建目標(biāo)。緊緊依靠黨支部、工會、團(tuán)支部以及教科組等各方面力量，扎實有效地開展創(chuàng)建活動，為全面推進(jìn)幼兒教育改革服務(wù)，為提升幼兒園社會服務(wù)品質(zhì)做好排頭兵。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入幼兒園總體工作計劃中，并把工作細(xì)化，責(zé)任到人。定期召開會議研究創(chuàng)建工作，組織安排各項活動，將創(chuàng)建巾幗文明崗的工作與日常各項工作有機(jī)結(jié)合，相互滲透，在日常工作中求新，在特色工作中爭優(yōu)。
二、制度建設(shè)規(guī)范，民主公平。
為了進(jìn)一步提高文明崗工作的規(guī)范化、制度化，我崗進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真制定工作計劃，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和做法，及時總結(jié)經(jīng)驗。立足幼兒教育本職崗位，把巾幗文明崗的服務(wù)理念工作與教師角色定位、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來，提出了“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建口號，要求全體教職工本著“一切為了孩子”的教育思想，充分發(fā)揮“柔韌、細(xì)膩、耐心、充滿愛心”的女性特點(diǎn)以及女性吃苦耐勞、勤儉執(zhí)園、樂于奉獻(xiàn)的精神，將創(chuàng)建巾幗文明崗的精神融入到日常學(xué)習(xí)和工作的方方面面。并堅持活動過程上傳網(wǎng)絡(luò)，真誠接受社會、家長和全體教職員工的監(jiān)督和評議。
為進(jìn)一步增強(qiáng)崗內(nèi)成員的.主人翁意識，我崗各成員積極支持和參與幼兒園的民主管理，本著公開、公平的民主辦事原則，通過教職工代表大會這一組織形式，出臺了《昆侖實驗幼兒園教職工日常工作評估要求和考核獎懲辦法》、《幼兒園薪級工資申報管理辦法》等等與教師密切相關(guān)的各項管理規(guī)程。幼兒園的各項推先評優(yōu)、重大改革和決策事項，如：中層管理人員公開競聘上崗、幼兒園的優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師評選等等，均堅持集體討論、投票表決，經(jīng)常傾聽教師呼聲，踴躍為幼兒園的各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使全體崗員充分感受到在幼兒園這個集體中被尊重，被信任，有充分的民主參政議政的權(quán)利。幼兒園還堅持做好園務(wù)公開，政務(wù)公開，以進(jìn)一步提高幼兒園各項決策的公開、透明，接受全體教職工和家長、社會的監(jiān)督。
三、教育服務(wù)到位，注重內(nèi)涵。
本崗堅持“工學(xué)結(jié)合，崗位成才”，注重崗內(nèi)成員的內(nèi)涵發(fā)展，努力提升各成員的思想認(rèn)識，弘揚(yáng)良好師德和奉獻(xiàn)精神。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員職業(yè)素養(yǎng)。
幼兒園的工作性質(zhì)，確定了幼兒園保教人員必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，為此以幼兒師德師風(fēng)建設(shè)為切入口，進(jìn)一步提高崗內(nèi)各成員的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)。
在崗長、黨支部書記帶領(lǐng)下，我們首先在政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容上下功夫，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)進(jìn)行宣傳教育，幫助教師們樹立正確的榮辱觀、價值觀;同時以陽光心態(tài)和師德建設(shè)為主線的，結(jié)合當(dāng)代青年思想動態(tài)開展的針對性教育。目的是幫助年輕教師樹立正確的人生觀和事業(yè)觀，塑造不悔人生，營造良好師德。通過成立“青年文明號”、“七彩青春社”并組織系列活動，激發(fā)了教師的職業(yè)幸福感，同時尋找到身邊激勵我們奮進(jìn)的動力和榜樣。幼兒園還注重挖掘和學(xué)習(xí)身邊的典型，將每一次推優(yōu)評先都作為向先進(jìn)和優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)的良好契機(jī)，通過看現(xiàn)場、聽匯報、演講競選等多種形式組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀事跡，讓典范鼓勵自己，讓身邊的同伴激勵自己，不斷端正思想，修煉自己的價值觀、人生觀。
2.堅持多元創(chuàng)新的園本教研文化創(chuàng)建，積極為教職工崗位成材提供機(jī)會。
教師的專業(yè)發(fā)展是提升幼兒園保教質(zhì)量的重要前提，也是提高崗內(nèi)各成員服務(wù)水平的重要基礎(chǔ)，作為溧陽市教師培訓(xùn)基地，幼兒園立足園本研修，堅持“研訓(xùn)一體”、分層培訓(xùn)，通過“自主目標(biāo)式管理”、“培訓(xùn)者培訓(xùn)”、“分級教研”等多種手段，構(gòu)建起教師專業(yè)成長的快速通道，通過“基于問題”的現(xiàn)場研討，將游戲和現(xiàn)代元素有機(jī)地融入到研修活動中，讓教師們在游戲中思考，在觀摩中思辨，充分激發(fā)教師參與教育研究的主動性和積極性。還有工會組織的“教職工趣味運(yùn)動會”，不僅促進(jìn)了教師們身心的愉悅發(fā)展，而且鍛造了一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作扎實、戰(zhàn)斗有力的和諧團(tuán)隊。
3.加強(qiáng)溝通、交流，努力營造中心園“欣賞、發(fā)現(xiàn)、支持、共贏”的幼兒園文化，使教職工在勞逸結(jié)合中開心的工作，快樂的生活。
新時代女性承受著家庭和事業(yè)的雙重工作壓力，特別是從事幼兒教育這個行業(yè)，在繁重的保教任務(wù)下，工作起來沒有時間概念，因此為了調(diào)節(jié)幼兒園教職員工的身心，努力打造身心健康的高效團(tuán)隊，提高教師工作的幸福感，我園在創(chuàng)建過程中開展了豐富多彩的文體活動，來活躍教職工信心，讓他們體會到“工作著是快樂的”。在開學(xué)的第一天，支部、園領(lǐng)導(dǎo)為教師們送上《心靈悅讀》的各種書籍和新學(xué)期寄語，幫助教師調(diào)節(jié)心態(tài)，投入繁重的工作，變枯燥的說教為心靈的體悟;在“六一節(jié)”、教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來臨之際，組織全體教師一起參加豐富多彩的文娛活動，有效調(diào)節(jié)了教職工們緊張的工作節(jié)奏，舒緩身心。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子、崗長還堅持對教職工情感上的關(guān)心和支持，對生病、住院的教職工及家屬進(jìn)行愛心慰問，無論是何種情況，只要是幼兒園的教職工或其直系家屬生病、生育，幼兒園工會都會予以及時慰問，一束束鮮花、一件件精心挑選的禮物，送給老師的是溫暖、是大家庭的幸福。
幾年來，教職工中無一人違法亂紀(jì)，無一例違背教育規(guī)律事件，有效地凈化幼兒園育人環(huán)境。教師們在每年一度的家長滿意度測評，滿意率均在95%以上。教師們對待孩子的愛心、耐心得到家長和社會的廣泛贊揚(yáng)，全園已經(jīng)形成了自覺遵守師德行為風(fēng)尚。
四、活動載體豐富，示范輻射。
在幼兒園創(chuàng)建巾幗文明示范崗活動中，我們堅持“內(nèi)外皆修”，在高效完成本職工作的同時，主動地走出幼兒園，走向社會，充當(dāng)服務(wù)志愿者，參與各項社會公益活動。在這其中，我們“青年文明號”是一面旗幟，他們在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展崗位奉獻(xiàn)以及扶貧幫困、愛心捐助工作。幼兒園黨支部黨員對培智學(xué)校進(jìn)行資助，六一兒童節(jié)，邀請培智學(xué)校的學(xué)生們來園一起慶祝孩子們的節(jié)日，并贈送了學(xué)習(xí)用品。
五、創(chuàng)建彰顯特色，成效顯著。
在創(chuàng)建活動中，我們從日常點(diǎn)滴工作入手，進(jìn)一步凸現(xiàn)創(chuàng)崗特色，極富特色的“美術(shù)教研”多次接待市區(qū)內(nèi)外各姐妹幼兒園的觀摩學(xué)習(xí)�！盎訁⑴c式家長會”、“家長沙龍”、“半日活動”使更多家長走進(jìn)幼兒園，積極參與到孩子的教育工作中。我園的許多特色工作、活動多次在溧陽教育信息網(wǎng)進(jìn)行了報道。
巾幗文明崗的創(chuàng)建不僅樹立了服務(wù)品牌，而且使幼兒園的各項工作取得了非常優(yōu)異的成績。近年來，幼兒園獲得了溧陽市幼兒歌唱比賽一等獎，溧陽市工會工作先進(jìn)單位，溧陽市幼兒園創(chuàng)造性游戲一等獎，常州市平安校園，江蘇省和諧校園，溧陽市學(xué)校網(wǎng)站評比二等獎，溧陽市中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。同時，教師隊伍的整體水平提升較快，教師具有一定的教科研能力和較高的敬業(yè)精神。曾多次向市、區(qū)開放教學(xué)活動，參加各級各類賽課活動，屢屢獲獎;近百篇論文在全國、省、市級評比中獲獎。
成績只能代表過去，在創(chuàng)建巾幗文明示范崗的道路上我們還有很多的路要走，還有許多的工作要做，但我們有信心，只要我們立足本職，腳踏實地，常懷愛心和真誠，樂于奉獻(xiàn)，一定能讓我們幼兒園的巾幗文明崗更加閃亮。
文明學(xué)校自查報告10
根據(jù)《費(fèi)縣事業(yè)單位績效考核目標(biāo)綜合考核評分表》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅持標(biāo)準(zhǔn)、實事求是，把自查過程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過程�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、思想政治
對干部職工加強(qiáng)職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監(jiān)督工作
梁邱一中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù) 建立德育、綜治安全、信訪、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強(qiáng)有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實際，把目標(biāo)責(zé)任書中的九大項指標(biāo)要求與轄區(qū)中小學(xué)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，做到層層落實，責(zé)任到人。此項自評分分。
三、計生工作
計劃生育組織機(jī)構(gòu)健全，有專人負(fù)責(zé)，年初有計劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導(dǎo)和專干按時繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責(zé)任狀，獎罰兌現(xiàn)。此項自評分分。
四、德育工作
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)學(xué)生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實到位；抓好文明學(xué)校的復(fù)查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設(shè)；開展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動。此項自查自評得 分。
五、教學(xué)管理
嚴(yán)格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細(xì)則》(隆教督通20093號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，有課堂教學(xué)改革實施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開了課改工作反思交流會議；對課改工作先進(jìn)集體和個人進(jìn)行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時適量，中心學(xué)校校長及班子成員每周聽課、評課不少于2節(jié)，其他完小以上學(xué)校校長、教學(xué)副校長全期聽課不少于20節(jié)，其他副校長、教務(wù)主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規(guī)工作不少于2次，教研組活動不少于4次；每個年級不少于3個班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開課、示范課不少于4節(jié)，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開展一次教育教學(xué)陽光展評活；
儀器設(shè)備、圖書、專門實驗室設(shè)備有實物賬、經(jīng)費(fèi)賬、分配單；實驗室有實驗登記本、專門實驗室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
此項自評分分。
六、人事工作
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工，樹立高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度；認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的`評、聘、考核工作，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，各種表冊要按規(guī)定填寫準(zhǔn)確，按時上交。按規(guī)定選派教師參加名級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實離退休教職員工的特遇，認(rèn)真做好老齡服務(wù)工作，及時開展各項活動。此項自評分分。
七、后勤管理
加強(qiáng)財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規(guī)章制度。做到人員分工責(zé)權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財會檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強(qiáng)收費(fèi)管理，提高資金使用效益。收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費(fèi)收入全額納入會計核算，用途公開，合理。杜絕“亂收費(fèi)、收費(fèi)亂”現(xiàn)象。 “兩免一補(bǔ)”工作管理規(guī)范。此項自評分分。
八、體衛(wèi)工作
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實大課間體育活動方案。建立校園管理、維護(hù)制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場所無衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標(biāo)準(zhǔn)整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓(xùn)。此項自評分分。
九、其他工作
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
按要求完成縣、局規(guī)定的報刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級以上報刊發(fā)表教育報道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規(guī)定任務(wù)，其中《法制日報》、《科教新報》各用稿2篇。
此項自評分分。
隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校績效文明考核評分細(xì)則共九大項，我周旺中心學(xué)校自評分分。
文明學(xué)校自查報告11
我校(原xxx)位于xxx鎮(zhèn)中心，教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)效果好，在社會上享有較高聲譽(yù)，是四道灣子教育系統(tǒng)的窗口學(xué)校。幾年來，學(xué)校在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實施素質(zhì)教育，積極開展教科研，大力推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果，學(xué)校先后被評為旗級“文明單位”市級“常規(guī)管理示范�！逼旒墶敖韼轿拿鲘彙辨�(zhèn)級“基礎(chǔ)教育課程改革單位”等榮譽(yù)稱號。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實。
學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了創(chuàng)建文明單位的活動方案，健全了各項規(guī)章制度，把創(chuàng)建活動擺上了重要議事日程。在創(chuàng)建活動中，責(zé)任到人，強(qiáng)化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀文件，以此精神指導(dǎo)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過在校園內(nèi)外開展精神文明建設(shè)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時給孩子們創(chuàng)造一個平等、和諧的教育環(huán)境。
二、辦學(xué)思想明確，教學(xué)成績突出。
學(xué)校認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，內(nèi)抓管理外樹形象，積極實施素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。本校16名專任教師中市旗教學(xué)能手14名，市級骨干教師11名。區(qū)級骨干教師1名。做到教育教學(xué)面向全體學(xué)生，學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽、文體演出等活動中均取得了優(yōu)秀的成績，學(xué)生參加全國小學(xué)生“希望杯”競賽多名同學(xué)獲得銅牌、優(yōu)秀獎。學(xué)校代表中心學(xué)校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的好成績。
三、思想教育深入，師生道德風(fēng)尚良好。
以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動。制定了《師德考核實施細(xì)則》，通過學(xué)期工作業(yè)績考核進(jìn)行量化打分，對違反教師職業(yè)道德的行為及時進(jìn)行處理。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，如：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、敖漢旗教育局下發(fā)的'《教師二十五條禁令》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，開展教師宣誓活動，學(xué)習(xí)電影《孟二冬》，并寫觀后感，舉辦教師“自律、奉獻(xiàn)和愛”演講比賽等活動。
文明單位自查報告學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠信建設(shè)，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國守法、明札誠信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。 先后開展了“拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”師生簽名活動，“感恩的心”“我為隊旗添光彩”“做了不起的中國人“主題隊會活動，“牢記賀信精神，爭當(dāng)四好少年”“牽手明天，爭做法治小公民”主題演講活動，“我與紅領(lǐng)巾的故事”“德在我心中、法伴我成長”征文活動。教師中
四、管理民主，遵紀(jì)守法。
學(xué)校民主管理制度健全，能定期召開職工代表大會，讓廣大教職工參與學(xué)校管理。教職工合法權(quán)益得到保障。民主法制教育經(jīng)常化，公共秩序、工作紀(jì)律良好。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校強(qiáng)化了校園綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校的布局更加趨于合理。教學(xué)區(qū)內(nèi)，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有計劃的添置了教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件。同時，健全了文化宣傳陣地，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
六、安全工作長抓不懈，學(xué)校呈現(xiàn)一片和諧。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在首位。成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作會議，定期對學(xué)校進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。
總之，我校將以先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想，一流的辦學(xué)水平，辦好教育，讓人民滿意，做到讓社會和家長人民放心。
文明學(xué)校自查報告12
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦和區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下，我校的精神文明建設(shè)工作成效顯著，多次被授予“xx區(qū)文明單位”的榮譽(yù)稱號。20xx年再次申報創(chuàng)建“xx區(qū)文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點(diǎn)，嚴(yán)格對照文明單位(和諧校園)的標(biāo)準(zhǔn)，鞏固創(chuàng)建成果，深入推進(jìn)創(chuàng)建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng)建為抓手，不斷完善校務(wù)管理制度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，扎實做好學(xué)生工作，積極推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，開創(chuàng)了學(xué)校工作的良好新局面�，F(xiàn)將主要情況報告如下：
一、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)
(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，教職工思想政治水平不斷提升。
每年年初制定教職工理論學(xué)習(xí)計劃，堅持中心組學(xué)習(xí)、黨員黨課學(xué)習(xí)和教職工集中學(xué)習(xí)制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、小組研討、集中培訓(xùn)、專題講座等多種形式，有針對性地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，分別對十七屆四中、五中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、《廉政準(zhǔn)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度、形勢任務(wù)以及市情區(qū)情等進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)意識明顯增強(qiáng)，促進(jìn)了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。
撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的'論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認(rèn)真組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一系列重要文獻(xiàn)。加強(qiáng)黨員培訓(xùn)教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓(xùn)。嚴(yán)格按照程序做好發(fā)展黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學(xué)生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”
參加了比賽。xxx校長獲得xx市先進(jìn)工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導(dǎo)員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員并受到表彰;xxx老師榮獲20xx年度xxx大學(xué)“招生明星”稱號。
(二)堅持教學(xué)科研創(chuàng)新，教職工教學(xué)水平明顯提升。
以提升教師教學(xué)水平為目標(biāo)，組織開展了中青年教師教學(xué)技能展示活動，有效推進(jìn)了中青年教師課堂教學(xué)能力和網(wǎng)上網(wǎng)下教學(xué)整合水平的提升，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生出勤率、出考率、合格率有
了相應(yīng)提高，20xx年和20xx年共有12名學(xué)生榮獲學(xué)士學(xué)位。充分調(diào)動我校教職工從事教學(xué)科研的積極性，不斷提高教學(xué)科研的質(zhì)量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文85篇。
(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務(wù)的熱情進(jìn)一步提高關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建文明單位的自查報告。
積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學(xué)習(xí)考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機(jī)，組織教職員工開展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的熱情。
二、落實“兩個一切”辦學(xué)宗旨，扎實做好學(xué)生工作
“為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者”是上海市電大也是我校的辦學(xué)宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強(qiáng)德育工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展各類活動為學(xué)生參與社會創(chuàng)造機(jī)會。
(一)重視德育工作，弘揚(yáng)學(xué)生愛國愛校情懷。
以弘揚(yáng)和培育民族精神、學(xué)校精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表李美華老師來校作德育專題輔導(dǎo)講座。二是參加了上海電視大學(xué)系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學(xué)生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進(jìn)新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應(yīng)市電
大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災(zāi)捐款活動，學(xué)生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學(xué)生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝�！被顒�，陳娟寶等三位同學(xué)的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”學(xué)生詩詞創(chuàng)作比賽活動.通過以上活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了學(xué)生的愛國愛校情懷，展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華。
(二)樹立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生收獲豐碩學(xué)習(xí)成果。
一是積極鼓勵學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學(xué)”學(xué)習(xí)小組、08春工商管理的“雄鷹”學(xué)習(xí)小組和07秋小學(xué)教育的“燭光”學(xué)習(xí)小組在上海電視大學(xué)首屆百個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學(xué)習(xí)小組、09秋行政管理的“海納百川”學(xué)習(xí)小組和09春會計的“新夢之園”學(xué)習(xí)小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學(xué)習(xí)型家庭”評選活動。為弘揚(yáng)在校學(xué)生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學(xué)生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進(jìn)步，營造人人學(xué)習(xí)、家家學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學(xué)習(xí)型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學(xué)首屆“學(xué)習(xí)型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點(diǎn)表彰的學(xué)習(xí)型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學(xué)習(xí)型家庭”。舉行了20xx學(xué)年上海電視
大學(xué)金山分校首屆“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，為構(gòu)建和諧上海、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會做出了貢獻(xiàn)。三是開展了以“學(xué)習(xí)讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定終身學(xué)習(xí)理念。
(三)積極組織學(xué)生參與世博相關(guān)活動。
組織學(xué)生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博相約電大”世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學(xué)生獲得了等第獎，學(xué)校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博講素養(yǎng)比風(fēng)采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進(jìn)和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學(xué)積極參與網(wǎng)上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓(xùn)”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進(jìn)了世博知識、環(huán)保知識的普及，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識技能和文明素養(yǎng)。
三、依托社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心，積極推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)
20xx年以來，我們抓住迎世博的契機(jī)，以社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關(guān)培訓(xùn)，推進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)，為世博會的召開貢獻(xiàn)了自己的力量。
(一)廣泛組織開展世博知識競賽。
20xx年，社區(qū)指導(dǎo)管理服務(wù)中心通過演講、錄像、講座、網(wǎng)上課堂等多種培訓(xùn)形式,共培訓(xùn)357586人，完成計劃培訓(xùn)的210%，其中通過網(wǎng)上考核182180人，完成培訓(xùn)計劃的214%關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建文明單位的自查報告默認(rèn)。社區(qū)指導(dǎo)中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻(xiàn)獎和xx市第五屆全民終身學(xué)習(xí)活動周“學(xué)習(xí)型社會建設(shè)推進(jìn)模式展評”三等獎。
(二)認(rèn)真做好“文明觀博”宣講員培訓(xùn)，20xx年3月，社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓(xùn)，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的xxxx老師主講的培訓(xùn)內(nèi)容。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍
(三)圓滿完成世博志愿者培訓(xùn)任務(wù)。
社區(qū)教育指導(dǎo)管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務(wù)工作站點(diǎn)的世博志愿者培訓(xùn)。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團(tuán)市委對志愿者培訓(xùn)師的統(tǒng)一培訓(xùn)并通過考核取得了培訓(xùn)師的資格，承擔(dān)了我區(qū)《志愿者角色與使命的認(rèn)知》面授課程的培訓(xùn)任務(wù)，主講了5次培訓(xùn)，約750人次參加。
兩年來，我校采取有力措施扎實推進(jìn)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學(xué)校建設(shè)與精神文明建設(shè)兩不誤、兩促進(jìn)。我們將繼續(xù)嚴(yán)格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，務(wù)求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽(yù)稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。
文明學(xué)校自查報告13
創(chuàng)建文明校園稱號是是學(xué)校綜合實力、和諧水X和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級各級主管部門的.指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標(biāo)等七個方面都按上級部門要求認(rèn)真貫徹落實，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視，把此項工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由x校長擔(dān)任，副組長由xx擔(dān)任，成員有xx等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào)，具體工作的落實則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項工作任務(wù)層層落實，學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰，對于那些需要在班級中開展的活動，則將責(zé)任落實到每位班主任身上。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ龋瑺I造良好氛圍，師生參與面廣
為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實、做深、做廣，學(xué)校多次召開專題會議，使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識，行動上積極配合，從而形成全面、全體參與的態(tài)勢。
�。ㄈ┮詾檩d體，深入開展“創(chuàng)文”活動
總之，在“文明校園”創(chuàng)建活動中，我校舉全校之力狠抓細(xì)管，使各項工作、活動落到實處。隨著活動的深入開展，不僅校園面貌煥然一新，而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。
文明學(xué)校自查報告14
澄江幼兒園是一所有著52年悠久歷史的幼兒園，現(xiàn)有教職工29人，其中女職工24人，占職工總數(shù)的82.7%，高級教師2個，鎮(zhèn)級骨干教師3名。在這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地里，歷代巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的教育教學(xué)業(yè)績，積淀了豐富的精神文化，為澄江地區(qū)的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。
幼兒園在20xx年被評為澄江鎮(zhèn)巾幗文明崗，教師組織幼兒參與各種活動也取得了較好的成績。我園歷來堅持內(nèi)走內(nèi)涵，外做宣傳的道路，取得了許多成績。特別是現(xiàn)在實現(xiàn)了一園兩點(diǎn)，有300多名幼兒入園的良好發(fā)展態(tài)勢，這些來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來自于全園教職工的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，特別是我園女職工的愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的活動中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、落實組織工作，推動精神文明建設(shè)。
我園大部分是女職工，我們把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動納入了精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了由園務(wù)委員、工會、團(tuán)小組的領(lǐng)導(dǎo)和能力強(qiáng)、素質(zhì)好的女教師代表為成員的創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合幼兒園工作規(guī)范制訂了《澄江幼兒園文明教師十條標(biāo)準(zhǔn)》，要求女教師以此嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，展現(xiàn)高規(guī)格的文明服務(wù)風(fēng)采。在學(xué)校的各項工作中，我們充分調(diào)動各方面的積極性，激勵女教職工不僅參與到爭創(chuàng)活動中來，而且要成為創(chuàng)建工作的主力軍。
在創(chuàng)建活動中，大家都為爭取優(yōu)異的業(yè)績而不懈努力。大一班胡正玲教師班上有五六十名幼兒，面對如此多的孩子，她沒有畏縮，而是把自己崇高的師德化作對孩子的摯愛。她具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無私的培養(yǎng)著孩子們。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極準(zhǔn)備教具，培養(yǎng)了孩子們良好的行為習(xí)慣，并創(chuàng)造條件讓每一個孩子都有參與活動的機(jī)會。羅曉蓉園長也起好了帶頭作用，關(guān)心每一個教職工，關(guān)心她們的工作和生活;愛孩子們，經(jīng)常和孩子們打成一片，與孩子一起跳舞、做游戲，她的情緒感染著全園教職工、感染著幼兒;經(jīng)常與家長交流，讓家長們體驗老師的愛，體驗幼兒園的愛。正是因為有了這樣的一批領(lǐng)導(dǎo)和老師文明執(zhí)教，將自己的愛奉獻(xiàn)給孩子們，所以孩子們才在幼兒園開開心心渡過每一天，快快樂樂地成長。
二、提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊伍建設(shè)。
1、注重政治思想工作，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
在幼兒園的建設(shè)中，我們注重了建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊伍。首先，加強(qiáng)了思想政治工作，堅持組織女教職工學(xué)習(xí)教育理論、時事政策、法律法規(guī)。開展師德師風(fēng)教育，提高了女教職工的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識和觀念，與女教職工交心談心，促進(jìn)女教職工人人關(guān)心幼兒園的發(fā)展，個個努力干工作。在她們中，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，贏得幼兒愛戴，贏得家長、社會信賴的好教師。
學(xué)開縣教師征文活動中有兩名教師獲得鎮(zhèn)一等獎，這是她們平時積累、辛勤付出的收獲，有一名教師20xx年被評為重慶市幼兒教育先進(jìn)個人，一名教師被評為優(yōu)秀鎮(zhèn)級骨干教師，在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動活動中起到了積極的推動作用。
2、常抓崗位練兵，育人水平不斷提高。
從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》實施以來，我們的教職工都克服困難，結(jié)合農(nóng)村實際努力實踐《綱要》。女職工在其中是中堅力量，只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會，幼兒園就肯定會擠出人員去學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，教師們也積極主動地參與，大家增長了知識，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新，并都努力將學(xué)到的帶入到教學(xué)中。
許多老師還制定自學(xué)計劃，自覺的學(xué)習(xí)教育理論，自覺反思工作，立志實現(xiàn)從理論到實踐，再到豐富理論內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。歐德娟老師就是這其中的一員，正是在這種思想的指引下，她通過努力才成了北碚區(qū)幼教中心教研組成員，今年還參加了北碚區(qū)名師工作室的學(xué)習(xí)，正在走專家型發(fā)展的道路。
我園的女教師大多數(shù)能歌善舞，不會的到了幼兒園后就勤學(xué)苦練。簡筆畫比賽、舞蹈比賽幼兒園每年都要舉行，教師們在不斷的磨練中基本功得到了發(fā)展，再將自己的發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了較好的成績。
我們注重園本教研，園教研組組長善于調(diào)動教師們參與教研，促進(jìn)了女教師在教育實踐中教學(xué)方式、教學(xué)手段的變化，教師們的教學(xué)水平和自身素質(zhì)得到了提高。我園女教師組織的特色活動舞蹈、剪紙等活動深受孩子們喜歡，老師們也多次為本地其它幼兒園、學(xué)前班提供現(xiàn)場觀摩活動。在鎮(zhèn)級賽課活動中，我園教師組織的新穎的活動，總得到同行們的好評。我園教師上的家長開放日活動，總是贏得家長陣陣的贊譽(yù)聲。
3、科研興園，推動各項工作穩(wěn)步前進(jìn)。
幼兒園的女教師們懂得，雖然我們身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，但是我們一樣要搞教育科研，只有具備教育科研的能力，我們才能創(chuàng)新的工作。我們的定位是研究就是嘗試將理論運(yùn)用于實踐，解決實際的一點(diǎn)小問題。教師們的科研能力也許還有一點(diǎn)欠缺，但我們抽了老師外出參加教科研培訓(xùn)，幼兒園也購進(jìn)一些與教科研有關(guān)的書，開展幼教論壇等等，極大的支持了老師們對教育科研的需求。因此，近三所來我園成功地申報了一個市級課題，四個鎮(zhèn)級課題，做到了人人有課題，個個搞研究。教師們的論文多次在鎮(zhèn)《實驗苑》上發(fā)表，也在區(qū)級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的`表揚(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在萌芽，極大地優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的全面提高。
三、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)和諧樂園建設(shè)
幼兒園積極開展各種豐富多彩的活動，元旦節(jié)、三八節(jié)、教師節(jié)都要舉行慶祝會，大家共同感受溫馨集體帶來的快樂;女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)自我教育活動，將提高自身素質(zhì)引向深入;在為海嘯災(zāi)難、開縣井噴、貧困母親等獻(xiàn)“愛心”活動中，教師們送出她們的溫暖。幼兒園還組織教師和孩子們參加各種大型的慶祝活動，每年的場鎮(zhèn)表演，教師們都和孩子載歌載舞，一起奏出快樂的心曲。澄江小學(xué)有大型的文娛表演活動，我園女教師也積極參加，參加過北碚區(qū)慶祝第20年教師節(jié)等大型文藝演出等多項活動。女教師們優(yōu)美的舞姿、活潑的個性，得到社會的一致認(rèn)可。
四、幼兒園環(huán)境做到美化、綠化、意趣化
環(huán)境建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，因此，幼兒園一向重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。女教師們每一學(xué)期都要結(jié)合實際為幼兒創(chuàng)造一個兒童化、知識化、趣味化的環(huán)境，讓孩子們在其中受到熏陶和感染，去年，女教師們還自己動手，用噴漆在幼兒園墻壁上噴上了各種各樣的東西，進(jìn)一步美化了環(huán)境。孩子們作品貼在墻外，大家一起感受美。教室內(nèi)布置好會說話的墻壁，小狗、小貓、大象都來到了幼兒園，孩子們生活在一個充滿著意趣的環(huán)境里。孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的女教師都盡可能地把它記下來與家長一同分享，共同為孩子的成長創(chuàng)造條件。
幼兒園也將園內(nèi)的綠化納入了議事日程，制定了綠化規(guī)劃，盡可能地投入資金進(jìn)行校園綠化、美化。學(xué)校的一名教師還主動承擔(dān)了園內(nèi)花草的修葺與整理工作，一直以來，幼兒園一年四季都是鮮花常開，走進(jìn)去總覺得心情格外的舒暢，顯示著幼兒園的勃勃生機(jī)。
幼兒園還開展各種服務(wù)，滿足家長的需要。《早晚值班制度》、《隨車接送制度》、《教師接送幼兒制度》，這幾個制度就象一個溫暖的家，讓家長少了后顧之憂，每天上班早不用擔(dān)心遲到，下班晚不用擔(dān)心孩子沒有接，這些都是女教師們不計報酬，樂意付出的。
幼兒園為了滿足學(xué)校撤并的需要，還開辦了全托班，生活老師每天細(xì)心的照料孩子們，為他們做這做那，每天值晚班時都做到勤走動，多看孩子，視孩子們?yōu)樽约旱暮⒆樱梢赃@樣說，女教師們?yōu)槟切┘易〉幂^遠(yuǎn)的孩子也提供了良好的學(xué)前教育。
幼兒園現(xiàn)在正在形成一個團(tuán)結(jié)的集體，一個向上的集體，一群有良好師德師風(fēng)，良好教育能力的女教師隊伍正在形成。我們以自己的愛心與良好的專業(yè)能力贏得了社會各屆的認(rèn)可，我們不斷反思，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，爭取將幼兒園發(fā)展得更好。
文明學(xué)校自查報告15
近年來，合城市城市房屋拆遷管理辦公室在合城市委、市政府和市住建局級創(chuàng)建文明單位工作要求的指導(dǎo)下，以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和規(guī)范行業(yè)行為為重點(diǎn)，結(jié)合全市開展的創(chuàng)建文明行業(yè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀主題實踐等方面的活動，進(jìn)一步加大了創(chuàng)建文明行業(yè)和創(chuàng)建文明單位工作力度，內(nèi)部樹正氣、抓穩(wěn)定，外部塑形象、抓共建，取得了突出的成效。20xx年、20xx年先后被合城市委、市政府命名為“文明單位”�，F(xiàn)將拆遷辦精神文明建工作情況匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實重在創(chuàng)建方針
我辦在醞釀制訂拆遷安置管理工作時，就將精神文明建設(shè)、創(chuàng)建工作納入規(guī)劃進(jìn)行布置。我辦的目標(biāo)是“十二五”期間創(chuàng)建市級文明單位成果，并朝省級文明標(biāo)兵單位目標(biāo)邁進(jìn)。為確保規(guī)劃的順利實施，根據(jù)上級有關(guān)會議精神和本辦工作實際，我們制訂了操作性很強(qiáng)的年度精神文明建設(shè)計劃，實行目標(biāo)管理責(zé)任制，與各部門簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人，采取措施，狠抓落實。成立了由一把手為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，1具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建文明單位工作的計劃制定、監(jiān)督檢查、考核獎懲、資料收集，并根據(jù)人員變動情況，適時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組組成，做到了兩個文明建設(shè)同步規(guī)劃、同步落實、同步發(fā)展，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。我辦還努力實現(xiàn)創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建文明行業(yè)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，突出一個中心任務(wù)，即充分發(fā)揮精神文明建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的作用，抓好兩個陣地，既政治學(xué)習(xí)和執(zhí)法實踐，落實三個環(huán)節(jié)，即組織發(fā)動、主體實踐和載體建設(shè)。每年及時對精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，查找不足，組織落實，使精神文明創(chuàng)建工作貫穿到全辦內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)和拆遷執(zhí)法活動的全過程，使之每年都有新內(nèi)容，一年一個新臺階。
二、加強(qiáng)職能建設(shè)，保障城市建設(shè)順利進(jìn)行
近年來，合城市城市建設(shè)發(fā)展迅速，這就對城市房屋拆遷管理工作提出了更高的要求。20xx年以來，合城市分別進(jìn)行了紅西大街、龍山河帶狀公園等工程改造，當(dāng)前龍山河帶狀公園改造工程二期正在進(jìn)行當(dāng)中。在所涉及的拆遷工作中，共同的特點(diǎn)便是拆遷工作任務(wù)量大、強(qiáng)度高。拆遷辦針對自身的職能特點(diǎn)，加強(qiáng)職能建設(shè)。堅持依法治業(yè)，推動拆遷管理工作穩(wěn)步發(fā)展。一是強(qiáng)化拆遷管理基本制度，嚴(yán)格依法行政。①房屋拆遷審核制度。對申請拆遷的項目，認(rèn)真核實拆遷范圍，嚴(yán)格2審核拆遷主體、拆遷方案、拆遷條件。②房屋拆遷補(bǔ)償價格評估制度。依照法定程序，及時制定和出臺市區(qū)房屋拆遷補(bǔ)償基準(zhǔn)價格，為房屋拆遷估價等提供依據(jù)，同時進(jìn)一步確立按照房地產(chǎn)市場價格進(jìn)行拆遷補(bǔ)償安置的原則，推動市場經(jīng)濟(jì)模式下的'拆遷管理和創(chuàng)新。③行政裁決和強(qiáng)制執(zhí)行制度。依照國務(wù)院《城市房屋拆遷管理條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，及時做好房屋拆遷糾紛的行政裁決和強(qiáng)制拆遷工作，維護(hù)健康有序的拆遷工作秩序。二是加強(qiáng)拆遷法制基礎(chǔ)建設(shè)，為拆遷管理提供強(qiáng)有力保障。按照拆遷法制建設(shè)工作規(guī)劃，繼續(xù)完善拆遷安置方案制定、拆遷糾紛處理等一系列、全過程的配套文件和制度。通過法制建設(shè)，為規(guī)范拆遷行為、維護(hù)群眾利益，依法實施拆遷發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
三、采取綜合舉措，推動創(chuàng)建文明單位活動
邁上新臺階加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，狠抓黨的建設(shè)，是搞好單位雙文明建設(shè)的關(guān)鍵和根本保證。我們深刻認(rèn)識到，建設(shè)精神文明關(guān)鍵在黨，因此，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面入手，強(qiáng)化黨的建設(shè)。
�。ㄒ唬┧枷虢ㄔO(shè)方面，我辦每年年初都制定黨課計劃和政治學(xué)習(xí)計劃，提倡集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章、黨風(fēng)廉政、社會主義榮辱觀3等理論性文章，用《黨章》嚴(yán)格要求每個黨員同志，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，要求每個黨員必須成為“三個代表”的宣傳者和實踐者，真正建設(shè)一支思想過硬的黨員隊伍。
�。ǘ┙M織建設(shè)方面，與每個黨員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實“三會一課”制度，定期分析黨員、干部的思想工作情況，認(rèn)真開展批評與自我批評，各項工作做到有計劃、有部署、有安排。
（三）在作風(fēng)建設(shè)方面，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與房屋拆遷管理業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同總結(jié)，模范遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定辦事
四、下一步的工作
20xx年下半年，市拆遷辦精神文明建設(shè)工作指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建紅安市及以上精神文明標(biāo)兵單位為目標(biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，乘“十八大”勝利召開東風(fēng)，大力加強(qiáng)和推動精神文明建設(shè)，努力提升干部職工文明素質(zhì)，為推進(jìn)合城市拆遷管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想道德保證和精神動力。
1、進(jìn)一步抓好干部職工隊伍建設(shè)。以黨的“十八大”召開為契機(jī)，深入開展“文明單位”建設(shè)活動，從實際出發(fā)，教4育廣大干部職工加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、塑造自身形象，弘揚(yáng)爭創(chuàng)一流、不甘落后的工作作風(fēng)，引導(dǎo)廣大干部職工把全部心思凝聚到工作上，把全部精力集中到工作上，把全部本領(lǐng)施展到工作上，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
2、進(jìn)一步推進(jìn)黨組織建設(shè)。深入開展單位黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，真正把黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，提高黨員隊伍在干部職工中的影響力。完善和落實黨內(nèi)各項管理機(jī)制，嚴(yán)格政治紀(jì)律，規(guī)范組織生活，加強(qiáng)黨員隊伍的管理，使我辦黨建工作在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化廉政作風(fēng)建設(shè)。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育，進(jìn)一步抓好干部職工教育、監(jiān)督和廉潔自律工作，不斷增強(qiáng)干部職工廉潔從政、勤政為民的強(qiáng)烈意識和情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的高尚情操。
4、進(jìn)一步提高精神文明創(chuàng)建水平。按照創(chuàng)建文明標(biāo)兵單位的總體要求，繼續(xù)運(yùn)用近年來在實踐中形成的文明創(chuàng)建的有效載體，進(jìn)一步豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域，整合創(chuàng)建力量，著力在鞏固、深化、拓展、延伸上下功夫，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動5的覆蓋面和影響力。要以關(guān)注民生、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為宗旨，以爭創(chuàng)文明標(biāo)兵單位為龍頭，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以加強(qiáng)思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以推行以人為本的服務(wù)理念、優(yōu)質(zhì)規(guī)范化服務(wù)和便民利民服務(wù)為途徑，以解決群眾切身利益問題為突破口，全面提高文明單位創(chuàng)建水平。
拆遷辦創(chuàng)建文明單位活動雖取得了一定的成績，但我們深知，精神文明創(chuàng)建工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，繼續(xù)健全和完善內(nèi)部管理等服務(wù)體系，加強(qiáng)兩個文明建設(shè)，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使各項工作再上新臺階。
【文明學(xué)校自查報告】相關(guān)文章：
文明學(xué)校自查報告10-26
學(xué)校文明校園創(chuàng)建自查報告11-30
學(xué)校文明單位自查報告10-23
學(xué)校文明單位自查報告10-24
學(xué)校巾幗文明崗自查報告04-12