資助自查報(bào)告15篇[合集]

　　在日常生活和工作中，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的資助自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

資助自查報(bào)告1

　　為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下，在社會(huì)各界的愛心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵(lì)志教育，形成了以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。

　　一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生概況

　　學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理，實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。

　　在20xx年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作單位。20xx年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。現(xiàn)有1個(gè)博士點(diǎn)，6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，30個(gè)二級(jí)碩士學(xué)科點(diǎn)，41個(gè)本科專業(yè)，是建筑學(xué)碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，是國家教育部確定的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)單位之一。學(xué)校招生范圍

　　覆蓋31個(gè)省區(qū)，其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。

　　目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí)。其中，一般困難等級(jí)學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級(jí)學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%。通過國家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx0%。

　　二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)情況

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開

　　多年來，學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見面會(huì)、總結(jié)交流會(huì)等，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。

　　學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號(hào)文件下達(dá)后，學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé)，調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費(fèi)，專門負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長兼任），配備了專職人員，

　　具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。

　　學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā) <普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》（財(cái)教[20xx] 92號(hào)）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校 國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財(cái)教[20xx]575號(hào)）兩文件下達(dá)后，學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬元，落實(shí)了國家、省政府的有關(guān)政策，遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的`4%-6%的上限規(guī)定。

　　2、建章立制，嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行

　　學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊(cè)，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。

　　在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定，學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核，結(jié)果

　　無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。

　　在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評(píng)比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

　　在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。

　　3、形式豐富，活動(dòng)多樣，針對(duì)性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系

　　到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。

　　學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí)，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報(bào)學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都組織多場受資助學(xué)生與社會(huì)愛心人士的見面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉

　　辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長為中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)，寫入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。

　　學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力，還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)活動(dòng)�！皳P(yáng)帆計(jì)劃” 是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。

　　現(xiàn)在學(xué)�；�本形成了以“獎(jiǎng)、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。

　　4、傾注愛心，扎實(shí)工作，成效顯著，資助工作獲得肯定

　　學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。

資助自查報(bào)告2

　　做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的'穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。下面對(duì)20xx年春我校的幼兒資助工作情況自查如下：

　　一、基本情況

　　20xx年春季，我園共有幼兒74人，接受國家專項(xiàng)救助資金的幼兒12人，共計(jì)提供救助資金6000元。

　　二、主要做法

　　1、宣傳資助政策。

　　在校內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　2、成立資助貧困家庭幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　3、資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

　　4、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　（1）、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；

　�。�2）、父母一方已亡，生活十分困難的；

　�。�3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�5）、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

　�。�7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活的；

　　（8）、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

　　5、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

　　（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　�。�2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

　�。�3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

　�。�4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《教育資助匯總表》上報(bào)。

　�。�5）、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

　　6、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

　　三、存在的問題和原因

　　1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。

　　四、對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議

　　資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，學(xué)校將“關(guān)愛貧困兒，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

　　五、下一步打算

　　在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園幼兒資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)幼兒資助精致化時(shí)代”真正為“貧困家庭幼兒”營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

資助自查報(bào)告3

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于xx年學(xué)生資助政策文件精神，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生生活補(bǔ)助的問題，根據(jù)教育局的要求，對(duì)我校學(xué)生生活資助工作進(jìn)行自查，情況如下：

　　一、自查資助工作總體情況

　　xx年，春季期我校共有學(xué)生xx人，秋季期我校共有學(xué)生xx79人其中春季期接受資助資金的學(xué)生xx人，共計(jì)提供救助資金50.5萬元；秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計(jì)提供救助資金52.5萬元。

　　二、自查自糾工作措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平。公正。公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長。班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)生生活資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平。公正。公開的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。完成學(xué)業(yè)

　　2、制定方案，研究對(duì)策。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于資助文件，制定本校實(shí)施方案

　　3、廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級(jí)宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會(huì)等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策

　　4、調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，摸清孤兒，殘疾兒童，最低生活保障家庭子女，革命烈士子女，家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶，家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶，因重大意外致貧家庭的子女，其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

　　5、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求。

　　（1）政府助學(xué)金按學(xué)期申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實(shí)填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》到所在的.村委會(huì)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒。殘疾兒童。最低生活保障家庭子女。革命烈士子女。家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶。家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶。因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

　　（2）學(xué)校要成立評(píng)審小組，人員由校長、政教處主任、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示

　　6、資金撥付

　　資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒有截留，挪用，切實(shí)做到了�？顚Ｓ�。xx年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人/期；xx年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是xx人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人。

　　三、存在的問題及原因

　　1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

　　四、對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議

　　下一步加大學(xué)生生活補(bǔ)助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會(huì)，家長的認(rèn)可。

　　五、下一步打算

　　資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長滿意。

資助自查報(bào)告4

　　根據(jù)《區(qū)教體局關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神，我校對(duì)20xx年秋季—20xx年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　自20xx年秋季以來，我校先后為181名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)64230元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

　　我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施方案。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

　　“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒）；

　　B、父母一方已亡，生活十分困難的；

　　C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　E、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

　　我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

　　4、我校“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

　　A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；

　　B、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；

　　C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　5、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

　　三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)44人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)

　　發(fā)放總金額11000元。

　　20xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)44人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生44人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)發(fā)放總金額11000元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)41人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生41人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)250元，共計(jì)發(fā)放總金額10250元。

　　20xx年上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)52人，我校評(píng)審確定符合條件的'貧困生52人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)615元，共計(jì)發(fā)放總金額31980元。

　　20xx年上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)33人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生33人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額24750元。

　　四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

　　二少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

　　三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

　　四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

資助自查報(bào)告5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財(cái)政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《xx縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。下面對(duì)資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：

　　一、基本情況

　　20××年秋季在籍學(xué)生共xx人。一年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元；二年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元；三年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元；四年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元；五年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元；六年級(jí)xx人，兩免生xx人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)xx元/生，收取xx人教科書金額xx元，20××年人平退教科書金額xx元，共退xx元�？傆�(jì)退款xx元。

　　20××年在籍學(xué)生xx人，住宿生xx人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)xx元/人，貧困寄宿生xx人，共發(fā)放xx元。

　　20××年在籍學(xué)生xx人，住宿生xx人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)xx元/人，貧困寄宿生xx人，共發(fā)放xx元。

　　20××年在籍學(xué)生xx人，住宿生xx人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)xx元/人，貧困寄宿生xx人，共發(fā)放xx元。

　　20××年在籍學(xué)生xx人，住宿生xx人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)xx元/人，貧困寄宿生xx人，共發(fā)放xx元。

　　二、主要做法

　　1、宣傳資助政策。

　　在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

　　3、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

　�。�1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；

　�。�2）、父母一方已亡，生活十分困難的；

　�。�3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的.；

　�。�5）、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　�。�6）、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

　　（7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

　�。�8）、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

　�。�9）、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

　　3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

　　（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　（2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。

　�。�3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

　�。�4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《xx縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。

　　（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

　　4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

　　三、存在的問題及改進(jìn)辦法

　　1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

　　資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

資助自查報(bào)告6

　　xx年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的`學(xué)生是表達(dá)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤��?/p>

　　1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請(qǐng)

　　2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明

　　3、年級(jí)組審核

　　4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無異議的那么定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整。

　　5、各年級(jí)將落實(shí)的報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶著行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。

　　根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。

資助自查報(bào)告7

　　我校歷來高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中�，F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告：

　　一、基本情況

　　自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

　　(一)困難寄宿生資助情況：20xx年班級(jí)數(shù)為5個(gè)，學(xué)生人數(shù)為225人，資助困難寄宿生18人，每人500元，計(jì)9000元。20xx年班級(jí)數(shù)為4個(gè)，學(xué)生人數(shù)為191人，資助困難寄宿生20人，每人500元，計(jì)10000元。20xx年班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助困難寄宿生25人，每人500元，計(jì)12500元。20xx年春班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助貧困住宿生25人，每人115元，計(jì)2875元。20xx年秋班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生數(shù)為110人，資助貧困寄宿生14人，每人750元，計(jì)10500元。每次資助經(jīng)費(fèi)一到賬，我們就立即對(duì)照資助名冊(cè)，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

　　(二)學(xué)生免費(fèi)教科書發(fā)放情況：20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書10冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書10冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為191人，教師用書8冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為181人，教師用書9冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為127人，教師用書7冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為105人，教師用書6冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為110人，教師用書4冊(cè)。

　　二、主要做法

　　(一)宣傳政策，摸排情況

　　為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。

　　為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　(二)、領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

　　2、完善制度，規(guī)范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的.助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

　　(三)、嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案

　　按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求， 每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及電話的監(jiān)督。

　　學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊(cè)，受助生費(fèi)用領(lǐng)取花名冊(cè)及其他。

　　三、存在問題

　　我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會(huì)的肯定與好評(píng)。

　　主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。

　　四、整改措施

　　今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

資助自查報(bào)告8

　　我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

　　我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

　　4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。

　　5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。

　　“普通高中國家助學(xué)金”為貧困高中生完成高中學(xué)業(yè)而設(shè)立、“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）；

　　b、父母一方已亡，生活十分困難的；

　　c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

　　e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的`。

　　我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

　　6、我�！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。

　　a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；

　　b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　7、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，通過財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)助一卡通發(fā)放。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。領(lǐng)取人簽字。

　　三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)356人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生356人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額13.35萬元。

　　xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬元。xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)268人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額10.05萬元。

　　xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)264人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生264人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額9.9萬元。

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)539人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生539人。（每生375元），共計(jì)發(fā)放總金額20.2125萬元。

　　xx年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)408人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生408人。（每生500元），共計(jì)發(fā)放總金額20.4萬元。

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)414人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生414人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額25.875萬元。

　　xx年秋還增補(bǔ)了26人，（每生125元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.325萬元。

　　xx春年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)440人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額27.5萬元。

　　xx秋年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)456人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生456人。（每生625元），共計(jì)發(fā)放總金額28.5萬元。

　　四、各學(xué)期貧困高中生國家助學(xué)金發(fā)放情況如下：

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)55人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生55人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額4.125萬元。

　　xx年秋還增補(bǔ)了2人，（每生350元），共計(jì)增補(bǔ)發(fā)放金額0.075萬元。

　　xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)34人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生34人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.55萬元。

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　xx年春上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　xx年秋上級(jí)下達(dá)我校普通高中國家助學(xué)金指標(biāo)30人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額2.25萬元。

　　五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

　　二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

　　三是有些初中學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。

　　四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

新余市第十六中學(xué)

　　xx年6月13日

資助自查報(bào)告9

　　根據(jù)（陜教XX〔〕23號(hào)《關(guān)于開展普通高中國家助學(xué)金政策落實(shí)情況檢查調(diào)研的通知》）精神，我校對(duì)高中學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和資助制度

　　為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長孟超舉為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)學(xué)生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計(jì)算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。

　　二、建立困難生檔案庫，完善資助評(píng)定程序

　　根據(jù)咸政教保字【】271號(hào)文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請(qǐng)、審核、評(píng)定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電子檔案庫。各班由家庭困難學(xué)生提出申請(qǐng)，把申請(qǐng)書交到了班主任處，然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開、公平評(píng)議，按照下發(fā)比例由班級(jí)民主評(píng)議小組選出符號(hào)條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請(qǐng)資助和助學(xué)貸款的學(xué)生從檔案庫中產(chǎn)生。

　　三、國家助學(xué)金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況

　　～學(xué)年度第一學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為912人，資助金額為596000元；～學(xué)年度第二學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為693人，資助金額為466500元。享受學(xué)校校內(nèi)資助（獎(jiǎng)學(xué)金）學(xué)生為94人，金額為14900元；～學(xué)年度第一學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為183人，金額為146400元；～學(xué)年度第二學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為125人，金額為100000元。

　　學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　四、政策落實(shí)過程中存在的問題及有針對(duì)性的'建議

　　隨著高中助學(xué)金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學(xué)籍還沒有建起了，有時(shí)需要查個(gè)學(xué)生信息很不方便，他們的身份證、學(xué)籍號(hào)、聯(lián)系電話等很難查到。

　　總之，我校度貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使這項(xiàng)工作更好地落實(shí)下去。

資助自查報(bào)告10

　　學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　自20xx年秋季以來，我校先后為1207名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)768850元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

　　我們首先廣泛宣傳發(fā)動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

　　“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤

　　兒、含艾滋病孤兒); b、父母一方已亡，生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

　　我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

　　4、我�！柏毨Ъ乃奚�生活費(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

　　a、符合資助條件的`學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天;c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　5、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

　　三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)285人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生285人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)(六年級(jí)81人，每生500元，七年級(jí)204人，每生750元)，共計(jì)發(fā)放總金額193500元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)290人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生290人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元，共計(jì)發(fā)放總金額145000元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)291人，我校評(píng)審確定符合條件的

　　貧困生291人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)600元，共計(jì)發(fā)放總金額174600元。

　　20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)341人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生341人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額元。

　　四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

　　在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

　　二少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。

　　三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。 四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

資助自查報(bào)告11

　　依據(jù)學(xué)前教化兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難的資助工作，確保資助金真正落到實(shí)處，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作。

　　依據(jù)上級(jí)指示，作了仔細(xì)的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　1、依據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負(fù)責(zé)，其余人協(xié)作的工作方式，馬上召開了家長會(huì)，向家長宣揚(yáng)國家政策。家長人手一張資助工作“實(shí)施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”。看看是否達(dá)到受助條件。

　　2、依據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無缺漏。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行資助的`流程：申報(bào)、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。

　　5、仔細(xì)做好貧困資助工作的宣揚(yáng)和感恩教化工作。每項(xiàng)資助政策下來，我們都組織全園教職工開會(huì)，明確上級(jí)文件精神，召開家長會(huì)，向社會(huì)宣揚(yáng)政府的關(guān)切和資助政策，確保資助金落到實(shí)處，讓資助家庭知恩與回報(bào)，以感恩之心為動(dòng)力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個(gè)須要的人。

　　6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費(fèi)來源，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)須要幫助的困難家庭，進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實(shí)。

　　貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著肅穆仔細(xì)的看法，細(xì)致耐性地做好各項(xiàng)工作，為變更每個(gè)貧困家庭的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

資助自查報(bào)告12

　　根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、 享受資助的項(xiàng)目 20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：

　　1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目；

　　2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目；

　　3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。

　　二、享受資助資金情況（見下表）：

　　三、 具體做法

　　實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：

　�。ㄒ唬�廣泛宣傳發(fā)動(dòng)： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。

　�。ǘ�）嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

　　2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對(duì)象。

　　4、我�！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。 a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的.貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日；c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

　　5、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。

　　四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。 一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。 二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶 來了一定的影響。三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。 四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

　　五是資助材料不夠及時(shí)存檔。 山坡中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告 近幾年來，國家和區(qū)政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作，根據(jù)上級(jí)指示，作了認(rèn)真的自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《山坡中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》，并成立工作小組，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

　　二、根據(jù)上級(jí)文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實(shí)有效，且無重大缺漏。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，重在表現(xiàn)，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律經(jīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。

　　五、認(rèn)真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來，我們都組織班主任開會(huì)，明確上級(jí)文件精神，教育學(xué)生正確面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難，自強(qiáng)不息，努力學(xué) 習(xí)，改變命運(yùn)，認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習(xí)上，能知感恩與回報(bào)，能化感恩之心為動(dòng)力，努力盡綿薄之力，關(guān)心身邊其它人，將愛心傳遞給每個(gè)需要的人。

　　六、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策，確保經(jīng)費(fèi)來源，做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實(shí)。 貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作，為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

資助自查報(bào)告13

　　為確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費(fèi)的投入，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力改善辦學(xué)條件。在全面貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作中，為確保農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革的順利實(shí)施，我校嚴(yán)格按照國家、省財(cái)政部門及教育部門的要求，推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，加強(qiáng)教育專項(xiàng)資金支付的監(jiān)督管理，提高資金的使用及支付效率，規(guī)范我校的收費(fèi)，我校嚴(yán)格按照義務(wù)教育保障機(jī)制改革的有關(guān)規(guī)定開支保障經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，做到多方理財(cái)、勤儉節(jié)支、不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面向前發(fā)展，為穩(wěn)定教育教學(xué)秩序提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，做到了宣傳到位，落實(shí)到位，措施得力，得到社會(huì)各界及學(xué)生家長的好評(píng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校公用經(jīng)費(fèi)使用的合法性、合理 性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組部、學(xué)校教師會(huì)對(duì)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了全面的自糾自查，現(xiàn)將自糾自查報(bào)告如下：

　　一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了以胡乃鑒校長為組長、其他教師為成員的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)自糾自查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組首先學(xué)習(xí)了國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革的指示，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制是黨和國家 高度關(guān)注教育的惠民政策，是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的德政工程。 此項(xiàng)工作在我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、具體抓、其他教師配合抓、全體教師共同監(jiān)督的良好局面，確保了農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改

　　革的順利推進(jìn)。

　　二、廣泛宣傳，暢通渠道

　　一是認(rèn)真開好了教師會(huì)、家長會(huì)，大力宣傳“兩免一補(bǔ)”政策和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。

　　二是各班主任及時(shí)向所有學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生及家長和社會(huì)了解義務(wù)教育的惠民政策，切實(shí)感受到黨和政府政策的溫暖。 三是制作了兩免一補(bǔ)公示欄，讓學(xué)生、家長清楚享受兩免一補(bǔ)的情況，對(duì)學(xué)校義務(wù)教育保障機(jī)制的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用予以監(jiān)督。

　　三、自糾自查情況

　　1、我校對(duì)“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)情況。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)發(fā)放政策和規(guī)定，全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)禁“一邊免費(fèi)，一邊收費(fèi)”現(xiàn)象的發(fā)生，特別是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困生學(xué)校優(yōu)先考慮發(fā)放特困生生活補(bǔ)助。在此項(xiàng)工作中，按教育部要求教材屬全部免費(fèi)，對(duì)于特困生生活補(bǔ)助，按各年級(jí)享受數(shù)與各年級(jí)在校學(xué)生數(shù)的.比例將名額分配到各班，由村委會(huì)、生產(chǎn)隊(duì)長與學(xué)校來確定享受對(duì)象，并公示7天后再造冊(cè)發(fā)放，使此政策真正落到了實(shí)處。

　　2、學(xué)校按規(guī)定科學(xué)合理編報(bào)每學(xué)年的預(yù)算，并嚴(yán)格按預(yù)算辦理開支保障經(jīng)費(fèi)的支出；對(duì)保障經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，實(shí)行采買、保管、領(lǐng)用及“一支筆”簽字的審批程序，并在每學(xué)期期末總結(jié)會(huì)議上公開財(cái)務(wù)的收支情況。

　　3、學(xué)校建立了固定資產(chǎn)管理制度，對(duì)學(xué)校的房屋建筑物、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料實(shí)行專人管理，全體教師協(xié)同管理的良好局面。

　　4、學(xué)校按上級(jí)要求，按期組織教師培訓(xùn)并對(duì)培訓(xùn)教師嚴(yán)格要求，以便更進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平。

　　5、我校20xx年創(chuàng)強(qiáng)以來，得到上級(jí)的支持下，學(xué)生能上到現(xiàn)代教育課如：計(jì)算機(jī)課、多媒體課堂等，大大改善了學(xué)生上課的舊式課堂。

　　三、存在的問題及整改措施

　　我校嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策，在教師培訓(xùn)、教育教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面嚴(yán)格按政策開支，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但部分教師對(duì)保障機(jī)制政策不夠理解、宣傳不夠也存在一些問題。在今后的工作中，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳，嚴(yán)格認(rèn)真地貫徹執(zhí)行好農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)。

資助自查報(bào)告14

　　依據(jù)《寧夏回族自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于開展學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查的通知》要求，我校開展了學(xué)生資助資金自查。通過自查，我校仔細(xì)實(shí)行中寧縣人民政府、教育體育局有關(guān)學(xué)生資助政策，學(xué)生資助工作落實(shí)主動(dòng)、有序、有效，在學(xué)生資助申報(bào)及資金發(fā)放等環(huán)節(jié)都嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定程序執(zhí)行，不存在違規(guī)狀況�，F(xiàn)將總體落實(shí)狀況匯報(bào)如下：

　　一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度。

　　學(xué)生資助政策是黨中央、國務(wù)院總攬全局、高瞻遠(yuǎn)矚，從構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的大局動(dòng)身所作出的重要決策，是一項(xiàng)惠及億萬群眾的民生工程，意義重大而深遠(yuǎn)。對(duì)此，我校高度重視，成立了以校長馬英美為組長的“新莊子完全小學(xué)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”、“精準(zhǔn)扶貧”等文件，剛好制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案，并健全完善了各項(xiàng)資助制度，并明確分工，落實(shí)責(zé)任，每年對(duì)此項(xiàng)工作都做了細(xì)心部署。

　　二、廣泛宣揚(yáng)，家喻戶曉

　　為了剛好將學(xué)生資助政策宣揚(yáng)到位，我校依據(jù)教育體育局及中心學(xué)校要求。開學(xué)前，我們都盡早將學(xué)生資助政策宣揚(yáng)給每位學(xué)生，同時(shí)，在公共場所及學(xué)校醒目處張貼宣揚(yáng)畫、校內(nèi)辦黑板報(bào)、做展板、利用紅領(lǐng)巾廣播站、召開家長會(huì)等形式向家長、學(xué)生廣泛宣揚(yáng)，目前學(xué)生知曉率達(dá)到100﹪。學(xué)生資助政策的宣揚(yáng)，提高了社會(huì)對(duì)學(xué)生資助政策的關(guān)注度，擴(kuò)大了學(xué)生家長對(duì)資助政策的`了解，使黨和國家的各項(xiàng)惠民政策更加公開透亮，家喻戶曉，人人皆知。

　　三、把握政策，落實(shí)到位。

　　1、每學(xué)期開學(xué)前，為了落實(shí)好學(xué)生資助工作政策，確保符合條件的學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”、“養(yǎng)分早餐、午餐”等政策，我校首先要召開全體老師會(huì)，將會(huì)議精神和《實(shí)施方案》的要求，傳達(dá)給每位老師，使老師正確領(lǐng)悟和把握相關(guān)政策，提前做好新學(xué)期學(xué)生免費(fèi)人數(shù)的摸底工作，仔細(xì)精確填寫“兩免一補(bǔ)”、

　　“養(yǎng)分早餐、午餐”核定表、確認(rèn)表及匯總表，確保國家專項(xiàng)補(bǔ)助資金落實(shí)到位。

　　2、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。在校長帶領(lǐng)下主動(dòng)開展工作，先后組織全體師生仔細(xì)學(xué)習(xí)中心及各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的文件精神。學(xué)校召開班主任工作會(huì)，摸清各班貧困學(xué)生狀況，根據(jù)貧困的確是認(rèn)定條件，逐人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。印發(fā)《學(xué)生救助申請(qǐng)表》，并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。學(xué)校審核后，確定補(bǔ)助對(duì)象，并進(jìn)行公示后上報(bào)名單。

　　3、學(xué)校對(duì)下?lián)茇毨�學(xué)生補(bǔ)助費(fèi)，都能根據(jù)上級(jí)要求全額發(fā)放到貧困生家長手中，無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生，更無截留、挪用資金現(xiàn)象。20xx年，依據(jù)教育體育局的相關(guān)精神，上學(xué)期我校為學(xué)前班學(xué)生田智濤等3名同學(xué)申請(qǐng)了助學(xué)金，并且資金已經(jīng)發(fā)放給了貧困學(xué)生家長手中。這學(xué)期我校又為學(xué)前貧困學(xué)生金小明等6名同學(xué)申請(qǐng)助學(xué)金……在黨和上級(jí)的關(guān)切支持下，我們的資助活動(dòng)會(huì)更上一層樓。

　　4、“兩免一補(bǔ)”、“養(yǎng)分早餐、午餐” 堅(jiān)持公示制度，檔案資料齊全，整理有序。

　　5、財(cái)務(wù)管理，規(guī)范透亮。

　　對(duì)于國家每學(xué)期撥付的資金，學(xué)校都嚴(yán)格根據(jù)財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，并堅(jiān)持民主理財(cái)?shù)脑瓌t，大額開支集體探討，定時(shí)公布，時(shí)刻堅(jiān)持還領(lǐng)導(dǎo)清白，給大家明白。

　　6、愛心捐助狀況

　　學(xué)校主動(dòng)主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位、廣闊愛心人士為家庭困難學(xué)生獻(xiàn)愛心，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

　　20xx年冬季，在新消息報(bào)、新消息公益中心及廣闊愛心人士的幫助下發(fā)起的“新春新棉衣”活動(dòng)，為我校十六名學(xué)生送來了新棉衣，是他們過了個(gè)美妙的新年。

　　20xx年5月在中寧縣宣揚(yáng)部、新消息報(bào)、新消息公益中心和自治區(qū)殘聯(lián)的共同努力下，“少年強(qiáng)”—找尋自強(qiáng)好少年活動(dòng)在我校啟動(dòng)，這成為我校歷史性的一幕！

　　農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生資助工程是一項(xiàng)深得民心的工程。我校將依據(jù)中心及各級(jí)政府的有關(guān)精神，進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，讓政府放心，讓人民滿足。我們信任我校學(xué)生資助工作肯定會(huì)越做越好。

　　xxxx小學(xué)

　　20xx年11月xx日

資助自查報(bào)告15

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于20xx年學(xué)生資助政策文件精神，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生生活補(bǔ)助的問題，根據(jù)教育局的要求，對(duì)我校學(xué)生生活資助工作進(jìn)行自查，情況如下;

　　一、自查資助工作總體情況

　　20xx年，春季期我校共有學(xué)生1536人，秋季期我校共有學(xué)生1479人其中春季期接受資助資金的學(xué)生808人，共計(jì)提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計(jì)提供救助資金52.5萬元。

　　二、自查自糾工作措施

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)生生活資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的`學(xué)生不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)

　　2.制定方案，研究對(duì)策。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于資助文件，制定本校實(shí)施方案

　　3. 廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級(jí)宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會(huì)等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策

　　4.調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況

　　5. 規(guī)范資金發(fā)放程序及要求

　　(1)政府助學(xué)金按學(xué)期申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實(shí)填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》到所在的村委會(huì)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)

　　印件或有關(guān)證明

　　(2)學(xué)校要成立評(píng)審小組，人員由校長、政教處主任、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后，進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示

　　6.資金撥付

　　資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒有截留、挪用，切實(shí)做到了�？顚Ｓ谩�20xx年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人/期; 20xx年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是808人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)625元/人。

　　三、存在的問題及原因

　　1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，工作中不易把握。

　　2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

　　四、對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議

　　下一步加大學(xué)生生活補(bǔ)助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴(yán)格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會(huì)、家長的認(rèn)可。

　　五、下一步打算

　　資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

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