小學教育督導自查報告

　　在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學教育督導自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學教育督導自查報告1

　　一、學校概況

　　xx小學有教學班9個，在校學生327人，其中寄宿學生209人。教職工34名，縣級以上教學能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學歷29人，有7名教師取得本科學歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。

　　二、基本情況

　�。ㄒ唬�師資水平

　　1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學歷14人，學歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學高級教師12人，小學一級教師9人。學校按課程標準和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進行教學，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

　　2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

　　（二）辦學條件

　　校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學需要；學校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標，信息技術(shù)設(shè)備基本達標。

　�。ㄈ�）經(jīng)費投入

　　為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學條件的力度。近幾年，學校積極利用校舍加固工程的契機，新建學生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標準配備音、體、美器材，使辦學條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學校教育資源，推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

　　三、主要成績

　　幾年來，在全校教師的共同努力下，學校面貌煥然一新，在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學校”、“陽城縣教育工作先進單位”、“xx縣教學工作先進單位”、“陽城縣先進文明學�！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學�！�、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進學校”。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W校領(lǐng)導班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構(gòu)。

　　我校十分重視學校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設(shè)，因為領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質(zhì)量。我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學習管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學第一線，用所學的理論來指導實踐，同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

　　（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。

　　實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導機構(gòu)之外，更重要的.是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學生的學習態(tài)度和學業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育，積極組織教師參加學歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　�。ㄈ�）加強學校德育隊伍建設(shè)，提高學校德育工作質(zhì)量。

　　我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學校教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

　　1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　　2、選拔一批責任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

　　3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

小學教育督導自查報告2

　　楊莊鎮(zhèn)一中督導自查報告

　　我們楊莊鎮(zhèn)一中始建于1982年，現(xiàn)有十八個教學班，在校生1000余人，教職工76人。占地17687平方米，各類教學儀器和電教器材達二類標準，體、音、美、勞器材達三類標準。

　　近年來，鎮(zhèn)政府和學校投入幾十萬元，學校硬、軟件建設(shè)得到了加強。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，全體師生在周長欽校長的帶領(lǐng)下，銳意進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅定不移走和諧發(fā)展之路，精誠團結(jié)、和衷共濟、齊心協(xié)力、通力合作，學校面貌發(fā)生了巨大變化，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的花園式學校雛形，教學設(shè)施日臻完善，教學質(zhì)量逐年提高，綜合實力迅速增強，學校先后被評為縣教學工作先進單位，學校食堂建設(shè)暨管理先進單位，楊莊鎮(zhèn)綜合評估第一名，繼20xx年中招取得全縣總評第三名，七科單科第三名的優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，20xx年中招再創(chuàng)輝煌，255名考生中被一高正式錄取25人，超二高分數(shù)線142人。這些成績的取得，在很大程度上得益于學�？茖W化、規(guī)范化的管理和全體教師的共同努力。

　　現(xiàn)把我校教育督導與評估工作匯報如下：

　　一、健全組織，宣傳動員

　　學校領(lǐng)導一班人高度重視督導評估工作，并把它列入學校重要議事日程，成立了以校長為組長的督導評估工作領(lǐng)導小組，制定計劃，組織實施；多次組織全體教師認真學習《初中督導評估標準》及《細則》，教育教師提高對評估工作的認識，做到全員參于，全面評估。

　　二、對照《標準》，全面自評

　　在認真熟悉《標準》和《細則》的基礎(chǔ)上，首先，我們召開教務(wù)處、政教處、后勤、團支部、教代會、教研組長主要負責人會議，明確責任目標，搞好自評工作；其次，各處室，各群團組織針對分管工作，組織教師認真對照《標準》和《細則》檢查自身，做好自評工作，；第三，分部門搜集整理與評估小組有關(guān)的各種信息資料；第四，對照《標準》和《細則》，根據(jù)各部門提供的信息資料，學校督導評估小組對每個評估指標的各種數(shù)據(jù)資料進行科學處理并逐項打分，撰寫出

　　自評報告；第五，建立自評檔案。學校選定懂業(yè)務(wù)，會管理的人員專業(yè)負責整理工作，力求材料齊全、文字規(guī)范、數(shù)字準確、分類合理、裝訂整齊、立卷及時、保管安全。

　　三、查找問題，及時整改

　　對學校督導評估督導評估小組領(lǐng)導小組通過自評查出的問題，及時召開有關(guān)部門負責人及全體教師會，總結(jié)反饋，查找原因并限期整改。要求負責人在限期內(nèi)無正當理由不得推委、拖延時間，評估小組對整改后的情況及時回訪直至達到滿意為止。

　　幾點體會

　　督導評估工作必須引起學校領(lǐng)導班子所有成員的高度重視，堅持按章辦事，依法治校。

　　1、督導評估自評工作應(yīng)該做到四個結(jié)合；

　　一是自評與學校對教職工的量化考評相結(jié)合；抓好三個環(huán)節(jié)的工作，

　　二是抓好平時考核工作，學校平時的各項工作都應(yīng)該依《標準》行事；

　　三是認真做好隨機督查工作，根據(jù)需要對有關(guān)項目內(nèi)容進行隨機抽查和全面驗收并及時記錄在案；

　　四是認真做好階段性考評工作，每期期中和期末應(yīng)有兩次階段性自評，并及時將結(jié)果向教職工反饋，對存在的問題提出整改意見和建議。每學年要進行綜合性評估，并寫出自評報告。

　　2、加強學校制度化、規(guī)范化管理的力度，堅定不移的'認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，督導評估小組全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學校。

　　3、積極爭取學校實驗室、圖書室、電教室、閱覽室等硬件建設(shè)。

　　通過督導評估，我們學校管理工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道，教職工的積極性明顯提高，各項工作有計劃、有事實過程、有檢查、有總結(jié)、有記錄。學校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了“警民共建學�！�；定期召開家長會，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；形成了“封閉式管理，開放式教學”的教育模式；豐富多彩的第二課堂活動，開發(fā)了學生智力，發(fā)展了學生個性，增強了學校的凝聚力，受到了鎮(zhèn)、縣領(lǐng)導的好評。

小學教育督導自查報告3

　　永樂學校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學校為六年制單軌，有六個教學班，共有學生193人，教師16人。教師學歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學為一體的現(xiàn)代化的花園式學校。多年來，學校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進單位”“教育先單位”“文明學�！薄笆〉掠�示范學校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。

　　根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。

　　成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責。

　　我們的工作步驟是：

　　1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。

　　2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責任到人。

　　3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報告，校務(wù)會通過后，填寫自評表，整理好

　　檔案，迎接驗收。

　　在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格對照指標體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認真細致的學習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學行為，推進了素質(zhì)教育工作，促進了學校各項工作的整體發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、主要成績

　　1、依德治校的辦學思想

　　在推行素質(zhì)教育、進行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學成果，為上一級學校輸送了一批批優(yōu)秀學生。

　　2、完善合理的制度建設(shè)

　　學校按照教育主管部門的.要求實行校長負責制，根據(jù)學校及教師的實際情況，建立了較為合理的學校領(lǐng)導班子，形成了“校長全面負責、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系�？v觀學校的發(fā)展，校長制定了《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學，服務(wù)學生為導向的崗位責任制。《全員參與，全面考查的學校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學生綜合素質(zhì)評價機制》《學校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。

　　安全、衛(wèi)生常落實。學校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，校長對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責學生兩操和上下學路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人，對學生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進行登記評估將學生參于情況納入對學生綜合性評價條例當中，保證了學校室內(nèi)外清潔，讓學生有集體觀念、有責任意識，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。

小學教育督導自查報告4

　　一年來，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學生綜合素質(zhì)為目的”的辦學理念，嚴格辦學、嚴格管理、狠抓校風、教風、學風建設(shè)，持續(xù)推進高效課堂，教育教學取得了一定成果。領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學校的各項規(guī)章制度，較圓滿完成了各項任務(wù)�，F(xiàn)將一年來學校落實教學管理工作自查情況匯報如下：

　　一、辦學方向

　　1.始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導，積極推進素質(zhì)教育，堅持“以德立校，以人為本，以提高學生綜合素質(zhì)為目的”的辦學理念，注重培養(yǎng)學生行為和學習習慣的養(yǎng)成，全面提高學生的實踐能力、創(chuàng)新能力，堅持以法治校，以法治教。

　　2.辦學目標明確，思想清晰，保障措施有力；適時修改學校中長期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實施計劃。

　　3.積極推進教育公平，建立正確的教師、學生評價機制；關(guān)愛困難學生和父母離異學生，建立了留守學生檔案，通過多渠道積極爭取資金對特殊群體學生予以資助；努力提升教育教學質(zhì)量。

　　4.堅持適齡兒童就近按時入學原則，制定了控輟保學方案，輟學率控制在要求范圍內(nèi)。

　　二、學校管理與教育教學工作

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，為學校發(fā)展護航

　　1．領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。校長負總責，各處室抓落實，相關(guān)人員勤督查。每年召開一次教代會，廣泛聽取教師的意見和建議，解決了師生的實際困難，得到廣大師生的好評。

　　2．領(lǐng)導班子廉潔奉公，作風民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強；班子成員對所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認真負責，指導到位，工作成效顯著；掌握現(xiàn)代教育理論，能運用現(xiàn)代管理機制和手段進行管理。適時修改相關(guān)制度，充分調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。

　�。ǘ�）制度不斷健全，管理日趨規(guī)范

　　針對管理中及教育教學中的不足，我們進一步補充、完善了學校各項規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制度上墻，專人管理，賬物相符，保管妥善，各類部室按時開放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿意率高；檔案有專人負責，記載翔實，資料齊全，管理規(guī)范。

　�。ㄈ�）抓常規(guī)管理，提高課堂教學效益

　　一年來，我校繼續(xù)抓好課堂教學這一主線，嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，保證地方課程和足球課程的落實。教學進度安排科學，課程表編排合理，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化、科學化。認真落實每周教學任務(wù)，持續(xù)推進“先學后教、立即落實”的新課改模式，繼續(xù)鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構(gòu)思、集體智慧、個性化應(yīng)用的模式。同時，我校鼓勵中年教師手寫教案，要求年輕教師手寫教案。

　　為將常規(guī)教育教學工作落實到位，學校成立了包年級督查指導小組，具體分年級進行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對教師的教案和作業(yè)批改、學習筆記、聽課記錄、基本功作業(yè)等進行檢查和指導，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進行通報。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的教學、科研工作扎實開展，一步一個腳印，不走形式，不走過場。

　�。ㄋ模┥钊腴_展課堂大練兵活動，切實規(guī)范課堂教學

　　為了推動我校教研活動的開展，形成以老帶新、相互學習、相互提高、相互促進的教學氛圍，教務(wù)處通過過關(guān)課、示范課、同課異構(gòu)、教師評、說課技能訓練、課件制作等教研活動，大力推進課堂教學。一是抓實新老師匯報課、過關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學科的教學工作。

　�。ㄎ澹╅_展了多種形式的教育教學活動和比賽活動，豐富了學生的`學習過程。主要學科比賽、“六·一”慶�；顒印⒎ㄖ平逃�、安全演練等方面。

　　三、督導評估工作自查情況

　　（一）教育管理

　　1.黨建工作

　　學校有意識形態(tài)和宗教工作方案和臺賬；無獨立支部；明確校長直管少先隊工作，學校組織每學期專題研究1次少先隊工作；將少先隊納入學校黨務(wù)干部培訓課程，將學校少先隊工作納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容；黨員教師積極參加“三會一課”和組織生活會，按時繳納黨費；黨員教師“銅仁組工”線上合格，在職黨員“學習強國”和“黨史”學習參與率達100%以上，完成“青年大學習”指標任務(wù)。

　　2.項目管理

　　山口坳小學無項目工程

　　3.教育資助

　　資助工作資料規(guī)范裝檔；做到“應(yīng)助盡助”；資助資金發(fā)放及時，無克扣截留資助金現(xiàn)象。

　　4.普及程度

　　各種數(shù)據(jù)達標；完成學籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。

　　5.黨風廉政

　　研究制定年度黨風廉政建設(shè)工作要點；每半年召開一次黨風廉政建設(shè)工作會議；開辟黨風廉政宣傳專欄和制作永久性黨風廉政建設(shè)宣傳標語;落實黨風廉政建設(shè)主體責任、管好班子帶好隊伍，完善決策機制；層層簽訂年度黨風廉政建設(shè)責任書，按照分工分管督促抓好落實工作規(guī)范校務(wù)和財務(wù)公開工作，加強處室廉政風險點排查治理；制定廉潔文化進校園活動方案，重視黨風廉政建設(shè)宣傳報道；認真開展“一案一整改”教育；開展行業(yè)不正之風專項治理，重點開展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費、教師違規(guī)收費補課及寄宿生生活費補助評審、學生營養(yǎng)餐資金使用專項整治；開展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學宴”專項整治，組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書，全面落實婚嫁酒事前申報、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書，對照《師德考核方案》加強教師師德考核；開展教師職業(yè)行為十項準則、上下班考勤紀律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。

　　6.辦學行為

　　有學�！笆�四五”規(guī)劃及各類年度工作計劃，注重章程和制度建設(shè)；開齊開足課程及課時，嚴禁教師私自調(diào)課，嚴禁將非基礎(chǔ)學科課程課時上為基礎(chǔ)學科，“五育”并舉工作落實好，體育、美育、勞動教育效果明顯，學校認真對學生發(fā)展質(zhì)量評價工作；落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，學生體質(zhì)健康測試合格率達90%以上；按省廳規(guī)定安排學生作息時間，保障學生睡眠時間達到規(guī)定要求，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時；學生進校時間不早于省規(guī)定時間；學校無開除和變相開除學生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學生行為，正確運用教育懲戒和手機管理規(guī)定；強化思政教育，開展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識、法律法規(guī)等教育，注重開展學生良好行為習慣、語言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動，學生行為習慣好；義務(wù)教育實行均衡編班，義務(wù)教育學校無重點班，學校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開展正常，檔案規(guī)范。

　　7.食堂管理

　　學校每月召開食堂管理工作會議，研究解決食堂存在問題。營養(yǎng)餐賬務(wù)登記規(guī)范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類存放，生熟食分開存放，無過期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規(guī)定嚴格消毒，擺放規(guī)范有序；堅持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗報告單；食堂有食品經(jīng)營許可證，有食品安全應(yīng)急預案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無油漬、無鼠糞尿、無蟑螂等；工人著裝統(tǒng)一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無不良衛(wèi)生習慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進行食品安全衛(wèi)生知識培訓；堅持教師陪餐制度，教師就餐據(jù)實交費，按時繳費；有營養(yǎng)健康、食品安全知識宣傳專欄；定期開展“節(jié)約糧食、堅決制止餐飲浪費”活動。

　　8.安全維穩(wěn)

　　成立以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，每月召開工作會議，研判、部署學校安全穩(wěn)定工作，落實兼職安全管理干部；預防宗教非法滲透校園；一年來無安全事故發(fā)生。

　　9.招生工作

　　實行免試就近入學，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級中學。

　　10.教育督導

　　積極支持配合責任督學深入學校視導工作；責任督學崗位牌上墻規(guī)范。

　　11.干部檔案管理

　　按規(guī)定建設(shè)干部人事檔案副本；檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學歷學位材料、培訓材料、職稱材料、反映個人科研學術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級文件（特崗教師接轉(zhuǎn)文件）資料規(guī)范齊全。

　　12.教師隊伍

　　出臺有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴格執(zhí)行教師考核管理。學校干部配備結(jié)構(gòu)合理;學校有教師培訓安排計劃，完成各項培訓任務(wù)，足額保障教師培訓經(jīng)費；加強師德師風建設(shè)常態(tài)化工作，出臺《師德師風考核方案》，組織開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則（試行）》學習教育；有師德師風學習計劃、會議記錄和工作總結(jié)；強化師德考核，實行評優(yōu)評先、職稱評聘師德考核“一票否決”制；學校制定有“四有”好老師建設(shè)方案，推進效果好。有針對教師在工作、學習、生活、行為、語言、禮儀等良好行為習慣養(yǎng)成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習慣好、精神狀態(tài)佳；根據(jù)各級主管部門文件精神，及時、足額上報參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓專項經(jīng)費，優(yōu)先報銷教師培訓差旅費；建立教師繼續(xù)教育檔案，督促教師主動參培，確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百；積極開展骨干教師培育和評審工作，無縣級以上骨干教師。

　　13.教育宣傳

　　完成了上一年以及歷年教育報刊征訂款收繳；縣級以上媒體宣傳報道共計31篇。

　　14.工會工作

　　組織機構(gòu)健全，工作有力，按時召開教代會；民主管理、及時校務(wù)公開；積極開展關(guān)心關(guān)愛困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設(shè)，對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進行慰問，對因災因病困難教職工向祖煌進行慰問。

　　15.義教均衡

　　對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數(shù)，有推進計劃；認真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并圓滿完成各學科質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。

　�。ǘ�）特色辦學

　　16.校園建設(shè)

　　校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學生守則》《社會主義核心價值觀》等內(nèi)容，有體現(xiàn)學校先進發(fā)展理念的校訓、校風、教風、學風，師生都能了解其涵義；文明衛(wèi)生綠色校園建設(shè)：有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設(shè)規(guī)劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生行為習慣好。有學校校園文化建設(shè)方案，校園文化建設(shè)考核達合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強；“四無”校園創(chuàng)建：有創(chuàng)建方案和具體實施細則，創(chuàng)建效果好；“三節(jié)”“三愛”教育：學校有（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛祖國、愛學習、愛勞動）教育方案和實施細則。

　�。ㄈ�）教學工作

　　17.教學管理

　�。�1）教學常規(guī)

　　學校制定有教師教學常規(guī)工作考核和師生同考評價機制；不定期對教師教學工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進行督導考核；學校有較為先進切合實際的課堂教學改革方案；無縣級以上的教研課題；經(jīng)常開展公開課、示范課教學和教學業(yè)務(wù)培訓活動；無教研室到校進行教學視導綜合評分。

　　（2）實驗教學

　　圖書工作落實常態(tài)化借閱管理，借閱率達標；實驗室管理規(guī)范，帳、卡、物相符；按實驗課程要求上好實驗課，演示實驗、分組實驗開出率均達100%。

　�。�3）信息化建設(shè)

　　班班通設(shè)備均有網(wǎng)絡(luò)，班班通使用率達100%，及時維護維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開通率達100%，每師至少完成上傳3個以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個季度的填報工作，填報數(shù)據(jù)完整、準確。在國家教育移動應(yīng)用程序備案系統(tǒng)完成學校使用的教育移動應(yīng)用程序（APP）備案工作；完成微課活動上傳任務(wù)數(shù)。

　　18、教學質(zhì)量

　　1-5年級各科成績穩(wěn)步上升；6年級終端測評超額完成指標任務(wù)。

　�。ㄋ模┆剟钆c成就

　　1、接受石阡縣社會投資有限公司捐資助學共計金額3萬元。

　　2、本年度撰寫的簡報107篇，在各級刊物、網(wǎng)站刊登的簡報簡訊共計31篇。

　　3、本年度學校開展的各種教育教學活動共計107次。

　　總之，本年度以來，我校校園環(huán)境進一步優(yōu)化，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育教學工作成效顯著。在今后的工作中，我們將改進不足，求實創(chuàng)新，力爭在今后取得更大的成績，為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻。

小學教育督導自查報告5

　　根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

　　一、學�；�本情況：

　　xx小學教育集團成立于xx年5月。教育集團現(xiàn)有總校和分校（原北街小學）兩個校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學歷達標率100%，普通話達標率100%，其中，中學高級教師2名，小學高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學骨干4名。在校學生3773名，58個教學班，服務(wù)半徑覆蓋12個社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學，學生入學率100%，鞏固率100%，學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是州、市的示范性小學。xx年以來，學校跨越式的發(fā)展壯大為自己贏得了種種榮譽。學校先后被中國教育協(xié)會命名為全國現(xiàn)代教學藝術(shù)研究實驗學校，獲得州、市“兩基”工作先進集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學生在全國、省、州、市各類競賽中獲獎。、xx年，學校在州、市教學質(zhì)量檢測和各級各類競賽中成績均名列前茅。

　　教育集團設(shè)有黨支部、政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會等處室。每個校區(qū)有一名主管副校長，內(nèi)設(shè)教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會，協(xié)助副校長搞好分校區(qū)的教育教學和日常工作。教育集團現(xiàn)擁有3個多媒體教室、35個電子白板教室、3個電子備課室、1個圖書館、3個學生微機室、2個紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動室和形體室等配套的教學設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開展活動。

　　二、辦學條件

　�。ㄒ唬�學校占地面積

　　學校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

　　（二）學校建設(shè)用地

　　1.學校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規(guī)定小學校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動場地7578平方米，其中有4個籃球場，1個羽毛球場，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。

　　2.學校各類用房

　�。�1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學�，F(xiàn)有普通教室60個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。

　�。�2）教學輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書閱覽室1個，276平方米，多媒體室43個，體育器械室1間。體育活動室一個，637.2平方米；地下體育室1個。

　�。�3）辦公用房：有教師辦公室40個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，350.05平方米、少先隊隊部一個，73.9平方米。

　　（4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門房2間；除校園設(shè)置廁所外，每層教學樓也設(shè)有廁所，蹲位186個，不符合《標準》規(guī)定。

　�。ㄈ�）設(shè)施設(shè)備

　　1．學校已有的'輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

　　2．實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準（試行）〈中小學理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學數(shù)學科學教學儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學儀器達標率100%，儀器總值155萬元，生均448元；現(xiàn)有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學生機比12：1的要求。

　　3．體育、衛(wèi)生器材按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》配備。

　　4．學校現(xiàn)有圖書59366冊，生均16.5冊�？們r值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達到《標準》要求。

　　5．學校兩個校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

小學教育督導自查報告6

　　一、學校基本情況

　　臨洮縣洮陽鎮(zhèn)邊家灣小學位于洮陽鎮(zhèn)邊家灣村。學校占地總面積8730平方米，校園總建筑面積1318平方米，教學及輔助用房面積790平方米，行政辦公用房81平方米，生活用房229平方米，其他用房218平方米。學校操場面積1200平方米，學�，F(xiàn)有6個教學班，75名學生，專任教師8人。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序。

　　二、評估指標的執(zhí)行

　　1.學校行政管理

　　我校是農(nóng)村小規(guī)模學校，按照教體局和學區(qū)的工作要求，實事求是制定了學校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃，年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

　　學校制定了科學實效的學期工作計劃、德育活動計劃、教研計劃。嚴格按照時間安排，全面實施，強化學校辦學理念。

　　學校實行校長負責制，分級管理，責權(quán)分明。堅持召開校委會和教職工大會，并形成了制度，重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策，實行校務(wù)公開，保證了學校工作的透明與科學。

　　學校管理機制運行暢通高效，組織機構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

　　學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

　　學校財務(wù)制度健全，年度預算編制和執(zhí)行規(guī)范；嚴格執(zhí)行收費標準，落實家庭貧困生資助政策，收費項目、標準和依據(jù)常年公示，收費行為規(guī)范。學校財務(wù)公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。

　　完善的家校合作關(guān)系能更好地促進青少年的健康成長。家校合作的目的是為了讓學生健康地成長，讓學生充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及讓教育給學生帶來的歡樂。我校定期開展家長會，通過相互交流，溝通，讓家長了解學校、了解學校的辦學理念、管理辦法、了解學生在校行為等，讓學校更好的熟悉家長們的心聲，征求意見。學校對本校范圍內(nèi)的留守兒童，單親家庭，殘疾兒童都有詳細的摸底排查，下一步將規(guī)劃幫扶計劃。

　　學校嚴格按教體局及學區(qū)各個部門的要求時限上報各種材料，不拖不欠。按時到教育局領(lǐng)取相關(guān)文件，并進行嚴格登記落實。

　　2.校園管理

　　我校全面貫徹教育方針，全面實施制度化管理。到目前為止我校改薄項目已全部落實到位。校容校貌整潔，校園布局合理，綠化美化全部到位。規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。

　　有校園風采展板，墻體標語豐富多彩。教學樓道里布置成文化長廊，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，彰顯人文精神，校園魅力和辦學特色。

　　校園環(huán)境干凈整潔，墻壁無亂涂亂畫現(xiàn)象。廁所規(guī)劃合理，校園內(nèi)無臭味。校外設(shè)有垃圾回收坑，致使校園顯得更加干凈美麗。

　　3.處室功能室管理

　　校園各處室功能室齊全，全部投入教育教學使用。各功能室制定了詳細的管理制度，并且張貼在醒目的地方上，配備了相應(yīng)的管理員。制度明確，責任到人，管理規(guī)范。

　　各教室、功能室布置規(guī)范，簡潔美觀，富有活力。全部器材設(shè)備投入到教學當中，運行良好。極大提升教育教學效果。

　　4.教師管理

　　教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育要適應(yīng)社會需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實現(xiàn)優(yōu)化教學的目標，首先，要以培養(yǎng)新世紀具有主動發(fā)展意識和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓和實踐解決。要讓教師認識到教學工作要圍繞著學生和學習來進行，要緊緊扣住學生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標來展開。

　　提倡教師業(yè)余充電，鼓勵無師自通，鼓勵一專多能，能者多勞，多勞多得。提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學習、教育觀摩和培訓操作。深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學生自我發(fā)展的育人觀念。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。

　　學校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

　　學校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學習，制定了政治學習計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學習筆記，學校校務(wù)會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。

　　5.學生管理

　　實行班級量化考核和學生德育量化考核。學校始終貫穿素質(zhì)教育方針，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。深化課堂教學改革，面向各學科，面向全體學生，培養(yǎng)學生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，堅持唱國歌；學生有較好的心理素質(zhì)，學生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學生各學科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，學生健康水平不斷提高，視力保持良好，體育合格率達98%以上；注重培養(yǎng)學生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學生熱情高、參與面大，取得一定的成績。

　　6.教學管理

　　學校全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。學校辦學行為規(guī)范，按照新課程標準要求，學校開齊課程，開足課時，每天保證一小時體育活動。無曾課減課、占課現(xiàn)象，作息時間規(guī)范。嚴格執(zhí)行就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度，保證學生睡眠時間。

　　教學常規(guī)管理中，注重痕跡管理，有教師備、講、批、輔等環(huán)節(jié)記錄。教案做到二次備課，有批注，有反思。有每次檢查的意見反饋，對作業(yè)批改要求全批全改，并有檢查記錄和批改建議。

　　在教學目標設(shè)計上應(yīng)有全面性。既要傳授知識，也要發(fā)展學生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學生身心得到和諧發(fā)展。

　　在教學方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學生主題性發(fā)揮，引導學生獨立思考、獨立研究，善問善學，大膽參與實踐。同時，重視學生個體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個學生身心發(fā)展的教學道路。

　　在課堂教學手段上，運用多種教學方式，提高信息的傳遞、知識整合的質(zhì)量，給學生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時間和空間。在小組學習和集體討論中，教師加以引導，鼓勵學生形成獨立的具有個性的見解，特別注意每一個學生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學生思維的發(fā)展。設(shè)計設(shè)問幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學生去解決，倡導以人為本，尊重學生人格，弘揚學生主體創(chuàng)新精神的教學模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學習氛圍，建立雙向互動、共享信任的'師生關(guān)系。

　　以“激勵性的教學評價機制”為抓手，在教學過程中，真誠鼓勵每個學生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強學習的興趣。

　　嚴格按規(guī)定規(guī)范教材，適度布置家庭作業(yè)。 7.安全管理

　　我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災事故、　　為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，邊家灣小學在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。 8.重視督導

　　我校對督導工作高度重視，認真進行了自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并收齊一系列佐證材料。在排查中實事求是，認真對待。對還沒落實和有困難的情況如實匯報。

　　三、存在的問題

　　1.沒有教師教學業(yè)績及評優(yōu)選先制度。

　　2.沒有家長委員會，沒有舉辦家長開放日活動。

　　3.無校報，校園網(wǎng)。

　　4.無榮譽欄，優(yōu)秀師生風采展示欄。

　　5.學校缺專職的科學、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育等教師。

　　6.無食堂，無門衛(wèi)、保安，有值班教師

　　7教學隨筆，心得都沒有歸檔。學生作品未收集，課外書籍較少，課外閱讀量較少。

　　8.對貧困生有幫扶措施，但沒有建立臺賬。

　　9.經(jīng)費緊張，學校的配套設(shè)施有待完善。

　　總之，這次督導評估工作，必將對規(guī)范學校的教育教學行為，鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。為了校園的發(fā)展，為了學生的發(fā)展，我們會在各級教育行政主管部門領(lǐng)導下，不斷改進工作，提高辦學標準，把育人放在第一位，使每位學生都能發(fā)展，實現(xiàn)我們的辦學目標：讓每個孩子都學會終身學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　二〇xx年九月二十九日

小學教育督導自查報告7

　　一、指導思想“

　　為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學校辦學行為，指導學校扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學。根據(jù)《甘肅省小學綜合督導評估方案》等文件精神，成立學校自查工作領(lǐng)導小組對我校辦學條件與環(huán)境、學校管理、教育教學和學生發(fā)展等方面工作進行了逐項認真評定，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

　　學校召開了專題校務(wù)會議，成立了以校長劉俊謙同志為組長的“朝陽中心小學綜合督導評估自評領(lǐng)導小組”，在班子成員的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)教師、學生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。

　　二、學�；�本情況概述：

　　朝陽中心小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。目前，學校有7個教學班，現(xiàn)有學生259人。學校共有教職工22人，其中專任教師22人，本科學歷8人。中級職稱教師6人， 35周歲以下年輕教師8名，占比例36%， 學校有縣級骨干教師2名。學�？偨ㄖ�面積1853平方米。其中，圖書室54平方米，現(xiàn)有圖書5000余冊。實驗儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學需要。

　　近年來,我校在各級黨政部門的大力扶持下，辦學水平和教育質(zhì)量取得了長足的發(fā)展。

　　三、自評結(jié)論

　　辦學條件和環(huán)境

　　1、教育經(jīng)費撥付到位，學校經(jīng)費使用合理，�？顚Ｓ茫瑖栏駡�(zhí)行財經(jīng)紀律和經(jīng)費的收支審批制度，做到了預算科學，收支合理，帳物清楚。

　　2.我校占地面積是6072平方米，生均23.4平方米，建筑面積1853平方米，生均7.15平方米。圖書5000余冊，音體美器材短缺，可用于教學的電腦只有2臺，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。

　　3、校舍布局合理，校園干凈整潔。我校重視校園文化建設(shè)，為了優(yōu)化育人環(huán)境，在校園內(nèi)制作展板、宣傳欄。充分體現(xiàn)了為學生成長服務(wù)的理念。

　　4、學校周邊治安環(huán)境、干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。（自評145分）

　　學校管理

　　1、三年來，我校始終堅持黨的教育方針，辦學思想和辦學目標明確，制定了切實可行的年度工作計劃和專項工作計劃，由教導處負責落實，目標具體，措施得力。形成了有效的目標管理體系。學校始終以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為宗旨，組織教師認真學習先進教育理論及辦學思想，把握當前教育發(fā)展動態(tài)。重視學生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學生的特長進行培養(yǎng)。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。取得了較為明顯的成績。

　　2、學校班子成員班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風民主，廉潔自律，工作能力強。學校落實了領(lǐng)導分工制度。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學第一線，嚴格執(zhí)行聽評課制度，聽課的數(shù)量和質(zhì)量都達到或超過規(guī)定要求，聽課后能及時與授課教師進行溝通反饋。學校領(lǐng)導堅持學習，能做到有計劃、有筆記。

　　3、我校教師嚴格按照國家教師準入制度和編制標準配備，在校職工均由縣局統(tǒng)一分配，無招聘或私自聘用情況。學�，F(xiàn)有專任教師22人，均為大專以上學歷，學歷達標率100％。學校在教師配備上，缺少音樂、體育、美術(shù)專任教師。教學中，教師能與學生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。無體罰或變相體罰學生、向?qū)W生推銷教輔資料等違紀現(xiàn)象。為了適應(yīng)新的教育形勢，學校多次派教師到外地學習，先后1人次到南京、1人到蘭州等地學習先進經(jīng)驗，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學習教師返校后，做匯報交流，并上示范課。為其他教師做了領(lǐng)頭示范作用。

　　4、德育工作是學校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把德育工作貫穿到學校管理的各個環(huán)節(jié)。德育工作計劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日有針對性的開展師德教育活動。

　　5、學校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，能積極組織參加上級主管部門開展的各項業(yè)務(wù)活動。針對學生實際，實施有效的學習方法指導和綜合能力、創(chuàng)新學習能力的培養(yǎng)，課堂教

　　學效果較好。課外輔導分層分類指導，形式靈活多樣，注重學科間的整合，認真學習各年級段課標要求，以課標為依據(jù)靈活運用教材。學校為教師的教育教學和業(yè)務(wù)學習需求提供了廣闊的平臺。

　　6、學校后勤工作堅持為教學、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問題能及時得到解決。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，經(jīng)費使用合理，嚴格執(zhí)行收費標準，無搭車收費和亂收費現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細帳目，分類編目、保管完善，維修及時；建立了教學設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。

　　7、學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，安全工作實行校長負責制。制定了切實可行的安全工作實施方案、安全工作應(yīng)急預案；安全工作由校長總負責，分管領(lǐng)導具體負責實施，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學生開展安全知識教育，三年來無重大不安全事故發(fā)生。（自評292分） 教育教學

　　1、我校嚴格按省頒計劃，開齊開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，注重安全課，活動課的開設(shè)。嚴格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學生“減負”規(guī)定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證。學校有教學總體目標，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好。

　　2、學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管領(lǐng)導與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。選用責任心強，講求工作方法和實效的老師擔任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　3、按照國家課程標準開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。每學期對教師的教學計劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實的反饋材料，并在周例會上匯報交流。好的方面及時推廣，查出的問題限期糾改。

　　4、認真貫徹學校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持“兩操”、“兩課”，定期開展文藝、體育活動，每天保證學生一小時的體育活動時間，學校成立了書畫、音樂、體育等課外興趣活動小組；組織學生開展豐富多彩的課外活動。重視學生身心健康教育。由于條件所限，沒有心理健康咨詢室，也沒有給學生建立健康檔案。

　　5、為了加強教師隊伍建設(shè)，扎實開展教研教改活動，每周星期三下午為教研活動時間，定期開展教研活動。教研活動有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查�？迫谓處熞罁�(jù)學科特點撰寫了學科論文，并組織教師進行崗位大練兵學習活動，極大地提高了教

　　師的工作積極性。學校還將推普工作納入到常規(guī)教學管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動；師生人人講普通話，個個寫規(guī)范字的良好氛圍形成。（自評318分） 學生發(fā)展

　　1、學校堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，面向各學科，面向全體學生，培養(yǎng)學生尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法。有良好的思想品德及文明行為習慣。學生有較好的心理素質(zhì)，學生自理能力較強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學生各學科基礎(chǔ)知識比較薄弱，音體美勞合格率均在70%以上，學生健康水平不斷提高，視力保持良好率在99.2%以上，體育合格率達99%以上；學校注重培養(yǎng)學生正確的審美觀點，能自覺抵制不健康的`文化侵蝕。重視學生個性特征的研究和培養(yǎng)。對各年級優(yōu)秀學生實行獎勵制度。

　　2、學生學業(yè)成績穩(wěn)步提高，學困生比例不斷下降，學生各科基礎(chǔ)比較扎實。各學科測試成績能達到課程標準的要求。

　　3、全體學生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯題能及時更正。絕大部分學生能在課堂和自習時間獨立完成作業(yè)。少部分學生作業(yè)較亂，書寫欠工整。

　　4、在學校、家庭和社會的共同努力下，學生有良好的行為習慣和生活習慣，有較強的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識。由于我校地處農(nóng)村，學生參與勞動鍛煉的機會較多，學生養(yǎng)成了良好的勞動習慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、

　　義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動。因條件所限，學生參加綜合實踐活動的次數(shù)較少；多數(shù)學生具有初步自覺創(chuàng)新意識和參與實踐活動的能力。（193分）

　　按照《甘肅省小學綜合督導評估方案》，我校自評得分如下： A1條件和環(huán)境 150分 自評得145分 A2學校管理 300分 自評得290分 A3教育教學 350分 自評得318分 A4學生發(fā)展 200分 自評得193分 自評總分：948分

　　四、主要成績與經(jīng)驗

　　（一）辦學思想及目標任務(wù)明確

　　我校教育教學工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標的指導思想，圍繞建設(shè)小康社會目標，全面落實科學發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過全體教職工的認真討論研究制定了“一年夯實基礎(chǔ),兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進入全縣先進行列，五年努力奮斗爭創(chuàng)縣級示范學校。由于我們的辦學思想明確，目標任務(wù)具體，因而各項工作穩(wěn)步開展。

　�。ǘ�）思想教育及隊伍建設(shè)。

　　我們認真學習了“三個代表”重要思想及有關(guān)教育法規(guī)、文

　　件。以創(chuàng)新教育活動為契機，繼續(xù)深入開展師德師風建設(shè)活動，建立新的師德評估機制和激勵約束機制。同時我們鼓勵教師不斷學習，自我充電。通過自考、函授、等形式提高教師的知識水平。一支業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新的教師隊伍逐漸形成。

　　（三）學校管理及教學工作

　　1、“以人為本”，和諧發(fā)展。

　　新的教育形勢下，學校管理就是要為師生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng)立一種領(lǐng)導善抓，教師樂教、學生愛學的管理氛圍是我們的奮斗目標。班子成員以身作則，率先垂范，堅持帶課，帶主課，在常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)嚴格要求自己，以自己的實際行動帶動和感召教師。

　　2、完善計劃制度，細化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。 為了進一步深化教育改革，我們在認真學習研究學區(qū)《教育教學管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際進一步修訂完善我校的教學工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、成績評定等做出具體規(guī)定和要求，把教學任務(wù)落實到每一個教師、每一節(jié)課，學生的每一次作業(yè)之中。教導處、教研組、值周領(lǐng)導加強了對教師每天常規(guī)教學的檢查，并作為年度考核、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

　　五、存在的問題

　　在上級教育主管部門的領(lǐng)導和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學工作取得了一些成績，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問題：

　　1、學校缺乏完整的德育工作和教育教學工作評價體系；

　　2、對校內(nèi)外課程資源開發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強；

　　3、學校硬件建設(shè)尚不達標，音體美器材短缺；

　　4、學生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差，需要進一步培養(yǎng)。

　　但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學工作再上新臺階。

　　朝陽中心小學

　　20xx年4月15日

小學教育督導自查報告8

　�。ㄒ唬┺k學理念重新定位，辦學宗旨更明確

　　xxx小學一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領(lǐng)導班子對學校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學合理的《xxx小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標任務(wù)。

　　學校特別重視辦學理念的`重新定位，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。在新的辦學理念的引領(lǐng)下，xxx小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。

　　（二）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園

　　我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

　　近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

　　（三）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

　　學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學化、精細化。

小學教育督導自查報告9

　　為了進一步規(guī)范辦學行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學科育人、管理育人、活動育人、服務(wù)育人”五結(jié)合。積極開展各種教育活動，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學化的軌道。依據(jù)《沁縣小學素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

　　一、辦學方向與教育觀念

　　我校結(jié)合新時期素質(zhì)教育的基本要求，堅持“以人為本、依法辦學、以德治�！钡慕逃�辦學思想，努力把學校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學校，即：學校辦學有特色，教師教學有特點，學生發(fā)展有特長。積極構(gòu)建適應(yīng)學生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。具體做法是：

　　開齊課程，開足課時；五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。

　　二、教育教學工作：

　　1、教育工作：

　　我們認真學習貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。努力做到德育目標內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學化。

　�。�1）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，堅持每周一、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動，并已形成制度。

　　（2）以少先隊為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處，學生初步形成了良好的`行為習慣。

　�。�3）重視學生的法制教育和安全意識。學定期召開法制、交通安全專題教育大會，增強了學生法制觀念和安全意識。通過參觀安全教育主題圖片展、觀看安全教育光盤，培養(yǎng)學生珍愛生命的觀念。

　　2、教學工作：

　　教學工作是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量是學校的生命線，加強教學管理工作，提高教學質(zhì)量，是我們永恒的目標。

　�。�1）教學管理。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，認真執(zhí)行《定昌鎮(zhèn)中心校教學管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。

　�。�2）教研活動。每周二定期開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。組織教師學習教育理論、新課標、外校課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。在教師中開展“三課”活動，互相學習，取長補短，共同提高。

　　（3）文衛(wèi)工作：我校認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生教育工作的各項制度，堅持上好“一課兩操”，學生體育合格率達98%以上，。在實施素質(zhì)教育過程中，為了發(fā)展學生的特長，我們還成立了乒乓球、寫作、英語、舞蹈、書法等興趣小組，定期開展活動。

　　三、存在主要問題

　　1、學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

　　四、改進措施

　　1、進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學質(zhì)量。

　　2、進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學條件與環(huán)境，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績�；仡欉^去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

小學教育督導自查報告10

　　一學年來，我校在教育局、學區(qū)的統(tǒng)一指導下，認真學習鄧小平理論，”三個代表“重要思想，堅持科學發(fā)展觀，努力完成學區(qū)下達的各項工作目標，根據(jù)學區(qū)的統(tǒng)一安排，我校于近期開展了教育督導工作自查�，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：

　　一、學�；�本情況

　　我�，F(xiàn)有教學班6個，在校生總數(shù)142人，其中一年級20人；二年級196人；三年級20人；四年級29人；五年級28人；六年級25人。

　　現(xiàn)有專任教師11人。在專任教師中，具有大專以上學歷9人，占81.8%，具有中專（高中）學歷2人，占18.2%；教師中，具有小學高級職稱的2人，占18.2%。代課教師1人。

　　二、學校工作目標完成情況

　　一、提高整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)

　　一）、大力加強政治業(yè)務(wù)學習

　　1、大興學習之風。我校大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，以科學理論武裝頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。健全和完善理論學習制度，利用每周星期一下午組織班子成員進行教育理論、教育法規(guī)和黨的方針政策的集中學習，著力堅定理想信念，增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，提高駕馭教育改革發(fā)展和管理的能力。

　　2、倡導求真務(wù)實之風。一是科學制定學校中、長遠發(fā)展規(guī)劃，二是對學校工作進行目標責任分解，充分發(fā)揮班子成員的特長，使之做到人盡其才，才盡其用，工作中力爭做到四分四合：職責上分，思想上合；工作上分，目標上合；管理上分，關(guān)系上合；小事上分，大事上合。做到事事有人管，件件有著落，從而提高管理績效。二是班子成員俯下身子抓落實。一方面體現(xiàn)在領(lǐng)導班子堅持坐班制、輪流值周負責制、中午守護制；另一方面在教學上率先垂范，要求所有班子成員都必須兼課，無論上什么課，都應(yīng)帶頭備好課，除此之外，還要求每個領(lǐng)導定點聯(lián)系一至二所村小，每期下村小不得少于８村次，校長每期每個村小不得少于２次。

　　3、深化校務(wù)公開之風。在公開渠道上求暢通，設(shè)立了舉報箱、光榮欄、學校財務(wù)和工資公示欄、收費公示牌、校務(wù)公開欄。在公開形式上求靈活，教代會、教師會等都是向教師公開的重要形式。在公開的內(nèi)容上求全面，學校堅持把學生收費、教師評優(yōu)評先、職稱晉升、重要制度、兩免一補等學校的重點、難點、熱點問題向教師、家長公開。

　　4、張揚廉潔自律之風。一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，自覺抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。三是勤儉節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。四是自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立良好的領(lǐng)導干部形象。五是嚴格財務(wù)管理和工程質(zhì)量管理，完善學校接待、維修、收費、采購、財務(wù)收支審計、預算外資金管理規(guī)范化制度。大宗物品實行政府采購，大型基建維修工程采取公開招標、競標等。做到節(jié)約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現(xiàn)象。任期內(nèi)無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

　　二）、強化師資隊伍建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)

　　1、加強了教職工的政治思想教育。學校充分利用間周星期

　　一、星期三下午的政治學習和暑假集中政治學習，加強教職工的政治紀律教育，提高教職工的思想覺悟，堅定獻身教育的決心。

　　2、進一步加強了師德師風建設(shè)。學校進一步完善了師德考核制度，實行學生和家長評教制度，聘請了校外行風評議員，加強對教師師德的評議，進一步提升了教師師德水平，樹立了良好的職業(yè)形象。教師的敬業(yè)精神強，絕大部分教師能全心全意投入到教學中，對學校安排布置的各項工作能盡心盡力地努力完成。

　　3、注重對青年教師的教育和培養(yǎng)。在本學年度里，學校立足校本教研，開展教師互聽課，新教師匯報課數(shù)十二人次，青年教師課堂教學競賽活動四十多人次，青年教師承擔片區(qū)聯(lián)教活動的公開課、示范課七人次，市級觀摩課、示范課三人次。先后派出多名青年教師到市內(nèi)兄弟學校和廣安、南充、成都等地去學習，通過這些活動的開展，讓青年教師盡快成長為學校教育教學的生力軍。

　　4、彰顯先進，弘揚正氣，提高積極性。努力在全校師生中形成學校人事管理“效果是衡量教師工作好壞的有效標志”的理念，表現(xiàn)在職稱評定、年度考核優(yōu)秀等次的確定、評選表彰各種先進等方面，力爭使優(yōu)秀者得到該得的榮譽，同時學校還在每期開學工作會上以紅包的形式發(fā)放教學獎，組織開展了老教師事跡報告會、部分教學骨干事跡報告會，用身邊的人和事教育和影響身邊的人,使全體教職工特別是年輕教師深受鼓舞，形成“你追我趕、唯恐落后”的大好局面。

　　二、堅持育人為本，德育為先，全面推進素質(zhì)教育

　　一）、加強學生的思想道德教育著力優(yōu)化德育內(nèi)容，改進工作方法，大力提高學生的思想道德素質(zhì)。在本學年度里，舉辦了未成年人思想道德建設(shè)研討會，開展了社會主義榮辱觀教育，舉行了“知榮辱、見行動”演講比賽。舉行了安全教育系列活動，如：“平安校園”、“安全在我心中”等演講比賽、舉辦防地震疏散演練、交通安全知識專題講座、組織防火、活動、開展安全教育手抄報比賽，組織學生觀看愛國主義教育影片，培養(yǎng)學生愛國主義情感。開展了法制教育和安全教育講座數(shù)次。校外法制輔導員、市公安局交警大隊分別給學生上法制課、交通安全講座，舉辦了“拒絕毒品，珍愛生命”、“注意交通安全，關(guān)愛生命”圖片展活動。加強學生的行為習慣教育，通過每周的升旗儀式，國旗下講話，以及對各班的清潔、紀律實行量化打分，要求學生從一點一滴做起，徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學校的每一個角落都成為德育的實施地。

　　二）、加強藝體教育，開展“陽光體育”活動，促進學生全面發(fā)展 在進一步加強學生“兩操”管理的基礎(chǔ)上，學校結(jié)合實際，認真開展陽光體育運動，切實搞好大課間活動，保證學生每天一小時的體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，學校還為每個學生建立了健康體質(zhì)檔案，對學生每年的體質(zhì)、體能進行測試，由體育教師記入學生個人檔案。成功舉辦了冬季運動會，成立籃球、田徑、乒乓球等課外興趣小組。積極參加市上的各項活動。今年5月組隊參加了華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)，其中，美術(shù)、書法、攝影作品展評獲一等獎，吳丹老師獲現(xiàn)場比賽剪紙一等獎、繪畫三等獎，官昊獲藝術(shù)論文二等獎，白尉民、鄭春花分獲現(xiàn)場書法、剪紙比賽二、三等獎。六一即將到來之際，學校與華鎣市人事局關(guān)心下一代工作委員會共同舉辦了一臺以“關(guān)愛〃成長”為主題的文藝匯演，受到了社會、家長、學生的好評。

　　三）、改革師生評價體系，切實推行素質(zhì)教育對教師的評價一改過去的做法，實行了多元獎勵方案，目前《永興小學教師多元化獎勵方案》已經(jīng)出臺，并在教代會上討論通過。對學生的評價實行綜合素質(zhì)評價。包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)共六個方面，采取學生自評10％、小組評20％、教師評70％的辦法進行，最后按照得分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。

　　四）、抓特色，樹品牌在經(jīng)過充分醞釀、討論、分析的基礎(chǔ)上，確定了以“誦讀古詩古詞，打造書香校園”的特色校園文化創(chuàng)建目標，一年級開設(shè)了“三字經(jīng)”、二三年級開設(shè)了“經(jīng)典成語故事”、四五年級開設(shè)了“小學生必背唐詩”、六年級開設(shè)了“經(jīng)典宋詞”課。校園文化建設(shè)獨具風味，有規(guī)模宏大的文化藝術(shù)墻，有著名的古詩人畫像及名句佳詞，有古今中外的名言警句，有古色古香的文化宣傳牌，有曲通幽靜的林蔭小道、有蛙鳴的荷塘月色，學校還開展了古詩書法展、讀后感、手抄報和誦讀比賽等活動。2008年12月，學校成功舉辦了第二屆“與經(jīng)典為友，品詩詞精華”階段性成果展示。在這充滿古詩意韻的書香校園里，讓孩子們自然而然地學會“彬彬有禮”，學會說話謙和有禮，學會舉止文明，養(yǎng)成讀書好習慣，真正起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的育人效果。

　　三、以教學為中心，規(guī)范管理，提高績效

　　教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線，本學年里，建立健全學校各項管理制度，結(jié)合市教育局的“三查”活動，學校在管理過程中堅持“真、實、細”三字方針，將教育教學質(zhì)量升位作為學校工作的重點，進一步加強了學校教學常規(guī)管理工作。

　　一）、建立健全了教育教學常規(guī)管理制度學校領(lǐng)導班子認真分析和研究學校制度與教師思想和工作不相適應(yīng)的矛盾，及時修訂和完善制度，《年度考核方案》、《教學獎懲制度》、《班主任考核制度》、《職稱評審方案》、《德育管理制度》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等一系列管理方案、評估考核標準通過起草、班子形成共識、征求群眾意見、教代會討論通過等程序一一得到健全。

　　二）、加大了對教師教學六認真的檢查力度采用隨時抽查，和定期檢查相結(jié)合的方法，加大對教師“六認真”的檢查力度。每期對教師的“六認真”抽查了三次以上，在期中、期末定期對教師的“六認真”進行全面檢查，并做好記錄。對檢查的情況，及時總結(jié)、反饋，把檢查結(jié)果納入教師的年度考核。并與評優(yōu)選先、晉級晉職、效益工資掛鉤，各校點教師的“六認真”檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀村小掛鉤。對教學“六認真”特別突出的教師進行單獨表彰。

　　三）、立足課堂，提高質(zhì)量做到“抓兩頭，帶中間”，從學校角度，抓好畢業(yè)班和起始年級，帶動其他年級；從班級角度，抓好培優(yōu)和補差，帶動其他學生。定期召開教學工作例會，研討學校教學工作中的熱點、難點、疑點。有針對性、有計劃的圍繞質(zhì)量開展教學環(huán)節(jié)工作的研討，講究工作的科學與有效性，為質(zhì)量提升服務(wù)。堅持單元質(zhì)量調(diào)研和知識點過關(guān)檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，使過程管理落在實處。逗硬舉行期末檢測，認真分析，幫助大家尋找差距，明確目標，增添措施。召開畢業(yè)班學生專題會議，進行理想、人生、價值觀教育，激發(fā)學生奮勇向上。結(jié)合市教研室活動，促進教師反思教學，不斷提高課堂教學效率，并通過新教師匯報課、青年教師課堂教學競賽、骨干教師示范課、教師之間互聽課、支教教師優(yōu)質(zhì)課等活動，促使大家更新課堂教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。

　　四）、進一步深化鞏固村小管理班子成員經(jīng)常深入村小，了解村小教師的工作情況，檢查、指導村小教師的教學，促進村小教師將教學“六認真”落到實處。深入村小了解教師疾苦，切實解決村小教師飲水困難。學校主要領(lǐng)導還帶蔬菜到偏遠村小，開展與教師“同上一堂課、同煮一頓飯、同就一頓餐”活動，進一步融洽了干群關(guān)系。充分發(fā)揮村主任教師的積極性和作用，提高村主任教師的管理水平，全面提高村小的管理質(zhì)量，召開村主任教師培訓會三次。各村小圍繞“文明、衛(wèi)生、學習”三大主題加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持每周舉行升旗儀式，國旗下講話，公路沿線村小堅持實行路隊制，加強學生安全教育。目前，我校各村小“整潔、美觀、秩序井然”， 管理水平上了一個臺階。

　　四、加強學校安全和后勤的管理

　　一）、加強學校安全工作

　　“安全工作，責任重于泰山”，學校始終把“教學質(zhì)量當作第一要務(wù)”的同時，把“安全工作當作第一責任”。成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，由專人負責學校的安全工作，與中層領(lǐng)導、校點負責人、班主任、任課教師、家長層層簽定了安全目標責任書，實行安全目標責任追究制。本學年中組織學生觀看專題片800余人次、開展疏散演練活動2次、舉辦校級演講比賽1次、班級演講比賽數(shù)次、開展手抄報比賽2次、專題黑板報4次、發(fā)放宣傳資料2000余份，利用每周星期一的升旗儀式、班會、隊會加強學生的安全教育。要求每位教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好學校安全工作。學校在開學前、節(jié)假日前后組織人員對校舍、教學設(shè)施、用電線路、周邊環(huán)境等進行大檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素，能進行整治的`馬上進行整治，不能解決的請求上級定奪。

　　二）、進一步加強學校后勤的管理

　　一是認真貫徹《中小學校財務(wù)制度》，加強學校預算內(nèi)外經(jīng)費的監(jiān)督和清理力度，堅持增源節(jié)流，嚴禁浪費，將有限的資金用在改善辦學條件和教育教學的刀刃上。二是成立了學校財經(jīng)審查小組，每季度對學校的財務(wù)進行審查。三是嚴格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴格報銷手續(xù)和程序、每學期清理、核算一次，并完善、落實公物賠償制度，對學校廢就物品由三人以上進行集中處理。四是爭取資金，改善辦學條件。①改善辦公條件，為中心校教職工更換了辦公桌椅。②東鯉、造甲、雙龍橋、雙碉樓等村小排危，更換了中心校和程家坪村小的避雷設(shè)施。③中心�；▓@的空地綠化。④校園文化的強力打造等。⑤勤于為教師辦實事、辦好事。解決部分村小飲水困難，免費為教職工提供寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；在保證學校正常運轉(zhuǎn)和滿足教學獎并不負債的前提下盡可能的解決教職工福利待遇。

　　五、本學年取得的成績和社會影響

　　本學年里，全體黨員、教師和入黨積極分子，發(fā)揚團結(jié)拼搏、無私奉獻的精神，推動了學校的發(fā)展。2008年9月，榮獲現(xiàn)代教育“四個一”優(yōu)秀組織獎；2008年11月，被命名為華鎣市校本教研基地校；2008年11月，被華鎣市教育局授予基礎(chǔ)教育課程改革先進集體；2008年12月，榮獲小學村小三年級教學質(zhì)量三等獎，小學村小教學質(zhì)量三等獎；2008年12月，華鎣市組團參加廣安市“見證輝煌”歌詠比賽組織工作先進單位；2009年1月，被華鎣市教育局授予學校工作先進集體；2009年5月，榮獲華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品展評一等獎。我校龍志軍、李春梅老師的課例參加四川省評比分獲二、三等獎。政府蔡副市長、市委李超、王小兵部長、歐市長、田書記等領(lǐng)導先后來我校指導工作。這些成績的取得是上級領(lǐng)導關(guān)懷指導和全校教職工集體智慧的結(jié)晶。

　　回顧本學年的工作和學習，我們倍感親切和溫馨。是老師們的奉獻、理解、支持和厚愛，才使學校有了新的發(fā)展。相信，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我們繼續(xù)保持昂揚向上的斗志，繼續(xù)發(fā)揚高度負責的精神，以規(guī)范管理為契機，以課程改革為突破口，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力讓學校特色凸顯，謀求學校新的發(fā)展，使永小不斷煥發(fā)青春，永遠充滿生機與活力！

　　永興小學 2009年5月12日

小學教育督導自查報告11

　　西平中心小學督導評估自查報告

　　2015年我校六年級畢業(yè)考試成績湖西三鎮(zhèn)第一名。一年來，在縣教體局的領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學校各項工作得以順利開展，圓滿完成了本年度各項目標任務(wù)�，F(xiàn)就我校2015年度督導教育教學工作自查情況匯報如下：

　　主要工作成績

　�。ㄒ唬┮婪ㄖ涡�，規(guī)范辦學行為

　　為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學質(zhì)量，我校制訂了《學校章程》，印制了《制度匯編》，人手一冊，使各項工作有章可循。認真貫徹落實省、市素質(zhì)教育工作會議精神，組織教師深入學習《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》全面規(guī)范辦學行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學生到校、放學和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分數(shù)評價，用好學生成長記錄袋。加強了義務(wù)教

　　育資料和學籍管理，建立了義務(wù)教育學生電子檔案。確保適齡兒童入學率和鞏固率達到100%。

　�。ǘ�）規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。

　　1.認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足上好所有課程。

　　2.加強對常態(tài)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有管理人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

　　3.加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。制訂出相關(guān)的計劃，每兩周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強交流，并組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。

　　4．積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，努力打造學校的精品課堂、精品課例。加強教學管理，落實“八個精心”，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量。

　�。ㄈ�）突出創(chuàng)新意識，追求德育實效。

　　1.重視和加強師德建設(shè)，有具體措施，扎實開展師德承諾和師德讀書演講比賽活動，建立健全教職工師德個人檔案，教師熟知并遵守新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《微山縣師德規(guī)范“十不準”》、《教育干部“六不準”》，召開學校德育工作會議，開展各級優(yōu)師“師德標兵”評選活動。

　　積極開展校本研訓，制定了詳細的方案活動效果較好。

　　2．進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點，提高學生道德水準，養(yǎng)成良好的班風、校風。

　　3．利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計劃、有步驟、主題鮮明的組織學生開展實踐體驗活動。利用主題班隊會、格言征集、詩詞誦讀活動等豐富多彩的活動,讓學生接受教育，塑造自我。

　　4．充分利用每周國旗下講話，對學生進行常規(guī)教育。少先隊抓好每天行為規(guī)范檢查；堅持每周二衛(wèi)生檢查制度，重點是各功能室、教室及衛(wèi)生死角，發(fā)揮“流動紅旗”的作用;各值日教師履行職責,每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時教育,督促學生良好習慣的形成。

　　5．繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè)，培養(yǎng)隊干能力。文明衛(wèi)生值日崗每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀律。使學校紀律嚴明，活動有序。

　　6．做好和家長聯(lián)系工作。幫助家長建立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，并懂得正確的教育方法，定期召開家長會，保證家校聯(lián)系暢通無阻，形成教育的合力。

　�。ㄋ模┳⒅伢w育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。

　　體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,抓好了體衛(wèi)

　　藝技類課程教學,落實教學計劃,不斷建立和健全對此類課程的教學質(zhì)量評價體系,提高課堂教學質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動,豐富校園生活,營造文化氛圍,開好學生運動會，提高學生身體素質(zhì)和健康水平。抓好學校預防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學生心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。

　　1.加強健康教育。心里健康教育，在課堂教學和各項教育活動中，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的`能力，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。充分利用各種宣傳手段，對學生進行健康知識宣傳，使每位學生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　2.體育藝術(shù)教育,本年度我校繼續(xù)把體育藝術(shù)教育作為推動學校管理、提升辦學活力、實施素質(zhì)教育的有效抓手，上午規(guī)范“兩操”、下午“規(guī)范”大課間活動。社團活動(腰鼓、剪紙、舞蹈、書法、合唱隊、編織、運動隊等)實現(xiàn)“三落實”：落實到每一次活動上，落實到每個教師身上，落實到每個學生身上。積極發(fā)展學生特長，營造積極、健康、向上的校園藝術(shù)氛圍。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種比賽活動，把“藝術(shù)教育”這塊品牌繼續(xù)做大、做強。

　�。ㄎ澹┌踩�工作常抓不懈。

　　認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動,層層簽定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學校防火安全、交通安全放在突出位置,嚴禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。五．提高安全意識。執(zhí)行行政領(lǐng)導值班制度，強化教職工安全監(jiān)督的意識，有計劃開展安全法規(guī)、安全常識教育，增強師生的自我安全防范意識。嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，加強對學生校園活動、體育鍛煉、參加集會、外出活動的安全管理，強化檢查，嚴格防范。每學期都進行安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換，又安裝了應(yīng)急照明燈。

　�。�六）措施得力，后勤保障充足

　　落實上級教育專項經(jīng)費管理與使用，財務(wù)、內(nèi)部審計人員的業(yè)務(wù)能力提高情況，財務(wù)人員熟悉會計、統(tǒng)計、內(nèi)部審計法規(guī)政策，財務(wù)、審計人員持證上崗，業(yè)務(wù)精練并逐年提

　　高，學校收費與代收費管理使用規(guī)范合理；認真執(zhí)行收費政策，按《收費許可證》核批的收費項目、標準收費；等代收費項目實行自愿的原則。實行收支兩條線制度，作業(yè)等代收款項及時與學生結(jié)算，多退少補。

　　財務(wù)管理狀況。學校成立民主理財小組,財務(wù)收支，除上級同意學校有較大投資項目外無超支；支出嚴格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標準；無濫發(fā)資金補貼現(xiàn)象等。

　　每年暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，并編報“年度固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建�！秾W校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。

　　每學期都按規(guī)定對校舍進行排查、鑒定和管理，及時登錄信息平臺，及時排查校舍，發(fā)現(xiàn)危房及時上報，學校無D級危房。校舍安全抗震加固改造規(guī)劃科學合理，及時將規(guī)劃、工程進展及資金投入情況錄入信息平臺，校舍安全工程工作協(xié)調(diào)到位，任務(wù)全部完成。

　　建立健全教育信息化機構(gòu)；制定了切實可行的教育信息化管理制度并落實。加大對教育信息化建設(shè)的投入、管理力

　　度，加強資源基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)。積極組織、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動。組織各種現(xiàn)代教育技術(shù)研究、應(yīng)用活動，并取得豐富應(yīng)用成果，獲得縣級以上獎勵。建立健全實驗室建設(shè)工作組織機構(gòu)；制定實驗室建設(shè)規(guī)劃和管理制度并落實到位。實驗用房、實驗儀器等實驗設(shè)施達到基本配備標準。

　�。ㄆ撸┩怀鎏厣�，打造育人環(huán)境最優(yōu)化

　　班級是學校的重要組成部分。為進一步調(diào)動班主任的積極性，加強班級管理，激發(fā)學生積極上進的活力，促進學生良好的養(yǎng)成教育，大力推行了班級量化評比，分別從“路隊、紀律、衛(wèi)生、公物愛護、文明禮儀各方面。管理學生，每一方面賦予一定的分值，制定相應(yīng)的考評細則�？荚u小組根據(jù)細則對各班每周進行定期和不定期兩次考評。學校根據(jù)考核結(jié)果，每月評比一次紅旗班。一年累計按分數(shù)多少確定年度優(yōu)秀班主任，并納入本人的年終考評。

　　另外，我們加大投資力度，精心設(shè)計規(guī)化，校園內(nèi)設(shè)立景點及警示標語牌，教學樓走廊布置以傳統(tǒng)文化、安全和環(huán)保為主題的板快。各樓層走廊張貼了學生自己制作的手抄報、剪報、配畫古詩文等。做到了處處景點會說話，面面墻壁都育人。給處在記憶黃金時期和人格形成時期的孩子們，撒下最好的養(yǎng)料，使他們受益終生。

　　存在問題及努力方向

　　雖然學校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學校操場跑道不太規(guī)范，無法滿足學生活動和學生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學質(zhì)量，提升學生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快規(guī)范操場，滿足學生成長和學校發(fā)展的需要。

小學教育督導自查報告12

　　一、學校概況

　　林黑小學是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。

　　林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃，投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學樓已經(jīng)竣工，將在下學期投入使用。

　　近年來，林黑小學教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導下，以“立德樹人”的辦學宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學校辦學條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學點校容校貌煥然一新，師資力量、教學設(shè)備均衡配備，為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　學校先后被評為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學�！�、江蘇省科技教育先進學校、縣教學工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學校、縣中小學體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學校先后還承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會，縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

　　學校各項工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學素質(zhì)教育督導考核標準》及時進行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報如下：

　　二、自查工作匯報

　�。ㄒ唬┺k學理念重新定位，辦學宗旨更明確

　　林黑小學一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學校辦學品位，進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學宗旨。學校領(lǐng)導班子對學校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標任務(wù)。

　　學校特別重視辦學理念的重新定位，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。在新的辦學理念的引領(lǐng)下，林黑小學正以各種創(chuàng)建為契機，努力改善辦學條件，為學生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。

　�。ǘ�）堅持依法治校，力創(chuàng)平安校園

　　我們體會到學校要發(fā)展、要創(chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。

　　近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學質(zhì)量，不斷贏得良好的社會信譽為目標，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

　�。ㄈ�）規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理

　　學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學計劃，注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進一步強化法規(guī)意識，加強學校管理，深化課程改革，切實提高素質(zhì)教育實施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學化、精細化。

　　以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程計劃，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。重點開展以教學“五認真”工作為核心的教學過程管理和形成性評價，我校的做法有兩條：

　�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學目標達成上來，轉(zhuǎn)移到學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來，提高教學效率。

　　（2）教研活動制度，推進以備課組為單位的教研活動，做到制度化、規(guī)范化，活動有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動，并在學期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵。

　�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍隆⒒顒訉�、效果明顯

　　學校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育，為學生的人生奠基”作為“十二五”期間學校追求的.更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學德育現(xiàn)場會，王漢華校長在會上介紹了學校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學校一致好評。學校通過舉辦各類活動和儀式，在活動中育人，通過儀式活動感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參與教師和學生都流下了感動的淚水，對教師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教育。每學年期末還讓學生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動，在學生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學生留下了終身難忘的印象。

　　在未成年人思想道德教育方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市，開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學利用暑假與大學生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢、不上文化課）原則，受到社會、家長的高度評價，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”，本學期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會各界捐助達兩萬余元�！盎�金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛，不再孤單。

　　（五）深入學習課改理念，推進課堂教學改革

　　教師的教學觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進課堂教學改革的實踐過程中，通過不斷學習新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學。

　　我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動。在教研活動中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實力度。我們根據(jù)學校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分，進行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線教師進行教學研討活動，有效提高了課堂教學效益。同時學校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

　�。�六）重視學生養(yǎng)成教育，全面提高學生素質(zhì)

　　近年來，學校進一步加強了學生養(yǎng)成教育的力度，認真執(zhí)行學生陽光大課間有關(guān)規(guī)定，加強了學生社團建設(shè)。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕�社團”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學田徑運動會中獲小學組團體總分第12名。

　�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量

　　學校制定了教學質(zhì)量管理辦法，嚴格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來保證教學質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè)，開展一系列活動，把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動，積極構(gòu)建高效課堂。本學年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動開展措施得力，呈現(xiàn)高效，學校教育教學質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

　　我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓，重視教師的專業(yè)成長，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學，對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學�，F(xiàn)有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長1人。市學科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農(nóng)村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進�！�。

　　學校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學校成功申報省級課題一個，市級課題立項17個，縣級課題立項42個，成功結(jié)題市級1個，縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學校都被評為“教科研先進集體”。

　�。ò耍┰O(shè)法改善辦學條件，狠抓安全不放松

　　經(jīng)多方努力爭取，中心小學本部投入200余萬元的報告廳已投入使用；投入600萬元的教學樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學利用暑假投入10萬元，新建280米校園院墻；吳山小學投入8萬余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學由此成為全縣唯一有學生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學條件的同時，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開會必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作，幾年來無群訪、上訪事件。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。

　　三、學校存在問題及下一步工作思路

　　1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進行專項培訓，扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　2.繼續(xù)加強對完小常規(guī)教學的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學質(zhì)量的整體提高，真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學均衡發(fā)展良好局面。

　　3.繼續(xù)打造學校德育特色，爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學校知名度。

　　林黑小學在持續(xù)發(fā)展的同時，將在教師隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學校的目標努力邁進。

小學教育督導自查報告13

　　根據(jù)《xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)方案》，市政府教育督導室于x月x日對實驗小學標準化學校建設(shè)工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學達到xx省義務(wù)教育學校標準化建設(shè)合格學校的標準，評估成績?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　1．校園規(guī)模：實驗小學校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

　　3.辦學規(guī)模：學校設(shè)有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。

　　4.學校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

　　5.體育場地及設(shè)施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。

　　6.實驗教學儀器基本達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。

　　7.儀器設(shè)施：學校設(shè)有科學實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設(shè)備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的體現(xiàn)了教學中的直觀性、形象性、生動性，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，學校實現(xiàn)了教學信息化。

　　8。圖書配備：學校設(shè)有圖書室和教師、學生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。

　　9.體育器材配備：學校體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔XX〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。

　　10．音樂、美術(shù)器材配備：學校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學需求。

　　11.教師學歷：教師中本科學歷23人，大專17人，中專1人，教師學歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。

　　12.校園布局合理，學校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

　　13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學校有科學實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學實驗工作。

　　15.教學輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學輔助用房滿足教學需要。

　　16.教學樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

　　17.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的.教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

　　18.學校確立了“以人為本，以法辦學，以德治校”的辦學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活，學校校風、教風、學風正。

　　19.校長從事教育教學工作經(jīng)歷28年，本科學歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學校領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。

　　20.學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價機制，教師培訓有記載。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學展示、教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

　　21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風建設(shè).學校扎實開展了“師德師風建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。

　　23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學經(jīng)典伴我行”和“實驗小學少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學生全面發(fā)展，學校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學文藝匯演一、二等獎等。

　　24.重視校園文化建設(shè)。學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學校被州教育局命名為xx州中小學校園“四項工程”建設(shè)達標學校。

　　25.學校安全設(shè)施齊全，制度健全，責任到人。

　　26.重視學生成長，實行學生綜合素質(zhì)評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

　　27.學校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責。

　　28.重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

　　二、督導評估結(jié)果：

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

　　三、存在的主要問題及意見建議

　　1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。

　　2.學校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日�；顒佑涊d。

　　3.學生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學校切實落實陽光體育運動，逐年提升學生體質(zhì)健康達標率，增強學生體質(zhì)健康。

　　4.進一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實落實教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

　　5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標準化學校建設(shè)標準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學校標準。

小學教育督導自查報告14

　　xx小學是鎮(zhèn)中心校下屬重點聯(lián)絡(luò)點學校，現(xiàn)有教職員工14人，教學班級7個（含學前班），學生240多人（含學前班45人）。一直以來，學校堅持“以德治校，教研興�！钡霓k學方略，以抓教師隊伍建設(shè)為中心，以加強學校內(nèi)部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點。積極豐富學校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學品位，著力打造學校品牌，在素質(zhì)教育的過程中樹立了學校自身良好形象。

　　一、樹立人本觀念，建全各項制度，增強內(nèi)部活力，全面服務(wù)學生。

　�。�1）樹立新的理念，找準自身定位。

　　幾年來，學校一班人積極組織廣大教師認真學習教育思想，堅持正確的辦學方向，確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學理念，圍繞講特色、舉名師、創(chuàng)名校的辦學目標。根據(jù)學校的實際，以全面和諧，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局。立足校本，著眼未來，堅持理念支撐，講究思考深度，重視創(chuàng)新思維，創(chuàng)建可持續(xù)攀高的辦學規(guī)格，實施可持續(xù)提升的辦學品位，形成學校發(fā)展的最佳態(tài)勢。

　�。�2）加強班子建設(shè)，工作求真務(wù)實。

　　一個好班子，就是一所好學校。在新課程改革的環(huán)境下，要求學校領(lǐng)導班子具有開闊的視野，理性的思維，創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風。領(lǐng)導班子分工明確，作風民主，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，具有一定的管理水平和教學研究能力。能較準確地根據(jù)時代特點及學校實際，創(chuàng)立具有本校特色的辦學思路。..

　　（3）完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校工作科學管理。

　　對一所學校來說，規(guī)章制度，是實現(xiàn)學校辦學方略的根本。學校一直以來，十分重視制度建設(shè)，并在實施的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善，形成體系。學校有較科學的《教學常規(guī)方案》、《管理條例》、《校務(wù)評價系列》、《教職工考評考核細則》、《教研工作制度》等，并已編訂成冊，實現(xiàn)了評價目標多元化，評價方式多樣化。產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)。

　�。�4）打造具有高素質(zhì)的教師隊伍，提高辦學效益。

　　學校定期開展一周一次的政治學習制度，每期兩次師生教育活動討論，每期一次班主任經(jīng)驗交流，使全體教師進一步增加了責任感和使命感。同時，也牢固地樹立了服務(wù)意識，個人的社會價值意識，集體主義意識，學校興衷榮辱意識；弘揚了教師的敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神。實現(xiàn)了教育思想的轉(zhuǎn)變，關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)變，塑造自我人格的轉(zhuǎn)變。教師們樹立起了正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀。同時，我們把“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，與班主任建設(shè)進行整合，關(guān)心愛護每一位學生，特別關(guān)注弱勢群體，形成了校風正、教風濃、學風純的良好勢頭。

　　二、立足校本教研，抓好集體備課，打造自身教研特色。

　　1、為了減輕教師過重的教學負擔，把教師從繁重的學生輔導、作業(yè)批改、教學設(shè)計中解脫出來，根據(jù)我校的實際，倡導了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學習中得出的共性教案，與自主探究的個性教案有機結(jié)合，有效地實現(xiàn)了教師的封閉型向合作型轉(zhuǎn)變；學科本位向關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變；教師保守型向研究型群體的轉(zhuǎn)變。

　　2、實施過程評價，探索評價新模式。新一輪課程改革對評價模式有了新思考，在評價模式的探索中，我校通過家校聯(lián)系，從道德認知、行為習慣、學習能力、心理品質(zhì)等方面，由學生、教師、家長從不同側(cè)面對學生的某一方面進行評價，以共同分享快樂；學期末通過“教師寄語”對學生進行綜合評價；通過等級評價的形式對學生進行學業(yè)水平評價；同時，我校教師素質(zhì)和課堂教學評價標準已經(jīng)形成。

　　三、強化內(nèi)部管理激活內(nèi)部動力

　　保證學校的教育教學質(zhì)量，是要靠過程管理來支撐的。我們堅持“以質(zhì)量求生存，以教研求發(fā)展”的辦學目標，通過過程管理促進質(zhì)量的提高，保證教研的落實到位，以提高學校的辦學品位。

　�。�1）實行校務(wù)過程評價，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。幾年來，我們啟動了校務(wù)評價系列：

　　一是將班級課堂常規(guī)，文明衛(wèi)生，兩課兩操，學生出勤，進行過過程量化，實行評價數(shù)據(jù)化。

　　二是每周進行一小結(jié)，每月進行一總評，將評價的數(shù)據(jù)公開，保證評價公平、公正、公開，激勵全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級評優(yōu)和年度教師考核。過程校務(wù)評價產(chǎn)生了師生互動，生生互動的立體效應(yīng)，有力地保證了學校各項工作順利進行。

　�。�2）建立教研管理網(wǎng)絡(luò)，保證教研落實。學校成立教研組，由校教研組制定教研計劃，行政分工包干負責。教研組長直接組織實施。每周組內(nèi)教研活動，由行政責任人到位督查：

　　一查人員是否到位，

　　二查內(nèi)容是否落實；

　　三查教研是否記載，

　　四查信息是否共享。

　　打破了教師知識的本位觀念，倡導了合作教研的精神，實現(xiàn)了人人參與教研，人人主動教研，形成了研究型教師群體。

　�。�3）落實檢查制度，狠抓常規(guī)落實。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊課程，無任意增、減課時現(xiàn)象。同時，嚴格常規(guī)的過程管理。每期均由教科室負責，進行定期、不定期的督查，一查各類計劃落實，并進行量化。對抄襲、雷同的一律實行一票否決。二是查作業(yè)批改，每期兩次對教師作業(yè)批改情況進行量化；三是查教案，每期兩次不定期檢查，查教案中是否做到八到位（目的要求、教學準備、教學過程、教學板書、作業(yè)設(shè)計、教學隨筆、教學時間、媒體使用）；是否有超前課時；是否有抄襲；是否切合教材、學生實際等。四查輔導補差（輔導對象，輔導時間，輔導內(nèi)容，輔導記載，提高輻度）是否落實。五查家訪記載，了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時，有效地保證了學校教育教學工作的正常運行。

　　四、德育工作活動化

　　充分發(fā)揮少先隊組織的職能作用，以少先隊常規(guī)活動為主，把弘揚愛國主義精神，學生行為習慣培養(yǎng)，文明、誠信教育作為德育工作的重點，遵循德育工作貼進學生,貼近生活，貼近實際的“三貼”原則，立足校本，實施活動型德育，促進學生道德意識的和諧發(fā)展。積極調(diào)動德育資源，創(chuàng)建德育氛圍，搭建德育工作平臺，創(chuàng)建德育三位一體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學校德育工作的理念更新，具體工作如下：

　�。�1）、爭創(chuàng)紅旗班級活動轟轟烈烈班集體是學生良好的道德品質(zhì)形成的'重要基地。一年來，我們始終堅持了把爭創(chuàng)紅旗班級的系列活動，滲透在學校管理過程中。把學生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進行過程化、數(shù)據(jù)化評價，每周公示一次，每月總結(jié)一次，以年級為單位，產(chǎn)生紅旗班級，進行公開表彰，授予流動紅旗。這一評價系列開展以來，先后有59次/班獲得流動紅旗。收到了良好的德育效應(yīng)，學校各項工作發(fā)展平衡。既培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，又有效地使學生在紀律的約束下得到行為的規(guī)范。出現(xiàn)了校風正、學風純，班班爭紅旗，人人爭先進的良好競爭態(tài)勢。

　　（2）、法制教育活動有條不紊

　　根據(jù)未成年人道德綱要的精神，在新世紀、新環(huán)境下對未成年人進行法制教育，是學校德育工作的一個重要組成部分。為了使學生在活動中學會做人，學會求知，學會生存，增強學生的法制意識，運用校園中控平臺，向全校師生進行宣講，還組織全校演講比賽，作文書畫大賽。通過這些活動,使全體師生進一步明確了自己的責任和義務(wù)，對引導學生學會做人、學會求知、學會生活、提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活方式，起到積極的作用。

　�。�3）、安全教育活動有聲有色

　　根據(jù)學生和年級特點，進行自護能力訓練和交通法規(guī)教育。利用周會課、活動課、學科滲透等途徑，通過講解，操練，對學生進行預防教育。讓學生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運動傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識和技能教育。

　�。�4）、常規(guī)德育活動，豐富多彩

　　在抓住德育工作主線，開展重點德育活動同時，我們還同學科德育活動，常規(guī)德育活動有機結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，利用隊員的積極好勝的上進心，開展德育活動。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競賽、爭做小公民活動等，通過這些活動，增強了校園活力，陶冶了學生情操，形成了校園處處見德育，課堂節(jié)節(jié)有德育，校內(nèi)人人講德育的氛圍。

　　五、抓好藝術(shù)教育，彰顯學校特色

　　幾年來，我校堅持全面貫徹黨的教育方針，認真落實體育、衛(wèi)生工作有關(guān)條例，以面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)為目標，在提高教師素質(zhì)和硬件投入上下功夫。以課堂教學為主體，著力推進學校的音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。同時，注重對學生進行心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生興趣，培養(yǎng)后繼藝術(shù)人才。

　　1、樹立特色意識，建全各級機構(gòu)。

　　體育及美育是學校落實教育方針的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的有效途徑。

　　教科室負責全程指導和監(jiān)督。制定出年度切實可行的工作計劃。各小組根據(jù)學校的總體部署，制定出相應(yīng)的實施細則及實施方案。并由領(lǐng)導小組成員督促檢查操作落實。有條不紊地把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作落到實處。調(diào)動廣大教師工作積極性，促進音、體、美、衛(wèi)教師的教學能力和業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、族傳統(tǒng)文化，開發(fā)校本教材。

　　隨著新課程改革的不斷深入，校本教材的研究在我校已應(yīng)運而生。校本研究，打破了傳統(tǒng)的教學模式，使我校教師實現(xiàn)了學科本位、知識本位向關(guān)注學生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了教師保守型，向研究型群體的轉(zhuǎn)變。

　　3、課堂訓練與業(yè)余訓練相結(jié)合

　　音美教育是在抓課堂教學的同時，充分發(fā)揮各教師的專業(yè)特長，學校成立了合唱隊、美術(shù)組、書法組、豎笛組、鼓樂隊。這些業(yè)余訓練，不僅培養(yǎng)了學生興趣，還豐富了學生校園生活。

　　六、存在的問題

　　教師隊伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學科骨干教師比例不太平衡，尤其音樂、美術(shù)骨干教師力顯相對薄弱。

　　我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學校班子的共同努力下，我校的工作將健康、有序地向前發(fā)展。成功的做法要繼續(xù)發(fā)揚并使之深化；存在的不足也將引起我們高度重視，學校將認真加以分析解決。最后，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗與困惑，攜手同行，用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍圖，使這道彩虹更加絢麗多彩��！

小學教育督導自查報告15

　　近年來，我校以“三個代表”重要思想為指針，以黨的十六大精神為指導，圍繞辦學方向，不斷提升學校管理水平，改善辦學條件，狠抓辦學效果。教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提升，教育教學的質(zhì)量越來越得到家長的肯定，學校生源逐年趨于上升。現(xiàn)就我校全面貫徹落實《、、、、市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案》的自查情況匯報如下：

　　一、端正辦學思想，樹立現(xiàn)代理念

　　我校堅持以“三個面向”和“三個代表“重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，努力實施素質(zhì)教育。學校關(guān)注每個學生的發(fā)展，注重因材施教，使每個學生都能不斷的提高發(fā)展。

　　1、以人為本，對學生的終身發(fā)展負責

　　學校確立了“關(guān)注每一名學生，為學生的終身發(fā)展負責”的理念，牢固樹立“為學生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學宗旨，本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學方針，實施“人性管理、和諧激勵”的管理策略，指導和促進學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為學生的成才打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、明確發(fā)展目標，規(guī)范辦學行為。

　　學校制定了十年發(fā)展遠景規(guī)劃，每個學期都按上級精神制定學校的工作計劃。能嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開起開足課程，認真貫徹國家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的要求，制定了切實可行的減輕學生負擔的措施，積極推進素質(zhì)教育，堅持依法辦學，自覺規(guī)范辦學行為，樹立對國家負責、對社會負責、對家長負責、對學生負責的思想，努力辦好學校。

　　二、建立現(xiàn)代管理機制 促進師生共同成長

　　1、開拓創(chuàng)新的班子 規(guī)范健全的制度

　　我校實行校長負責制，遵循“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的原則。班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風民主，廉潔勤政，努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，實行教代會制度，充分發(fā)揮教師主人翁作用，推進學校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財務(wù)制度公開，提高學校管理的透明度，每年進行一次民主評議領(lǐng)導干部，學校民主管理水平不斷提高。

　　學校領(lǐng)導班子成員帶頭學習，努力成為更新教育觀念的先行者。通過學習、培訓和不斷探索，班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新，正確把握教改中的熱點、難點問題，積極組織參與課題研究。在加強教育理論學習的同時，更注重自身綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導均取得了大學本科文憑。建章立制，規(guī)范管理。隨著教育改革的推進，不斷地對學校的管理制度進行修訂，推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法，建立了學科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法，建立了評價目標和主體多元、評價方式多樣的學生評價體系。認真貫徹執(zhí)行學籍管理制度，及時上報各種材料報表，檔案資料管理規(guī)范，已初步形成了管理計算機化。

　　2、打造高素質(zhì)隊伍，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

　　我校長期以來，非常重視教師隊伍的管理和培養(yǎng)，注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，激人追求，助人成功是學校管理的宗旨。

　　樹立良好的教師形象，是全面提高學校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)學校辦學目標的根本保證。以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實落實“八不準”，規(guī)范教師行為。嚴格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求，開展以“講奉獻、講文明”為主題的師德教育活動，學習敬業(yè)愛生先進教師的事跡，舉辦“今天怎樣當老師”的演講活動，在教師中倡導“團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化，全面推進師德、師風建設(shè)，使教師牢固樹立起質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。

　　切實抓好校本培訓。學校先后利用寒暑假，雙休日等教師分別進行了計算機基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計、信息技術(shù)和課堂教學的整合、新課程改革的通識培訓、新課程標準培訓等，受培訓面廣內(nèi)容新，這些校本培訓結(jié)合實際，教師現(xiàn)學現(xiàn)用，現(xiàn)在40%的教師都能獨立完成課件制作�！白叱鋈ァ敝鲃訉W習。每年學校都要投入幾萬元資金，除全面參加市區(qū)培訓外，還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等，拓寬教師視野，提高教師新課改理念。鼓勵教師參加學歷進修，努力提高教師大專、本科以上學歷人數(shù)比例。師堅持讀教育信息、經(jīng)驗文章、教育專著等，注重平時學習積累，努力使我校成為學習型組織，使教師隊伍成為學習型群體。學校積極為教師搭臺子、扶梯子，組織和幫助他們參加各類賽教活動。目前，學校教師隊伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生，注重在教學中引入新思想、新理念，積極探索、勇于創(chuàng)新，有與學生共成長、與學校共發(fā)展的堅定信念。

　　3、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存

　　學校堅持“質(zhì)量立校、科研興校”的思想，大興教改科研之風。省級實驗課題《運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學科“自主創(chuàng)新”課堂教學模式》經(jīng)過五年的實驗已進入結(jié)題階段，國家級“注音識字·提前讀寫”、和“小學生能力與發(fā)展”課題實驗已取得顯著效果，這學期我校又承擔了中央電教館與美國World Links組織合作項目“信息技術(shù)與課程整合”的課題研究工作，十五名實驗教師已參加完省級培訓。

　　努力抓好校本教研，教研組長制定教研計劃，積極開展活動，提倡資源共享，加減取舍的集體備課方式，通過研討交流，不斷增強組內(nèi)解決教學實際問題的能力。新一輪課程改革以來，在備課與課堂教學中，教師們把為學生終生發(fā)展服務(wù)作為教學設(shè)計的出發(fā)點和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念，用新理念指導課堂教學，自主學習，合作學習，讓學生做課堂的主人已成為教師教學的追求。

　　學校把教師間的相互交流學習作為一項制度，每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié)，教師每月寫一篇教學札記，寫出自己教育理論學習過程的感想，寫出課堂教學后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅持，教師在教育理念、教學方式、教學情景的設(shè)置等方面有了新的變化。

　　4、努力抓好課程改革工作

　　學校成立了課改領(lǐng)導小組，定期研究課改實驗工作，深入課改教學第一線，了解實際情況，進行階段分析，做好課改實驗的指導工作。制定了《課改實驗工作制度》、《課改實驗方案》、《課改教師評價方案》、《課改年級學生評價方案》。積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學校師資實際，在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程，培養(yǎng)學生能力，啟迪學生智力，這一工作在xx市上半年課改工作檢查時得到了充分的肯定。為推動課改工作的深入，每學期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學公開研討活動。

　　5、認真抓好教學常規(guī)工作

　　常規(guī)工作是教學工作的基石。學校嚴格按照《西安市教學管理細則》認真組織實施，注重過程管理，確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標準全面落實。學校堅持教案、課堂常規(guī)、學生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導堅持深入課堂聽課、評課，加強教學指導。每學期都要進行一次作業(yè)展評活動，收到了良好的效果。

　　6、加強道德實踐，培養(yǎng)高尚情操

　　我校始終將德育工作放在首位。學校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組，定期對德育工作進行分析研究，制定每個時期的工作重點。認真實施《關(guān)于加強未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，培養(yǎng)健全人格。

　　全校上下牢固樹立“三全”德育思想，人人充當?shù)掠�工作者，行政人員管理育人，教師教書育人，服務(wù)人員服務(wù)育人，把德育滲透到學校一切活動之中。學校制定了《德育綱要分年級實施細則》，對各年級提出具體要求。堅持以愛國主義教育為主旋律，開展多層次全方位的教育，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，以班級為基礎(chǔ)，開展近、小、實的各種活動，提高學生的素質(zhì)。

　　對學生進行愛國主義教育是教育的永恒主題，開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動，增強了學生民族自尊心和自豪感，使愛國主義情感內(nèi)化為學生的愛國、愛黨的實際行動。

　　為了推進校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學生自我管理能力，學校建立了學生值周制度，每周一個中隊在課前、課間、放學時規(guī)范學生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象，對其他隊員的起到了榜樣作用。

　　對學生行為習慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點。我校通過各種途徑學習貫徹《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，對照條款逐條進行強化訓練，召開“規(guī)范在我心中”主題班會，開展校園處處有歌聲以及“比紀律、比環(huán)境布置、比學風、比班風、比安全、比成績”的“六比”活動，給學生提供了實踐活動的機會，更使學生自我約束和控制的能力進一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”（誠信文明小使者、學習進步小明星、熱愛勞動小模范、創(chuàng)新實踐小能手、生活自理小標兵）活動的開展，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，推動了班級、學校的'文明建設(shè)。

　　各科教師都能結(jié)合學科特點，充分利用教材的德育因素，寓德育于教學內(nèi)容和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中，做到既教書又育人。學校定期通過法制教育報告會、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進行法制宣傳，給學生訂普法教育讀本，利用晨會、班隊會等時間對學生進行法制教育。幾年來，學校沒有出現(xiàn)一起學生違法違紀事件。

　　為了優(yōu)化社會教育大環(huán)境，提高家長素質(zhì)，使每位家長 7 能積極配合學校的教育工作，成立了家長委員會，建立了學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　7、抓好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)合格人才

　　學校的體育工作在培養(yǎng)學生良好的精神風貌和提高學生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用，為此，我校十分重視體育工作。學校按照國家課程計劃開足體育課，規(guī)范“兩操”，保證學生每天1小時的體育活動時間，校足球隊長年訓練，在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學校堅持春季體育達標活動，從去年開始進行學生體質(zhì)健康標準測試，每年舉行一次田徑運動會。通過這些措施的落實，增強了學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生良好的集體主義精神。

　　牢固樹立“健康第一”思想，加強衛(wèi)生健康教育。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，健康教育課每周0.5節(jié)，做到有計劃、有教材、有課時、有教案、有評價，教案項目齊全，書寫規(guī)范，授課率達100%。學生健康教育知識知曉率和健康行為形成率都達90%。堅持對學生進行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對學生的心理問題進行疏導。健康教育檔案齊全，內(nèi)容完整。認真做好晨檢工作，監(jiān)測學生健康情況，加強對傳染病、常見病的預防。學校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，完成了資料整理、歸檔。

　　藝術(shù)教育是小學教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進行認真學習。我校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學校。教學中始終把培養(yǎng)學生的審美能力放在首位，以知識傳授和技能訓練為主，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學校在重大節(jié)日慶典活動時，都面向全體學生，舉辦健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動。每年“六一”兒童節(jié)前學校都要舉辦藝術(shù)節(jié)，有學生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學校活動，又有班級舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動。大隊部組建了有100余名學生參加的鼓號隊，堅持長年訓練，這支鼓號隊曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。

　　三、辦學設(shè)施優(yōu)良，后勤服務(wù)保障

　　我廠領(lǐng)導非常重視學校工作，想方設(shè)法改善學校辦學條件。三年來，多渠道籌措300余萬元，新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等；為每個辦公室配備了計算機；為學生教室安裝了空調(diào)、飲水機；新建房屋200多平方米，對學校大門、操場進行了改建，道路進行硬化；新建了宣傳欄；對教學樓進行改造、粉刷；對線路、暖氣進行改造；購置了學生體質(zhì)健康標準測試儀器及體育器材，保證了正常的教學秩序。

　　學校部室齊全，管理規(guī)范，制度健全，人員責任心強，業(yè)務(wù)熟練，儀器設(shè)施全部按一類標準配置，滿足了教學要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況，及時維修，保證正常運轉(zhuǎn)。學校圖書室藏書6萬余冊，還不斷添置新書，每年訂閱報刊40余種，教育類雜志30余種。

　　學校操場面積9900平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，有籃球場、排球場，有供學生鍛煉用的器械。

　　后勤人員牢固樹立服務(wù)意識，切實履行職責，嚴格規(guī)章制度。財務(wù)管理嚴謹、細致，賬目清楚。堅持勤儉辦學的原則，開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費。

　　牢固樹立安全第一的思想，做到層層落實，抓實抓細，注重實效。認真做好綜合治理，加強學校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學校無安全責任事故的發(fā)生。

　　四、注重實效，成績斐然

　　幾年來，學校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段，開展多項實驗教學為突破口的辦學特色。敬業(yè)、嚴謹、博學、創(chuàng)新的教風；做人、求知、勤奮、上進的學風已基本形成。連年來，畢業(yè)生合格率達100%，各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展，在xxx、市第五屆中小學教師教學全過程評優(yōu)活動中，我校3名教師獲獎xxx、區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎，更多教師投身于課改之中，制作出大批優(yōu)秀的課件，有力地推進了我校課程改革實驗的進程，撰寫了大批優(yōu)秀的教學設(shè)計和教學論文，有百余人次獲得各級教育部門的獎勵，在課堂教學實踐中發(fā)揮了重要作用。

　　學校積極組織學生參加各類創(chuàng)新與實踐活動競賽，20xx年、同學在經(jīng)過省層層選拔之后，從千余名預賽選手中脫穎而出，在全國中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽中，以優(yōu)異的成績獲得一等獎，學校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎。

　　藝術(shù)教育成果顯著，我校組織排練的600人大型團體操在集團第一屆運動會開幕式上的表演，獲得好評；在、、省示范小學“三講兩實踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎，多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎的學生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。

　　幾年來，學校先后榮獲了全國實驗先進學校、全國足球訓練重點學校、省示范小學、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、市素質(zhì)教育督導評估優(yōu)秀學校、市語言文字規(guī)范學校、西安市健康教育示范學校、市優(yōu)秀家長學校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學校、區(qū)綠色學校、區(qū)珠算先進單位等，大隊部被授予市紅旗標兵大隊稱號。

　　五、存在問題及整改思路

　　1、隨著教育改革的深入，教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學習還需進一步加強。

　　2、由于學校的搬遷，教學設(shè)備需進一步更新，辦學條件需進一步改善。

　　3、進一步加強學科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊伍的整體水 11 平。

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