小學(xué)校園欺凌自查報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編整理的小學(xué)校園欺凌自查報(bào)告,歡迎大家分享。
小學(xué)校園欺凌自查報(bào)告1
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起社會(huì)高度關(guān)注。
為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,決定開展校園欺凌“七個(gè)一”專項(xiàng)整治活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、治理目的
通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。
三、工作安排
1、工作部署。各市、縣(市、區(qū))教育局要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作,專題研究和分析中小學(xué)校校園欺凌情況,結(jié)合日常學(xué)生德育、法制教育和安全防范工作,在全市、縣(市、區(qū))中開展專項(xiàng)治理活動(dòng)。
2、活動(dòng)開展。各市和縣(市、區(qū))教育局及所屬中小學(xué)校要于5月至7月有針對(duì)性地開展好“七個(gè)一”專項(xiàng)治理活動(dòng)。具體是:進(jìn)行一次法制教育,開展一次家訪活動(dòng),進(jìn)行一次校園矛盾排查,進(jìn)行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo),開好一次“我們是一家人”專題班隊(duì)課,完善一批“校園欺凌”防治制度,開展一次“校園欺凌”專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。
3、學(xué)校自查。各校要認(rèn)真組織實(shí)施好專項(xiàng)治理活動(dòng),對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),自查報(bào)告于9月15日前報(bào)縣級(jí)教育行政部門。
4、市縣復(fù)查。各市、縣(市、區(qū))教育局要將“校園欺凌”作為今年秋季開學(xué)檢查的重要內(nèi)容進(jìn)行全面檢查。各設(shè)區(qū)市教育局要到各縣(市、區(qū))檢查6所以上學(xué)校,屆時(shí)將檢查情況連同開學(xué)檢查報(bào)告一起上報(bào)省教育廳和本級(jí)政府。
四、工作要求
1、要開展集中教育。各市、縣(市、區(qū))教育局要?jiǎng)訂T組織各校開展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動(dòng),不斷提升對(duì)校園欺凌的防治意識(shí)。各校要集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、要加強(qiáng)預(yù)防和疏導(dǎo)。各市、縣(市、區(qū))教育局和各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。中等職業(yè)學(xué)校要特別加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的教育和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置同學(xué)間的校外欺凌。對(duì)校園欺凌事件,各校要及時(shí)處置、嚴(yán)肅處理,涉嫌違法犯罪的.,要向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
3、要完善制度和預(yù)案。各市、縣(市、區(qū))教育局和各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、要強(qiáng)化督查和考核。9月,省教育廳將結(jié)合開學(xué)情況巡視,對(duì)各市、縣(市、區(qū))開展專項(xiàng)治理情況進(jìn)行省級(jí)抽查。抽查結(jié)果將納入“平安浙江”與“省教育科學(xué)和諧考核”內(nèi)容,在專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé),并督促整改。
小學(xué)校園欺凌自查報(bào)告2
為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,根據(jù)國家、省、市《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)》通知要求,結(jié)合本校實(shí)際,我們開展了一系列工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)會(huì)精神,明確目標(biāo)
組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)部署
學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,并責(zé)任分工明確。具體分工如下:
工作職責(zé):
組長(zhǎng):對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理方案》,對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副組長(zhǎng):具體負(fù)責(zé)《校園欺凌專項(xiàng)治理方案》的實(shí)施,治理過程督促班主任、安保人員宣傳教育到位,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
成員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職。兩個(gè)學(xué)部的學(xué)工處主任具體負(fù)責(zé)校園欺凌事件的處置工作;總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保人員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí),確保學(xué)生安全無事故。
三、周密安排,精心組織
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:5月—7月,開展專項(xiàng)治理工作。
1、完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、開展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展了品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的.應(yīng)急處理。
3、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼,并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
第二階段:9月—12月,學(xué)校自查,接受普查。
學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方及時(shí)彌補(bǔ)。
四、制度齊全,措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下:
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé),實(shí)行全體教職員工首遇責(zé)任制,每個(gè)教職員工遇到校園欺凌事件必須及時(shí)制止,并在第一時(shí)間向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)玩忽職守,給學(xué)校安全造成不良后果的,追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育
6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時(shí)向?qū)W工處匯報(bào),各學(xué)部學(xué)工處要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。
小學(xué)校園欺凌自查報(bào)告3
桐嶼中學(xué)根據(jù)文件精神及學(xué)校實(shí)際,布置落實(shí)有關(guān)校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),開展了預(yù)防校園欺凌“七個(gè)一”專項(xiàng)整治工作。
首先,學(xué)校利用國旗下講話時(shí)間,向全校師生進(jìn)行傳達(dá)了有關(guān)校園欺凌專項(xiàng)治理的重要內(nèi)容,并說明了什么是校園欺凌,哪些行為又屬于欺凌行為,實(shí)施了或具有欺凌行為者會(huì)受到什么處罰,并教育學(xué)生當(dāng)遭遇欺凌時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)。通過教育提高了師生對(duì)校園欺凌危害的'認(rèn)識(shí),掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。
接著,學(xué)校還利用班會(huì)課時(shí)間組織班級(jí)進(jìn)行專題教育,了解了校園欺凌的類型及危害。各班還開設(shè)了“我們是一家人”的專題班隊(duì)活動(dòng),教育同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中要互相團(tuán)結(jié)友愛幫助,形成了預(yù)防校園欺凌的濃郁氛圍。
學(xué)校還在全體學(xué)生中開展了受校園欺凌情況調(diào)查,統(tǒng)計(jì)匯總了解相關(guān)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。同時(shí),學(xué)校再次明確了《桐嶼中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》,在全體師生、家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳,同時(shí)加大違紀(jì)行為的紀(jì)律處分,通過教育、懲戒規(guī)范學(xué)生行為,從制度上震懾、遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過開展一系列預(yù)防校園欺凌活動(dòng),我校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為是違法違紀(jì)行為,為平安校園建設(shè)提供和諧美好的環(huán)境。
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