規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告15篇(集合)
在我們平凡的日常里，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告1
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)省市縣有關(guān)文件的要求，我校從20xx年3月起，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會(huì)議召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)起來(lái)，精心組織實(shí)施，積極有序推進(jìn)，做到了目標(biāo)明確、思路清晰，反應(yīng)快速、措施得力。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省市縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生在校時(shí)間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補(bǔ)課等工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
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學(xué)校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo)，促進(jìn)工作有效落實(shí)。
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１、深化教育教學(xué)方式方法改進(jìn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。結(jié)合實(shí)際情況，我們學(xué)校采用了分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效的教學(xué)模式，具體到課堂教學(xué)，學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，主動(dòng)性、積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的才能得到了展示，個(gè)性得到了發(fā)展。他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
教師精選作業(yè)內(nèi)容，最大限度提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。
�。病�(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無(wú)占用體育、美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)、綜合實(shí)踐等課程補(bǔ)習(xí)其他文化課現(xiàn)象，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
�。�、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市縣有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，堅(jiān)持抓好體育課和“兩操”，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
�。�、嚴(yán)格教輔資料的征訂管理。嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或購(gòu)買任何練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
�。怠�(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假期活動(dòng)，沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責(zé)任狀”，履行相關(guān)承諾。
６�？茖W(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè)，是新課改的.需要，更是關(guān)愛(ài)學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。考試與考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。
�。�。積極開(kāi)展課外活動(dòng)。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅師生身心。將普及性與個(gè)性展示結(jié)合起來(lái)，把貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實(shí)處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時(shí)我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢(shì)下提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作：
（一）進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
�。薄⒁_立正確的“減負(fù)觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。“減負(fù)”不是簡(jiǎn)單的“加減法”，它要求教師者通過(guò)自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。學(xué)校要站在對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，牢固樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程和課堂教學(xué)改革，為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生稟賦和潛能的開(kāi)發(fā)，提供良好的環(huán)境。
２、要突出重點(diǎn)內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上，下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施，努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，強(qiáng)化有效教學(xué)研究，強(qiáng)化研究培訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開(kāi)展高校課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變；三要推進(jìn)有效教研，促進(jìn)質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力學(xué)校要抓住新政策提供的新機(jī)遇，提高教師自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理由行政主導(dǎo)型向自律、自主發(fā)展型轉(zhuǎn)變。
１、要提高校長(zhǎng)對(duì)減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中，校長(zhǎng)要從事務(wù)圈子中跳出來(lái)，把主要精力放到抓教育教學(xué)上，深入一線，靠前指揮。要研究構(gòu)建減負(fù)增效工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué)，研究減負(fù)增效的策略，提高教學(xué)質(zhì)量與效益。要采用切實(shí)可行的現(xiàn)代管理方法，強(qiáng)化精細(xì)管理，提高管理效率。
�。病⒁岣呓處煂�(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學(xué)有效性，是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評(píng)價(jià)體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難為則能成。通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ�，取得了一些成�?jī)，但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告2
為認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開(kāi)教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，并認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、教輔征訂和管理
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級(jí)只購(gòu)買了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定。教輔材料購(gòu)買，由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿購(gòu)買，學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。
2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
3、學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
二、規(guī)范招生入學(xué)
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對(duì)片區(qū)村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。
三、規(guī)范課程開(kāi)設(shè)
我校堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目，開(kāi)齊課程；堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
四、規(guī)范日�？荚�
1、各學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也進(jìn)行了規(guī)范管理。
2、各學(xué)校對(duì)學(xué)生考試成績(jī)也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合，采取等級(jí)制的'綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間
我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺(jué)，保證學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
五、嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)布置
嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校按照上級(jí)規(guī)定，做到了一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對(duì)各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。
六、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃安排，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
通過(guò)自查，我校意識(shí)到教輔材料征訂和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我校將嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本快樂(lè)校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告3
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx]xx號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì),學(xué)習(xí)文件,傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神,成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng).現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、自律機(jī)制方面
1.成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,對(duì)切實(shí)提高對(duì)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講,將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí).學(xué)期初,將規(guī)范辦學(xué)行為及減負(fù)的措施要求列入學(xué)校的工作計(jì)劃,定期對(duì)照反思.對(duì)于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋.對(duì)投訴件及舉報(bào)意見(jiàn)能及時(shí)有效地調(diào)查整改.全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)、師德情況的投訴.
2.在學(xué)校大門口醒目位置,安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級(jí)舉報(bào)電話和投訴信箱.開(kāi)學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排,各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校公示欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督.
二、招生分班方面
1.學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)施零擇校制度,招生免試就近入學(xué),確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育.
2.不分快慢班,學(xué)生均衡編排、師資均衡配置.招生后,我們按照新生戶口來(lái)源,性別等因素,采取s型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班,每班學(xué)生不超45人,達(dá)到了有關(guān)要求.在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全.
三、課程計(jì)劃方面
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程,盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專職教師教師執(zhí)教.相關(guān)設(shè)施設(shè)備達(dá)到有關(guān)要求.
2.認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng),在全學(xué)年的大多數(shù)時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排,以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間.推行“一踢兩跳”運(yùn)動(dòng),蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),組織好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測(cè)試和體藝“2+1”測(cè)試活動(dòng),開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì),組織第三屆跳長(zhǎng)繩比賽,抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練.
四、作息時(shí)間方面
1.我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘.為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,我校制定了不同季節(jié)作息時(shí)間表.并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式告知家長(zhǎng),并做好相關(guān)管理工作.同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)每周的值周值日巡查,嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間.按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到,學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�.同時(shí),我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí).
2.嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課.
五、作業(yè)考試方面
1.嚴(yán)格控制作業(yè)量.我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí).作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn).雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量.教師能根據(jù)課改的`要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中,鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生.教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改,并及時(shí)反饋.教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來(lái),每到期中對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談或問(wèn)卷調(diào)查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過(guò)重情況.
2.嚴(yán)格規(guī)范日常考試.我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范.嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次,更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等.實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生.
六、教材教輔方面
1.嚴(yán)格教學(xué)用書管理.我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也不向?qū)W生推薦各類教輔材料.
七、社會(huì)評(píng)價(jià)方面
1.我校每學(xué)期開(kāi)展1次征求家長(zhǎng)及不同層次學(xué)生意見(jiàn)活動(dòng),對(duì)于相關(guān)意見(jiàn)及時(shí)匯總,對(duì)有關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施,反饋給相關(guān)或全校教師.學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高.
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告4
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)甬教督xxx號(hào)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于5月中旬先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)，至13周按要求完成自評(píng)、公示工作�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、自律機(jī)制方面
1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負(fù)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定”、“六項(xiàng)工作制度”》，《慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案》，《四小“講師德、正行風(fēng)、樹(shù)形象”讀書活動(dòng)實(shí)施方案（修改稿）》三項(xiàng)制度及總課表、作息時(shí)間、大課間活動(dòng)安排表、周歷校歷等作為網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)期固定公告，便于領(lǐng)導(dǎo)教師在工作中時(shí)刻對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期學(xué)校都有“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，定期開(kāi)展“減負(fù)”自查并定期反饋。在網(wǎng)站主頁(yè)開(kāi)辟“校長(zhǎng)信箱”，公布校長(zhǎng)室電話，隨時(shí)接受家長(zhǎng)、學(xué)生反映情況，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。
2、在學(xué)校北大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級(jí)舉報(bào)電話和投訴信箱。開(kāi)學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、大課間活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排，張貼在學(xué)校第一個(gè)宣傳窗里，并置于網(wǎng)站首頁(yè)的長(zhǎng)期“固定公告欄”上，教室里專門釘上了軟木黑板，加以公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。
二、招生分班方面
1、學(xué)校從20xx年下半年開(kāi)始，實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，100%學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、不分快慢班，學(xué)生均衡編排，師資新老、強(qiáng)弱均衡配置。新生報(bào)名后，我們按照新生戶籍、性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班生均40人，達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、課程計(jì)劃方面
1、按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，科學(xué)、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求的100%。
2、認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天晨練20分鐘和大課間活動(dòng)40分鐘，合計(jì)1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校購(gòu)買了比較充足的活動(dòng)器具，保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
四、作息時(shí)間方面
1、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持語(yǔ)數(shù)老師兼任的小學(xué)科到其他年段上課；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2、杜絕利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
五、作業(yè)考試方面
1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中；家庭作業(yè)，我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。每天布置的家庭作業(yè)要求通過(guò)教育寶發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，并公示在校網(wǎng)上，便于全體家長(zhǎng)、師生監(jiān)督；每月一次對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行全校通告，促進(jìn)教師之間相互比較，并認(rèn)真反思及改進(jìn)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量，控制一到六年級(jí)印刷紙張數(shù)，到目前為止，未收到負(fù)擔(dān)過(guò)重情況的.信息。
教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部及時(shí)批改，批注規(guī)范，訂正及時(shí)，有相應(yīng)標(biāo)記，反饋及時(shí)。語(yǔ)數(shù)英教研組定期對(duì)對(duì)應(yīng)學(xué)科作業(yè)情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處定期進(jìn)行五認(rèn)真檢查。
2、嚴(yán)格規(guī)范日�？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的學(xué)科測(cè)評(píng)也予以規(guī)范，要求教師先將單元練習(xí)卷在集體備課前完成，使本單元的練習(xí)重點(diǎn)、題型心中有數(shù)，便于在平時(shí)課堂教學(xué)中加以落實(shí)。期末考試嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不能按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
六、教材教輔方面
嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中教學(xué)用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生練習(xí)用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
七、社會(huì)評(píng)價(jià)方面
我校每學(xué)期利用教學(xué)開(kāi)放日對(duì)一、四、五三個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行意見(jiàn)反饋，其中第8項(xiàng)“您覺(jué)得現(xiàn)在家庭作業(yè)”的認(rèn)可率達(dá)到91.40%；到期中對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，其中第9項(xiàng)“你對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)是否感到滿意”的滿意率達(dá)到99%，征求不同層面家長(zhǎng)及全體學(xué)生意見(jiàn)活動(dòng)，提出改進(jìn)措施，反饋給全校教師。學(xué)生家長(zhǎng)和全體學(xué)生對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告5
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我校課程設(shè)置和課程實(shí)施情況的專項(xiàng)督查，領(lǐng)導(dǎo)組雖然肯定了我們的成績(jī)，如：學(xué)校能夠開(kāi)足開(kāi)全課程，能夠執(zhí)行省市統(tǒng)一規(guī)定的在校作息時(shí)間，但也存在著不容忽視的問(wèn)題，如：重視考試科目輕視考察科目，對(duì)考察學(xué)科的教師配備不太合理。為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。今年4月份以后，我們對(duì)督導(dǎo)出的一些問(wèn)題，進(jìn)行了反思和全面細(xì)致的整改工作，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx莊小學(xué)位于市區(qū)澤州南路陽(yáng)光巷7號(hào)，是一所辦事處所在地的兩軌制小學(xué)，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，39名教師，508名學(xué)生。
二、主要做法
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)再提高
為了做好我校規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排（試行）》的通知，xx市城區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的七項(xiàng)規(guī)定》、xx市城區(qū)教育局《關(guān)于我區(qū)中小學(xué)作息時(shí)間，音體美及養(yǎng)成教育地方課程設(shè)置規(guī)定的說(shuō)明》等規(guī)范性文件，廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了全面發(fā)展的素質(zhì)教育的育人理念，明確了課程設(shè)置體現(xiàn)了國(guó)家意志，任何學(xué)校和個(gè)人不得隨意增減，對(duì)于一切無(wú)正當(dāng)理由開(kāi)不全課程，開(kāi)不足課時(shí)的學(xué)校，要以教學(xué)嚴(yán)重事故論處。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，措施更得力
第一、合理調(diào)配教師，使任課教師更趨于專職化。
根據(jù)課程設(shè)置的要求，我們?cè)诒ＷC語(yǔ)文，數(shù)學(xué)專職教師代課的基礎(chǔ)上，對(duì)于英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì)），音樂(lè)、體育信息技術(shù)等學(xué)科也實(shí)現(xiàn)了專職化。學(xué)�，F(xiàn)配備教師情況如下：語(yǔ)文教師12名，數(shù)學(xué)教師7名，英語(yǔ)教師3名，科學(xué)教師4名，體育教師4名，音樂(lè)教師2名，信息技術(shù)教師1名，品德與生活（品德與社會(huì)）教師3名，圖書、儀器、實(shí)驗(yàn)室管理員1名，美術(shù)、養(yǎng)成教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)人文、安全、三字經(jīng)有現(xiàn)任教師兼代。
第二、加強(qiáng)教學(xué)研究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
為了減輕學(xué)生課外作業(yè)量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學(xué)模式和的研究，向課堂40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生在課內(nèi)基本完成了本堂課作業(yè)，家庭作業(yè)大部分是開(kāi)放性作業(yè)，如：預(yù)習(xí)、閱讀等。另外，我校還開(kāi)展了信息技術(shù)與課程整合教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經(jīng)》儒家的經(jīng)典片段作為校本課程，讓孩子們?cè)谙硎芷湔Z(yǔ)言之美的同時(shí)，接受中國(guó)蒙學(xué)和詩(shī)詞文化的熏陶，為孩子們?nèi)松l(fā)展奠定人文根基。
例如：張素梅老師在講《三字經(jīng)》中《黃香孝父孔融讓梨》時(shí)，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源將這兩個(gè)故事再現(xiàn)在同學(xué)們面前，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生體會(huì)到孝敬父母、尊重兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
開(kāi)發(fā)和使用《社區(qū)人文》的校本課程。讓學(xué)生通過(guò)查書、采訪、參觀等活動(dòng)方式，了解家鄉(xiāng)的地理位置、地貌特征、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣以及革命傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，從而感受家鄉(xiāng)的燦爛文化，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的思想感情，激發(fā)了學(xué)生建設(shè)美好家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望。
例如：王麗俊老師在講《社區(qū)人文》中《生態(tài)旅游洞頭村》時(shí)，利用多媒體手段，采用導(dǎo)游的方式使學(xué)生領(lǐng)略洞頭的美景，感受了黨和政府對(duì)山區(qū)農(nóng)村的關(guān)懷，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。
為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校開(kāi)展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式研究，我們采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘，教師課堂點(diǎn)撥10分鐘，學(xué)生課堂練習(xí)10分鐘的課堂時(shí)間安排，學(xué)生作業(yè)基本上能夠在課內(nèi)完成。
例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時(shí)，采用了“345“高效課堂教學(xué)模式”根據(jù)課文特點(diǎn)，充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文，通過(guò)充分的誦讀，讓學(xué)生體會(huì)文中所描繪的景象和表達(dá)的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡(jiǎn)練和多姿多彩的表達(dá)方式。
例如：張青老師在講《交通安全之一——認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》一課時(shí)，采用了情景教學(xué)模式，通過(guò)師生互議，將安全知識(shí)歸納成順口溜：
�、偌t燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過(guò)，交通規(guī)則記我心。
�、诮煌ò踩苤匾煌ㄒ�(guī)則要記牢，行人應(yīng)走人行道，不在路上耍和鬧。
這樣學(xué)生易懂易記，當(dāng)學(xué)生明確了交通規(guī)則后，張青老師還設(shè)計(jì)一個(gè)“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”的游戲，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系政策落實(shí)更到位
為了進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我們堅(jiān)持了“五嚴(yán)格”要求，進(jìn)一步落實(shí)了區(qū)教育局的七項(xiàng)規(guī)定。
第一，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學(xué)生課余、雙休日和節(jié)假日時(shí)間，不準(zhǔn)安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
�。�1）嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行xx市城區(qū)教育局中小學(xué)冬（春）、夏（秋）作息時(shí)間表。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式告知家長(zhǎng)。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習(xí)及補(bǔ)差活動(dòng)。
（3）嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。
第二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
（1）嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成，不留課外作業(yè)；中年級(jí)書面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)30分鐘；高年級(jí)書面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)45分鐘。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
�。�2）切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的`方式懲罰學(xué)生。
(3)嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
�。�4）規(guī)范作業(yè)管理。班主任要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
第三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
為了嚴(yán)格按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，我校向教辦黨支部作了“五要五不準(zhǔn)”承諾：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
第四、進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，積極推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革
嚴(yán)格控制各學(xué)段的考試方式、科目和次數(shù)，改革教育評(píng)價(jià)制度。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。我校從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按考試成績(jī)給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績(jī)給教師、學(xué)生下結(jié)論的做法，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，提倡彈性評(píng)價(jià)。
第五、進(jìn)一步嚴(yán)格控制教輔用書征訂
我校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx市城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步重申中小學(xué)教學(xué)用書管理有關(guān)要求的通知。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式告知家長(zhǎng)，實(shí)施了“陽(yáng)光工程”杜絕了亂訂教輔用書現(xiàn)象。
三、主要成績(jī)
XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區(qū)教育局組織的第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)，劉x榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，王x書法作品《峰山碑》獲一等獎(jiǎng)，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎(jiǎng)，范x、郭x、張x分獲三等獎(jiǎng)。
XX年5月，我校被xx市環(huán)保局、xx市教育局評(píng)為《中國(guó)小記者環(huán)保校園站》，期間，我校在參加X(jué)X年第二屆中國(guó)小記者環(huán)保文學(xué)、繪畫、書法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學(xué)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
XX年5月，在xx市城區(qū)教育局組織的同題作文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎(jiǎng)，李x同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。
XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，
XX年1月，教師陳x老師創(chuàng)作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評(píng)選中獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。XX年3月李x撰寫的論文《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整與資源配置的思考》獲城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱號(hào)。
XX年10月，我校組織了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；我校鼓號(hào)隊(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式作為精彩表演。
四、努力方向
學(xué)校將以此次學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化督導(dǎo)檢查為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好專業(yè)教師的培訓(xùn)提高管理工作，做好課程設(shè)置、課程實(shí)施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告6
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號(hào)文件精神，正直辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促使我校友善、健康、可連續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了文件，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極張開(kāi)規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將情況報(bào)告以下:
一、規(guī)范授課行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依照國(guó)家部頒課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教活動(dòng)。做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要請(qǐng)授課，不隨意提升或降低授課難度;堅(jiān)持按教
學(xué)計(jì)劃掌握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊授課;堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，嚴(yán)禁隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育授課活動(dòng)的時(shí)間不高出6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分，下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)30至17時(shí)，保證學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間不高出6小時(shí)。同時(shí)，我們要修業(yè)生每日睡眠很多于10小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不高出1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能依照課改的.要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不部署機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范平時(shí)考試。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區(qū)教育局同意的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁宣告學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄袋相結(jié)合的綜合討論方式討論學(xué)生。
二、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平。學(xué)校擬訂了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的授課行為。每學(xué)年張開(kāi)教師師德核查，評(píng)比優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極創(chuàng)辦教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀民俗。
2、學(xué)校擬訂了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)部署和批閱、核查討論的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)部署和批閱、核查討論。學(xué)校每周張開(kāi)校本研訓(xùn)活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案進(jìn)行主題培訓(xùn)，促使教師專業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生推行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生一致征訂教輔資料。對(duì)有償家教及一致征訂教輔資料的教師，采用“一票反對(duì)”的方法予以辦理，年度核查直接定為基本合格或不合格。
三、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我�，F(xiàn)有22個(gè)授課班，921名學(xué)生，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)�，F(xiàn)在除二、三年級(jí)班級(jí)人數(shù)較少一點(diǎn)外，其他年級(jí)各班人數(shù)正好是國(guó)家規(guī)定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障全部學(xué)生公正接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，青少年活動(dòng)中心辦的佳作欣賞班、思想訓(xùn)練班已于九月中旬止辦。
四、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障系統(tǒng)的各項(xiàng)政策，并依照國(guó)家規(guī)定張開(kāi)的教育授課活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，09年春已停止收取借讀費(fèi)，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其他開(kāi)支。
2、推行收費(fèi)公示制度，做到出入兩條線。學(xué)校未成立小金庫(kù)和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，成立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)出入、資本管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)計(jì)，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，圓滿內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公動(dòng)工作。
4、嚴(yán)格授課用書管理。我校學(xué)生所使用的授課用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導(dǎo)下訂購(gòu)的。我校從不組織學(xué)生一致購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師也從不向
學(xué)生介紹各種教輔資料。經(jīng)過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重要，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘恍┕ぷ鳎@取了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按上級(jí)的要求進(jìn)一步正直辦學(xué)思想，做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告7
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《山西省教育廳關(guān)于20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的通知》及清徐縣教育局精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，為促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)照剖析了我們工作中存在的問(wèn)題和不足，形成了共識(shí)�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、成立“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”領(lǐng)導(dǎo)小組
為使“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作真正落到實(shí)處，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排如下：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作的制定，負(fù)責(zé)向廣大教師和家長(zhǎng)進(jìn)行“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作的宣傳，組織教職工學(xué)習(xí)“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”文件，協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的來(lái)自于學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的矛盾。
二、落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”，實(shí)施素質(zhì)教育
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、“減負(fù)增效”工作有效落實(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作：特別加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的建設(shè)，尤其加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)和發(fā)展；健全民主集中制的工作制度；更好的規(guī)范決策工作程序。
教代會(huì)工作：堅(jiān)持為教職工維護(hù)合法權(quán)益；民主管理學(xué)校;堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)；完善教代會(huì)制度；積極參與對(duì)干部的年終考評(píng)。
招生工作：嚴(yán)格按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進(jìn)行，多形式公布招收學(xué)生的入學(xué)條件、報(bào)名時(shí)間、招生計(jì)劃、招生范圍及有關(guān)政策，并案要求保證農(nóng)民工子女就讀。
辦班行為：做到嚴(yán)控班額，均衡編班，中途不隨意編班重組。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng)，始終做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。我校每周上課5天，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，不組織非住校學(xué)生上晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過(guò)2課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動(dòng)”制度，堅(jiān)持各年級(jí)各班級(jí)每周體育課三節(jié)；實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天下午安排一次不少于三十五分鐘的課間體育活動(dòng)，不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)，同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要求教師布置的作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)、教材要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生能在課內(nèi)完成；課外作業(yè)分量要適中，作業(yè)總量控制在1.5小時(shí)之內(nèi)；注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。
5、嚴(yán)格規(guī)范考試。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對(duì)控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不組織學(xué)生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考、月考、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、嚴(yán)格教輔用書的征訂和使用。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，未經(jīng)上級(jí)教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的'教輔用書學(xué)校堅(jiān)決不訂，對(duì)推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需要。
7、嚴(yán)格辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，學(xué)校未以各種名義設(shè)重點(diǎn)班、快慢班；教師在教育教學(xué)過(guò)程中未發(fā)生體罰或變相體罰學(xué)生的行為，未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。
三、大力宣傳，家校配合實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”。
家校通力合作，是“減負(fù)增效”落到實(shí)處的一個(gè)重要措施，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校等形式與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通與交流，讓家長(zhǎng)對(duì)目前的教育形勢(shì)、對(duì)我校的教育理念和具體做法有更清晰的認(rèn)識(shí)，從而也更清楚如何配合學(xué)校做好孩子的引路人，讓家長(zhǎng)高度重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)孩子課外學(xué)習(xí)的管理，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
四、規(guī)范學(xué)校安全工作
1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、存在問(wèn)題與不足
1、學(xué)校雖嚴(yán)格按照規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間，但是由于農(nóng)村學(xué)校留守兒童多，在家中缺少有意義的活動(dòng)氛圍，部分學(xué)生就自覺(jué)的在上午7：40前自覺(jué)到校進(jìn)行活動(dòng)或自習(xí)，這一問(wèn)題還有待于進(jìn)一步的研究的探討，科學(xué)的處理。
2、體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容不豐富。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，體育、藝術(shù)活動(dòng)器械不能及時(shí)添置和更換，加上學(xué)校活動(dòng)用房緊張，導(dǎo)致目前學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容不夠豐富。這一問(wèn)題也有待于我們進(jìn)一步的努力和研究。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ�，取得了一些成�?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按《山西省教育廳關(guān)于20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的通知》的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告8
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高我校的辦學(xué)水平，我校高度重視這項(xiàng)工作，分別在班子會(huì)和全體教師會(huì)傳達(dá)了本次辦學(xué)行為檢查的文件精神，還成立了辦學(xué)行為督查小組，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了一次全面地、細(xì)致地自查�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
xxx鎮(zhèn)林橋小學(xué)始建于1958年，現(xiàn)校址建于1992年，是市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。目前，我校有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生1003人，教職工58人。多年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)秀校園；規(guī)范辦學(xué)，樹(shù)立農(nóng)村教育典范”的辦學(xué)思想，形成“落實(shí)才是教育，堅(jiān)持就是特色”的工作作風(fēng)，確立了“三比三爭(zhēng)先”的辦學(xué)目標(biāo)，即：在全鎮(zhèn)比教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)先；在城區(qū)比學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)先；在全區(qū)比綜合辦學(xué)實(shí)力，爭(zhēng)先。把全面推行素質(zhì)教育，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷改善辦學(xué)條件，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作重心。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理，辦人民滿意的教育作為工作切入點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年，學(xué)校被評(píng)為市農(nóng)村學(xué)校環(huán)境育人優(yōu)秀學(xué)校，市文明校園，是平安和諧校園，區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體，區(qū)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位、全區(qū)教育成果進(jìn)步獎(jiǎng)，區(qū)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校，鎮(zhèn)先進(jìn)集體等。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，每年凈增學(xué)生人數(shù)達(dá)到120人左右，較大地緩解了城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)壓力，為城區(qū)教育均衡發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
二、自查情況
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施
開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程方案的所有課程。我校在師資力量不足的情況下，創(chuàng)造條件開(kāi)齊各類課程，配備專職音樂(lè)教師2人，體育2人，美術(shù)2人和信息技術(shù)1人，聘任英語(yǔ)教師3人，采取得力措施確保開(kāi)課質(zhì)量。
�。ǘ┺k學(xué)常規(guī)
1、自主學(xué)習(xí)
我校嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定不占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科，堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生。為保證此項(xiàng)工作的落實(shí)，我校制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員巡課制度，每天巡課至少兩次，巡課有記錄、有公示。
為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)》，嚴(yán)格控制學(xué)生的`家庭作業(yè)總量，
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)量，
三、四年級(jí)作業(yè)量控制在半小時(shí)內(nèi)，
五、六年級(jí)控制在1小時(shí)內(nèi)，教導(dǎo)處定期深入班級(jí)調(diào)查作業(yè)量，并作為考核教師的依據(jù)之一。
2、假期安排
我校嚴(yán)格按照《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范全省中小學(xué)寒暑假有關(guān)事項(xiàng)的通知》等有關(guān)文件規(guī)定安排寒暑假和其他節(jié)假日，沒(méi)有利用假期組織學(xué)生到校上課或補(bǔ)課的現(xiàn)象。
3、作息時(shí)間
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一的作息時(shí)間，不安排學(xué)生早到校，不延長(zhǎng)學(xué)生的在校時(shí)間，實(shí)行了靜校制度，確保學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，保證學(xué)生每日有9小時(shí)以上的充足睡眠時(shí)間。
4、體育活動(dòng)
體育活動(dòng)常抓不懈，學(xué)校貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，每天安排學(xué)生在校不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校在上好兩操一課的基礎(chǔ)上，組織安排體育大課間活動(dòng)，在校園畫出固定區(qū)域，在老師的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行體育鍛煉。我們把校園集體舞作為課間操的內(nèi)容之一，給班級(jí)配備跳繩、雞毛毽、沙包、鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育器材，并定期舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育單項(xiàng)比賽，學(xué)�；@球隊(duì)、田徑隊(duì)、體育舞蹈隊(duì)等能長(zhǎng)年訓(xùn)練，參加區(qū)、鎮(zhèn)體育比賽成績(jī)優(yōu)異。上學(xué)期，我校承辦了全市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和體育老師對(duì)我校的體育工作給予較高評(píng)價(jià)。
5、教輔資料
進(jìn)一步嚴(yán)格控制教輔用書征訂。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校和教師沒(méi)有組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書、向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本的現(xiàn)象。
6、教學(xué)評(píng)價(jià)
師資水平就是辦學(xué)水平。我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，積極提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，一支年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍正在形成。20xx年，有1名教師被評(píng)為“棗莊名師”，兩名教師執(zhí)教市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲
一、二等獎(jiǎng)，1名英語(yǔ)教師獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，6人被評(píng)為區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，去年寒假兩名教師參加了區(qū)師德報(bào)告團(tuán)，在全區(qū)巡回報(bào)告5場(chǎng)，充分展示我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)。20xx年，在全區(qū)“三六五”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校教師馮艷、丁玉平、王穎分別獲得語(yǔ)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)；孫淑華獲英語(yǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還命名表彰了三“十佳”教師（十佳優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀師德標(biāo)兵、十佳優(yōu)秀班主任）。
進(jìn)一步規(guī)范考試行為，嚴(yán)格執(zhí)行不單純以考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次、張榜公布的規(guī)定。
�。�1）嚴(yán)格了考試管理。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由學(xué)校統(tǒng)一組織，其余科目3沒(méi)有組織考試。
�。�2）取消了百分制，使用了等級(jí)制。期末考試按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)評(píng)定了學(xué)生成績(jī)。
�。�3）學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行了分項(xiàng)考核。采取的方式為教師評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了每學(xué)期的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單。
�。�4）發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生發(fā)展的激勵(lì)功能，對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，堅(jiān)持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不單純以成績(jī)?cè)u(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。
�。�5）操行評(píng)語(yǔ)，有針對(duì)性、具體性、鼓勵(lì)性。
二〇xx年三月二十三日
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告9
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。
二、仔細(xì)研究和討論，確保理解到位，并進(jìn)行仔細(xì)的自我檢查。
在自查過(guò)程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開(kāi)展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái)，該規(guī)范的規(guī)范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查詳情：
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校各個(gè)年級(jí)都能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。
（二）嚴(yán)格控制學(xué)生的到校時(shí)間。學(xué)生每周上課五天。學(xué)生每天在學(xué)校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，小學(xué)每班上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于節(jié)假日的通知，不得占用課余、周日和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生補(bǔ)課或集體上課；教師沒(méi)有帶薪輔導(dǎo)。
1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)。中午，值班教師安排在不同區(qū)域值班，讓學(xué)生有時(shí)間和空間充分發(fā)展個(gè)性，組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“下午自習(xí)”或上課，占用學(xué)生活動(dòng)和休息時(shí)間。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。
4.嚴(yán)格控制化妝時(shí)間。每個(gè)班對(duì)貧困學(xué)生的輔導(dǎo)通常是在課堂上安排的。不要在周末、寒假、暑假和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生參加文化課補(bǔ)習(xí)課程。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴(yán)格控制操作時(shí)間。我們學(xué)校學(xué)生的書面作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。周末和節(jié)假日的工作量沒(méi)有增加。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴(yán)格的操作糾正要求。堅(jiān)持有安排就要批改，有批改就要批改，有批改就要反饋的原則，杜絕只安排不批改或只答題的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)和幫助，并采取具體的幫助措施，不得歧視或排斥。
4.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃�(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和考試行為。根據(jù)市教育局的要求，學(xué)校將在每學(xué)期末進(jìn)行科目考試。學(xué)校從不根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)他們進(jìn)行排名。各學(xué)校建立健全了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)判學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不以考試成績(jī)或入學(xué)率為依據(jù)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。學(xué)生的考試成績(jī)不會(huì)以任何形式公布。
(五)嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。
（六）嚴(yán)格控制教學(xué)輔助書的訂閱。我校開(kāi)設(shè)的國(guó)家必修課和地方課程教材嚴(yán)格按照市教育局的'要求選用。學(xué)校從不組織學(xué)生在規(guī)定之外購(gòu)買學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各種教學(xué)輔助材料。
(七)健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
�。ò耍⿲W(xué)校教師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不諷刺、不強(qiáng)迫、不體罰或變相體罰。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)學(xué)校各年級(jí)辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1.存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。
2.少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自轉(zhuǎn)課。
五、采取措施。
學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的要求，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，特別是對(duì)學(xué)校的作息時(shí)間、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行自查自糾，晚上自習(xí)安排、考試管理等方面，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。以后因客觀原因需要調(diào)整課程的，必須報(bào)學(xué)校教學(xué)辦公室批準(zhǔn)，教學(xué)辦公室應(yīng)在《轉(zhuǎn)班通知單》上加蓋公章，并在上課前郵寄到班級(jí)（轉(zhuǎn)班通知單一式兩份，一份由教學(xué)辦公室郵寄，一份由教學(xué)辦公室留存）。
學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告10
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
一、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的'研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃
按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用其他非考試科目課時(shí)補(bǔ)習(xí)文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級(jí)組和班主任沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂
嚴(yán)格按各級(jí)教育主管部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)上級(jí)教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告11
教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的“民心工程”，教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更事關(guān)學(xué)校在社會(huì)公眾形象。我校始終堅(jiān)持依法治校、誠(chéng)信治校的原則，嚴(yán)格依照相關(guān)文件和上級(jí)布置的要求，加強(qiáng)課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以規(guī)學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。我校根據(jù)《市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對(duì)專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一．重視行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，規(guī)收費(fèi)和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現(xiàn)有32個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1423名，教職工90名。我校成立了由校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，校辦、工會(huì)、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和家委會(huì)負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規(guī)了學(xué)校的辦學(xué)行為。
�。畤�(yán)格規(guī)收費(fèi)工作。每次收費(fèi)向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費(fèi)情況并以告家長(zhǎng)書的形式告之家長(zhǎng)，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校均按規(guī)定收取學(xué)生代辦費(fèi)。代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查，學(xué)生家長(zhǎng)均簽字知曉，按規(guī)定收取。
學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學(xué)校做到票據(jù)正規(guī)，包括學(xué)生校服費(fèi)用等全部入帳。規(guī)學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，對(duì)于所涉及的項(xiàng)目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2．嚴(yán)格規(guī)招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級(jí)招生工作規(guī)、透明，未曾以組織招生考試或競(jìng)賽名義招生的情況。我校堅(jiān)持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生，未將“奧數(shù)”或等級(jí)考等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督，各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(zhǎng)班等名義違反規(guī)定招生并收費(fèi)。
二．規(guī)教育教學(xué)的'管理，積極落實(shí)“減負(fù)增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，不隨意增加或刪減課程。堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè)一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規(guī)定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復(fù)興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2．合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間爭(zhēng)取課堂效益最大化。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)。從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，針對(duì)教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)容入手監(jiān)督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路。堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度，備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級(jí)實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導(dǎo)處通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋，對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行診斷。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，并開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)研討，對(duì)不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求。同時(shí)，不大面積地補(bǔ)課，特別是寒暑假、節(jié)假日?qǐng)?jiān)決做到不開(kāi)班、不補(bǔ)課，把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負(fù)增效，保障學(xué)生身心健康。
3．挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習(xí)延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當(dāng)然，還可以在學(xué)校的課外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計(jì)劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的眼界與對(duì)知識(shí)的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教工學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，設(shè)有復(fù)興獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。其XX-XX年共有84人次享受了獎(jiǎng)學(xué)金，總金額7XX元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì)資源，加強(qiáng)家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區(qū)與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì)、定期召開(kāi)會(huì)議，參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開(kāi)四次家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。每次寒暑假要求班主任對(duì)新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也開(kāi)展家訪及交流等多渠道與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的最解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)信息平臺(tái)。 同時(shí)，我們尊重家長(zhǎng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真處理好師生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。對(duì)待來(lái)信、來(lái)訪，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門調(diào)查核實(shí)，將處理結(jié)果在規(guī)定期限，報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核，采取書面方式答復(fù)反映者。對(duì)上級(jí)部門轉(zhuǎn)達(dá)的問(wèn)題，也在規(guī)定的時(shí)間答復(fù)。 “創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校，規(guī)辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)，規(guī)辦學(xué)行為，強(qiáng)化管理措施，為實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；近年來(lái)，我校在市教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，貫徹落實(shí)常規(guī)管理，現(xiàn)將我校開(kāi)展常規(guī)管理活動(dòng)、規(guī)范辦學(xué)行為情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
本學(xué)期我校有教學(xué)班36個(gè)，有學(xué)生2319人，在崗教師160人，其中中學(xué)高級(jí)教師38人，占教師總數(shù)的24％，中學(xué)一級(jí)教師78人，占教師總數(shù)的50％，大專學(xué)歷62人，占教師總數(shù)的40％，本科學(xué)歷93人，占教師總數(shù)的60％，仍有5名青年教師在進(jìn)修本科學(xué)歷,2名教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。教學(xué)設(shè)施基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。有專用的計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書閱覽室、多媒體教室等功能教室。教師年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，各專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，基本能滿足學(xué)校教學(xué)工作的需求。
二、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
�、逡�(guī)范課程設(shè)置。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五按五不”：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校特別注重對(duì)非中考學(xué)科的開(kāi)設(shè)，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、勞技、體育、美術(shù)、地方、信息課、班會(huì)等綜合性活動(dòng)課程。
㈡嚴(yán)格控制在校時(shí)間
一是嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神，規(guī)定學(xué)生的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。
二是認(rèn)真安排學(xué)生在各個(gè)時(shí)段的活動(dòng)，使學(xué)生在校期間既緊張又活潑。上午第二節(jié)課后，全校進(jìn)行大課間活動(dòng)，時(shí)間30分鐘。中午學(xué)生自由安排，學(xué)校不組織集體自習(xí)，不擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。下午各年級(jí)在第三節(jié)課后，都要組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
三是學(xué)校學(xué)校和教師不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假及休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班和學(xué)科競(jìng)賽。
�、鐕�(yán)格控制作業(yè)總量
學(xué)校分學(xué)科制訂了詳細(xì)的作業(yè)布置批改要求，明確規(guī)定：(1)只允許語(yǔ)數(shù)外學(xué)科布置家庭作業(yè)，其它學(xué)科不準(zhǔn)布置家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)作業(yè)量，要求學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)；(2)根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，教師分層布置作業(yè)，不以增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生；(3)堅(jiān)持有做必改，有改必評(píng)的原則，不允許只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不歧視、排斥學(xué)生。
�、鑷�(yán)格考試管理，積極推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革
嚴(yán)格控制考試方式、科目和次數(shù)，只組織二次考試，改革了教育評(píng)價(jià)制度。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按考試成績(jī)給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，提倡彈性評(píng)價(jià)。
�、閲�(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范學(xué)籍管理。
我校嚴(yán)格按照《長(zhǎng)葛義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)范管理學(xué)生學(xué)籍，按規(guī)定程序辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班手續(xù)，依法組織外來(lái)務(wù)工子女按時(shí)、公平接受義務(wù)教育。招生工作堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)原則，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或者測(cè)試。堅(jiān)持公正、公平編班，不以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班。嚴(yán)格控制班額，20xx年起學(xué)校平均班額不超過(guò)60人。
㈥加強(qiáng)教師師德建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，出臺(tái) “師德承諾”并向社會(huì)和家長(zhǎng)公布。開(kāi)展“師德演講活動(dòng)”，強(qiáng)化教師的師德意識(shí)。建立完善師德建設(shè)監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。建立家長(zhǎng)接待日、師德建議信箱等信息交換平臺(tái)，收集信息，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校舉行“規(guī)范從教”責(zé)任狀簽字儀式，所有教師鄭重承諾不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不驅(qū)趕學(xué)生。不以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。不搞有償家教，不私自在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動(dòng)。學(xué)校還成立了師德師風(fēng)考評(píng)小組，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，提升師德水準(zhǔn)。
三、落實(shí)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
�、� 強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度，以制度促管理
為了進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提升教學(xué)管理效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我們根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善，進(jìn)一步健全了各種管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。所有制度的推出，都在職代會(huì)上民主討論通過(guò)，讓老師心中有數(shù)。所有的老師依照制度完成自己的職責(zé)，規(guī)范自己的教學(xué)，切實(shí)起到了督導(dǎo)、激勵(lì)的作用，調(diào)動(dòng)了全體老師的積極性，增加了老師的主人翁的責(zé)任感。
�、媲髮�(shí)務(wù)真，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實(shí)
�、眹�(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程
學(xué)校每學(xué)期均按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)課程總表，各科任課教師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)，教材學(xué)科特點(diǎn)制定計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。
�、布訌�(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)管理制度，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
①實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包教研組負(fù)責(zé)制，確保教學(xué)教研活動(dòng)的有力落實(shí)。 學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個(gè)年級(jí)，主管一個(gè)教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)人人要作教研組長(zhǎng)的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時(shí)參加教研組活動(dòng)，堅(jiān)持每周聽(tīng)兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對(duì)上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整、完善。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見(jiàn)的不合常規(guī)的現(xiàn)象，當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。 ②嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況
學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實(shí)放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�。�1） 備課：首先要求堅(jiān)持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫教案的不同。為了切實(shí)提高備課的質(zhì)量，我們堅(jiān)持實(shí)行年級(jí)同科集體備課制度，定時(shí)間，定中心發(fā)言人，確定本周教學(xué)內(nèi)容，分析教材，明確目標(biāo)，理清思路，確立重點(diǎn)難點(diǎn)，商討突破方法，質(zhì)疑問(wèn)難，集思廣益。
�。�2）上課:課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課活動(dòng)，有力的推動(dòng)了集體備課工作的展開(kāi)，調(diào)動(dòng)了大家參與集體備課的積極性。
（3）作業(yè)的布置和批改
提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類型靈活，注重學(xué)生的個(gè)別差異。作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)、談話式評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。
學(xué)校每月檢查一次教案，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)兩節(jié)推門課，每月末進(jìn)行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺(tái)階。
四、校本教研制度化，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。
�、褰⑷�(jí)培訓(xùn)組織，強(qiáng)化培訓(xùn)的組織性
成立從上到下的三級(jí)培訓(xùn)組織，即：以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組；由教導(dǎo)處組成的校本培訓(xùn)管理小組；以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為骨干的培訓(xùn)實(shí)施隊(duì)伍。每級(jí)組織既要做好服務(wù)，又要監(jiān)督落實(shí)，定期匯報(bào)，形成記錄，確保校本培訓(xùn)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
�、鎰�(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，追求培訓(xùn)的有效性
1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課程改革對(duì)教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)研究，才能實(shí)現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變，因此我們要求教師每周自學(xué)時(shí)間不低于2小時(shí)，學(xué)習(xí)各種關(guān)于新課程的資料、圖書、各種教學(xué)雜志，并做好讀書筆記，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次并做評(píng)比。學(xué)校圖書室、閱覽室每天開(kāi)放，每單周二下午領(lǐng)導(dǎo)輪流組織大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
2、加強(qiáng)課例研究。進(jìn)行 “一課三研”：第一，集體備課，集中智慧；第二，實(shí)踐檢驗(yàn)，組內(nèi)點(diǎn)評(píng)；第三，完善備課，公開(kāi)展示。
3、鼓勵(lì)撰寫案例、反思、論文。學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，在教研組討論，找到共性問(wèn)題，大家展開(kāi)行動(dòng)研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或案例分析，學(xué)校學(xué)期末將對(duì)案例反思及論文進(jìn)行評(píng)比，并集結(jié)成冊(cè)。
�、缰匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)
1、定目標(biāo)。學(xué)校給出大目標(biāo)——《長(zhǎng)葛一中教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《長(zhǎng)葛一中骨干教師評(píng)比辦法》，并指導(dǎo)教師確定小目標(biāo)——制定《個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃》。
2、磨內(nèi)功。請(qǐng)進(jìn)來(lái)——多次邀請(qǐng)教育專家親臨我校作專題講座，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)；走出去——組織教師赴外地學(xué)習(xí)觀摩，捕捉教改最新信息；常探討——骨干教師上研究課、示范課，深入探討構(gòu)建高效課堂的方法；結(jié)對(duì)子——讓骨干教師和青年教師組成一幫一的師徒對(duì)子，既幫助新教師提高課堂教學(xué)的有效性，也促進(jìn)師徒之間的交流與互動(dòng)，達(dá)到了共同提高的目的。
3、建平臺(tái)。我們定期開(kāi)展練兵活動(dòng)、會(huì)課比賽，鼓勵(lì)教師展示自己的教學(xué)風(fēng)采。學(xué)校還面向青年教師，開(kāi)展了讀書演講比賽、說(shuō)課比賽、課件制作比賽，讓不同特長(zhǎng)的青年教師都有脫穎而出的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在，眾多青年教師已成為學(xué)校工作的.生力軍。
五、積極探索，逐步完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制
科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制是調(diào)動(dòng)師生教學(xué)積極性的有效手段，新課程計(jì)劃實(shí)施后，我們根據(jù)新的要求，積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評(píng)價(jià)考核機(jī)制，力求有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期，我們又完善了《長(zhǎng)葛一中教師量化考核辦法》、《長(zhǎng)葛一中獎(jiǎng)懲細(xì)則》等。通過(guò)師生評(píng)價(jià)考核機(jī)制的不斷完善，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，激發(fā)了師生的教學(xué)熱情，在校形成了人人抓教學(xué)，人人抓質(zhì)量，人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面。
六、存在不足
一年來(lái)，學(xué)校在落實(shí)學(xué)校管理規(guī)范方面做了大量的工作，取得了比較顯著的成效，但也存在一些不足，主要有：
1.由于學(xué)校的操場(chǎng)面積不足，給學(xué)生的大課間和課外文體活動(dòng)帶來(lái)不便，增加了活動(dòng)和管理的難度。同時(shí)由于場(chǎng)地的原因，下午的文體活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量受到影響。
2.由于事業(yè)編制所限，有的學(xué)科教師明顯緊缺，但學(xué)校又無(wú)力很快解決，這對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
3.教師層面還存在部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，工作創(chuàng)新精神不強(qiáng)的問(wèn)題。 4.學(xué)生層面還存在學(xué)生的讀書行為、校園禮儀行為尤須進(jìn)一步加強(qiáng)。
七、改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步加強(qiáng)大課間和下午文體活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，定期查閱各活動(dòng)小組的安排和記錄，確保學(xué)生每天1小時(shí)左右的活動(dòng)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)管理，以“骨干引領(lǐng)”“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)他們提高課改意識(shí)，培育工作創(chuàng)新精神。
3.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、讀書行為管理，使每一位學(xué)生成為“知書達(dá)禮”的文明學(xué)生。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告13
一、規(guī)范招生入學(xué)和分班。
合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況；每學(xué)年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時(shí)間、招生計(jì)劃及有關(guān)要求情況；學(xué)校嚴(yán)格按照招生時(shí)間來(lái)招生，不存在提前招生行為。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競(jìng)賽名義招生現(xiàn)象，不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績(jī)；個(gè)別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進(jìn)行編班。學(xué)校不舉辦實(shí)驗(yàn)班。
二、規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行考試，學(xué)校有比較完善的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測(cè)制度；學(xué)校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競(jìng)賽及考級(jí)以外不參加其余別的�？荚�。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的.要求合理的設(shè)計(jì)考試難度和范圍，不隨意增加考試次數(shù)，學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。
三、學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。
學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)5。5小時(shí)，每天體育鍛煉時(shí)間為1小時(shí)；在�；顒�(dòng)內(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭(zhēng)科學(xué)合理，在家作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校嚴(yán)禁教師留重復(fù)性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。
四、熱門思想?yún)R報(bào)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不隨意增加任何課時(shí)與課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間情況；依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)課程深度，學(xué)校時(shí)刻督查教師的教學(xué)進(jìn)度，使之做到科學(xué)合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
五、教育評(píng)價(jià)。
學(xué)校以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排名。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告14
為了積極貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件內(nèi)容對(duì)自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現(xiàn)對(duì)自查情況作出如下總結(jié)：
一、公職教師有償補(bǔ)課方面
我沒(méi)有對(duì)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓(xùn)練。更沒(méi)有強(qiáng)迫動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課外文化補(bǔ)習(xí)。沒(méi)有為社會(huì)文、體辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名等。沒(méi)有在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，從沒(méi)有為社會(huì)各類機(jī)構(gòu)辦班提供有償體育設(shè)施、場(chǎng)地、器材。
二、執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
1.嚴(yán)格按照體育課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設(shè)置和課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上體育課或調(diào)課，不提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型的不同，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2.認(rèn)真落實(shí) “四統(tǒng)一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級(jí)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，年級(jí)體育考核在校長(zhǎng)批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
三、尊重學(xué)生人格方面
尊重每個(gè)學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。加強(qiáng)在體育課對(duì)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生安全教育和保護(hù)，關(guān)愛(ài)體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。
四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7：50 進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
五、規(guī)范考核與評(píng)價(jià)行為方面
根據(jù)國(guó)家各級(jí)體育課程學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)不同年級(jí)體育課內(nèi)容科學(xué)制定評(píng)價(jià)方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校主管部門審核批準(zhǔn)實(shí)施，根據(jù)平時(shí)成績(jī)、行為表現(xiàn)和期末成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，不片面把運(yùn)動(dòng)技能水平高低作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六、規(guī)范體育教學(xué)管理
我沒(méi)有擅自組織學(xué)生購(gòu)買或推薦各種體育學(xué)習(xí)用品、器材，沒(méi)有委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買體育學(xué)習(xí)用品、器材，為學(xué)生提供無(wú)償使用體育運(yùn)動(dòng)器材。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告15
為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)里固中心學(xué)校先后召開(kāi)多次會(huì)議，學(xué)習(xí)《虞城縣進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，并根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求，成立了中心學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，于近期組織開(kāi)展了一次全面的“規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育”的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查我鄉(xiāng)各學(xué)校辦學(xué)中存在的問(wèn)題�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、我鄉(xiāng)中小學(xué)都能嚴(yán)格執(zhí)行今年秋季下發(fā)的新課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。
2、全鄉(xiāng)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、全鄉(xiāng)各學(xué)校都能夠加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課;中小學(xué)教師無(wú)擅自組織學(xué)生征訂、購(gòu)買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)亂收費(fèi)、亂攤派的現(xiàn)象。
4、全鄉(xiāng)教師都能夠嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)審批制度。小學(xué)一、二年級(jí)按上級(jí)規(guī)定，從沒(méi)留書面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級(jí)、初中書面家庭作業(yè)量分別不超過(guò)1小時(shí)、1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5、中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)校平時(shí)對(duì)學(xué)生的檢測(cè)，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
6、全鄉(xiāng)中小學(xué)各校都能夠不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平;能夠根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，制定相應(yīng)的師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
7、全鄉(xiāng)中小學(xué)教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià);教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求 。
8、中心中學(xué)根據(jù)《學(xué)校安全管理辦法》等有關(guān)規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的.安全。
9、中心中學(xué)能夠加大違規(guī)責(zé)任追究力度，定期或不定期對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校綜合情況進(jìn)行檢查，對(duì)有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實(shí)，即在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)。
10、全鄉(xiāng)各學(xué)校無(wú)一例因成績(jī)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失
11、各學(xué)校嚴(yán)格資料管理，各種教學(xué)臺(tái)帳、學(xué)籍管理、文件、檔案資料建立健全，規(guī)范有序。
通過(guò)認(rèn)真的查擺自糾，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ�，取得了一些成�?jī)，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育自查提綱》，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力使鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的辦學(xué)行為更為規(guī)范，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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