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課后服務(wù)工作自查報告

時間:2024-03-27 17:29:42 自查報告 我要投稿

課后服務(wù)工作自查報告

  我們眼下的社會,大家逐漸認識到報告的重要性,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的課后服務(wù)工作自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課后服務(wù)工作自查報告

課后服務(wù)工作自查報告1

  我校針對“雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作進行自查,現(xiàn)自查報告如下:

  一、加大宣傳力度

  教學(xué)點積極響應(yīng)上級號召,加大“雙減”工作宣傳力度,做到師生知曉,家長支持,家校密切配合形成合力。同時通過微信公眾號,積極宣傳教學(xué)點在“雙減”工作中好的經(jīng)驗和做法,營造全社會支持和關(guān)注“雙減”工作的濃厚氛圍。

  二、統(tǒng)籌作業(yè)布置

  教學(xué)點根據(jù)“五項管理”要求,建立并完善作業(yè)管理機制和規(guī)范作業(yè)實施過程相關(guān)規(guī)章制度。段長每周抽查年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)情況,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度等,教導(dǎo)處不定期到班上隨機抽查學(xué)生訪談,了解作業(yè)完成時間和情況。

  三、精選分層作業(yè)

  教學(xué)點依托集體教研組的力量,有效探索根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況,分層布置作業(yè)。集團教研組在每周集體備課會上確定下一周教學(xué)計劃,并依據(jù)課程標準結(jié)合教學(xué)知識點、難易程度等分類精選習(xí)題,形成作業(yè)資料庫;教師在布置的作業(yè)時,結(jié)合班級情況在作業(yè)資料庫中進行二次選擇。

  四、嚴控書面作業(yè)量

  教學(xué)點1—2年級無書面家庭作業(yè)。3—6年級每天書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。

  五、作業(yè)批改情況

  經(jīng)過自查,教學(xué)點教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,個別生病學(xué)生回校后也逐漸進行批改。不存在學(xué)生自批自改、互批互改作業(yè),以及給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象。

  六、教育教學(xué)秩序

  教學(xué)點嚴格按照相關(guān)要求,開好國家規(guī)定課程,落實課堂教學(xué)基本要求。嚴格按課程標準零起點教學(xué),做到應(yīng)教盡教。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為。將學(xué)生考試成績實行等級制,嚴禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。

  七、開展課后服務(wù)

  嚴格按照教學(xué)點“一校一案”的要求,制定課后服務(wù)具體實施方案,做到義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)時間不早于6點(冬令時)。晚托教師充分用好課后服務(wù)時間,指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,并開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等等。

  不足之處:

  由于教學(xué)點教師人員不夠,造成教學(xué)點年段集體備課方面出現(xiàn)只能依靠集團集備組的力量,較難進行校區(qū)同年級集備。

課后服務(wù)工作自查報告2

  為貫徹落實《關(guān)于切實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》關(guān)文件精神,滿足家長和學(xué)生多元化需求,解決家長后顧之憂,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生健康成長,我校切實將課后服務(wù)工作作為增強人民群眾教育獲得感和幸福感的重要民生工程落實好,現(xiàn)將相關(guān)工作自查匯報如下。

  一、明確指導(dǎo)思想

  堅持以促進學(xué)生全面健康發(fā)展為核心,以改善民生為原則,以辦人民滿意教育為目標,以“學(xué)校為主渠道”,利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源方面的優(yōu)勢,推進課后服務(wù)工作;“困難家庭為主體”,針對放學(xué)后學(xué)生無人照管、經(jīng)濟上有困難、進城務(wù)工隨遷子女等亟需服務(wù)學(xué)生群體依托學(xué)校進行課后服務(wù)。

  二、優(yōu)化工作目標

  全校統(tǒng)一思想,著力提高課后看護工作重大意義的認識,健全規(guī)范看護工作管理組織機構(gòu),建立工作運行機制,統(tǒng)一行動,確保課后看護工作有序推進。

  三、加強組織管理

  為了保障順利開展課后看護工作,成立課后看護工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:校長

  副組長:主管副校長

  成 員:全體班子成員

  四、具體工作舉措

  1.課后服務(wù)對象。課后服務(wù)對象七、八、九年級全體學(xué)生,是否參加課后服務(wù)由學(xué)生和家長按照自愿的原則自行確定。

  2.課后服務(wù)時間。學(xué)校周一至周五,開展課后服務(wù),服務(wù)時間為16:30——18:00。

  3.課后服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)條件和學(xué)生需求,充分利用學(xué)校體育場、閱覽室、實驗室及其他專用教室等教學(xué)場所,盡可能為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容選擇,主要包括安排學(xué)生做作業(yè)、閱讀、藝體活動、科普活動,以及益智游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、,有計劃地安排課程輔導(dǎo)等。

  4.課后服務(wù)人員管理。教師安排:學(xué)校根據(jù)實際情況安排本校教師承擔(dān)教室看護班的.管理任務(wù)。學(xué)生安排:根據(jù)參加看護學(xué)生人數(shù),學(xué)校將打破班級或年級界限,實行跨班級、跨年級組合編班。課后服務(wù)收費標準:按照省市文件要求進行課后服務(wù)收費。按照成本補償和非營利原則設(shè)定收費標,相關(guān)費用以動態(tài)調(diào)整的辦法由學(xué)生家庭合理分擔(dān),七、八年級每月每生收費110元。九年級每月每生收費普150元校。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免費參加校內(nèi)課后服務(wù)。

  5.課后服務(wù)收費管理。課后服務(wù)收費實行多退少不補,按照有關(guān)財經(jīng)制度納入學(xué)校財務(wù)管理,專款專用。各學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要按照成本補償和非營利原則,并參考課后服務(wù)人員小時工資標準和相關(guān)規(guī)定設(shè)定收費標準,據(jù)實結(jié)算,按實列支。主要用于校內(nèi)教師及外聘教師人員補助、保障學(xué)校開展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費、電費、消耗品購置、場地使用及學(xué)生意外商業(yè)險等開支。不得截留或提取管理費;不得隨意侵占、挪用;不得列支其他無關(guān)費用;費用支出情況要定期公開公示。參加課后服務(wù)的學(xué)生中途提出不再參加,要求退費的,須向?qū)W校提出書面申請,可退回剩余費用。嚴禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費。

  6.課后服務(wù)組織管理。課后服務(wù)班級人數(shù)和特色社團班級人數(shù)由學(xué)校根據(jù)實際情況確定,提倡以原班為單位,適當(dāng)進行整合,達到收支平衡。各校根據(jù)實際情況,安排本校教師輪流承擔(dān)看護的管理任務(wù),每班一名專任管理老師,每天安排1-2名中層以上干部值班,協(xié)管人員由各學(xué)校根據(jù)實際情況安排2-3人,同時安排適當(dāng)?shù)谋0埠捅嵢藛T,做到集中有專人監(jiān)管,進出有統(tǒng)一組織,確保學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。學(xué)校加強對參與課后服務(wù)人員的培訓(xùn),按照“誰的課堂誰管理”的原則,加強對特殊群體的教育和引導(dǎo),切實履行教育和安全管理責(zé)任。

  五、操作流程

  1.召開教師動員會

  學(xué)校要召開全體教師會,明確看護工作的目的和意義,統(tǒng)一看護工作的具體時間、內(nèi)容以及安全等相關(guān)要求,做好看護工作人員的具體分工。

  2.召開家長會

  學(xué)校要召開全體家長會,明確看護工作的目的和意義,統(tǒng)一看護工作的具體時間、內(nèi)容,核實好參加看護的學(xué)生人數(shù),協(xié)商收費事宜,強調(diào)學(xué)生接送等安全注意事項,發(fā)送告知書。

  3.學(xué)校與家長簽訂《承諾書》

  學(xué)校就安全與管理等事項與參加看護的學(xué)生家長簽訂《承諾書》。

  4.召開看護班班主任會

  進一步提高對看護工作的認識,強化責(zé)任意識,明確工作時間和工作職責(zé)。

  5.召開管理人員會

  召開學(xué)校管理人員、保安、保潔、協(xié)管、門衛(wèi)等相關(guān)工作人員培訓(xùn)會,明確各自職責(zé)。

  六、工作收獲

  1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  加強對課后看護工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全課后看護工作專項管理機構(gòu),明確分工,建立工作責(zé)任制。成立課后看護工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以服務(wù)工作實施方案為藍本,成立課后4 看護工作管理機構(gòu),制定本校課后服務(wù)實施方案、擬定告知書。校長為第一責(zé)任人,全面負責(zé)本學(xué)校課后看護工作的實施。

  2.統(tǒng)一思想要求

  通過召開 “課后看護工作”專題會議、學(xué)校召開教職工大會等措施,進一步樹立科學(xué)的教育觀和正確的政績觀,端正辦學(xué)思想,明確工作目標,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一行動,將開好課后看護工作作為當(dāng)前頭等大事、重要任務(wù)抓實抓好。

  3.落實責(zé)任

  學(xué)校牢固樹立“安全第一”的意識,在行動上嚴格落實崗位安全責(zé)任?醋o工作啟動時學(xué)校就安全與管理事項等與參加看護的學(xué)生家長簽訂《承諾書》,切實保證看護工作順利進行。

  4.加強宣傳

  大力宣傳成立課后看護的重要意義。各學(xué)校要通過家長會、家訪、致家長書信等形式,做好對家長的宣傳工作,引導(dǎo)家長配合學(xué)校工作,形成全社會關(guān)心和支持學(xué)校辦好課后看護工作。

課后服務(wù)工作自查報告3

  課后服務(wù)是惠及每個家庭的民生工程,是切實減輕義務(wù)教育段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)及校外培訓(xùn)負擔(dān)的有力舉措,也是進一步增強教育服務(wù)能力、促進學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)上級件精神,學(xué)校制定了詳實的工作方案,積極開發(fā)課后服務(wù)特色課程,切實加強作業(yè)管理,探索落實作業(yè)改革有效渠道,得到了家長、學(xué)生一致好評。現(xiàn)將我校課后服務(wù)工作匯報如下:

  一、做好課后服務(wù)準備工作,確保有序開展

  課后服務(wù)實施之初,為滿足不同學(xué)生課后服務(wù)的需求,我校充分調(diào)研,積極準備。在開展課后服務(wù)前學(xué)校做了充分的安排及部署,先后4次召開家校溝通會議,調(diào)研家長需求,對課后服務(wù)進行摸底登記,充分了解學(xué)生的特長及發(fā)展需求,開設(shè)藝術(shù)、科學(xué)、體育、閱讀、思維訓(xùn)練等特色課程40余門,立足于課后服務(wù)真正能解決家長實際困難。并且學(xué)校與教師簽訂安全協(xié)議書,嚴格落實考勤、交接班制度,確保課后校內(nèi)延時服務(wù)規(guī)范有序進行。

  二、課后服務(wù)教師用心,讓家長和學(xué)生放心、安心

  在課后服務(wù)工作的初期,我校首先成立課后服務(wù)組織機構(gòu),制定了切實可行的'工作實施方案、管理制度及細則,建立課后服務(wù)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。同時將我校課后服務(wù)時間、內(nèi)容、方式、收費標準等以《致家長的一封信》、電話溝通及校門口公示等形式向家長廣泛宣傳,做到家校信息溝通順暢。課后服務(wù)工作堅持自愿原則,解決家庭實際需求。規(guī)范課后服務(wù)報名流程。由家長提出申請,班主任及負責(zé)部門審核,提交學(xué)校完成登記。

  三、作業(yè)管理“量減質(zhì)增”,全面落實“雙減”目標

  作業(yè)管理是落實“雙減”育人目標、實現(xiàn)減負增效的重要切口。我校堅持“一二年級不布置書面作業(yè)”,三至六年級書面作業(yè)不超過60分鐘,作業(yè)實行年級統(tǒng)一制,建立各科作業(yè)臺賬,確保作業(yè)不離校。實行“周四無作業(yè)日”,將作業(yè)設(shè)計作為教研專題研究,豐富作業(yè)形式,鼓勵教師布置實踐性、探索類、參與性強的作業(yè)。

  四、豐富課后服務(wù)特色課程,促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展

  我校開始課后服務(wù)工作,服務(wù)時間為每周一至周五,下午15:50到18:00,嚴格執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式。服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)+校本課程為基本模式,圍繞校園文化特色開展形式豐富、發(fā)展學(xué)生特長的校本課程活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面興趣。

  五、嚴格落實課后服務(wù)費管理制度,加強課后服務(wù)財務(wù)管理

  我校課后服務(wù)費用嚴格按照上級要求執(zhí)行。收費標準為每生每月140元,按月收取。對于中途退出或請假累計超過三天以上學(xué)生按照標準進行合理退費。學(xué)期末,由財務(wù)部門統(tǒng)一為學(xué)生開取收費票據(jù)。課后服務(wù)費用納入財務(wù)統(tǒng)一管理,嚴格執(zhí)行?顚S,單獨核算的財務(wù)管理制度。

  課后服務(wù)工作實施一學(xué)期以來,取得了顯著成效,得到了家長學(xué)生的一致認可。下一步學(xué)校將積極開發(fā)新的課后服務(wù)特色課程,除了積極引導(dǎo)學(xué)校教師投入課后服務(wù)工作,也將探索調(diào)動社會力量,有序引入校外優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源、繼續(xù)做實做好“家長課堂”活動,招募各行各業(yè)優(yōu)秀家長志愿者,為校內(nèi)課后服務(wù)提供多樣性、實踐性、趣味性公益課程,多元協(xié)同、多方參與,確保課后服務(wù)拓展課程的實際效果。

課后服務(wù)工作自查報告4

  隨著教育改革的不斷深入和教育發(fā)展的需求,課后服務(wù)合格中心完小的重任歷史性地落到了我們肩頭。我們以課后服務(wù)為契機,在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫,努力辦好人民滿意的教育。課后服務(wù)工作兩年多來,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,同時,對照評估標準找出了努力的方向。

  一、學(xué)校基本情況:

  我校位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn),與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于19__年,至今已有__年的辦學(xué)歷史。建校40多年來,在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校由小到大,由弱到強,發(fā)展壯大。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生595人,教職工29人,其中小學(xué)高級教師24人。有3人參加常德市級骨干教師培訓(xùn),有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。校園占地面積17342平方米,生均29.14平方米,校舍建筑面積為3927平方米,生均校舍面積6.6平方米,學(xué)生食堂面積867平方米,生均食堂面積1.5平方米。配備有功能齊全的多媒體教室,有校園聯(lián)網(wǎng)的電腦室,建有儀器室(室內(nèi)是新配備的儀器柜,通風(fēng)情況良好),圖書室內(nèi)藏書1.2萬多冊,生均20冊以上。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,于修建了漂亮的多功能食堂(兼會堂),還有今年下半年交付使用的`高標準教學(xué)樓,F(xiàn)在,我校是“津市市德育工作社會化評價先進單位”,“學(xué)校目標管理先進單位”。

  二、構(gòu)建育人環(huán)境:

  多年來,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,緊跟時代發(fā)展步伐,確立了“人格健全,學(xué)有所長、勇于探索、報效祖國”的培養(yǎng)目標,形成了“以人為本,成功成才,以德為先,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,完善了“服務(wù)社會,人民滿意”的教育理念。面向全體學(xué)生,確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué),嚴格規(guī)范課程標準,控制學(xué)生在校時間,控制學(xué)生課外作業(yè)量,不體罰和變相體罰學(xué)生,不排擠后進生,不按考分給學(xué)生排隊,不以學(xué)生成績作為評價老師的依據(jù)。尊重學(xué)生個性差異,開發(fā)學(xué)生潛能,為每一個學(xué)生成長、成人、成才提供機會。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,彰顯其個性特長,使學(xué)生全面發(fā)展。幾年來,我校各班文藝代表隊在中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺獻藝,獲得了領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生的一致好評,校田徑代表隊在中學(xué)校運會上多次蟬聯(lián)冠軍,并在全市運動會上獲得過第三名的好成績,學(xué)校文藝代表隊在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獲取金獎,學(xué)生演講、生活數(shù)學(xué)等特長競賽均獲市級的好名次,大多數(shù)學(xué)科學(xué)生成績居中學(xué)榜首,有C77班、C79班在全市統(tǒng)考同年級100多個數(shù)學(xué)班中幾次獲前六名。

  近幾年來,我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)發(fā)展環(huán)境,構(gòu)建育人平臺。課后服務(wù)工作以來,我校專門成立了課后服務(wù)合格中心完小領(lǐng)導(dǎo),在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,全方位地為課后服務(wù)做好多方工作。

  暑假期間,拆除了舊教學(xué)樓和綜合平房,新規(guī)劃校園布局正日趨成型。我校正在修建一棟功能齊全的綜合科教大樓,待大樓建成后將實驗室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運動場地正在規(guī)劃新建。到時,展現(xiàn)給我們的,將是一幅全新的育人環(huán)境。

  三、強化內(nèi)部管理:

  我校有一支合格、穩(wěn)定的教師隊伍,結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷合格率達100%,均取得相應(yīng)資格證。師資隊伍素質(zhì)高,敬業(yè)精神強。

  在內(nèi)部管理工作中,我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè),開展“萬名家長評議學(xué)校、評議教師”、“學(xué)生評議老師問卷調(diào)查”、“學(xué)生在我心中”等活動和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)教育,進一步塑造了良好的師德形象,學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等教師被評為市級“百優(yōu)教師”。積極營造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校圖書室全天開放,教師每學(xué)期認真閱讀一本理論書籍,學(xué)以致用,結(jié)合教學(xué)實際,認真開展教學(xué)反思,撰寫教學(xué)論文,幾年中,我校有張娟、王忠獻等教師的論文獲省級二、三等獎,有王文彪、龔芳妮、田祖兵等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級的一、二、三等獎。

  學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,搭建發(fā)展平臺,為教師專業(yè)成長鋪路,采取了階梯戰(zhàn)略,由高往低,分層實施,同爭共進。

  第一、實施“名師戰(zhàn)略”,打造一批叫得響的教師,具體措施為:

  1、制定培養(yǎng)目標、培訓(xùn)措施、考核細則,形成一整套培訓(xùn)體系;學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績效量化考核細則》、《教師培訓(xùn)考評細則》,讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循,有法可依。

  2、通過課題研究,使骨干教師在承擔(dān)重任過程中得到全面鍛煉,更加成熟。

  3、通過師帶徒,徒促師,同伴互助等形式,展示成功經(jīng)驗,激勵自我奮斗。

  第二、開展以研促教,推動教師整體提高,主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課,讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺,幾年來,我校集體備課自成體系,并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場會提供了觀摩現(xiàn)場,通過集體備課活動,全體教師同伴互助,協(xié)作進取,共同成長。

  通過一系列的措施,教師專業(yè)水平不斷提高。陳國珍、盧自木、王忠獻等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級教學(xué)比武瀕瀕摘桂。

  四、推進素質(zhì)教育:

  我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性、重視學(xué)生價值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨,構(gòu)建了以學(xué)生成人成才,思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)為目標,學(xué)會做人、學(xué)會未知、學(xué)會健體、學(xué)會審美,具有音、體、美一種特長,一種勞動技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。

  學(xué)校制訂有針對性和實效性德育工作計劃,創(chuàng)新完善了德育網(wǎng)絡(luò)(市教育局將學(xué)生的成長情況載入教育局的網(wǎng)絡(luò)里,實行統(tǒng)一管理),利用升旗儀式、班隊活動,開展各種校外德育活動,逐步形成“教育、管理、實踐一體化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神,開辟了“將軍的出生地”、“新農(nóng)村敬老院”等校外德育基地,少先大隊每學(xué)期組織一至二次到敬老院獻愛心等社會實踐活動,激勵學(xué)生樹立理想,刻苦學(xué)習(xí),把思想感情融入社會。近兩年,我校連續(xù)在德育社會化評價中獲全市第二名。從行為習(xí)慣入手,開展“文明養(yǎng)成”系列教育活動。

  一是從言行舉止入手,循序漸進;

  二是利用專題講座、班隊會、演講比賽等形式,使學(xué)生明確目標,樹立信心,誠信做人,并適時開展系列活動;

  三是開展“文明班級”、“文明小組”評選活動,讓學(xué)生體驗勞動帶來的快樂,激勵他們崇尚先進、貼近文明、熱愛勞動;

  四是利用廣播站、班級板報等開展宣傳教育,逐步形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

課后服務(wù)工作自查報告5

  開展學(xué)生課后服務(wù),是促進學(xué)生健康快樂成長、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團隊協(xié)作等方面的重要舉措,是進一步增強教育服務(wù)能力、促進學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)(懷教基[]48號)文件精神,本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長”的原則制定了詳實的工作方案。切實地解決了中職生課后時間無所事事的實際問題,得到了家長、學(xué)生一致好評。

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實施,結(jié)合學(xué)校的.實際情況,做到真辦職教、辦真職教宗旨,辦人民滿意的教育。

  二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  顧問:

  組長:

  副組長:

  成員:中層各科室負責(zé)人及處室成員、各年級組長及各教研組長、學(xué)生社團負責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。

  學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國林副校長具體負責(zé)安排各項課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團委,蔣作圣書記兼任辦公室主任。

  三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

  學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生或家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求學(xué)生或家長意見,主動向?qū)W生及家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。

  四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍(形式)、覆蓋學(xué)生數(shù)

  基于中職生特點,課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動開展、體育教研組組織師生活動、圖書館閱覽、學(xué)生社團例會輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

  五、學(xué)生課后服務(wù)活動時間安排、分工安排

  我校絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,主旨時間安排如下:

  1、在校每天下午17:15-18:50,開展相應(yīng)課后服務(wù)工作,各處室(班級)或社團負責(zé)人負責(zé)紀律、秩序等。

  2、在校每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書活動,各班主任負責(zé)考勤、紀律、秩序等。

  3、在校每天的早中晚三個時間段輔導(dǎo)校園之聲廣播站播音,廣播站負責(zé)人校稿指導(dǎo)播音。

  4、在校每天組織青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”,團委負責(zé)人指導(dǎo)開展。

  5、把高三學(xué)生的培優(yōu)工作(治跛腿)納入課后服務(wù)的范疇,根據(jù)學(xué)生自愿報名,安排每天晚自習(xí)下課后四十分鐘作為輔導(dǎo)時間。

  六、工作要求

  課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,各處室、班級、社團要結(jié)合實際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高思想意識,切實做到真正為廣大學(xué)生成長為出發(fā)點,真正做到育人教書,所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé),積極參加這項工作。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加。

  參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當(dāng)給予補助。

  七、考核辦法

  學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示,對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對不認真參與的老師將給予通報批評或紀律處分。

  經(jīng)過探索與實踐,我校課后服務(wù)工作的初見成效。老師們、同學(xué)們在活動中收獲了成功的喜悅,攜手合作,共同成長、共同進步。同時深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,我們還有很長的路要走。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!闭n后服務(wù)工作,我們一直在路上。

課后服務(wù)工作自查報告6

  今年以來,我局在縣委、縣政府及縣人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,緊緊圍繞上級目標和全縣縣域經(jīng)濟穩(wěn)增長的工作大局,認真落實促進就業(yè)的各項積極政策,突出抓好重點群體就業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),強化農(nóng)村勞動力向縣域內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)移的工作力度,超額完成了上半年的各項目標任務(wù),實現(xiàn)了時間過半,任務(wù)過半的雙過半指標。

  一、目標任務(wù)完成情況

 。ㄒ唬┏~完成了市、縣下達的各項目標任務(wù)。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)4281人,完成全年目標任務(wù)8000人的53.5%;城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)536人,完成全年目標任務(wù)1000的53.6%,其中就業(yè)困難人員再就業(yè)205人,完成全年目標任務(wù)330人的62%;新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)405人,農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)1201人,其中失地農(nóng)民274人,完成目標任務(wù)500人的55%,組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)302人,完成目標任務(wù)300人的100%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.35%以內(nèi);失業(yè)保險參保人數(shù)17262人,完成全年目標任務(wù)17000人的102%;征收失業(yè)保險費400萬元,完成全年目標任務(wù)750萬的53%;其中新增擴面600人。

  (二)重點工作推進順利,成效顯著。運用公共就業(yè)平臺建立企業(yè)用工常年招聘制度,為紓解我縣企業(yè)用工難做出了一定貢獻。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)試點鎮(zhèn)建設(shè)工作方案明確,重點突出,推進有力,取得了一定經(jīng)驗。

  (三)積極爭取項目資金。上半年在縣委、政府及縣人社局領(lǐng)導(dǎo)的支持下,爭取到位就業(yè)專項資金1898萬元。

  二、工作舉措

  上半年,我局認真貫徹落實南府辦xxxx年6號文件及xxxx年4月10日市委市政府關(guān)于企業(yè)招聘用工緊急會議精神,按照縣委縣政府的整體部署,立足工作實際,攻堅破難,全力做好就業(yè)工作:

 。ㄒ唬┱J真開展充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建活動,夯實工作基礎(chǔ)。一是加強協(xié)理員培訓(xùn)。今年6月上旬舉辦了社區(qū)勞動保障協(xié)理員專項培訓(xùn),達到“持證上崗、服務(wù)到位”。二是開展充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建。按照基層就業(yè)服務(wù)平臺“六到位”及社區(qū)就業(yè)服務(wù)新“六化”標準,目前已安排創(chuàng)建16個充分就業(yè)社區(qū)。

 。ǘ┣袑嶉_展就業(yè)困難人員就業(yè)援助。

  1、完善就業(yè)援助服務(wù)體系。按照規(guī)定審核認定就業(yè)困難人員,進行分類指導(dǎo),制定具體援助方案。

  2、開展就業(yè)援助活動。一是春節(jié)期間舉行的“春風(fēng)行動”暨企業(yè)用工現(xiàn)場招聘會,本次招聘會為期43天,在新政、金城等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功舉辦了17場次大型企業(yè)用工現(xiàn)場招聘會。招聘會共吸引6萬余名群眾前來咨詢,發(fā)放宣傳資料7萬余份。經(jīng)統(tǒng)計,意向登記就業(yè)達4936人,到園區(qū)新增就業(yè)1148人。二是開展“一走四送”活動幫助就業(yè)困難人員就近培訓(xùn)、就地創(chuàng)業(yè)、就近就業(yè)。三是推行高校未就業(yè)離校畢業(yè)生實名制動態(tài)管理,加強就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。

  (三)下大力氣做好企業(yè)用工日常招聘工作,確保用工需要。

  1、加強招聘平臺及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。形成了以縣就業(yè)局、工業(yè)園區(qū)就業(yè)辦為主體,金城、馬鞍、立山、復(fù)興、賽金等15個人力資源大鎮(zhèn)就業(yè)服務(wù)中心為依托的公共就業(yè)招聘平臺。

  2、建立了“企業(yè)用工日常招聘制度”。我們在局招聘大廳每周星期三舉辦招聘會。下設(shè)的15個招聘點每個月兩個逢場日舉辦招聘會。逐漸形成“要招工找就業(yè)局、要求職到就業(yè)局”的用工招聘氛圍。三是運用財政支持政策,通過實現(xiàn)校企深度融合紓解用工難的問題。

  (四)狠抓失業(yè)保險基金管理,充分發(fā)揮“減震器”作用。一是繼續(xù)實行財政代扣代繳。1-6月征收失業(yè)保險費400萬元。二是把握重點,加強稽核,力爭失業(yè)保險費應(yīng)收盡收。以規(guī)模大,參保人數(shù)多及繳費不正常的企事業(yè)單位作為稽核重點,主要檢查用人單位失業(yè)保險的申報繳費情況,努力營造“誠信申報,依法繳費”的良好氛圍,上半年清欠20萬元。三是建立失業(yè)保險預(yù)警調(diào)控制度。每個月對失業(yè)保險基金的收入、支出和失業(yè)人員的增加、就業(yè)情況進行趨勢預(yù)測和測算,確保失業(yè)人員的失業(yè)金按月足額發(fā)放,失業(yè)保險金備付能力不低于24個月。四是加強內(nèi)控體制建設(shè),保證基金安全。我們嚴格按照財務(wù)要求,實行財政專戶存款、收支兩條線制度,做到支出筆筆有帳,帳簿相符,每一筆支出都有憑有據(jù),同時將發(fā)放工作分解成多個操作流程,相互監(jiān)督、相互制約,保證基金安全。

 。ㄎ澹├^續(xù)做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)示范鎮(zhèn)試點工作。按照義路鎮(zhèn)人民政府《打造充分就業(yè)鎮(zhèn)推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)工作實施方案》,協(xié)助推進落實后續(xù)工作,開展技能培訓(xùn),落實小貸扶持等政策,開展就業(yè)困難人員“一對一”結(jié)對幫扶,實現(xiàn)消除城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”和農(nóng)村“零輸出家庭“的目標。今年上半年新增了賽金鎮(zhèn)為充分就業(yè)試點鎮(zhèn)。

 。┤﹂_展農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作。省、市已發(fā)文要求建立覆蓋城鄉(xiāng)的人力資源數(shù)據(jù)庫,省、市局下達我縣農(nóng)村勞動力入庫人數(shù)兩年為55.7萬人。按照此目標,爭取縣人民政府辦公室出臺了《關(guān)于開展農(nóng)村勞動力實名制登記入庫及動態(tài)管理工作的通知》(儀府辦發(fā)xxxx年37號),并于5月30日召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、社區(qū)中心主任、經(jīng)辦人員和縣級相關(guān)部門參加的工作動員大會。會后縣人社、就業(yè)部門分三組深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)督查。該項工作推進順利,所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)已召開了村級信息員培訓(xùn)會,部分行政村已完成了信息調(diào)查工作。

 。ㄆ撸┥钊腴_展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動。按照縣委、政府的統(tǒng)一部署,我局高度重視,精心組織,積極籌備,圍繞必學(xué)內(nèi)容,結(jié)合實際,創(chuàng)新形式,從每位班子成員帶頭做起,采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,重點研讀與專題討論相結(jié)合,學(xué)習(xí)內(nèi)容分解與逐一發(fā)言深學(xué)相結(jié)合,中層干部每人一題與領(lǐng)導(dǎo)班子每人一課相結(jié)合,發(fā)函征求意見與深入社區(qū)面對面談心交流相結(jié)合等方式,全面開展群教活動,做到就業(yè)工作邊學(xué)邊查邊改,不斷把活動引向深入,取得了初步成效。

  三、存在的主要問題

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)服務(wù)基層基礎(chǔ)工作脆弱;鶎臃⻊(wù)平臺功能不強,鎮(zhèn)、村(社區(qū))協(xié)理員參差不齊沒有建立適應(yīng)工作實際的激勵約束機制,制度化、信息化、日常化等工作要求落實不到位。

 。ǘ┰陂_展校企聯(lián)合培訓(xùn)、為招商引資企業(yè)招工等方面雖做出了一定努力,但與經(jīng)濟發(fā)展需求尚有較大差距。就業(yè)工作服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的功能尚有較大的提升空間。校企聯(lián)合培訓(xùn)必須在更加適合行業(yè)、企業(yè)、崗位實際,在提升培訓(xùn)質(zhì)量上求突破;必須冷靜面對企業(yè)用工的結(jié)構(gòu)性矛盾,充分運用政策杠桿,多措并舉破解“招工難”。

 。ㄈ┍馄交乃季S束縛了工作發(fā)展。完成上級各項工作目標的思想色彩過濃,沒有或少有從立體思維的角度來分析和探索如何進一步推進就業(yè)服務(wù)精細化,如何提升就業(yè)工作服務(wù)縣域經(jīng)濟的整體功能。

  四、下步工作打算

  下一步,按照全市就業(yè)工作要點和工作目標,繼續(xù)突出重點,把握主線,強化措施,狠抓落實,確保全年目標圓滿完成。

  (一)繼續(xù)以城鎮(zhèn)新增就業(yè)工作為核心,擴大就業(yè)。緊盯全年目標任務(wù),依托人力資源市場,認真做好縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)用工服務(wù),挖掘一批就業(yè)崗位。加大公益性崗位開發(fā)力度,增加一批就業(yè)崗位。

 。ǘ┌l(fā)揮縣人力資源市場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)招聘平臺的作用。每周星期三在縣就業(yè)局人力資源市場定期舉辦招聘會,在新政、馬鞍等16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)招聘點逢場天開展常年招聘活動,有針對性地開展大中專畢業(yè)招聘周、民營企業(yè)招聘周和進入園區(qū)開展招聘會等活動。

 。ㄈ┻M一步落實更加積極的就業(yè)政策,促進就業(yè)增長。抓好崗位補貼、社保補貼、職業(yè)培訓(xùn)補貼的發(fā)放;落實好各項創(chuàng)業(yè)補貼,支持各類就業(yè)困難人員開展創(chuàng)業(yè),落實好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,大力扶持小微企業(yè)發(fā)展,帶動就業(yè)。

 。ㄋ模┰鷮嶉_展兩項創(chuàng)建活動。開展充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建活動,做好持續(xù)達標社區(qū)的管理和跟蹤,建立健全臺帳,夯實基礎(chǔ)。

 。ㄎ澹閳@區(qū)企業(yè)用工服好務(wù)。深入縣工業(yè)園區(qū),掌握企業(yè)的'基本情況、用工信息、培訓(xùn)需求,建立企業(yè)用工信息、就業(yè)人員基本信息、就業(yè)崗位推薦、培訓(xùn)需求等各類臺賬,為企業(yè)及在建項目提供人才支撐。

  (六)統(tǒng)籌做好各類就業(yè)困難人員就業(yè)工作。以高校畢業(yè)生就業(yè)工作為重點,做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工、困難人員等群體的就業(yè)援助。

 。ㄆ撸┘訌娐殬I(yè)技能培訓(xùn)工作。采取有效措施,加大培訓(xùn)力度,開展有針對性和實用性的培訓(xùn),特別是企業(yè)在崗職工提升培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

  (八)繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力實名制入庫工作。繼續(xù)深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動力實名制登記入庫工作的指導(dǎo)和督導(dǎo),對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展此項工作的情況由縣目標辦按月通報,確保兩年55.7萬人的目標任務(wù),今年完成。

 。ň牛├^續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動。今年時間即將過去一半,在學(xué)教活動中繼續(xù)堅持把開展群教活動與推進全局各項工作結(jié)合起來,把黨員干部在活動中煥發(fā)出來的熱情引導(dǎo)到具體工作上來,以實實在在的工作來印證黨員干部反對“四風(fēng)”的成效,以健康有序的發(fā)展成果來解決關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

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