教師三查三評自查報(bào)告

　　在生活中，報(bào)告對我們來說并不陌生，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師三查三評自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師三查三評自查報(bào)告1

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的`形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己。

　　1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

　　首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

　　2、愛崗敬業(yè) 教書育人

　　我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄 。

　　3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

　　關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

　　4、注重小節(jié) 修煉人格

　　教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

　　5、尊重家長 服務(wù)家長

　　家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

　　6、廉潔從教，不謀私利

　　自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　總之，這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。

教師三查三評自查報(bào)告2

　　師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： 其身正，不令而行,其身不正,雖令不從 作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì) 親其師，信其道 ，進(jìn)而 樂其道 。

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)20xx年教師三查三評自查報(bào)告20xx年教師三查三評自查報(bào)告。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己。

　　存在的問題

　　1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事�？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。

　　2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心

　　3、對教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑20xx年教師三查三評自查報(bào)告工作報(bào)告。

　　4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

　　5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的.學(xué)習(xí)積極性。

　　6、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。

　　7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪20xx年教師三查三評自查報(bào)告20xx年教師三查三評自查報(bào)告。

　　8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　存在問題的原因：

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

　　2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解

　　整改措施：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

　　3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

　　4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

　　5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

　　6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!

教師三查三評自查報(bào)告3

　　為了推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，適應(yīng)監(jiān)獄規(guī)范化精細(xì)化管理工作的新形勢和新任務(wù)發(fā)展要求。監(jiān)獄結(jié)合實(shí)際在全體警察中開展“三查三看三治”教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，讓自己又一次深刻省，現(xiàn)結(jié)合崗位實(shí)際，對照活動(dòng)要求，將思想、作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足自查如下：

　　一、存在的問題和不足

　�。ㄒ唬┧枷敕矫娲嬖诘膯栴}和不足：

　　一是對新形勢下監(jiān)獄工作的新要求思想認(rèn)識(shí)還不到位，學(xué)習(xí)還不夠深入和全面，理解不夠深入和細(xì)致，學(xué)習(xí)存在片面性；

　　二是履行監(jiān)獄工作使命感和責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng)；

　　三是解放思想，更新觀念的主動(dòng)性和自覺性還不強(qiáng)；不注重自身業(yè)務(wù)知識(shí)更新，與新形勢下，監(jiān)獄工作規(guī)范化、精細(xì)化管理建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求相差太；

　　四是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。沒有把在當(dāng)前新形勢下監(jiān)獄工作所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際的工作能力有待加強(qiáng)。

　�。ǘ�）工作作風(fēng)方面存在的問題和不足：

　　一是對分管的政工、教育改造工作，深入調(diào)查研究不深，工作只注重安排布置，檢查和指導(dǎo)工作力度不夠；

　　二勝作學(xué)習(xí)中以身作則、示范帶頭作用不明顯，未能充分調(diào)動(dòng)青年警察的工作活力；

　　三勝作中處理問題有時(shí)考慮得還不夠周全，存在心浮氣躁，急于求成。

　　四是全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)；未能充分調(diào)動(dòng)部門和個(gè)人工作的積極性和主動(dòng)性。

　�。ㄈ�）工作方面存在的問題和不足：

　　一勝作安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足，分管工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思維定勢，缺乏靈活性；

　　二勝作紀(jì)律有放松現(xiàn)象；遵守監(jiān)獄人民警察“六條禁令”和云南省公務(wù)員“八條禁令”方面有不嚴(yán)現(xiàn)象：工作期間偶有應(yīng)酬飲酒現(xiàn)象存在；

　　三是在制度執(zhí)行方面，力求工作效率，忽視了工作成效，從而影響工作質(zhì)量；

　　四勝作中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力需加強(qiáng)，警務(wù)督察工作開展力度不夠。

　　二、存在的問題和不足的原因分析

　　通過學(xué)習(xí)，對照“三查三看三治”教育活動(dòng)要求，認(rèn)真剖析思想根源，我覺得自己所存在的一系列問題，歸根結(jié)底是放松了理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，總結(jié)如下：

　　1、放松了自身學(xué)習(xí)。思想滑坡與學(xué)習(xí)放松有關(guān)，能力弱化與學(xué)習(xí)不夠有關(guān)。在監(jiān)獄布局調(diào)整后，信息建設(shè)和規(guī)范化精細(xì)化管理深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)。自己作為一名基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，沒有從發(fā)展的高度充分認(rèn)識(shí)監(jiān)獄工作，沒有積極思考和正圈理當(dāng)前監(jiān)獄規(guī)范化建設(shè)、信息化建設(shè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展中遇到的新問題和新困難。

　　2、淡化了理想信念和宗旨意識(shí)。在履行監(jiān)獄工作職責(zé)時(shí)缺乏主人翁精神，缺乏一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感，一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。在勤于進(jìn)取、創(chuàng)先爭優(yōu)方面存在差距。對以人為本的工作方法雖有認(rèn)識(shí)，但看待問題思維局限，不敢于突破，缺乏首創(chuàng)精神，雖然對自己的本職工作能夠努力做到盡職盡責(zé)，但對于其他工作缺乏熱情，主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　3、放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)�？傆X得平時(shí)要求自己挺嚴(yán)格，自我感覺良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒有自覺地去提升思想境界。在廉潔自律上只求過得去，不求過得硬，放松了自我學(xué)習(xí)，降低對自己的嚴(yán)格要求的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)有所下降。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　1、切實(shí)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作管理能力。面對新形勢、新任務(wù)，要加強(qiáng)自覺的學(xué)習(xí)來適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展的需要。認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)監(jiān)獄發(fā)展所需的各種知識(shí)，不斷提高自己的.理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)工作能力。把思想和行動(dòng)自覺統(tǒng)一到監(jiān)獄工作總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行監(jiān)獄黨制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為監(jiān)獄安全發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、保持良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，適應(yīng)新形勢下監(jiān)獄工作的要求。進(jìn)一步增強(qiáng)履行監(jiān)獄工作的事業(yè)心和責(zé)任感。正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講條件，不圖虛名。

　　3、強(qiáng)化落實(shí)和制度執(zhí)行。作為一名黨員，把活動(dòng)要求體現(xiàn)與日常工作結(jié)合起來。自覺踐行員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，把工作學(xué)習(xí)變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。加強(qiáng)監(jiān)區(qū)警務(wù)督察工作，加強(qiáng)警察隊(duì)伍管理，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。

　　4、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做好本職工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，對存在的問題，進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真的梳理，再次對照黨章、先進(jìn)事跡和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三查三看三治”教育活動(dòng)要求，真抓實(shí)改，踏實(shí)認(rèn)真地抓好分管工作。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、紀(jì)律觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服官僚主義和形式主義；牢固樹立監(jiān)獄工作無小事的思想，對分管工作，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組建監(jiān)區(qū)業(yè)務(wù)交流平臺(tái)，促進(jìn)警察業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，努力提高監(jiān)區(qū)警察隊(duì)伍綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平。工作生活中要以身作則，率先垂范；要經(jīng)常深入管理現(xiàn)場，與警察職工交心談心，多交流學(xué)習(xí)，了解思想情況；多換位思考，虛心聽取建議和主動(dòng)征求意見，及時(shí)改正自己的不足，不斷完善提高自己，更好地履行工作職責(zé)。

　　5、加強(qiáng)廉潔自律修養(yǎng)。時(shí)刻以“愛崗、敬業(yè)、自強(qiáng)、清廉”的監(jiān)獄精神嚴(yán)格要求自己，提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，模范遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持講黨性、講原則、講紀(jì)律，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺增強(qiáng)廉政意識(shí)、防微杜漸。踐行黨員模范作用，積極履行工作職責(zé)。時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，克服自身存在的不足，努力學(xué)習(xí)，為監(jiān)獄持續(xù)安全發(fā)展而勤奮工作。

教師三查三評自查報(bào)告4

　　我身為一名人民教師十年以來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心、助下，自己在業(yè)務(wù)上取得了較的進(jìn)步，但在近段時(shí)間開展的“三查三評”活動(dòng)中，深感不足之處也還不少，為了好好地總結(jié)過去，利于今后把教學(xué)工作開展得更好，確實(shí)有必要檢查一下自己的不足。

　　我認(rèn)為我的不足之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、在教育教學(xué)工作中

　　有時(shí)候不能平等公正地對待學(xué)生，把自己擺在高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏、平等的良好氛圍，如對成績較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家這個(gè)重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

　　二、在教學(xué)管理工作中

　　作為教育教學(xué)的'我，管理理念、管理藝術(shù)沒能與時(shí)俱進(jìn)，存在著深入課堂檢查督促指導(dǎo)不夠、對一些問題處理不夠力的弊端。在整頓班風(fēng)班紀(jì)時(shí)，由于方法不夠好，所取得的實(shí)效性不。班級(jí)的規(guī)章制度還不夠完善，須在進(jìn)一步完善制度的基礎(chǔ)上，提高制度管理的實(shí)效性。

　　三、在自我作風(fēng)中

　　為了在自己所帶的班上鍛煉一部分學(xué)生干部，有時(shí)把班級(jí)紀(jì)錄甚至作業(yè)都放手讓他們自己去管理。至今對于這種運(yùn)作方式，我也不知道是否恰當(dāng)，主要疑慮在于害怕有人認(rèn)為我是在偷懶。不過，經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生干部在一天天地進(jìn)步。

　　四、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中

　　作為教師我發(fā)覺沒有精深的業(yè)務(wù)知識(shí)，是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。我沒有高文憑，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天就需要付出更多的艱辛。

　　五、其他方面，如：對自己要求不高

　　以前，我凡事隨自然，沒有刻意去追求什么，沒有給自己定一個(gè)什么目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使得自己比上不足，比下有余。通過學(xué)習(xí)，我又振作起來，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。對自己提出了更高的要求。

　　今后我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，力爭把教學(xué)工作做得更好，成為多數(shù)學(xué)生心目中的好老師！

教師三查三評自查報(bào)告5

　　我身為一名人民教師十年以來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心、幫助下，自己在業(yè)務(wù)上取得了較大的進(jìn)步，但在近段時(shí)間開展的“三查三評”活動(dòng)中，深感缺乏之處也還不少，為了好好地過去，利于今后把教學(xué)工作開展得更好，確實(shí)有必要檢查一下自己的.缺乏。

　　我認(rèn)為我的缺乏之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　有時(shí)候不能平等公正地對待學(xué)生，把自己擺在大大高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氣氛，如對成績較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。偶爾顯露出態(tài)度簡單、粗暴的教育方式，使師生之間有一定的對立情緒，阻礙了教育工作的順利開展。還有就是不太注重家訪這個(gè)重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

　　作為教育教學(xué)的我，管理理念、管理藝術(shù)沒能與時(shí)俱進(jìn)，存在著深入課堂檢查催促指導(dǎo)不夠、對一些問題處理不夠力的弊端。在整頓班風(fēng)班紀(jì)時(shí)，由于方法不夠好，所取得的實(shí)效性不大。班級(jí)的還不夠完善，須在進(jìn)一步完善制度的根底上，提高制度管理的實(shí)效性。

　　為了在自己所帶的班上鍛煉一局部學(xué)生干部，有時(shí)把班級(jí)紀(jì)錄甚至作業(yè)都放手讓他們自己去管理。至今對于這種運(yùn)作方式，我也不知道是否恰當(dāng)，主要疑慮在于害怕有人認(rèn)為我是在偷懶。不過，經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生干部在一天天地進(jìn)步。

　　作為教師我覺察沒有精深的業(yè)務(wù)知識(shí)，是很難在教育這片領(lǐng)域有所成就的。高文憑，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天就需要付出更多的艱辛。

　　以前，我凡事隨自然，沒有刻意去追求什么，沒有給自己定一個(gè)什么目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使得自己比上缺乏，比下有余。通過學(xué)習(xí)，我又振作起來，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。對自己提出了更高的要求。

　　今后我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，力爭把教學(xué)工作做得更好，成為多數(shù)學(xué)生心目中的好老師！

教師三查三評自查報(bào)告6

　　通過本次三查三評活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

　　一、工作表現(xiàn)

　　1、本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>、<<未成年人保護(hù)法>>,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,做一個(gè)懂法守法的公民。

　　2、愛崗敬業(yè) ，無私奉獻(xiàn)。

　　一直以來我都認(rèn)真、平等的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

　　4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

　　5、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的.活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

　　二、自己還存在著諸多不足及原因:

　　（一）教研力度不夠。只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積累.

　�。ǘ�）在專業(yè)基本功的訓(xùn)練中缺乏自覺性與主動(dòng)性，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

　　(三) 教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.

　　三、 針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

　　2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

　　3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

　　4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

　　5、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　要想成為一名合格的教師，有必要認(rèn)真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個(gè)人修養(yǎng)等方面存在的突出問題，開展批評與自我批評，明確今后應(yīng)該努力的方向和實(shí)施方案。作為一名熱愛教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個(gè)方面進(jìn)行整改措施。

　　一、個(gè)人修養(yǎng)方面

　　目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時(shí)間，對于提高個(gè)人修養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，今后我會(huì)注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。

　　二、思想認(rèn)識(shí)方面

　　教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對照上述法規(guī)法紀(jì)，我有時(shí)對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認(rèn)真聽課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說明我對教師教師法規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。

　　三、愛崗敬業(yè)方面

　　要想成為合格的教師，必須愛崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學(xué)方面

　　教師的職責(zé)是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面綜合制約，家長只看學(xué)生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　五、安全衛(wèi)生方面

　　安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時(shí)排除安全隱患，天天講安全知識(shí)，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細(xì)致，及時(shí)消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。

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