精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告

時(shí)間:2023-11-25 09:22:48 自查報(bào)告 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告1

  健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學(xué)生健康第一“的理念,全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)“認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),大力宏揚(yáng)奧林匹克精神,推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)“,提高身體素質(zhì),磨練堅(jiān)強(qiáng)性格,培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)身心全面健康發(fā)展,F(xiàn)在將工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真組織,提高認(rèn)識(shí)。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行,常抓不懈,處處落實(shí),將開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位,學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  組員:

  從而形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,確;顒(dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳,使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣,集體感等充分被激發(fā),也激活了學(xué)生健康第一的理念。

  二、落實(shí)舉措,加強(qiáng)監(jiān)管。

  1、我校按照上級(jí)的文件精神,開(kāi)足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉;

  2、用好大課間,在10:00----10:40各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng),如本學(xué)期,一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng),三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng),五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與,分管教師做好記載。

  3、落實(shí)“兩操“,我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí),讓學(xué)生科學(xué)用眼,勞逸結(jié)合。

  三、精心安排,內(nèi)容豐富。

  為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的暑期生活,活躍校園氣氛,結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放,學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。

  1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子“的成長(zhǎng)理念,積極參加各類體育健身活動(dòng)。

  2、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣绑w操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級(jí)班級(jí)進(jìn)行“跳、踢、跑“活動(dòng)。按照事前的計(jì)劃,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng);顒(dòng)期間,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的'活力昭然于眼前。

  3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng),增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí),養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。

  由于活動(dòng)的安排比較周詳,落實(shí)的較好,使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命“,進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一“的思想,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。

  通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走到陽(yáng)光下,展現(xiàn)自己的活力。今后,我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng),培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣,達(dá)到了鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)的目的,有力地促進(jìn)我校體育工作。

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告2

  一、好的方面

  1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n

  (1)少部分教師做到統(tǒng)觀全冊(cè)。均有超前備課。

  (2)書寫較以前規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí),個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。

  (3)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念,能注重學(xué)法的指導(dǎo)。

  (4)集體備課基本能做到二次備課,備教材、備學(xué)生。

  2、教師寫的教學(xué)后感比前一段時(shí)間有所提高,少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法,能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。

  3、及時(shí)批改作業(yè),對(duì)鞏固知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度,均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語(yǔ)言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。

  4、教師主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課的積極性有所提高,并把精彩的瞬間記錄下來(lái);旧夏荏w現(xiàn)出學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣如何。

  5、單元檢測(cè)能及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生,認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反愧班與班之間相互比較。

  二、存在的問(wèn)題

  1、少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正,有的沒(méi)有及時(shí)批改。學(xué)生的書寫還沒(méi)有引起教師足夠的重視。個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏針對(duì)性的指導(dǎo),從所有作業(yè)批語(yǔ)看,鼓勵(lì)性語(yǔ)言仍有待于探

  2、個(gè)別教師組織能力欠佳,直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教,提高課堂教學(xué)效率。

  3、對(duì)所任學(xué)科的教材整體把握不夠,缺乏系統(tǒng)性教學(xué),知識(shí)面窄,不能最大限度地滿足學(xué)生的知識(shí)需求,對(duì)教材中綜合性的知識(shí)教學(xué)不太適應(yīng)。

  4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)積極性差,完成作業(yè)不主動(dòng),應(yīng)付差事,缺乏克服困難的勇氣和信心。

  5、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),上課不注意聽(tīng)講,注意力分散,課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,致使接受新知識(shí)能力相差較大。

  6、學(xué)習(xí)知識(shí)死板,不靈活,不能舉一反三,對(duì)能力性的問(wèn)題缺乏思考。

  三、根據(jù)存在的問(wèn)題我們要采取的措施

  1、批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤,應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫上時(shí)間,最后所寫批語(yǔ)要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對(duì)作業(yè)的'評(píng)價(jià)最好不用分?jǐn)?shù)。

  2、對(duì)于作業(yè)封面要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,要整潔、不允許涂涂劃劃。

  3、年青教師的教學(xué)常規(guī)管理有待再加強(qiáng)。如:備課、上課再規(guī)范,反思真有價(jià)值等。

  4、所有任課教師要針對(duì)所教學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、改進(jìn)課堂教學(xué),提高效率..

  6、抓實(shí)抓好雙基訓(xùn)練,同時(shí)對(duì)學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。

  7、對(duì)語(yǔ)文學(xué)科要求加大課外閱讀量及實(shí)現(xiàn)習(xí)作教學(xué)生活化,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

  教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí),改進(jìn)我們的教學(xué)工作,使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告3

  忙忙碌碌的xx年即將過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨,在過(guò)去的一年中,淳化小學(xué)全校師生共同努力,以質(zhì)量為生命線,在“實(shí)”、“研”、“細(xì)”上下功夫,以小組合作學(xué)習(xí)和小班化為切入點(diǎn),努力工作,現(xiàn)報(bào)告如下:

  一、執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為

  近年來(lái)以來(lái),上下對(duì)五嚴(yán)規(guī)定極其重視,尤其是今年以來(lái),學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,學(xué)校以《南京市課程設(shè)置方案》為規(guī)范,嚴(yán)把課程關(guān),開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各個(gè)學(xué)科的課程。做好各個(gè)課程的相互協(xié)調(diào)工作,做到不占、不擠、不改,使課程計(jì)劃落到實(shí)處,尤其是常識(shí)藝體課程的擠占問(wèn)題。我校積極引進(jìn)專職教師,同時(shí)立足學(xué)校培養(yǎng)從師資上保高質(zhì)量地開(kāi)設(shè)信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程,高標(biāo)準(zhǔn)配置專用教室,現(xiàn)有科學(xué)室兩間,音樂(lè)室兩間,網(wǎng)絡(luò)教室兩間,美術(shù)、書法室各一間,舞蹈、技能創(chuàng)造室、體育器材室各一間,為學(xué)生高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了物質(zhì)保證。科學(xué)編排學(xué)?傉n表及班級(jí)、教師課表,將課程計(jì)劃落到實(shí)處。同時(shí),我們還繼續(xù)做好了行政巡課制度,查漏補(bǔ)缺。

  在學(xué)生在校時(shí)間方面,本著依法辦學(xué)的原則,我校嚴(yán)格執(zhí)行了教育局統(tǒng)一制定的作息時(shí)間,學(xué)生早晨8:00到校,下午1:20開(kāi)始集中學(xué)習(xí),3:20集中學(xué)習(xí)結(jié)束,每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi),其間,為保證學(xué)生陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)的落實(shí),共安排了兩次大課間活動(dòng),時(shí)間分別為25分鐘,合計(jì)50分鐘。一、二年級(jí)在四節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,另安排一節(jié)地方課時(shí)作為體鍛課;三至六年級(jí)在每周三節(jié)體育課的基礎(chǔ)上另安排一節(jié)體鍛課給學(xué)生鍛煉,完全達(dá)到每天一小時(shí)的鍛煉要求,在大課間活動(dòng)中要求各班自己申報(bào)特色活動(dòng),并規(guī)定好活動(dòng)場(chǎng)地,每天由班主任和值日教師負(fù)責(zé)安全。

  在教輔資料的征訂和學(xué)生的作業(yè)量上,我們嚴(yán)格要求教師按照規(guī)范去做,只以“評(píng)價(jià)手冊(cè)”和“補(bǔ)充習(xí)題”作為學(xué)生的練習(xí),嚴(yán)禁教師為學(xué)生征訂各種練習(xí)手冊(cè)和相關(guān)教輔用書,并要求教師按規(guī)定一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)合計(jì)不超過(guò)半個(gè)小時(shí),五、六年級(jí)合計(jì)不超過(guò)1個(gè)小時(shí),不做高耗低效的無(wú)用功,還學(xué)生一方凈土,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  另外,在開(kāi)發(fā)校本教材方面,淳化是“茶葉之鄉(xiāng)”,我們把“茶文化”做為學(xué)校高年級(jí)的校本課程,低年級(jí)校本課程為《我愛(ài)乒乓球》將校本課程落實(shí)于地方課之中,同時(shí)本學(xué)期還預(yù)設(shè)了書法校本課程,在大廳內(nèi)布置書法長(zhǎng)廊,介紹書法知識(shí),展示學(xué)生作品,并將其納入學(xué)校課程管理的體系之中。

  二、聚焦常態(tài)教學(xué),著眼有效高效

  課堂教學(xué)是學(xué)校質(zhì)量的生命線,只有將課堂教學(xué)的效率體現(xiàn)出來(lái),才能達(dá)到預(yù)期的效果。

  我們要求教師在課堂教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)要注重“細(xì)”。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n是前提。備課要求提前一周,精心備好每節(jié)課,不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,教學(xué)目標(biāo)要明確,過(guò)程要優(yōu)化,要有及時(shí)的教后反思。發(fā)揮備課組的作用,集大家的智慧進(jìn)行集體備課,鉆研教材,商討教法,制定策略,主備教師執(zhí)筆完成集體備課,分發(fā)給教師,同時(shí)要求教師要針對(duì)班級(jí)的具體學(xué)情、生情進(jìn)行再思考,再備課,形成復(fù)備記錄。

  2、課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。我校要求構(gòu)建友善的課堂教學(xué)氛圍。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)互動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加大了行政隨堂聽(tīng)課的力度,要求行政每月至少聽(tīng)一節(jié)推門課,聽(tīng)后交流,幫助教師提高課堂教學(xué)的效率,每天行政巡課,針對(duì)課堂不規(guī)范的行為提出整改。要求教師高效課堂常態(tài)化,常態(tài)課堂高效化,并針對(duì)本學(xué)期教研室提出的課改新模式進(jìn)行校內(nèi)賽課,加強(qiáng)研討。

  3、作業(yè)要求“凡做必批”。

  嚴(yán)格控制作業(yè)量,教師必須要對(duì)作業(yè)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和篩選,我們要求語(yǔ)文作業(yè)忌死抄、死背,注重知識(shí)積累應(yīng)用,數(shù)學(xué)作業(yè)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性,應(yīng)用性作業(yè),要求教師提高作業(yè)鞏固效果,作業(yè)要么不做,要做就要注重質(zhì)量和反饋。

  4、提優(yōu)補(bǔ)差重實(shí)效。

  我校要求教師制定詳盡的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,記錄并予以落實(shí),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容的進(jìn)行,讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  為響應(yīng)教育局、教研室精神,我校自本學(xué)期第三周以來(lái)實(shí)行了小組式的合作學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)努力,我校小班化實(shí)驗(yàn)工作已漸上正軌,小班為師生的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。小組合作學(xué)習(xí)作為小班課堂教學(xué)中的一種重要形態(tài),引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流,讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),情感、態(tài)度和價(jià)值觀得到同步發(fā)展,為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我校一、二年級(jí)共有小班十三個(gè),三于六年級(jí)大班十七個(gè),已全部采用小組合作形式進(jìn)行合作教學(xué),在分組時(shí),有意識(shí)地將不同層次、不同類別的'學(xué)生按照“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行分組,一般為4至6人一組,每小組設(shè)正副組長(zhǎng)各一人,明確幫扶對(duì)象,確定每一成員的職責(zé),在小組學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系上,我們力求評(píng)價(jià)主體和內(nèi)容的多元化,突出小組集體和激勵(lì),形成組內(nèi)成員合作,組間成員競(jìng)爭(zhēng),追求“不求人人成功,但求人人進(jìn)步”的教學(xué)評(píng)價(jià)境界。各班發(fā)放評(píng)價(jià)手冊(cè),黑板畫有評(píng)價(jià)表,當(dāng)堂評(píng)價(jià),當(dāng)堂反饋。目前設(shè)置了紀(jì)律之星、互助合作之星和精彩之星,在課堂教學(xué)中,要求教師參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng),發(fā)揮組內(nèi)評(píng)價(jià)作用,適時(shí)把握合作時(shí)機(jī),經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的嘗試,全校師生已漸入軌道。

  三、立足校本教研,改進(jìn)教學(xué)行為

  校本教研是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力之一,為此我們做好以下幾點(diǎn):

  教研過(guò)程重在“研”。為此,我們要求教研組充分發(fā)揮研的作用。每次教研活動(dòng)之前確定教破天荒題、專人發(fā)言、專人記錄、交流反思、互動(dòng)對(duì)話,要求各教研組要圍繞本校課題創(chuàng)造性地開(kāi)展研討工作,在計(jì)劃中要將課題研究制定到組,落實(shí)到人。每學(xué)期完成課題論文一份,多進(jìn)行對(duì)話式、沙龍式研討活動(dòng),要求各組專題研究不少于3次,每月教研活動(dòng)不少于2次,活動(dòng)定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人。每次開(kāi)課前要在組內(nèi)積極研討,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同理順上課思路,發(fā)揮集體力量,確保集體備課的含金量。

  在備課組方面,各備課組的獻(xiàn)課率基本上達(dá)到100%,并且積極研討,抓好了老師的集體備課工作,并做好了相關(guān)的檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析、匯總,對(duì)每學(xué)期的期中基本末數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,尤其是畢業(yè)班,上學(xué)期期末測(cè)試后,所有六年級(jí)教師坐下來(lái),分析成績(jī),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行對(duì)比,找出對(duì)策,為本學(xué)年的畢業(yè)班提供經(jīng)驗(yàn)和方法。

  為了更好地發(fā)揮兩組的作用,我校還開(kāi)辟了三個(gè)教研組博客,教師在教研活動(dòng)結(jié)束后,可以自由地在博客中表達(dá)自己的真實(shí)感受。還可以將平時(shí)的教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)、反思通過(guò)博客的方式拿出來(lái)交流、探討,以此來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效,從而推進(jìn)教研活動(dòng)深入開(kāi)展。

  在校本培訓(xùn)方面,我校也是重在“引”,采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的法,讓教師提高水平,強(qiáng)化意識(shí),近一年來(lái),先后有教科室董福才主任進(jìn)行“友善用腦――教與學(xué)”講座、東山小學(xué)蔡小平校長(zhǎng)進(jìn)行的“在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中收獲”的菜單講座,教科室汪圣龍主任進(jìn)行的“以課題為引領(lǐng),走科研成長(zhǎng)之路”的講座,東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師郭小清進(jìn)行的“學(xué)生心理疏導(dǎo)的有效策略”的講座以及百家湖中學(xué)兩位班主任進(jìn)行的“小班化經(jīng)驗(yàn)交流”,通過(guò)以上講座,讓全體教師在思想意識(shí)等各方面得到提高。

  四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)

  教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低和后續(xù)的發(fā)展,為此,我校非常重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  一是行政隊(duì)伍。

  自從實(shí)行人事制度改革以來(lái),我校的所有行政都是由教師直接選舉產(chǎn)生,可以說(shuō),他們?cè)诮處熜哪恐械哪7蹲饔檬遣豢傻凸赖,要求教師做到的,行政首先必須做到,不?qiáng)求教師做的,行政也盡量去做,無(wú)形中為大家樹(shù)立榜樣,他們同時(shí)又是各處室的管理人員,手頭上的事務(wù)也非常多,如何處理好事務(wù)與教學(xué)兩不誤,這一點(diǎn)上,我校行政做得較好,幾乎所有行政都帶主科,行政例會(huì)更是周周召開(kāi),布置工作、小結(jié)活動(dòng)、交流以討論,為后期的工作做好鋪墊。同時(shí),每學(xué)期都是由行政首先在校內(nèi)進(jìn)行獻(xiàn)課,可以說(shuō),我校的行政隊(duì)伍是有凝聚力和向心力的。

  二是青年教師隊(duì)伍。

  青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校教育教學(xué)的核心后備力量。本年度,我校由副校長(zhǎng)親自主持青年教師的培訓(xùn)考核工作。開(kāi)學(xué)之初便要求每人寫自己的發(fā)展規(guī)劃,分短期、中期和長(zhǎng)期,定期召開(kāi)了35周歲以下青年教師的培訓(xùn)、研討、沙龍等活動(dòng),讓大家就教學(xué)等全方位問(wèn)題進(jìn)行探討,提出困惑,交流思想,并要求他們完成相關(guān)任務(wù),每學(xué)期讀一本教育專著,每月寫一篇教育隨筆,每星期寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期完成一篇論文或案例,同時(shí),對(duì)教師基本功也非常重視,校長(zhǎng)室要求所有35周歲以下青年教師每周練習(xí)粉筆字一次,并掛在學(xué)校走廊內(nèi),讓師生參觀,并且特意定做了黑板,另外,每一位青年教師都申請(qǐng)了博客,利用信息化手段談感想,暢所欲言,學(xué)校還鼓勵(lì)他們學(xué)歷進(jìn)修,在剛剛討論結(jié)束的績(jī)效工資方案中,特意拿出一部分資金給予補(bǔ)助。

  三是骨干教師隊(duì)伍。

  骨干教師是學(xué)校教育崗位的中堅(jiān)力量,學(xué)校制定了相關(guān)的規(guī)章制度,要求他們對(duì)照制度認(rèn)真執(zhí)行,每學(xué)期必須在校內(nèi)公開(kāi)課一次,寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或案例,指導(dǎo)一名青年教師成長(zhǎng),寫相關(guān)的教學(xué)反思和讀教育專著,在平時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面為他們創(chuàng)造條件。

  五、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,傾力學(xué)法研究

  學(xué)生是學(xué)校存在的基礎(chǔ),只有學(xué)生發(fā)展了,學(xué)校的教育教學(xué)才是恰當(dāng)?shù),有效果的。我校長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,注重學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓課堂“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”,充分發(fā)揮學(xué)生的興趣點(diǎn),為此,我們本學(xué)期改以往的興趣小組為學(xué)生社團(tuán),分年級(jí)組開(kāi)設(shè)相關(guān)項(xiàng)目,共開(kāi)設(shè)了籃足球、乒乓球、十字繡、編織、瑜珈、太極、大合唱、科技制作等三十多項(xiàng)社團(tuán),讓學(xué)生們自由選擇,自由組合,各盡其能。在活動(dòng)安排上,我們定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定教師,活動(dòng)計(jì)劃、記錄一一到位,平時(shí)年級(jí)主任負(fù)責(zé)巡查督促。

  學(xué)法研究上,我們本學(xué)期嘗試將教案改為導(dǎo)學(xué)案,將課堂由思考教師如何教改為思考如何幫助學(xué)生學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,將導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用其中,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂程序都清晰了解,并且在平時(shí)的教學(xué)研討、集體備課、校內(nèi)賽課上要求必須關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。

  在活動(dòng)開(kāi)展上,我們也是讓學(xué)生各展其能,開(kāi)展了諸如寫字比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、數(shù)學(xué)解題能力賽,體育節(jié)比賽等多項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  不足和思考:

  1、教師結(jié)構(gòu)不夠合理。近年來(lái),我校中老年教師逐年增多,而他們也大多不是專職教師,尤其是在常識(shí)、藝體等專職性較強(qiáng)的學(xué)科上,更多缺乏相關(guān)知識(shí)素質(zhì),導(dǎo)致了全校師資力量的不均衡,如何讓他們適應(yīng)新課改模式下的新的教學(xué)思路,值得探討。

  2、部分工作的部分方面做得不夠到位,工作不夠細(xì)致。教師的部分觀念轉(zhuǎn)變較慢,如何改“要我成長(zhǎng)”為“我要成長(zhǎng)”是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn),今后應(yīng)加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

  xx年已經(jīng)過(guò)去,一年的工作中,成績(jī)的取得離不開(kāi)全校師生的辛勤努力,離不開(kāi)社會(huì)、家長(zhǎng)、政府的支持,更離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,在此,我校表示衷心感謝,爭(zhēng)取在來(lái)年更創(chuàng)佳績(jī)。

【小學(xué)教學(xué)檢查自查報(bào)告】相關(guān)文章:

教學(xué)檢查自查報(bào)告02-13

電大教學(xué)檢查自查報(bào)告04-03

期中教學(xué)檢查自查報(bào)告10-30

期中教學(xué)檢查自查報(bào)告11-09

教學(xué)檢查自查報(bào)告12篇03-19

教學(xué)檢查自查報(bào)告(12篇)03-19

教學(xué)檢查自查報(bào)告10篇04-03

教學(xué)檢查自查報(bào)告(10篇)04-03

教學(xué)檢查自查報(bào)告14篇02-13