教師自查報告
在不斷進步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的教師自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師自查報告1
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注重自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。惟獨這樣，才干保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。
教師的素養(yǎng)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的'知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的模范作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己審視自己。
1加強依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。惟獨不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想
教育理念教育模式，教育方法和教育途徑。才干在業(yè)務(wù)上有新思路新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到:惟獨在平庸的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守[教師法]，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時候什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時刻以園榮我榮，園衰我恥的精神來指引我。在做好教具認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來設(shè)計活動，并做好記錄
3熱愛幼兒和諧發(fā)展
關(guān)懷熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和委婉真誠用誠意使家長信任你。
6廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮不吃請不叫家長辦事，不進行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽利欲熏心，使我們永恒保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人。
教師自查報告2
為了進一步貫徹落實教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：
一、成立有償補課自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校成立由XX校長任組長，XX副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行 “一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機制，明確工作要求，落實責(zé)任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，加強教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、健全機制，具體落實。
學(xué)校建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴(yán)格加強管理。我校于20xx年2月23日組織教師做
出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學(xué)生、補課等行為的`書面承若。并明確按學(xué)校的規(guī)章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心于自己的教學(xué)任務(wù)，不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認(rèn)識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、 嚴(yán)禁我校教職員任何形式的學(xué)生補習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風(fēng)。
2 、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
3 、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設(shè)立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處。
四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動。
通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務(wù)活動，配合上級假期活動內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學(xué)生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責(zé)制度。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努
力，加強師德建設(shè)，設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊。
XXX學(xué)校
XX年X月X日
教師自查報告3
在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：
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1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。
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1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
師德師風(fēng)工作已展開到第二階段了，通過這段時間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個崗位上用實踐深入的體會到了教師這一職業(yè)的重要性，同時也使我對自己的崗位有了更進一步的了解。
作為一位教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國后備軍人才的神圣使命。教師，不但要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在平常生活中，教師的言談舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。
作為一位教師，要想做好自己的`本職工作，培養(yǎng)出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要常常的進行自查、自省，因此，我對比著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進行了一次深入的自我反思。
在工作中，自己還是有很多的不足，很多的事情自己做得不夠好，不夠完善。
作為一位幼師，必須具有著一顆愛心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我以為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨生子女，在家里如同“天子”一般受寵，要甚么給甚么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里，很多東西不是想要就有的，這個時候，他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的往教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果后，就開始心氣急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)厲起來，乃至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣使孩子們的心靈遭到了驚嚇與傷害，同時會使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對孩子以后的成長有偏向的危險。
對此，我做了深入的檢討，自己要時刻留意自己的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機會出現(xiàn)，進步自己的耐心，專心往做好人和事情，做一位合格的、有愛心、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師。同時也要加強學(xué)習(xí)教育理論知識，專業(yè)知識，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進，時刻為人師表，力爭做一位師德高尚，教育高深的人們教師。
教師自查報告4
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，并針對個人實際，我本人進行了一次拒絕有償家教家養(yǎng)和強化師德修養(yǎng)的自查活動。此項自查使我明確了師德規(guī)范和目前所禁止的內(nèi)容，深刻了解有償家教家養(yǎng)所造成的惡劣后果及管理中的安全隱患，自覺糾正違規(guī)行為。作為教師我要繼續(xù)在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。因此，教師要從小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。這有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學(xué)”。
一、加強學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。
社會在發(fā)展，知識在更新，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的'步伐。只有不斷的加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路，新突破，才能上新臺階。并嚴(yán)格遵守《教師法》，一它為準(zhǔn)則，時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。
二、愛崗敬業(yè)，教書育人。無論在什么時候，什么地方，我都要講校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校恥我恥”的精神來指導(dǎo)我。在做好教具，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。工作中本著
“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計教育活動，并做好記錄。
三、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展。
堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，不挖苦，不變相體罰，使孩子愉快茁壯的成長。
四、尊重家長，服務(wù)家長。
家長是我們搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽家長的意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)，責(zé)備家長，并且在語言交流中要平和，委婉，真誠，用誠意使家長信任你。
五、廉潔從教，不謀私利。
自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不對學(xué)生有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。總之，這次的自查活動讓我在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教，學(xué)做真人�！�
教師自查報告5
我校開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉�，F(xiàn)自我剖析問題如下：
一、存在的問題
1、在熱愛教師的職業(yè)方面不夠突出。在教育工作中，有時由于工作壓力大而受到思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾會動搖，因而對教育工作有時不夠認(rèn)真、盡責(zé)。
2、在關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生方面不夠細(xì)心，耐心對待每個學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認(rèn)同。但是，我自己上課時，有時學(xué)生不聽話，因缺乏耐心，偶爾會大聲的說他們，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對待學(xué)生，特別是調(diào)皮的孩子，確實有一些急躁的心理。
3、在教學(xué)工作方面不敢于創(chuàng)新。目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，而忽略了對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生；在組織幼兒學(xué)生活動時也不是很積極，總是有點馬虎，希望自己能夠慢慢的來改進，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。
4、在工作協(xié)調(diào)方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。自己的個性比較急，有什么說什么，這也是自己的一大毛病。
5、在教研學(xué)習(xí)中，教學(xué)理論和教育政策、法規(guī)等理論學(xué)習(xí)不夠用心，對案例分析研究較淺，缺乏進取精神，對獲取新知識、鉆研業(yè)務(wù)、要求上進等方面認(rèn)識還不足。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認(rèn)識不高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏努力鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
4、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉。
三、今后的努力方向：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。
2、對照職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定了6項整改措施：堅持思想、堅定教書育人，為人師表信念；思想上清醒、堅定、理想信念不動搖；理論要強。
3、在工作中要嚴(yán)于律己，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急躁。因為都是小孩子，要求自己一定要做到細(xì)心、耐心和對每個孩子的關(guān)心。
4、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見的'建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
.9.6
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
例：孩子脫穿衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己脫穿衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了脫穿衣褲。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
教師自查報告6
學(xué)校始終堅持以黨的教育方針為宗旨，以“管理高效、校風(fēng)優(yōu)良、和諧施教、全面育人”為辦學(xué)目標(biāo)，本著“植根傳統(tǒng)，追求卓越，在繼承中發(fā)展，在常規(guī)中創(chuàng)新，在和諧中進取”的工作思路，以生為本，立足實際，面向全體學(xué)生。學(xué)校本著“十二五”期間的“嚴(yán)抓體衛(wèi)藝工作，積極創(chuàng)建活動樂園”的工作重點，在各級黨政業(yè)務(wù)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標(biāo)基本上達到了中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)＜中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系＞依據(jù)《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細(xì)則》，我�，F(xiàn)將完成體育工作指標(biāo)情況自查報告如下：
一、各項指標(biāo)完成情況
多年來，在教育行政部門及業(yè)務(wù)部門的主抓指導(dǎo)下，學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項指標(biāo)基本上達到了督導(dǎo)下發(fā)的《中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估驗收細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，主要指標(biāo)完成情況如下：
�。ㄒ唬┙逃芾�
我校把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計劃，在校長的.領(lǐng)導(dǎo)下，專設(shè)一名主任負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生工作，體衛(wèi)組具體落實，學(xué)校少先隊協(xié)同配合，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作總結(jié)。
近年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟投入，改善辦學(xué)條件。近三年，添置衛(wèi)生體檢的必須器具，配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球臺，改造了籃球架子，大大改善了體育條件與衛(wèi)生工作環(huán)境。
我校把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、計算機等級、普通話等各類培訓(xùn)，在崗教師整體具有較強的專業(yè)
�。ǘw育管理和學(xué)生體育活動
學(xué)�，F(xiàn)有的體育器材設(shè)備，基本保證滿足了學(xué)校體育工作的需求。我校能夠開足開好體育課和活動課，學(xué)校重視學(xué)生體質(zhì)檢測工作，合格率達到98.98%，平時學(xué)校重視學(xué)生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。
體育工作堅持普及與競技相結(jié)合，體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅持，其他教師各盡其責(zé)，分工配合，學(xué)校長年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，并能開好田徑運動會，召開率100%，促進學(xué)生體育鍛煉和增強體質(zhì)。
學(xué)校為積極配合全民健身的工作，我們常年堅持群眾性體育活動，提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等，鍛煉了師生身體，活躍了學(xué)校氣氛。
近年來，學(xué)校的體育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度和習(xí)慣普遍增強，校內(nèi)自覺進行體育活動人數(shù)不斷增加，學(xué)生健康狀況明顯改善。
�。ㄈw育設(shè)施器材和體育教師培訓(xùn)
按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校體場地達標(biāo)率100%,體育器材達標(biāo)率90%以上，學(xué)校的運動設(shè)施免費向?qū)W生開放。
（四）體育評價機制和學(xué)生體質(zhì)狀況
學(xué)校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，健康標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)率98.98%。
�。ㄎ澹┙處熍鋫溥_標(biāo)率
應(yīng)配備6人，實際配備6人，配備率98%。
自建校以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體的共同努力下，我們將繼續(xù)一如既往，積極開展開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。
教師自查報告7
通過這次潮南區(qū)教育局開展的“立師德、強師能、振師氣、正師風(fēng)”的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動，我深刻的認(rèn)識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
１、政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
�。病⒃诮逃虒W(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的`人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
�。础⒃趫F結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：
�。薄⒔逃碚搶W(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
�。�、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
�。场⒔萄辛Χ炔粔�，只注重平時的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
�。�、按照潮南區(qū)教育局“立師德、強師能、振師氣、正師風(fēng)”師德師風(fēng)教育活動主題，把握重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
�。�、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
楊井學(xué)校教師師德師風(fēng)個人自查報告
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。
為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 ：
1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。
2、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對待學(xué)生：一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生。在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法：在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德：為一名教師，我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不接收吃請，不叫家長辦事，不進行有償家教。
6、社會活動：課余時間，我經(jīng)�？纯磿�，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀(jì)活動，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：
（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
�。ǘ� 業(yè)務(wù)有待于提高。
�。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。
�。ㄋ模┲鲃右庾R不夠，對問題不能精益求精，得過且過。
針對以上缺點，本人提出整改措施如下：
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。�2）加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。
�。�3）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師自查報告8
學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。
一、存在的問題
1、教學(xué)理論知識水平不夠，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用理論指導(dǎo)實踐。學(xué)習(xí)過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，對于教材的挖掘還不到位，力度不夠，沒把握好知識的拓展。課本淺顯的知識注意的'比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛還不夠，有的學(xué)生問題不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈。對學(xué)生談心、指導(dǎo)后，學(xué)生有沒有真正改變，落實還不夠，有時清楚，有時不清楚。以至于有些學(xué)生表面服從，內(nèi)心卻留下陰影。
二、整改措施
1、堅持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦鉆研，以教材為中心，考慮學(xué)情，不僅限于死扣教材，要把知識靈活延伸。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí)，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進步，協(xié)作互助。努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，尤其是身為教師應(yīng)具備的能力。今后，我還會繼續(xù)在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
教師自查報告9
為了更好地貫徹落實晉中市教育局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項規(guī)定》，全面實施素質(zhì)教育，積極營造有利于學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作專項督查，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校對減負(fù)工作進行了自查，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全制度，保障“減負(fù)”工作有效落實
1.這學(xué)期，學(xué)校成立“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，為我校減負(fù)工作保駕護航。
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定西六支中學(xué)“減負(fù)”工作方案》，做出規(guī)定和具體措施。
二、對照十項規(guī)定內(nèi)容，自查減負(fù)工作開展情況
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課的規(guī)定，在校時間沒有超過8小時。嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。
2、嚴(yán)格規(guī)范教輔資料使用。
學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求選用中學(xué)教材。沒有選用《晉中市教輔材料推薦選用目錄》之外的教材；嚴(yán)格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，嚴(yán)禁學(xué)校以任何形式向?qū)W生推薦使用《晉中市教輔材料推薦選用目錄》公告之外的教輔材料。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案。
全面實施國家課程計劃，嚴(yán)格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。并按規(guī)定，切實保障體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語和綜合類、實踐類課程的開設(shè)，切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間。
總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認(rèn)真自查，我們認(rèn)為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負(fù)”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負(fù)”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)量情況
我校“減負(fù)”方案規(guī)定：
一、二年級不留書面作業(yè)，三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時。要求教師布置作業(yè)必須堅持“精選、先做、全批、講評”原則。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
�。ǘ┻`規(guī)補課情況。
提高教師的'減負(fù)意識，嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。經(jīng)查，我校教師沒有在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，學(xué)校也沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教師沒有組織或者參與學(xué)生的有償家教、有償補課活動，沒有在“奧數(shù)班”等校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職、兼課。
（三）考試管理情況。
我校每學(xué)期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學(xué)科考試；并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。
�。ㄋ模┬菹⒑湾憻挄r間。
科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生在校園內(nèi)每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)生每日有９小時以上睡眠時間。
教師自查報告10
師德建設(shè)是一項常常性、長時間性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十制止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，構(gòu)成“團結(jié)互助、忘我奉獻、開辟創(chuàng)新”的園風(fēng)，“專心工作、愛心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力進步教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《教師法》、等相干內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)以下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納進了幼兒園工作的重要議事日程，前后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)遵法，樂于奉獻的自覺行為。
二、捉住重點，自查自糾
針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施展開自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、展開師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地增進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。
三、自查自糾情況
通過展開師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長時間歷史任務(wù)，不可能一揮而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可延續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷進步師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
教師十不準(zhǔn)自查報告及整改措施
對照《幼兒園教師十不準(zhǔn)》的'要求，我深深的感到自己做的不夠，以下依據(jù)每一條進行自查，自我提醒，自我解剖。
“不準(zhǔn)使用不文明語言�！辈晃拿髡Z言是教師隊伍里應(yīng)該堅決擯棄的，更不應(yīng)該在學(xué)校幼兒園這樣的純潔場合使用，孩子是一張白紙，他們的是非觀最初除了家庭外，是在幼兒園形成的，我們不能在這些白紙上畫出骯臟的線條，污染幼兒的幼小心靈。
“不準(zhǔn)在學(xué)校公共場合吸煙，在工作期間喝酒�！边@條我自認(rèn)能嚴(yán)格做好，并且從小告訴孩子這樣做的的壞處，給孩子正確的教育。
“不準(zhǔn)穿奇裝異服、染彩發(fā)�！逼嫜b異服會給孩子造成不良的范例，使孩子的審美出現(xiàn)偏差，非常不符合幼兒教師的身份，教師的穿著打扮一言一行都是孩子模仿的榜樣，教師是孩子心目中偶像，教師的一切都潛移默化的影響著幼兒。我在工作中絕不穿奇裝異服，不染彩發(fā)，不讓任何不和諧因素在我的工作中出現(xiàn)。
“不準(zhǔn)曠工、曠課、遲到、早退、擅自調(diào)課、無教案上課�！边@是對幼兒教師的基本要求，我們應(yīng)時刻約束自己，告誡自己，一定要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不打無準(zhǔn)備仗。
“不準(zhǔn)把個人的不良情緒帶進課堂”，這條涵蓋了很深刻的含義，要求作為教師要有足夠的耐心，來對待幼兒的淘氣、出格，并很有理智和愛心進行隨機教育，抓住一切機會，將皮的孩子引入到正確的方向來。而不是動輒用訓(xùn)斥的方式，給孩子造成心理影響，或者嚇唬，使孩子一朝被蛇咬，十年怕井繩。這樣的后果將會是相當(dāng)?shù)?嚴(yán)重，不僅違反了師德的要求，更不是一名合格的幼兒教師。我要處處以這樣做為恥，更不能體罰幼兒，小小的心靈小小的身軀又如何能經(jīng)受得住這樣的折磨，我會時時警醒自己，無論自己如何辛苦都要以十分的愛心不在孩子面前流露絲毫。
“不準(zhǔn)在教室打電話和收發(fā)短信�！彼绞伦詈昧粼诠ぷ饕酝馊プ觯@樣才能不影響我們的工作，才能專心的投入到工作當(dāng)中，如果是公事，當(dāng)然也不能影響到我們組織幼兒活動。
“不準(zhǔn)由學(xué)生家長、學(xué)生干部代批寫學(xué)生操行評語�！边@是教師的本職工作，一定要做好，不要草率了事，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，這種情況是杜絕發(fā)生的。
“不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)和名次對學(xué)生進行排隊，并以此作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！比绻坏肚械挠梅�?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，一定會上海孩子的自尊，并給他們正在形成的自信以打擊，讓他們對自己不能正確評價，相反，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生也會以為自己各方面都很優(yōu)秀，造成自大驕傲的意識，對學(xué)生的發(fā)展有百害而無一利。
“不準(zhǔn)漠視學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活、心理、情感等問題�！�
學(xué)生的發(fā)展很重要，伴隨學(xué)生的發(fā)展還有心理發(fā)展尤為重要，如果只是拿分?jǐn)?shù)一味評判學(xué)生，一定會給學(xué)生造成不同程度的錯誤影響，從而學(xué)生中出現(xiàn)學(xué)習(xí)心理等方面的問題。
“不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和迎來送往活動”這同樣也不是學(xué)生時代就應(yīng)該接受的教育，只會讓孩子滋生嫌貧愛富，過早涉足社會，使孩提時代應(yīng)有的童年生活過早結(jié)束。
幼兒教師十要的要求，為我們做一名優(yōu)秀的幼兒教師提出具體的方向，在工作中一定要嚴(yán)格按照十要來要求自己，熱愛孩子，對每個孩子一視同仁，使每個孩子從教師這里找到溫暖，有家的感覺，在活動中體驗愛的情感。
為人師表，注重身教重于言教。教師要時刻注意自己的一言一行，一舉一動，因為教師自身的言行舉止是孩子特別關(guān)注的，是孩子時刻想效仿的榜樣，在孩子心中，老師始終是正確的，所以為人師表的重要不言而喻了。
教師要時刻注意提升自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要給孩子一碗水，自己首先得有一桶水。
總之，我會在工作中時刻警醒自己，時刻要求自己，使自己迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師自查報告11
根據(jù)團中央總體要求，團省委、團市委文件精神，共青團會寧縣委認(rèn)真貫徹落實，積極開展“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”工作自查，聽取基層團組織匯報并實地調(diào)研“關(guān)愛行動”工作開展情況，督促落實各項幫扶措施。具體自查工作情況如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)情況
根據(jù)“團委黨組負(fù)責(zé)”的具體要求，共青團會寧縣委召開支部會3次，通過建立支部成員聯(lián)系點的形式，先后深入會寧二中、廣場社區(qū)、東關(guān)小學(xué)、郭城鎮(zhèn)團委等單位調(diào)研，并指導(dǎo)各基層團組織開展好“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”工作。截至目前，共下發(fā)相關(guān)重點工作文件2個，開展有針對性調(diào)研活動6次，大力推廣各基層先進工作經(jīng)驗，選樹基層先進集體3個、先進個人12名。
二、開展摸底及結(jié)對情況
20xx年1月-5月，共青團會寧縣委聯(lián)合縣少工委，通
過走訪學(xué)校、發(fā)放調(diào)查問卷、座談等形式，對縣內(nèi)的農(nóng)民工子女狀況進行專題調(diào)研，全面掌握全縣九年義務(wù)教育階段農(nóng)民工子女基本情況(人數(shù)、分布、需要幫助的方面)，為今后開展活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。團縣委堅持以結(jié)對共建活動作為開展“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的重要抓手和突破口，采取“鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委與小學(xué)”、“直屬單位團組織與中學(xué)”、“團員青年（青年志愿者）與農(nóng)民工子女”等結(jié)對形式，實現(xiàn)對全縣九年制義務(wù)教育階段農(nóng)民工子女的服務(wù)全覆蓋。截止目前，全縣共有農(nóng)民工子女集中的中小學(xué)51所，其中已結(jié)對共32所；農(nóng)民工子女人數(shù)共9633人，已結(jié)對人數(shù)5628人。開展各類幫扶活動12次，累計提供志愿服務(wù)時間36小時。
三、項目專員培訓(xùn)和激勵保障的主要措施
開展培訓(xùn)。根據(jù)團中央制訂發(fā)布統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱和公開課，由各級團組織分批分級對項目專員進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括志愿服務(wù)基本理念、關(guān)愛行動總體部署及志愿服務(wù)組織協(xié)調(diào)技能等。各地要通過集中授課、交流討論、案例教學(xué)等多種形式，確保項目專員在上崗前后接受系統(tǒng)規(guī)范的培訓(xùn)。到目前為止，團縣委共組織培訓(xùn)項目專員2次。
加強管理。團縣委負(fù)責(zé)對項目專員進行考核，考核合格的，可申請連任；考核不合格或本人提出不再擔(dān)任項目
專員的，由團縣委取消其項目專員身份并上報備案；任期未滿不能擔(dān)任項目專員的`，由團縣委收回項目專員證，另選拔人員接替并上報備案。由團縣委負(fù)責(zé)組織管理考核的項目專員均考核合格。
激勵保障。項目專員可獲得由團中央青年志愿者工作部、中國青年志愿者協(xié)會秘書處統(tǒng)一制作的“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動項目專員證”，作為組織活動并享有相應(yīng)權(quán)利的專用憑證。項目專員及其團隊可利用中國青年志愿者網(wǎng)提供的宣傳交流平臺開展工作，并優(yōu)先獲得各級團組織開展的關(guān)愛行動專題培訓(xùn)及陣地建設(shè)等資源支持。任期屆滿考核合格的，由團縣委出具項目專員工作鑒定意見，可獲得全國統(tǒng)一的“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動項目專員服務(wù)認(rèn)證證書”；工作業(yè)績突出的，推薦個人和所在團隊參加中國青年志愿者評選表彰活動。
四、“七彩課堂”的具體措施
依托我縣志愿者組織持續(xù)深化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五項志愿服務(wù)內(nèi)容，累計學(xué)業(yè)輔導(dǎo)8小時，通過開展課業(yè)輔導(dǎo)、第二課堂學(xué)習(xí)等形式，培養(yǎng)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)興趣，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。親情陪伴8小時，通過個別談心、心理游戲、走訪家庭等形式，了解農(nóng)民工子女的心里健康狀況，幫助農(nóng)民工子女排除心理問題。感受城市12小時，通
過參觀公共服務(wù)設(shè)施、講解城市運行等形式，增強農(nóng)民工子女對城市功能的認(rèn)知；通過體驗城市運行規(guī)則、參與文化體育活動、參加集體活動，提高他們?nèi)谌氤鞘械哪芰�。自護教育12小時，在學(xué)校舉辦一些關(guān)于安全教育的知識講座、發(fā)放安全手冊、參觀安全教育展覽等形式，讓其增強安全意識，通過日常衛(wèi)生健康知識、青春期生理知識課堂等形式，幫助農(nóng)民工子女增強健康生活意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，通過組織火災(zāi)、地震、水災(zāi)自然災(zāi)害逃生自救演練，幫助農(nóng)民工子女提高自救逃生能力。愛心捐贈2000元，根據(jù)農(nóng)民工子女實際需求和志愿服務(wù)團隊實際情況，幫助特困農(nóng)民工子女解決生活、學(xué)習(xí)方面的困難；了解他們的心愿并盡己所能滿足其合理心愿；積極推動在結(jié)對學(xué)校建立“流動圖書角”等服務(wù)陣地。
五、陣地建設(shè)情況
通過資源共享、社會捐助、投資新建等多種途徑，全縣共建農(nóng)民工子女活動陣地37個，其中依托學(xué)校陣地36個，依托愛國主義教育基地陣地1個。陣地類型除傳統(tǒng)的青少年活動基地外，新增流動圖書角、農(nóng)民工子女之家等新型活動陣地。團縣委計劃于2012年底前，全縣新建流動圖書角13個、農(nóng)民工子女之家9個。
六、品牌影響力情況
為了讓“關(guān)愛行動”在全縣范圍內(nèi)形成一定的規(guī)模和影響力，團縣委始終著眼于把“關(guān)愛行動”打造成共青團在服務(wù)青年方面信得過、可持續(xù)的總要求，從全局的高度謀劃宣傳工作、做實服務(wù)內(nèi)容、完善工作機制，使“關(guān)愛行動”逐步在全會受關(guān)注、叫得響、信得過。
一是整合各類宣傳資源。加強宣傳策劃，分階段、分重點抓好宣傳工作。充分利用動漫等新媒體，通過公益廣告、歌曲、感人故事、新聞報道等有效方式，擴大品牌的認(rèn)知度和影響力。
二是加強精神引領(lǐng)。充分利用創(chuàng)先爭優(yōu)的契機，選樹好典型，通過宣傳引導(dǎo)，推動關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)成為當(dāng)代青年最易參與、最為喜愛公益項目。通過七彩課堂等活動，把“關(guān)愛行動”打入人心。
三是突出品牌效應(yīng)。積極爭取各方支持，與全團中心工作相結(jié)合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷把“關(guān)愛行動”做深做透，使之成為帶動青年志愿者事業(yè)整體發(fā)展，提升青年志愿者品牌影響力的龍頭項目，成為全社會的名牌項目。
教師自查報告12
近一段時間，教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動，我按照學(xué)校的安排，積極參加各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真摘抄筆記，用心撰寫個人心得體會。使我對當(dāng)一名人民滿意好教師有了更加深入地理解，我嚴(yán)格規(guī)范自身教育教學(xué)行為，積極履行人民教師的神圣職責(zé)，做一個學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好教師。
一、存在問題
1、做事循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識不強。我熱愛教育事業(yè)，牢固樹立了教書育人的理想信念，做到了廉潔從教等行為。上班期間，認(rèn)真鉆研教材，積極備課、上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進行清掃與整理，但是不能進行有創(chuàng)造性改進。2、對學(xué)生了解不夠，教育不夠深入。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責(zé)，但由于所帶班級比較多，每星期課時比較少，與學(xué)生交流的`時間比較少，對學(xué)生教育不夠深入。
二、整改措施
今后，我要多讀教育專著，多學(xué)習(xí)，多改進，多創(chuàng)新。積極主動與同年級的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動、交流，了解孩子們的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。力爭掌握各班特殊學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況，以及在其他老師課堂上的表現(xiàn)，以便對學(xué)生有針對性的教育，把每一個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師，一定會牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿意的好教師。
教師自查報告13
一、工作回顧：
1.抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地體會到，學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻放在心上，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為目標(biāo)。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。
2.塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。
教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該為人師表，以身作則，行為示范。一個學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松，利用各種學(xué)習(xí)先進典型人物事跡的機會，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的`各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。
在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責(zé)任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)，好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進行德育教育。
3.高尚的品德，良好的個性。
我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。
4.知識的自我提高。
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。
5.堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應(yīng)時代的發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。
二、存在的問題：
主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
2.業(yè)務(wù)有待提高。
3.工作經(jīng)驗不足。
三、改正措施：
針對性以上缺點，本人提出整改和努力的方向如下：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。
3.加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
教師自查報告14
通過學(xué)習(xí)《盱眙縣教育系統(tǒng)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實施方案》文件后，我校結(jié)合自身實際、工作作風(fēng)，遵守實事求是的原則，對我校的工作進行了全面回顧和深刻反思，對我校在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)．
一、存在問題：
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題，主要有以下幾點：
�、殴ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實，業(yè)務(wù)上不夠鉆研部分教師不能把工作做實、細(xì)．經(jīng)常圖個省事．照搬照抄，采取應(yīng)付的態(tài)度．在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度．缺乏一種刻苦鉆研的.精神．
�、茲M足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動對于少部分教師來說，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深．
�、枪ぷ魃先狈δ托暮图记�，方法單一部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、激勵學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�、葎�(chuàng)新意識不夠，固步自封工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不是很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作，常常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過．
�。�2）行為習(xí)慣上
部分教師平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是少數(shù)人常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四．
三、整改措施
總之我校會在今后工作中努力改正不足，積極塑造一批經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓我校成為一所人民滿意的學(xué)校．
教師自查報告15
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學(xué)生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率，學(xué)生才愿意接受。通過加強師德學(xué)習(xí)，結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學(xué)行為，進一步認(rèn)識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題
1、由于創(chuàng)新意識不足，在工作中總認(rèn)為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)。
2、對待學(xué)生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。 每個學(xué)生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來�，F(xiàn)在班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學(xué)生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學(xué)生要求有時過于嚴(yán)格。
為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但有時對學(xué)生過于嚴(yán)格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學(xué)生的`潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點
1、要正確對待學(xué)生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
2、不斷進取，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。作為新課程的一線教師，更應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，通過理論聯(lián)系實際，提高自身素質(zhì)。
3、提高工作熱情，認(rèn)真對待每一個學(xué)生。
每個學(xué)生都有自身的閃光點，這需要教師把他發(fā)掘出來。因此在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，本著為每個學(xué)生服務(wù)的精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時要全面評價每個學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，不以教學(xué)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對行為有偏差的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。該文章由(第一范┆文網(wǎng))整理；
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。
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