學校自檢自查報告范文
隨著社會不斷地進步，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的學校自檢自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校自檢自查報告范文1
開學初在我校王濤校長的帶領下，本著狠抓落實核心素養(yǎng)，落實全國教育大會精神，全面為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞五育并舉的合格人才，造就一代社會主義新人為宗旨，主持召開了學校中層以上的領導班子擴大會議，討論通過了我校的各項規(guī)章制度與計劃，為全面開展我校的教育教學工作奠定了堅實的基礎。
一、科學制定了教學常規(guī)管理計劃與制度
開學初，結合我校的工作意見和發(fā)展思路，本著狠抓教學質量，提高教學成績，落實核心素養(yǎng)，科學的制定了我校的學校工作計劃、教學常規(guī)管理工作計劃、校本研修工作計劃、科研計劃和教師，并制定完善了我校的各項規(guī)章制度，如備課制度、上課制度、作業(yè)批改制度、學困生輔導轉化制度、集體備課制度、單元測試制度等。本學期所有的工作均按照開學初制定的計劃有條不紊的開展。
二、認真落實課程計劃執(zhí)行情況
1、我校嚴格執(zhí)行哈市教育局下發(fā)的六三制義務教育課程計劃，克服英語、藝體學科缺編的現(xiàn)實困難，開全學科、上滿課時，制定了全校的課程總表和教學進度，創(chuàng)造條件地上好上、下午大課間操和眼保健操，開發(fā)建設了非常有地域風情的校本課程，如1、2、6學年的寫字、閱讀課，3、4學年的剪紙課、5學年的滿語課等，尤其是我校的音體美課程教學效果非常突出，如滿族風情禮儀操，受到各界的好評。在體育課上，我們積極引導學生參加各項體育活動，切實保證學生每天至少1小時的鍛煉時間。
2、嚴格抓好零起點教學
上學期初，我們嚴格落實國家課程計劃，實行零起點教學，進行了問卷調查，全校教師簽訂了零起點教學承諾書，通過教師大會嚴格要求教師執(zhí)行課程計劃，并制定完善本學科本學期的教學進度，嚴格教師不準提前教學，也不準拖后，不得隨意刪減教學內容，不得隨意增加課程難度。教學主任每兩周進行一次教學進度執(zhí)行情況統(tǒng)計調查，并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)出來的問題及時予以糾正，最終對零起點教學的執(zhí)行情況做出評價。
三、教學常規(guī)管理的過程
1、每月初教學主任將會對我校教師的教學筆記，依據(jù)教學進度進行檢查，并形成記錄，計入考核，發(fā)現(xiàn)教師備課過程中存在的問題及時進行反饋。
2、作業(yè)批改與設計
�。�1）本學期我校認真修改并完善了作業(yè)批改與設計制度，嚴格落實國家的有關要求，開學初我們下發(fā)了各學科的作業(yè)要求，要求1——2學年不留書面作業(yè)，3———6學年每天的作業(yè)量不得超過1個小時，對學有能力的及學習較差的學生，我們讓教師進行分層次布置作業(yè)，即讓上等生吃得飽，又讓下等生消化了。制定了科學的批改制度，每次作業(yè)批改要有時間、等級、激勵性語言或評價符號，對錯題要求及時改正并及時批改，對作文的檢查作為重點，不但要有眉批，還要有總評語。杜絕教師給學生布置懲罰性的作業(yè)。
（2）教導室每個月的月末都會對全校學生的作業(yè)進行檢查，對學生作業(yè)的質量及存在的問題及時反饋給教師，提出整改意見，形成記錄并計入考核。
3、認真輔導學困生，要求班主任定期或不定期的在教室對學困生進行輔導，找出學生成績差的原因，分析制定輔導方案，及時進行輔導，以此推動學校的教學質量穩(wěn)步提高，學校對學困生建立檔案，制定輔導計劃，對教師輔導學困生的記錄也收管保存。
4、堅持集體備課。我校的集體備課一直以集體教研的形式開展的，即以學年、學科為單位成立集體備課小組，間周開展一次。每周召開集體備課的準備會，確定本次集體備課的主要內容，明確分工，周五學生退校后進行集體備課，雙周由主備教師授課，課后進行反思、評課議課，將教學設計、反思及評課材料上傳到博客。教導室每月檢查一次博客，計入考核檔案中，并保存好集體備課相關材料。
5、積極開展校本研修和科研規(guī)劃。我校本著培養(yǎng)、發(fā)展、造就一支雙師型的教師隊伍，著眼于六大素養(yǎng)、十八個基本點，通過區(qū)域聯(lián)盟的建設，我們抓了聚焦核心素養(yǎng)，落實以研促教的科研規(guī)劃，結合我校的實際與發(fā)展，組織教師成立了哈市級的課題小組，如數(shù)學學科的《高年級計算能力的培養(yǎng)》、語文學科的《童話故事教學》，使我校的教師走上了科研和教學相結合的道路。
6、堅持開展推門聽課，教導室業(yè)務主任堅持每天推門聽課，全校47各班主任和40多名科任教師，依據(jù)授課表進行了推門聽課。我們積極開展聽常態(tài)化的教學課，并向高質量標準提出要求，對任課教師在教學中的不足我們提出了富有建設性的指導意見，并根據(jù)課堂實際綜合進行了教學評估。
7、積極開展教學大賽。本學期我們開展了以聚焦核心素養(yǎng)，落實以研促教為主題的教學大賽，全校教師參與度廣，積極性高，涵蓋德育和教學兩個板塊。教導室制定了詳細的大賽方案和評分標準。通過本次教學大賽，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)了一批新人。其中獲得一等獎的教師代表我校在區(qū)域聯(lián)盟教研活動中進行了展示課。如趙淑賢的《小數(shù)的加減法》，伊寧老師的《原地傳球》等，本次大賽涵蓋了各個學科，大大提高了我校教師的教學水平，展現(xiàn)了我校教師的'教育風采，提高了教師專業(yè)的迅速成長。
8、扎實穩(wěn)妥的開展校本培訓和教師培訓
（1）開學初我校制定了詳細的校本培訓計劃，開展了教師大講堂活動，認真聽了于志強老師的講座并做好業(yè)務學習筆記，開展了書寫中國硬筆及粉筆字訓練，提高了我校教師的教學基本技能。
�。�2）、我們積極引導教師學習有關最新的、最具前沿的、最有權威的教育理論知識，大力開展教師的培訓工作，本著請進來，走出去的原則，實現(xiàn)教師之間、校際之間的學習與溝通，我們先后派出教師到名校進修學習，尤其是今年三月份組織了我校骨干教師到哈市德強小學參加了語文、數(shù)學、英語學科培訓，切實提高青年教師的的業(yè)務水平，每次培訓活動都有照片記錄。
9、切實做好減負。
（1）、我校嚴格落實上級的作息時間，做到學生不提前到校，認真做好減負30條，切實減輕學生的負擔。
�。�2）、嚴格落實目錄中的一科一輔，不使用盜版教材和資料，教導處不定期的檢查學生的教輔資料情況及使用情況，對違規(guī)情況提出批評，并做好記錄，切實在思想上、行動上減輕學生的課業(yè)負擔。
四、積極落實核心素養(yǎng)。
學校開學初認真組織教師學習了全國教育大會的精神，貫徹六大核心素養(yǎng)，十八個基本點，中層以上的領導學習并認真記錄《義務教育學校管理標準》，根據(jù)學科特點，我們制定了學科核心素養(yǎng)規(guī)劃（計劃）。為了認真落實核心素養(yǎng)教育，我校開展了豐富多彩的文化特色活動，如輪滑、科普、綜合實踐等，尤其是剪紙、滿語課獨具特色，體現(xiàn)了通過教育實踐落實核心素養(yǎng)這一目標。
以上是我校本學期的教學常規(guī)管理的有關內容，我們在工作中肯定會存在許多不足，我們也真誠地希望上級領導提出寶貴的意見，我們定會邊學習、邊整改、邊突破、邊落實，在以立德樹人、核心素養(yǎng)這一理念下而努力工作，使我校的教育教學水平再上一個臺階。
學校自檢自查報告范文2
為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動�，F(xiàn)將有關的檢查結果匯報如下：
一、創(chuàng)建安全自查領導小組：
組 長：張明恒
成 員：劉玉珍 張永俊 郭鳳英
二、確定我校安全工作的總體目標
1、從嚴管理，落實責任。
2、預防為主，突出重點。
3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。
4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
三、明確我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層簽訂責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。
3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。
4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。
5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育
四、具體責任情況
1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。
2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查。
4、制定學校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。
5、學校聯(lián)合村委對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治。
6、各教師協(xié)同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
通過檢查，對存在隱患的'部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
學校自檢自查報告范文3
石家莊上達職業(yè)中專學校，是由石家莊市教育局審批的民辦職業(yè)中專學校，位于石家莊市正定縣，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執(zhí)行市教育、縣教育局有關民辦教育的各項規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況。
一、辦學方向
我校辦學認真貫徹國家規(guī)定的教育方針政策，培訓目標明確，嚴格認真的執(zhí)行教學計劃和教學大綱所規(guī)定的內容。加強“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業(yè)道德教育，加強文化基礎教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能、創(chuàng)新精神、務實精神、創(chuàng)業(yè)能力，定期向學生和教職員工普及法制教育，不斷完善制度建設。不斷提高和完善辦學條件與實踐器材設備。通過對學生“職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程講授，使其各自明確今后職業(yè)走向，了解社會需求，培養(yǎng)就業(yè)興趣，突出學生個性化發(fā)展，全面提高教學質量。學校就業(yè)處積極開展就業(yè)前培訓，積極拓展就業(yè)渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山東等等地的廠家大約有20xx家左右，大大促進了學生就業(yè)率。
有董事會章程，董事會能定期召開會議，研究學校發(fā)展、專業(yè)規(guī)劃、車間改造、資金投入、學校中層以上領導調整等問題，解決學校存在的問題。
二、校園校舍
1、學校占地面積
學校占地面積63000㎡，校舍建筑總面積11000㎡，有400米的環(huán)形跑道，學生體育活動場地8814㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校綠草如茵，花團錦簇，是學生們健康成長的樂園。
2、學校環(huán)境與布局
學校有平整、適用的操場，為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，利用勵志及形象標語裝飾走廊、教室。具備無塔供水和有塔供水兩套供水系統(tǒng)和獨立的變壓器供電系統(tǒng)。辦公區(qū)、教學樓、實踐操作車間、宿舍樓、食堂等建筑相對獨立設置，分區(qū)明確。
3、校舍安全
我校校舍符合中職學校校舍安全工程的相關標準，不存在危房建筑。
三、教學設備
1、教學儀器
我校擁有實踐操作車間六個，微機實驗室一個，從實踐整車到模型模具、汽車維修工具、維修設備、診斷儀器、汽車各類配件應有盡有，總價值在211萬元，可提供200余工位，與學生的.比例為2、54：1，符合中專學校的要求配置，并且以學生動手操作為主，重視學生的動手能力培養(yǎng)。
2、電教器材
為了增強教學效果，我們還投重資為教室（8間教室）安裝多媒體教學設備，充分實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效，提高了教育教學效果。計算機60臺，滿足生均配置比例，另有70座語音教室一個。
3、圖書和閱覽室
學校沒有獨立的閱覽室，根據(jù)租賃協(xié)議學生可以在職中圖書館借閱書籍。
4、教學用房和辦公用具
我校教室擁有25個，教室明亮，環(huán)境整潔，辦公用具齊全，能充分滿足教學的需求。
5、學校網(wǎng)絡覆蓋機房、各行政辦公室、教學辦公室、多媒體教室、實訓車間等。為了便于學生學習查找資料學校投資在宿舍區(qū)、教學區(qū)和活動區(qū)鋪設WiFi網(wǎng)絡，并使之無縫連接，方便了學生查找資料也活躍了學生的課余生活。
四、章程制度建設
我校具有經(jīng)教職工大會通過的學校章程，并且各項辦學活動按照章程進行，教職工大會每年定期召開。
我校擁有健全的教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，并嚴格按照各項管理制度有序的執(zhí)行，校務公開欄更新及時有效，真實、規(guī)范。
五、加強組織建設和教師隊伍建設
校務會定期召開會議，研究部署董事會決議，校務會成員責任制明確，學校各行政職能部門、教學部門、團組織、學生會、職代會機構齊全，職責分明。
我校專職教師30人，學歷達到國家規(guī)定標準，專兼職教師比例合理，雙師型教師比例為30%。
我校注重教師專業(yè)的發(fā)展和職業(yè)道德建設，校風教風均良好。我校專兼職教師全部簽訂了聘任合同，學校按規(guī)定辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療保險、教師福利待遇解決的比較好，教師滿意。
學生各項管理制度健全，師生遵紀守法，沒有出現(xiàn)團伙斗毆和上訪等不良現(xiàn)象發(fā)生。此外我校嚴格按照并落實國家對在校生的資助政策，良好的確保了資助及時到位。同時設有學生意見箱，為學生提供了申訴平臺，良好的維護了學生的合法權益。
財務賬目清晰，遵守財務管理制度，財務人員持證上崗，工作規(guī)范。
六、遵紀守法依法辦學
我校始終遵守國家的法律法規(guī)，依法辦學，不存在亂收費等不良現(xiàn)象，招生政策符合國家相關規(guī)定要求，宣傳廣告與實際情況符合。領導班子定期學習國家法律法規(guī)，嚴格遵守。辦學許可證、法人登記證、收費許可證、組織機構代碼證等證件合法齊全有效。嚴格按照國家政策執(zhí)行助學金及免學費資助，并做到及時有效。
我校具備完善的學籍管理檔案，嚴格按照相關制度規(guī)定對學員實施證件的印發(fā)工作。
校園有校園安全管理制度及措施，校園建設隨市場需求制定整體性規(guī)劃，主要針對于教材的不斷完善和實踐車間的擴建升級及完善。后勤制度建設完善，有效的保障了財產(chǎn)管理的安全性，同時按季節(jié)定期綠化美化校園環(huán)境，使校園勃勃生機。
七、教學管理
1、注重教師隊伍建設
學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，凡是參加繼續(xù)教育并取得相應畢業(yè)證的教師學校給予一定的獎勵。不斷選拔骨干教師到高等職業(yè)學校進修培訓；聘請汽修行業(yè)的專家和高校教師到校講學。定期開展專業(yè)教師的全員培訓，學校規(guī)定專業(yè)課教師定期參加生產(chǎn)實踐的制度，開展有學校特色的校本培訓，注意專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，使教師的職業(yè)道德、實踐能力、教學水平、現(xiàn)代教育技術應用能力、綜合素質得到不斷提升
2、嚴把教材質量關
教材管理規(guī)范、嚴格，推薦選用高質量教材，供應渠道正規(guī)、及時，保證教育教學規(guī)格和質量。學校自編的教材，內容有較強的針對性、實用性。
3、加強制度建設，向管理要質量
教學常規(guī)管理制度健全，良好的保證了教學秩序。教學管理有計劃、有實施、有監(jiān)控、有考核，形成了一套閉環(huán)管理系統(tǒng)。各個專業(yè)課程設立相關教研組，并定期開展相關教研活動，有計劃，有實施，有記錄，有總結。
我校專業(yè)教學一步到位，課堂教學生動有趣，實踐手把手指導，取得良好的教學效果，通過對學生問卷調查、技能比賽評比和常規(guī)專業(yè)學科考核等方面調查，來綜合評定教學質量及教學效果。
4、加強德育和職業(yè)道德教育
在學務校長和學務主任的領導下，學校德育工作在教學、管理和各項工作中全面滲透德育，有科學有效的德育考核制度；學校團組織和學生會組織健全，能根據(jù)培養(yǎng)目標要求和學生實際，有針對性地開展豐富多彩的德育活動，工作計劃周密、成效顯著。
學校采用專職班主任隊伍，班主任從學生到校一直到學生畢業(yè)全程負責學生的管理，班主任隊伍相對穩(wěn)定、結構合理。
學校德育課堅持對學生進行愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。
學校學務處根據(jù)教學計劃安排針對性的組織學生參加公益志愿者活動（如志愿到社區(qū)宣傳汽車保養(yǎng)、養(yǎng)護等知識，參加車展志愿者活動等）；組織學生消防演練；開展主題班會活動；組織部分學生到西柏坡德育教育基地參觀；尊師尊教；感恩教育等活動。
八、財務后勤管理
財務管理財目清晰，遵守財務管理制度。票據(jù)正規(guī)，收支合理，收費項目嚴格按照物價部門規(guī)定執(zhí)行。會計報表按時進行年審。食堂工作人員持衛(wèi)生部門出具的健康證明上崗，學生和職工相對滿意度較高。
九、質量效益
全日制職業(yè)教育學歷教育在校生人數(shù)500人以上。國家規(guī)定工種職業(yè)技能鑒定參考率100%，獲得資格證書的比例達90%以上，就業(yè)率100%，畢業(yè)成績優(yōu)良。
十、學校安全
我校成立有安全管理小組，安保制度健全完善，有突發(fā)事件應急預案措施，學生及外來人員門崗出入登記，學生憑假條外出。定期對食堂后廚衛(wèi)生進行排查，并且不定期巡查，確保校園安全穩(wěn)定。
我校辦學多年以來始終恪守教育的各項相關規(guī)定，遵守法規(guī)，科學管理，注重管教，緊盯市場對技術型人才的需求，突出技術型人才的培養(yǎng)，爭取為社會做出更大的貢獻。
在整體工作中，如有不當，請領導批評指正。
學校自檢自查報告范文4
現(xiàn)將xx中心校安全工作自查情況報告如下：
一、安全工作責任制落實情況。從中心校到各中小學、幼兒園都成立了安全工作組織機構，校長、園長都是第一責任人。中心校書記校長任組長，分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園，各校、幼兒園與班主任教師，班主任與學生及學生家長層層簽訂了安全目標責任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應急預案，為做好學校安全工作提供了有力的監(jiān)督約束機制。
二、對學生安全工作教育情況。學校經(jīng)常利用班會和召開學生會，對學生進行安全知識教育，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學生進一步了解安全的重要性，同時教會學生自救自護知識，學校在放假前和開學后都對學生進行安全教育。
三、學校經(jīng)常對房舍、設施全面進行檢查和維護，學校校園場地沒有出租用于停放車輛，從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危害學生安全的.活動。
四、學校食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，從業(yè)人員佩戴健康證，制定了防鼠、防疫、防傳染病，防中毒和預防人感染高致病性禽流感措施并認真執(zhí)行，由于措施得當，學校近年來沒有發(fā)生過集體中毒事件。
五、建立健全了學校安全保衛(wèi)組織和制度。能夠及時對不適應保衛(wèi)工作人員進行更換。認真落實消防安全工作職責，嚴格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，組織進行了應急疏散操練。消防安全疏散通道符合規(guī)范。消防器材配備到位。學校聘請了法制副校長經(jīng)常到校對學生進行安全、法制教育。
六、加強了學校周邊環(huán)境治理。學校周邊200米以內無游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。各校都在校門前設立斑馬線，警示牌等交通安全設施。
七、對上級有關會議精神，做到了認真?zhèn)鬟_、認真落實，確保了師生安全。
八、存在問題：
1、用電線路及插座、開關等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。
2、飲食衛(wèi)生與上級規(guī)定的有關標準有一定的距離，不利于學生的身體健康。
3、對學生進行安全教育落實稍有差距，不能經(jīng)常開展有關安全工作的活動。導致學生對安全知識知道甚少。
4、消防器材個別單位不足。
針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改措施，將在近期進行整改。
20xx年12月17日
學校自檢自查報告范文5
我校工會工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風建設，增強教職工的主人翁意識和責任意識。工會組織為教職工服務，為教學服務，本年度工會工作自查報告如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有教職工56人，其中女職工38人，職工入會率100%。學校在20xx年和雙溝鎮(zhèn)實驗小學合并，隨著學校的不斷壯大，目前學校工會組織機構基本完善，制度健全。
二、認真學習法律法規(guī)，提高教師法律意識
一年來，工會配合黨政對教師的政治學習，組織教師學習了《工會法》、《勞動權益保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會員參加了普法考試。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。
三、以師德為中心，建設一支高素質的教師隊伍
①延伸和光大先進教師的精神。
師德的重要和神圣是無可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的'師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個人的空間和生活，為什么還得不到學生的理解和認可？凡此種種，困擾著學校的管理層、管理者。
不謀萬世者，不足以謀一時。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵、帶動身邊的人。20xx年10月，我鎮(zhèn)小學推出10位先進教師、榜樣示范發(fā)揮了巨大的作用，10位先進教師的敬業(yè)愛生精神被全鎮(zhèn)教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮(zhèn)教職工敬業(yè)奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動機得到激發(fā)和強化。三月份，在組織先進教師現(xiàn)身說法，組織人力宣講先進教師的事跡并在學校櫥窗中登出他們的先進事跡及照片。先進教師杰出的一面對全體教師產(chǎn)生了巨大的震撼力，使教職工產(chǎn)生敬仰的心情，通過這一活動，促進全鎮(zhèn)教職工由對先進精神的認知，發(fā)展到對先進行為的仿效和對先進精神的踐行。
�、陂_展“課堂教學練兵”活動。
圍繞校長室提出四月份為課堂教學推進月的要求，開展了一系列活動：一是繼續(xù)實施“青藍工程”開展傳、幫、帶、促活動，推動師徒結對并制定有合同、有計劃、有目標、有過程反映、有成果的“五有”評價內容和展示成果的評價方法；二是結合“我與新課改同行”開展課改教案設計活動，引領教師學習新課標、理解新課標、實踐新課標，為提高課堂教學藝術與質量鋪路架橋；三是開展聽課評課活動，落實校長室課堂教學推進月的要求，并以此為展示的平臺。
③為構建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會，我國社會轉型過程中出現(xiàn)的各種結構性矛盾，必然反映到學校中來，工會代表和維護教職工的合法權益，固然要有旗幟鮮明的立場，同時也應制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調節(jié)器的作用，在探索構筑和諧校園中主要做了兩件事：
一是，明確工會在構建和諧校園工作中的任務：服從服務于學校工作大局，團結動員我校教職工為推進學校改革、建設和發(fā)展建功立業(yè)。這是工會的首要任務。引導教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔的教育教學任務，為學校的發(fā)展作出自己應有的貢獻。如十月份，校長室發(fā)出通知：針對目前的學生情況如何做好班主任工作。工會及時思考布置，針對小學生蒙童也、童心未泯、理性初具、學文認字、類比人物、乃教化之初始，事業(yè)之肇端的特點提出寬嚴適度、因材施教的要求。無愛不足以為師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學校民主管理，切實表達和維護教職工的合法權益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學校整體利益的一致性，又堅持服務學校大局和服務教職工相統(tǒng)一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學習、凝心聚力。構筑和諧校園，關鍵在于形成統(tǒng)一的價值取向。在校園內如果沒有一個普遍認同的基本價值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進行常規(guī)的師德學習外，結合時政，學習黨的群眾路線教育實踐活動，把為人民服務轉化為推動校園建設的巨大精神動力；結合“神八”上天，學習特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發(fā)展中出現(xiàn)的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿濕鞋，雷池之側慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規(guī)范律自己。恪守教師職業(yè)的光榮與崇高。
四、堅持校務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督職能
我校工會注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會會員參與學校的民主管理。
組織全體工會會員對校領導進行了集體評議。學校工會根據(jù)上級部門“校務公開”的意見精神，通過會議公開、校務公開欄公開等形式，在學期初、各季度、學期末對學校財務工作進行公開。平時不定期的對學校建設、活動、制度等進行公開。通過校務公開的組織實施，使教職工對學校發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識。
五、維護教職工合法權益，大力開展送溫暖活動
1、關心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時，工會委員與校領導都會前往關心看望，全年慰問10余人次。一月份，工會走訪了學校特困教師張相林，并送去過年物資及慰問金。教師節(jié)與重陽節(jié)，分別走仿慰問了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫(yī)療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個健康的身體，組織教職工進行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會工作即將結束，對照評分細則，自查自評為：“較好”，在創(chuàng)建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務為根本，健全活動制度，深化活動內容，我們將再接再厲，使我園工會工作再上新臺階。
學校自檢自查報告范文6
根據(jù)上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織制度建設
成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的`安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。
二、加強學生安全知識教育
1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應急演練。
三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生
學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。
五、學生乘車安全
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。
加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：
1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等；
2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。
六、對校內住宿生的管理
1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。
3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練
七、學校防盜、防破壞機制健全。
加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。
學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。
八、校園周邊安全。
校園周邊200米內無網(wǎng)吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學生上網(wǎng)吧、游戲廳。
學校自檢自查報告范文7
根據(jù)上級文件精神，我校于6月中旬由安全領導小組對學校的安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、認真貫徹落實安全管理制度
學校嚴格按照上級有關規(guī)定的'文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，校長包校、班主任包班，做到職責明確、責任到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。
二、安全教育
安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據(jù)相關內容滲透安全教育。學校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。
三、開展安全工作情況
安全工作，責任重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全領導小組每月對校園進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對校園進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理，教室內盡量不向學生提供飲用水。加強學校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學校食品的衛(wèi)生安全，嚴禁“三無”食品和不合格食品進入校園。加強學校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。
四、存在隱患
目前，學校存在的安全隱患如下：
1、校外的飲食攤點甚多，學校只能教育學生嚴禁購買。
2、學校教室部分門窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領導，并請求有關部門給予解決。
學校自檢自查報告范文8
定昌鎮(zhèn)西關小學坐落于西渠上村，占地5969平方米，建筑面積2500平方米，現(xiàn)有6個班級，學生182名，教職工18名。在師生共同的努力下，今日的定昌鎮(zhèn)西關小學在基礎性、超前性及個性化、信息化的基礎上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：
一、深化認識，科學規(guī)劃，努力構筑現(xiàn)代化的管理體系
1、構建三個層面的管理體系
為增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：
領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現(xiàn)代教育技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。
參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。
輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。為切實推進現(xiàn)代教育技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現(xiàn)代教育技術工作、信息技術教育、校園網(wǎng)絡網(wǎng)站建設及教師培訓工作，全面推進學校現(xiàn)代教育技術工作。
2、完善三類管理制度建設
為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確�，F(xiàn)代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
3、抓好三個覆蓋率
為了全力提高學�，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。
二、完善制度，建好網(wǎng)絡，有序保障
1、立規(guī)劃，建網(wǎng)絡
學校根據(jù)實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡的'建立保障了信息工作的有序推進。
2、明職責，促落實
從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。
3、投經(jīng)費，促效率
為了提高校教育信息化工作的實效性，我們更新了校園網(wǎng)，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。
三、致力內涵發(fā)展，提升現(xiàn)代化教育技術運用能力，促進學校工作
1、重視教師培訓，提高現(xiàn)代教育技術應用能力
教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術的普及率和現(xiàn)代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術培訓，主要做好了以下二方面工作：
一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據(jù)教師年齡段實施培訓，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。
二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓從教育的發(fā)展需要出發(fā)，以適應未來信息化教育的需要。培訓的內容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop，flash動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。
2、開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下，促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要采取抓研究、抓典型、以點帶面，逐步推廣。
積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來，學校探索基于網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。在學科教學中，要求教師根據(jù)學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了教師的網(wǎng)絡研究水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。
重視現(xiàn)代教育技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應用信息技術的氛圍。
我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。通過不同層面的現(xiàn)代教育技術研究活動的開展，進一步推動了我�，F(xiàn)代教育技術研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。
四、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們全體教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
學校自檢自查報告范文9
松子山小學坐落于富村鎮(zhèn)松子山村委會松子山村，占地7050平方米，現(xiàn)有10個教學班級，在校學生356名，教職工19名。我校根據(jù)上級對教育信息化的指導精神，以提高師生的信息素養(yǎng)，使全校師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術教育與各類課程的整合。結合我校實際，開展了教育信息化自檢自查�，F(xiàn)對自檢自查情況匯報如下：
一、組織管理
1、設立合理的人員機構，為加強學校教育信息化建設，我校信息化教育工作由校長全面負責。根據(jù)工作需要，全校共有兼職信息教師一人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃。隨著教育信息化的快速發(fā)展，學校制定了切合信息化建設的規(guī)劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施，確保了信息技術工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度。多年來，學校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電子備課、遠程教育等設備設施的管理和使用制度，管理員崗位職責等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應措施。為使管理規(guī)范，學校將各項規(guī)章制度上墻。
二、加強信息化環(huán)境建設
1、學校投資購買了路由器、交換機、漏電保護器等設備，教學樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡設備正常使用。我校的電子備課電腦、遠程教育設備均設置了教師管理。管理員隨時檢查維修設備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設備正常使用。
2、我校配備了9套“班班通”教學設備，年輕教師都喜歡用多媒體上課，提高了課時效率，效果很好。
3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的100%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點，實現(xiàn)了互聯(lián)互通。
4、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡安全的防火墻。
三、注重信息技術學科教學與應用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享。我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每位老師參與建設，實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。
2、不斷加強信息技術與學科教學的整合。要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此85%以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。學校每學期都組織幾次應用信息技術的課堂競賽，極大地促進信息技術與學科教學的整合。
3、提升隊伍素養(yǎng)。學校根據(jù)實際情況，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員初級培訓等。通過活動教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術運用要做到想用、能用、會用，根據(jù)學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學更具生機和活力。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進學生主動學習、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。在今后的工作中，我們將加快學校信息化建設的步伐，以建設和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學校信息化建設的新平臺，教師交流、展示、研討的'新平臺，學生學習發(fā)展的新平臺。
4、信息技術與課程整合。學校年輕教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。年輕教師能根據(jù)自己的需要制作有關的課件，并能熟練的應用于課堂教學，成績良好。
四、存在問題
1、加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。
2、電子白板數(shù)量不足，目前只有電子白板9臺，部分白板使用不正常，維護不到位。
3、校園監(jiān)控視頻未全覆蓋，需要上級幫助解決。
4、微機室計算機數(shù)量達不到學生使用要求。目前學生可用計算機14臺，最大班級為60人。計算機稀缺，需要上級幫助解決。
5、我校年輕教師都能運用現(xiàn)代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓，做到與時俱進。
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，經(jīng)常用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們全體教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
學校自檢自查報告范文10
學校分別向教師、家長、學生代表發(fā)放《情況問卷調查和征求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)
在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、由于學生來轉制社區(qū)的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會。
4、學校周邊育人環(huán)境較差，學校周邊網(wǎng)吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。
5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。
整改措施
(一)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。
(二)繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養(yǎng)學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。
(三)繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。在全體教工中經(jīng)常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內的職業(yè)道德教育，并有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養(yǎng)教師愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規(guī)律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現(xiàn)，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的.教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監(jiān)控制度，隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學中存在的問題。
(四)修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規(guī)章制度如《雙沙小學教學常規(guī)管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
(五)加強與家長的溝通與聯(lián)系。
做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家�；拥牡掠逃W(wǎng)絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。
(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明小市民;爭取社區(qū)一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節(jié)課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每周一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。
(七)成立“雙沙小學行風監(jiān)督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監(jiān)督機構”，聘請校內、校外行風評議監(jiān)督員，(校外評議員主要是街道、社區(qū)領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象而努力。
學校自檢自查報告范文11
一年來，我校在楊明久校長的正確領導下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關懷和直接指導下，堅持以人為本，科學發(fā)展，以辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學業(yè)績和社會效益�，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學校概況
安陸工校自20xx年創(chuàng)辦以來，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點專業(yè)學�！�、“招生先進單位”、“學生管理先進單位”等榮譽稱號。學校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學�，F(xiàn)有教職工49人，專任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專任教師具有本科學歷以上的20人。在各級領導的大力支持下，我校20xx年完成了
人的'招生任務。目前，我校開辦了農村機械使用與維護、農村經(jīng)濟管理和汽車運用與維護三個專業(yè)。在過去的一年，我校切實加強常規(guī)管理，高度重視教育教學質量，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。
二、主要成績
�。ㄒ唬┺k學方向日趨明確
1、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》、《十年發(fā)展規(guī)劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業(yè)技術學校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書，20xx年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書。在未來的幾年內，我校還將陸續(xù)與其他學校聯(lián)合辦學，學校規(guī)模逐漸擴大，辦學思路日趨明晰。我校以“改善辦學條件，提高教學質量，深化課程改革，促進持續(xù)發(fā)展”辦學宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業(yè)為導向、以中高職對接為目標、以培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才為出發(fā)點，以技能高考為落腳點，多管齊下，精心打造職業(yè)教育品牌，辦人民滿意教育。
2、辦學行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學、依法辦學的基本原則，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù)；嚴格遵守請示報告制度；開學、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證；學生的專業(yè)、課程設置和教材選用符合有關規(guī)定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規(guī)收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣。
�。ǘ┺k學條件逐年改善
1、計算機達到每個學生一臺。
我校以“改善辦學條件、促進持續(xù)發(fā)展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬，添置教學設備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室，實現(xiàn)了多媒體教學、計算機操作、上網(wǎng)、看電視、電子閱覽、網(wǎng)絡教學等綜合功能，并建有學校網(wǎng)站，可供社會各界人士隨時了解我�；厩闆r。除此之外，我校機械加工、數(shù)控車床達40多臺，平均每3人一臺，電子實習儀器和設備120套，汽車維修設備一應俱全，可供50多人隨時實習。
2、圖書資料與借閱使用方便。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱。學生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。
3、校外實習基地得到有效利用。20xx，為適應學校發(fā)展需要，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校又開拓了新的實習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時滿足400人實習。
4、師資結構日趨合理。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師38人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師26人的學歷全部在�？埔陨�，專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。
�。ㄈ⿲W校管理嚴格規(guī)范
1、管理機制逐步健全。一是決策機構健全。學校成立了以楊明久為校長的校務委員會，校委會班子務真求實，團結協(xié)作。二是管理機構健全。學校現(xiàn)有黨支部、團委會和學生會組織，校委會下設有辦公室、德育處、教務處、教研處、后勤處，并根據(jù)學校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學校各項規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學校和各部門每學期都有工作計劃、總結，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確，考核制度科學合理。班主任、教學工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。
2、隊伍建設穩(wěn)健有序。一是學校領導班子團結、務實、勤政、高效，業(yè)務素質、管理能力、領導藝術穩(wěn)步提升。二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養(yǎng)有目標，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。
3、教學管理科學合理。
�、佟⒄J真抓好常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)：
“備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試”，教務處每個月都進行一次常規(guī)教學檢查，從備課教學進度、上課紀律、批改作業(yè)、考試、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。
�、�、深化課程改革，全面落實中職教育體系。學校專門成立了四個教研小組，并由教學經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任組長，經(jīng)常開展公開課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專業(yè)水平。在教學教研中，學校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學，并且開拓創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)教學模式“教—學—做”，提倡“做—學—教”，也就是學生畢業(yè)后要學會做什么，學什么，教師就教什么，真正做到了學以致用，適應企業(yè)，適應崗位。
③、狠抓教師量化考核的落實，教務處每個月進行一次教學常規(guī)檢查，開一次教師例會，開一次學督會，進行一次學生評教活動，進行一次教師互評，統(tǒng)統(tǒng)納入教師量化考核，并且把每節(jié)課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學良性發(fā)展，教學質量做到了顯著提高。
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