規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告[實(shí)用]
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告，希望對大家有所幫助。
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規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告1
師德建設(shè)，就是指我們教師的職業(yè)道德建設(shè)。下面，就自己在工作中的教育教學(xué)行為和教育教學(xué)思想狀況，做一診斷，并對問題現(xiàn)象做出根源分析及改進(jìn)措施如下：
一、問題現(xiàn)象：
（一）、讓學(xué)生做到，應(yīng)首先自己先做到，這一點(diǎn)自己做得不夠自己是一名音樂教師，在課堂上講課時(shí)，說話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習(xí)慣，有時(shí)在課間、走廊上或辦公室里，嗓門兒也壓不下來，說話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會(huì)給學(xué)生不好的印象，也會(huì)妨礙別人，我想應(yīng)盡快改正這個(gè)不良習(xí)慣。
（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不扎實(shí)。我有時(shí)對學(xué)生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時(shí)對個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，問這問那，總覺羅嗦，批評教育一番就算了，方法簡單，無力，沒有循序漸進(jìn)地具體指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（三）、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上隨意性太大，沒有系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，專業(yè)水平提高很慢，行動(dòng)力不足，沒有激情。
�。ㄋ模⒖傆X自己的專業(yè)水準(zhǔn)比較強(qiáng)，不太愛看書學(xué)習(xí)。以為自己的專業(yè)知識足夠教小學(xué)生了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)理論和學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，懶得動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)。
根源分析：
一是自己懶惰，對學(xué)生的教育沒有持久性。
二是責(zé)任心不強(qiáng)，有得過且過的不良思想。
三是空談寬泛的愛，忽略了對某個(gè)具體的孩子的`愛。
改進(jìn)措施：增強(qiáng)職業(yè)道德責(zé)任感，把愛送到每個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，具體到每個(gè)與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學(xué)心理學(xué)，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識自己，確立自己的教學(xué)風(fēng)格。由于自己認(rèn)識水平有限，井底之蛙，做井看天，認(rèn)識上難免有缺陷，還懇望明者指導(dǎo)點(diǎn)撥，是自己收獲更大，認(rèn)識更深。自己知道，真正的改變在于行動(dòng)。在今后的日子里，我愿發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。多學(xué)習(xí)他人長處，補(bǔ)自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會(huì)走向一個(gè)新的臺階。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告2
為認(rèn)真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規(guī)范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學(xué)行為方面
1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校七至八年級原則上不留書面家庭作業(yè)，九年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
5、嚴(yán)格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴(yán)格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、留級和休復(fù)學(xué)管理，沒有留級，學(xué)校沒有開除和勸退過學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴(yán)禁學(xué)校和教師向社會(huì)泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。
二、規(guī)范招生行為方面
1、我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、規(guī)范辦班行為方面
1、我�，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，580名學(xué)生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
四、規(guī)范考試評價(jià)行為方面
1、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規(guī)范管理。
2、我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
五、規(guī)范用書管理方面
1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學(xué)生自愿購買，我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
3、部分學(xué)生征訂了英語周報(bào)，經(jīng)查，學(xué)校沒有組織，屬個(gè)人行為。
六、規(guī)范教師從教行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的'教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)了對教師的管理，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng)，下面將自查自糾活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，高度重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的迫切性、
2、利用教師例會(huì)、班主任會(huì)議組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性、
二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”問卷調(diào)查
XX年4月8日下午，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班，每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”調(diào)查問卷，讓他們實(shí)事求是地填寫、教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進(jìn)行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息，幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作、
三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”
XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”、為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定：
1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性、
2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時(shí)間，教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過8小時(shí)、
3、控制課外作業(yè)量、提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)、不得布置懲罰性的作業(yè)、每天作業(yè)總量不超過1、5小時(shí)、
4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間、
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)政策，嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費(fèi)用、
6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；嚴(yán)禁單純以學(xué)生的'分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生、
7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強(qiáng)制、變相強(qiáng)制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點(diǎn)購買教輔資料、
責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，做到有報(bào)必查，查實(shí)必究、舉報(bào)電話：XXXXXXXX
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改、對違規(guī)事實(shí)及處理結(jié)果學(xué)校要存檔，作為考核依據(jù)、
責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：
對違反責(zé)任目標(biāo)的教師，由學(xué)�；蚪逃姓块T視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補(bǔ)課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報(bào)批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰、
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作，學(xué)校還采取了以下措施：
1、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補(bǔ)課或輔導(dǎo)、在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)、
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用，對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當(dāng)平衡、
3、進(jìn)一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課、為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班，進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)、
4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校園、學(xué)校安排門崗保安，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許，不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校，也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料、
5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力、各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行排名，任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次，更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時(shí)沒有達(dá)到老師的要求為由批評學(xué)生，或據(jù)此懲罰學(xué)生、
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告4
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》,結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng).我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué).
1.堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度.
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則,招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童.學(xué)校開展招生工作時(shí),堅(jiān)持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)督制度.通過各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息,通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù).
2.關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,
關(guān)心留守兒童,在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”.健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué).
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理.
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍,建立、健全了學(xué)籍管理檔案.各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時(shí)查閱.教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作,按要求建立和健全學(xué)生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息,學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理.嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料.
4.實(shí)行“三包”“三查”:
校長包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率,學(xué)期終查鞏固率,學(xué)期末查合格率.真正落實(shí)了校長包入學(xué),班主任包鞏固,教師包合格的責(zé)任制,輟學(xué)率為0%.
二、加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題.在教學(xué)中,深化教育教學(xué)改革,向改革要質(zhì)量,要課堂要效益,辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路.
1.健全各項(xiàng)管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué).“
沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性,一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度,它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用.我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般教師在制度面前人人平等.真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶,激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖.
2.規(guī)范管理,在管理過程中育人.
堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則,促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范.堅(jiān)持正確的`辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展.
3.全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),達(dá)到教學(xué)基本要求.
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時(shí),不隨意增減課程和課時(shí).按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程,課時(shí)有保證,列入學(xué)校課程表.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間.
三.學(xué)校規(guī)范日常管理.
1、從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為.學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班;沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實(shí)驗(yàn)班.
2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué).
3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程.按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),沒有擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽.學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布.
4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),上好體育課,沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生做好兩操,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升.
5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價(jià)制度,對學(xué)生堅(jiān)持“等級加評語”的評價(jià)方式,實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià).將減負(fù)和教師的考核、評價(jià)等掛鉤.不以考試成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn).
6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實(shí)加強(qiáng)教師管理.認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人.堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法,對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師,按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評,情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀(jì)律處分.
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué).關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好小學(xué)階段教育工作
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告5
為認(rèn)真落實(shí)《巴彥淖爾市進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的規(guī)定》的通知（巴教通字?20xx?60號）的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃
1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒布課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開齊開足課程，無增減課程和課時(shí)現(xiàn)象，多次派教師參加體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)培訓(xùn)，做到開足了課，上了課，還力爭效果好。
2.學(xué)校加強(qiáng)對各課程課時(shí)的管理，制定制度，不準(zhǔn)教師占用其它學(xué)科時(shí)間，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，樹立輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的典型。
3.學(xué)校校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)生教學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，大課間活動(dòng)不少于30分鐘，眼保健操不少于1次。繼續(xù)鞏固“33211”工程成果，全面實(shí)施“三化三高”工程。提倡向課堂45分種要效益，嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。
4.學(xué)校依據(jù)校本課程，繼續(xù)開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作，形成學(xué)校特色。
二、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間
1.我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間上午為45分鐘，下午為40分鐘。
2.嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
3.嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間，走讀生不安排早、晚自習(xí)。
4.學(xué)生春冬季上第一節(jié)課時(shí)間上午為早8時(shí)，放學(xué)時(shí)間為11時(shí)40分，下午為14時(shí)30分至17時(shí)40分；夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為15時(shí)至18時(shí)20分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)生課外作業(yè)量不超過1.5小時(shí)。積極提倡分層次作業(yè)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)校組織和開好家長會(huì)，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)對各科作業(yè)量的'協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會(huì)，了解并注意學(xué)生、家長的意見反饋，在學(xué)生家長的配合下，保證學(xué)生 9 小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁教師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
四、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度
嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)上級批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，教師在教學(xué)中不能隨意拔高教學(xué)目標(biāo)和要求。嚴(yán)格控制考試試題難度，所有
考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
五、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生教輔材料使用
學(xué)校開設(shè)的課程，是在市、縣教育行政部門按自治區(qū)教育廳當(dāng)年審定的書目中選用的版本訂足教材，地方課程教材，按省市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定訂足。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
六、嚴(yán)禁學(xué)校教師違規(guī)補(bǔ)課
1.加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，對有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
2.嚴(yán)禁教師到校外兼職兼課，不得為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳及組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
3.學(xué)校沒有利用節(jié)假日舉辦面向?qū)W生的學(xué)科培訓(xùn)班和學(xué)科培訓(xùn)學(xué)校，也沒有將校園、校舍出租給其它方辦校、辦班。學(xué)校在節(jié)假日免費(fèi)向社會(huì)開放體育設(shè)施和教育教學(xué)資源，組織學(xué)生開展有益于身心健康發(fā)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。
七、嚴(yán)格控制各類競賽
1.學(xué)校沒有組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽，也沒有把學(xué)生參加各類文化課類競賽、考級的成績作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
2.學(xué)校從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地，也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門要求，學(xué)校不組織中小學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)舉辦的各種競賽評比活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
4.學(xué)校嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。
八、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1.學(xué)校和教師沒有擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于20天。
2.沒有讓學(xué)生參加有毒、有害、有危險(xiǎn)的、超體力的和有礙學(xué)生身心健康的勞動(dòng)，更沒有給學(xué)生下達(dá)勤工儉學(xué)創(chuàng)收任務(wù)和與之相關(guān)的其它事情。
3.學(xué)校建設(shè)了音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實(shí)驗(yàn)室等各種功能室，并按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施設(shè)備。每天下午第三節(jié)課后安排40分鐘的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項(xiàng)科技愛好。
九、嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段招生
1.我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，并且制定了積極有效的“防輟控學(xué)”責(zé)任書，保證學(xué)生進(jìn)得來，留的住，學(xué)得好。
2.整個(gè)過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示,沒有在教育過程中按照考試成績升降重新進(jìn)行滾動(dòng)式分班；沒有根據(jù)考試成績對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位；沒有以尖子班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦重點(diǎn)班；沒有以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽、各類考級成績作為編班依據(jù)。
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規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告6
我學(xué)習(xí)了區(qū)教委下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件，并將落實(shí)到自己的行動(dòng)當(dāng)中。參照文件內(nèi)容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié)
重視基層意見不夠。規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作主動(dòng)性。
一、有償補(bǔ)課方面
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于深入開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作部署要求，消除干部工作作風(fēng)中“只要不出事，寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”的懈怠心態(tài)，切實(shí)解決“不想為”、“不會(huì)為”、“不敢為”、“慢作為”等突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，防止干部職工“為官不為”，區(qū)委、區(qū)政府積極行動(dòng)、周密部署，認(rèn)真開展“為官不為”問題專項(xiàng)整治活動(dòng)�，F(xiàn)將專項(xiàng)整治工作情況匯報(bào)如下：
三是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，在工作中有時(shí)會(huì)習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執(zhí)法稽查方法上，有時(shí)急躁冒進(jìn)，問題抓得不實(shí)，分析不細(xì)，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到稽查和服務(wù)的.有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。
我們堅(jiān)持把解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題放在首位，切實(shí)解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動(dòng)上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進(jìn)行了改造。我們大力開展落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確保“三抓三主動(dòng)”和“三個(gè)三”要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治：
沒有任何有償家教的行為和舉止;強(qiáng)迫動(dòng)員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí);從沒有為社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名;沒有到社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課;按時(shí)上下課，不占用學(xué)生的休息時(shí)間補(bǔ)課或者上課;
二、執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
在教學(xué)中能夠按照既定的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行教學(xué);能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況有的放矢的開展教學(xué)活動(dòng);積極參加各級各類的教育研究活動(dòng)，積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益;教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，在解決好基本問題的基礎(chǔ)上，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng);積極協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。
嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時(shí)間問題，引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時(shí)間完成各項(xiàng)任務(wù)，對于所留作業(yè)，能夠精心設(shè)計(jì)，逢留必作、全批全改。
三、作息時(shí)間方面
能夠嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時(shí)間，在校期間專時(shí)專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制，主動(dòng)接受師生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持做好每天1小時(shí)陽光體育活動(dòng)、開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。
四、教學(xué)資料方面
沒有擅自組織組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，從不動(dòng)員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)檢查》的精神，我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：
一、辦園資質(zhì)
我園是在教育行政部門登記注冊，具有辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、校車使用許可證等。幼兒園產(chǎn)權(quán)明晰，資金來源穩(wěn)定、合法，能保障幼兒園良性運(yùn)轉(zhuǎn)，能滿足教職工工資、基本建設(shè)等運(yùn)行。
二、辦園條件。
1、樹立端正的辦園理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實(shí)施條例》，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，而是通過家長會(huì)、家長開放日等多種形式，引導(dǎo)家長更新觀念，實(shí)現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容，嚴(yán)禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
4、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境。我園有完整的幼兒場所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
6、我園現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所，園所設(shè)業(yè)務(wù)園長名，后勤園長1名，園內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)清晰，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，同時(shí)全園建立了園務(wù)委員會(huì)和家長委員會(huì)，實(shí)行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實(shí)，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”作為園訓(xùn)，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。
三、安全衛(wèi)生
我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護(hù)和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近三年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。
四、保教管理
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等�？茖W(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行活動(dòng)等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理，平衡膳食
我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會(huì)，由園領(lǐng)導(dǎo)親自參與，每學(xué)期定期召開膳食會(huì)議，商討幼兒伙食情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時(shí)，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細(xì)、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學(xué)期都進(jìn)行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計(jì)。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開，食品由固定商鋪統(tǒng)一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫(yī)生都會(huì)在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長。
五、師德師風(fēng)
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中。
2、我園教師團(tuán)結(jié)協(xié)作好。每次的對外大型活動(dòng)和公開課發(fā)揮集體智慧，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動(dòng)質(zhì)量，充分體現(xiàn)較強(qiáng)的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長。
學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，組織教師分批學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的`結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合、請進(jìn)來和走出去相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次參加幼教專家關(guān)于幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，向市內(nèi)市外的同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實(shí)際水平，此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動(dòng)；演講比賽，環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、自制教玩具比賽、活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽等，從中提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，讓青年教師與老教師、骨干教師結(jié)對，要求她們在實(shí)踐工作會(huì)善觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，善于思考教育對策，每日活動(dòng)中做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動(dòng)，積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨(dú)特的教育風(fēng)格，并不斷加以總結(jié)�？傊�，我園通過認(rèn)真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
通過本次自查，把本園的證件進(jìn)一步完善，加強(qiáng)綠化建設(shè)，豐富七大領(lǐng)域的游戲材料，將師德師風(fēng)進(jìn)行加強(qiáng)。
總之，教育是一件責(zé)任與實(shí)力并存的事情，安全責(zé)任為第一前提，抓緊教學(xué)工作。我們一定堅(jiān)持黨的方針，堅(jiān)持國家的政策，堅(jiān)持教育局的各項(xiàng)規(guī)定，把教育做的更好。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告8
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件的要求，我校從20xx年３月起，開展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會(huì)議召開后，我校迅速行動(dòng)起來，精心組織實(shí)施，積極有序推進(jìn)，做到了目標(biāo)明確、思路清晰，反應(yīng)快速、措施得力。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生在校時(shí)間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補(bǔ)課等工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
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學(xué)校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo)，促進(jìn)工作有效落實(shí)。
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１、深化教育教學(xué)方式方法改進(jìn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。結(jié)合實(shí)際情況，我們學(xué)校采用了分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效的教學(xué)模式，具體到課堂教學(xué)，就是采用六步教學(xué)法，即課前展示，顯現(xiàn)才華；創(chuàng)境激趣，確立目標(biāo)；自主合作，探究問題；展示提升，匯報(bào)成果；穿插鞏固，解答疑惑；達(dá)標(biāo)測評，拓展實(shí)踐。這六個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，既有外地課改名校經(jīng)驗(yàn)的借鑒，又有本校的精髓，凸顯了新課改的諸多亮點(diǎn)：如角色的轉(zhuǎn)變，教師變成了教學(xué)組織者、引導(dǎo)者，師生間關(guān)系平等、和諧融洽。學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，主動(dòng)性、積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的才能得到了展示，個(gè)性得到了發(fā)展。他們在自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學(xué)習(xí)的舞臺。
教師精選作業(yè)內(nèi)容，最大限度提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查、問卷調(diào)查等形式努力把作業(yè)量控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。每日作業(yè)在校園網(wǎng)公布。
�。�、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)的現(xiàn)象。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無占用體育、美術(shù)、音樂、微機(jī)、綜合實(shí)踐等課程補(bǔ)習(xí)其他文化課現(xiàn)象，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
�。�、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，堅(jiān)持抓好體育課和“兩操”，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校嚴(yán)禁教師加班加點(diǎn)，下午及時(shí)放學(xué)。
�。�、嚴(yán)格教輔資料的征訂管理。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
�。�、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假期活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責(zé)任狀”，履行相關(guān)承諾。
６、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目�？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績，不按成績分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
�。�、積極開展課外活動(dòng)。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅師生身心。將普及性與個(gè)性展示結(jié)合起來，把貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的.工作落到實(shí)處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時(shí)我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢下提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。要進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，確立正確的“減負(fù)觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”�！皽p負(fù)”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告9
教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的“民心工程”，教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更事關(guān)學(xué)校在社會(huì)公眾形象。我校始終堅(jiān)持依法治校、誠信治校的原則，嚴(yán)格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強(qiáng)課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。我校根據(jù)《xxx市教育委員會(huì)關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一．重視行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現(xiàn)有32個(gè)班級，在校學(xué)生1423名，教職工90名。我校成立了由校長、書記為組長，校辦、工會(huì)、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和家委會(huì)負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“校長負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
1．嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)工作。每次收費(fèi)向?qū)W生和家長詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)，并在校務(wù)公開欄上公布，相關(guān)的的收費(fèi)情況并以告家長書的形式告之家長，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。學(xué)校均按規(guī)定收取學(xué)生代辦費(fèi)。代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查，學(xué)生家長均簽字知曉，按規(guī)定收取。學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學(xué)校做到票據(jù)正規(guī)，包括學(xué)生校服費(fèi)用等全部入帳。規(guī)范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則，對于所涉及的項(xiàng)目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2．嚴(yán)格規(guī)范招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級招生工作規(guī)范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅(jiān)持以面談活動(dòng)的形式通過了解學(xué)生的成長手冊和綜合素質(zhì)來選擇學(xué)生，未將“奧數(shù)”或等級考等競賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長監(jiān)督，各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長班等名義違反規(guī)定招生并收費(fèi)。
二．規(guī)范教育教學(xué)的管理，積極落實(shí)“減負(fù)增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
1．嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，不隨意增加或刪減課程。堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規(guī)定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。凡是到過我們學(xué)校的人都感覺到復(fù)興初中的中午操場上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2．合理開發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間內(nèi)爭取課堂效益最大化。學(xué)校加強(qiáng)了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導(dǎo)下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)。從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，針對教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的.有效性，不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內(nèi)容入手監(jiān)督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路。堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度，備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內(nèi)容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導(dǎo)處通過質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋，對教師課堂教學(xué)過程進(jìn)行剖析，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行診斷。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，并開展針對性的教學(xué)研討，對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求。同時(shí)，不大面積地補(bǔ)課，特別是寒暑假、節(jié)假日堅(jiān)決做到不開班、不補(bǔ)課，把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負(fù)增效，保障學(xué)生身心健康。
3．挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習(xí)延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當(dāng)然，還可以在學(xué)校的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計(jì)劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。
完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教工學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛，設(shè)有復(fù)興獎(jiǎng)學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。其20xx-20xx年內(nèi)共有 84 人次享受了獎(jiǎng)學(xué)金，總金額 72000元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì)資源，加強(qiáng)家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區(qū)與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì)、定期召開會(huì)議，參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開四次家長會(huì)、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也開展家訪及電話交流等多渠道與家長溝通聯(lián)系。爭取家長對學(xué)校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長的互動(dòng)信息平臺。
同時(shí)，我們尊重家長，定期召開家長會(huì)和家委會(huì)，認(rèn)真聽取家長的意見建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì)和家長對學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問卷調(diào)查，認(rèn)真處理好師生、家長反映的問題。對待來信、來訪，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門調(diào)查核實(shí)，將處理結(jié)果在規(guī)定期限內(nèi)，報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核，采取書面方式答復(fù)反映者。對上級部門轉(zhuǎn)達(dá)的問題，也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答復(fù)。
“創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化管理措施，為實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長而不懈努力。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告10
為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，根據(jù)各級教育主管部門的工作要求，我校按照魯教基[20xx]11號精神在深入開展自查的基礎(chǔ)上，針對自查中存在的問題，積極開展整改活動(dòng)，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
一、自查情況：
1、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理
學(xué)校嚴(yán)格按照免試就近入學(xué)原則，沒有以任何理由拒收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年入學(xué)。包括外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)，也都按政策給與辦理入學(xué)手續(xù)。我校從一年級入學(xué)起，每名學(xué)生都嚴(yán)格辦理學(xué)籍手續(xù)。并且從不采取筆試、面試進(jìn)行招生。
每名學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，都嚴(yán)格按照學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理使用和學(xué)籍信息維護(hù)，嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的電子學(xué)籍變更，保證人籍不分離。我校現(xiàn)有學(xué)生478人，十三個(gè)教學(xué)班，班級平均人數(shù)大約在36人左右符合上級規(guī)定要求。
2、規(guī)范教育教學(xué)
學(xué)校嚴(yán)格按國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，每學(xué)期課程表均經(jīng)蓬萊市教體局基教科審核蓋章后方可使用。規(guī)定學(xué)校和教師個(gè)人不得擠占音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。保證學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間，嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)，不得隨意提前結(jié)束新課。
一年級入學(xué)后均實(shí)行“零起點(diǎn)”進(jìn)行教學(xué)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)校全體教師沒有組織、發(fā)動(dòng)對學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，老師也沒參與有償補(bǔ)課。
3、規(guī)范作息時(shí)間
我校嚴(yán)格按照蓬萊市教體局規(guī)定的作息時(shí)間要求，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間表，嚴(yán)格要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)禁擠、占學(xué)生的用餐時(shí)間、午休時(shí)間、和課間休息時(shí)間，保障學(xué)生課間支配時(shí)間，保證學(xué)生吃好飯、睡好覺，身心得到良好的休息。嚴(yán)格把控學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
4、規(guī)范作業(yè)教輔
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級書面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，每天由級部主任審查后方可實(shí)行，并進(jìn)行“網(wǎng)上公示”。作業(yè)實(shí)行分層布置，分必做和選作題。教導(dǎo)處適時(shí)進(jìn)行調(diào)查、了解學(xué)生的.作業(yè)量及完成作業(yè)的時(shí)間，禁止教師布置重復(fù)性機(jī)械性作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生。
嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔資料家長自愿購買原則，經(jīng)調(diào)查了解，我校十三個(gè)班級沒有出現(xiàn)統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。
5、規(guī)范考試評價(jià)
我校嚴(yán)格按照上級教育部門要求，每學(xué)期末統(tǒng)一舉行一次期末考試，試題由市教研室統(tǒng)一命題。
學(xué)生考試成績以等級呈現(xiàn)，沒有給學(xué)生打分和排名，也不以考試成績對教師進(jìn)行排名。
二、自查問題及整改
1、我校雖然嚴(yán)格規(guī)定教師上課期間不得不接打手機(jī)、不得吸煙，但接打手機(jī)和吸煙現(xiàn)象偶有發(fā)生，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)值領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查力度，實(shí)行試打教師手機(jī)抽查制度，力爭盡快改變教師的不良行為習(xí)慣。
2、我校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師在這方面還是做得比較好，但對于個(gè)別后進(jìn)生來說有時(shí)還是有難度，我們以后要大力倡導(dǎo)分層次布置作業(yè)，并進(jìn)一步在作業(yè)審批上嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，確保警鐘長鳴，在作業(yè)量方面不出現(xiàn)任何問題。
3、學(xué)校一再要求教師要嚴(yán)格按國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，不得擠占音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)。但由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，嚴(yán)重缺乏課程資源及相應(yīng)的專業(yè)教師，音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程難以落到實(shí)處，我們將一方面最大限度的利用遠(yuǎn)程教育室，克服困難，落實(shí)課程，另一方面，懇請領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校給予我們各方面資源。
總之，我校將進(jìn)一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報(bào)后核實(shí)的違規(guī)事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫出書面說明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)上級主管部門處理。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告11
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《XX省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》及縣教育局印發(fā)的《XX縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為集中整治年活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，端正我校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。學(xué)校定期召開例會(huì)和全鎮(zhèn)完小校長會(huì)，及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)了《XX省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》、《XX縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為集中整治年活動(dòng)實(shí)施方案》，并根據(jù)我校實(shí)際，制定了孚玉中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案。定時(shí)和不定時(shí)對各處室及村完小進(jìn)行督查，實(shí)行自查自糾�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原則招生，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開足課時(shí)、開全課程，不隨意增減科目、課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)目標(biāo)；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)假日放假的規(guī)定，從不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日�？荚�。我校未組織參加未經(jīng)上級教育部門批準(zhǔn)的各種考試，堅(jiān)持按規(guī)定要求考試，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校與每一位教師簽訂了師德承諾書。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校根據(jù)教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開展校本課程培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的`要求。
3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
四、規(guī)范辦班行為方面
1、學(xué)校沒有利用寒暑假，雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
2、學(xué)校沒有開辦有償收費(fèi)的興趣班、特長班、輔導(dǎo)班、提高班。
3、學(xué)校不準(zhǔn)教師組織學(xué)生參加各種補(bǔ)習(xí)班行為。
五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與教育局的要求還存有差距。下一步我校將繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
XX中心小學(xué)
二O XX年XX月XX日
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告12
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長，分管教學(xué)的副校長為副組長，小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位，制定宣傳和活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日，分管教學(xué)工作的副校長和小學(xué)部教導(dǎo)主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的.通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動(dòng)課、活動(dòng)課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負(fù)擔(dān)太重，使學(xué)生在幼兒時(shí)代，就感到學(xué)習(xí)的艱辛，從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時(shí)，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向?qū)W生家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長”的幼兒園教學(xué)理念。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告13
前一階段我們構(gòu)造全校教授認(rèn)當(dāng)真真進(jìn)修了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、典范辦學(xué)行動(dòng)和教師教誨工作》的文件。經(jīng)過議定本身自查我覺得本身在各個(gè)方面能夠嚴(yán)厲要求本身，異國太過的行動(dòng)。
異國對現(xiàn)任傳授班的門生進(jìn)行有償家教。異國逼迫策動(dòng)、引誘或表現(xiàn)門生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。進(jìn)行招生宣揚(yáng)，發(fā)放招生告白。異國在社會(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。異國占用門生法定歇息時(shí)候集體補(bǔ)課或上新課，在午時(shí)和下學(xué)后異國構(gòu)造聯(lián)合帶領(lǐng)、測驗(yàn)、補(bǔ)差等。
能夠根據(jù)國度新課程籌劃的要求上足課時(shí)，異國隨便增減課時(shí)，不隨便延長門生上課時(shí)候，異國因備考而加快傳授進(jìn)度，提早結(jié)束新課。
能夠當(dāng)真履行國度課程標(biāo)準(zhǔn)，精確把握Xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和講堂傳授評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，異國隨便加大傳授難度。
能夠自動(dòng)展開有效傳授探討，能夠根據(jù)傳授內(nèi)容、課型、學(xué)情的差別，應(yīng)用適合的傳授模式構(gòu)造傳授，利用自立、互助、探討等進(jìn)修方法，加強(qiáng)師生、生生之間的交換與互動(dòng)，最大限度地進(jìn)步講堂傳授效益。
加強(qiáng)傳授工作的老例辦理，能夠做到“四聯(lián)合”。即：傳授進(jìn)度與傳授籌劃聯(lián)合，講課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合，同年級功課根本聯(lián)合。
我任教的二年級不留書面家庭功課，嚴(yán)厲把握門生功課量。能夠科學(xué)計(jì)劃講堂功課，能夠做到全批全改。
嚴(yán)厲履行“早八晚五”的法則，撤除聯(lián)合的早、午自習(xí)，門生聯(lián)合到校的`時(shí)候異國早于7：50，上課時(shí)候在8：00，午時(shí)門生歇息時(shí)候異國占用。每日在校用于傳授活動(dòng)的時(shí)候不超出6小時(shí)。
履行“二表”果然制，即作息時(shí)候表、課程表等果然公示，承諾接納廣大家生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時(shí)候表聯(lián)合張貼到講堂里。
毫不占用門生體育課等課余活動(dòng)時(shí)候，給門生富裕的解放活動(dòng)時(shí)候。
異國構(gòu)造聯(lián)合測驗(yàn)和大范圍的測驗(yàn)。異國公告門生測驗(yàn)成績，異國按測驗(yàn)成績?yōu)殚T生排名次，測驗(yàn)成績作為評價(jià)門生的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。
購買或保舉各種傳授用書、材料等，異國策動(dòng)、拜托家長或其他人員到指定書店購買進(jìn)修資料、教輔材料。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告14
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的'教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃
按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用其他非考試科目課時(shí)補(bǔ)習(xí)文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂
嚴(yán)格按各級教育主管部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告15
根據(jù)省紀(jì)委、省監(jiān)委、省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在全省開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》（z紀(jì)發(fā)﹝20xx﹞z號）以及省教育廳專項(xiàng)治理工作方案要求，我校圍繞“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”進(jìn)行自查自糾，總結(jié)如下：
一、規(guī)范招生行為
1.我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，未組織筆試、面試或任何變相的`測查，不以各類競賽、培訓(xùn)、考試、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級為依據(jù)錄取學(xué)生，確保服務(wù)區(qū)適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2.我校不存將學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象，對學(xué)生進(jìn)行均衡編班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。
二、規(guī)范考試評價(jià)行為
1.我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)。
2.我校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚(yáng)等方式，將兒童的學(xué)習(xí)行為誘導(dǎo)到學(xué)習(xí)之外的功利性目標(biāo)上。
三、規(guī)范教學(xué)行為
1.我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃安排教育教學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。起始年級嚴(yán)格按國家課標(biāo)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，不存在壓縮課時(shí)、較快進(jìn)度、超前教學(xué)等違規(guī)行為。
2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。正常開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時(shí)間符合相關(guān)規(guī)定。各年級各類作業(yè)采用等級記分制。
4嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施提供給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場地，也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
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