小學圖書室自查報告范文
在現(xiàn)在社會,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的小學圖書室自查報告范文,歡迎閱讀與收藏。
小學圖書室自查報告范文1
我校是一所具有近百年校史的小學。目前,全校學生人數(shù)為近800人,教職工人數(shù)為32人。
學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地,在學校領導的關心指導中,在圖書室兼職老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學生的參與實踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來,圖書室工作的變化和進步做如下匯報:
一、領導重視,環(huán)境改善。
圖書室是學校教育教學不可缺少的組成部分,是學生渴求知識,接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設備的好壞,直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因,還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書室添置了計算機、打印機等設備。
二、制度健全,人員保證。
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中,我們嚴格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領導來借書也不例外,得到了教師們的好評。 圖書室現(xiàn)有兼職人員1人,初級職稱,學歷?,負責管理圖書室。在待遇上,享受與教研組長同等待遇。
三、管理科學,經(jīng)費落實。
在日常工作中,我們對圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正,做好對破損圖書的修補工作。
在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范,在指定書店預訂或直接去書店購書,做到品種多,復本少,使圖書室圖書量逐年增加。同時,我們在購書時十分注意根據(jù)學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書,如:一、二年級學生剛學會拼音,識字少,閱讀有困難,我們就購買圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學生在教師的指導下進行閱讀;三、四年級學生剛開始獨立閱讀,就購買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書籍,幫助他們逐步踏入知識殿堂;對已具有一定閱讀能力的高年級學生,就注意購入知識性強,內(nèi)容豐富的圖書,如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前,我校現(xiàn)有藏書近16000冊,平均每生20冊;
四、服務讀者,宣傳書刊。
圖書室制定了師生借書、閱覽等制度,對全校師生實行全開架服務,全天候開放,即隨到隨借書,隨閱覽,效果很好,真正體現(xiàn)了“為學生服務”、“為教育教學第一線服務”的原則。 同時,圖書室配合教導處開展學生讀書活動,定期開展“書評園地”活動;做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作,使學生閱讀前有欲望,閱讀時有興趣,閱讀后有感想。 我校由于班級比較多,閱讀課課程安排不過來,有些班級只能在教室里上閱讀課。
五、紅讀有成效。
為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能,我們積極組織學生參加閱讀興趣小組,做到了活動有計劃,有內(nèi)容,有要求,有記錄,有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學生進行“看新聞”活動,指導學生用科學的`眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品,來了解國家大事,從而培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,提高了學生文學鑒賞能力。近年來,我們結(jié)合時事、結(jié)合上級精神、結(jié)合學校少先隊活動,在學生中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。
六、問題解決有方向。
在學生外借流通方面,通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升,但上升的幅度始終不大,為此,我們也隨機對部分學生進行了了解和調(diào)查,原因可能有以下幾個方面:
、賹W習緊張,部分家長在課外給學生加壓,使學生在課外可支配的時間不多;
、诮陙韺W校各項課外活動豐富多彩,獲取信息渠道增多;
、嗖糠謱W生習慣于被動學習,課堂上強調(diào)的就下功夫去完成,課堂上不強調(diào)的就放棄,缺乏主動學習課堂以外知識的愿望或動力;
、芤灿幸恍⿲W生閱讀速度慢,理解能力弱,往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成,等等。根據(jù)上述幾點原因,作為圖書室,今后我們將繼續(xù)加強圖書宣傳,加強閱讀指導,根據(jù)實際情況采取相應措施,以吸引更多的小讀者。
通過自查,我們覺得在組織、指導學生參加讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將根據(jù)學校特色,組織起一支有質(zhì)量的文學社團。
今后,我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作。
爭取實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng),并建設電子閱覽室,讓學生掌握現(xiàn)代化信息交流工作,實行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡化。
小學圖書室自查報告范文2
根據(jù)《xx市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(x教[20xx]11號)、xx市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(x教[20xx]6號)和xx市教育局《市教育局關于印發(fā)xx市中小學實驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》(x教[20xx]4號)精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報:
(一)實驗室
。1)實驗室建設情況。學校成立了實驗教學工作領導小組,實驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”,實驗室建設經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
(2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
。3)實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入(報廢)是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
。ǘ﹫D書室
。1)領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。
(2)圖書室概括
學校有圖書室一間xx平方米,藏書0000余冊,生均0冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。
(三)圖書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康,沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的'各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中,嚴格執(zhí)行各項規(guī)制度:建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享,班主任要鼓勵學生利用余時間進行閱讀。 整改設想:
通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
小學圖書室自查報告范文3
依據(jù)縣局安排,為切實加強中小學圖書室的配套和管理,規(guī)范小學圖書室圖書管理和借閱工作,對我校進行了認真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、藏書刊量
我校圖書室總藏書量5千余冊,本,F(xiàn)有學生831人,生均擁有圖書量7多冊。學校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類,學生自費訂閱了《中學生天地》、《中學生學習報》、《小學生學習報》等報刊雜志7種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。
二、館舍要求
自辦學校圖書室以來,為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡,分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。
三、人員配備
學校配備有責任心、事業(yè)心,熱愛本職工作的教師擔任圖書室兼職管理工作,具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。
四、配套設施
學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅,圖書柜,電腦等。
五、管理工作
在學?傉n題辦好教育理念的指導下,學校領導十分重視圖書室工作,將圖書室工作納入了每年的學?傮w規(guī)劃中,確保圖書征訂經(jīng)費,適時為學生征訂新書,添置相應設備。要求圖書室制定相關管理制度,制定圖書室建設計劃,扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務,營造良好的書香氛圍。在校長、教導處的領導下,圖書室工作每年做到有過程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級的考核之中。
六、書刊利用
定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務,借閱的對象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書,每人一次可借兩本書,開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午,對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書室,指導學生閱覽。
為了營造良好的讀書氛圍,學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上,我們組織全體師生開展捐書活動,通過捐書活動教育學生愛護圖書、分享圖書。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外,我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情,并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。
在導讀工作方面,學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課,起到了很好的引領作用。我們還積極參加縣精神文明建設活動,扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書室建設對周邊各兄弟學校起到了示范、幫助、輻射的作用。
七、存在問題及改進措施:
學校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進,保證了我校圖書室藏書的利用率,起到了圖書室應有的資源共享作用。
1、加強硬件設施的`配備。雖然,我校圖書室的建設,我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書消毒柜等必備的設備,特別是我們的館藏書量還不多,藏書陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的書類參差不齊,有的書類還沒有藏書等等。
2、推進電子管理網(wǎng)絡化。目前,我校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長能及時獲得信息,那么必將促進圖書的借閱,提高圖書的利用率。
3、加強對師生的導讀研究。為了提升我校圖書室管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題,樹立問題意識,用課題研究的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中,要在激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗,并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。
小學圖書室自查報告范文4
根據(jù)《襄陽市教育局關于貫徹落實教育部中小學實驗室規(guī)程的意見》(襄教[20xx]11號)、襄陽市教育局《市教育局關于加強和改進中小學圖書館(室)工作的意見》(襄教[20xx]6號)和襄陽市教育局《市教育局關于印發(fā)襄樊市中小學實驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》(襄教[20xx]4號)文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際做以下匯報:
(一)實驗室
。1)實驗室建設情況。學校成立了實驗教學工作領導小組,實驗室建設是符合教育部頒布的`“四個行業(yè)標準”,實驗室建設經(jīng)費、實驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經(jīng)費支出范圍。
(2)實驗教學情況。學校配備有專職實驗教師,課任教師有學生實驗教案,學生《實驗報告》填寫完整也有實驗情況記載。
(3)實驗室管理情況。學校建立了實驗室管理制度、實驗室儀器、物品等購入(報廢)是有記載,實驗室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。
(二)圖書室
。1)領導重視
學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作,并將圖書室工作列入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學校議事日程,各項管理制度健全,人員職責及分工明確。
。2)圖書室概括
學校有圖書室一間30多平方米,藏書30000余冊,生均30冊,已分類造冊上架,現(xiàn)有兼職圖書管理員一名,具備一定管理圖書的專業(yè)知識和能力。
閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。
。3)圖書管理情況
1、圖書內(nèi)容健康,沒有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學生的各類閱讀書籍進入學校。
2、在借閱管理工作中,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度:建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。
在基本服務上:實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書,周五下午以班為單位還圖書。
3、各班成立圖書角,鼓勵學生將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資源共享,班主任要鼓勵學生利用課余時間進行閱讀。
整改設想:
通過此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書室還存在不足,如:有些硬件設施達不到,圖書數(shù)量達標,但復本量較大。整改設想:將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,取長補短,力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。
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