學校文明創(chuàng)建自查報告
在現(xiàn)在社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學校文明創(chuàng)建自查報告，希望能夠幫助到大家。
學校文明創(chuàng)建自查報告1
教育是社會進步的重要推動力量，學校是學生成長的重要場所，是社會文明的母體，建設文明學校不僅是教育自身發(fā)展的需要，是學生健康成長的需要，更是社會進步的要求。作為省一級重點中學的杭十四中，立足于全面推進素質(zhì)教育，積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《z省公民道德規(guī)范》，不斷加強和深化師德教育和學生道德教育，積極開展“創(chuàng)文明校園、做文明師生”為主題的文明學校創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建省文明學校、省文明單位的基礎上，把我校文明學校的創(chuàng)建活動提高到了一個新的更高的水平。
最近，我們對照杭教宣(20xx)1號文件《關于在全市中小學開展創(chuàng)建文明學�；顒拥耐ㄖ分械奈拿鲗W�？己嗽u估標準，進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校概況
我們學校是z省歷史最悠久的著名中學之一，創(chuàng)辦于1904年，西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊、八方才俊的智慧，鑄造了這所學校優(yōu)秀的品格。學校現(xiàn)為省一級重點中學。
學校位于美麗的西子湖畔，占地52019.8平方米，生均30.1平方米；校園建筑面積36159萬多平方米，生均21平方米；綠化面積9731平方米,生均超過5平方米，是一鮮花常在，綠意永住的花園式學校。學校的教育教學設施是現(xiàn)代的、一流的，全部教室都配備了電腦、投影儀、視頻轉(zhuǎn)換儀，每位老師都配有專用的便攜式電腦，學校還設有綜合電化教室、多媒體計算機教室、微格教室、電子閱覽室、演播廳等。學校建成了主干為千兆的校園網(wǎng)，擁有學校自己的網(wǎng)站，自己的網(wǎng)校也已建成。教育教學的現(xiàn)代化、信息化在十四中已經(jīng)成為一種現(xiàn)實。學�，F(xiàn)有高中班級36個，學生1700余人。
學校擁有雄厚的師資力量。有專職教師150多名，其中高級教師70多人，特級教師10名，全國優(yōu)秀教師5名，省級優(yōu)秀教師20多名，z大學、北京師范大學、z師范大學等校研究生課程班畢(結(jié))業(yè)90多人。學校擁有一大批省、市級知名教師和骨干教師。
學校以和諧教育為特色，全面實施素質(zhì)教育．全力推進學校教育現(xiàn)代化進程。德育方面以學生品德、心理的和諧發(fā)展為目標．營造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，努力造就具有遠大理想和高雅情趣的，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代人；教學上，建構了學生主動學習的課堂教學和諧教育模式，大力開展研究性學習，進行創(chuàng)新教育。讓學生成為學習的真正主人，實現(xiàn)教與學的和諧，使學生在學習的過程中學會學習，學會創(chuàng)新．提高實踐能力．為學生的終身學習和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎是學校的'辦學目標；長期的辦學過程中形成了和諧、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新的校風，學生得到了全面、和諧、有差異的發(fā)展，教育教學質(zhì)量高。學校百年來，培養(yǎng)了大批卓越的專家學者、社會名流和德才兼?zhèn)涞娜瞬�，桃李滿天下，校友遍四海。近年來，學校高考升學率在全省一級重點中學中一直位居前列。有一大批學生在國家、省、市級各類學科競賽和體育文藝比賽中屢創(chuàng)佳績。學校先后獲得了全國體育衛(wèi)生先進單位、z省省文明學校、z省文明單位、z省綠色學校、州杭市教育科研先進單位、州杭市綜合治理先進單位等40余項集體榮譽稱號。
學校在辦學中面向世界，加強了國際交流，是重點涉外單位，近年來英、美、法、澳、日、韓國、新加坡、馬來西亞、丹麥等國的教育界人士和學者先后來校訪問交流。學校領導和師生代表也多次出 國訪問、研修、交流和短期學習培訓。走出國門，開放辦學，博采眾長，吸取國際上先進的教育思想、教育手段為我所用，有力地推動了學校工作的發(fā)展。
二、文明學校必須具備的基本條件達標發(fā)表情況
文明學校必須具備的基本條件及我校情況：
1、符合省級教育行政部門制定的各類中小學辦學基本條件：我校是省一級重點中學，20xx年通過省一級重點中學督導評估復查，符合省一級重點中學辦學條件。
2、辦學無違紀違規(guī)行為：學校一貫嚴格遵守法律法規(guī)和政府的有關規(guī)定，依法辦學是我們的基本方針。
3、學校無較大責任事故和安全事故發(fā)生：學校重視安全工作，安全工作有制度，并責任到人，工作有成效，連續(xù)多年被評為下城區(qū)綜合治理先進單位、教育系統(tǒng)綜合治理先進單位，是市綜合治理先進單位。
4、學校無教師違法犯罪和嚴重違背師德現(xiàn)象：學校一貫把德育工作放在首位，不斷提高教師師德水平，提高學生的道德素養(yǎng)，是州杭市行為規(guī)范達標學校、省首批文明學校，省文明單位。
5、學校無違法犯罪學生，學生畢業(yè)率達100%。
經(jīng)自查，我們認為，文明學校必須具備的基本條件我校已經(jīng)全部達標。
學校文明創(chuàng)建自查報告2
我校現(xiàn)有23個教學班，學生1000多人，教職員工72人，其中小學高級教師40人，具有大專學歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學校擁有圖書館、閱覽室、自然實驗室、儀器標本室、美術室、音樂室、電腦室、多媒體教室等專用教學場所。
XX年被評上市文明學校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進的兩年、積極進取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學校辦學條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來，學校在教師隊伍建設、教育教學工作、精細化管理、辦學條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學習，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校安全事故處理辦法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡培訓、外出培訓和自學等不同學習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導員例會，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學質(zhì)量
1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，從而促進教學質(zhì)量的不斷提高。學校根據(jù)《蕉三小小學教學常規(guī)管理細則》，建立完善的教學常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機抽查；分管教學副校長定期檢查；教導處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學期半期和期末，教導處都將組織有關人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務學習筆記和聽課筆記的.記錄情況做一個全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷規(guī)范了學校各項教學工作，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、抓課堂教學改革，提升教學質(zhì)量。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的關鍵。一學期來，教導處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進行有效教學”的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學的改革，提高課堂教學的實效性。教務處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
3、積極開展學校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。本學期我校舉行各種競賽活動有①三、四年級數(shù)學口算比賽；②五、六年段數(shù)學手抄報比賽；③一年級拼音檢測活動；④一、二年級數(shù)學口算比賽；⑤三、四年級數(shù)學手抄報比賽；⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽；⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動比賽；⑧三——六年段“綜合實踐”活動等，為進一步提高我校的教學質(zhì)量，本學期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時還加強對其他年級教學質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
三、面向全體學生，創(chuàng)建特色學校。
我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學生的辦學目標實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設晨曦文學社、聲樂、美術、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學生的個性特點，啟發(fā)引導，讓學生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎1人，區(qū)優(yōu)秀獎3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會委員會舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區(qū)優(yōu)秀獎8人，“古詩詞進校園”活動開展四年來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，XX學年開始我校還在四、五、六年級開《小學生學古詩九講》校本課程，并開展精典詩文誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校晨曦文學社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會開展手拉手共建校園文化活動，在老師與詩詞協(xié)會的老師們的精心指導，同學們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學生，與蕉城詩詞協(xié)會開展了“中華詩詞進校園”活動——讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學期在蕉城詩協(xié)的協(xié)助下，通過了《中華詩詞進校園》全國先進單位的驗收，XX年11月16日，中華詩詞協(xié)會到我校進行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強對學生的養(yǎng)成教育。開學初班主任、輔導員利用晨會、班（隊）會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《蕉三小學生在校一日常規(guī)》等。對三、四年級學生進行常規(guī)知識抽測，同時五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強了我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習慣。兩年來，我校少先隊督導隊的隊員們本著“服務、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風、學風的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學生的言行、放學路隊等，并對情況進行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周二進行點評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽感；另外用廣播來公布表揚校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標，促進文明健康、積極向上的校風、學風的形成。
五、加強安全管理，建設平安校園。
學校把安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學樓進行維修，開學前和期末，有關負責人就對學校的、校舍、各專用教室進行了一次排查，及時排除安全隱患。全校深入開展以“安全第一、關愛生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識為重點，結(jié)合第十八個“11·9”消防宣傳日契機，開展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會；充分利用學校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進行圖片展覽。通過活動的開展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。
六、改善辦學條件，為教職工辦實事。
樹立后勤為教學，為師生服務的思想，及時解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學，為師生提供方便。如，開學初維修桌椅，暑期整修教學樓，教室門窗修補、維護并購買2臺飲水機解決了教師的飲水問題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學秩序。多籌措，增設施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學習工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，修建了三臺乒乓球桌，建立了教工活動室。嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)制度，堅決執(zhí)行新的“一費制”收費標準、節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用于教學，認真做好財務公開的工作。
總之，本學期我校以“德育工作”為抓手，以“教學工作”為重點，以“學校、教師、學生的共同成長”為目標，開展了許多務實的工作，在實踐與探索中，取得一定的成績。當然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面�？偨Y(jié)昨天是為了明天，兩年來，我們所取得的成績是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應認真對待不足之處。我們的課題研究必須進一步加強，課堂教學改革必須相互攜手，齊頭并進，學生的行為規(guī)范必須進一步加強，環(huán)境衛(wèi)生的保持必須有所改善，我們應下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進。團結(jié)就是力量，相信就是動力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來會更燦爛、更輝煌。
學校文明創(chuàng)建自查報告3
xx省xx中學創(chuàng)辦于1960年，校園面積70余畝，有32個教學班的辦學規(guī)模，現(xiàn)有學生1070人，教職工84人。多年來，學校突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“給學生最充實的黃金年華，為人生多數(shù)起成功的梯子”的教育宗旨，倡導“自動自發(fā)，用心工作”的工作作風。學校十分重視文明校園的創(chuàng)建工作，強化教育教學常規(guī)管理，逐漸形成了教師“愛崗敬業(yè)，為人師表”的良好教風，學生“遵誠守紀，勤學好問”的良好學風,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，享有較高的社會聲譽。學校被評為xx省規(guī)范化學校、全國思想道德建設優(yōu)秀學校、xx市文明單位、xx市綠色學校、xx市教書育人先進單位(多次)、xx市課程與教學先進單位、xx市學生喜歡的`學校、xx市平安和諧校園、xx市健康校園、xx市教學示范學校、xx市校園文化AAA級單位等，辦學經(jīng)驗在xx電視臺、××日報等多家媒體報道�，F(xiàn)將學校文明校園建設的工作成效和辦學特色匯報如下：
一、領導班子建設
1、學校黨支部認真落實黨建工作責任制，扎實開展黨風廉政建設，堅持黨務工作公開制度，堅持“三會一課”制度，堅持理論中心組學習制度，學校積極開展社會主義核心價值觀的學習和踐行活動、黨員主題教育活動、黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對共建工作。通過“幸福領航”、“兩學一做”、“ 優(yōu)秀黨員評選表彰”“學習強國”活動，加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、學校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領導小組，并將創(chuàng)建工作納入學校年度工作計劃。
3、學校實行校長負責制，完善校務會議制度和教代會制度,設立了校務公開欄。開展“校長接待日”活動、“教學公開周”活動，接受社會和家長的監(jiān)督。校領導班子在年度考核中群眾滿意率超過98%。
4、學校已經(jīng)達到標準化學校要求，規(guī)范辦學、規(guī)范從教。
二、教師隊伍
5、每學期，學校都開展師德建設活動月活動，將師德考核納入教師年度考核。學校定期開展“優(yōu)秀教師”、“最美教師”評選表彰活動，宣傳先進人物和先進事跡。
6、教師培訓有計劃、有落實，組織教師通過網(wǎng)絡學習、教研活動、青年教師“分層次”培養(yǎng)、專家報告等形式，確保每位教師每年不少于80課時的培訓要求。目前我校有8位市級優(yōu)秀教師，9位學科帶頭人和23位市骨干教師。
7、學校重視班主任隊伍建設。制定了《班主任評價辦法》，開展各種形式班主任培訓交流活動，而且在年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先等方面，向班主任傾斜。
8、學校實行了全員育人導師制和班級教導會制，積極落實關愛特殊學生群體工作，建立健全有關制度、檔案。今年救助困難學生26人，走訪特殊學生家庭60家，談心談話特殊學生168人次。修訂了《學校大家訪工作制度》，本學年已走訪家庭830家，走訪率78%，約談家長960人，約談率90%,家長參與交流1070人，參與率100%，教師參與活動100%。
三、思想政治教育
9、學校把社會主義核心價值觀、中國夢融入到學校教育工作的全過程。把24個字張貼在校園和教室的顯著位置，做到了計劃、教材課時、教師四落實。師生知曉率100%。
10、學校重視民族精神培育和弘揚。深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，結(jié)合教育內(nèi)容開展“新生入學教育”、“傳承紅色基因”、“美德少年”、“新時代好少年”、“學雷鋒志愿服務”、參觀“三館”、重要的節(jié)日和紀念日遠足活動、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、以及全員讀書等主題教育活動，引導學生樹立中國特色社會主義信念。
11、學校加強學生行為規(guī)范的指導和監(jiān)督。在醒目位置張貼《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀標兵評選”、以及靠右行、排好隊、隨手關燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動，倡導學生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進良好校風和學風的形成。
12、學校把思想道德教育融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會、團日活動和升旗儀式等德育工作平臺的建設。二是強化學科的德育滲透，征集評選德育案例。三是組織開展研學旅行活動，加強學生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四是開展遠足活動，磨煉意志，發(fā)揚團隊精神。五是開發(fā)校本教材，開設校本課程。
13、學校建有心理健康指導中心、學生成長指導中心，周一至周五定期向全校學生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設心理健康教育課程，學生自主組建心理社團。
四、活動陣地
14、學校重視校內(nèi)文化陣地建設。設有校園廣播站、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地。學校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。
15、學校加強新媒體陣地建設。校園網(wǎng)設有文明校園專欄，加強宣傳與溝通，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。
16、開展好社團活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設，設立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團，定期開展豐富多彩的活動。各團支部定期開展團日活動、學生干部培訓活動，已形成學校特色。
17學校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學生實踐基地，并積極開展了形式多樣的實踐活動。學校建立了級部、班級家委會，成立了家長學校，每學期舉辦二次以上的培訓家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
五、校園文化
18、學校進一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺。學校強化校園文化標識的宣傳，開設了《校園文化解讀》校本課程，激勵學生愛學校、愛學習，共建校園文明。
19、學校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動，積極響應“戲曲進校園”活動。
20、積極推進班級文化建設。每個班級師生共同制定個性化的班級公約，設計班旗、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境，全面提升校園文化品味。
21、加強辦公室文化建設，每個辦公室都設置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學年，學校組織開展“文明禮儀標兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動，大大提升了辦公室的育人文化氣息。
22、加強圖書室的建設。每個班級設置了圖書柜，定期更新班級圖書，提高了圖書利用率。
六、校園環(huán)境
23、學校教育教學設施設備和活動室用房均達到或超過省教育技術裝備一類標準。管理規(guī)范，各種記錄做到帳、物、人相符。
24、學校制定了《學校園環(huán)境文化建設實施方案》。將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性。
25、學校安全機構完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責任書，監(jiān)控全覆蓋。學校每月一次全面安全自查，各種預案齊全、實用，學校每學期舉行2次應急演練活動。安全教育進課堂，做到了 “教師、教材、課時、教案”四落實，及時完成xx市學生安全教育平臺的學習任務。利用國旗下講話、班會課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。
26、學校加強校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。
27、深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動，將環(huán)保教育融入課堂教學中。
七、問題與不足
28、德育總體規(guī)劃、班主任培訓制度需要進一步完善。
29、開展更加豐富多彩的德育活動，突出活動育人。
學校文明創(chuàng)建自查報告4
根據(jù)創(chuàng)建市文明學�？己藰藴剩倚＝Y(jié)合自身實際和近一年來的創(chuàng)文明學校工作情況，特作如下總結(jié)：
學校制定了四風一訓，師生人人知曉。為了積極普法，我校利用班隊活動課邀請校外法制副校長來校進行法制專題講座，增強學生的法制意識和自我保護意識。學校機制完善、部門齊全。領導班子以身作則，求真務實，團結(jié)協(xié)作。校長對學校工作全面負責，實行民主管理，重大問題通過教代會。學校行政班子成員辦事公正，堅持原則，分工明確，措施得力，并能緊密團結(jié)、通力合作，是一支具有戰(zhàn)斗力的班子。全體教職工愛生敬業(yè)，業(yè)務精良，樂于奉獻。20xx年初一新生文化水平測試，我鎮(zhèn)小學測試成績名列建德市前列。開學以來，我校根據(jù)創(chuàng)文明學校的工作要求，對學校育人環(huán)境進行了專項治理。學校成立了專門的治理工作小組，由校長任組長，各科室協(xié)辦。針對舊校舍墻體表面粉刷層的剝落及臟亂現(xiàn)象，學校利用假期進行墻體潔化；師生齊動手，對衛(wèi)生死角進行了徹底的清理，對綠化進行整理和護養(yǎng)；并對西門校區(qū)的路面進行了硬化處理，并投資新建了一個標準籃球場。為美化校園和營造校園文化氛圍，學校組織進行了“人人創(chuàng)作，各展所長”的作品征集活動，對優(yōu)秀師生作品予以裱框上墻，師生和家長對此反映熱烈，積極主動參與。學校人際氛圍和諧、精神面貌良好，校園文化活動內(nèi)容豐富，學生社團活躍。
我校的各項教育教學活動堅持圍繞創(chuàng)建工作開展，建立了創(chuàng)建“文明學�！鳖I導小組，組長是邵晉輝校長，各科室負責人為創(chuàng)建小組成員。我校師生都積極參與“創(chuàng)文明學校、做文明師生”活動，創(chuàng)建氛圍極其濃厚。為了加強學生的德育教育，我校建立了德育工作領導小組，制訂了較為完善的.德育工作計劃。一年來我校的德育工作堅持以“降低重心、言傳身教、務求實效”的原則，在內(nèi)容、方法、途徑、手段等方面都力求創(chuàng)新，把德育教育融入各學科教學和各項活動之中。為了促進德育工作的實效，組織學生開展“做學生最喜歡的老師”活動，其中方海良等老師被評為建德市“學生最喜歡老師”。學校被評為建德市“師德全體創(chuàng)優(yōu)先進集體”。獲得建德市“巾幗文明示范崗”。還利用家長學校，開展家庭教育指導工作，做到學校、社會和家庭的配合教育；深化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；積極開展文明班級、文明學生、文明教工等爭創(chuàng)活動；組織學生讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動；積極組織學生開展諸如“給城鎮(zhèn)以清潔”的掃地活動、“給孤寡老人以溫暖”的助人活動等社會實踐活動；積極組織學生參與“雛鷹爭章”、“做文明學生”活動；全校師生積極參與創(chuàng)建文明城市活動，貫徹公民道德基本規(guī)范（愛國、守法、明禮、誠信、團結(jié)、友善、勤儉、自強、敬業(yè)、奉獻），爭做文明市民。
學校文明創(chuàng)建自查報告5
一是領導重視，周密安排，明確責任，抓好落實。
學校領導接到省雕版教育廳的文件后，立即召開專題會議，研究如何落實具體方案，并下發(fā)了《關于貫徹落實〈關于創(chuàng)辦高等學�！拔拿魇程谩焙臀拿魉奚帷被顒油ㄖ�>中醫(yī)科大學厚字(XX)第1號文件(附件一)，要求學校學生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領導、組織協(xié)調(diào)工作，后勤部門負責具體實施；后勤部立即召開專題會議，研究落實措施；各餐飲服務單位認真審視自己，改變自己；開展宣傳活動，在全校學生中廣泛宣傳，形成良好的創(chuàng)作氛圍。在一般安排的同時，還專門制定了一條規(guī)定，每天至少要有一名校級領導在學生餐廳用餐，以便隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時給予指導，立即做出改進。
二、嚴格食品安全衛(wèi)生，確保不發(fā)生食物中毒事件。
食品安全衛(wèi)生是食堂工作的重中之重。為確保沒有食物中毒個案，我們主要采取了以下措施:
1 .嚴格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》和省、市各級部門的要求和規(guī)定。
2.嚴格控制食品采購。為及時落實這一措施，我們將統(tǒng)一采購學校各餐飲網(wǎng)點采購的食品，由總后勤服務公司副總經(jīng)理王同志負責(附件三:關于印發(fā)《中醫(yī)藥大學后勤服務公司采購供應實施方案》的通知[南中醫(yī)藥大后粽子(XX)第9號])。
3.建立各類安全衛(wèi)生制度和進出口招標、檢驗、驗收、登記和簽字制度。
4.建立群眾監(jiān)督機制，確保食品安全衛(wèi)生。有一次一個同學發(fā)現(xiàn)菜在吃的時候沒有清洗干凈，她馬上打電話給后勤部門，后勤部門馬上派人到現(xiàn)場嚴肅處理，并對操作點進行處罰。這位同學很滿意，說:“你疏忽了一會兒，我改進后就來這里吃飯了。”。
三、努力提高食品質(zhì)量，確保學生利益不受損害。我們在確保學生食品質(zhì)量的工作中做了以下幾點:
1.按照教育部門的標準逐一認真檢查完善。
2.根據(jù)學校領導的要求，后勤部起草并下發(fā)了
3.由于食品價格上漲，學校采取部分補貼的方式，確保學生不會因價格上漲而影響食品質(zhì)量。
4.為了搞好伙食，學校還組織了“烹飪技巧”競賽，并開展了“讓我的味道留在你的嘴里。活動。
第四，開展師生共建“文明食堂”活動。在這方面，我們做了以下工作:
1.充分調(diào)動學生的積極性，形成與學生的聯(lián)系制度，與學生管理委員會、學生維權中心、學生代表進行定期和不定期的討論和溝通，聽取意見，確保有反饋、有措施、有改進。
2.組織節(jié)日聯(lián)誼活動，加強與食堂的聯(lián)系和情感交流。
3.為了盡可能幫助貧困學生完成學業(yè)，我們要求每個食堂提供5個以上的勤工儉學崗位，支持10多個貧困學生解決實際困難，安心學習。
五、我校食堂自查報告如下:
I .基礎設施:
我們學校兩個校區(qū)的食堂環(huán)境優(yōu)美，餐桌、椅子、空調(diào)、電梯、電視、防蠅等設施齊全。，整潔美觀，質(zhì)量好，面積21500平方米(其中約10500平方米，于XX年9月開業(yè))。新食堂開業(yè)后人均面積可達2平方米，炊具設備不銹鋼高達85%，有明顯標志。有防病毒、防盜措施，實現(xiàn)了微機管理
(2)、食品質(zhì)量:
食堂主副食的價格、質(zhì)量、數(shù)量基本符合文件規(guī)定的.要求，高、中、低檔食品搭配合理，供餐品種、低檔食品、日化食品達到或超過規(guī)定要求，主食可自行制作，定期公布市場原材料價格，實行單盤核算。
(3)、安全與健康:
各食堂能嚴格執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，有衛(wèi)生許可證、動物防疫合格證、各種衛(wèi)生安全制度和措施，有巡查、記錄和突出事件的應急措施。員工能自覺按要求工作和操作，其他衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。
(4)服務質(zhì)量:
要求員工持證上崗，熱情服務，文明用語，服務體系承諾上墻，做到服務程序化、規(guī)范化，師生吃文明飯，用餐者滿意率達到82%。
(5)內(nèi)部管理:
學校與各食堂的合同規(guī)范，任務明確。制度完備，采購統(tǒng)一規(guī)范，監(jiān)督機制完備，監(jiān)控有力，內(nèi)部管理規(guī)范、有計劃、有總結(jié)，進出口手續(xù)完備，賬冊一致，管理電算化，員工具有一定的思想素質(zhì)和專業(yè)水平，不同級別的廚師或高級工程師達到紅白案員工1/4以上的會計標準。
(6)、文明施工:
有關心貧困的措施，與學生溝通的方式和制度，學生意見和建議的反饋、記錄和改進措施，與學生的網(wǎng)絡活動，以及領導定期和不定期在食堂吃飯的制度。
6.主要問題如下:如何進一步加強對有學生食堂的考核，需要研究改進，盡快增加男女換衣等一些設施。
學校文明創(chuàng)建自查報告6
在xx市教體局黨委的正確領導下，我校深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明校園為契機，積極培育踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人目標，不斷開創(chuàng)學校精神文明工作建設新局面。現(xiàn)將創(chuàng)建自查情況匯報如下：
一、加強思想道德建設，凝聚文明校風
我校堅持思想政治教育常態(tài)化，充分利用教師學習例會、周一升旗儀式、團隊課、班隊會、社會實踐等時間，以書記上黨課、專題交流研討、觀看視頻、“紅色經(jīng)典”主題閱讀、聘請抗美援朝老戰(zhàn)士講革命故事、參觀xx集團紀念館等各種形式，不斷強化思想引領，凝聚文明風尚，為每一個孩子“扣好人生第一�？圩印�，讓每一位教師政治立場和理想信念更加堅定牢固。
我校扎實推進社會主義核心價值觀教育，做到了讓社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。首先，在校園、走廊、教室、辦公室內(nèi)顯要位置展示社會主義核心價值觀內(nèi)容、《中小學生守則》內(nèi)容，營造濃厚學習氛圍，師生知曉率達100%。其次，道德與法治教研組在課堂中及時跟進社會發(fā)展進程和理論創(chuàng)新成果，密切教學內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強了教育的時效性和新穎性。同時，要求全體教師身體力行，堅持“教學研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律”原則，弘揚主旋律，唱響好聲音，激發(fā)學生發(fā)奮學習、立志成才、報效祖國的熱情，實現(xiàn)了讓社會主義核心價值觀進課堂、進教材、進頭腦的目標。再是，德育處研發(fā)《好習慣天天做》《責任意識培養(yǎng)》《入學教育》《遠足拉練》《假期社會實踐活動》《德育安全手冊》等德育主題課程，以“國旗下講話”、“道德大講堂”、“學雷鋒活動月”、“童心向黨，喜迎百年”主題教育、文明實踐結(jié)對共建志愿服務及多形式的`團隊、班會等活動為載體，不斷加強學生的文明禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和勞動教育，形成全程育人、全方位育人的工作格局，扎實有效地落實《中小學生守則》，讓每個孩子知愛國、懂感恩，爭做新時代好少年。
二、抓領導班子建設，引領校園新風
我校黨支部狠抓班子建設，健全活動室、學習室等陣地，嚴格落實“三會一課”制度，不斷加強“黨員示范崗”建設，扎實開展各項學習教育和專題教育。支部將黨史-學習教育與辦人民滿意教育目標相結(jié)合，堅持開展“學黨史、悟初心、勇?lián)敗敝黝}教育活動和“三亮三樹”活動，讓每一位班子成員成為干事創(chuàng)業(yè)的排頭兵，成為引領校園風尚的帶頭人，班子的凝聚力和向心力得到不斷增強。黨支部先后被xx市委組織部掛牌“五星級標準化黨支部”，被xx市委授予“先進基層黨組織”稱號;學校連續(xù)三年獲xx市教育工作綜合評價鎮(zhèn)街初中系列一等獎。
學校成立了以xxx校長為組長的創(chuàng)建全國文明校園先進學校領導小組，堅持和加強黨對學校工作的全面領導，領導小組下設創(chuàng)建全國文明校園先進學校辦公室，結(jié)合本校實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃，明確分工，立體推進，形成創(chuàng)建工作的長效機制。
在日常管理工作中，學校選舉成立工會委員會，嚴格落實民主集中制，定期召開教代會。廣大教師積極參與學校重大事項決策，工作民主公開。同時認真完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制，積極營造民主文明之風。
三、提升教師素質(zhì)，做好學生“引路人”
我校嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德監(jiān)督評價機制，將師德作為聘用、晉級、評優(yōu)的基本條件、一票否決條件。定期開展“學生愛戴教師”評選、簽署《依法從教責任書》、師德輔導報告會等，努力營造“扎實練真功，靜心搞教學”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，提升教師師德素養(yǎng)。學校開辦班主任工作論壇、“高效課堂”教學論壇、中青年教師系列課堂教學大賽、“共讀一本書”、優(yōu)秀校本課題評選促進教師發(fā)展，實施“師帶徒”幫扶工程、“三名(名校長、名師、名班主任)”培養(yǎng)工程，推進教師成長。32名教師逐步成長為濱州市、鄒平市學科帶頭人、教學能手、明星教師，12名教師被評為xx市、xx市“最美教師”、“育人楷�！�、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”稱號，1名教師被評為xx市“文明市民”。
實行班主任聘任制、全員導師制，落實分層教學、全員護導、全科育人、綜合評價，將《德育一體化指導綱要》落實到教育教學活動中。按照“一個都不能少”的教育原則，提高關注每一個學生成長的意識，實施全員護導、分層教學。
四、重視文化建設，厚實教育底蘊
我校堅持“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，特色鮮明，具有濃厚的文化內(nèi)涵。
運用校訓、校史、校歌、�；盏刃@文化符號，通過演講比賽、“校園知多少”專題知識競賽、班級校歌合唱比賽等活動，積極建設優(yōu)良的校風、教風、學風，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
利用教室、走廊、墻壁等載體，精心設計、選材，逐步形成了以名人畫像及介紹、名人名言、校園文明少年風采展示、書畫作品等專題內(nèi)容的走廊文化、墻壁文化、教室文化，陶冶了學生情操、美化了學生心靈、啟迪了學生智慧。
精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文明學生、文明班級評選、“文明風采”競賽、紅歌合唱比賽、“說文明話、做文明人”演講和征文比賽等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，營造了健康文明、積極進取的校園文化氛圍，鍛煉和提高了學生的綜合素質(zhì)。
長期積累實踐中，田徑課程、校園足球、機器人、詩文誦讀、序列化假期實踐課程、遠足勵志課程已經(jīng)成為學校特色課程。田徑隊代表鄒平市勇奪濱州市體育聯(lián)賽田徑比賽“五連冠”;24名同學榮獲xx省智能技術應用設計大賽二、三等獎，2名同學獲xx省中小學創(chuàng)客大賽一、二等獎，2名同學代表xx省參加十八屆全國中小學電腦機器人大榮獲二等獎。
各班級均設計自己的班名班徽、班風班訓、班級口號、班級格言、班級制度等。辦公室懸掛有關文明創(chuàng)建的口號標語，教師行為文明規(guī)范。
五、優(yōu)化校園環(huán)境，提升教育品位
按照省級規(guī)范化學校和省級教學示范校標準配備教室33個，各科實驗室8個，音體美、心理健康咨詢室等功能教室6個，塑膠田徑運動場1個，室外塑膠籃球場6個，排球場3個，羽毛球場2個，標準足球運動場1個。
學校重視校園的凈化、綠化和美化工作，并形成了完善的管理機制，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。在美化綠化校園建設中，綠化品種全，綠化面積大，各種植物喬、灌、藤、花、草配置合理，垂直復層綠化，造型優(yōu)美。目前，校園綠化面積達41075㎡，覆蓋率達48 %，各種灌木10萬余株。被授予“濱州市花園式單位”。學校實行“一崗雙責”制度,組織安全應急演練、專題培訓活動。積極借助“1+N”平安校園創(chuàng)建平臺，與xx派出所、交警七中隊、消防大隊等密切聯(lián)系，積極開展校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。開展“節(jié)約在我心中”“文明聚焦行動”“節(jié)約是美德”等建設節(jié)約型校園活動。
六、建設活動陣地，鞏固教育成果
我校利用宣傳欄、教室板報、廣播室、電子顯示屏、�？刃麄麝嚨�，開展文明校園宣傳教育活動。在校園網(wǎng)站、微信公眾號專門開辟創(chuàng)建全國文明校園先進學校欄目。
學校健全少先大隊、學生會、團支部組織，設立少先大隊活動室、團員活動室、學生會辦公室，設立青少年維權崗，維護學生合法權益。
學校建立校外學生活動實踐基地，xx祠、xx紀念館、xx文化公園、xx烈士陵園、xx生態(tài)園等都是我校的校外實踐活動基地。組織師生到xx、xx、xx等地開展體驗活動，讓學生在參與中感悟，在體驗中成長。
創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建全國文明城市的重要組成部分，是今年我校的頭等大事，我們將以健全工作機制、加強隊伍建設、優(yōu)化育人環(huán)境、提高文明素養(yǎng)，規(guī)范師生行為為重點，扎實做好創(chuàng)建工作，著力把學校建設成為政治教育特色鮮明、領導機制健全高效、教師隊伍德才兼?zhèn)洹⑿@文化內(nèi)涵濃厚、校園環(huán)境安全和諧、活動陣地完備規(guī)范的文明校園。
學校文明創(chuàng)建自查報告7
我校現(xiàn)有23個教學班，學生1000多人，教職員工72人，其中小學高級教師40人，具有大專學歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學校擁有圖書館、閱覽室、自然實驗室、儀器標本室、美術室、音樂室、電腦室、多媒體教室等專用教學場所。
20xx年被評上市文明學校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進的兩年、積極進取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學校辦學條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來，學校在教師隊伍建設、教育教學工作、精細化管理、辦學條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學習，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校安全事故處理辦法》、《中小學班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡培訓、外出培訓和自學等不同學習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開好班主任、輔導員例會，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學質(zhì)量
1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象，因此，我們把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作抓實抓好。工作中，我們實事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，抓好教學監(jiān)控，從而促進教學質(zhì)量的不斷提高創(chuàng)建文明學校自查報告創(chuàng)建文明學校自查報告。學校根據(jù)《蕉三小小學教學常規(guī)管理細則》，建立完善的教學常規(guī)檢查制度，落實好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機抽查;分管教學副校長定期檢查;教導處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時記錄，及時反饋。每學期半期和期末，教導處都將組織有關人員對教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務學習筆記和聽課筆記的記錄情況做一個全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,不斷規(guī)范了學校各項教學工作，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、抓課堂教學改革，提升教學質(zhì)量。課堂是教學的主陣地，提高課堂教學效益是提高教學質(zhì)量的.關鍵。一學期來，教導處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進行有效教學”的深入開展，以隨堂聽課為切入點，積極做好課堂教學的改革，提高課堂教學的實效性.教務處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
3、積極開展學校各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平創(chuàng)建文明學校自查報告文章創(chuàng)建文明學校 。本學期我校舉行各種競賽活動有：
①三、四年級數(shù)學口算比賽;
②五、六年段數(shù)學手抄報比賽;
�、垡荒昙壠匆魴z測活動;
④一、二年級數(shù)學口算比賽;
⑤三、四年級數(shù)學手抄報比賽;
⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動”比賽;
�、叨昙壍摹爸腥A經(jīng)典誦讀”活動比賽;
�、嗳甓巍熬C合實踐”活動等，為進一步提高我校的教學質(zhì)量，本學期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時還加強對其他年級教學質(zhì)量抽查。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
三、面向全體學生，創(chuàng)建特色學校。
我校在實現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學生的辦學目標實施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設晨曦文學社、聲樂、美術、鼓號、田徑、乒乓球等特長班。各小組活動內(nèi)容生動活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學生的個性特點，啟發(fā)引導，讓學生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開展活動，獲取知識和技能。兩年來，學生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎1人，區(qū)優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會委員會舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區(qū)優(yōu)秀獎8人，“古詩詞進校園”活動開展四年來一直作為我校一個特色品牌，在堅持滿足學生發(fā)展的興趣與需求的同時，我校不斷完善校本課程，20xx學年開始我校還在四、五、六年級開《小學生學古詩九講》校本課程，并開展精典詩文誦讀活動，繼續(xù)升華特色活動的開展。我校晨曦文學社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會開展手拉手共建校園文化活動，在老師與詩詞協(xié)會的老師們的精心指導，同學們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學生，與蕉城詩詞協(xié)會開展了“中華詩詞進校園”活動——讓詩詞走進校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學期在蕉城詩協(xié)的協(xié)助下，通過了《中華詩詞進校園》全國先進單位的驗收，20xx年11月16日，中華詩詞協(xié)會到我校進行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開展黑板報評比檢查工作，同時規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進行愛國主義教育。堅持做好少先隊常規(guī)工作，加強對學生的養(yǎng)成教育創(chuàng)建文明學校自查報告默認。開學初班主任、輔導員利用晨會、班(隊)會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《蕉三小學生在校一日常規(guī)》等
對三、四年級學生進行常規(guī)知識抽測，同時五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過比賽加強了我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習慣。兩年來，我校少先隊督導隊的隊員們本著“服務、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內(nèi)良好校風、學風的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學生的言行、放學路隊等，并對情況進行記錄，及時地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計，大隊部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計情況，每周二進行點評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，這大大激發(fā)了每個班級爭奪第一的集體榮譽感;另外用廣播來公布表揚校園內(nèi)的好人好事或批評校園內(nèi)的違規(guī)犯紀的事件，給隊員們一個衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標，促進文明健康、積極向上的校風、學風的形成。
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