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學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告
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學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告 篇1
xx縣轄x個鎮(zhèn)、x個辦事處,一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),是全國xxxx之鄉(xiāng)。截止20xx年底,全縣共有幼兒園xxx所,其中公辦園xx所,幼兒教師xx人,其中公辦教師xx人。近年來,在縣委、縣政府的重視下,我縣的學(xué)前教育得到了較快發(fā)展,學(xué)前三年幼兒入園率不斷提高,基本形成了以縣實驗幼兒園為示范,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,學(xué)校附設(shè)園為主體,民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規(guī)模不斷擴大,效益不斷提高,保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、政府重視,上下聯(lián)動,保障學(xué)前教育有序發(fā)展
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。縣委主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研,并先后主持召開黨政聯(lián)席會和縣委常委會研究學(xué)前教育工作,確立了“擴大規(guī)模,提高效益,保證安全,提升質(zhì)量”的工作方針?h長多次主持召開學(xué)前教育現(xiàn)場辦公會,確定了縣鄉(xiāng)財政投入方案?h委常委、政法委書記,副縣長先后主持召開了各鎮(zhèn)(街道)黨委書記、鎮(zhèn)長(主任)參加的幼兒園安全會、調(diào)度會,縣教育局、公安局等有關(guān)部門負責(zé)人和各鎮(zhèn)(街道)分管綜合治理和教育的負責(zé)人全部參加會議?h委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)、各有關(guān)部門從關(guān)注民生,促進和諧,保障師生安全的高度,充分認清學(xué)前教育工作的重大意義。
二是提供政策支持。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,但與義務(wù)教育相比是弱勢教育,要改變這種局面,政府重視是關(guān)鍵。 1
縣政府針對我縣實際,研究出臺了一系列關(guān)于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【20xx】41號文件下發(fā)后,縣政府相繼下發(fā)了《落實國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育若干意見的通知》和《關(guān)于印發(fā)xx縣學(xué)前教育三年行動計劃(20xx-20xx年)的通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標:到20xx年,公辦幼兒園資源進一步擴大,民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序,農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升,保教質(zhì)量顯著提高,師資隊伍日趨優(yōu)化,學(xué)前三年適齡幼兒入園率達到90%,基本解決入園難問題。
三是健全管理網(wǎng)絡(luò)。為保證學(xué)前教育工作健康有序地開展,我
縣構(gòu)建了縣鄉(xiāng)兩級學(xué)前教育工作管理網(wǎng)絡(luò),形成了行政和業(yè)務(wù)兩個管理體系。在行政管理上,建立了由教育局主管,民政、財政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門及各鎮(zhèn)(街道)上下銜接、互相配合的聯(lián)席會議制度。在業(yè)務(wù)管理上,20xx年,縣政府批編建立了教師研訓(xùn)中心,內(nèi)設(shè)學(xué)前教育辦公室,配齊了管理人員和學(xué)前教研員,負責(zé)全縣業(yè)務(wù)管理工作;各聯(lián)校由分管學(xué)前教育副校長和幼教輔導(dǎo)員負責(zé)本轄區(qū)的'具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。健全管理網(wǎng)絡(luò),保證了幼教管理工作的有序開展。
二、安全防范,強力整合,確保學(xué)前教育健康發(fā)展
為提高幼兒園安全防范水平,縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作的意見》,縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規(guī)定》和《關(guān)于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》,與各校(幼兒園)簽訂了《安全目標管理責(zé)任書》,要求各單位落實崗位責(zé)任,健全并完善各項安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案;落實防護措施,健全“門防、人防、物防、技防、群防”五位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò);強化督查,加大排查力度,確保重點人群、重點部位和重點環(huán)節(jié)的防控措施落實到位?h公安局招聘專職保安,經(jīng)過培訓(xùn),現(xiàn)已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執(zhí)勤,提升了全縣幼兒園的安全防范水平。
為實現(xiàn)幼兒園合理布局,20xx年5月,縣政法委牽頭,成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學(xué)前教育機構(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在落實部門管理職責(zé)的基礎(chǔ)上,將領(lǐng)導(dǎo)小組成員分成六個督查組,每個督查組分包2個鎮(zhèn)(街道),開展聯(lián)合行動,形成工作合力,強力保障優(yōu)化整合工作順利實施,撤并了不合格幼兒園xx所,全縣幼兒園由xx所整合為xx所,幼兒園布局趨于合理,育兒環(huán)境得以優(yōu)化。同時,縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)加大對公辦幼兒園的投入,完善安保和教學(xué)設(shè)施,提升農(nóng)村公辦園辦園質(zhì)量?h政府克服各種困難,將原黨校改建為第二實驗幼兒園,有效緩解了城區(qū)幼兒入園難的問題。
三、規(guī)范管理,優(yōu)化隊伍,促進學(xué)前教育均衡發(fā)展
健全制度,加強幼兒園規(guī)范化管理。一是加強制度建設(shè)?h教育局根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,出臺了《關(guān)于進一步加強幼兒園管理的意見》和《xx縣幼兒園教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見》,使學(xué)前教育工作逐步制度化、規(guī)范化。二是加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)?h教育局每學(xué)期至少召開兩次幼教工作會,總結(jié)經(jīng)驗,提出目標,指導(dǎo)發(fā)展,同時,積極組織開展集體備課、教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動。20xx年,分別召開了實驗園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和學(xué)區(qū)園三種類型的教育教學(xué)現(xiàn)場會,觀摩幼兒一日生活、區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè),活動的開展對各種類型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規(guī)檢查和督導(dǎo)評估力度?h教育局根據(jù)《xx縣學(xué)前教育專項督導(dǎo)評估方案》,定期對全縣各級各類公辦幼兒園進行檢查和督導(dǎo)評估,根據(jù)評估結(jié)果獎勵工作先進的幼兒園,對存在問題
較多的幼兒園,責(zé)令限期整改,跟蹤督導(dǎo),以此促進城鄉(xiāng)各類幼兒園的快速均衡發(fā)展。
優(yōu)化隊伍,促進幼教水平提高?h教育局采取多種方式、多種途徑吸引骨干公辦教師,穩(wěn)定充實幼師隊伍。通過開展“幼兒專業(yè)教師歸隊”活動,鼓勵幼師專業(yè)的小學(xué)教師到幼兒園任教;鼓勵業(yè)務(wù)素質(zhì)過關(guān)的青年小學(xué)教師,加入到幼兒教師隊伍中來。通過走出去、請進來等各種培訓(xùn)活動,提高幼兒教師隊伍的整體素質(zhì),先后組織園長、教師到濰坊、威海、淄博、濱州等先進地市幼兒園參觀學(xué)習(xí);邀請省學(xué)前教育網(wǎng)xx主任、利津xx園長和銀座英才幼兒園首席體育教師xx作專題講座。針對幼兒園教師學(xué)歷層次、專業(yè)理論水平不夠高,業(yè)務(wù)能力不夠強的現(xiàn)狀,我們通過調(diào)整整頓、崗位培訓(xùn)、技能比武和繼續(xù)教育等多種渠道,切實加強了園長和教師隊伍建設(shè)。
一年來,我縣學(xué)前教育工作取得了一些成績,但仍然存在各鎮(zhèn)(街道)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題,與先進縣市相比還有一些差距。今后,在上級主管部門和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)按照“擴大規(guī)模,提高效益,保證安全,提升質(zhì)量”的工作方針,以“政府主導(dǎo)、公辦引領(lǐng)、民辦提升”為基本策略,不斷加大投入,規(guī)范管理,推動保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,實現(xiàn)xx縣學(xué)前教育事業(yè)的新突破。
二〇xx年三月七日
學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告 篇2
根據(jù)《人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查的通知》(教督室〔〕1號)要求,現(xiàn)將我市學(xué)前教育專項督導(dǎo)的自查情況報告如下:
一、自查工作情況
2月27日,根據(jù)副市長的批示要求,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政
府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項督導(dǎo)檢查的通知》(臺政教督〔〕1號),并結(jié)合市實際對專項督導(dǎo)五方面的內(nèi)容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區(qū))根據(jù)省、市學(xué)前教育專項督導(dǎo)的內(nèi)容及方式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和幼兒園開展了自查工作,椒江區(qū)人民政府還專門整理出有關(guān)部門的職責(zé)并召開了有關(guān)部門負責(zé)人會議,落實自查工作。臨海市人民政府專門召開有關(guān)部門、鎮(zhèn)(街道)負責(zé)人會議部署自查工作。同時,市人民政府的教育督導(dǎo)室和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)督導(dǎo)人員到縣(市、區(qū))指導(dǎo)自查工作。3月17日,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政府辦公室發(fā)出傳真電報,組織3個專項督導(dǎo)組分別由省督學(xué)任組長,于3月21日至3月28日對全市9個縣(市、區(qū))全面進行了學(xué)前教育專項督導(dǎo)。專項督導(dǎo)的方式,每個縣(市、區(qū))1天,半天督導(dǎo)組分成兩個小組,一個小組檢查1個省教育強鎮(zhèn)和1個一般鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個小組召開5—7個幼兒園園長、幼教干部、教研員座談會;半天聽取縣(市、區(qū))自查情況匯報,并召開教育、財政、城建、國土、物價、衛(wèi)生、公安、交通、民政、勞動等部門負責(zé)人座談會?h(市、區(qū))人民政府十分重視這次專項督導(dǎo)工作,政府分管領(lǐng)導(dǎo)和政府辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)分別主持匯報會和親自匯報。同時,我市借這次專項督導(dǎo)之機,就宣傳貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)〔〕13號)向各縣(市、區(qū))提出了要求。通過這次專項督導(dǎo)表明,我市及縣(市、區(qū))為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作,學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快,幼兒教育事業(yè)已具備一定的規(guī)模,但幼兒教育仍是基礎(chǔ)教育中比較薄弱的環(huán)節(jié),還存在著較多的帶有普遍性的問題,亟需研究解決。
二、專項督導(dǎo)內(nèi)容的落實情況
(一)學(xué)前教育的基本情況。
據(jù)學(xué)年年報統(tǒng)計,全市有3個班以上的幼兒園588所,其中教育部門和集體辦的48所、社會力量辦的517所、其他部門辦的23所,在園幼兒138302人,3—5周歲幼兒入園率75.88%,比上年提高了7.57個百分點,有一半左右的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建立了中心幼兒園。教職工6953人,其中專任教師4432人,專任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人,占93.12%,專科以上學(xué)歷778人,占17.55%,有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人,占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬m2,建筑面積46.91萬m2,戶外活動場地31.28萬m2。
(二)規(guī)劃制訂及落實情況。
一是從實際出發(fā)認真規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的若干意見》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標,到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育,學(xué)前三年幼兒入率達到90%以上,積極實施0—2周歲教育。根據(jù)這個總體目標,市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計劃(—)》(臺教基〔〕176號),確定了發(fā)展幼兒教育的指導(dǎo)思想、具體目標、主要措施和對策。黃巖區(qū)、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專門制訂了幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,玉環(huán)縣形成了規(guī)劃初稿并正在征求意見,其他縣(區(qū))在“十五”教育規(guī)劃中都有明確的幼兒教育計劃。
二是突出重點,優(yōu)化布局。我市各地把城區(qū)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園布局、城區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重點工作來抓,城區(qū)幼兒園布局已提上議事日程,特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,小區(qū)配套幼兒園建設(shè)引起重視。我市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)有這樣幾種方式:①開發(fā)商建好幼兒園無償交街道辦事處管理;②開發(fā)商自建并自行管理;③開發(fā)商提供用地并一定數(shù)額經(jīng)費,由單位和個人建設(shè);④開發(fā)商或開發(fā)單位提供用地,由單位(部門)或個人建設(shè);⑤開發(fā)商將幼兒園用地轉(zhuǎn)讓給其他單位建設(shè)并管理。椒江區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)已初具規(guī)模,為幼兒園的規(guī)范管理和交通安全提供了良好的基礎(chǔ)。市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省教育強鎮(zhèn)評選把鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重要指標,有力地促進了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。
三是制定確保學(xué)前教育規(guī)劃實施的各項政策措施。最近幾年來,我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月,市人民政府在路橋區(qū)召開了全市幼兒教育工作會議,出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的'若干意見》(臺政發(fā)〔〕94號)。,市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)〔〕177號),同年,市教育局在椒江區(qū)召開了由縣(市、區(qū))教育局分管局長及科長、有關(guān)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長參加的幼兒教育工作現(xiàn)場會,總結(jié)經(jīng)驗,推動鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。我市所有縣(市、區(qū))都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見,仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見稿,正在討論和征求意見中。椒江區(qū)在園舍建設(shè)和管
理兩方面采取獎勵措施,園舍建設(shè)上對教育公司辦園和個人辦園具體規(guī)定了不同標準,教育公司辦園分三個等級分別一次性獎勵30萬元、20萬元、10萬元。臨海市對鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建成中心幼兒園,一次性獎勵30萬元,對個人辦園根據(jù)園舍建設(shè)經(jīng)費和在園幼兒數(shù)給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬元教育事業(yè)費以獎代撥鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實情況。
一是積極推進辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區(qū),在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時,不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個體等多種形式辦園,辦園主體進一步多元化,路橋區(qū)金清鎮(zhèn)中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門街道中心幼兒園先后進行了改制,坎門街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前,我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量舉辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。
二是進一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區(qū)從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門統(tǒng)一管理,臨海市自開始幼兒教育由教育行政部門為主管理,全市的幼兒教育管理體制進一步理順。,市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規(guī)定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實施的教育,“幼兒教育實行政府負責(zé)、分級辦園、分級管理、教育部門主管、有關(guān)部門分工協(xié)助的管理體制”,實行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理,縣(市、區(qū))教育行政部門配備了幼教專職干部或兼職干部,一些縣(市、區(qū))配備了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼教專干,明確鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園管理全鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒教育工作并每年專撥管理經(jīng)費。同時,我市十分重視幼兒園的調(diào)整、合并、整頓和提高工作,特別是各縣(市、區(qū))對幼兒教育機構(gòu)進行了一次全面的檢查和整頓工作,對一些未經(jīng)批準而具備辦園條件的,督促其辦理審批手續(xù),對一些未經(jīng)批準而不具備辦園條件的,通過協(xié)商進行合并或堅決予以關(guān)閉,確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進一步到位,建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全管理制度,進行了幼兒教育專項安全檢查和幼兒接送車專項整治,幼兒園的安全防范意識明顯提高,安全管理措施進一步落實。
(四)教育經(jīng)費落實情況。
我市學(xué)前教育經(jīng)費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費、社會捐資和學(xué)前教育機構(gòu)自籌等多渠道籌措經(jīng)費的機制,公辦幼兒園經(jīng)費和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費預(yù)算,一些縣(市、區(qū))還有學(xué)前教育專項管理經(jīng)費、以獎代撥經(jīng)費、以及鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園工作經(jīng)費。學(xué)前教育收費,我市目前主要有兩種模式,一是主管部門按幼兒園的等級類別確定收費標準由幼兒園收費,但多數(shù)民辦幼兒園的收費均低于標準;二是公辦幼兒園按規(guī)定的標準收費,民辦幼兒園則根據(jù)辦園水平和當(dāng)?shù)赜變簣@的橫向比較自行確定收費,但收費額均低于公辦幼兒園。同時,積極鼓勵企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和公民個人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地,我市縣(市、區(qū))之間有差異,有劃撥價、出讓協(xié)議價和出讓拍賣價等,一些縣(市、區(qū))在規(guī)費減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。
(五)師資隊伍建設(shè)情況。
一是加強園長隊伍建設(shè),實行了園長培訓(xùn)和持證上崗制度,園長的任命或聘任不斷規(guī)范,一些縣(市、區(qū))明確規(guī)定鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園園長由縣級教育行政部門任命,并規(guī)定了待遇。二是加強教師和保育員培訓(xùn),通過在職進修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動,提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇,公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等,民辦幼兒園的教師工資,不同地區(qū)不同水平的幼兒園,差別較大。民辦幼兒園教師的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金等,近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實,玉環(huán)縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園基本落實了教師的養(yǎng)老保險。
(六)保育教育質(zhì)量情況。
我市認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要(試行)》,保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。市、縣(市、區(qū))兩級教研室都配備了專職教研員,建立了幼兒教研大組,學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區(qū))相繼開展,全市現(xiàn)有11所省級示范幼兒園,34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班逐步向幼兒園過渡,幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現(xiàn)象進一步受到關(guān)注,并逐步得到防止和克服。
三、學(xué)前教育存在的主要問題
我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展,取得了不少的成績,但存在的問題也十分突出。
(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡,幼兒園辦園水平差距大,幼兒入園率偏低。最近幾年來,幼兒教育得到較快發(fā)展,但托兒工作發(fā)展緩慢,基本處于自然發(fā)展狀態(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在,低價爭奪生源的現(xiàn)象普遍存在,辦園行為不規(guī)范?h(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡,差距十分顯著。幼兒入園率低于全省平均數(shù)9.5個百分點。
(二)管理體制尚未理順,管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級政府及有關(guān)部門管理學(xué)前教育的職責(zé)尚未十分清晰并得到有效落實,民政部門登記等費用較大,對規(guī)模較小的幼兒園來說是一筆不少的負擔(dān),反映比較強烈。一些縣(市、區(qū))教育行政部門內(nèi)部科(室)之間職責(zé)交叉,關(guān)系沒有理順,影響管理效率。一些地方鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒有理順,財權(quán)與事權(quán)分離,影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園屬于個人辦學(xué),無法承擔(dān)“中心”職責(zé)。中心幼兒園園長的任命或聘任,有的地方是縣級教育行政部門,有的地方是鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府,有的地方是中心小學(xué),有的地方是舉辦者,情況不一,職責(zé)不明。一批幼兒園規(guī)模小、無園舍、流動性大,難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒有得到根本解決,教師隊伍不穩(wěn)定。從全市來看,除了公辦幼兒園中的公辦教師之外,絕大多數(shù)幼兒園教師的工資沒有明確規(guī)定,收入偏低。多數(shù)民辦幼兒園教師沒有辦理養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和醫(yī)療保險,更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,尚未列入首批教師資格認定范圍。
(四)經(jīng)費投入少,辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴重不足,一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費用于小學(xué),一些單位或個人收取幼兒上園費用,除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費外,很少用于園舍改造和設(shè)施設(shè)備添置。
四、進一步發(fā)展學(xué)前教育的建議
(一)提高認識,切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),關(guān)系著幼兒健康成長和基礎(chǔ)教育乃至高等教育質(zhì)量的提高,是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復(fù)興的大事。各級政府、教育行政部門及有關(guān)部門要進一步認識到學(xué)前教育的重要性,切實糾正學(xué)前教育是賺錢行業(yè)的觀念,切實加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要進一步完善管理體制,建立學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,教育行政部門要增強管理力量,明確管理職責(zé),健全有效的管理網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。
(二)修訂規(guī)劃,加快城區(qū)小區(qū)幼兒園和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園建設(shè)。各縣(市、區(qū))要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規(guī)劃,要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內(nèi)容納入規(guī)劃,重點規(guī)劃好城區(qū)、重點鎮(zhèn)、一般鎮(zhèn)(鄉(xiāng))所在地學(xué)前教育布局。要進一步落實小區(qū)開發(fā)配套建好幼兒園的各項工作,其他幼兒園建設(shè)用地應(yīng)與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府建設(shè)公辦中心幼兒園,充分發(fā)揮鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園的示范、管理和輻射作用,促進農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
(三)采取措施,盡快建設(shè)一支穩(wěn)定的滿足學(xué)前教育需要的教師隊伍。師資問題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。沒有一支穩(wěn)定的教師隊伍,就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊伍建設(shè)面臨的問題,如工資待遇、養(yǎng)老保險、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認定、園長任命或聘任、人事管理等,都是全市乃至全省帶有普遍性的問題,需要進行一次全面細致深入的調(diào)研,并制訂出切實有效的措施,從根本上解決幼兒教師的穩(wěn)定問題。
(四)拓寬思路,加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進一步完善學(xué)前教育投資體制,加大各級政府對學(xué)前教育的投入,大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和個人舉辦幼兒園、托兒所,形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展,要明確規(guī)定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設(shè)、維修,以及設(shè)施設(shè)備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟負擔(dān),管理部門的一些管理費用,如非企業(yè)法人登記等,盡可能不收或少收費,只提供服務(wù)。同時,鑒于我市學(xué)前教育的實際狀況和發(fā)展需要,可以探索學(xué)前教育機構(gòu)分類審批和管理的辦法,對有園(所)舍和達到一定規(guī)模的園(所)和無園(所)舍、規(guī)模小、甚至混合編班的,要區(qū)別對待,分類管理。對廣大的農(nóng)村地區(qū),要采取更加靈活的辦園(所)形式,如半日制、隔日制、送教下鄉(xiāng)等,大力鼓勵幼兒入園、入托,大大提高幼兒入園率。
學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告 篇3
一、端正思想,加強領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校領(lǐng)導(dǎo)會上向中層領(lǐng)導(dǎo)傳達和學(xué)習(xí)文件精神,認識體藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,深化素質(zhì)教育工作,促進和加強學(xué)校體藝教育工作的重要舉措,學(xué)校向全體教職工傳達文件精神,多次組織體藝教師認真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等,通過學(xué)習(xí),大家提高了認識,統(tǒng)一了思想,決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
2、學(xué)校成立了以王天際校長為組長的文儒中心學(xué)校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導(dǎo),扎實自查
學(xué)校制定了體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制,先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查,最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認真細致地進行全校自查,并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況,匯報如下
1、轉(zhuǎn)變觀念,思想重視
我校一貫以來重視體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等體育、藝術(shù)教育方面的政策法規(guī),切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識, 1
注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點工作來抓。由王天際校長總負責(zé),由分管總輔導(dǎo)員符策學(xué)同志具體負責(zé)學(xué)校的.體育、藝術(shù)教育工作。
2、加強學(xué)習(xí),鍛煉師資
學(xué)校著力培養(yǎng)一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍,將體藝教師納入教師培訓(xùn)計劃,大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂教師1人、美術(shù)教師2人,且都以中青年教師為主,師資力量較為強大,為學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求,嚴格按照標準開足開齊體育、藝術(shù)類課程,為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎(chǔ)。
3、嚴格執(zhí)行,保證質(zhì)量
嚴格執(zhí)行課程計劃,確保嚴格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。上午、下午每兩節(jié)課后學(xué)校按省教育廳規(guī)定設(shè)置體育活動各30分鐘,并積極組織學(xué)生開展陽光體育運動。
4、開展活動,提高素質(zhì)
開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生素質(zhì)。強化管理,制定制度,分工協(xié)作,建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛(wèi)藝工作中除了常規(guī)工作如:上課、廣播操、眼保健操外,我校每學(xué)年開好一屆全校性的春季田徑運動會和校園文化藝術(shù)節(jié)。校園文化藝術(shù)節(jié)作為我校開展文體活動的一項重要特色工作,每學(xué)年舉辦一次,以“面向全體學(xué)生,重在人人參與,提供鍛煉機會,展示個性特長,提高多種能力,推進素質(zhì)教育,培育全面人才”為宗旨;以“展示你我青春活力,創(chuàng)建高雅校園文化”為主題;開展書法繪畫、文體競技、歌舞比賽等系列的活動,不斷營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的課余生活、
提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展,學(xué)校分別組織了籃球隊等多個運動隊和繪畫、舞蹈等多個文藝隊,這些隊伍近年來在各級各類比賽中成績斐然。通過以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。
6、我校認真落實學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例,認真落實國家體育鍛煉標準,學(xué)校達標率每年均保持在85%以上。
四、存在的問題和努力的方向
近年來,學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績,這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如:
1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步改善,根據(jù)學(xué),F(xiàn)狀,各音樂、美術(shù)等專用教室還較為缺乏。
2、作為一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生數(shù)多,教育經(jīng)費相對有限,器材配備很不足,個別活動還不能正常開展,一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進一步提升,以適應(yīng)新課程改革的需要。
今后,我們要不斷加強學(xué)習(xí)和提高,加強體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動,加強體藝的科研研究,進一步提高體藝教師隊伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。
學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告 篇4
我校有學(xué)前班8個,大班4個,中班2個,小班2個,在園幼兒687人,在園教職工70人,其中專職幼兒教師65人。下面,就我園學(xué)前教育工作向大家作一個匯報:
一、切實履行政府職責(zé),為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航
1、進一步完善了幼教管理體制,加強了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。
近年來,我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指導(dǎo)下,確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上,活潑快樂”的辦園理念。
為抓好幼兒教育管理工作,我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個方面,擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。
2、加大了督導(dǎo)檢查力度,建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評估制度。
市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對縣政府教育工作督導(dǎo)評估和政績考核的重要內(nèi)容,及時對學(xué)前教育發(fā)展的重點、難點問題進行督導(dǎo)檢查,如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等,并賦予較高的權(quán)重,扎扎實實地進行督導(dǎo)評估,我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前,我園辦園條件不斷改善,辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的認可和好評。
二、加大經(jīng)費投入,加快園所建設(shè)步伐
堅持勤儉辦園,按規(guī)定收費,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,帳目清楚,手續(xù)齊全,每年收取每生520元保育費。保育經(jīng)費保教師福利及園所正常的運營。近三年來,我們先后投入150多萬元改善辦學(xué)條件,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等,興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等,每個班級配有電視機、vcd、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。
三、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力
我園有專業(yè)教師65人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。
教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展,為此,我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。
一是半月召開一次主題研討會,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的.惡性發(fā)展。
二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周四上午,以教研組為單位,由特長教師輪流主持講座,達到以“一已之長,補眾人之短”的目的。
三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認真整改,力爭出精品,出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓(xùn)活動。一年來,我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)教師回園后對教師作二期培訓(xùn),形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓(xùn)格局。
學(xué)前教育專項督導(dǎo)自查報告 篇5
薊縣馬伸橋鎮(zhèn)于各莊中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村學(xué)校,現(xiàn)有5個教學(xué)班,教師xx人,學(xué)生200名。學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作,我們認識到,藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能,陶冶情操,促進智力完善和人格完美的美育教育,沒有美育的教育則是不完善的教育。近年來,隨著新課程理念下對藝術(shù)教育工作重要性認識的不斷提高,學(xué)校十分重視此項工作,同時也取得了可喜成績。自接到縣局下發(fā)的《關(guān)于開展藝術(shù)教育工作專項督導(dǎo)檢查的通知》后,我們結(jié)合實際,對我校貫徹落實藝術(shù)教育工作情況進行了認真自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、高度重視,提高認識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校行政會上向中層以上干部傳達和學(xué)習(xí)文件精神,認識藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,促進和加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要措施,接著向全體教職工傳達文件精神,組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,通過學(xué)習(xí),大家提高了認識,統(tǒng)一了思想,決心共同把藝術(shù)教育專項檢查工作做好。
二、制定方案,開展工作
學(xué)校制定了藝術(shù)教育專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法,先由廣大教師對照規(guī)程進行個人自查,再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查,最后由學(xué)校藝術(shù)教育督查領(lǐng)導(dǎo)小組認真細致地進行全校自查,并由各部門收集、整理資料,最后由藝術(shù)教育督查領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進行資料的分類整理。
三、自查結(jié)論
1、加強師資培訓(xùn),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍
教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展,不斷進取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的藝術(shù)教師隊伍是我校通過管理促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓(xùn),大力鼓勵并嚴格要求藝術(shù)教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,確保正常教學(xué)秩序
我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,按要求開足開齊音美學(xué)科課程,開課率達到100%,音樂、美術(shù)每周2節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備兼職音樂教師5名,兼職美術(shù)教師5名。組織教師認真開展校、組兩級教研工作,加強教師對新課標的學(xué)習(xí)、理解,更新教育理念,開展藝術(shù)教育校本課程開發(fā),先后開發(fā)舞蹈、美術(shù)、合唱、書法、剪紙等多種校本課程,充分體現(xiàn)我!白屆總學(xué)生快樂成長”的辦學(xué)理念。
我們每學(xué)期還開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加市縣各級比賽活動,金艷超、周占英等老師在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲優(yōu)異成績,多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。
3、積極籌措資金,改善辦學(xué)條件
學(xué)校謀發(fā)展,硬件是關(guān)鍵。根據(jù)上級的要求,結(jié)合我校的實際情況,給予藝術(shù)教育按一類標準配備各種設(shè)施和器材。我校在不斷改善辦學(xué)條件的情況下,積極為藝術(shù)教育工作的開展注入資金。近年來,以教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機,上級和學(xué)校投入資金近十萬余元,投入藝
術(shù)器材的配備,學(xué)校設(shè)立有音樂室、美術(shù)室。
4、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生素質(zhì)
強化管理,制定制度,分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術(shù)教育工作已形成序列。常規(guī)工作如:上課、藝術(shù)興趣小組活動均能有條不紊地開展,如遇重要活動,各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。因陋就簡,小型多樣地開展課外活動,形成合唱、舞蹈、書法、繪畫、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節(jié)課后,各團隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動,使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調(diào)動班主任組織學(xué)生參加藝術(shù)活動的積極性,近幾年來,學(xué)校把要求班主任督促學(xué)生參加藝術(shù)活動作為對班主任期末考評工作之一,每年舉辦全校性文化藝術(shù)節(jié)活動,班主任組織學(xué)生參加率達到100%,活動中取得了較好的成績。學(xué)校每年認真對照規(guī)程,嚴格按條件要求,把藝術(shù)教育作為評選縣級、校級優(yōu)秀班級、三好生的重要條件之一。
近年來,學(xué)校開展了體藝2+1活動,既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),又活躍了學(xué)生的生活。
5、藝術(shù)教育工作成效顯著
幾年來,我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。在20xx年第二十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演和書畫作品展中,我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮(zhèn)調(diào)演獲好評,楊慧婷、張珊珊同學(xué)榮獲小學(xué)組書畫比賽縣級二等獎。
開展豐富的藝術(shù)教育活動,以活動為載體培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、賦予活力、熱愛學(xué)習(xí)、個性發(fā)展的健康兒童;顒有纬上盗校却龠M了學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)的.提升,也激發(fā)我校藝術(shù)教育工作者工作上不斷創(chuàng)新再上新臺階。
四、存在的問題和努力的方向
近年來,學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的進步,這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持,雖然我們做了很多工作,但工作中還存在有一些不足,如學(xué)校的硬件條件還不達標;藝術(shù)教師隊伍方面缺少專職藝術(shù)教師,藝術(shù)教師教學(xué)水平存在一定的差距,對新的教育理念的理解,以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距。今后,我們要不斷加強學(xué)習(xí),加強藝術(shù)教師工作的責(zé)任心培養(yǎng),開展師徒結(jié)對活動,進一步提高教師隊伍整體水平,不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件,克服一切困難,想盡一切辦法,多方籌措資金,盡力解決學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面的困難,不斷向高層次的目標邁進。
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