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教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告

時(shí)間:2024-11-08 23:14:48 林強(qiáng) 自查報(bào)告 我要投稿

教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告(通用15篇)

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告(通用15篇)

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 1

  一、報(bào)告背景

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性,我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署,于20xx年xx月xx日至xx月xx日對(duì)本校的教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  二、自查范圍與內(nèi)容

  本次自查范圍覆蓋了我校20xx年度內(nèi)所有與教育統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù),包括但不限于學(xué)生人數(shù)、教職工人數(shù)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)收支等方面。自查內(nèi)容主要包括:

  1. 數(shù)據(jù)來(lái)源的合法性和準(zhǔn)確性;

  2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法的科學(xué)性和規(guī)范性;

  3. 數(shù)據(jù)上報(bào)的及時(shí)性和完整性;

  4. 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的安全性和保密性。

  三、自查方法與過(guò)程

  1. 成立自查小組:由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成立了由教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、人事處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的自查小組,負(fù)責(zé)具體自查工作。

  2. 制定自查方案:根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的自查方案,明確了自查的`重點(diǎn)、方法和步驟。

  3. 開展自查工作:自查小組按照方案要求,對(duì)各相關(guān)部門的數(shù)據(jù)進(jìn)行了逐一核查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了記錄和分析。

  4. 整改落實(shí):針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定了相應(yīng)的整改措施,并督促相關(guān)部門限時(shí)整改到位。

  四、自查結(jié)果及整改情況

  1. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面:經(jīng)過(guò)自查,發(fā)現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)存在細(xì)微差異,主要是由于統(tǒng)計(jì)口徑不一致或統(tǒng)計(jì)方法不當(dāng)所致。已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),并統(tǒng)一了統(tǒng)計(jì)口徑和方法。

  2. 數(shù)據(jù)上報(bào)方面:存在個(gè)別數(shù)據(jù)上報(bào)不及時(shí)的情況。已建立數(shù)據(jù)上報(bào)提醒機(jī)制,確保數(shù)據(jù)能夠按時(shí)上報(bào)。

  3. 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面:發(fā)現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)備份不及時(shí),存在丟失風(fēng)險(xiǎn)。已加強(qiáng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理,定期備份數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)安全。

  五、總結(jié)與展望

  通過(guò)本次自查,我校教育統(tǒng)計(jì)工作得到了進(jìn)一步規(guī)范和完善。下一步,我們將繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí),加強(qiáng)與上級(jí)教育主管部門的溝通聯(lián)系,及時(shí)反映工作中遇到的問(wèn)題和困難,爭(zhēng)取更多的支持和幫助。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 2

  一、報(bào)告背景

  為全面了解和掌握我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際情況,提高教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我區(qū)教育主管部門于20xx年xx月xx日至xx月xx日對(duì)全區(qū)各學(xué)校的教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  二、自查范圍與內(nèi)容

  本次自查范圍覆蓋了我區(qū)所有學(xué)校20xx年度內(nèi)所有與教育統(tǒng)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù),包括但不限于學(xué)生人數(shù)、教職工人數(shù)、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量等方面。自查內(nèi)容主要包括:

  1. 各學(xué)校是否建立健全教育統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制;

  2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)是否遵循科學(xué)、規(guī)范的方法;

  3. 數(shù)據(jù)上報(bào)是否及時(shí)、準(zhǔn)確、完整;

  4. 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)是否安全、保密。

  三、自查方法與過(guò)程

  1. 制定自查方案:根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的自查方案,明確了自查的重點(diǎn)、方法和步驟。

  2. 成立自查小組:由教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)牽頭,成立了由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的自查小組,負(fù)責(zé)具體自查工作。

  3. 開展自查工作:自查小組按照方案要求,對(duì)各學(xué)校的教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了逐一核查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了記錄和分析。

  4. 反饋整改意見:針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,向各學(xué)校反饋了整改意見,并督促其限時(shí)整改到位。

  四、自查結(jié)果及整改情況

  1. 工作機(jī)制方面:部分學(xué)校未建立健全教育統(tǒng)計(jì)工作機(jī)制,導(dǎo)致數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作不規(guī)范。已要求相關(guān)學(xué)校建立健全工作機(jī)制,并加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。

  2. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法方面:個(gè)別學(xué)校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法不規(guī)范,存在數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的.情況。已對(duì)相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo),并統(tǒng)一了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法。

  3. 數(shù)據(jù)上報(bào)方面:存在部分學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)不及時(shí)、不完整的情況。已建立數(shù)據(jù)上報(bào)提醒機(jī)制,并加強(qiáng)了對(duì)各學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)情況的監(jiān)督和檢查。

  4. 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面:部分學(xué)校數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理不規(guī)范,存在數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)。已要求相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)管理,確保數(shù)據(jù)安全。

  五、總結(jié)與展望

  通過(guò)本次自查,我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作得到了進(jìn)一步規(guī)范和完善。下一步,我們將繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的監(jiān)督和指導(dǎo),推動(dòng)全區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作再上新臺(tái)階。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 3

  一、自查背景與目的

  為積極響應(yīng)上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作的號(hào)召,確保我校教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性,我校于近期組織開展了教育統(tǒng)計(jì)工作自查活動(dòng)。本次自查旨在全面梳理我校在教育統(tǒng)計(jì)工作中存在的問(wèn)題與不足,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步提升教育統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量和效率。

  二、自查范圍與內(nèi)容

  1. 學(xué)生基本信息統(tǒng)計(jì):核查學(xué)生人數(shù)、性別、年齡、年級(jí)分布等數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,確保無(wú)遺漏、無(wú)錯(cuò)誤。

  2. 教職工信息統(tǒng)計(jì):檢查教職工人數(shù)、職稱、學(xué)歷、崗位分布等數(shù)據(jù)的真實(shí)性,確保統(tǒng)計(jì)結(jié)果與實(shí)際相符。

  3. 教學(xué)資源統(tǒng)計(jì):包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育設(shè)施等教學(xué)資源的數(shù)量和使用情況,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

  4. 教育質(zhì)量統(tǒng)計(jì):評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)、畢業(yè)生去向等關(guān)鍵指標(biāo),確保數(shù)據(jù)真實(shí)反映學(xué)校教育質(zhì)量。

  三、自查方法與過(guò)程

  1. 成立自查小組:由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教務(wù)處、學(xué)生處、人事處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成自查小組,明確職責(zé)分工。

  2. 資料收集與核對(duì):收集各部門相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,逐一核對(duì)原始數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

  3. 數(shù)據(jù)分析與比對(duì):對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析,與往期數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),查找異常數(shù)據(jù)和潛在問(wèn)題。

  4. 問(wèn)題整改與反饋:針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定整改措施,并及時(shí)向上級(jí)教育部門反饋?zhàn)圆榻Y(jié)果和整改計(jì)劃。

  四、自查結(jié)果與問(wèn)題

  1. 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面:大部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,但個(gè)別部門在數(shù)據(jù)更新和維護(hù)上存在滯后現(xiàn)象,導(dǎo)致部分?jǐn)?shù)據(jù)與實(shí)際存在偏差。

  2. 數(shù)據(jù)完整性方面:部分教學(xué)資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不完整,如部分實(shí)驗(yàn)室的使用情況未得到詳細(xì)記錄。

  3. 數(shù)據(jù)規(guī)范性方面:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的`格式和存儲(chǔ)方式不統(tǒng)一,影響了數(shù)據(jù)的共享和利用。

  五、整改措施與計(jì)劃

  1. 加強(qiáng)數(shù)據(jù)更新與維護(hù):建立定期數(shù)據(jù)更新機(jī)制,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

  2. 完善數(shù)據(jù)記錄體系:對(duì)教學(xué)資源使用情況等關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄,確保數(shù)據(jù)的完整性和可追溯性。

  3. 統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式與存儲(chǔ):制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式和存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),提高數(shù)據(jù)的共享和利用效率。

  4. 加強(qiáng)培訓(xùn)與教育:定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)知識(shí)培訓(xùn),提高數(shù)據(jù)意識(shí)和統(tǒng)計(jì)能力。

  六、總結(jié)與展望

  本次自查活動(dòng)雖然取得了一定成效,但也暴露了我校在教育統(tǒng)計(jì)工作中存在的問(wèn)題和不足。我們將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和利用效率,為學(xué)校教育決策提供有力支持。同時(shí),我們也期待上級(jí)教育部門給予更多的指導(dǎo)和幫助,共同推動(dòng)我校教育統(tǒng)計(jì)工作邁上新臺(tái)階。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 4

  一、自查背景與目的

  為深入貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作的要求,提升我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平,我區(qū)教育局組織開展了全區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作自查活動(dòng)。本次自查旨在全面檢查我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,確保教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確和完整。

  二、自查范圍與內(nèi)容

  1. 教育統(tǒng)計(jì)制度建設(shè):檢查我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)制度的建立和執(zhí)行情況,包括統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和發(fā)布等環(huán)節(jié)。

  2. 教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量:核查學(xué)生人數(shù)、教師人數(shù)、教育資源配置等關(guān)鍵數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

  3. 教育統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè):評(píng)估我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)信息化的進(jìn)展和成效,包括統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用、數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建和數(shù)據(jù)共享的實(shí)現(xiàn)情況。

  4. 教育統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn):檢查我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)情況,包括培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果等。

  三、自查方法與過(guò)程

  1. 制定自查方案:明確自查的目標(biāo)、范圍、方法和步驟,確保自查活動(dòng)的有序進(jìn)行。

  2. 組織自查小組:由教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干組成自查小組,負(fù)責(zé)自查活動(dòng)的具體實(shí)施。

  3. 開展實(shí)地檢查:通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)查看和訪談等方式,對(duì)全區(qū)各學(xué)校的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行全面檢查。

  4. 匯總分析自查結(jié)果:對(duì)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析,提出改進(jìn)措施和建議。

  四、自查結(jié)果與問(wèn)題

  1. 統(tǒng)計(jì)制度執(zhí)行不嚴(yán):部分學(xué)校在教育統(tǒng)計(jì)制度的執(zhí)行上存在松懈現(xiàn)象,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和時(shí)效性受到影響。

  2. 數(shù)據(jù)質(zhì)量參差不齊:部分學(xué)校的數(shù)據(jù)存在不準(zhǔn)確、不完整的問(wèn)題,影響了全區(qū)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整體質(zhì)量。

  3. 信息化建設(shè)滯后:我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)相對(duì)滯后,統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用和數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建尚不完善。

  4. 統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn)不足:部分學(xué)校的`統(tǒng)計(jì)人員缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn),統(tǒng)計(jì)知識(shí)和技能水平有待提高。

  五、整改措施與計(jì)劃

  1. 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)制度執(zhí)行:加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督和指導(dǎo),確保統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)格執(zhí)行。

  2. 提升數(shù)據(jù)質(zhì)量:建立數(shù)據(jù)審核和校驗(yàn)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校數(shù)據(jù)的審核和把關(guān),確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

  3. 推進(jìn)信息化建設(shè):加大教育統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的投入力度,完善統(tǒng)計(jì)軟件和數(shù)據(jù)平臺(tái)的功能和性能。

  4. 加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn):定期組織統(tǒng)計(jì)人員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。

  六、總結(jié)與展望

  本次自查活動(dòng)為我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)整改落實(shí),不斷提升我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量和水平。同時(shí),我們也期待上級(jí)教育部門給予更多的指導(dǎo)和支持,共同推動(dòng)我區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 5

  一、學(xué)校概況

  xx鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。始建于20xx年,原名國(guó)民小學(xué),校址幾經(jīng)變遷。建國(guó)后校址才固定于現(xiàn)在的位置。20xx年定為xx鄉(xiāng)中心小學(xué),F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生xx4名。學(xué)校占地面積xx平方米,總使用面積xx平方米,校園內(nèi)硬化路面xx平方米,生均占地面積、生均綠地面積均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢室等各室齊全,配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。教學(xué)區(qū)四季常綠,三季有花,書香氣息濃厚,為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)、教師快樂(lè)教書育人創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

  二、各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)完成情況。

 。ㄒ唬┙處熍嘤(xùn)。

  學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育,努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,保證校長(zhǎng)和教師按照《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn),位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。

 。ǘ╆(duì)伍建設(shè)。

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

 。1)學(xué)校施行校長(zhǎng)聘任制和任期負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,能發(fā)揮基層組織、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。

 。2)學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu),設(shè)有學(xué)科教研組,各機(jī)構(gòu)職責(zé)分工明確。

  (3)學(xué)校建有崗位制,資料和專用教室有負(fù)責(zé)人。

 。4)學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度,教師代表參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究制度比較健全。

  (三)師德建設(shè)。

  1、我校制定了師德考核辦法,并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計(jì)劃、方案,全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書,每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容, 每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補(bǔ)課的治理方案,作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  2、注重教師師德修養(yǎng),不斷加強(qiáng)師德教育,教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,幾年來(lái)未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。

  3、學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶,重視青年骨干教師培養(yǎng),使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。

 。ㄋ模┺k學(xué)行為。

  1、德育工作。

  (1)學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通,制度完善,專人負(fù)責(zé)。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。

 。2)學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃,注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開展,并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件,發(fā)揮德育基地的育人作用,注重實(shí)效性。

  (3)學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下演講,平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (4)校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人,魅力校園建設(shè)卓有成效。

  2、教學(xué)工作。

 。1)課程實(shí)施:新一輪課程改革以來(lái),我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作,開齊開全課程,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程,逐步推行地方課程,積極開發(fā)校本課程,以“寫作”為龍頭,在三至五年級(jí)每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實(shí)踐課,使我校地方課程開設(shè)工作與國(guó)家課程相對(duì)補(bǔ)充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng),形成了具有一定影響力的校本課程。

  (2)教師新課改培訓(xùn)參與面、合格率達(dá)100%,并能結(jié)合所學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,落實(shí)到教學(xué)實(shí)際,在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (3)我校牢固樹立質(zhì)量立校,科研興校的.思想,強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作,以課題研究為抓手,以教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),以“問(wèn)題解決”為基本范式,立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué),持續(xù)深化校本教研,學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗(yàn)、活動(dòng)有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍,打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育。

 。4)學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,采取多元化評(píng)價(jià)制度,堅(jiān)持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路,認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過(guò)不同形式的輔導(dǎo)補(bǔ)救措施,使不同層次的學(xué)生各有所得。

 。5)有效開展減負(fù),保證學(xué)生的在校時(shí)間,不違規(guī)推薦,組織學(xué)生購(gòu)買輔助讀物。

  3、體衛(wèi)藝工作。

  (1)體育工作。注重開展群眾性體育活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持教研活動(dòng),堅(jiān)持上好兩課兩操,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組,定期活動(dòng),使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣,廣泛開展好群眾性的快樂(lè)健身活動(dòng),學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng),學(xué)生的參與率達(dá)到了100%,受到了良好的效果,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

  (2)衛(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 6

  一、開學(xué)情況。

  1、按照上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,20xx年xx月xx日學(xué)校干部提前返校,交流新學(xué)期工作思路,制定分管工作計(jì)劃;xx月xx日上午全體教師返校,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件、區(qū)教育體育局20xx年工作要點(diǎn)、學(xué)校新學(xué)期工作思路以及要求,著手制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃; xx月xx日全體學(xué)生返?偨Y(jié)寒假工作。 開學(xué)后全校教師全部按時(shí)返校、及時(shí)到崗,全校學(xué)生學(xué)生均已按時(shí)返校上課,無(wú)無(wú)故曠工教師、曠課學(xué)生等特殊事情發(fā)生。

  2、假前學(xué)校摸清學(xué)校困難學(xué)生數(shù)量和需求,有針對(duì)性地開展了扶貧幫困和走訪慰問(wèn)活動(dòng)。寒假期間與20xx年xx月xx日,張校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校部分干部分別走訪了張夏、封曉宇、徐福雙等多名家庭困難學(xué)生,寒假期間組織全體教師繼續(xù)深入開展了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。 按照上級(jí)要求,學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策,積極落實(shí)國(guó)家資助政策,沒(méi)有出現(xiàn)任何學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

  3、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,規(guī)范教材和教輔材料征訂,符合國(guó)家規(guī)定要求,在開課前及時(shí)將課本發(fā)放到學(xué)生手中,教輔材料征訂均已明白紙的形式告知學(xué)生家長(zhǎng),無(wú)違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。

  4、后勤保障情況。開學(xué)前,學(xué)校組織專門人員,對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備是進(jìn)行專門檢修,飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作均能達(dá)到安全到位。

  5、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》,開學(xué)后進(jìn)行了專項(xiàng)主題教育活動(dòng)組織全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)。做到了上墻、入屏,并開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動(dòng)。

  二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。

  1、學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)情況,不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

  2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全符合規(guī)定。

  3、學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為。按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了消除超大班額辦法與措施,課程安排嚴(yán)格符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定,認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)要求,不存在組織學(xué)生補(bǔ)課行為,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

  4、校服管理工作認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)、監(jiān)督懲處機(jī)制等按照上級(jí)規(guī)定有明確的規(guī)定并執(zhí)行到位。

  三、校園安全管理情況。

  1、學(xué)!叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)到位。

  學(xué)校按照上級(jí)要求配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園重點(diǎn)部位是都安裝視頻監(jiān)控,校園安全管理制度完善。

  2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。

  一是嚴(yán)防溺水事故,堅(jiān)決避免群體性溺水事故。

  二是防止校園擁擠踩踏,維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。

  三是強(qiáng)化校園消防安全防控,消除安全事故隱患,杜絕中小學(xué)校宿舍明火取暖現(xiàn)象。

  四是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品及特種設(shè)備的'管理,及時(shí)消除安全隱患。

  五是對(duì)學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問(wèn)題排查化解,采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。

  3、校園周邊防控情況。

  學(xué)校積極協(xié)調(diào)辦事處、派出所,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治機(jī)制健全;警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立,校園周邊警務(wù)室民警能夠經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。

  四、校車安全管理情況。

  1、學(xué)校校車管理由青島交運(yùn)集團(tuán)負(fù)責(zé),在辦事處教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)下,制定有《校車安全管理?xiàng)l例》和實(shí)施辦法,校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制健全。

  2、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理到位。不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生,以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為,學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶,按照要求設(shè)置校車站點(diǎn),校車運(yùn)營(yíng)能夠按照要求落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

  五、中小學(xué)校舍安全管理情況。

  校舍隱患排查情況。學(xué)校建立校舍安全年檢制度,每次開學(xué)前對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查、開學(xué)后定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查,并將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。全部消除所有校園內(nèi)的d級(jí)危房。

  六、食品安全管理情況。

  食品安全管理情況。學(xué)校定期對(duì)伙房工作人員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作,不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等定期派車與檢查,不存在衛(wèi)生和安全隱患。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 7

  根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開展20xx年教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查的通知》要求,為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作,我校按照教育局精神,對(duì)學(xué)校的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行全面的檢查,現(xiàn)將我校自查情況報(bào)告如下:

  1、認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)通知精神,使具體工作隊(duì)員按章辦事,有法可依。

  2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理,指派專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不參水分,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的'責(zé)任心與使命感。

  3、為提高統(tǒng)計(jì)人員的工作效率,專門為統(tǒng)計(jì)人員配備計(jì)算機(jī),實(shí)行報(bào)賬、學(xué)籍、學(xué)校國(guó)有固定資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng),為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)人員配備u盤,對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存,減少和杜絕虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、建立檔案室,制定學(xué)校學(xué)籍管理制度、固定資產(chǎn)使用制度,建立學(xué)生檔案,建立教職工花名冊(cè),并適時(shí)更新,建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)賬同步管理。

  5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù),我們要求統(tǒng)計(jì)人員要經(jīng)常與上級(jí)相關(guān)部門進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改,確保學(xué);砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

  6、按時(shí)上報(bào),規(guī)范存檔。

  我校按上級(jí)要求,將學(xué)生數(shù)經(jīng)學(xué)籍會(huì)審確定后,手工填寫報(bào)表一式三份,校長(zhǎng)審核簽名,加蓋學(xué)校公章后上報(bào)后再存檔。學(xué)校存檔報(bào)表要附上完整的統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳(學(xué)生花名冊(cè)、教職工花名冊(cè)、固定資產(chǎn)清冊(cè)、儀器設(shè)備清冊(cè)等)。

  7、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改,確保了學(xué)校基表與上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

  以上是我校對(duì)我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況,盡管我們按照上級(jí)要求做了基礎(chǔ)性的工作,但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求,我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 8

  教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告 為了把我校紀(jì)律作風(fēng)整治強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,全面貫徹落實(shí)教育局指示精神,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境,辦人民滿意的教育,根據(jù)上級(jí)主管部門要求,依照上級(jí)文件精神對(duì)照xx個(gè)方面、xx個(gè)問(wèn)題要求,通過(guò)自查自糾、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)、走訪問(wèn)卷、征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議,查找問(wèn)題的以及形成的原因,分析梳理,歸納研究。特做如下自查報(bào)告:

  一、存在的問(wèn)題。

  一是責(zé)任意識(shí)不濃,大局意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別教師想問(wèn)題、辦事情,不是從大局出發(fā),不是本著為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,而是站在個(gè)人的部門利益的角度。對(duì)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解,甚至有抵觸,在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現(xiàn)象。

  二是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化,進(jìn)取心不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的氛圍不濃,求知欲望不強(qiáng),滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí);老教師以自己的經(jīng)驗(yàn)豐富為由,滿于現(xiàn)狀不求進(jìn)取;有的.個(gè)別人以工作忙、事情多為借口,不參加會(huì)議和學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí);某些人對(duì)學(xué)校提供政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不珍惜,遲到、曠會(huì)、敷衍走過(guò)場(chǎng)。由于學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致對(duì)新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn),對(duì)教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新形勢(shì)、新要求不清楚,對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)情況摸不透,工作不務(wù)實(shí),不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有的干了多年教育工作,仍然知識(shí)面不寬、專業(yè)知識(shí)不精、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不多、特色經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有。

  三是工作主動(dòng)性差,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。事業(yè)心不強(qiáng),沒(méi)有想大事、干大事、爭(zhēng)一流的氣魄;工作只定位于學(xué)校、教研組的簡(jiǎn)單分工,而對(duì)一些臨時(shí)性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,總是以沒(méi)時(shí)間、工作忙、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢(shì)下的新問(wèn)題的辦法不多,思路不寬;安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,怕吃苦受累,沒(méi)有迎難而上、搶抓機(jī)遇、負(fù)重奮進(jìn)的信心和決心,常常是畏難發(fā)愁,等待觀望,坐失良機(jī),被動(dòng)應(yīng)付;創(chuàng)新意識(shí)不濃,創(chuàng)新能力不足,思路不寬,辦法不多,不能創(chuàng)造性地開展工作。

  四是思想消極,工作效率不高。工作不扎實(shí),不務(wù)實(shí),搞形式主義;有的教師,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情,很長(zhǎng)時(shí)間也拿不出意見和結(jié)果,這里面有工作能力的問(wèn)題,但主要還是工作態(tài)度問(wèn)題,得過(guò)且過(guò),工作消極,辦事拖拉,推諉扯皮,敷衍應(yīng)付。

  五是缺少自我犧牲精神,服務(wù)觀念不強(qiáng)。工作不熱情,服務(wù)意識(shí)弱。對(duì)待學(xué)生不能循循善誘,沒(méi)有愛心,對(duì)學(xué)生態(tài)度冷淡、語(yǔ)氣蠻橫、粗魯,影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教師不善于和家長(zhǎng)溝通、接待家長(zhǎng)態(tài)度不熱情,不能心平氣和地和家長(zhǎng)建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線;有個(gè)別教師對(duì)工作不熱情、不積極、不認(rèn)真、缺少自我犧牲的精神,甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責(zé)任。只會(huì)領(lǐng)導(dǎo)面前請(qǐng)功自我虛偽表現(xiàn),不求主動(dòng)工作真抓實(shí)干,不能把本職工作中把要出現(xiàn)的問(wèn)題想在前、預(yù)防在前、做在前,工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。

  六是紀(jì)律意識(shí)淡薄,工作不負(fù)責(zé)任。遲到早退,脫崗誤事,竄崗閑聊,網(wǎng)上玩樂(lè)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些老師不懂工作紀(jì)律、不守紀(jì)律,不明白怎樣叫做尊重自己人格,找不到也找不準(zhǔn)自己的位置,不作為,亂作為,不辦事,亂辦事。精神不振作,精力不集中,工作沒(méi)激情,吃喝拉扯有熱情,觀念不會(huì)創(chuàng)新,不求創(chuàng)新。

  二、整改措施。

  1、潛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教師法、教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。

  學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論;主動(dòng)走出去,尋找先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn),挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統(tǒng),傾聽群眾的呼聲,深入實(shí)際調(diào)查研究,切實(shí)了解和掌握問(wèn)題的成因,走群眾路線,確定得力措施,制定可行制度,嚴(yán)肅執(zhí)行制度,使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀。

  2、注重隊(duì)伍和制度建設(shè),強(qiáng)化崗位職責(zé)和主人翁意識(shí)。

  對(duì)教師加強(qiáng)思想紀(jì)律教育、工作作風(fēng)教育,艱苦創(chuàng)業(yè)教育,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)法律條文、上級(jí)文件、學(xué)校規(guī)則,加強(qiáng)制度建設(shè)。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績(jī)與教師工作態(tài)度、教學(xué)過(guò)程的結(jié)合。

  3、廣泛聽取各界意見與建議,完善學(xué)校管理思路和管理方法。

  搞好針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題的詳細(xì)調(diào)研材料,參透問(wèn)題實(shí)質(zhì),拿出處理這些問(wèn)題根本想法。使解決問(wèn)題的方法確實(shí)具有針對(duì)性和實(shí)效性,確實(shí)能夠徹底解決問(wèn)題。

  4、細(xì)化管理過(guò)程,貼近教育教學(xué)實(shí)際。

  把教研教改工作抓到實(shí)處,避免形式主義,講求實(shí)效,切合實(shí)際,真抓實(shí)干,團(tuán)結(jié)協(xié)作。針對(duì)所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究,采用激勵(lì)的教育方式,消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象,尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系。

  5、加大學(xué)生管理力度。

  以德育教育為前提,注重愛國(guó)教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育,讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高提供思想保障。在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí),加強(qiáng)紀(jì)律教育,尤其加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育,堅(jiān)決杜絕因?yàn)榧o(jì)律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績(jī)制造障礙和人身傷害。 通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動(dòng)的開展,自查看到的問(wèn)題,高度重視,堅(jiān)持講黨性、講政治、講大局,從實(shí)際出發(fā),端正態(tài)度,“照鏡子,正衣冠”樹形象,努力辦好人民滿意的學(xué)校。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 9

  我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:

  一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)。

  1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。

  對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:

  一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

  二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒(méi)有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐。

  三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

  2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。

  大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

  3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。

  在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

  4、對(duì)工作的熱情度不夠。

  教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作,剛接觸時(shí),還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),工作熱情有所減退,對(duì)工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

  二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

  1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。

  在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天,不學(xué)習(xí),就要落伍。以往我總認(rèn)為,只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研,而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。

  2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。

  我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心,對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格,與同學(xué)們的交流不夠,沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

  3、思維局限,認(rèn)識(shí)落后。

  思維局限,認(rèn)識(shí)落后,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng),認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯(cuò),不給學(xué)校添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

  三、努力方向及改進(jìn)措施。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和能力。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷給自己“加油”和“充電”,努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴(yán)于律已,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

  我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中,自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,嚴(yán)于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

  3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識(shí)。

  在教學(xué)工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒(méi)想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際,就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無(wú)則加勉;要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  虛心向其他同志請(qǐng)教,請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題,對(duì)于別人的批評(píng)和指正,自己決不敷衍,堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí),一切以學(xué)校大局為重,服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真做好教學(xué)工作。篇二:濱海中心小學(xué)20xx年春季開中學(xué)工作做自查和整改情況匯報(bào)材料

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 10

  根據(jù)上級(jí)《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求,積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作,學(xué)校對(duì)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報(bào)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

 。ㄒ唬┓e極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī);

 。ǘ┗就晟茖W(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè),按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。

 。ㄈ┘訌(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,由學(xué)校教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不滲水分。

 。ㄋ模┨岣呓y(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī),實(shí)行了聯(lián)網(wǎng),為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,方便數(shù)據(jù)的上報(bào),為統(tǒng)計(jì)員配備了u盤,減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。

 。ㄎ澹┲攸c(diǎn)核查了學(xué)校上報(bào)的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表的有關(guān)數(shù)據(jù):

  1、在校生數(shù)。通過(guò)核對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)(學(xué)生注冊(cè)記錄、在校生花名冊(cè))人數(shù),登記上報(bào)人數(shù)與實(shí)際在校生數(shù)一致;

  2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致;

  3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致;

  4、學(xué)校建筑面積。通過(guò)核對(duì)核實(shí)校舍建筑面積(教學(xué)行政用房)與上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字一致;

  5、固定資產(chǎn)和教學(xué)儀器設(shè)備。通過(guò)核對(duì)固定資產(chǎn)(教學(xué)儀器設(shè)備),固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學(xué),F(xiàn)有的基本一致;

  6、圖書冊(cè)數(shù)。通過(guò)核對(duì)圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同;

  7、基礎(chǔ)教育的班額符合要求。

 。┙⒘藱n案室,制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”,建立了學(xué)生檔案,建立了教職工花名冊(cè),并且適時(shí)更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改,確保了學(xué)校基表與上報(bào)的`數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

  以上是我校對(duì)我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況,盡管我們按照上級(jí)要求做了工作,但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求,我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足,我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī),進(jìn)一步完善我們的工作,從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 11

  根據(jù)上級(jí)《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求,為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作,我校按照教育局的安排部署,成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校20xx年至20xx年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查,通過(guò)檢查,小組成員一致認(rèn)為符合上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:

  1、我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》,同時(shí)學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)xx度與工作流程圖,使具體工作人員按章辦事,有法可依。

  2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,并指派一名總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不參水分。同時(shí),積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的'國(guó)報(bào)表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn),不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力,增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。

  3、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī),實(shí)行了聯(lián)網(wǎng),為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,我們購(gòu)置了移動(dòng)硬盤,對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存,為統(tǒng)計(jì)員配備了U盤,方便數(shù)據(jù)的上報(bào),減少和杜絕了虛報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、建立了檔案室,xx定了《xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理xx度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”,建立了學(xué)生檔案,建立了教職工花名冊(cè),并且適時(shí)更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)帳同步管理。

  5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改,確保了學(xué)校基表與上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 12

  為貫徹落實(shí)《國(guó)家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于印發(fā)全國(guó)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議文件的通知》(國(guó)統(tǒng)字〔20xx〕1號(hào))精神,進(jìn)一步提高教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,根據(jù)《教育部關(guān)于做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的通知》有關(guān)要求,我校每年定期核查工作,現(xiàn)將20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行自查,做以下匯報(bào):

  一、首先落實(shí)了統(tǒng)計(jì)法律,法規(guī),統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè),并且按照統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定設(shè)置了記錄。由辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,由學(xué)校教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不滲水分。

  二、建立了檔案室,制定了《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”,建立了學(xué)生檔案,建立了教職工花名冊(cè),并且適時(shí)更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改,確保了學(xué);砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

  1、通過(guò)核對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù),全校共有438名學(xué)生(學(xué)生注冊(cè)記錄、在校生花名冊(cè)),登記上報(bào)人數(shù)與實(shí)際在校生數(shù)一致。學(xué)生變動(dòng)情況及每天的出勤情況,教導(dǎo)處及班主任都記錄詳實(shí)。

  2、我校共有教職工70人,其中一線教師48名,每名老師有自己的.合理的工作量。

  3、為提高統(tǒng)計(jì)工作的效率,我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī),實(shí)行了聯(lián)網(wǎng),為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,方便數(shù)據(jù)的上報(bào),為統(tǒng)計(jì)員配備了U盤,減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。每個(gè)教室也配備多媒體設(shè)備,由微機(jī)員對(duì)專用機(jī)每月進(jìn)行了檢查。

  4、對(duì)學(xué)校每年的上報(bào)的基本報(bào)表情況進(jìn)行了復(fù)制存檔,電子文檔和紙質(zhì)文,立求專人管理。

  5、教職工建立花名冊(cè),教師簽到簿真實(shí)可靠。

  6、固定資產(chǎn)和教學(xué)儀器設(shè)備。通過(guò)核對(duì)固定資產(chǎn)(教學(xué)儀器設(shè)備),固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學(xué)校現(xiàn)有的基本一致。

  以上是我校對(duì)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況,盡管我們按照上級(jí)要求做了工作,但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求,我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足,我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī),進(jìn)一步完善我們的工作,從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 13

  我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的相關(guān)要求和指示,認(rèn)真做好我校義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作。安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、按時(shí)、按質(zhì)、按量,是做好此項(xiàng)工作的前提,為了更好地做好此項(xiàng)工作。我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作作了自檢自查,匯報(bào)如下:

  一、做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的相關(guān)工作

  1、食堂已辦理“食品衛(wèi)生許可證”;炊事員進(jìn)行了健康體檢,辦理了“健康證”(即上崗證)持證上崗。

  2、建立食品原料采購(gòu)臺(tái)帳。各種食品原料必須由專人負(fù)責(zé)采購(gòu),采購(gòu)的食品原料必須符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,同時(shí)查明供貨方是否證照齊全,并索取相關(guān)憑證、發(fā)票,便于建立臺(tái)帳。

  3、建立食品加工原料登記臺(tái)帳。從業(yè)人員必須按照學(xué)校營(yíng)養(yǎng)搭配小組制定的餐譜進(jìn)行食品加工,同時(shí)認(rèn)真作好原料使用情況記錄。

  4、建立留樣食品消毀臺(tái)帳。陪餐領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《陪餐制度》作好陪餐記錄,并督促托餐工作人員用不銹鋼器皿留樣48小時(shí)。48小時(shí)后,對(duì)留樣食品進(jìn)行銷毀,并用好銷毀記錄。

  5、嚴(yán)把人員管理關(guān),學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等培訓(xùn),并對(duì)其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核,均與績(jī)效工資掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。

  6、嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān),每天做好廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒工作。保持食品加工區(qū)地面、墻面、灶臺(tái)、器具等的'清潔,必須做到地面無(wú)塵,墻面無(wú)灰,灶臺(tái)無(wú)漬,器具無(wú)銹等。杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

  7、學(xué)校專門建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐專賬,監(jiān)督營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金每生3元足額使用,?顚S茫宦啥沤^克扣及挪作他用。

  8、嚴(yán)把食品存儲(chǔ)關(guān),做到定期檢查,分類儲(chǔ)存,標(biāo)識(shí)清楚,杜絕霉?fàn)變質(zhì)、過(guò)期食品出倉(cāng)。

  9、嚴(yán)把教師就餐值班關(guān),確保學(xué)生就餐秩序,杜絕混亂就餐,隨意就餐。

  10、嚴(yán)把人員管理關(guān),學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等培訓(xùn),并對(duì)其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核,均與績(jī)效工資掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。

  11、按照中心學(xué)校統(tǒng)一制定的科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)餐食譜實(shí)施,同時(shí)要及時(shí)公示。公示內(nèi)容包括品種、數(shù)量及價(jià)格。

  12、學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的人員定期或不定期到學(xué)校進(jìn)行督查,并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,及時(shí)總結(jié)、整改。

  13、在學(xué)校醒目處懸掛營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳標(biāo)語(yǔ),通過(guò)校訊通平臺(tái)讓更多的老百姓知曉黨的這一德政工程,同時(shí)能更好地監(jiān)督學(xué)校實(shí)施好這一政策。

  二、存在的問(wèn)題

  1、由于經(jīng)費(fèi)緊張,部分功能室沒(méi)有,操作間過(guò)小。

  2、學(xué)生沒(méi)有餐廳,目前在教室里就餐。

  3、沒(méi)有洗碗機(jī)。

  4、沒(méi)有電子食品安全信息追溯平臺(tái)。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 14

  自接到民樂(lè)縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局《關(guān)于對(duì)中小學(xué)體育藝術(shù)教育進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知》文件之后,我校充分發(fā)動(dòng)相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查細(xì)則,針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行逐項(xiàng)的自查。結(jié)果如下:

  一、基本情況

  民樂(lè)縣六壩寄宿制小學(xué)是在20xx年民樂(lè)縣中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中新創(chuàng)建的一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地總面積29675平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積約13000多平方米,成立了有棋類、體育類、音樂(lè)類、書法和美術(shù)類等30個(gè)興趣小組,F(xiàn)有學(xué)生566人,人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地22.7平方米。教職工42人,其中體育專職教師2人,兼職教師1人,專職音樂(lè)教師1名,兼職教師1名,專職美術(shù)教師1名,兼職教師1名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

  近年來(lái),學(xué)校以“德育為首,五育并舉,以生為本,以師為重,”為辦學(xué)宗旨,牢固樹立“以德育為中心的人的全面發(fā)展的質(zhì)量觀”,堅(jiān)持“人本思想,法制觀念,科學(xué)精神,質(zhì)量意識(shí)”的治校方略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之樂(lè)、生活之樂(lè)、和諧之樂(lè)中健康成長(zhǎng),豐富多彩的體藝活動(dòng)辦得有聲有色。兩年多來(lái),學(xué)校被民樂(lè)縣少工委授予“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào),被張掖市教育局評(píng)為”教育教學(xué)先進(jìn)集體”,20xx年被市體育局評(píng)估為,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)師范校。建校五年來(lái)在民樂(lè)縣中小學(xué)生田徑和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得一次團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)和一次團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)、廣播操比賽一等獎(jiǎng)、校園健身操比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每年在民樂(lè)舉辦的“思溫杯”大賽中也有突出的成績(jī),這些成績(jī)的取得也為六壩寄宿制小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、高度重視。

  幾年來(lái),我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門安排一個(gè)副校長(zhǎng),主抓學(xué)校體育藝術(shù)教育,學(xué)校政教處把學(xué)校體育藝術(shù)教育工作作重點(diǎn)來(lái)抓。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校體育藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的'過(guò)程中,還注意體育藝術(shù)教育與德育、智育的整合。通過(guò)體育藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬w育教育

  1.大力了宣傳和營(yíng)造體育活動(dòng)氣氛

  我校加大學(xué)校體育工作的宣傳力度,營(yíng)造有利于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的氛圍。制訂了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃,學(xué)校充分利用校宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳工具和手段,開設(shè)專題欄目,大力宣傳體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念,

  2.我校按照上級(jí)的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行了,開足體育課,保證課時(shí),嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課,保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉等要求。體育課還增多了足球課的教學(xué)時(shí)間,積極響應(yīng)上級(jí)足球進(jìn)校園的號(hào)召。

  3.平時(shí)上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。學(xué)校值周組定時(shí)檢查,納入各班級(jí)的評(píng)估考核。

  4.要求全面落實(shí)“每天鍛煉1小時(shí)”的工作。

  為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,為確;顒(dòng)的順利開展,扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校制訂了陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施方案,學(xué)校針對(duì)班級(jí)活動(dòng),要求做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師。“四有”即“有計(jì)劃、有措施、有記載、有總結(jié)”;

  5.還開展了獨(dú)具特色的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。

  我校除了每天下午40分鐘的課外體育活動(dòng)外,在上午又安排30-40分鐘的體育大課間活動(dòng),根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn),為達(dá)到鍛煉的效果,大課間活動(dòng)以陽(yáng)光體育活動(dòng)為主,側(cè)重我縣傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,如:踢毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、擲沙包、呼啦圈、籃球、排球、乒乓球等。

  6.組建了張揚(yáng)個(gè)性的體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組。

  7.舉辦了形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。如:拔河、跳繩等。 8.向全校師生開放了,設(shè)施齊全的體育器材室。

 。ǘ┧囆g(shù)教育工作。

  1.以課堂教學(xué)做為抓手,做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。

  2.加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校副校長(zhǎng)牽頭,政教處主抓,做好藝術(shù)教育課程的管理工作,我們從備課開始,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。在教師過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn),通過(guò)藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課,要求所有教師的聽評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

  3.堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的考核中去。

  4.抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。

  學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分,一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià),通過(guò)及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的,比如,美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,讓學(xué)生畫兩或三幅作品,然后教師從中選中一張最好的做為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。

  5.學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核,無(wú)論是考試科目還是考察科目一律同等。

  6.藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

 。1)按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)2+1項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。使我校80%以上的學(xué)生均能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

 。2)積極參加上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。

 。3)我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過(guò)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來(lái)藝術(shù)教育的成果。

  3.加強(qiáng)了藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。

  由于我校師資限制,使我校只有一名專職的音樂(lè)教師和一名美術(shù)教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響,我們一直在致力于教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高工作。我們?cè)诮處熽?duì)伍中精選有藝術(shù)教育特長(zhǎng)的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時(shí)我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,一方面,我們積極派出教師參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作,同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修。為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。

  四、通過(guò)自查,我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。

  1.專業(yè)教師少困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠(yuǎn),師資匱乏,受過(guò)專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師很少。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問(wèn)題,仍然任重而道遠(yuǎn)。

  2.近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制,受家長(zhǎng)重視程度的限制。藝術(shù)社團(tuán)也沒(méi)有很好地組建起來(lái),還停留在興趣小組的水平。不過(guò)在鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校的申報(bào)成功后,得到了體育、藝術(shù)設(shè)施的補(bǔ)空,在不久我們就會(huì)很好的建立體育藝術(shù)社團(tuán)。

  總之,我校學(xué)校體藝術(shù)教育方面要取得了一定的成績(jī),但與兄弟學(xué)校相比,還存在著一定的差距,通過(guò)自評(píng),查其缺點(diǎn),找其差距,促使我校向更完善的方向邁進(jìn)。

  教育統(tǒng)計(jì)自查報(bào)告 15

  為了深入貫徹落實(shí)《教育部規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(黑教基二〔20xx〕12號(hào)、齊教基二發(fā)〔20xx〕1號(hào))和縣教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件要求,迅速組織全體幼兒教師學(xué)習(xí)文件精神,并對(duì)照通知要求逐一開展自查工作:

  一、建立組織,領(lǐng)導(dǎo)重視

  幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、幼兒教師為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》和有關(guān)文件精神,教師們提高了思想認(rèn)識(shí),明確了工作目標(biāo)。

  二、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,開展保教工作。

  1、樹立端正的的辦園理念

  幼兒園的辦園目標(biāo)是:以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念;突出科學(xué)啟蒙教育特色;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的'辦園目標(biāo)。

  2、堅(jiān)持科學(xué)的教育方式

  (1)我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒“在生活中做人,在活動(dòng)中健體,在探索中求知,在環(huán)境中審美”,注重活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;也沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。

  (2)幼兒園一日活動(dòng)的組織在動(dòng)靜交替中,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,保證了每天活動(dòng)不少于一小時(shí),符合了幼兒教育規(guī)律、有利于幼兒身心健康的活動(dòng)。

 。3)活動(dòng)中,主要通過(guò)感知和表象認(rèn)識(shí)事物,動(dòng)手操作、游戲是他們的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)形式。因此,教師努力創(chuàng)造適宜幼兒“玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)、看中學(xué)、議中學(xué)、用中學(xué)、聽中學(xué)”的教育環(huán)境,盡量讓幼兒親身參加各種操作,探索活動(dòng),保證每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)感受探究過(guò)程和方法,從而真正體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣與成功的快樂(lè)。

  每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如:以“感恩—媽媽我愛您”為主題的教育活動(dòng);以繪畫、手工展示幼兒美術(shù)作品;以“快樂(lè)節(jié)日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,充分展示素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。

  三、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

  1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活和活動(dòng)環(huán)境

  我園現(xiàn)有完整的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全的活動(dòng)設(shè)施。每個(gè)教學(xué)活動(dòng)室都有29寸電視、DVD和樂(lè)器,滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的需要。

  樓內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)室,使幼兒在玩中求發(fā)展;顒(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果;樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。同時(shí),室內(nèi)增添了衛(wèi)生間和(衣帽間),為學(xué)生提高了方便。

  2、營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍

  為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。

  總之,我園經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,至今在本園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)教育教研工作,完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

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