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中學(xué)遠程教育自查報告

時間:2023-03-18 18:39:10 自查報告 我要投稿
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中學(xué)遠程教育自查報告

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家收集的中學(xué)遠程教育自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)遠程教育自查報告

中學(xué)遠程教育自查報告1

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  xx中學(xué)位于xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx街,現(xiàn)有初中教學(xué)班15個,在校學(xué)生近千人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠程教育設(shè)備1套;多媒體微機教室2間60臺;電子備課室一個,計算機12臺;辦公室專用計算機8臺;多媒體教室2間。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強化教育教學(xué)管理,突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵,得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅持把德育工作放在首位,培養(yǎng)全面發(fā)展,學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個德育工作主渠道的同時,不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動,為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠程教育項目工作

 。薄⒒厩闆r:

  本年度我校充分利用遠程教育系統(tǒng),接收了大量的教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動,為我校師生吸取新的.教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張,存入硬盤的教育資源300多g,遠程教育資源利用率達到96%以上,每個教師都能運用遠程教育資源運用多媒體進行教學(xué),一學(xué)期遠程教育課程達200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄,網(wǎng)絡(luò)和遠程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容,多媒體技術(shù)大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

 。病⒐ぷ魈攸c:

  (1)高度重視,扎實做好項目工作

  我校現(xiàn)代遠程教育項目啟動后,學(xué)校高度重視,校長明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置,迅速啟動,周密部署,狠抓落實。為了爭取主動,學(xué)校先后召開專題會議,部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹,現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。

  我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的`情況下,肯于投資,不斷地擴大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個新臺階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進一步促進了我校電教活動的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,成立了校長同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。

中學(xué)遠程教育自查報告2

  為了更好地管理好遠程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我校自配備遠程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評如下:

  一、基本情況。我校的遠程教育主要為模式三:同時,在健全遠程教育設(shè)施的同時,我校同時接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用并管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對VCD(DVD)光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進行了規(guī)范整理,使用、借、還要作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠程教育進行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實學(xué)校資源。同時,我校的教師對遠程教育認(rèn)識有些不足,應(yīng)從在思想上加強對遠程教育的重視,加大學(xué)校的遠教力度,多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學(xué)工作。

  三、在遠程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題,學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠程教育工作,把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓,以實際的.工作,完善的資料來迎接上一級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗收。

  同時對遠程教育設(shè)備的運行作好記錄,對于運行不正常的,及時處理,處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運行。在教學(xué)應(yīng)用遠程教育資源,每周不得少于4節(jié)課。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠程教育進行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運行以來,我校以校本為龍頭,來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,遠程教育資源的查閱和利用的知識等,使各位教師能正常運用遠程教育信息資源,同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠程教育工作開始以來,我校個人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。

  五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客,為教師教學(xué)教研、班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動交流提供良好的平臺。這學(xué)期一開始,我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客,并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經(jīng)驗交流”等專欄。鼓勵學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對社會和生活的認(rèn)識和感受用詩歌、散文等形式表達出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子,為了我校的遠程教育工作的進一步開展,以后的工作還要以實際工作為主,只有根據(jù)實際,然后結(jié)合遠程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源,學(xué)好各種知識,才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用,進一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個新的臺階。

  監(jiān)漳鎮(zhèn)中學(xué)

  20xx-10-18

中學(xué)遠程教育自查報告3

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  XX縣逸夫中學(xué)位于XX縣縣城環(huán)北路與16米街交界處,學(xué)校興建于1994年9月,現(xiàn)有初中教學(xué)班22個,在校學(xué)生1216余人,教師77人,職工13人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠程教育設(shè)備1套;56座多媒體語音室1間;多媒體微機教室1間30臺;辦公用計算機5臺;多媒體教室2間。xx年11月,學(xué)校已向縣人民政府申報更名為XX縣逸夫中學(xué),逐步將學(xué)校辦成XX縣優(yōu)質(zhì)初級中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評估已達到一級三等示范性初級中學(xué)的辦學(xué)水平,但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言,相對于先進發(fā)達地區(qū)同級同類學(xué)校差距卻是巨大的,完全不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要,導(dǎo)致部分教師教育觀念落后,教學(xué)手段單一,為此,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),構(gòu)建達到國家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),趕上先進發(fā)達地區(qū)同級同類學(xué)校是我校面臨的首要問題。

  我校堅持同志教育要"三個面向"的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強化教育教學(xué)管理,突出 "合格加特長"的辦學(xué)特色。幾年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵,得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅持把德育工作放在首位,培養(yǎng)"全面發(fā)展,學(xué)有特長"的學(xué)生。在緊緊抓住"課堂教學(xué)"這個德育工作主渠道的同時,不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動,為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長。

  二、遠程教育項目工作

  1、基本情況:

  我校電教工作起步晚,但行動快、效果好,一直走在全縣各初級中學(xué)的前列。98年裝配閉路電視系統(tǒng),購置了電視機14臺,投影機12臺,錄音機9臺,基本做到了班班有電視、投影機。以后我們又逐漸完善,不斷更新,xx年1月,遠程教育項目培訓(xùn)啟動,我校選派了一名教師去文山參加了培訓(xùn),歷時5天,學(xué)習(xí)了遠程教育的基礎(chǔ)知識。微機操作基礎(chǔ)及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識。1月下旬,對遠程設(shè)備進行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、方正電腦),三月份正式投入運行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。

  xx年11月,我校組建有史以來的第一個多媒體語言教室,xx年1月,學(xué)校購置電腦30臺,組建第一個多媒體微機教室,xx年9月,學(xué)校新建兩個多媒體教室,至此我校進行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠程教育的基礎(chǔ)設(shè)施(1個微機室,一個語音教室,2個多媒體教室)趨至完善,使遠程教育資源在我校由點及面全面展開。

  2、工作特點:

  (1)高度重視,扎實做好項目工作

  我校現(xiàn)代遠程教育項目啟動后,學(xué)校高度重視,校長李茂奎同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署,把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置,迅速啟動,周密部署,狠抓落實。為了爭取主動,學(xué)校先后召開專題會議,部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹,現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。

  我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地擴大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個新臺階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進一步促進了我校電教活動的開展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,成立了校長李茂奎同志為組長的學(xué),F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé),機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。

  (3)項目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠程教育項目資源,切實保障項目設(shè)備的正常運行,我校對遠程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé),并制定了《XX縣逸夫中學(xué)遠程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《XX縣逸夫中學(xué)教師利用遠程教育資源考核辦法》、《XX縣逸夫中學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃》及《XX縣逸夫中學(xué)教師遠程教育周活動工作安排》,對教師以教研組、學(xué)科組為單位進行遠程教育校本培訓(xùn),由參加過遠程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根

  據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語音室對學(xué)生直接進行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進的教學(xué)方式及方法,從而有力的`促進了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  在現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)的過程中,我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線電視網(wǎng)絡(luò),每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,收到了較好的效果。

  (3) 服務(wù)到位

  我校的電教工作堅持"服務(wù)、創(chuàng)新"的原則,強化服務(wù)意識,發(fā)揚奉獻精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價錢。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為了普及電化教育,99年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)錄音機、錄像機和投影機的使用,幻燈片制作等技能,共6課時,培訓(xùn)面達80%。xx年1月有38人參加省教育廳的微機考核,及格以上達38人。xx年4月,我校舉辦了第一次計算機培訓(xùn),共40個課時,培訓(xùn)人數(shù)20人。

  "為教學(xué)一線服務(wù)"是對電教人員的更高要求,而"大膽改革、創(chuàng)新"則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開發(fā)教學(xué)軟件,把更先進的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評,在上級教育主管部門舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中,有1人次獲州級獎,1人次獲縣級獎。有關(guān)電教工作的論文,獲州級獎1篇。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計算機應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。"百年大計,教育為本",隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:

  校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,校園網(wǎng)中心機房,三臺服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機一臺;光纖交換機4臺;普通交換機10臺;防火墻1臺;8小時ups電源1臺;網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬(多級交換),117個信息點。軟件方面,有校園網(wǎng)軟件平臺系統(tǒng)1套;數(shù)據(jù)庫管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各1套。

  多功能會議報告廳1個:高檔數(shù)碼投影儀1臺、計算機1臺、實物投影儀1臺、切換臺1臺、教學(xué)平臺1張,攝錄設(shè)備1套,擴音系統(tǒng)1套等,滿足課堂實況和視頻會議使用。

  多媒體投影教室1個:數(shù)碼投影儀1臺、計算機1臺、實物投影儀1臺、簡易切換臺1臺、教學(xué)平臺1張。

  新增網(wǎng)絡(luò)教室1個:60臺微機,并組網(wǎng)建成計算機網(wǎng)絡(luò)教室,接入因特網(wǎng)。

  教室多媒體教學(xué)系統(tǒng):按30個教室的編制計算,各個教室安裝計算機、數(shù)碼投影機、實物投影儀、簡易切換臺、教學(xué)平臺等1套,實現(xiàn)多媒體教學(xué)。

  教師備課室1個:20臺計算機,安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。

  校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購置辦公自動化系統(tǒng)管理軟件,實現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動排課等功能。

  辦公用計算機:8臺計算機,安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。

  四、存在的問題和建議

  由于學(xué)校條件所限,我們只能在日常教學(xué)中運用錄音、投影,但在教研課、匯報課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動時,我們則要求教師必須運用計算機多媒體輔助課堂教學(xué),以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競賽活動中,我校5位教師的5節(jié)觀摩課采用cai課件輔助教學(xué),增加了其趣味性,學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,令與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊嘆不己。

  此外,我們還利用遠程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備,組織收看教學(xué)名家的課堂實錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念,民主融洽的教學(xué)氛圍,改革創(chuàng)新的教學(xué)方式,親切隨和的教學(xué)態(tài)度,以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實踐,教師們都認(rèn)識到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性,也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒,加以運用。經(jīng)過堅持不斷地學(xué)習(xí)實踐,如今,我校己呈現(xiàn)了教師上課離不開電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。

  總的來看,近幾年,在上級主管部門的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過全校教師共同努力,我,F(xiàn)代遠程教育建設(shè)進展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進現(xiàn)代遠程教育項目

  建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在幾個方面:一是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計算機配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺計算機,教師和學(xué)生用計算機數(shù)量嚴(yán)重不足,每名學(xué)生每周上機時間不足40分鐘,開設(shè)的效果無從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)活動的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠程教育衛(wèi)星節(jié)目的過程中,由于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式,不能下載觀看,導(dǎo)致收看效果不佳,加之學(xué)校微機少,能獨立制作課件的教師太少,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過這次現(xiàn)代遠程教育項目檢查的推動,盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。

  全國教育事業(yè)發(fā)展"十五"計劃中明確指出,要把教育信息化工程列入國家重點建設(shè)工程,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育,積極推進教育信息化和現(xiàn)代化進程,促進教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對于經(jīng)濟欠發(fā)達、教育比較落后的地區(qū)來說,應(yīng)用先進的信息傳輸手段,把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校,送入課堂,大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益,改變教育落后面貌,加快縮小與先進地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能,提供了前所未有的難得歷史機遇。

  我校屬偏遠貧困地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,真正實現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育。

  國運興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,堅定信心,抓住機遇,突出重點,抓住關(guān)鍵,大力推動教育信息化建設(shè),為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進我?焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。

中學(xué)遠程教育自查報告4

  為了更好地管理好遠程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進我校教育工作的全面發(fā)展,結(jié)合我滾馬中學(xué)配備遠程教育設(shè)施設(shè)備以來,在教育教學(xué)上和遠程教育培訓(xùn)上的各種情況,作自查自評如下:

  學(xué)校辦學(xué)情況:滾馬中學(xué)位于三穗縣西部,距縣城10公里,F(xiàn)有初中教學(xué)班9個,在校學(xué)生400余人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠程教育設(shè)備1套;多媒體教室7間;學(xué)生微機室一個,計算機30臺,但只有10來臺是基本能用的。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強化教育教學(xué)管理,突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來,中考連續(xù)取得好成績,為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵,得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,堅持把德育工作放在首位,培養(yǎng)全面發(fā)展,學(xué)有特長的`學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個德育工作主渠道的同時,不斷開辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動,為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的

  一、基本情況。

  我校的遠程教育由縣教育局進行配制,在健全遠程教育設(shè)施的同時,我校同時建立了校園網(wǎng)站,建設(shè)了以教育網(wǎng)遠程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng),教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。

  二、遠程教育的開展。

  為了更好地利用現(xiàn)代遠程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源的優(yōu)勢、利用好資源設(shè)備,學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)龍再奇校長任組長,建立了各種制度并上墻。制定了遠程教育工作計劃。要求校遠程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對教師們的課件等資源進行了規(guī)范整理,作好記錄。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠程教育進行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實學(xué)校資源。同時,我校的教師對遠程教育認(rèn)識有些不足,應(yīng)從在思想上加強對遠程教育的重視,加大學(xué)校的遠教力度,多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學(xué)工作。

  三、在遠程教育資料建設(shè)上,我校還存在一些問題,學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠程教育工作,把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓,以實際的工作,完善的資料來迎接上一級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗收。

  同時對遠程教育設(shè)備的運行作好記錄,對于運行不正常的,及時處理,處理不了的也及時上報。在教育教學(xué)運用遠程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等。

  四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。

  要充分應(yīng)用遠程教育進行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?從設(shè)備安裝正常運行以來,我校以校本為龍頭,來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,遠程教育資源的查閱和利用的知識等,使各位教師能正常運用遠程教育信息資源,同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,從遠程教育工作開始以來,我校個人電腦數(shù)量增加迅速,多位老師從不會電腦到應(yīng)用自如,教師的電腦水平提高迅速,這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。

  五、鼓勵學(xué)校全體教師積極參加教研改革,撰寫教研心得和論文。

  鼓勵師生一起認(rèn)真觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)美,把自己對社會和生活的認(rèn)識和感受用詩歌、散文等形式表達出來,既陶冶了情操,提高了素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗和長處,為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)?傊倚T诠ぷ髦羞在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子,為了我校的遠程教育工作的進一步開展,以后的工作還要以實際工作為主,我相信只有根據(jù)實際,然后結(jié)合本校遠程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源,學(xué)好各種知識,才能真正地發(fā)揮遠程教育的作用,把我校教育教學(xué)工作提高到一個新的臺階。

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