學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告,歡迎大家分享。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告1
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位、
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開展、
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識(shí)到位,細(xì)致認(rèn)真自查、
在自查過(guò)程中,總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據(jù)、在落實(shí)自查工作的過(guò)程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則、積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái),該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的'保留,該提高的提高,通過(guò)自查查找不足,通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向、
三、自查具體情況:
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、通過(guò)自查發(fā)現(xiàn),我校各個(gè)年級(jí)都能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)、
。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間、學(xué)生每周上課5天、學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象、
1、嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間、為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間,我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間,學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00、學(xué)生不準(zhǔn)提前到校,學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng),并做好相關(guān)管理工作、
2、嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間、中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間、嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間、
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間、我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離;丶,所有教師不得組織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)、
4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間、各班的差生補(bǔ)習(xí)都安排在課內(nèi),在平時(shí)、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)、
。ㄈ﹪(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量、
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間、我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以內(nèi)、雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象、
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量、堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生、
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求、堅(jiān)持有布置必有批改,有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥、
4、規(guī)范作業(yè)管理、加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下,按時(shí)完成所布置的作業(yè)、
(四)遵循教育規(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為、學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)、學(xué)校從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次、各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差,不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次、學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布、
。ㄎ澹﹪(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)、未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)、
(六)嚴(yán)格控制教輔用書征訂、我校開設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等、
。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)、利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日、
。ò耍⿲W(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象、
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)全校各年級(jí)辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
1、存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象、
2、存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象、
五、采取措施、
學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,今后由于客觀原因需要調(diào)課的,須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn),由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)、
學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定,并在門口張貼作息時(shí)間表,接受社會(huì)監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況、
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告2
為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》及《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神,我校先后多次召開行政會(huì)議和教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)甬教督【20xx】339號(hào)文件、以此端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,從而秉承我校一貫來(lái)的教育理念,即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來(lái)提升農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量,努力做到學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定,使我校和諧、文明、健康地發(fā)展,我校對(duì)照“12條規(guī)定”進(jìn)行了規(guī)范辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、自律機(jī)制
1、我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,并制定好本學(xué)期“減負(fù)”工作的具體目標(biāo)和措施、將在期中召開家長(zhǎng)會(huì),期末開展全體學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾、學(xué)校在校務(wù)公開欄張貼六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定和六項(xiàng)制度,并切實(shí)遵守以達(dá)“減負(fù)“之實(shí)效、
2、在學(xué)校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布z市、z市舉報(bào)電話和投訴信箱,接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督、開學(xué)一周內(nèi),教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外活動(dòng)及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置,以作為校園文化建設(shè)和教室布置評(píng)價(jià)的'重要內(nèi)容、
二、招生分班
3、我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,認(rèn)真貫徹慈教【20xx】198號(hào)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行“零擇!闭、按學(xué)生戶籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生,遵循免試、就近入學(xué)原則,確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育、省外籍新生由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一分配入學(xué)、
4、學(xué)校沒(méi)有分快慢班、實(shí)驗(yàn)班、加強(qiáng)班等現(xiàn)象,編班過(guò)程透明、公開、規(guī)范、全部根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)由電腦均衡排班,后由班主任抽簽分班、師資安排也由校行政會(huì)議商量各學(xué)科教師的搭配,努力做到合理均衡,保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育、新生入學(xué)后,教務(wù)處及時(shí)做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作,同時(shí)對(duì)外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集,隨時(shí)準(zhǔn)備教育局“義務(wù)段流動(dòng)人口子女入學(xué)條件”的審核檢查、
三、課程計(jì)劃
5、學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排》規(guī)定開齊開足音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程、體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調(diào)出及一位體育教師足部骨折修養(yǎng)在家原因,初二有時(shí)沒(méi)有做到按課時(shí)上課、學(xué)校也已認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)不足,正積極爭(zhēng)取引進(jìn)體育教師以改變此現(xiàn)狀、我?茖W(xué)組為市名牌學(xué)科,科學(xué)教師個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)的重要性;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視實(shí)驗(yàn)教育,開設(shè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都安裝了多媒體、無(wú)論是教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),都一絲不茍,實(shí)驗(yàn)開出率為100%、
6、認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng),每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操、長(zhǎng)跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動(dòng)、學(xué)校根據(jù)制訂的課外活動(dòng)安排表,組織學(xué)生在下午第三節(jié)課后開展陽(yáng)光體育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長(zhǎng)跑等多項(xiàng)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉、教務(wù)處、體藝組加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的落實(shí)、指導(dǎo)和監(jiān)督,以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)、
四、作息時(shí)間
7、學(xué)校按規(guī)定科學(xué)合理的安排好作息時(shí)間表和課表,以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí);教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課組織教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校還專門安排教師下班管理學(xué)生的午休,行政值周人員加強(qiáng)巡邏監(jiān)督,杜絕教師占用午休時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng),保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時(shí)間和空間、
8、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,從不占用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生的集體補(bǔ)課、只是在市學(xué)科競(jìng)賽前期和z中學(xué)提前招生考試之前,學(xué)校會(huì)組織部分教師和學(xué)生在雙休日進(jìn)行輔導(dǎo),當(dāng)然都是在征得學(xué)生本人和家長(zhǎng)的同意后才組織實(shí)施的,這一點(diǎn)以后會(huì)努力自糾、
五、作業(yè)考試
9、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量、教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),作業(yè)總量適中,控制在2小時(shí)之內(nèi),對(duì)學(xué)生完成的書面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改,教務(wù)處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋、只是在期中期末復(fù)習(xí)階段,部分教師在節(jié)假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量,單元測(cè)試次數(shù)也有增加,一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教務(wù)處以后會(huì)加大力度進(jìn)行監(jiān)督和整改、
10、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試,本學(xué)期在國(guó)慶放假回來(lái)已組織了初一初二的月考,現(xiàn)已及時(shí)整改到位,不再組織類似考試、教務(wù)處不對(duì)成績(jī)進(jìn)行公布和公開排名,只是在各年段教師會(huì)議上供校長(zhǎng)室、任課教師參考,以分析各班級(jí)、各年段均衡和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展之用、學(xué)生個(gè)人成績(jī)只供學(xué)生本人及家長(zhǎng)參考,由班主任以校訊通形式發(fā)給家長(zhǎng)、
六、教材教輔
11、學(xué)生使用的教學(xué)用書只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂、音樂(lè)、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材、學(xué)校從不統(tǒng)一組織為學(xué)生購(gòu)買和征訂規(guī)范以外的教輔材料,也不向?qū)W生家長(zhǎng)推薦各類輔導(dǎo)用書、個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有特殊要求的,自行購(gòu)買了課外輔導(dǎo)用書、另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負(fù)責(zé)人把關(guān)審核,教務(wù)處監(jiān)督油印室來(lái)嚴(yán)格控制用量、
七、社會(huì)評(píng)價(jià)
12、學(xué)校每學(xué)期開展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長(zhǎng)意見活動(dòng),形式有家長(zhǎng)會(huì)、一學(xué)期一次的家訪、學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)及母親素養(yǎng)工程講座等、在征求不同意見基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)、20xx年中考,我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達(dá)61、3%,位列全市第六,農(nóng)村初中第一,得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的肯定、
通過(guò)這次自查,我們認(rèn)識(shí)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任之重大、盡管我校全體教師根據(jù)六項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定和六項(xiàng)制度開展教學(xué)工作,但是仍有諸多不足之處,今后會(huì)認(rèn)真貫徹“甬教督【20xx】339號(hào)文件精神并嚴(yán)格執(zhí)行加以自糾和改善、學(xué)校會(huì)從加強(qiáng)教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來(lái)提高課堂教學(xué)效率、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和探索新的辦學(xué)方法,接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督、
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告3
按照省教育廳《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查工作的通知》(晉教職〔20xx〕9號(hào))文件的要求,我校于近日組織相關(guān)人員依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行自查,認(rèn)為我;痉稀吨械嚷殬I(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、基本情況
我校于1984年建校,創(chuàng)辦時(shí)就按上級(jí)精神,訂立了學(xué)校辦學(xué)章程。后又據(jù)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了修訂。
我校本學(xué)期共有24個(gè)班,學(xué)生1038人,平均班生數(shù)43.25人。
我,F(xiàn)有教職工103人,專任教師92人。師生比1:11。專業(yè)課教師46人,專業(yè)教師是專任教師的50%。雙師型教師不低于30%。各專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師均在2人以上。
學(xué)校占地20000㎡,建筑面積7000㎡,生均占地面積20㎡、生均建筑面積7㎡。
我校建有綜合樓、教學(xué)樓、音藝樓、餐廳樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、鍋爐房等。
校舍、場(chǎng)地、設(shè)施均無(wú)存在安全隱患,有建筑、消防合格證。
全校電腦總計(jì)166臺(tái),學(xué)生用機(jī)152臺(tái),辦公電腦14臺(tái)。
我校德育設(shè)施完善、規(guī)范,學(xué)生文化場(chǎng)所充足,有配套的辦公用房;階梯教室1間;有音樂(lè)教室、舞蹈室、電子琴室、電子鋼琴室、美術(shù)室、醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)室、電子電器實(shí)習(xí)室、微機(jī)室等配套實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。
我校圖書室1間,共有圖書40000冊(cè)。學(xué)生閱覽室1間,每年訂閱報(bào)刊140種。
我,F(xiàn)開設(shè)幼師、電子電器、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、衛(wèi)生保健等四個(gè)長(zhǎng)線專業(yè)。另外還舉辦計(jì)算機(jī)、電工、家政服務(wù)、文秘、種植、養(yǎng)殖等短期培訓(xùn)班。二十幾年來(lái)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了5000余名初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,為高一級(jí)學(xué)府輸送了1000余名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校20xx年被評(píng)為山西省文明學(xué)校,20xx年被評(píng)為全省職業(yè)教育先進(jìn)單位,20xx年被驗(yàn)收為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。20xx年被定為山西省貧困地區(qū)雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地,20xx年計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)被驗(yàn)收為山西省中等職業(yè)教育省級(jí)示范專業(yè),20xx年被聘為中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位。
二、主要做法
。ㄒ唬⒓訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有校委會(huì)、黨支部,下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委會(huì)、工會(huì)等。學(xué)校校委會(huì)成員有11人,其中校長(zhǎng)1人,兼黨支部書記,副校長(zhǎng)2人,教導(dǎo)主任1人,教導(dǎo)副主任1人,總務(wù)主任1人,政教主任1人,政教副主任1人,工會(huì)主席1人,團(tuán)委書記1人,科研室主任1人。實(shí)行校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)成員實(shí)行“三堅(jiān)持”制度,即堅(jiān)持每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)一次,堅(jiān)持輪流值班制度,堅(jiān)持周五校委會(huì)匯報(bào)工作制度。他們堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)不斷地實(shí)踐探索,確立了三句話辦學(xué)思想,即“特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、愛(ài)心育人”的辦學(xué)宗旨;“學(xué)做人之道,修立業(yè)之本”的校訓(xùn);“文明、勇敢、智慧、自立、自信、自強(qiáng)”的合格職中人培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。近兩年又提出了“經(jīng)營(yíng)學(xué)校”的新理念,把“實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子求學(xué)理想,放飛百姓子弟成才希望”作為執(zhí)著追求,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,安全發(fā)展,和諧發(fā)展。
。ǘ、努力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
職業(yè)教育是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀,縣委、縣政府時(shí)刻關(guān)注著職中的每一步發(fā)展,把職業(yè)教育發(fā)展納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃之中,十幾年前就成立了aa縣綜合職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)組,組建了aa縣職教中心。用于職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)逐年遞增,去年又投資100余萬(wàn)元,新裝了一個(gè)“72+1”微機(jī)室,一個(gè)56座語(yǔ)音室,九個(gè)多媒體教室,新建一個(gè)100余平米的舞蹈室,購(gòu)置了20xx余冊(cè)圖書,添置了200余件音體美器材,硬化了3000平米操場(chǎng)。目前,學(xué)校擁有兩棟教學(xué)樓,一棟學(xué)生公寓樓。還配有課件室1個(gè);微機(jī)室2個(gè),計(jì)算機(jī)152臺(tái);多媒體教室11個(gè);語(yǔ)音室1個(gè);琴室2個(gè);美術(shù)室1個(gè);專業(yè)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),學(xué)校還裝有雙向控制閉路電視教學(xué)系統(tǒng)。圖書室和閱覽室藏書40000余冊(cè),報(bào)刊140余種,各種教學(xué)影像資料162種。有滿足教學(xué)和體育活動(dòng)需要的`其它設(shè)施設(shè)備。今年縣委、縣政府又有新舉措,決定修建新職業(yè)高中,把職高擴(kuò)大至10軌并于今年9月遷入新校址。我們也與時(shí)俱進(jìn),將原先的4個(gè)專業(yè)調(diào)整為7個(gè)專業(yè),即計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電器、衛(wèi)生保健、音樂(lè)、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)、文秘等,在三月底已開始宣傳招生。今年秋季開學(xué)我校將成為1500余人的大學(xué)校。
。ㄈ、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提升教師整體素質(zhì)。
學(xué)校在發(fā)展壯大,教職工在不斷增加。為了建立一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,我們實(shí)行全員聘任制,崗位目標(biāo)責(zé)任制,常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎(jiǎng)勵(lì)制。具體主要從三方面抓起。
第一抓師德師風(fēng)建設(shè)。我們把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,出臺(tái)了《職中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等。開展師德建設(shè)大討論等,通過(guò)活動(dòng)使全體教職員工牢固樹立起“經(jīng)營(yíng)學(xué)校”、“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”、“像收拾家一樣去整理校園”等新理念,堅(jiān)持做到一個(gè)忠誠(chéng)(忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)),做到兩個(gè)服從(服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)),做到三個(gè)熱愛(ài)(熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生),處好四個(gè)關(guān)系(家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)與份外的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見與尊重人格的關(guān)系),實(shí)現(xiàn)五個(gè)自覺(jué)(自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)守法、自覺(jué)清廉、自覺(jué)共事、自覺(jué)創(chuàng)新),擁有六個(gè)意識(shí)(師表意識(shí)、育人意識(shí)、胸襟意識(shí)、課堂意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、反思意識(shí))。
第二抓教育科研。我們改變了過(guò)去大部分教師終身“磨道式”發(fā)展的現(xiàn)象,走上了“讀、練、寫”螺旋式上升的校本教研之路。我們?cè)诮處熤幸矊?shí)行了“三堅(jiān)持”,一是堅(jiān)持每周四集體學(xué)習(xí)一小時(shí)。二是堅(jiān)持每學(xué)期“四輪”聽評(píng)課活動(dòng)。即推門課、學(xué)習(xí)課、公開課、觀摩課。三是堅(jiān)持“五個(gè)一”,即每周寫一篇教學(xué)反思,每月寫一篇教育敘事,每學(xué)期記一本學(xué)習(xí)筆記,記一本聽課筆記,寫一篇教學(xué)論文。今年我們推廣‘行為導(dǎo)向’教學(xué)法,保證教學(xué)具有先進(jìn)性和前瞻性。這些有效地教研活動(dòng)鍛煉了教師的教學(xué)基本功,提升了教師整體素質(zhì),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高。我們還通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培訓(xùn)教師。近三年有胡靜麗、齊文中、常有、谷昌平等四人參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn),張妙彥、王粉枝等參加了省級(jí)培訓(xùn)。
第三抓常規(guī)管理。一是實(shí)行簽到簽退請(qǐng)假銷假制度,二是實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎(jiǎng)勵(lì)制,三是實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括工作態(tài)度,工作能力,關(guān)愛(ài)學(xué)生三大方面。其中有兩點(diǎn)較突出,一是能不能提前3分鐘候課;二是能不能每周給學(xué)生講德育故事。
。ㄋ模、采取多種得力措施,大力宣傳職業(yè)教育。
大家都知道,目前發(fā)展職業(yè)教育有“兩難”,一是進(jìn)口難,二是出口難。中考時(shí)主動(dòng)報(bào)考職中的少,中考后無(wú)奈上職中的多。為此,我們始終把宣傳職業(yè)教育放在首要位置。每年四、五月份我們深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),面對(duì)面的對(duì)同學(xué)們講職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,講上職中的好處。八月份又深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委再次宣傳,發(fā)放招生簡(jiǎn)章。讓職業(yè)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓職業(yè)教育深入百姓心中。另外我們還充分利用廣播電視、街頭咨詢、教育論壇、短信群發(fā)等手段加大職業(yè)教育宣傳力度,引鳳入巢。今年計(jì)劃于三月底四月初我們分兩組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),做報(bào)告14場(chǎng),發(fā)放招生簡(jiǎn)章3000余份,調(diào)查采集學(xué)生信息近20xx條。功夫不負(fù)有心人,近三年招生人數(shù)連年見長(zhǎng)。預(yù)計(jì)今年可突達(dá)500人。
(五)、實(shí)行全員管理制度,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。
我們下大力氣招回了學(xué)生,那么如何管理好學(xué)生,讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才是擺在我們面前的又一重大課題。經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐,逐步形成了比較完善的管理模式。
一是實(shí)行了全員管理制度。每天都有領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生會(huì)成員值班,檢查學(xué)生到校、上課、上課間操、活動(dòng)訓(xùn)練等情況。每位教師每月要交回四次德育扣分單,也就是要求教師每月至少和學(xué)生談四次話,教育四個(gè)學(xué)生。
二是實(shí)行文明班級(jí)月評(píng)估通報(bào)制度。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、好人好事等方面進(jìn)行量化排隊(duì)通報(bào)。并與班主任津貼掛鉤。
三是豐富校園文化生活。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄且良莠不齊的實(shí)際情況,我校把校園文化建設(shè)作為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重頭戲。一是突出人文性。在學(xué)校積極開展了“教室文化、宿舍文化、走廊文化”活動(dòng),讓學(xué)生處處接受文化熏陶,激發(fā)學(xué)生積極向上、熱愛(ài)校園的情感。如開展教室、宿舍文化文明建設(shè)評(píng)比活動(dòng),舉辦學(xué)生名言征集評(píng)比活動(dòng)等。二是突出職業(yè)性。我們將職業(yè)教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,成立了女子軍樂(lè)隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)合唱隊(duì)、禮儀隊(duì)、溪流播音組、《今日職中》編輯部及各專業(yè)興趣小組等,每年都有計(jì)劃地舉行若干次文藝匯演、定期舉辦各種比賽如專業(yè)匯報(bào)演出,專業(yè)技能比武等,不僅使學(xué)生個(gè)性和藝術(shù)潛能得以充分發(fā)揮,而且為活躍在校園的一個(gè)個(gè)鮮活的身影樹立了典型,形成“磁場(chǎng)效應(yīng)”。三是突出時(shí)代性。有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。通過(guò)在學(xué)生中開展法制教育、思想品德教育、世界觀和理想前途教育,促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。如舉行升旗儀式,組織安全紀(jì)律教育報(bào)告會(huì),拒絕網(wǎng)吧簽名儀式,愛(ài)心捐款,“愛(ài)我專業(yè),立志成才”演講賽,中學(xué)生辯論賽等。
(六)、雙輪驅(qū)動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),大力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育。我校本著“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,出得去”的原則,實(shí)施升學(xué)、就業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)。升學(xué)就是通過(guò)對(duì)口高考,圓部分同學(xué)的大學(xué)夢(mèng),讓他們升入高等職業(yè)院校,繼續(xù)深造,成長(zhǎng)為中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。近幾年共有40人升入本科院校,600余人升入大專院校。就業(yè)分為在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和到外地創(chuàng)業(yè)兩種情況。幾年來(lái)幼師專業(yè)學(xué)生比較搶手,大都被全縣城鄉(xiāng)幼兒園和學(xué)前班聘用,有些已成為幼兒園的骨干;電子電器應(yīng)用及維修專業(yè)學(xué)生主要從事無(wú)線電修理、經(jīng)營(yíng)和被廠礦企業(yè)聘用;計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)學(xué)生在金融、移動(dòng)、網(wǎng)通公司等就業(yè);衛(wèi)生保健專業(yè)學(xué)生主要去往縣、鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)院和開辦個(gè)體診所。為了進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,我們同北京、廣州、昆山等地人才就業(yè)中心取得聯(lián)系,選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生前去就業(yè),為廣大農(nóng)村孩子找到了一條改變?nèi)松\(yùn)的發(fā)展之路。今年我們已選送35名同學(xué)到北京、青島就業(yè)。
隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,各方面的工作引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注!禷a教育》、《臨汾日?qǐng)?bào)》、《山西日?qǐng)?bào)》、aa電視臺(tái)等媒體對(duì)我校的工作、活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道,許多大專院校紛紛來(lái)電、來(lái)函,要求與我校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校的女子軍樂(lè)隊(duì)、禮儀隊(duì)、頻頻出現(xiàn)在各種重大節(jié)日、集會(huì)、活動(dòng)上,今年農(nóng)歷2月15在云丘山文化節(jié)活動(dòng)中舞蹈專業(yè)班同學(xué)表演的文藝節(jié)目,在全縣上下引起較大反響,也引起了廣大同行的極大關(guān)注。學(xué)校聲譽(yù)也如芝麻開花一年比一年好。
三、存在問(wèn)題與今后打算
在縣委、縣政府的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧饲八从械某煽?jī),但仍然存在一些問(wèn)題,諸如學(xué);A(chǔ)薄弱,設(shè)施設(shè)備不能滿足現(xiàn)有的規(guī)模和繼續(xù)發(fā)展的需要,教師辦公條件差,學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課偏少;因時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等原因,教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度不大等。今年縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局局長(zhǎng)到我,F(xiàn)場(chǎng)辦公,表明要抓住機(jī)遇,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,大力發(fā)展職業(yè)教育。今年已建成了高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)高中,達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)的要求,9月份我們將順利遷入新校區(qū)。同時(shí),我們也要解放思想,與時(shí)俱進(jìn),加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,穩(wěn)步推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué),努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,早日跨入國(guó)家重點(diǎn)校的行列。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告4
認(rèn)真落實(shí)《青海省省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),我校開展了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng),F(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下。
一、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,我中心校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)。
二、規(guī)范招生入學(xué)和分班。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,六年級(jí)招生實(shí)施免試、劃片、就近入學(xué)的原則,確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班、特長(zhǎng)班。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)規(guī)定收費(fèi),全部免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi),對(duì)代收的作業(yè)本費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行 “小學(xué)10元,初中17元”的標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。
按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)
把握教學(xué)進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的.自由活動(dòng)時(shí)間,教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課,每天上午、下午各有半小時(shí)的大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格按盛市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒(méi)有隨意停課放假,沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng),沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒(méi)有以假日活動(dòng)名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革。
提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),實(shí)行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程,以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,建立健全了教育教學(xué)研究制度,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師
精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量小學(xué)不超過(guò)60分鐘、初中不超過(guò)90分鐘,雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。中心學(xué)校采取不定期檢查,問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告5
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開展。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識(shí)到位,細(xì)致認(rèn)真自查。
在自查過(guò)程中,總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn),也查找出了一些不足,為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵(lì)作用發(fā)揮出來(lái),該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過(guò)自查查找不足,通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況:
。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn),我校各個(gè)年級(jí)都能按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測(cè)要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測(cè)次數(shù)。
(二)嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課;教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。
1。嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間,我校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時(shí)間,學(xué)生到校時(shí)間不早于7:00。學(xué)生不準(zhǔn)提前到校,學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng),并做好相關(guān)管理工作。
2。嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班教師分片區(qū)值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3。嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué),放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離;丶遥薪處煵坏媒M織任何形式的集體補(bǔ)差活動(dòng)。
4。嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。各班的差生補(bǔ)習(xí)都安排在課內(nèi),在平時(shí)。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。
。ㄈ﹪(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1。嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。
2。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3。嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改,有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。
4。規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下,按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
。ㄋ模┳裱逃(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測(cè)行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè)。學(xué)校從不按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的`好差,不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。
。ㄎ澹﹪(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng);未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。
。﹪(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國(guó)家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照市局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。
。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用少先隊(duì)督促學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
。ò耍⿲W(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,無(wú)諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對(duì)全校各年級(jí)辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題:
1。存在短缺學(xué)科教師資源不足的現(xiàn)象。
2。存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
五、采取措施。
學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》的要求,自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對(duì)學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,今后由于客觀原因需要調(diào)課的,須報(bào)請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn),由教導(dǎo)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(jí)(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教導(dǎo)處留存)。
學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定,并在門口張貼作息時(shí)間表,接受社會(huì)監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告6
商南縣教體局:
為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,不斷增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)和自覺(jué)性,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境,按照商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件精神,我校對(duì)照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),端正辦學(xué)思想
1、建立健全組織機(jī)構(gòu),全面落實(shí)各項(xiàng)工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)操勇為組長(zhǎng),兼職督學(xué)為副組長(zhǎng),學(xué)校辦公會(huì)其他成員和村小負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日,通過(guò)師生座談,調(diào)查問(wèn)卷,查閱資料等形式對(duì)所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展開調(diào)查,全面規(guī)范了進(jìn)行了全面的檢查,要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策,不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
2、大力開展宣傳活動(dòng),提高全體師生思想認(rèn)識(shí)。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小,并利用教職工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》(商教發(fā)2011223號(hào))和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》(商教發(fā)2012349號(hào))文件,與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度,充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中,切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真落實(shí)好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),提升育人水平。通過(guò)教研會(huì)、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型的基本要求,讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中,不斷明確“提質(zhì)增效,減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑,更新教育觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。
二、強(qiáng)化措施,不斷規(guī)范辦學(xué)行為
1、各校能按國(guó)頒計(jì)劃開齊課程,開足課時(shí)。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn),在縣教研室的指導(dǎo)下,規(guī)范開設(shè)課程,特別是開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科,中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時(shí)的工作中,書法、音樂(lè)、美術(shù)課、體育等課程開課率均達(dá)到100%。中心校通過(guò)不定期查崗,例會(huì)通報(bào)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等手段,堅(jiān)決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí),學(xué)生早晨開始上課不早于8:00,各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”(早操、課間操、眼保健操、體育健康課)。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位,嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè),其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”的規(guī)定。此外,學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)的'布臵進(jìn)行了專門的培訓(xùn),要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題,認(rèn)真編制練習(xí);另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等,旨在改變題海式的作業(yè),以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、實(shí)施素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià),開展了減負(fù)專項(xiàng)治理行動(dòng)。按照上級(jí)要求,我校開學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動(dòng):一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè),禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書,開展了專項(xiàng)檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負(fù)增效”方案》,學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書》。堅(jiān)決禁止教職工參與有償補(bǔ)課,堅(jiān)決禁止教師參與有償家教,堅(jiān)決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時(shí)間組織集體補(bǔ)課。三是堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”,即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè);不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè),提倡布臵的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開放性的家庭作業(yè);不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料或輔助作業(yè);不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)要求;不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí);不得相互擠占課時(shí);不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題;不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次;不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)各學(xué)科開展綜合評(píng)價(jià)工作,中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測(cè)學(xué)科檢測(cè)工作實(shí)施方案》,采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)、書面知識(shí)、技能測(cè)評(píng)”三結(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)評(píng),并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù),學(xué)校將書面測(cè)試卷和一些技能測(cè)試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等形式,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現(xiàn),認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”,到項(xiàng)目全,評(píng)價(jià)中肯,評(píng)語(yǔ)富有激勵(lì)性,起到了評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。五是各校沒(méi)有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試,同時(shí)嚴(yán)格禁止對(duì)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測(cè)活動(dòng)。
三、規(guī)范管理,切實(shí)提高辦學(xué)效益
1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理,規(guī)范操作好各類代辦項(xiàng)目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定,我鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅(jiān)決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費(fèi)教材,特別是村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒,按照幼兒年齡,由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神,一、二年級(jí)學(xué)生未選用任何教輔材料,三年級(jí)以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定,實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料,檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點(diǎn)無(wú)償銷售,學(xué)生、家長(zhǎng)自愿購(gòu)買,無(wú)私定濫購(gòu)和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級(jí)教輔用書征求意見書規(guī)范填寫,學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi),在校園的醒目位臵公示了收費(fèi)許可證,做到了票據(jù)齊全,不多收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。
2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理,保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生,一生一號(hào),統(tǒng)一管理”的原則,對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序,實(shí)行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺(tái)雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制,狠抓保學(xué)控輟工作,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo),同時(shí),學(xué)校大力改善辦學(xué)條件,規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育,使學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。
3、強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督,廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會(huì)對(duì)教育的支持和理解,確保教育大局和諧穩(wěn)定,學(xué)校將商教發(fā)20143號(hào)文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進(jìn)行了公示,并將監(jiān)督電話予以公開,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
總之,依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng),近年來(lái),學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為,相信在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校定會(huì)堅(jiān)持黨的教育方針,形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告7
20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛(ài)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行,F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué);厩闆r:
我校是一所九年一貫制的.民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件:
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車14輛,有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效:
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外,教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效:
萬(wàn)千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系,加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí),全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng),給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強(qiáng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效:
安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是:一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課,國(guó)旗下的講話,班會(huì)課,安全教育月和每期一次的消防演練,對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效:
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防,認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái),我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的有關(guān)文件精神,本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面認(rèn)真開展了自查自糾活動(dòng),下面將自查自糾活動(dòng)情況報(bào)告如下:
一、學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識(shí)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)素質(zhì)教育方面的文件、通知精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),高度重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的迫切性、
2、利用教師例會(huì)、班主任會(huì)議組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性、
二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”問(wèn)卷調(diào)查
XX年4月8日下午,教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班,每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生,向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”調(diào)查問(wèn)卷,讓他們實(shí)事求是地填寫、教導(dǎo)處回收調(diào)查問(wèn)卷后進(jìn)行了分析、匯總,然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息,幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作、
三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”
XX年4月8日下午,全體教師與王校長(zhǎng)簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”、為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定:
1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性、
2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)校按上級(jí)教育行政部門的要求制定作息時(shí)間,教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)、
3、控制課外作業(yè)量、提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性,提倡分層次布置作業(yè),提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)、不得布置懲罰性的作業(yè)、每天作業(yè)總量不超過(guò)1、5小時(shí)、
4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課,不得隨意增減課程和課時(shí),不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間、
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策,嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費(fèi)用、
6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、關(guān)愛(ài)學(xué)生,切實(shí)保護(hù)學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格,禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生、
7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課、
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外,不得強(qiáng)制、變相強(qiáng)制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料、
責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法:
1、學(xué)校將不定期對(duì)教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查,接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,做到有報(bào)必查,查實(shí)必究、舉報(bào)電話:XXXXXXXX
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī),學(xué)校責(zé)令限期整改、對(duì)違規(guī)事實(shí)及處理結(jié)果學(xué)校要存檔,作為考核依據(jù)、
責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施:
對(duì)違反責(zé)任目標(biāo)的教師,由學(xué)校或教育行政部門視情節(jié)輕重,依據(jù)“商政就[XX]3號(hào)文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補(bǔ)課行為暫行規(guī)定的通知》,給予通報(bào)批評(píng),取消評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職資格等處罰、
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作,學(xué)校還采取了以下措施:
1、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、明確規(guī)定:上午或下午放學(xué)后,老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補(bǔ)課或輔導(dǎo)、在學(xué)生自愿的情況下,可以讓部分學(xué)生留下來(lái),對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)、
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量,學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的`協(xié)調(diào)作用,對(duì)各科的作業(yè)量進(jìn)行適當(dāng)平衡、
3、進(jìn)一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課、為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班,進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課,學(xué)校安排校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日,要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪,調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課,切實(shí)減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)、
4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校園、學(xué)校安排門崗保安,沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許,不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校,也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料、
5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力、各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名,任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次,更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達(dá)到老師的要求為由批評(píng)學(xué)生,或據(jù)此懲罰學(xué)生、
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告9
襄城一高教育集團(tuán)第一初級(jí)中學(xué)位于縣城西南,汝河之濱。古城墻呈“S”把學(xué)校分為兩個(gè)部分。北面是教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū),南面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。學(xué)校有七處花苑和草坪,在綠樹成蔭的古城墻的環(huán)抱下,學(xué)校顯得更加古色古香,景色宜人,是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所。此地人杰地靈,歷史上曾留下過(guò)襄城一高的輝煌。這里是出過(guò)市狀元張兵兵、劉永的地方,是出過(guò)省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國(guó)的四面八方!20xx年學(xué)校搬遷到這里,20xx年中招考試便一鳴驚人,532分以上的總?cè)藬?shù)達(dá)到139人,居全縣第一;考入襄城一高總?cè)藬?shù)127人,二高87人,也分別居全縣第一;一高和二高錄取的前10名,各占4人,考試成績(jī)500分的占參加考試學(xué)生半數(shù)以上。
學(xué)校成立于20xx年7月,經(jīng)過(guò)兩年多的努力學(xué)校已初具辦學(xué)規(guī)!,F(xiàn)有教師133人,在校學(xué)生4級(jí)(含小學(xué)六年級(jí))40個(gè)教學(xué)班20xx多人。辦學(xué)的業(yè)績(jī),得到了社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)校被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)命名為許昌市文明學(xué)校、市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位、市級(jí)安全管理先進(jìn)單位、襄城縣十佳民辦學(xué)校,同時(shí)學(xué)校還被確定為河南省校本培訓(xùn)基地。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確方向
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,是學(xué)校賴以發(fā)展的大前提。
。1)、全貫徹教育方針,使教育面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化;堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
。2)、我們辦學(xué)的指導(dǎo)思想是:即以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,認(rèn)真抓好學(xué)校管理和教育教學(xué)改革兩個(gè)基本點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)科研化,學(xué)校管理規(guī)范化,后勤服務(wù)程序化,團(tuán)結(jié)和諧,求實(shí)創(chuàng)新,自加壓力,與時(shí)俱進(jìn),力爭(zhēng)在三至五年內(nèi)把學(xué)校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級(jí)中學(xué)而奮斗!
、、我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。我們?cè)谥贫▽W(xué)校的政策、方針、措施時(shí),都以學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),學(xué)校的一切活動(dòng),都要圍繞學(xué)生的需要而展開;要重視學(xué)生的整體的發(fā)展,既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作,為國(guó)家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才,也要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);要全面的關(guān)心學(xué)生,不僅僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他們的思想和生活。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)校要求教師做到五個(gè)面向,即面向他們談心、面向他們講課、面向他們輔導(dǎo)、面向他們批改作業(yè)、面向他們?cè)u(píng)講試卷。
、恰W(xué)校在切實(shí)實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下,實(shí)行級(jí)段責(zé)任制與班級(jí)責(zé)任制和中層干部競(jìng)聘。年級(jí)主任與各處室主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),班主任對(duì)年級(jí)主任負(fù)責(zé)。由學(xué)校、各處室、各級(jí)段和各教學(xué)班相互協(xié)調(diào),實(shí)施教職工全員競(jìng)聘上崗的制度。學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)組織健全,堅(jiān)持實(shí)行由黨支部通過(guò)工會(huì)、教代會(huì)民主辦學(xué)的方針。
、、在今年秋冬之交,我們結(jié)合參觀學(xué)習(xí)開封求實(shí)中學(xué),進(jìn)行了素質(zhì)教育大討論,通過(guò)討論全校教師在下列問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí):避開應(yīng)試教育的老路,一定要切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);開齊開好一切課程,開展豐富多采的校園文娛活動(dòng),使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí);進(jìn)行心理咨詢,保證學(xué)生健康;改革課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這次大討論,我們進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向。
二、校園管理、有條不紊
學(xué)校校園管理的目標(biāo)是建設(shè)一流校園,把學(xué)校打造成許昌名校。
(1)學(xué)校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學(xué);緦(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。在教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓一幢,實(shí)驗(yàn)樓一幢,基本上可容納40個(gè)教學(xué)班。辦公樓一幢。學(xué)生生活區(qū)有學(xué)生宿舍樓三幢,有容納20xx人的大禮堂,有16個(gè)學(xué)生食堂操作間,有衛(wèi)生室和商店。運(yùn)動(dòng)區(qū)有400米環(huán)行跑道,有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)。各種體育設(shè)備齊全。
。2)、改善校園環(huán)境。更新墻壁文化的內(nèi)容,校園西側(cè)黑板報(bào)換成激勵(lì)師生奮發(fā)向上的語(yǔ)言;校園東側(cè)宣傳欄也更新了內(nèi)容,教師風(fēng)采欄里貼上全校教師的照片,照片下面介紹各個(gè)教師的簡(jiǎn)歷及業(yè)績(jī),學(xué)生風(fēng)采欄張貼優(yōu)秀學(xué)生的照片,并寫上這些學(xué)生的先進(jìn)事跡。制定衛(wèi)生保潔措施,加強(qiáng)花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著優(yōu)美、清新的環(huán)境。
(3)學(xué)校編輯并印刷本校自辦的報(bào)紙《新星報(bào)》。《新星報(bào)》有校園新聞、心理咨詢、學(xué)法交流、文學(xué)新星等欄目,不僅有力地指導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,而且提高了學(xué)生寫作能力。今年開春,學(xué)校成立了校園廣播站,天天報(bào)道好人好事,播放優(yōu)美歌曲,陶冶學(xué)生情操。學(xué)校還建立了由學(xué)生自己管理的圖書室。
三、愛(ài)崗敬業(yè),鑄魂強(qiáng)能
教師隊(duì)伍管理是學(xué)校工作永恒的主題,學(xué)校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在極為重要的位置。
(1)我們?cè)诮處熤袉?dòng)“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴(yán)”“三高”“四心”。所謂“三嚴(yán)”“三高”即是要求每一個(gè)教師要有嚴(yán)密細(xì)致的工作計(jì)劃、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),在此基礎(chǔ)上高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。對(duì)全校教職工開展“四心”教育,要求全校教職對(duì)工作對(duì)事業(yè)要有衷心和熱心,對(duì)同事對(duì)同學(xué)要有關(guān)心和愛(ài)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的教師,鼓勵(lì)他們不斷更新觀念,更新知識(shí),更新教法,更新教學(xué)手段。關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難,引導(dǎo)他們鑄師魂、樹師德、強(qiáng)師能,為學(xué)校建功立業(yè),勇于奉獻(xiàn)。爭(zhēng)取做“能師”、“賢師”、做學(xué)者型的“名師”。弘揚(yáng)教師的愛(ài)校風(fēng)氣,營(yíng)造“校興我榮,校衰我恥”的愛(ài)崗敬業(yè)的新局面。
。2)今春開學(xué),學(xué)校開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng),從出類拔萃的教師把他們做為校內(nèi)的楷模,進(jìn)行大力宣傳。提倡老師們效仿學(xué)習(xí)。從而形成教師個(gè)個(gè)努力提高業(yè)務(wù)水平,人人爭(zhēng)做“科研型”教師的良好氛圍。
。3)、對(duì)教師開展師德教育活動(dòng)。提出“五不”原則,即對(duì)任何學(xué)生,不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長(zhǎng)告狀。提出了對(duì)教師的師德量化管理制度,對(duì)違背上述原則的要扣除教師的量化積分。
(4)、進(jìn)行了校本培訓(xùn)。采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)、會(huì)議研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)新老教師交流,來(lái)自不同地區(qū)的老師的交流,優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個(gè)年級(jí)段,都分教研組并實(shí)施集體辦公。學(xué)校把集體辦公作為校本培訓(xùn)的主渠道,規(guī)定上午8點(diǎn)到11點(diǎn)為集體辦公時(shí)間,凡沒(méi)有課的一律坐在辦公室集體辦公。并對(duì)集體辦公時(shí)校本培訓(xùn)的內(nèi)容做了大體地規(guī)定。在集體辦公時(shí)間,既可以討論解決教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn),也可以相互聽課、評(píng)課、說(shuō)課;既可以交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會(huì),也可以探討教法改革和學(xué)法指導(dǎo),把教學(xué)中存在的典型問(wèn)題,做為個(gè)案,讓大家討論分析,討論分析的過(guò)程不僅是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程,也是一個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程。老師在研討某一案例時(shí),往往各抒己見,各種思想火花相互碰撞、融合,培訓(xùn)的目的也就不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。實(shí)施集體辦公后,學(xué)校的校本培訓(xùn)開始了良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、思想教育,形式多樣
卓有成效的學(xué)生管理,是教育教學(xué)得以成功的'根本保證。學(xué)生管理的基本思路是思想疏導(dǎo)為主,紀(jì)律約束為輔。我們要求全校教職工都要學(xué)會(huì)作學(xué)生的思想政治工作,在解決學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)堅(jiān)持動(dòng)之以情,嘵之以理。學(xué)會(huì)藝術(shù)地使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)兩種思想工作的武器,使思想政治教育健康活潑地開展起來(lái)。
(1)學(xué)校重視對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地,堅(jiān)持每年清明節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校還依據(jù)中學(xué)生道德規(guī)范編寫成《一日規(guī)范三字歌》讓學(xué)生學(xué)習(xí)以規(guī)范自己的言行。學(xué)校定期向家長(zhǎng)發(fā)信,以構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,邀請(qǐng)縣政協(xié)副主席、當(dāng)年花崗動(dòng)亂的領(lǐng)導(dǎo)人耿淳老人,講述花崗動(dòng)亂抗日業(yè)績(jī),教育學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),牢記國(guó)恥。結(jié)合慶祝國(guó)慶節(jié),舉行了以愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容演講比賽。許多同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講。通過(guò)演講比賽進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
我們還在學(xué)生啟動(dòng)“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛(ài)、四禁。四愛(ài)的內(nèi)容是:愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)母校、愛(ài)班級(jí)。四禁是:禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事!半p五”即五講五比,五講是:男女同學(xué)交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責(zé)任,綠化美化講奉獻(xiàn)、節(jié)約糧食水電講自覺(jué)。五比是比個(gè)人衛(wèi)生、比生活簡(jiǎn)樸、比班風(fēng)學(xué)風(fēng)、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜!半p四”“雙五”精神文明工程的實(shí)施,使學(xué)生精神面貌為之一新。
(2)國(guó)旗下的活動(dòng)。堅(jiān)持每周舉行由學(xué)生自己組織的升旗儀式,由教師或?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗下講話(每周一次),講話以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上為宗旨,生動(dòng)活潑,有鼓動(dòng)性,有感染力。組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下激情宣誓,激發(fā)他們,以飽滿的熱情去奪取思想、學(xué)習(xí)雙豐收。
。3)、把啟迪學(xué)生自信的活動(dòng)寓于平時(shí)的一切工作之中,早晨跑操,擬定帶有激勵(lì)性的口號(hào),平時(shí)上課和自習(xí)要求作到靜、專、思、主,所謂靜,即一旦進(jìn)入教室就進(jìn)入狀態(tài),做到忘我、忘物、忘時(shí);所謂專,就是專心致志地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);所謂思,就是把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái);所謂主,就是自主,自己解放自己,專注地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校要求教師每天進(jìn)入學(xué)校:送給學(xué)生一個(gè)微笑,說(shuō)一句激勵(lì)學(xué)生的話,找一名學(xué)生談話。教師不能對(duì)學(xué)生說(shuō)“不”,更不準(zhǔn)說(shuō)“你不行”;要說(shuō)“你行”,“你一定行”,“第一是你的”!罢f(shuō)你行你就行”,讓學(xué)生在“能行”的評(píng)價(jià)定勢(shì)中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
、、組織了全校性的拔河比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
、、實(shí)施流動(dòng)流動(dòng)紅旗申請(qǐng)制度,班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí),寢室爭(zhēng)當(dāng)文明寢室,全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。凈化了教學(xué)環(huán)境,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量掃清了道路。
、、充分培養(yǎng)學(xué)生的自主精神,開展“五自”活動(dòng),鼓勵(lì)他們自尊,在學(xué)習(xí)中、生活中不甘落后;鼓勵(lì)他們自信,確立人生奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;鼓勵(lì)他們自律,戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn),認(rèn)識(shí)自我,完善自我,超躍自我;鼓勵(lì)他們自立,逐步擺脫對(duì)老師對(duì)父母依賴,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主的人生;鼓勵(lì)他們自強(qiáng),德才兼?zhèn)洌游磥?lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
上述活動(dòng)的開展,在全體學(xué)生中形成了“志向高遠(yuǎn),奮發(fā)向上,紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)習(xí)勤奮”的良好氛圍,為教育教學(xué)改革開辟了廣闊的道路。
五、銳意革新,辛勤耕耘
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重心和中心,學(xué)校所有工作的成敗都表現(xiàn)在教學(xué)上。教學(xué)質(zhì)量上去了,學(xué)校就有生命力;教學(xué)質(zhì)量滑下去了,學(xué)校就寸步難行。所以,我們經(jīng)常告誡的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,每一個(gè)教師,都必須把這個(gè)道理牢記心中。
⑴、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),認(rèn)真寫好教案,備課備出重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)及其解決辦法;講課不僅在語(yǔ)言、板書上下足工夫,而且要特別注重調(diào)動(dòng)“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性;輔導(dǎo)要強(qiáng)化針對(duì)性,教師要監(jiān)守崗位,認(rèn)真解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題;作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,保證足夠的作業(yè)量,及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問(wèn)題;考試定期按時(shí)舉行,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),在按時(shí)完成考卷的批改之后,特別做好考卷的評(píng)講工作。
、、對(duì)初三畢業(yè)班,要做為重中之重,加以管理。對(duì)中招考試的各科,設(shè)立了備課組,集體備課,加強(qiáng)教研。以于書杰為年級(jí)主任級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真抓好教學(xué)工作的同時(shí),重視開發(fā)學(xué)生的非智力因素,引導(dǎo)學(xué)生全面建立心理自信系統(tǒng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;畢業(yè)班全體任課教師高度關(guān)愛(ài)學(xué)生,潛心教課,不遺余力;教務(wù)處、政教處、總務(wù)處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。
、取⒓哟笱芯空n程改革的新動(dòng)向。從某種意義講,課程改革是課堂教學(xué)的革命,是課堂教學(xué)的飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)提出新的要求。我們要求教師首先實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,其一是由傳授知識(shí)型向指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變,改變教師壟斷課堂的局面,凡是學(xué)生能作到的,老師不再越俎代庖,而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),即通過(guò)自己探究,自己感悟,去提高自己的知識(shí)和能力;其二從過(guò)去老師在課堂活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)為主,把教師占用的課堂時(shí)間返還給學(xué)生,讓學(xué)生支配較多的自學(xué)時(shí)間;其三是變老師自動(dòng)為師生互動(dòng),在課堂教學(xué)過(guò)程中,老師與學(xué)生是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,即共同迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),向科學(xué)進(jìn)軍。
、、開展教學(xué)中“三個(gè)一”活動(dòng)。即每個(gè)月每個(gè)教師交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教案,編選一套高質(zhì)量的練習(xí)題,寫一篇有創(chuàng)新意義的教學(xué)體會(huì)。在此基礎(chǔ)逐步正在形成初中部的《優(yōu)質(zhì)課教案集》,各學(xué)科的《習(xí)題集》和《教研論文集》。
上述活動(dòng)的開展大大推動(dòng)教育教學(xué)的優(yōu)化運(yùn)行,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校的信譽(yù)日益強(qiáng)化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一;縣教研室組的初一、初二學(xué)科競(jìng)賽中我校也遙遙領(lǐng)先,9科獲全縣第一,總評(píng)也是全縣第一;20xx年,在舉行的初二數(shù)學(xué)奧賽中又有歐陽(yáng)會(huì)平等18名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);在市“建安”杯作文決賽中,李芳芳等18名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。素質(zhì)教育方面也是碩果累累,20xx年,在縣第四屆“小靈通”杯卡拉OK大獎(jiǎng)賽中,獲得唯一一個(gè)組織獎(jiǎng);20xx、20xx連續(xù)兩年,我校學(xué)生代表許昌市參加省計(jì)算機(jī)表演賽獲得優(yōu)異成績(jī);20xx、20xx連續(xù)兩年,我校美術(shù)教師輔導(dǎo)的全國(guó)師生美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)中,我校均獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);在縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得7個(gè)單項(xiàng)第一;在前不久縣里舉辦中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校又是全縣第一。在今年10月,由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術(shù)節(jié)在我校圓滿舉行!
六、規(guī)范管理,勤儉辦學(xué)
卓有成效的財(cái)務(wù)管理,及時(shí)準(zhǔn)確的后勤服務(wù),是教育教學(xué)正常運(yùn)行保證。二年多來(lái)我們?cè)谪?cái)務(wù)管理和后勤服務(wù)采取了如下措施。
。1)、采取積聚辦學(xué)力量,開源節(jié)流的原則。一個(gè)民辦學(xué)校要有較強(qiáng)的辦學(xué)力量,必須是開源節(jié)流。所謂“開源”,就是在二、三年內(nèi),還要適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。所謂“節(jié)流”,就是講艱苦奮斗,不該花的錢一分也不能花。自辦學(xué)以來(lái)我們制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審批制度,一切現(xiàn)金開支需經(jīng)校長(zhǎng)親自批準(zhǔn)。對(duì)津貼、補(bǔ)助、用車、就餐都做了嚴(yán)格的規(guī)定。
。2)、實(shí)施光明磊落,廉潔奉公的原則。我們學(xué)校創(chuàng)辦兩年,已經(jīng)得到社會(huì)的普遍認(rèn)可,今秋開學(xué)從一年級(jí)到插班生報(bào)名狀況,充分說(shuō)明了社會(huì)各界對(duì)我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒,在成績(jī)面前,我們務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng),尤其領(lǐng)導(dǎo)干部要光明磊落,廉潔奉公。帳目公開,現(xiàn)金收支按月公布。并規(guī)定任何人不得接賄賂賂,不得使回扣(不可拒絕的要繳公);任何人辦事,都要隨辦隨清,不準(zhǔn)拖泥帶水。
、取(shí)施各項(xiàng)服務(wù)及時(shí)到位的原則。建立后勤服務(wù)的程序,首先做到四個(gè)及時(shí)到位,即現(xiàn)金(工資、補(bǔ)助、獎(jiǎng)金)發(fā)放及時(shí)到位,教學(xué)用品發(fā)放及時(shí)到位,水電供應(yīng)及時(shí)到位,財(cái)產(chǎn)維修及時(shí)到位。建立財(cái)產(chǎn)管理制度?倓(wù)主任或副主任,經(jīng)常查看房舍、門窗、桌凳,凡是正常損壞要及時(shí)維修,凡是人為損壞要追究個(gè)人的責(zé)任。水工每天檢查水路,保證水路暢通;電工每天檢查電路,保證電路暢通。
由于我們強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理和后勤服務(wù),從而保證了教育教學(xué)改革地順利進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)兩年多的運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校已明確了辦學(xué)方向,無(wú)論在教師隊(duì)伍建設(shè)上,或是在教育教學(xué)管理上,都已形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)模式。學(xué)校已贏得了一定的辦學(xué)信譽(yù)。但是由于學(xué)校起步較晚,建校時(shí)間短,發(fā)展速度過(guò)快等原因,學(xué)校在實(shí)驗(yàn)條件、住宿條件、以及現(xiàn)代化教學(xué)諸方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。目前學(xué)校資金已經(jīng)到位,在儀器協(xié)助下正在添置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校制定了遠(yuǎn)景規(guī)劃,確立了三年出規(guī)模,六年見成效的發(fā)展方略。并多方籌措資金,加大投入,建成“2”教學(xué)樓和4號(hào)學(xué)生公寓樓,加大圖書儲(chǔ)藏量,加快教學(xué)手段現(xiàn)代化的速度,為學(xué)校的快速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做充足的準(zhǔn)備。
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸!比藗儜(yīng)當(dāng)相信,襄城一高教育集團(tuán)第一初級(jí)中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,將如日中天,不斷走向興旺發(fā)達(dá)!
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告10
一、領(lǐng)導(dǎo)保障
洪河橋鎮(zhèn)黨委、政府非常重視農(nóng)村成人教育工作,本年度制訂了本鎮(zhèn)農(nóng)村成人教育的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,建立了農(nóng)村成人教育網(wǎng)絡(luò),多方籌集資金,解決了辦學(xué)和教學(xué)的重大問(wèn)題。由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭,各村民委員會(huì)積極組織、發(fā)動(dòng)農(nóng)村居民參加相關(guān)的教育和培訓(xùn)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)黨委書記親自任組長(zhǎng),鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教育、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、民政各單位的負(fù)責(zé)人任成員,加強(qiáng)了農(nóng)村成人教育的領(lǐng)導(dǎo)。
二、基礎(chǔ)建設(shè)
洪河橋鎮(zhèn)的農(nóng)村成人技術(shù)學(xué)校有教學(xué)樓一棟,建筑面積1065平方米;綜合樓一棟,建筑面積900平方米。有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,多媒體教室一個(gè)、微機(jī)室一個(gè),配備電腦102臺(tái),圖書室和閱覽室各一個(gè),配備圖書8000余冊(cè),并配備一定數(shù)量的音像資料,多功能大教室、大、小會(huì)議室及綜合展覽室各一個(gè),學(xué)校行政辦公室和教師辦公室齊全。同時(shí),學(xué)校有一定的數(shù)量的文化、藝術(shù)和體育設(shè)備設(shè)施。
三、隊(duì)伍建設(shè)
洪河橋鎮(zhèn)農(nóng)村成人技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)由鎮(zhèn)黨委、政府的一把手親自掛帥,聘請(qǐng)了15位農(nóng)業(yè)專家和高級(jí)農(nóng)藝師擔(dān)任教師。
四、教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容及方式
洪河橋鎮(zhèn)農(nóng)村成人技術(shù)學(xué)校充分研究了本鎮(zhèn)的`社情民意,合理的確定了培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間,集中培訓(xùn)為主、分散培訓(xùn)為輔,運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)、送教育培訓(xùn)進(jìn)村莊到田頭、送科技書刊和“明白紙”到農(nóng)戶,科技趕集、請(qǐng)專家講座、利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源等方式和手段開展培訓(xùn)。
五、工作績(jī)效
洪河橋鎮(zhèn)農(nóng)村成人技術(shù)學(xué)校開展的職業(yè)技能培訓(xùn)與文化教育內(nèi)容豐富,村民參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到20000余人,他們都學(xué)到了很多有關(guān)農(nóng)作物的栽培技術(shù)和管理技術(shù),提高了農(nóng)業(yè)效率,為農(nóng)民提前進(jìn)入小康生活水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告11
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神,本學(xué)年度,我校十分重視民辦幼兒園工作,堅(jiān)持“用心鼓勵(lì),大力支持,正確引導(dǎo),依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),以建章立制、安全管理為重點(diǎn),促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效,F(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下:
一、基本狀況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所,在園幼兒395人,有教職員工44人,其中,教師32人,共有專用校車4部,校車手續(xù)齊全,貼合接送幼兒要求。
二、主要作法
規(guī)范辦園行為,理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》資料完備,依法辦園。能自覺(jué)理解中心校園和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,中心小學(xué)指定一名副校長(zhǎng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,校車由派出所進(jìn)行管理,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實(shí)職責(zé),強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng);、規(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)管理職責(zé)狀,進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),使他們管理有目標(biāo),工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,檢查結(jié)果,不僅僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入,改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè),做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用,堅(jiān)決不使用危房,清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物。按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施,保障教學(xué)活動(dòng)的需要。添置足夠的幼兒生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學(xué),消毒嚴(yán)格。校園實(shí)行封閉管理,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),進(jìn)行出入登記。添置必要的安全設(shè)備,如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購(gòu)登記制度,采購(gòu)務(wù)必索證,務(wù)必建立臺(tái)帳。建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊(cè),對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診,并與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系。保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全,飲用水務(wù)必由衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。幼教工作人員務(wù)必每年進(jìn)行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理,做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,接送學(xué)生的車輛務(wù)必檢驗(yàn)合格,定期維修與檢測(cè),并到交警部門備案。校園沒(méi)有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無(wú)交通職責(zé)事故記錄。中心校園統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè),落實(shí)安全職責(zé)。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全職責(zé)落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等狀況,作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、職責(zé)追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè),組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。中心校園十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把教師聘任關(guān),從今年起,不貼合學(xué)歷條件的不能聘,不貼合師德要求的`不能聘。本學(xué)期,我們還組織了一次園長(zhǎng)培訓(xùn),請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn),收效很大。愛(ài)心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)校園食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三、主要問(wèn)題
1、幼兒園布局還不太合理,辦園規(guī)模太小,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。
3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神,本學(xué)年度,我校十分重視民辦幼兒園工作,堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),大力支持,正確引導(dǎo),依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),以建章立制、安全管理為重點(diǎn),促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所,在園幼兒395人,有教職員工44人,其中,教師32人,共有專用校車4部,校車手續(xù)齊全,符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規(guī)范辦園行為,理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》內(nèi)容完備,依法辦園。能自覺(jué)接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,中心小學(xué)指定一名副校長(zhǎng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,校車由派出所進(jìn)行管理,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng);⒁(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀,進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),使他們管理有目標(biāo),工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,檢查結(jié)果,不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入,改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè),做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用,堅(jiān)決不使用危房,清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施,保障教學(xué)活動(dòng)的需要;添置足夠的幼兒生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學(xué),消毒嚴(yán)格;校園實(shí)行封閉管理,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購(gòu)登記制度,采購(gòu)必須索證,必須建立臺(tái)帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊(cè),對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診,并與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全,飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn);幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理,做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格,定期維修與檢測(cè),并到交警部門備案;學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生;校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無(wú)交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè),落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況,作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè),組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把教師聘任關(guān),從今年起,不符合學(xué)歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期,我們還組織了一次園長(zhǎng)培訓(xùn),請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn),收效很大。愛(ài)心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三、主要問(wèn)題
1、幼兒園布局還不太合理,辦園規(guī)模太小,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。
3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告12
教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的“民心工程”,教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更事關(guān)學(xué)校在社會(huì)公眾形象。我校始終堅(jiān)持依法治校、誠(chéng)信治校的原則,嚴(yán)格依照相關(guān)文件和上級(jí)布置的要求,加強(qiáng)課程改革和課程管理,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校管理水平,努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。我校根據(jù)《xxx市教育委員會(huì)關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神,為針對(duì)專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一.重視行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),規(guī)范收費(fèi)和招生工作,促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
我校是一所民辦初中,現(xiàn)有32個(gè)班級(jí),在校學(xué)生1423名,教職工90名。我校成立了由校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng),校辦、工會(huì)、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和家委會(huì)負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)工作。每次收費(fèi)向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù),并在校務(wù)公開欄上公布,相關(guān)的的收費(fèi)情況并以告家長(zhǎng)書的形式告之家長(zhǎng),接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校均按規(guī)定收取學(xué)生代辦費(fèi)。代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查,學(xué)生家長(zhǎng)均簽字知曉,按規(guī)定收取。學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學(xué)校做到票據(jù)正規(guī),包括學(xué)生校服費(fèi)用等全部入帳。規(guī)范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則,對(duì)于所涉及的項(xiàng)目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2.嚴(yán)格規(guī)范招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級(jí)招生工作規(guī)范、透明,未曾以組織招生考試或競(jìng)賽名義招生的情況。我校堅(jiān)持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生,未將“奧數(shù)”或等級(jí)考等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督,各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(zhǎng)班等名義違反規(guī)定招生并收費(fèi)。
二.規(guī)范教育教學(xué)的管理,積極落實(shí)“減負(fù)增效”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,不隨意增加或刪減課程。堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格控制總課時(shí),不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè)一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規(guī)定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,其他教師不得占用。凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復(fù)興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡,學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng),個(gè)個(gè)生龍活虎。
2.合理開發(fā)課程資源,在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取課堂效益最大化。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)有效性的研究,在課題組的研究和領(lǐng)導(dǎo)下,各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)。從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),針對(duì)教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段,不同同學(xué)的作業(yè),做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性,不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內(nèi)容入手監(jiān)督課程實(shí)施,積極探索“有效備課”新路。堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度,備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級(jí)實(shí)際,并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內(nèi)容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)的有效性,學(xué)校教導(dǎo)處通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋,對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行診斷。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,并開展針對(duì)性的教學(xué)研討,對(duì)不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求。同時(shí),不大面積地補(bǔ)課,特別是寒暑假、節(jié)假日?qǐng)?jiān)決做到不開班、不補(bǔ)課,把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂,切實(shí)做到減負(fù)增效,保障學(xué)生身心健康。
3.挖掘課程潛力,合理拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習(xí)延伸到課堂外,可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀的.形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當(dāng)然,還可以在學(xué)校的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué),例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計(jì)劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù),也不至于加長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的眼界與對(duì)知識(shí)的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面關(guān)心學(xué)生,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教工學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,提高學(xué)習(xí)實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平,落實(shí)“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),設(shè)有復(fù)興獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。其20xx-20xx年內(nèi)共有 84 人次享受了獎(jiǎng)學(xué)金,總金額 72000元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì)資源,加強(qiáng)家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區(qū)與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì)、定期召開會(huì)議,參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開四次家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)。每次寒暑假要求班主任對(duì)新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪,其余的學(xué)生做到三分之一的家訪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也開展家訪及電話交流等多渠道與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的最大理解和支持,有效發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)雙方的育人作用,建立良好的學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)信息平臺(tái)。
同時(shí),我們尊重家長(zhǎng),定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實(shí),并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查,認(rèn)真處理好師生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。對(duì)待來(lái)信、來(lái)訪,一旦接到相關(guān)反映,由職能部門調(diào)查核實(shí),將處理結(jié)果在規(guī)定期限內(nèi),報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核,采取書面方式答復(fù)反映者。對(duì)上級(jí)部門轉(zhuǎn)達(dá)的問(wèn)題,也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答復(fù)。
“創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí),規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化管理措施,為實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告13
為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)杜[20xx]339號(hào)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,為人民提供滿意的教育,我校于10月中旬召開班子會(huì)議和教職工會(huì)議,研究文件,傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神,成立學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展規(guī)范辦學(xué)工作,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
第一,自律機(jī)制
1.成立以校長(zhǎng)為首的規(guī)范辦學(xué)行為工作組,宣傳進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性,并提出“浙江省教育廳“減輕負(fù)擔(dān)”工作“六項(xiàng)嚴(yán)格的規(guī)定!傲蠊ぷ黧w系《義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范學(xué)校行為12條規(guī)定》學(xué)習(xí)。開學(xué)時(shí),要把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕負(fù)擔(dān)的措施納入學(xué)校工作計(jì)劃,并定期反映。及時(shí)反饋執(zhí)行良好和有偏見的傾向。投訴和意見可以得到及時(shí)有效的調(diào)查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止,還沒(méi)有家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)他們的.學(xué)習(xí)和師德的投訴。
2.安裝“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布寧波、慈溪、學(xué)校三級(jí)舉報(bào)電話和投訴信箱。開學(xué)第一周,將本學(xué)期的總體課程安排、每節(jié)課的每日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、教室等顯著位置,并由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。
二,招生安置
3.學(xué)校從今年開始實(shí)行零選擇學(xué)制,就近入學(xué),確保學(xué)區(qū)所有適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。
4.不管快班慢班,學(xué)生安排均衡,老師分配均衡。招生后,根據(jù)新生戶口來(lái)源、性別等因素,采用S型排課、班主任抽簽的方式,每班不超過(guò)45人,符合相關(guān)要求。學(xué)生入學(xué)后,可以及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按照要求做好換生和更新熱門數(shù)據(jù)的工作。目前學(xué)籍管理制度健全。
三,課程計(jì)劃
5.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按照規(guī)定開設(shè)音體美全日制課程,盡可能多提供科學(xué)、音體美和信息技術(shù)的專職教師。相關(guān)設(shè)施設(shè)備符合相關(guān)要求。
6.認(rèn)真實(shí)施課間活動(dòng),并在整個(gè)學(xué)年的大部分時(shí)間內(nèi)實(shí)施“四,二”做好信息安排,確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間和足夠的社區(qū)活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施“一踢兩跳”體育,大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),組織《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和體育藝術(shù)“2+1 ”;測(cè)試活動(dòng),開好運(yùn)動(dòng)會(huì),組織第三屆跳遠(yuǎn)比賽,做好田徑隊(duì)訓(xùn)練。
四,作息時(shí)間
7.我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,每周五節(jié)課。學(xué)生每天在學(xué)校參加教育教學(xué)活動(dòng)不超過(guò)六小時(shí),每節(jié)課40分鐘。為了保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,我們學(xué)校制定了不同季節(jié)的時(shí)間表。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和“向家長(zhǎng)報(bào)告”告知家長(zhǎng),做好相關(guān)管理工作。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)每周值班檢查,嚴(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間。根據(jù)上學(xué)時(shí)間,到了上學(xué)時(shí)間,學(xué)校催學(xué)生放學(xué)回家。同時(shí),我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
8.嚴(yán)格執(zhí)行放假通知,不占用課余和節(jié)假日時(shí)間,安排學(xué)生集體補(bǔ)課或補(bǔ)課。
5.在家庭作業(yè)考試方面,
9.嚴(yán)格控制工作量。我們學(xué)校一、二年級(jí)原則上不留書面作業(yè),其他年級(jí)書面作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間的計(jì)算是以中、低年級(jí)學(xué)生的完成時(shí)間為基礎(chǔ)的。周末和節(jié)假日不要增加工作量。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容,不安排機(jī)械、重復(fù)、難的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)基本適中。鼓勵(lì)班級(jí)分層布置作業(yè),不允許以增加課業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)懲罰學(xué)生。老師批改所有學(xué)生的書面作業(yè),并及時(shí)反饋。教學(xué)部每學(xué)期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,并在網(wǎng)上公布。每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪談或問(wèn)卷調(diào)查。到目前為止,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)過(guò)重的情況。
10.嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未經(jīng)教育局批準(zhǔn),不組織參加各種考試、競(jìng)賽、評(píng)分等活動(dòng),規(guī)范平時(shí)考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī),按成績(jī)排名,更嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五,教材和教具
11 .嚴(yán)格管理教學(xué)用書。我校學(xué)生使用的教材均為《浙江省中小學(xué)教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學(xué)校不組織學(xué)生給規(guī)定之外的學(xué)生買書,也不向?qū)W生推薦各種補(bǔ)充教材。
六,社會(huì)評(píng)價(jià)
12.我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開展一次活動(dòng),征求各級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生的意見,及時(shí)總結(jié)相關(guān)意見,針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施,反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和家長(zhǎng)代表對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)的評(píng)價(jià)非常滿意。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告14
為了貫徹《義務(wù)教育法》,切實(shí)改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,使義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)信陽(yáng)市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見》,開展了認(rèn)真的自查評(píng)估。
成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組:我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各處室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)信陽(yáng)市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育階段辦學(xué)條件合格學(xué)校評(píng)估工作的實(shí)施意見,參照信陽(yáng)市農(nóng)村義務(wù)教育階段,中小學(xué)合格校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真的自查,逐一對(duì)照,定量打分,比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校實(shí)際,就自查情況匯報(bào)如下:
1、校園用地和教學(xué)用房:我校布局合理,實(shí)行封閉式管理,鐵質(zhì)校門、校牌,升旗設(shè)施齊全,但生均占地面積、建筑面積均達(dá)不到要求,廁所蹲位少,操場(chǎng)面積小,沒(méi)有 200米以上環(huán)形跑道,無(wú)音樂(lè)教室、科學(xué)教室美術(shù)教室等。
2、實(shí)驗(yàn)室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備:我校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器不足,小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn),體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、信息教育技術(shù)的裝備基本上能達(dá)到要求。但生均教學(xué)光盤低于2碟,還達(dá)不到要求。圖書室面積較小,藏書總量不足,種類偏少,但我們?cè)诜e極利用,盡可能發(fā)揮這些設(shè)備和資源的優(yōu)勢(shì)與作用,服務(wù)于教育教學(xué)工作。
3、食堂和宿舍:我校暫無(wú)學(xué)生食堂和宿舍,現(xiàn)已在籌建之中,預(yù)計(jì)20xx年有可能投入使用。
4、教師隊(duì)伍:我校教師合格率達(dá)100%。,高學(xué)歷人數(shù)達(dá)70%,教師愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。體音美教師缺少。
5、學(xué)校管理:學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī),制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課,上課,開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到了辦學(xué)方向明確,教育思想端正,使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針,堅(jiān)持“五育”并舉,面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校依法治校,全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推行校務(wù)公開制度,使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行,凡學(xué)校重要事項(xiàng),通過(guò)各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào),接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督,特別是廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),實(shí)行公開制度,即公開辦事的對(duì)象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過(guò)程;公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督,以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí),提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題的透明度,規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的`自身行為,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》,全面落實(shí)崗位責(zé)任制,實(shí)施梯次管理,制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序,措施到位,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。建立健全黨組織,學(xué)校共有黨員11人,基本上是學(xué)校的核心力量和教學(xué)骨干。教職工代表大會(huì)組織有序,充分發(fā)揮監(jiān)督和建言獻(xiàn)策的積極作用。
6、教育經(jīng)費(fèi)投入:上級(jí)劃撥教師工資及時(shí)足額發(fā)放,教師進(jìn)修培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到有效落實(shí)。
通過(guò)自查,我校在辦合格學(xué)校的硬件方面,存在許多不足之處。我校會(huì)結(jié)合實(shí)際,有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,辦出我校特色。
學(xué)校辦學(xué)自查報(bào)告15
教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的“民心工程”,教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)更事關(guān)學(xué)校在社會(huì)公眾形象、我校始終堅(jiān)持依法治校、誠(chéng)信治校的原則,嚴(yán)格依照相關(guān)文件和上級(jí)布置的要求,加強(qiáng)課程改革和課程管理,切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),以規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校管理水平,努力辦好讓人民滿意的學(xué)校、我校根據(jù)《xxx市教育委員會(huì)關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神,為針對(duì)專項(xiàng)督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、重視行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),規(guī)范收費(fèi)和招生工作,促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展、
我校是一所民辦初中,現(xiàn)有32個(gè)班級(jí),在校學(xué)生1423名,教職工90名、我校成立了由校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng),校辦、工會(huì)、德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處和家委會(huì)負(fù)責(zé)人等為主要成員的行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分層把關(guān)、責(zé)任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為、
1、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)工作、每次收費(fèi)向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公布收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù),并在校務(wù)公開欄上公布,相關(guān)的的收費(fèi)情況并以告家長(zhǎng)書的形式告之家長(zhǎng),接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、學(xué)校均按規(guī)定收取學(xué)生代辦費(fèi)、代辦費(fèi)使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查,學(xué)生家長(zhǎng)均簽字知曉,按規(guī)定收取、學(xué)校的財(cái)務(wù)均由虹口區(qū)教育局財(cái)務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督、學(xué)校做到票據(jù)正規(guī),包括學(xué)生校服費(fèi)用等全部入帳、規(guī)范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則,對(duì)于所涉及的項(xiàng)目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況、
2、嚴(yán)格規(guī)范招生工作、按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民辦學(xué)校的招生程序和方法、學(xué)校的六年級(jí)招生工作規(guī)范、透明,未曾以組織招生考試或競(jìng)賽名義招生的情況、我校堅(jiān)持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(zhǎng)手冊(cè)和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生,未將“奧數(shù)”或等級(jí)考等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)與招生入學(xué)掛鉤、初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督,各項(xiàng)環(huán)節(jié)均有公示、同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(zhǎng)班等名義違反規(guī)定招生并收費(fèi)、
二、規(guī)范教育教學(xué)的管理,積極落實(shí)“減負(fù)增效”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的.課程計(jì)劃,不隨意增加或刪減課程、堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)、嚴(yán)格控制總課時(shí),不以時(shí)間求質(zhì)量、保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求、我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè)一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)、同時(shí)充分保障課程規(guī)定的、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,其他教師不得占用、凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復(fù)興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡,學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng),個(gè)個(gè)生龍活虎、
2、合理開發(fā)課程資源,在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取課堂效益最大化、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)作業(yè)有效性的研究,在課題組的研究和領(lǐng)導(dǎo)下,各個(gè)備課組制定了分階段的訓(xùn)練目標(biāo)、從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),針對(duì)教學(xué)目標(biāo)合理制定了不同階段,不同同學(xué)的作業(yè),做到精講精練、
為了提高課程實(shí)施的有效性,不至于課時(shí)冗余或不足、學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內(nèi)容入手監(jiān)督課程實(shí)施,積極探索“有效備課”新路、堅(jiān)持落實(shí)集體備課制度,備課要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級(jí)實(shí)際,并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內(nèi)容、為了切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)的有效性,學(xué)校教導(dǎo)處通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋,對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行診斷、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,并開展針對(duì)性的教學(xué)研討,對(duì)不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓(xùn)練要求、同時(shí),不大面積地補(bǔ)課,特別是寒暑假、節(jié)假日?qǐng)?jiān)決做到不開班、不補(bǔ)課,把休息時(shí)間還給學(xué)生、把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂,切實(shí)做到減負(fù)增效,保障學(xué)生身心健康、
3、挖掘課程潛力,合理拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、比如允許部分學(xué)科將學(xué)習(xí)延伸到課堂外,可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)和探究、再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等、當(dāng)然,還可以在學(xué)校的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué),例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計(jì)劃”等、這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學(xué)任務(wù),也不至于加長(zhǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生的眼界與對(duì)知識(shí)的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升、
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面關(guān)心學(xué)生,接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督、
完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教工學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等文件精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,提高學(xué)習(xí)實(shí)效、提高教師的職業(yè)道德水平,落實(shí)“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德、
學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),設(shè)有復(fù)興獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、其20xx-20xx年內(nèi)共有84人次享受了獎(jiǎng)學(xué)金,總金額72000元、
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì)資源,加強(qiáng)家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區(qū)與學(xué)校間聯(lián)系、學(xué)校組織家委會(huì)、定期召開會(huì)議,參與學(xué)校的管理、每學(xué)年至少召開四次家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)、每次寒暑假要求班主任對(duì)新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪,其余的學(xué)生做到三分之一的家訪、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也開展家訪及電話交流等多渠道與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的最大理解和支持,有效發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)雙方的育人作用,建立良好的學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)信息平臺(tái)、
同時(shí),我們尊重家長(zhǎng),定期召開家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議、學(xué)校在日常管理中注重社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實(shí),并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查,認(rèn)真處理好師生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、對(duì)待來(lái)信、來(lái)訪,一旦接到相關(guān)反映,由職能部門調(diào)查核實(shí),將處理結(jié)果在規(guī)定期限內(nèi),報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審核,采取書面方式答復(fù)反映者、對(duì)上級(jí)部門轉(zhuǎn)達(dá)的問(wèn)題,也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答復(fù)、
“創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程、
我們將進(jìn)一步增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí),規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化管理措施,為實(shí)現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展,為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力、
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