教育督導(dǎo)自查報(bào)告15篇
我們眼下的社會,報(bào)告與我們的生活緊密相連,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的教育督導(dǎo)自查報(bào)告,歡迎大家分享。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告1
多年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持教育始終為人民群眾服務(wù)的方向,以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以學(xué)校的整體改革為切入口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量,為努力辦好讓人民滿意的教育,邁出了可喜的步伐。下面,就自查情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校基本情況
土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺子村。學(xué)校服務(wù)范圍主要是臺子村村,受益人口2200多人。學(xué)校占地16500平方米,校舍建筑面積1165平方米,F(xiàn)有教學(xué)班9個,學(xué)生297名,專任教師19人,學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。多年來,在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象;堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),德育為重點(diǎn),教學(xué)為中心以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo),面向全體學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神的合格小學(xué)生。
二、主要成績與做法。
(一)、明確辦學(xué)方向,確立辦學(xué)思想
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo),牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,以師生共同發(fā)展為本,堅(jiān)持“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想。
(二)科學(xué)建立管理機(jī)制,確保學(xué)校長久發(fā)展素
我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展的人本理念,強(qiáng)化人文教育,逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制,有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以學(xué)生為本,把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國家的教育政策和法規(guī),認(rèn)真遵照上級有關(guān)文件精神,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律,把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),力爭讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念,結(jié)合本地實(shí)際,嘗試開發(fā)并實(shí)施校本教研;積極貫徹安全衛(wèi)生條例,學(xué)校能充分關(guān)注師生安全,保證校內(nèi)設(shè)施及活動組織的安全。歷年來,學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,合理地安排各類人員的工作任務(wù),科學(xué)地確立各個崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守,充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎懲制度》、《安全管理制度》,從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師,注重過程,講求實(shí)效,做到加分有理,扣分有據(jù),全體教師一視同仁。由于這樣,學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循,有標(biāo)可競,工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。
著力強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展
的源動力,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓,具體做法:一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實(shí)學(xué)習(xí)制度,實(shí)施措施得力的師德教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。通過學(xué)習(xí),教師能把文件精神化作自覺行動,努力塑造社會滿意、家長稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺,積極鼓勵和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試,提高學(xué)歷層次,F(xiàn)已取得本科學(xué)歷8人,?茖W(xué)歷10人,學(xué)校經(jīng)常性派出教師參加各級教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,使青年教師嶄露頭角,并在新課改的大潮中,發(fā)揮示范作用。
積極創(chuàng)建和諧校園。為優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行,我校做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言,從20xx年起,學(xué)校從長計(jì)議,為營造良好的育人環(huán)境,下大力氣對學(xué)校用水進(jìn)行了徹底改造,解決了多年來困擾師生的難題,使全校師生能靜下心來搞教育,潛下心來謀發(fā)展,解放了師生手腳,加快了學(xué)校發(fā)展。學(xué)生家長贊不絕口,社會反映非常好。在軟環(huán)境的建設(shè)上,學(xué)校也做了大量的.行之有效的工作。首先,學(xué)校堅(jiān)持利用班會,每周對學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等教育,并通過墻報(bào)、黑板報(bào)等對學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次,積極加強(qiáng)校園文化建設(shè),培植了綠化帶,安裝了校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等,校園文化氣息濃郁,環(huán)境育人效果明顯。第三,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系,使社會、家庭都來關(guān)心每個學(xué)生的安全,共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全,定期召開家長會,切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
。ㄈ└叨戎匾暤掠ぷ,著力提高育人質(zhì)量。
我校切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。以德育為先,形成辦學(xué)特色。一個特色是,養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,具體做法是:
1、規(guī)范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式,進(jìn)行國旗下主題講話,要求全體師生必須參加。
2、加強(qiáng)常規(guī)系列教育,各班級根據(jù)本班級的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃,確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。
3、認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶、背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及學(xué)校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,讓學(xué)生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心,做到耳熟能詳,了然于胸,人人理解,人人遵守。另一個特色是,校園文化凈化學(xué)生心靈,具體做法是:
1、開設(shè)了文化櫥窗。每個教室置了學(xué)習(xí)專欄,將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻,展出學(xué)生藝術(shù)作品;教學(xué)樓內(nèi)到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語;走廊中,名人名言,偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤。學(xué)校的一草一木都與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通、情感的交流。
2、利用好少先隊(duì)活動以及課外活動等,根據(jù)不同年級學(xué)
生心理、生理特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長,校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能遇到老師問好,見到長輩打招呼,學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng),得到了社會各界的一致好評。
。ㄋ模┱J(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,不斷更新教育思想,深化育才觀,把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí),具有效率觀念,競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來,我校學(xué)科成績穩(wěn)步提升,教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。
以“校本教研”為平臺,輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起,采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長李生澤同志以身作則,始終站在教育教學(xué)第一線,始終堅(jiān)持教學(xué)研究,積極參加教育教學(xué)研究活動,為學(xué)校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學(xué)校教師樹立“以學(xué)為本,以學(xué)定教”的新理念,并勇于探索,大膽實(shí)踐,在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系,把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的主要過程。
三、存在的主要問題
這幾年來,我校辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展,但還存在一些問題和不足。一是學(xué)科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師,影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施;二音、美、科教學(xué)器材缺
乏,制約著學(xué)校發(fā)展,不能滿足教育教學(xué)的需要。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識,繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
6、加大投入,添足教學(xué)設(shè)備。
回顧過去感慨萬分,展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,辦好人民滿意的教育。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告2
一、學(xué)校概況
祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校。始建于1935年,原名國民小學(xué),校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學(xué),F(xiàn)有14個教學(xué)班,在校學(xué)生574名。學(xué)校占地面積14400平方米,總使用面積2204平方米,校園內(nèi)硬化路面1200平方米,生均占地面積、生均綠地面積均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動室、心理咨詢室等各室齊全,配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。教學(xué)區(qū)四季常綠,三季有花,書香氣息濃厚,為學(xué)生全面發(fā)展健康成長、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。
二、各項(xiàng)督導(dǎo)評估指標(biāo)完成情況
(一)教師培訓(xùn)
學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育,努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,保證校長和教師按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn),位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。
。ǘ╆(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
、賹W(xué)校施行校長聘任制和任期負(fù)責(zé)制,校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,能發(fā)揮基層組織、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。
、趯W(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu),設(shè)有學(xué)科教研組,各機(jī)構(gòu)職責(zé)分工明確。
、蹖W(xué)校建有崗位制,資料和專用教室有負(fù)責(zé)人。
④學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度,教師代表參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究制度比較健全。
(三)師德建設(shè)
我校制定了師德考核辦法,并經(jīng)教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計(jì)劃、方案,全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書,每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容,每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補(bǔ)課的治理方案,作為評價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。③注重教師師德修養(yǎng),不斷加強(qiáng)
師德教育,教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。
④學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué),F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶,重視青年骨干教師培養(yǎng),使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
。ㄋ模┺k學(xué)行為
1、德育工作
①學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通,制度完善,專人負(fù)責(zé)。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。
、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃,注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動的開展,并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件,發(fā)揮德育基地的育人作用,注重實(shí)效性。
、蹖W(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國旗下演講,平時(shí)通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。
、苄@文化建設(shè)注重環(huán)境育人,魅力校園建設(shè)卓有成效。
2、教學(xué)工作
、僬n程實(shí)施:新一輪課程改革以來,我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作,開齊開全課程,認(rèn)真執(zhí)行國家課程,逐步推行地方課程,積極開發(fā)校本課程,以“寫作”為龍頭,在三至五年級每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實(shí)踐課,使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補(bǔ)充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng),形成了具有一定影響力的校本課程。
、诮處熜抡n改培訓(xùn)參與面、合格率達(dá)100%,并能結(jié)合所學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,落實(shí)到教學(xué)實(shí)際,在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
、畚倚@喂虡淞①|(zhì)量立校,科研興校的思想,強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作,以課題研究為抓手,以教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),以“問題解決”為基本范式,立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題。抓實(shí)課堂教學(xué),持續(xù)深化校本教研,學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開展校本研訓(xùn)活動,活動重視過程、重教師體驗(yàn)、活動有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長,在成長中發(fā)展。共營師生和諧發(fā)展氛圍,打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育。
、軐W(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,采取多元化評價(jià)制度,堅(jiān)持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路,認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過不同形式的輔導(dǎo)補(bǔ)救措施,使不同層次的學(xué)生各有所得。
、萦行ч_展減負(fù),保證學(xué)生的在校時(shí)間,不違規(guī)推薦,組織學(xué)生購買輔助讀物。
3、體衛(wèi)藝工作
、谛l(wèi)生工作。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下,由體育教師牽頭,各班主任共同參與,利用體育課、班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。定期組織學(xué)生體檢,健康檔案完善。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理,制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,班級衛(wèi)生管理制度、使學(xué)校衛(wèi)生工作井然有序。
。ㄎ澹┌踩ぷ鳎簩W(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員均明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識,學(xué)校同每個教師簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行責(zé)任追究制。日常工作方面,我們認(rèn)真制定了安全工作計(jì)劃、安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案等措施,并定期進(jìn)行安全演練,使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全,對應(yīng)上級文件開展活動,資料齊全,定期對師生進(jìn)行安全教育,經(jīng)常組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
后勤工作:按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求,建立財(cái)務(wù)制度,合理使用經(jīng)費(fèi),服務(wù)師生,提高辦學(xué)效益。
三、主要措施和經(jīng)驗(yàn)
第一、以人為本,明確辦學(xué)目標(biāo)。
堅(jiān)持“民主理校、科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)格管理、以愛育愛”的管理思想,遵循“領(lǐng)先半步、追求個性、追求和諧、陽光教育”的教育理念,進(jìn)一步完善“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“篤教、樂教、啟智、慎省”的教風(fēng),“善思、好問、愉悅、體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng),制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,正一步步實(shí)現(xiàn)“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
第二,凝聚合力,拓展思路,實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進(jìn),師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方,教育教學(xué)工作的.常規(guī)管理追求實(shí)中求新,校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲,體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細(xì)中求全,后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序!敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機(jī)制的前提下,將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。
第三,動員一切力量,改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項(xiàng)要求,明確責(zé)任劃分,嚴(yán)抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí),深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,開源和節(jié)流并重,實(shí)現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置。
第四,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。我校堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí),學(xué)校大力推進(jìn)安全教育,長抓不懈。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時(shí),多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座,聘請校安全顧問,定期指導(dǎo)我校的安全工作;其次,學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查,查漏補(bǔ)缺,防患于未然,定期進(jìn)行消防演練,突發(fā)事故防范演練,使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來教學(xué)秩序井然有序,從未發(fā)生過重大事故。
學(xué)校的設(shè)置,按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則,符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的努力,我校的各項(xiàng)工作已基本就緒,但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決:根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室20xx年春季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)準(zhǔn)備工作的通知》,2月23日上午,鎮(zhèn)教辦再次強(qiáng)調(diào)做好準(zhǔn)備工作。我校為了保障開學(xué)后各項(xiàng)工作秩序正常運(yùn)行,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,做到有計(jì)劃、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù),首先成立了以校長xxx為組長,后勤、業(yè)務(wù)、少先隊(duì)、門衛(wèi)、班主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、房舍、水、電、車棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進(jìn)行了自查。除寒假中,樓后車棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂(學(xué)校及時(shí)更換維修,已正常使用),其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點(diǎn)前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告3
xx小學(xué)位于吉林省長春市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村,1934年10月成立。學(xué)校占地面積22478平方米,校舍建筑面積為1138平方米,新校舍于2015年11月修繕完畢投入使用。學(xué),F(xiàn)有教職工10人,班級四個,共35名學(xué)生。
2月26日區(qū)教育局及xx學(xué)區(qū)分別召開了迎接20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作會議,我校高度重視,并按照上級要求認(rèn)真落實(shí),現(xiàn)將有關(guān)情況自評如下:
一、開學(xué)條件保障情況
1、領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班,我校按照上級要求統(tǒng)一安排開學(xué)工作,對新學(xué)期工作進(jìn)行了分工分課和做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校組織教師積極參加市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)涑鰞芍苷n,2月29日按省課時(shí)計(jì)劃、區(qū)定作息時(shí)間上課,無輟學(xué)學(xué)生。
2、教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進(jìn)行征訂,教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂,并于開課前一律發(fā)放到學(xué)生手中。
3、學(xué)校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進(jìn)行維修;對學(xué)校的電路、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行排查和維修,確保用電、用水安全,做好飲食、用水及用電等正常供應(yīng);并對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整理,對教室、走廊、廁所等角落進(jìn)行衛(wèi)生消毒,為師生營造一個安全、優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”活動。一是學(xué)校充分利用文化墻、班隊(duì)會等開展對“三愛”、“三節(jié)”教育形成濃厚的宣傳氛圍;二是各班把“三愛”、“三節(jié)”教育內(nèi)容納教育的重要內(nèi)容;三是把“三愛”、“三節(jié)”作為第一周少先隊(duì)活動和主題班會的主要內(nèi)容。
5、學(xué)校從20xx年起就接入了互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)有4個班級中兩個班安裝了班班通設(shè)備,兩個班在本學(xué)期安裝了電子白板,大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
二、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、學(xué)校的.春季教育收費(fèi)除文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外,不再收取其它任何費(fèi)用,切實(shí)加強(qiáng)對教輔資料的管理,不組織學(xué)生購買教輔資料。
2、校務(wù)公開情況,全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,做到公示內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。學(xué)校除公示的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外,不得再收取其它任何費(fèi)用。
3、學(xué)校最大班額為三年級,共有學(xué)生13人。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程上足課程,并開設(shè)陽光體育活動一小時(shí)活動。認(rèn)真落實(shí)上級文件,嚴(yán)格禁止教師有償家教、有償補(bǔ)課。
三、學(xué)校安全管理情況
1、校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況。一是抓制度建設(shè)。重點(diǎn)是校園隱患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故報(bào)告制度等,使學(xué)校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡邏。學(xué)校組建校園巡邏隊(duì),對校園及周邊實(shí)行巡邏,做到有領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班,對外來人員、車輛進(jìn)入校園要進(jìn)行
登記、審驗(yàn)放行,社會閑散人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。三是抓隱患整改。學(xué)校利用自身的財(cái)力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改,對一時(shí)無法整改的設(shè)立了警示標(biāo)志,加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范。四抓保障落實(shí)。今年申請上級主管部門幫助安裝監(jiān)控設(shè)備,不斷提高安保應(yīng)對能力。
2、學(xué)生安全知識教育情況。學(xué)校將安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,做到安全教育課進(jìn)課堂(有課時(shí)安排、有教案、有教師),并保證每周0.5課時(shí),學(xué)校利用板報(bào)、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳,有針對性地開展交通、消防、用電、實(shí)驗(yàn)、勞動、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動等專題安全教育活動。每學(xué)期學(xué)校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育,不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學(xué)校建立健全了“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“踩踏事故應(yīng)急預(yù)案”、“食品衛(wèi)生中毒事故應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。在消防通道設(shè)置了“緊急疏散標(biāo)志”,并張貼在醒目位置,同時(shí)結(jié)合實(shí)際開展火災(zāi)、地震、防踩踏等一系列的應(yīng)急預(yù)案演練,廣大師生的安全意識得到了大大提高。
四、校車安全管理情況。
學(xué)校學(xué)生分布在學(xué)校周圍2公里內(nèi),因而無校車,學(xué)生上放學(xué)均由家長接送,上放學(xué)時(shí)段有教師專人在校門口疏散,保障了學(xué)生的交通安全。
五、校舍安全管理情況。
校舍安全年檢制度,定期對校舍進(jìn)行安全隱患排查,并做到及時(shí)準(zhǔn)確將排查信息錄入全國中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng),無d級危房。
六、食品安全管理情況。
我校無食堂,師生自備午餐,無安全隱患。
存在主要問題是校園重點(diǎn)部位無視頻監(jiān)控。由于學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)有限,自身難以承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,已向上級主管部門申請安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。
另外學(xué)校還要重點(diǎn)做好以下幾方面開學(xué)準(zhǔn)備工作:一是要加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì)從而全面提高教育質(zhì)量。二是要認(rèn)真抓好控留保學(xué)工作。三是周密部署新學(xué)期全面工作。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告4
我校現(xiàn)有x個教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來,學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!睘槟繕(biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神,我校對照評估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向(100分)
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來,逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽課評課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力 。政教處作為學(xué)校的一個職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成 “自主預(yù)習(xí) —— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn) “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的.載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來,我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān) 。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動,教研活動月有主線,周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動內(nèi)容、程序、活動重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動扎實(shí)有效。教務(wù)處對教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對比、論文、專著,以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī) 15 臺,實(shí)驗(yàn)室24 平方米;圖書室總藏書 4300 冊,生均 20冊,工具書 5 種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺,購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校 20xx 年春季開始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會,將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動之中,多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育,促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué),F(xiàn)在學(xué)校操場問題因?yàn)榭陀^原因沒有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個落實(shí),完善制度落實(shí)措施 。一是校本教研活動落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會,會前有備會卡,會后有記錄卡,使教研活動落到實(shí)處。二是個人措施落實(shí)。要求每個課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、 教育教學(xué)(300分)
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 每年通過書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長,豐富了學(xué)生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,要求每個學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識水平。 智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競賽活動。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康 。 學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動,體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性傳染疾病的防治和控制,切實(shí)履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé),使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛好廣泛,各類活動競賽獲獎多。一年多來,學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)
一是完善管理制度,工作有章可循。 在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。 我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭取機(jī)會投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級職稱3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)
學(xué)校先后投資10余萬元,用于改善學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購置圖書4300冊,購置教學(xué)儀器器材150 件粉刷墻壁 5600 平方米,改建廁所 120 平方米,在校園新購安裝了 2 個音樂播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語 72 條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺,新裝多功能教室1個,1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題,如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識,立足校本教研,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告5
根據(jù)《人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(教督室〔〕1號)要求,現(xiàn)將我市學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的自查情況報(bào)告如下:
一、自查工作情況
2月27日,根據(jù)副市長的批示要求,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政
府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全省開展學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(臺政教督〔〕1號),并結(jié)合市實(shí)際對專項(xiàng)督導(dǎo)五方面的內(nèi)容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區(qū))根據(jù)省、市學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)的內(nèi)容及方式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和幼兒園開展了自查工作,椒江區(qū)人民政府還專門整理出有關(guān)部門的職責(zé)并召開了有關(guān)部門負(fù)責(zé)人會議,落實(shí)自查工作。臨海市人民政府專門召開有關(guān)部門、鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)人會議部署自查工作。同時(shí),市人民政府的教育督導(dǎo)室和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)督導(dǎo)人員到縣(市、區(qū))指導(dǎo)自查工作。3月17日,市人民政府的教育督導(dǎo)室向縣(市、區(qū))人民政府辦公室發(fā)出傳真電報(bào),組織3個專項(xiàng)督導(dǎo)組分別由省督學(xué)任組長,于3月21日至3月28日對全市9個縣(市、區(qū))全面進(jìn)行了學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)。專項(xiàng)督導(dǎo)的方式,每個縣(市、區(qū))1天,半天督導(dǎo)組分成兩個小組,一個小組檢查1個省教育強(qiáng)鎮(zhèn)和1個一般鄉(xiāng)鎮(zhèn),一個小組召開5—7個幼兒園園長、幼教干部、教研員座談會;半天聽取縣(市、區(qū))自查情況匯報(bào),并召開教育、財(cái)政、城建、國土、物價(jià)、衛(wèi)生、公安、交通、民政、勞動等部門負(fù)責(zé)人座談會?h(市、區(qū))人民政府十分重視這次專項(xiàng)督導(dǎo)工作,政府分管領(lǐng)導(dǎo)和政府辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)分別主持匯報(bào)會和親自匯報(bào)。同時(shí),我市借這次專項(xiàng)督導(dǎo)之機(jī),就宣傳貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》(國辦發(fā)〔〕13號)向各縣(市、區(qū))提出了要求。通過這次專項(xiàng)督導(dǎo)表明,我市及縣(市、區(qū))為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作,學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快,幼兒教育事業(yè)已具備一定的規(guī)模,但幼兒教育仍是基礎(chǔ)教育中比較薄弱的環(huán)節(jié),還存在著較多的帶有普遍性的問題,亟需研究解決。
二、專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容的落實(shí)情況
(一)學(xué)前教育的基本情況。
據(jù)學(xué)年年報(bào)統(tǒng)計(jì),全市有3個班以上的幼兒園588所,其中教育部門和集體辦的48所、社會力量辦的517所、其他部門辦的23所,在園幼兒138302人,3—5周歲幼兒入園率75.88%,比上年提高了7.57個百分點(diǎn),有一半左右的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建立了中心幼兒園。教職工6953人,其中專任教師4432人,專任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人,占93.12%,?埔陨蠈W(xué)歷778人,占17.55%,有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人,占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬m2,建筑面積46.91萬m2,戶外活動場地31.28萬m2。
(二)規(guī)劃制訂及落實(shí)情況。
一是從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的若干意見》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo),到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育,學(xué)前三年幼兒入率達(dá)到90%以上,積極實(shí)施0—2周歲教育。根據(jù)這個總體目標(biāo),市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計(jì)劃(—)》(臺教基〔〕176號),確定了發(fā)展幼兒教育的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施和對策。黃巖區(qū)、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專門制訂了幼兒教育發(fā)展規(guī)劃,玉環(huán)縣形成了規(guī)劃初稿并正在征求意見,其他縣(區(qū))在“十五”教育規(guī)劃中都有明確的幼兒教育計(jì)劃。
二是突出重點(diǎn),優(yōu)化布局。我市各地把城區(qū)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園布局、城區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓,城區(qū)幼兒園布局已提上議事日程,特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,小區(qū)配套幼兒園建設(shè)引起重視。我市小區(qū)配套幼兒園建設(shè)有這樣幾種方式:①開發(fā)商建好幼兒園無償交街道辦事處管理;②開發(fā)商自建并自行管理;③開發(fā)商提供用地并一定數(shù)額經(jīng)費(fèi),由單位和個人建設(shè);④開發(fā)商或開發(fā)單位提供用地,由單位(部門)或個人建設(shè);⑤開發(fā)商將幼兒園用地轉(zhuǎn)讓給其他單位建設(shè)并管理。椒江區(qū)以社區(qū)為主的幼兒園建設(shè)已初具規(guī)模,為幼兒園的規(guī)范管理和交通安全提供了良好的基礎(chǔ)。市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省教育強(qiáng)鎮(zhèn)評選把鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)作為重要指標(biāo),有力地促進(jìn)了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。
三是制定確保學(xué)前教育規(guī)劃實(shí)施的各項(xiàng)政策措施。最近幾年來,我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月,市人民政府在路橋區(qū)召開了全市幼兒教育工作會議,出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見》(臺政發(fā)〔〕94號)。,市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)〔〕177號),同年,市教育局在椒江區(qū)召開了由縣(市、區(qū))教育局分管局長及科長、有關(guān)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))長參加的幼兒教育工作現(xiàn)場會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園建設(shè)。我市所有縣(市、區(qū))都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見,仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見稿,正在討論和征求意見中。椒江區(qū)在園舍建設(shè)和管
理兩方面采取獎勵措施,園舍建設(shè)上對教育公司辦園和個人辦園具體規(guī)定了不同標(biāo)準(zhǔn),教育公司辦園分三個等級分別一次性獎勵30萬元、20萬元、10萬元。臨海市對鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建成中心幼兒園,一次性獎勵30萬元,對個人辦園根據(jù)園舍建設(shè)經(jīng)費(fèi)和在園幼兒數(shù)給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬元教育事業(yè)費(fèi)以獎代撥鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))建設(shè)中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實(shí)情況。
一是積極推進(jìn)辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區(qū),在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時(shí),不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個體等多種形式辦園,辦園主體進(jìn)一步多元化,路橋區(qū)金清鎮(zhèn)中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門街道中心幼兒園先后進(jìn)行了改制,坎門街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前,我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量舉辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。
二是進(jìn)一步完善管理體制和加強(qiáng)幼兒園管理。椒江區(qū)從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門統(tǒng)一管理,臨海市自開始幼兒教育由教育行政部門為主管理,全市的幼兒教育管理體制進(jìn)一步理順。,市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規(guī)定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實(shí)施的教育,“幼兒教育實(shí)行政府負(fù)責(zé)、分級辦園、分級管理、教育部門主管、有關(guān)部門分工協(xié)助的管理體制”,實(shí)行托幼一體化管理。為了加強(qiáng)幼兒教育管理,縣(市、區(qū))教育行政部門配備了幼教專職干部或兼職干部,一些縣(市、區(qū))配備了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼教專干,明確鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園管理全鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒教育工作并每年專撥管理經(jīng)費(fèi)。同時(shí),我市十分重視幼兒園的調(diào)整、合并、整頓和提高工作,特別是各縣(市、區(qū))對幼兒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次全面的檢查和整頓工作,對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而具備辦園條件的,督促其辦理審批手續(xù),對一些未經(jīng)批準(zhǔn)而不具備辦園條件的,通過協(xié)商進(jìn)行合并或堅(jiān)決予以關(guān)閉,確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進(jìn)一步到位,建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全管理制度,進(jìn)行了幼兒教育專項(xiàng)安全檢查和幼兒接送車專項(xiàng)整治,幼兒園的安全防范意識明顯提高,安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)。
(四)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況。
我市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費(fèi)、社會捐資和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自籌等多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制,公辦幼兒園經(jīng)費(fèi)和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費(fèi)預(yù)算,一些縣(市、區(qū))還有學(xué)前教育專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)、以獎代撥經(jīng)費(fèi)、以及鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)前教育收費(fèi),我市目前主要有兩種模式,一是主管部門按幼兒園的等級類別確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園收費(fèi),但多數(shù)民辦幼兒園的收費(fèi)均低于標(biāo)準(zhǔn);二是公辦幼兒園按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),民辦幼兒園則根據(jù)辦園水平和當(dāng)?shù)赜變簣@的橫向比較自行確定收費(fèi),但收費(fèi)額均低于公辦幼兒園。同時(shí),積極鼓勵企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和公民個人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地,我市縣(市、區(qū))之間有差異,有劃撥價(jià)、出讓協(xié)議價(jià)和出讓拍賣價(jià)等,一些縣(市、區(qū))在規(guī)費(fèi)減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)情況。
一是加強(qiáng)園長隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行了園長培訓(xùn)和持證上崗制度,園長的任命或聘任不斷規(guī)范,一些縣(市、區(qū))明確規(guī)定鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園園長由縣級教育行政部門任命,并規(guī)定了待遇。二是加強(qiáng)教師和保育員培訓(xùn),通過在職進(jìn)修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動,提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇,公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等,民辦幼兒園的教師工資,不同地區(qū)不同水平的幼兒園,差別較大。民辦幼兒園教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等,近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實(shí),玉環(huán)縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園基本落實(shí)了教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)。
(六)保育教育質(zhì)量情況。
我市認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要(試行)》,保育教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。市、縣(市、區(qū))兩級教研室都配備了專職教研員,建立了幼兒教研大組,學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區(qū))相繼開展,全市現(xiàn)有11所省級示范幼兒園,34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班逐步向幼兒園過渡,幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現(xiàn)象進(jìn)一步受到關(guān)注,并逐步得到防止和克服。
三、學(xué)前教育存在的主要問題
我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展,取得了不少的成績,但存在的問題也十分突出。
(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡,幼兒園辦園水平差距大,幼兒入園率偏低。最近幾年來,幼兒教育得到較快發(fā)展,但托兒工作發(fā)展緩慢,基本處于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在,低價(jià)爭奪生源的.現(xiàn)象普遍存在,辦園行為不規(guī)范?h(市、區(qū))之間、城鄉(xiāng)之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡,差距十分顯著。幼兒入園率低于全省平均數(shù)9.5個百分點(diǎn)。
(二)管理體制尚未理順,管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級政府及有關(guān)部門管理學(xué)前教育的職責(zé)尚未十分清晰并得到有效落實(shí),民政部門登記等費(fèi)用較大,對規(guī)模較小的幼兒園來說是一筆不少的負(fù)擔(dān),反映比較強(qiáng)烈。一些縣(市、區(qū))教育行政部門內(nèi)部科(室)之間職責(zé)交叉,關(guān)系沒有理順,影響管理效率。一些地方鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒有理順,財(cái)權(quán)與事權(quán)分離,影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園屬于個人辦學(xué),無法承擔(dān)“中心”職責(zé)。中心幼兒園園長的任命或聘任,有的地方是縣級教育行政部門,有的地方是鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府,有的地方是中心小學(xué),有的地方是舉辦者,情況不一,職責(zé)不明。一批幼兒園規(guī)模小、無園舍、流動性大,難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒有得到根本解決,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。從全市來看,除了公辦幼兒園中的公辦教師之外,絕大多數(shù)幼兒園教師的工資沒有明確規(guī)定,收入偏低。多數(shù)民辦幼兒園教師沒有辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn),更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審,尚未列入首批教師資格認(rèn)定范圍。
(四)經(jīng)費(fèi)投入少,辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足,一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費(fèi)用于小學(xué),一些單位或個人收取幼兒上園費(fèi)用,除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費(fèi)外,很少用于園舍改造和設(shè)施設(shè)備添置。
四、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議
(一)提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),關(guān)系著幼兒健康成長和基礎(chǔ)教育乃至高等教育質(zhì)量的提高,是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復(fù)興的大事。各級政府、教育行政部門及有關(guān)部門要進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性,切實(shí)糾正學(xué)前教育是賺錢行業(yè)的觀念,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善管理體制,建立學(xué)前教育聯(lián)席會議制度,教育行政部門要增強(qiáng)管理力量,明確管理職責(zé),健全有效的管理網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。
(二)修訂規(guī)劃,加快城區(qū)小區(qū)幼兒園和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))幼兒園建設(shè)。各縣(市、區(qū))要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規(guī)劃,要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內(nèi)容納入規(guī)劃,重點(diǎn)規(guī)劃好城區(qū)、重點(diǎn)鎮(zhèn)、一般鎮(zhèn)(鄉(xiāng))所在地學(xué)前教育布局。要進(jìn)一步落實(shí)小區(qū)開發(fā)配套建好幼兒園的各項(xiàng)工作,其他幼兒園建設(shè)用地應(yīng)與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府建設(shè)公辦中心幼兒園,充分發(fā)揮鎮(zhèn)(鄉(xiāng))中心幼兒園的示范、管理和輻射作用,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
(三)采取措施,盡快建設(shè)一支穩(wěn)定的滿足學(xué)前教育需要的教師隊(duì)伍。師資問題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。沒有一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的問題,如工資待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認(rèn)定、園長任命或聘任、人事管理等,都是全市乃至全省帶有普遍性的問題,需要進(jìn)行一次全面細(xì)致深入的調(diào)研,并制訂出切實(shí)有效的措施,從根本上解決幼兒教師的穩(wěn)定問題。
(四)拓寬思路,加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制,加大各級政府對學(xué)前教育的投入,大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區(qū)、居(村)、其他社會力量和個人舉辦幼兒園、托兒所,形成公辦、公有民辦、股份制和獨(dú)資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展,要明確規(guī)定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設(shè)、維修,以及設(shè)施設(shè)備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),管理部門的一些管理費(fèi)用,如非企業(yè)法人登記等,盡可能不收或少收費(fèi),只提供服務(wù)。同時(shí),鑒于我市學(xué)前教育的實(shí)際狀況和發(fā)展需要,可以探索學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分類審批和管理的辦法,對有園(所)舍和達(dá)到一定規(guī)模的園(所)和無園(所)舍、規(guī)模小、甚至混合編班的,要區(qū)別對待,分類管理。對廣大的農(nóng)村地區(qū),要采取更加靈活的辦園(所)形式,如半日制、隔日制、送教下鄉(xiāng)等,大力鼓勵幼兒入園、入托,大大提高幼兒入園率。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告6
區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán):一年來,我校在區(qū)教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想為指導(dǎo),按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,找準(zhǔn)目標(biāo)定好位置,確立了“挖掘潛能、提升素質(zhì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、充分發(fā)展”的新型辦學(xué)理念,爭取在改革中求發(fā)展,在實(shí)踐中求創(chuàng)新。通過學(xué)校全體教職工的共同努力,克服了學(xué)校面臨的各種困難,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)步。為迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我校20xx年度教育工作的督導(dǎo)評估,我校對照《攀枝花市西區(qū)中小學(xué)校教育督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行了全面細(xì)致的自查。現(xiàn)將本次自查情況匯報(bào)如下,請督導(dǎo)組審查。
一、上年度存在問題的整改情況匯報(bào)
去年督導(dǎo)組對我校工作提出了四條整改意見,一年來我校對所提四個問題進(jìn)行了認(rèn)真清理和整改。有些問題經(jīng)過整改,己經(jīng)取得了明顯的效果,有些遺留問題,也在不同程度上有所改善。
。ㄒ唬┒綄(dǎo)資料偏少,存在不充實(shí)問題。學(xué)校要求各部門在本學(xué)年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真履行職責(zé)負(fù)責(zé)開展好相關(guān)活動,把督導(dǎo)資料做得更充實(shí)些,做到每次活動有計(jì)劃、過程、小結(jié)等規(guī)范配套資料,同時(shí)及時(shí)做好資料的整理存檔。
。ǘ﹤別教師工作作風(fēng)不扎實(shí),敬業(yè)精神有待加強(qiáng)問題。督導(dǎo)檢查組巡視課堂發(fā)現(xiàn)個別教師坐著上課,在課堂批改作業(yè),學(xué)生隨意走動,課堂紀(jì)律較差問題。還發(fā)現(xiàn)個別教師對學(xué)生作業(yè)的批改不細(xì)致的問題。
1、二五發(fā)展行動計(jì)劃。我校長期教育目標(biāo)是中小學(xué)達(dá)到全區(qū)中間位次,讓學(xué)校切實(shí)成為礦區(qū)精神文明的窗口。另外學(xué)校制定了切合實(shí)際的近期教學(xué)奮斗目標(biāo),明確了初中教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后兩位、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后三位。
2、落實(shí)依法治校,完善各項(xiàng)管理制度,構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校充分發(fā)揮職代會民主作用,落實(shí)依法治校。學(xué)校通過教職工民主大會制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度,制訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理文集匯編》。結(jié)合職工年終績效考核,出臺了《教師年度考核方案》。這些措施起到了獎優(yōu)罰劣、揚(yáng)先激后的作用。學(xué)校通過年度校風(fēng)行風(fēng)評議途徑,營造民主、公平、科學(xué)管理學(xué)校的意識氛圍。黨支部發(fā)揮黨組織的核心、監(jiān)督保證作用。德育處搞好班級管理,對學(xué)生行為規(guī)范加強(qiáng)教育。做到上下聯(lián)動,齊抓共管高度體現(xiàn)依法辦學(xué)、民主治校理念。
3、完善學(xué)校預(yù)警機(jī)制,有效預(yù)防各類自然災(zāi)害及安全事故的'發(fā)生。
、、學(xué)校加強(qiáng)安全教育,提高師生公共安全意識。
學(xué)校利用全校集會、各班周會、校園廣播、教職工大會等形式加強(qiáng)師生安全知識宣傳教育力度。學(xué)校每年與教職工簽到安全責(zé)任書,要求安全教育進(jìn)課堂,滲透到課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)。
⑵、學(xué)校制訂了自然災(zāi)害、食品衛(wèi)生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全預(yù)案和制度。
4、大搞教師校本培訓(xùn)和教學(xué)練兵活動,不斷完善教研機(jī)制,充實(shí)教改內(nèi)容,積極探索教研教改活動新亮點(diǎn)。
⑴、學(xué)校不斷完善教改機(jī)制,夯實(shí)教改基礎(chǔ)。學(xué)校每學(xué)期有詳細(xì)的教研教改計(jì)劃、總結(jié),并按時(shí)上交局教研室。按時(shí)派人參加上級教研部門開展的各種培訓(xùn)和教研活動,學(xué)校要求全體教師多聽區(qū)教研室組織的市級骨干教師講課,各學(xué)科組在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下積極開展教研討論、導(dǎo)學(xué)式集體備課、隨堂聽課等活動,嚴(yán)格教師年度考評,加強(qiáng)對學(xué)科組教研業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校還規(guī)定教師每上完一堂課要在教案后寫一段有針對性的課后反思,每學(xué)期期末向?qū)W校上交一篇讀書心得和一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小論文。
、啤(chuàng)新教改模式,搞好“走出去,請進(jìn)來”的教改交流。我校在20xx年上半年與仁和大田中心校開展了交流獻(xiàn)課,收到較好效果。
1、學(xué)校重視教育科研工作,鼓勵教師積極參加教育課題研究。
⑴、教科室加強(qiáng)對校級課題的規(guī)范管理,目前有3個校級課題。
⑵、穩(wěn)步推進(jìn)市級協(xié)研課題《促進(jìn)薄弱學(xué)校教師自主發(fā)展的策略研究》實(shí)驗(yàn)活動有序開展,收集完善有關(guān)資料。
、、繼續(xù)搞好課題申報(bào)工作,鼓勵教師多撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。在09年3月,我校向市、區(qū)兩級申報(bào)了初中數(shù)學(xué)課題《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的參與意識探究》的教學(xué)成果獎。同時(shí)鼓勵教師大膽參與到課題研究之中來,多寫教育經(jīng)驗(yàn)小論文。
2、學(xué)校重視搞好學(xué)生心理健康教育。
學(xué)校利用多媒體向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌和感恩社會、父母、老師的教育,讓學(xué)生擺正心態(tài),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)校還爭取社區(qū)醫(yī)院配合,對學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。
3、抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,不斷改善辦學(xué)環(huán)境。
學(xué)校定期開展校園衛(wèi)生大掃除,整治環(huán)境衛(wèi)生。黨支部還動員全體黨員義務(wù)勞動的方式主動承擔(dān)了校園衛(wèi)生死角的清理。
三、本學(xué)年度,學(xué)校教育工作取得的突出成績和存在的問題
(一)、教育工作取得的突出成績
1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,努力構(gòu)建和諧校園,做到了保一方平安。本學(xué)年,我校層層落實(shí)責(zé)任制,在構(gòu)建和諧校園方面做到了“四無”:無黨員干部違紀(jì)問題出現(xiàn);無重大安全責(zé)任事故發(fā)生;無重大師德師風(fēng)問題;無教職工和家長上訪事件。校園較濃厚的文化氛圍也正在形成。
2、學(xué)校基本完成教育局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。
小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量略有下滑,初中各年級完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
3、學(xué)校獲得或繼續(xù)保持了上級行政部門給予的各種表彰稱號。我校的檔案管理工作通過了區(qū)檔案局“檔案管理國家二級標(biāo)準(zhǔn)”復(fù)查驗(yàn)收。繼續(xù)保持了“市級衛(wèi)生單位”和“市園林式學(xué)校”稱號,保持了“區(qū)級文明學(xué)!薄ⅰ皡^(qū)級綠色學(xué)!焙汀皡^(qū)級校風(fēng)示范學(xué)校稱號”。
四、下學(xué)年學(xué)校教育工作的主要思路和決心
1、學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)。在《攀枝花市三十七中小“十二五”發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)指引下,向?qū)W校的全面發(fā)展目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做到讓家長滿意。進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理,向課堂教學(xué)效果要質(zhì)量。
3、繼續(xù)搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。由校德育處牽頭,學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)堅(jiān)持對外交流形式。學(xué)校積極開放多媒體教室,購置課件軟件,鍛煉教師能熟練的制作和使用教學(xué)課件。搞好與結(jié)對學(xué)校的交流活動,提高教師教學(xué)技能水平。
5、積極爭取上級支持和開展內(nèi)部挖潛,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭取學(xué)校校安工程能早日開工,提升硬件設(shè)施落后狀況,增強(qiáng)校園育人氛圍,辦人民滿意教育。
總之,我們決心以本次教育督導(dǎo)評估為動力,在今后的工作中我們會更加努力地工作,學(xué)校班子將團(tuán)結(jié)全體教職工,為繼續(xù)提高三十七中小的教學(xué)質(zhì)量這個目標(biāo)而努力工作。我們深刻的認(rèn)識到:三十七中小40多位教職工的歸屬感和榮譽(yù)感不容我們松懈,三十七中小630多名學(xué)生的前途不容我們松懈,630多個家庭的期盼不容我們松懈。我們堅(jiān)信:有了對教育事業(yè)的真誠和執(zhí)著,有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助,三十七中小的明天會更美好。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告7
近年來,我校以“三個代表”重要思想為指針,以黨的十六大精神為指導(dǎo),圍繞辦學(xué)方向,不斷提升學(xué)校管理水平,改善辦學(xué)條件,狠抓辦學(xué)效果。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升,教育教學(xué)的質(zhì)量越來越得到家長的肯定,學(xué)校生源逐年趨于上升,F(xiàn)就我校全面貫徹落實(shí)《、、、、市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的自查情況匯報(bào)如下:
一、端正辦學(xué)思想,樹立現(xiàn)代理念
我校堅(jiān)持以“三個面向”和“三個代表“重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,努力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,注重因材施教,使每個學(xué)生都能不斷的提高發(fā)展。
1、以人為本,對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)
學(xué)校確立了“關(guān)注每一名學(xué)生,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念,牢固樹立“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針,實(shí)施“人性管理、和諧激勵”的管理策略,指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為學(xué)生的成才打下良好的基礎(chǔ)。
2、明確發(fā)展目標(biāo),規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校制定了十年發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃,每個學(xué)期都按上級精神制定學(xué)校的工作計(jì)劃。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開起開足課程,認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,制定了切實(shí)可行的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法辦學(xué),自覺規(guī)范辦學(xué)行為,樹立對國家負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想,努力辦好學(xué)校。
二、建立現(xiàn)代管理機(jī)制 促進(jìn)師生共同成長
1、開拓創(chuàng)新的班子 規(guī)范健全的制度
我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定“的原則。班子成員分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔勤政,努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用,實(shí)行教代會制度,充分發(fā)揮教師主人翁作用,推進(jìn)學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度,做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開,提高學(xué)校管理的透明度,每年進(jìn)行一次民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)校民主管理水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí),努力成為更新教育觀念的先行者。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和不斷探索,班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新,正確把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極組織參與課題研究。在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí),更注重自身綜合素質(zhì)的提高,現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導(dǎo)均取得了大學(xué)本科文憑。建章立制,規(guī)范管理。隨著教育改革的推進(jìn),不斷地對學(xué)校的管理制度進(jìn)行修訂,推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法,建立了學(xué)科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法,建立了評價(jià)目標(biāo)和主體多元、評價(jià)方式多樣的學(xué)生評價(jià)體系。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理制度,及時(shí)上報(bào)各種材料報(bào)表,檔案資料管理規(guī)范,已初步形成了管理計(jì)算機(jī)化。
2、打造高素質(zhì)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
我校長期以來,非常重視教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng),注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,激人追求,助人成功是學(xué)校管理的宗旨。
樹立良好的'教師形象,是全面提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的根本保證。以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,深化師德建設(shè)工作,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”,規(guī)范教師行為。嚴(yán)格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求,開展以“講奉獻(xiàn)、講文明”為主題的師德教育活動,學(xué)習(xí)敬業(yè)愛生先進(jìn)教師的事跡,舉辦“今天怎樣當(dāng)老師”的演講活動,在教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化,全面推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),使教師牢固樹立起質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識。
切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。學(xué)校先后利用寒暑假,雙休日等教師分別進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合、新課程改革的通識培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等,受培訓(xùn)面廣內(nèi)容新,這些校本培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際,教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)在40%的教師都能獨(dú)立完成課件制作!白叱鋈ァ敝鲃訉W(xué)習(xí)。每年學(xué)校都要投入幾萬元資金,除全面參加市區(qū)培訓(xùn)外,還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等,拓寬教師視野,提高教師新課改理念。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,努力提高教師大專、本科以上學(xué)歷人數(shù)比例。師堅(jiān)持讀教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等,注重平時(shí)學(xué)習(xí)積累,努力使我校成為學(xué)習(xí)型組織,使教師隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型群體。學(xué)校積極為教師搭臺子、扶梯子,組織和幫助他們參加各類賽教活動。目前,學(xué)校教師隊(duì)伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生,注重在教學(xué)中引入新思想、新理念,積極探索、勇于創(chuàng)新,有與學(xué)生共成長、與學(xué)校共發(fā)展的堅(jiān)定信念。
3、以科研保質(zhì)量,以質(zhì)量求生存
學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興!钡乃枷,大興教改科研之風(fēng)。省級實(shí)驗(yàn)課題《運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式》經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入結(jié)題階段,國家級“注音識字·提前讀寫”、和“小學(xué)生能力與發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)已取得顯著效果,這學(xué)期我校又承擔(dān)了中央電教館與美國World Links組織合作項(xiàng)目“信息技術(shù)與課程整合”的課題研究工作,十五名實(shí)驗(yàn)教師已參加完省級培訓(xùn)。
努力抓好校本教研,教研組長制定教研計(jì)劃,積極開展活動,提倡資源共享,加減取舍的集體備課方式,通過研討交流,不斷增強(qiáng)組內(nèi)解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。新一輪課程改革以來,在備課與課堂教學(xué)中,教師們把為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念,用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生做課堂的主人已成為教師教學(xué)的追求。
學(xué)校把教師間的相互交流學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度,每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié),教師每月寫一篇教學(xué)札記,寫出自己教育理論學(xué)習(xí)過程的感想,寫出課堂教學(xué)后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅(jiān)持,教師在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)情景的設(shè)置等方面有了新的變化。
4、努力抓好課程改革工作
學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究課改實(shí)驗(yàn)工作,深入課改教學(xué)第一線,了解實(shí)際情況,進(jìn)行階段分析,做好課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。制定了《課改實(shí)驗(yàn)工作制度》、《課改實(shí)驗(yàn)方案》、《課改教師評價(jià)方案》、《課改年級學(xué)生評價(jià)方案》。積極開發(fā)校本課程,結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際,在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程,培養(yǎng)學(xué)生能力,啟迪學(xué)生智力,這一工作在xx市上半年課改工作檢查時(shí)得到了充分的肯定。為推動課改工作的深入,每學(xué)期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學(xué)公開研討活動。
5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作
常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校嚴(yán)格按照《西安市教學(xué)管理細(xì)則》認(rèn)真組織實(shí)施,注重過程管理,確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持教案、課堂常規(guī)、學(xué)生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期都要進(jìn)行一次作業(yè)展評活動,收到了良好的效果。
6、加強(qiáng)道德實(shí)踐,培養(yǎng)高尚情操
我校始終將德育工作放在首位。學(xué)校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對德育工作進(jìn)行分析研究,制定每個時(shí)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神,組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動,培養(yǎng)健全人格。
全校上下牢固樹立“三全”德育思想,人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡,行政人員管理育人,教師教書育人,服務(wù)人員服務(wù)育人,把德育滲透到學(xué)校一切活動之中。學(xué)校制定了《德育綱要分年級實(shí)施細(xì)則》,對各年級提出具體要求。堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律,開展多層次全方位的教育,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,以班級為基礎(chǔ),開展近、小、實(shí)的各種活動,提高學(xué)生的素質(zhì)。
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是教育的永恒主題,開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動,增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心和自豪感,使愛國主義情感內(nèi)化為學(xué)生的愛國、愛黨的實(shí)際行動。
為了推進(jìn)校園文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,學(xué)校建立了學(xué)生值周制度,每周一個中隊(duì)在課前、課間、放學(xué)時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象,對其他隊(duì)員的起到了榜樣作用。
對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點(diǎn)。我校通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,對照條款逐條進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,召開“規(guī)范在我心中”主題班會,開展校園處處有歌聲以及“比紀(jì)律、比環(huán)境布置、比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比安全、比成績”的“六比”活動,給學(xué)生提供了實(shí)踐活動的機(jī)會,更使學(xué)生自我約束和控制的能力進(jìn)一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”(誠信文明小使者、學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星、熱愛勞動小模范、創(chuàng)新實(shí)踐小能手、生活自理小標(biāo)兵)活動的開展,促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,推動了班級、學(xué)校的文明建設(shè)。
各科教師都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),充分利用教材的德育因素,寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中,做到既教書又育人。學(xué)校定期通過法制教育報(bào)告會、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進(jìn)行法制宣傳,給學(xué)生訂普法教育讀本,利用晨會、班隊(duì)會等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。幾年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生違法違紀(jì)事件。
為了優(yōu)化社會教育大環(huán)境,提高家長素質(zhì),使每位家長 7 能積極配合學(xué)校的教育工作,成立了家長委員會,建立了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
7、抓好體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)合格人才
學(xué)校的體育工作在培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和提高學(xué)生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用,為此,我校十分重視體育工作。學(xué)校按照國家課程計(jì)劃開足體育課,規(guī)范“兩操”,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間,校足球隊(duì)長年訓(xùn)練,在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學(xué)校堅(jiān)持春季體育達(dá)標(biāo)活動,從去年開始進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,每年舉行一次田徑運(yùn)動會。通過這些措施的落實(shí),增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體主義精神。
牢固樹立“健康第一”思想,加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健康教育課每周0.5節(jié),做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教案、有評價(jià),教案項(xiàng)目齊全,書寫規(guī)范,授課率達(dá)100%。學(xué)生健康教育知識知曉率和健康行為形成率都達(dá)90%。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)。健康教育檔案齊全,內(nèi)容完整。認(rèn)真做好晨檢工作,監(jiān)測學(xué)生健康情況,加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防。學(xué)校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,完成了資料整理、歸檔。
藝術(shù)教育是小學(xué)教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后,我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。我校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校。教學(xué)中始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位,以知識傳授和技能訓(xùn)練為主,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學(xué)校在重大節(jié)日慶典活動時(shí),都面向全體學(xué)生,舉辦健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動。每年“六一”兒童節(jié)前學(xué)校都要舉辦藝術(shù)節(jié),有學(xué)生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學(xué)校活動,又有班級舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動。大隊(duì)部組建了有100余名學(xué)生參加的鼓號隊(duì),堅(jiān)持長年訓(xùn)練,這支鼓號隊(duì)曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。
三、辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良,后勤服務(wù)保障
我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校工作,想方設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件。三年來,多渠道籌措300余萬元,新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等;為每個辦公室配備了計(jì)算機(jī);為學(xué)生教室安裝了空調(diào)、飲水機(jī);新建房屋200多平方米,對學(xué)校大門、操場進(jìn)行了改建,道路進(jìn)行硬化;新建了宣傳欄;對教學(xué)樓進(jìn)行改造、粉刷;對線路、暖氣進(jìn)行改造;購置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器及體育器材,保證了正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校部室齊全,管理規(guī)范,制度健全,人員責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)熟練,儀器設(shè)施全部按一類標(biāo)準(zhǔn)配置,滿足了教學(xué)要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況,及時(shí)維修,保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校圖書室藏書6萬余冊,還不斷添置新書,每年訂閱報(bào)刊40余種,教育類雜志30余種。
學(xué)校操場面積9900平方米,有200米環(huán)形跑道,100米直跑道,有籃球場、排球場,有供學(xué)生鍛煉用的器械。
后勤人員牢固樹立服務(wù)意識,切實(shí)履行職責(zé),嚴(yán)格規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,賬目清楚。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費(fèi)。
牢固樹立安全第一的思想,做到層層落實(shí),抓實(shí)抓細(xì),注重實(shí)效。認(rèn)真做好綜合治理,加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
四、注重實(shí)效,成績斐然
幾年來,學(xué)校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學(xué)校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段,開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的辦學(xué)特色。敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng);做人、求知、勤奮、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)已基本形成。連年來,畢業(yè)生合格率達(dá)100%,各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展,在xxx、市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)全過程評優(yōu)活動中,我校3名教師獲獎xxx、區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎,更多教師投身于課改之中,制作出大批優(yōu)秀的課件,有力地推進(jìn)了我校課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程,撰寫了大批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文,有百余人次獲得各級教育部門的獎勵,在課堂教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新與實(shí)踐活動競賽,20xx年、同學(xué)在經(jīng)過省層層選拔之后,從千余名預(yù)賽選手中脫穎而出,在全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動競賽中,以優(yōu)異的成績獲得一等獎,學(xué)校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎。
藝術(shù)教育成果顯著,我校組織排練的600人大型團(tuán)體操在集團(tuán)第一屆運(yùn)動會開幕式上的表演,獲得好評;在、、省示范小學(xué)“三講兩實(shí)踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎,多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎的學(xué)生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。
幾年來,學(xué)校先后榮獲了全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國足球訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、西安市健康教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)珠算先進(jìn)單位等,大隊(duì)部被授予市紅旗標(biāo)兵大隊(duì)稱號。
五、存在問題及整改思路
1、隨著教育改革的深入,教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、由于學(xué)校的搬遷,教學(xué)設(shè)備需進(jìn)一步更新,辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),提高隊(duì)伍的整體水 11 平。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告8
隨著社會的不斷進(jìn)步,近年來,我校堅(jiān)持以黨的十八大精神為指針,緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)!钡淖谥,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以提升XX中影響力、做精做優(yōu)學(xué)校為目標(biāo),努力提高學(xué)校管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級部門的關(guān)心和全校教職工的共同努力下,各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展,圓滿完成了年初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。下面,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下:
(一)端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo)
認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,不斷端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生。秉承“明理求真”的校訓(xùn),堅(jiān)持以“以人為本,一切為了師生的發(fā)展”的辦學(xué)理念和“全面貫徹方針,面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思路,科學(xué)制定了學(xué)校的年度發(fā)展計(jì)劃、《市XX中實(shí)施素質(zhì)教育方案》《市三中“十二五”發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校質(zhì)量提升三年計(jì)劃》。將“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、善教、愛生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、苦練、好問、多思”的學(xué)風(fēng)貫穿始終,努力將學(xué)校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),堅(jiān)持依法治校
1、堅(jiān)持依法治校。一是嚴(yán)格執(zhí)行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規(guī),切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益,調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。二是制訂了《XX市第三中學(xué)學(xué)校章程》,按章程要求,堅(jiān)持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容,確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計(jì)制度、群眾評議制度;學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),定期對學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯(lián)席會、家長會及時(shí)公布學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù),實(shí)行校務(wù)公開,增加了工作的公開性和透明度。通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長學(xué)校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學(xué)生座談會、教師座談會、家長座談會,聽取各方意見和建議,接受社會監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責(zé)。在《XX市第XX中學(xué)章程》的統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項(xiàng)工作中都制定和修訂了較為完善的規(guī)章制度、崗位職責(zé),并匯編成冊,制訂了各項(xiàng)考核細(xì)則,使每個教職員工都明確崗位工作規(guī)范要求,明確自己的工作職責(zé)。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評制度。學(xué)校聯(lián)系實(shí)際,制定了《XX市第XX中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施方案》,定期對全體教師的教育教學(xué)方法、教學(xué)成績、教學(xué)效果、師德能力進(jìn)行督導(dǎo)考核,考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。制定素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評價(jià)程序,變單純的成績評價(jià)為綜合評價(jià)。綜合評價(jià)記錄及時(shí)進(jìn)入學(xué)生個人成長檔案。四是制定了切實(shí)可行的學(xué)校安全、衛(wèi)生管理制度。學(xué)校保安體系健全,“人防、物防、技防”到位,有突發(fā)事件處置預(yù)案,經(jīng)常開展安全教育和應(yīng)急演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,多年來無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定,著力規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行省市招生政策。堅(jiān)持就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招生,也從未用任何形式的選拔性考試錄取學(xué)生,不以學(xué)科成績、特長作為錄取依據(jù),不收取任何擇校費(fèi)、不突破招生總數(shù)。除按照教育局要求招收的宏志班外,年級不設(shè)重點(diǎn)班,班級學(xué)生數(shù)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)學(xué)籍管理,無留級生和強(qiáng)迫休學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃。開齊開足規(guī)定課程,按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)教育,每周體育課和大課間體育活動正常進(jìn)行,每年都組織健康體檢,舉辦運(yùn)動會和文體藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的校園生活。在完成規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,以滿足學(xué)生個性發(fā)展需求為取向,開設(shè)了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。
3、嚴(yán)格作息時(shí)間管理。作息時(shí)間公布上網(wǎng),接受監(jiān)督。不允許任何人、以任何形式組織學(xué)生補(bǔ)課。更不允許在正常教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動。
4、加強(qiáng)對作業(yè)考試的監(jiān)控,規(guī)范了評價(jià)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)考試問題的通知》,嚴(yán)格控制考試次數(shù),學(xué)校每學(xué)期只組織期中期末兩次考試,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次、座位。規(guī)范作業(yè)要求,控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)布置要求精心設(shè)計(jì),選題要有典型性、針對性、層次性,因人而異,作業(yè)分層次,作業(yè)量要符合規(guī)定要求。全面落實(shí)“四精四必”。四精:精選、精批、精練、精評。四必:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。學(xué)校強(qiáng)化作業(yè)檢查考核制度,教務(wù)處一月一檢查,一月一通報(bào),及時(shí)指出發(fā)現(xiàn)問題,提出明確改進(jìn)意見。評價(jià)教師以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長和改進(jìn)教學(xué)為原則,不以學(xué)生學(xué)科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價(jià)教師,不以升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排名和獎勵,不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競賽。同時(shí)不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制,實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。不違規(guī)收取各種費(fèi)用。落實(shí)“一教一輔”和自愿購買原則,不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料,或變相要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。
(四)加強(qiáng)德育工作,全面提高學(xué)生思想道德水平。
1、構(gòu)建全員育人的工作機(jī)制。按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路,切實(shí)抓好政教處、年級主任、班主任、學(xué)科教師、學(xué)生會、班委會建設(shè),形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進(jìn)班主任與先進(jìn)班級的評比掛鉤,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織功能,定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),調(diào)動他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
2、開展豐富多彩的教育活動。以校園文化活動為載體,積極開展主題教育活動。學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以學(xué)生發(fā)展為根本,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,抓住新生軍訓(xùn)、國慶中秋、幸福師生文體藝術(shù)節(jié)等有利時(shí)機(jī)大力開展德育工作。為了磨煉學(xué)生意志,學(xué)校開展“親近自然、錘煉意志”的芍藥園和銅山部隊(duì)遠(yuǎn)足活動;為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義意識,學(xué)校聯(lián)合鼓樓社區(qū)開展了以“唱響紅色主旋律,激發(fā)學(xué)生愛國情”為主題的唱紅歌比賽;為提高學(xué)生的安全意識,學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,開展了消防安全緊急疏散演練;為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,學(xué)校邀請法制副校長許涯翎來校作法制教育講座。這些活動的開展,提高了學(xué)生的道德水平,得到了廣大家長廣泛贊譽(yù)。
3、以習(xí)慣養(yǎng)成為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理工作。學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,狠抓常規(guī)管理工作,制訂了適合校情的管理制度、養(yǎng)成教育要求和著眼學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的考核評估體系。明確三中學(xué)生的“八好”要求,并針對“八好”要求細(xì)化了措施,抓好了訓(xùn)練、落實(shí),確保學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)加強(qiáng)爭做“文明三中人”形象的禮儀教育。通過強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練檢查,開展主題教育活動,我校學(xué)生良好的行為規(guī)范、文明禮儀素養(yǎng)正在逐步形成。
4.注重學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校在按照要求正常開設(shè)了健康教育課,正常開展心理健康教育,心理健康教育有教材、有計(jì)劃和教師培訓(xùn)方案。有針對性地開展學(xué)生心理健康咨詢與輔導(dǎo),建立健全心理咨詢記錄表和活動總結(jié),組織教師撰寫心理健康教育論文。積極組織青春期健康教育活動,并邀請全國知名青年演講家范XX來校作“感恩教育”專題報(bào)告,上學(xué)期還邀請心理專家樊老師來校為初三學(xué)生作心理健康輔導(dǎo)講座,有效解決考生考前出現(xiàn)緊張、焦慮等心理問題,舒緩考生心理緊張狀態(tài)。
5、家校聯(lián)手,合力推進(jìn)。每學(xué)年的九月份為全校集中家訪月,學(xué)校鼓勵各班級任課教師積極參與,由班主任牽頭,通過走進(jìn)學(xué)生家庭、電話邀請來校等多種形式開展家訪活動。在離退休教師中選聘能力強(qiáng)、興趣濃的老教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和關(guān)心下一代工作志愿者,為師生提供多種形式的義務(wù)服務(wù)。并定期召開家長會,邀請家長來校參觀,積極聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的建議與意見。
(五)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,牢固確立有效教學(xué)理念。
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。一是牢固樹立有效教學(xué)理念。以教研組為單位,定期組織課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查,確保學(xué)生每天課業(yè)不超過2小時(shí),實(shí)行限時(shí)作業(yè),有效減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),制定出臺了“減負(fù)增效”、“輕負(fù)高效”的有力措施及落實(shí)機(jī)制,著力解決學(xué)生重復(fù)勞動、無效勞動的問題,確保了作業(yè)的有效性。二是強(qiáng)化對課堂教學(xué)行為的監(jiān)控。實(shí)行巡課制度,每天行政值班人員,輪流檢查每節(jié)課,保證教師準(zhǔn)時(shí)上下課,及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)行為。三是強(qiáng)化對課堂教學(xué)效果的監(jiān)控。實(shí)行每日一課和推門聽課制度,檢查教師的課堂教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;通過作業(yè)、備課檢查和課堂練習(xí),動態(tài)監(jiān)控課堂教學(xué)情況;通過學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。各項(xiàng)檢查結(jié)果及時(shí)、定向反饋,督促教師迅速整改。四是強(qiáng)化對集體備課的監(jiān)控。按照定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的要求,每周每個學(xué)科集中安排時(shí)間集體備課,討論新授課方案,教務(wù)處安排專人檢查和驗(yàn)收集體備課材料。對集體備課的監(jiān)控,有效杜絕了無教案上課、無準(zhǔn)備上課和講課隨意性等不負(fù)責(zé)的教學(xué)行為。
2、深化教學(xué)改革。一是突出學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的興趣,有效開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學(xué),重視發(fā)展學(xué)生的好奇心和求知欲。研究性學(xué)習(xí)意識能夠滲透到學(xué)生的各科學(xué)習(xí)中。二是構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。遵循“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”“先教后學(xué)”規(guī)律,形成“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主思考、有效合作”的課堂模式。三是實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評價(jià)策略。關(guān)注學(xué)生不同水平和個性差異,做到評價(jià)以過程性、激勵性為主。四是注重因材施教,對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。有針對性地幫助學(xué)困生,發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢潛能,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(六)形成鮮明辦學(xué)特色,辦學(xué)成效明顯
1、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。借助主題班會、晨會及新生軍訓(xùn)、新團(tuán)員入團(tuán)儀式、國旗手選拔培訓(xùn)等時(shí)機(jī)大力開展安全教育、法制教育、感恩教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、法制教育、感恩勵志教育、心理健康教育等主題教育活動。通過教育,學(xué)生的思想和道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)優(yōu)良率保持在90%以上,學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求,學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)到95%以上。三是通過大課間、體育課、冬季三項(xiàng)等文體活動的開展,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率和優(yōu)秀率達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)特色教育,打造學(xué)校特色品牌。“全面+特長”是素質(zhì)教育的落腳點(diǎn),也是學(xué)校的辦學(xué)方向。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長”的育人方向,全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。近年來,學(xué)校開展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等,開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育,開辦了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、科技、對聯(lián)等興趣小組,讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,展示自我、體驗(yàn)成功。如今,學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色,成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著,去年我校多名選手在省科技競賽中獲獎,多名學(xué)生獲省市縣“金鑰匙”科技競賽一二等獎,學(xué)校連續(xù)多年榮獲了省“四星、五星級科技示范校”稱號;每年參加“XX杯”書法大賽的.參賽選手均能獲得大獎;陳XX等8名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第六屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;有多名學(xué)生的楹聯(lián)作品在全國著名對聯(lián)雜志發(fā)表,充分展現(xiàn)了學(xué)校特色教育的可喜成果。
3、學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。通過全體教職工的不懈努力,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。近年來,學(xué)校獲得了“XX省五星級科技教育示范!,“XX省青少年科技教育先進(jìn)集體”,“XX省法制宣傳教育先進(jìn)單位”,“XX市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)!,“儀征市教科研工作先進(jìn)單位”,“儀征教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”,“XX省平安校園”等榮譽(yù)稱號。
(七)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師形象。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一年來,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)省市“五嚴(yán)”“八禁”規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn),深入開展師德教育活動。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,并通過向?qū)W生和家長公開學(xué)校投訴電話,開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查,加強(qiáng)對師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查。
2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。每年學(xué)校派出參加省市級培訓(xùn)人數(shù)達(dá)三分之一左右,一半左右的教師參加儀征市級培訓(xùn),學(xué)校還邀請揚(yáng)州市級專家來校為全體教師集體培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比,在給予他們充分展現(xiàn)自己的舞臺機(jī)會同時(shí)也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強(qiáng)教育科研,全面提高教師的科研能力。學(xué)校堅(jiān)持走“以質(zhì)興校,以研興教”之路,通過“走出去、請進(jìn)來”的方式,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。去年我校派出教師赴XX市XX中學(xué)和XX中學(xué)學(xué)習(xí)小班化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展小班化教學(xué)研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,共建共享優(yōu)質(zhì)資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,實(shí)現(xiàn)跨地域的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂互動,參與“長三角”網(wǎng)上結(jié)對活動;同時(shí)參與城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)隊(duì)交流活動,與我市張集、大儀、銅山中學(xué)網(wǎng)上結(jié)對。第三,正常開展課堂觀摩活動。學(xué)校除了正常開展的“每日一課”活動外,還送教至XX市XX中學(xué)、面向XX中學(xué)一日開放,還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課現(xiàn)場會,小班化教學(xué)專題觀摩課,語文、數(shù)學(xué)教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四,積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,學(xué)校在初一年級試點(diǎn),開展經(jīng)典誦讀活動。第五,積極開展課題研究。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。我!墩n堂教學(xué)中小組合作探究學(xué)習(xí)有效性的研究》《在探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的運(yùn)用》兩個課題被確立為省級教研課題,還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展,有力促進(jìn)了教研工作的開展,提高了教師的教科研能力。
(八)充分發(fā)揮工會組織的民主管理與監(jiān)督職能。
教職工代表大會正常化,校工會參與學(xué)校管理制度的修訂與完善,積極組織教代會代表對我校重大工作進(jìn)行討論和表決,積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策,同時(shí)做好校務(wù)公開,使學(xué)校管理日趨民主化、規(guī)范化、透明化。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告9
各位老師、同學(xué):大家好!
時(shí)光飛逝,不知不覺,我們又迎來了新的一年!回首過去,看到了自己成長的足跡,我們初一(1)班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓(xùn),全班同學(xué)在烈日下認(rèn)真訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學(xué)后,大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng),從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié),我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術(shù)節(jié),在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學(xué)習(xí)上,我們班同學(xué)也不甘落后,幾次大考中,我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀,有些落后的學(xué)科,也在不斷進(jìn)步,這給了我們很大的鼓舞。現(xiàn)在,我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了,我們班同學(xué)決定全力以赴,力爭考出更優(yōu)異的成績。
上周班會課,我們班召開了班級期末復(fù)習(xí)動員會,大家一起討論,明確班級各科目標(biāo):數(shù)學(xué)在全段前6名,科學(xué)在全段前5名,語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標(biāo)。我們每個同學(xué)還制定了個人目標(biāo):有16人爭取全段前100名,有27人爭取全段前200名,有35人爭取全段300名。
我們的目標(biāo)不低,因?yàn)槲覀兠靼,高遠(yuǎn)的目標(biāo)可以給自己帶來更大的學(xué)習(xí)動力。但是我們也明白,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑,就是努力,更努力。為此,我們班制定了以下措施:
1、開展小組競賽,實(shí)施獎懲,以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣;
2、自覺放棄一些休息時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固;
3、實(shí)行“一幫一”活動,讓成績好的`同學(xué),幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高;
4、在緊張的學(xué)習(xí)中,勞逸結(jié)合,開展適當(dāng)?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)節(jié)身心。
在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,難免會遇到困難。但困難就像彈簧,你弱,它就強(qiáng)。困難在弱者面前,永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,而在強(qiáng)者面前,則是走向成功的階梯。因此,我們會鼓起勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,生活上的強(qiáng)者,學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
我們班的宣言是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我!
教育督導(dǎo)自查報(bào)告10
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查的文件通知后,做了認(rèn)真仔細(xì)的自查工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、組織管理
學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作,主管教學(xué)的秦華同志負(fù)責(zé)體育與藝術(shù)教育工作,學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作,學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容,體育與藝術(shù)教育能正常運(yùn)行。
建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅(jiān)持依法行政,確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)。為此,我校成立了由校長親自掛帥的包信中心校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:夏明月
副組長:秦華 甕運(yùn)華 溫學(xué)清
組 員:孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超
二、學(xué)校體育工作
1.加強(qiáng)學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。充分利用行政會、教師會、校會以及黑板報(bào)墻報(bào)向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
2.制定規(guī)劃和切實(shí)可行的工作計(jì)劃
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署把握方向;教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負(fù)責(zé)教學(xué)活動指導(dǎo)訓(xùn)練,以及測試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的分析研究;班主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動工作;體育骨干負(fù)責(zé)組織經(jīng)常的'鍛煉,協(xié)助體育教師進(jìn)行測試等。
3.保證活動時(shí)間,推動經(jīng)常鍛煉。
我校能按照國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課程(每班每周2節(jié)體育課,1節(jié)健康教育)。加強(qiáng)課間操和課外活動的組織,保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4.我校能按照國家、省級分類配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖,能基本保證教學(xué)、課外體育活動的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法,認(rèn)真組織課外、校外體育活動,并能做到規(guī)范化、制度化。
5.每年派出運(yùn)動員參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會,每次都取得了較好成績,另外每年冬季舉行全校冬季越野長跑活動。豐富多彩的體育活動促進(jìn)了我校體育健康運(yùn)動的開展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。
三、藝術(shù)教育工作
(一)堅(jiān)持開齊、開足藝術(shù)類課程,積極開展藝術(shù)活動
在素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校一貫堅(jiān)持按課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)類課程,均有藝術(shù)類課程專職教師授課(音樂、美術(shù)教師各二名)。為使學(xué)校的藝術(shù)類課程開課率達(dá)到100%,制定了相關(guān)規(guī)定。如:任何年級任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類課程,一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類課程被占用,將扣除藝術(shù)類課程任課教師的當(dāng)月小改獎,并記入專業(yè)考核檔案,作為年度評優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類課程得以順利進(jìn)行。
在按課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類課程改革,更新教育觀念,提高藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)類課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長,我校積極開展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動,先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書法、軟筆書法、電腦繪畫等多種形式的課外活動小組,做到課外活動有計(jì)劃、有方案,并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動,為使這些藝術(shù)特長的學(xué)生有一個充分展示自我和才華的舞臺,豐富學(xué)生的校園文化生活,我校每年的元旦都要舉行全校或以班級為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會”,通過這一系列的活動,即豐富了學(xué)生的校園文化生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 (二)經(jīng)費(fèi)投入 加大對我校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備,是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個音樂教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂器,教學(xué)用音、像資料,錄音機(jī),多媒體教學(xué)光盤,另有《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》雜志,以便教師掌握最新的音樂教育動態(tài)。每學(xué)期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求,為教師和學(xué)生提供應(yīng)有的、充分的教學(xué)材料,注意不斷更新教學(xué)設(shè)置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了方便,使得學(xué)生的情操得到陶冶,素質(zhì)得到提高,智力得到開發(fā),能力得到發(fā)展。
(三)我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求,按國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)課程,配備了專職的藝術(shù)教師(我校配備了 2個音樂教師, 2個美術(shù)教師),并按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練能做到經(jīng);、制度化,定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動,我校學(xué)生參加上級教育部門組織的藝術(shù)類比賽經(jīng)常獲獎。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告11
xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年10月,現(xiàn)地址在xxxx二村60號。學(xué)校占地面積37217平方米,建筑面積25585平方米。
學(xué)校擁有教職工256人,其中高級教師27人,中級教師85人,市骨干教師7人,區(qū)教育名師2人,區(qū)骨干教師31人,區(qū)級名師工作室負(fù)責(zé)人1人,班主任工作室1個,市政協(xié)委員1人,區(qū)政協(xié)委員2人,中共黨員102人,民主黨派成員14人(民進(jìn)12人,民革2人)。擁有教學(xué)班63個,學(xué)生3151人,其中高中部1893人,初中部1227人。
學(xué)校先后獲得:xx市文明禮儀示范學(xué)校、xx市國防教育示范單位、xx市文明單位、xx市安全文明校園、xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、xx市巾幗文明示范崗、xx市模范職工之家、xx市依法治校示范校、xx市平安校園、xx市五四紅旗團(tuán)委,xx市消防示范校、xx市綠色學(xué)校、xx市基建先進(jìn)單位、xx市衛(wèi)生單位、xx市羽毛球重點(diǎn)學(xué)校等諸多市級榮譽(yù)稱號。
其中,到目前為止,今年學(xué)校榮獲各級榮譽(yù)共計(jì)16項(xiàng),分別是xx市綠色學(xué)校,區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,“中華魂”(放飛夢想)主題教育讀書活動優(yōu)秀組織單位,20xx年區(qū)教育局系統(tǒng)安全目標(biāo)考核一等獎 ,區(qū)教育局“20xx年德育工作先進(jìn)學(xué)!,20xx年維護(hù)轄區(qū)平安先進(jìn)單位,區(qū)班主任示范工作室,20xx—20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核優(yōu)秀獎,區(qū)第二屆中小學(xué)科技節(jié)暨現(xiàn)場展評活動優(yōu)秀組織工作一等獎,區(qū)第三屆“中小學(xué)”田徑運(yùn)動會初中組第四名、高中組第二名,區(qū)全民健身運(yùn)動會中學(xué)組團(tuán)體三等獎,區(qū)第二屆中小學(xué)生“健美操”比賽初中組第一名、高中組第二名,區(qū)第二屆“園丁杯”籃球賽中學(xué)男子組亞軍,區(qū)第四屆中小學(xué)生“隊(duì)列”比賽初中組第三名等。
學(xué)校辦學(xué)文化定位為“智慧xx、美妙教育”。系列辦學(xué)文化為辦學(xué)理念“奠基成功人生”,學(xué)校精神“負(fù)重自強(qiáng)、和諧共進(jìn)”,文化特色“礦工底蘊(yùn)、修竹氣質(zhì)”,校訓(xùn)“知行精進(jìn)、日新月盛”,校風(fēng)“虛心致遠(yuǎn)、止于至善”,教風(fēng)“兼百家之美、嚴(yán)不倦之教”,學(xué)風(fēng)“博采眾長、日高日上”,辦學(xué)特色“拓展人生教育——孝、竹、術(shù)”,德育主線“責(zé)任與感恩”,特色課程“武術(shù)為龍頭,樹體藝為品牌”。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告12
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校的管理水平和辦學(xué)效益。我校根據(jù)綦府督20143號《關(guān)于開展學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查申報(bào)工作的通知》以及《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)的通知》(綦教201418號)的要求,成立了梁正生校長擔(dān)任組長、曹紅為副副組長、其它干部為成員的“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真對照《綦江區(qū)義務(wù)教育教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》,全面開展細(xì)致、客觀的自評工作,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、對照標(biāo)準(zhǔn),客觀自評。
我校素質(zhì)教育督評工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格對照《綦江區(qū)義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容,認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù),開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評工作,自評結(jié)果:95分,基本達(dá)到素質(zhì)教育學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)。
(一)、主要工作成效
1、師德師風(fēng)建設(shè)效果明顯。全校師生團(tuán)結(jié)和諧,積極上進(jìn),心態(tài)趨于健康,初步形成了一個良好的工作氛圍。
2、學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。管理運(yùn)作順暢,有較強(qiáng)的執(zhí)行力;學(xué)校文化氛圍建設(shè)濃郁,辦學(xué)理念得到師生認(rèn)可,并開始全面實(shí)施。
3、素質(zhì)教育成效明顯。我校以新課程改革為突破口,打造高效課堂教學(xué),廣泛開展2+X等藝術(shù)教育拓展課程,有效地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)
1教育,促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的'快速發(fā)展。
4、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力,目前學(xué)校的校園美麗整潔,優(yōu)雅簡潔,有濃郁的書香文化氣息,為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng)造了良好的條件。
5、形成了一套比較科學(xué)的教職工績效考核方案,堅(jiān)持過程與結(jié)果并重,有力地調(diào)動了廣大職工的工作積極性。
。ǘ、存在問題
1、少數(shù)教師對自己的職業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感,對自身缺乏嚴(yán)格要求;市場經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重地影響了教師的價(jià)值觀,過分關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,缺乏奉獻(xiàn)精神。
2、課改遇到的困難和困惑,如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法需要改進(jìn),應(yīng)該進(jìn)一步完善師生評價(jià)方案,處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。
3、由于學(xué)校留守兒童多,學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。從安全考慮,很多活動都受到制約,不敢開展。
4、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。由于學(xué)校規(guī)模小,教儀設(shè)備嚴(yán)重不足,專職教師嚴(yán)重不足、無實(shí)驗(yàn)器材、無標(biāo)準(zhǔn)化操場,這些客觀條件也影響了學(xué)校全面開齊課程并有效教學(xué),也制約著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展,所以有待上級部門進(jìn)一步投入,改善師資及教學(xué)設(shè)備。
二、工作措施
經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年申報(bào)綦江區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校,但還需要
2做好以下工作:
1、樹立教師正確的教育觀念,讓逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì),提高教師教科研意識,提高教學(xué)研究水平,通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂教學(xué)基本功,提高課堂效率,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師“幫、傳、帶”新教師,結(jié)對子,開展各類教研和培訓(xùn)活動,促進(jìn)新教師盡快成長起來,能適應(yīng)新課標(biāo)要求,勝任教育教學(xué)工作。
3、抓教師的考核評價(jià)。通過以正確的理論思想為指導(dǎo),以科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照規(guī)范化的評價(jià)程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進(jìn)行評價(jià),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。
4、重視校園文化建設(shè),按照總體結(jié)構(gòu)美的思路,調(diào)整和完善校園建設(shè)規(guī)劃。對宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵,提高檔次和水平,全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛,使教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。
5、重視優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行清理、添置,以滿足正常的教育教學(xué)需求。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告13
一學(xué)年來,我校在教育局、學(xué)區(qū)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,”三個代表“重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力完成學(xué)區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),根據(jù)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排,我校于近期開展了教育督導(dǎo)工作自查。現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下:
一、學(xué)校基本情況
我,F(xiàn)有教學(xué)班6個,在校生總數(shù)142人,其中一年級20人;二年級196人;三年級20人;四年級29人;五年級28人;六年級25人。
現(xiàn)有專任教師11人。在專任教師中,具有大專以上學(xué)歷9人,占81.8%,具有中專(高中)學(xué)歷2人,占18.2%;教師中,具有小學(xué)高級職稱的2人,占18.2%。代課教師1人。
二、學(xué)校工作目標(biāo)完成情況
一、提高整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一)、大力加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作。健全和完善理論學(xué)習(xí)制度,利用每周星期一下午組織班子成員進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)和黨的方針政策的集中學(xué)習(xí),著力堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,提高駕馭教育改革發(fā)展和管理的能力。
2、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。一是科學(xué)制定學(xué)校中、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,二是對學(xué)校工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解,充分發(fā)揮班子成員的特長,使之做到人盡其才,才盡其用,工作中力爭做到四分四合:職責(zé)上分,思想上合;工作上分,目標(biāo)上合;管理上分,關(guān)系上合;小事上分,大事上合。做到事事有人管,件件有著落,從而提高管理績效。二是班子成員俯下身子抓落實(shí)。一方面體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持坐班制、輪流值周負(fù)責(zé)制、中午守護(hù)制;另一方面在教學(xué)上率先垂范,要求所有班子成員都必須兼課,無論上什么課,都應(yīng)帶頭備好課,除此之外,還要求每個領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系一至二所村小,每期下村小不得少于8村次,校長每期每個村小不得少于2次。
3、深化校務(wù)公開之風(fēng)。在公開渠道上求暢通,設(shè)立了舉報(bào)箱、光榮欄、學(xué)校財(cái)務(wù)和工資公示欄、收費(fèi)公示牌、校務(wù)公開欄。在公開形式上求靈活,教代會、教師會等都是向教師公開的重要形式。在公開的內(nèi)容上求全面,學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生收費(fèi)、教師評優(yōu)評先、職稱晉升、重要制度、兩免一補(bǔ)等學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題向教師、家長公開。
4、張揚(yáng)廉潔自律之風(fēng)。一是自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。二是班子成員廉潔自律,以身作則,自覺抵制各種不正之風(fēng),凡是要求別人做到的,自己首先做到,凡是要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做。三是勤儉節(jié)約,把有限的資金用在刀刃上。四是自覺遵紀(jì)守法,嚴(yán)格依法行政,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和工程質(zhì)量管理,完善學(xué)校接待、維修、收費(fèi)、采購、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、預(yù)算外資金管理規(guī)范化制度。大宗物品實(shí)行政府采購,大型基建維修工程采取公開招標(biāo)、競標(biāo)等。做到節(jié)約開支,帳目清楚,無挪用、亂用現(xiàn)象。任期內(nèi)無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),注重青年教師培養(yǎng)
1、加強(qiáng)了教職工的政治思想教育。學(xué)校充分利用間周星期
一、星期三下午的政治學(xué)習(xí)和暑假集中政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)教職工的政治紀(jì)律教育,提高教職工的思想覺悟,堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的決心。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步完善了師德考核制度,實(shí)行學(xué)生和家長評教制度,聘請了校外行風(fēng)評議員,加強(qiáng)對教師師德的評議,進(jìn)一步提升了教師師德水平,樹立了良好的職業(yè)形象。教師的敬業(yè)精神強(qiáng),絕大部分教師能全心全意投入到教學(xué)中,對學(xué)校安排布置的各項(xiàng)工作能盡心盡力地努力完成。
3、注重對青年教師的教育和培養(yǎng)。在本學(xué)年度里,學(xué)校立足校本教研,開展教師互聽課,新教師匯報(bào)課數(shù)十二人次,青年教師課堂教學(xué)競賽活動四十多人次,青年教師承擔(dān)片區(qū)聯(lián)教活動的公開課、示范課七人次,市級觀摩課、示范課三人次。先后派出多名青年教師到市內(nèi)兄弟學(xué)校和廣安、南充、成都等地去學(xué)習(xí),通過這些活動的開展,讓青年教師盡快成長為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。
4、彰顯先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,提高積極性。努力在全校師生中形成學(xué)校人事管理“效果是衡量教師工作好壞的有效標(biāo)志”的理念,表現(xiàn)在職稱評定、年度考核優(yōu)秀等次的確定、評選表彰各種先進(jìn)等方面,力爭使優(yōu)秀者得到該得的榮譽(yù),同時(shí)學(xué)校還在每期開學(xué)工作會上以紅包的形式發(fā)放教學(xué)獎,組織開展了老教師事跡報(bào)告會、部分教學(xué)骨干事跡報(bào)告會,用身邊的人和事教育和影響身邊的人,使全體教職工特別是年輕教師深受鼓舞,形成“你追我趕、唯恐落后”的大好局面。
二、堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
一)、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育著力優(yōu)化德育內(nèi)容,改進(jìn)工作方法,大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在本學(xué)年度里,舉辦了未成年人思想道德建設(shè)研討會,開展了社會主義榮辱觀教育,舉行了“知榮辱、見行動”演講比賽。舉行了安全教育系列活動,如:“平安校園”、“安全在我心中”等演講比賽、舉辦防地震疏散演練、交通安全知識專題講座、組織防火、活動、開展安全教育手抄報(bào)比賽,組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。開展了法制教育和安全教育講座數(shù)次。校外法制輔導(dǎo)員、市公安局交警大隊(duì)分別給學(xué)生上法制課、交通安全講座,舉辦了“拒絕毒品,珍愛生命”、“注意交通安全,關(guān)愛生命”圖片展活動。加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,通過每周的升旗儀式,國旗下講話,以及對各班的清潔、紀(jì)律實(shí)行量化打分,要求學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”,使學(xué)校的每一個角落都成為德育的實(shí)施地。
二)、加強(qiáng)藝體教育,開展“陽光體育”活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“兩操”管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動,切實(shí)搞好大課間活動,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),學(xué)校還為每個學(xué)生建立了健康體質(zhì)檔案,對學(xué)生每年的體質(zhì)、體能進(jìn)行測試,由體育教師記入學(xué)生個人檔案。成功舉辦了冬季運(yùn)動會,成立籃球、田徑、乒乓球等課外興趣小組。積極參加市上的各項(xiàng)活動。今年5月組隊(duì)參加了華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié),其中,美術(shù)、書法、攝影作品展評獲一等獎,吳丹老師獲現(xiàn)場比賽剪紙一等獎、繪畫三等獎,官昊獲藝術(shù)論文二等獎,白尉民、鄭春花分獲現(xiàn)場書法、剪紙比賽二、三等獎。六一即將到來之際,學(xué)校與華鎣市人事局關(guān)心下一代工作委員會共同舉辦了一臺以“關(guān)愛〃成長”為主題的文藝匯演,受到了社會、家長、學(xué)生的好評。
三)、改革師生評價(jià)體系,切實(shí)推行素質(zhì)教育對教師的評價(jià)一改過去的做法,實(shí)行了多元獎勵方案,目前《永興小學(xué)教師多元化獎勵方案》已經(jīng)出臺,并在教代會上討論通過。對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)共六個方面,采取學(xué)生自評10%、小組評20%、教師評70%的辦法進(jìn)行,最后按照得分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
四)、抓特色,樹品牌在經(jīng)過充分醞釀、討論、分析的基礎(chǔ)上,確定了以“誦讀古詩古詞,打造書香校園”的特色校園文化創(chuàng)建目標(biāo),一年級開設(shè)了“三字經(jīng)”、二三年級開設(shè)了“經(jīng)典成語故事”、四五年級開設(shè)了“小學(xué)生必背唐詩”、六年級開設(shè)了“經(jīng)典宋詞”課。校園文化建設(shè)獨(dú)具風(fēng)味,有規(guī)模宏大的文化藝術(shù)墻,有著名的古詩人畫像及名句佳詞,有古今中外的名言警句,有古色古香的文化宣傳牌,有曲通幽靜的林蔭小道、有蛙鳴的荷塘月色,學(xué)校還開展了古詩書法展、讀后感、手抄報(bào)和誦讀比賽等活動。2008年12月,學(xué)校成功舉辦了第二屆“與經(jīng)典為友,品詩詞精華”階段性成果展示。在這充滿古詩意韻的書香校園里,讓孩子們自然而然地學(xué)會“彬彬有禮”,學(xué)會說話謙和有禮,學(xué)會舉止文明,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,真正起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的育人效果。
三、以教學(xué)為中心,規(guī)范管理,提高績效
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,本學(xué)年里,建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度,結(jié)合市教育局的“三查”活動,學(xué)校在管理過程中堅(jiān)持“真、實(shí)、細(xì)”三字方針,將教育教學(xué)質(zhì)量升位作為學(xué)校工作的重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。
一)、建立健全了教育教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析和研究學(xué)校制度與教師思想和工作不相適應(yīng)的矛盾,及時(shí)修訂和完善制度,《年度考核方案》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核制度》、《職稱評審方案》、《德育管理制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》等一系列管理方案、評估考核標(biāo)準(zhǔn)通過起草、班子形成共識、征求群眾意見、教代會討論通過等程序一一得到健全。
二)、加大了對教師教學(xué)六認(rèn)真的檢查力度采用隨時(shí)抽查,和定期檢查相結(jié)合的方法,加大對教師“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師的“六認(rèn)真”抽查了三次以上,在期中、期末定期對教師的“六認(rèn)真”進(jìn)行全面檢查,并做好記錄。對檢查的情況,及時(shí)總結(jié)、反饋,把檢查結(jié)果納入教師的年度考核。并與評優(yōu)選先、晉級晉職、效益工資掛鉤,各校點(diǎn)教師的“六認(rèn)真”檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀村小掛鉤。對教學(xué)“六認(rèn)真”特別突出的教師進(jìn)行單獨(dú)表彰。
三)、立足課堂,提高質(zhì)量做到“抓兩頭,帶中間”,從學(xué)校角度,抓好畢業(yè)班和起始年級,帶動其他年級;從班級角度,抓好培優(yōu)和補(bǔ)差,帶動其他學(xué)生。定期召開教學(xué)工作例會,研討學(xué)校教學(xué)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。有針對性、有計(jì)劃的圍繞質(zhì)量開展教學(xué)環(huán)節(jié)工作的研討,講究工作的科學(xué)與有效性,為質(zhì)量提升服務(wù)。堅(jiān)持單元質(zhì)量調(diào)研和知識點(diǎn)過關(guān)檢測,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施,使過程管理落在實(shí)處。逗硬舉行期末檢測,認(rèn)真分析,幫助大家尋找差距,明確目標(biāo),增添措施。召開畢業(yè)班學(xué)生專題會議,進(jìn)行理想、人生、價(jià)值觀教育,激發(fā)學(xué)生奮勇向上。結(jié)合市教研室活動,促進(jìn)教師反思教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效率,并通過新教師匯報(bào)課、青年教師課堂教學(xué)競賽、骨干教師示范課、教師之間互聽課、支教教師優(yōu)質(zhì)課等活動,促使大家更新課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四)、進(jìn)一步深化鞏固村小管理班子成員經(jīng)常深入村小,了解村小教師的工作情況,檢查、指導(dǎo)村小教師的教學(xué),促進(jìn)村小教師將教學(xué)“六認(rèn)真”落到實(shí)處。深入村小了解教師疾苦,切實(shí)解決村小教師飲水困難。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)還帶蔬菜到偏遠(yuǎn)村小,開展與教師“同上一堂課、同煮一頓飯、同就一頓餐”活動,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。充分發(fā)揮村主任教師的積極性和作用,提高村主任教師的管理水平,全面提高村小的管理質(zhì)量,召開村主任教師培訓(xùn)會三次。各村小圍繞“文明、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)”三大主題加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,堅(jiān)持每周舉行升旗儀式,國旗下講話,公路沿線村小堅(jiān)持實(shí)行路隊(duì)制,加強(qiáng)學(xué)生安全教育。目前,我校各村小“整潔、美觀、秩序井然”, 管理水平上了一個臺階。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤的`管理
一)、加強(qiáng)學(xué)校安全工作
“安全工作,責(zé)任重于泰山”,學(xué)校始終把“教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作第一要務(wù)”的同時(shí),把“安全工作當(dāng)作第一責(zé)任”。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,與中層領(lǐng)導(dǎo)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、家長層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任追究制。本學(xué)年中組織學(xué)生觀看專題片800余人次、開展疏散演練活動2次、舉辦校級演講比賽1次、班級演講比賽數(shù)次、開展手抄報(bào)比賽2次、專題黑板報(bào)4次、發(fā)放宣傳資料2000余份,利用每周星期一的升旗儀式、班會、隊(duì)會加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。要求每位教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)做好學(xué)校安全工作。學(xué)校在開學(xué)前、節(jié)假日前后組織人員對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電線路、周邊環(huán)境等進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的因素,能進(jìn)行整治的馬上進(jìn)行整治,不能解決的請求上級定奪。
二)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤的管理
一是認(rèn)真貫徹《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和清理力度,堅(jiān)持增源節(jié)流,嚴(yán)禁浪費(fèi),將有限的資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)的刀刃上。二是成立了學(xué)校財(cái)經(jīng)審查小組,每季度對學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)行審查。三是嚴(yán)格校產(chǎn)管理,完善校產(chǎn)管理制度,做到進(jìn)、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記,嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序、每學(xué)期清理、核算一次,并完善、落實(shí)公物賠償制度,對學(xué)校廢就物品由三人以上進(jìn)行集中處理。四是爭取資金,改善辦學(xué)條件。①改善辦公條件,為中心校教職工更換了辦公桌椅。②東鯉、造甲、雙龍橋、雙碉樓等村小排危,更換了中心校和程家坪村小的避雷設(shè)施。③中心校花園的空地綠化。④校園文化的強(qiáng)力打造等。⑤勤于為教師辦實(shí)事、辦好事。解決部分村小飲水困難,免費(fèi)為教職工提供寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù);在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和滿足教學(xué)獎并不負(fù)債的前提下盡可能的解決教職工福利待遇。
五、本學(xué)年取得的成績和社會影響
本學(xué)年里,全體黨員、教師和入黨積極分子,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神,推動了學(xué)校的發(fā)展。2008年9月,榮獲現(xiàn)代教育“四個一”優(yōu)秀組織獎;2008年11月,被命名為華鎣市校本教研基地校;2008年11月,被華鎣市教育局授予基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體;2008年12月,榮獲小學(xué)村小三年級教學(xué)質(zhì)量三等獎,小學(xué)村小教學(xué)質(zhì)量三等獎;2008年12月,華鎣市組團(tuán)參加廣安市“見證輝煌”歌詠比賽組織工作先進(jìn)單位;2009年1月,被華鎣市教育局授予學(xué)校工作先進(jìn)集體;2009年5月,榮獲華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品展評一等獎。我校龍志軍、李春梅老師的課例參加四川省評比分獲二、三等獎。政府蔡副市長、市委李超、王小兵部長、歐市長、田書記等領(lǐng)導(dǎo)先后來我校指導(dǎo)工作。這些成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)和全校教職工集體智慧的結(jié)晶。
回顧本學(xué)年的工作和學(xué)習(xí),我們倍感親切和溫馨。是老師們的奉獻(xiàn)、理解、支持和厚愛,才使學(xué)校有了新的發(fā)展。相信,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的斗志,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,以規(guī)范管理為契機(jī),以課程改革為突破口,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力讓學(xué)校特色凸顯,謀求學(xué)校新的發(fā)展,使永小不斷煥發(fā)青春,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!
永興小學(xué) 2009年5月12日
教育督導(dǎo)自查報(bào)告14
通過學(xué)習(xí)教基一(20xx)10號文件,對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
學(xué)校位于荊門的南大門,與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?、7萬人。目前,學(xué)校共6個班,學(xué)生183人,在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%,校長崗位培訓(xùn)合格率為100%。
二、自查自評情況
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實(shí)效,學(xué)校成立了由校長任組長,副校長任副組長,中層負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并且層層落實(shí)責(zé)任,使整個管理工作有人管、有人抓。
。ǘ┲刭Y金投入,求實(shí)效。20xx年以來,學(xué)校借均衡教育之力極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。一是爭取到上級專項(xiàng)資金50多萬元,新建校舍350m 。二是爭取上級部門撥款,專門用于遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)、設(shè)備維修,改善中小學(xué)的教學(xué)儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材等基礎(chǔ)設(shè)施。三是縣教育局和學(xué)校積極想辦法籌措資金,改建了男生宿舍,20xx年擬改建校門、校園道路。四是為經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供了生活補(bǔ)助,使貧困學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì),狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),20xx年以來,我們以荊門市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī),組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個一”實(shí)踐活動、教學(xué)大比武等系列活動。為了樹立先進(jìn)典型,激勵廣大教師積極進(jìn)取,敬業(yè)奉獻(xiàn),每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,在全校教師中營造了學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。
。ㄋ模┳グ踩芾,重方法創(chuàng)新。在教育常規(guī)管理工作中,我縣始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想,積極開展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動,全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào);二是建立健全安全管理制度,并層層簽定了責(zé)任狀,制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案,使安全工作有章和循,管理規(guī)范;三是強(qiáng)化了對學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識,通過不同途徑開展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對性強(qiáng)的逃生避險(xiǎn)的專項(xiàng)演練,每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范、從小抓起”安全知識競賽活動,舉辦了“文明交通行動”漫畫、手抄報(bào)和征文比賽活動,統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料,做到人手一冊,加強(qiáng)了對師生的安全知識宣傳教育和普及力度。四是加強(qiáng)周邊環(huán)境治理,學(xué)校主動與交警部門配合,堅(jiān)決杜絕“三無”車輛接送學(xué)生,大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專人陪護(hù)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全感,使學(xué)生有家的感覺;五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段,進(jìn)一步確保了學(xué)校的校舍安全。由于安全措施到位,校園和諧,安全事故為零。
(五)抓教學(xué)質(zhì)量,重過程監(jiān)控。受特殊的地理因素的制約,我校的教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比存在一定的差距。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們從強(qiáng)化管理入手,制定了一系列工作方案及獎懲制度。同時(shí),縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過程的監(jiān)控和督促指導(dǎo),將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺,將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理,有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的'提升。
(六)抓校園文化,發(fā)揮載體作用。20xx年以來,學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體,廣泛開展校園美化、凈化、綠化、知識化的“四化”建設(shè),校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體,在資金緊張的情況下,積極想辦法爭取資金,增加或更新文化墻、更新文化墻報(bào)。營造濃郁的楚文化文化氛圍,章顯學(xué)校管理理念。
三、存在的問題和不足
。ㄒ唬┮虻乩砦恢玫榷嘀匾蛩氐挠绊懀⻊(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重。常規(guī)管理理念有待更新,管理意識和管理水平有待加強(qiáng)。
。ǘ⿲W(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動及公益活動有待加強(qiáng)。
。ㄈ┯捎谫Y金有限,投入不足,關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動流于形式,定期體檢未落到實(shí)處。
。ㄋ模┰O(shè)立學(xué)校開放日、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度還未做到持之以恒。
四、今后的工作方向。
針對上述存在的問題和不足,我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極采取對策,抓好抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作,全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平。
。ㄒ唬┘哟笈嘤(xùn)力度,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊(duì)伍,制定完善系列管理制度和激勵機(jī)制,充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益,管理出質(zhì)量,不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平,努力辦好人民滿意的教育。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造積極向上、活潑健康的校園文化。
。ㄈ┒嗲罓幦∩霞壍膸头雠c支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實(shí),讓師生滿意。
教育督導(dǎo)自查報(bào)告15
永樂學(xué)校建于1990年,坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,占地面積 10000m2,建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌,有六個教學(xué)班,共有學(xué)生193人,教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人,文化氛圍濃郁,是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來,學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下,先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)!薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求,學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長:許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員:有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師,同時(shí)明確了每個成員職責(zé)。
我們的工作步驟是:
1、開教師會成立自評工作小組,下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù),分組自評,責(zé)任到人。
3、座談自評情況,初步形成自評結(jié)論,下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報(bào)告,校務(wù)會通過后,填寫自評表,整理好
檔案,迎接驗(yàn)收。
在開展自查工作中,我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則,實(shí)事求是,講求實(shí)效,嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實(shí),并堅(jiān)持做到邊查邊改,使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的`學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議,廣泛征求各方意見,使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,推進(jìn)了素質(zhì)教育工作,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、主要成績
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來,學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本” 為理念,以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,嚴(yán)格管理,大膽創(chuàng)新,走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)
學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況,建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路,“以校級管理為主導(dǎo),年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系?v觀學(xué)校的發(fā)展,校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制!度珕T參與,全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊,做到了有法可依,有章可循,分層管理,一一落實(shí)。
安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全,衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長對安全工作全面負(fù)責(zé),政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座,班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全,科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動的安全……責(zé)任到人,對學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理,做好安全日志的填寫工作,保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),健康地成長,近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當(dāng)中,保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識,促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
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