紀律作風整頓自查報告15篇

　　在現(xiàn)實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的紀律作風整頓自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

紀律作風整頓自查報告1

　　按照上級要求，結合自身工作實際，我用心參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《XX市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自我在大局意識、職責意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

　　一、不斷加強學習，逐步提升作風意識

　　自從開展機關作風教育整頓活動以來，我嚴格按照市委、市政府的要求，在辦公室的統(tǒng)一安排部署下，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，除用心參加單位組織的集中學習外，個人還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照“八條禁令”的規(guī)定，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的機關干部。

　　二、仔細查擺問題，深刻剖析原因

　　一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，個性是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

　　二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，個性是缺乏先進地區(qū)大膽改革、敢為人先的精神。

　　三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自我的目標任務，對全局的工作、大局的問題思考的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的用心性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發(fā)揮的還不夠好。

　　三、明確重點，用心整改

　　一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的'十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　二是用心開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自我工作的潛力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，用心爭取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自我的工作潛力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質量地完成。

　　三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

紀律作風整頓自查報告2

　　本人整頓紀律作風要求，學習了《關于執(zhí)政能力建設的決定》、《共產黨黨內監(jiān)督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學習筆記，細心體會。學習教育和思考，我個人對整頓紀律作風活動更深的理解，對自身的問題也的認識。現(xiàn)在對照工作，作如下剖析：

　　一、主要問題

　　1、在整頓紀律作風活動中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正紀律作風整頓個人。

　　2、服務意識不強。在耐火材料行業(yè)綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業(yè)出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業(yè)尋出路，想辦法，解難題，工作上起色不大。

　　3、對待工作于和交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的'事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神紀律作風整頓個人。

紀律作風整頓自查報告3

　　為認真貫徹落實上級關于在全縣事業(yè)機關單位中開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。

　　一、存在問題

　　1、思想作風方面：

　　總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，科學發(fā)展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。

　　2、學習作風方面：

　　反省自查，本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向

　　比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現(xiàn)在學習內容失于單一，綜合學習還有不夠的現(xiàn)象；學習關于黨的方針性和政策性的知識比較多，關于相關的理論性、業(yè)務性和法律性的`知識比較少，存在相關知識學習欠平衡的現(xiàn)象。

　　3、工作作風方面：

　　回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得比較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

　　4、領導作風方面：

　　作為副局長，作為領導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，作為具體業(yè)務的承辦者，自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難：自己的領導力還不夠強，還有待進一步加強；領導的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路；具體的領導方法上缺乏主管能動性和高超藝術性，還有待于進一步提升；激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不

　　是很強，還有待進一步提高；自身模范帶頭作用的表率力還不是太強，還有待進一步增強；團結領導班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調、加強領導班子的凝聚力還不是很夠，還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等，這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

　　5、紀律作風方面：

　　深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。

　　二、存在問題原因分析

　　通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：

　　1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

　　2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因；

　　3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主

　　動的超前性，認真嚴格的細致性，是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。

　　4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人鍛煉和領導能力素質提高的培訓，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，是造成自己領導力不夠強，思路失于單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術性，模范表率性的思想原因。

　　三、下一步努力方向

　　結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

　　1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質量地完成。

　　3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。

　　4、通過不斷加強領導能力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練自己，使自己經得住考驗，不斷加強領導能力的綜合水平。

　　5、進一步遵紀守法，嚴于律己，起好模范帶頭作用，輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經濟戰(zhàn)略提供良好的機關事業(yè)單位形象。

紀律作風整頓自查報告4

　　為認真貫徹落實上級關于在全縣事業(yè)機關單位中開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。

　　一、存在問題

　　1、思想作風方面：

　　總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，科學發(fā)展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。

　　2、學習作風方面：

　　反省自查，本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現(xiàn)在學習內容失于單一，綜合學習還有不夠的現(xiàn)象;學習關于黨的方針性和政策性的知識比較多，關于相關的理論性、業(yè)務性和法律性的知識比較少，存在相關知識學習欠平衡的現(xiàn)象。

　　3、工作作風方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得比較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

　　4、領導作風方面：

　　作為副局長，作為領導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，作為具體業(yè)務的承辦者，自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難：自己的領導力還不夠強，還有待進一步加強;領導的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路;具體的領導方法上缺乏主管能動性和高超藝術性，還有待于進一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強，還有待進一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強，還有待進一步增強;團結領導班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調、加強領導班子的凝聚力還不是很夠，還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等，這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

　　5、紀律作風方面：

　　深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。

　　二、存在問題原因分析

　　通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：

　　1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

　　2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因;

　　3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，認真嚴格的細致性，是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等情況的.原因。

　　4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人鍛煉和領導能力素質提高的培訓，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，是造成自己領導力不夠強，思路失于單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術性，模范表率性的思想原因。

　　三、下一步努力方向

　　結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

　　1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

　　四、整改措施

　�、奔訌娬�治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

　�、布訌姌I(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

　　⒊自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　�、磮猿置恐苤辽僮咴L一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

　　⒌堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

　�、峨S時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

紀律作風整頓自查報告5

　　通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎。

　　一、存在問題：對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

　�。�1）工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研

　　對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　�。�2）滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動

　　對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生。對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。

　�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

　　學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。

　�。�4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封

　　工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

　　二、分析原因

　�。�1）思想態(tài)度上

　　思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。

　�。�2）行為習慣上

　　我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的.一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

　　三、整改措施

　�。�1）加強學習

　　無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要。

　�。�2）改變習慣

　　多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。

　　（3）提高覺悟

　　時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。

　　總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。

紀律作風整頓自查報告6

　　一、存在問題

　　1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。

　　2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內容單一，綜合學習不夠。學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業(yè)務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現(xiàn)象。

　　3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作不及時現(xiàn)象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位。

　　4、領導作風方面：領導力不夠強，領導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術性，激發(fā)職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。

　　5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內部樹立良好的紀律作風模范作用，帶動作用力不夠強。

　　二、存在問題原因分析

　　通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：

　　1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

　　2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的`原因;

　　3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

　　4、缺乏領導鍛煉和領導能力素質提高培訓，是造成領導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術性，表率性的原因。

　　三、下一步努力方向

　　結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

　　1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。

　　2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。

　　3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

　　4、通過不斷加強領導力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強領導能力綜合水平。

　　5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監(jiān)察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統(tǒng)職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經濟戰(zhàn)略提供良好的機關事業(yè)單位形象。

紀律作風整頓自查報告7

　　根據市紀委《關于做好加強紀律作風建設活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關辦公室在第一階段強化學習的基礎上，緊緊圍繞改善機關紀律作風建設這個主題，結合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：

　　一、存在問題

　　1、辦公室的整體素質、業(yè)務潛力和執(zhí)行潛力還需進一步提高，學習不夠主動、系統(tǒng)。主要表此刻：自學意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，各方面的知識了解較少;重工作、輕學習思維意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調要完成上級交辦的任務，而沖淡學習資料、削減了學習計劃，使專業(yè)知識的學習不夠深入，還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。

　　2、對辦公室工作制度、權責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權責、工作流程才能增強辦事潛力，提高工作效能。

　　3、思維認識反思還不夠。平時總是認為做好自我本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度和政治高度思考問題。

　　4、服務意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點：

　　1、對加強紀律作風建設的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。

　　2、機關事務較多，缺少學習時間，精力有限。

　　3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制，還存在慵懶散思維。

　　4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。

　　三、整改措施

　　1、進一步改善工作作風，提高執(zhí)行力。增強服務基層、服務群眾的.意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效，在規(guī)范程序中謀求實效，完善制度建設，狠抓職責落實，提高工作效率。

　　2、加強學習，提高整體素質。認真學習和深刻理解有關改善機關作風提高行政效能建設等方面的文件精神，提高理論素質和思維政治水平。加強相關業(yè)務知識學習，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。

　　3、在強化工作的職責意識和服務意識上下功夫。透過學習，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思維交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

　　4、認真抓好、用心參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。

　　透過本次機關紀律作風建設活動，我們科室必須要從思維上、作風上嚴格要求自我，團結一致，爭當表率，樹立形象。

紀律作風整頓自查報告8

　　教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾。

　　經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、思想上覺悟不高，認識不夠。

　　不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

　　2、學習上缺乏積極進取精神。

　　學習的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，備課欠深鉆教材，至使語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。

　　3.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。

　　4.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己職責以內的事，其它的'事就少有過問。經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。 “人無完人，金無足赤”。從職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

　　二、原因剖析

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業(yè)務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必須要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、整改措施

　　通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

　　1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發(fā)展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

　　2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。

　　3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

　　我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。

　　4、樹立好教師形象

　　隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質。

　　以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己,使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。

紀律作風整頓自查報告9

　　為認真貫徹落實機關單位中開展個人作風整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。

　　一、存在問題

　　1、思想作風方面：總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。

　　2、學習作風方面：本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現(xiàn)在學習內容失于單一，綜合學習還有不夠的現(xiàn)象；學習關于黨的方針性和政策性的知識比較多，關于相關的理論性、業(yè)務性和法律性的知識比較少，存在相關知識學習欠平衡的現(xiàn)象。

　　3、工作作風方面：回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務等方面也做得比較好，但是對照上級領導提出的要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

　　4、領導作風方面：作為副局長，作為領導班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難：自己的領導力還不夠強，還有待進一步加強；領導的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路；這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

　　5、紀律作風方面：深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守審計“八不準”的要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風的.帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。

　　二、存在問題原因分析

　　通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：

　　1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。

　　2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學習的矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因；

　　3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，是工作中粗心大意不夠細致入微的原因。

　　4、缺乏領導能力素質提高的培訓，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠。

　　三、下一步努力方向

　　結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：

　　1、加強思想政治知識學習。認真學習深刻領會相關法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平

　　3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。

　　4、通過不斷加強領導能力方面知識的學習，提高自身領導能力素質，讓時間磨練自己，使自己經得住考驗，不斷加強領導能力的綜合水平。

　　5、進一步遵紀守法，嚴于律己，起好模范帶頭作用，輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。

紀律作風整頓自查報告10

　　在縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，我校展開了“紀律作風集中教育整頓月”活動。通過集中學習、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。

　　一、通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣：

　　1．日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的'工作作風，以至于效率不是很高。

　　2．由于兼職教務副主任，日常教學工作中有時會因為教務處的工作而對本職教學工作產生一定的影響。

　　3．日常工作中，會因為忘了關手機而偶爾出現(xiàn)上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學工作。

　　二、存在問題的主要原因

　　在這段時間學習，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。

　　2．作風紀律不實。

　　3．自身素質要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。

　　4．精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒有充分調動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。

　　三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學工作中我將做出如下整改：

　　1．做事情雷厲風行，及時完成本職的教學工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風。

　　2．將本職教學工作同教務處工作區(qū)分開來，絕不因為教務處工作而對正常的教學工作產生影響。

　　3．堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。同時，我要在此做出保證：

　　1．嚴格遵守和執(zhí)行省紀委提出的“五不準”規(guī)定。

　　2．嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。

　　總之，通過此次“紀律作風集中教育整頓月”活動，我進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學技能，將所有的精力都用到實現(xiàn)我校教學改革和發(fā)展的工作中來！

紀律作風整頓自查報告11

　　近日，我市城管局開展城管紀律作風整頓活動及召開相關會議，按上級工作討論會各級領導的講話精神，以組織加強城管隊伍建設，結合城管參與管理，樹立城管良好的社會形象為目標，經大會及一段時間學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好隊員，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

　　1、強化了進取意識

　　大力發(fā)揚奮斗有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責， 兢兢業(yè)業(yè)， 踏踏實實地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意為人民服務為自已的義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的夸獎當成自己工作上的'積極進取的永恒動力，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、認識到自覺加強政治和業(yè)務理論學習，全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領，處理復雜、履行崗位職責的本領。認真學習城市管理條例，在不斷的學習實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。努力在生活中學習一些法律知識，應用于工作中，再不耽誤工作的前提下，積極主動幫助人民解決生活中大小問題。

　　3、做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己

　　切實把良好作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，切實履行工作職責，不能將情緒帶動到工作當中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進的精神對待每一項工作，善于在工作中開拓進取，求實創(chuàng)新。

　　4、強化了紀律與組織觀念

　　在此次會議上，上級領導提及一些執(zhí)法人員法律意識淡薄，紀律觀念不強，綜合素質參差不齊，響應大會之要求，各級城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓，舉一反三，我個人認為可以從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，同時也完善了各項紀律和規(guī)章制度建設，堵塞執(zhí)法程序漏洞，并加強對執(zhí)法過程的督察檢查和案卷評查，會提高案件辦理質量。

　　雖然參加工作的時間不長，加上基層工作的復雜性，工作強度大，工作時間長，而且在對紀律作風整頓的認識存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執(zhí)法為民”的思 想觀念還不強，但是總的來說，我在工作方面有積極的，主動的，樂觀的心態(tài)，相信以上這些都會克服，所以我要以這次作風紀律整頓活動的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關要求與指示，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風上、紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，做一名合格的城管執(zhí)法工作者。

紀律作風整頓自查報告12

　　來單位工作已經幾年了，通過這次作風紀律整頓，讓我認真的剖析了自己，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

　　一、存在的問題

　　一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

　　二是責任意識不夠強。由于大單位意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大單位、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

　　二、產生問題的原因分析

　　一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。

　　二是思維單位限，認識落后。思維單位限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、整改措施

　　隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的'問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想和科學發(fā)展觀，在工作和學習中嚴格要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

　　二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全單位的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大單位意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵。

紀律作風整頓自查報告13

　　圍繞市委干部作風建設具體內容學習，使我深刻地熟悉到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

　　1.思想覺悟不高：

　　一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

　　2.學習的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：

　　1).學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;

　　2).學習的鉆勁不夠。學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;

　　3).學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

　　4).學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

　　3.對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

　　潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的.同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

　　4.教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。

　　普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。

　　5.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

　　認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

　　6.不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。

　　唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。

　　7.艱苦奮斗的精神有待加強。

　　犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

　　8.為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。

　　表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

　　9.理論聯(lián)系實際上還有差距。

　　對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。

　　10.政策理論水平不夠高。

　　對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。

　　11.責任意識不夠強。

　　由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

　　12.思想解放程度不夠。

　　因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

　　13.對工作的熱情度不夠。

　　工作是一項單調而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度

　　14.與家長溝通不夠。

　　有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。

　　15.心態(tài)。

　　市場經濟的沖擊，導致了教師職業(yè)價值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。

紀律作風整頓自查報告14

各位領導，同志們：

　　大家好！

　　我們工商辦在xx區(qū)管委會和市工商局的領導下，近期各項工作進展比較順利，我們按照管委會的安排，認真開展了紀律作風整頓，查找出了本部門存在的問題和困難，提出了切實可行的措施進行整改提高，收到了良好的效果。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、近期重點工作進展情況

　　1、接待咨詢服務情況

　　近兩個月以來，工商辦接待企業(yè)咨詢17次，個體戶和群眾咨詢23次。集中咨詢的問題是辦照方面的問題，其次是企業(yè)年檢方面的問題，個別個體戶咨詢如何辦理前置審批的問題。我們都一一做了認真詳細的解答，做到使企業(yè)和群眾帶著問題而來，滿意而歸，滿意率達100%，受到了企業(yè)和群眾的好評。

　　2、認真進行上半年工作總結

　　按照市局和xx區(qū)管委會的要求，認真進行了XX年上半年工作總結，總結了工作經驗，查找了工作中的不足，并力爭進行改進和提高，按時向市局和xx各位領導及辦公室報送了上半年工作總結，提出了后半年工作規(guī)劃，起到了承上啟下的作用。

　　3、按照管委會的安排認真開展紀律作風整頓

　　近期，我們工商辦按照咸xx黨發(fā)〔XX〕46號《關于開展紀律作風整頓活動的通知》安排，認真組織學習了辦公室下發(fā)的`一系列領導重要講話、文件精神。為了使紀律作風整頓不走過程，起到鞭策干部的作用，我們在集中學習的基礎上，結合自身實際，聯(lián)系工作，查找存在的問題及形成的原因，采取措施積極整改，達到了預期的目的。

　　4、積極參加機關徒步運動健身月活動

　　8月份，按照xx區(qū)的統(tǒng)一安排，樹立xx區(qū)健康向上的機關干部形象，我們工商辦積極參加辦公室組織的機關干部徒步行走xx湖健身月活動，提高了個人身體素質，鍛煉了意志，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，同時，增強了干部的集體榮譽感，為創(chuàng)建和諧xx打下了堅實的基礎。通過健身運動，使干部職工的精神狀態(tài)明顯改善，工作的積極性和主動性空前高漲，融洽了同志之間的關系，增強了大家的凝聚力。目前，此項活動仍在繼續(xù)進行。

　　二、紀律作風整頓活動開展情況

　　在這次為期半月的紀律作風整頓中，工商辦按照三個階段的工作重點，認真組織學習，查找工作中的問題和不足，并進行了認真整改。存在的問題和困難主要有：

　�。ㄒ唬�、在學習紀律作風方面

　　一是學習氛圍不夠濃，學習效果不明顯。學習理論有時覺得枯燥無味，業(yè)務知識學習缺乏系統(tǒng)性，不能很好的把理論知識用之于指導實際工作，學以致用。

　　二是工作缺乏主動性和創(chuàng)新意識。習慣于按部就班，靠經驗辦事，缺乏積極主動創(chuàng)新意識。

　　三是服務意識不強，工作效率不高。服務企業(yè)的方式方法不夠靈活多樣。

　�。ǘ�）、在服務xx區(qū)發(fā)展方面

　　一是對xx區(qū)的企業(yè)情況還不是很熟悉，還有待于進一步深入企業(yè)摸清底子，了解企業(yè)存續(xù)現(xiàn)狀，以便加強管理，更好地為企業(yè)服務。

　　二是工商辦還僅僅是一個咨詢服務協(xié)調機構，沒有更多的職能權限，因此在服務工作方面還有很大局限性，不能充分發(fā)揮工商職能，服務的領域和渠道還有待于進一步拓展。

　　三、下一步的工作打算

　　1、積極熱情接待企業(yè)和個體戶咨詢，使企業(yè)和群眾高興而來，滿意而歸，滿意率100%.

　　2、按時積極主動參加xx區(qū)的各種活動，對管委會安排的各項工作不折不扣、高效快捷、保質保量完成。

　　3、積極協(xié)助管委會搞好市場環(huán)境整治，督促和指導渭濱工商所維護好xx區(qū)正常的市場交易秩序，營造xx區(qū)良好的投資環(huán)境。

　　4、全力以赴協(xié)助管委會搞好招商引資工作。并對重點企業(yè)實施工商登記注冊全程跟蹤服務，在工商職權范圍內，優(yōu)惠政策執(zhí)行到位，促進招商引資項目順利落戶xx區(qū)。

　　5、嚴格遵守管委會機關的各項規(guī)章制度，自覺維護管委會正常的學習和工作秩序。

　　二○一○年八月十八日

紀律作風整頓自查報告15

　　機關作風整頓工作開展以來，我按照機關作風整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問題，從工作紀律、工作態(tài)度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查總結，現(xiàn)將自查情況匯報如下:

　　一、存在的問題

　　1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

　　2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。長期的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，表現(xiàn)為：面對市場經濟的大潮，對地方經濟的發(fā)展，地方產品如何占領市場，產業(yè)結構如何調整等問題，很少進行調查研究，導致出現(xiàn)缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農經濟較濃，沒有具備以先進的思路引導農村先進生產發(fā)展的新觀念。由于沒能創(chuàng)新思維開展

　　工作，導致出現(xiàn)工作守攤度日，裹足不前，坐失發(fā)展機遇的現(xiàn)象。在改革中怕風險，發(fā)展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現(xiàn)不多。

　　3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現(xiàn)象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現(xiàn)實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的干部監(jiān)管不力，管理不到位，導致部分干部職工思想渙散。主要問題表現(xiàn)在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是領導的催促和外部環(huán)境的驅使。

　　二、問題存在的原因

　　1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現(xiàn)了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會

　　丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發(fā)展的要求有些不相適應。

　　2、執(zhí)政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待群眾的來信來訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒有真正樹起。

　　3、開拓創(chuàng)新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致執(zhí)行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。

　　三、努力方向

　　1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的`自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學

　　習各項專業(yè)知識，以適應新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平有較大提高。在學習態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯(lián)系實際。要善于把所學科學理論運用于現(xiàn)代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求，開展好我站的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

　　2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現(xiàn)黨委政府年初提出的奮斗目標作出自己最大的貢獻。

　　3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現(xiàn)。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，

　　嚴格遵守各項規(guī)章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發(fā)揮老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，增強拒腐防變能力，為我市經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

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