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中學(xué)生自查報告13篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的中學(xué)生自查報告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生自查報告 篇1
一年一度的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作已近尾聲，一個月來，我校按照鲅魚圈區(qū)教育文化體育局體衛(wèi)藝工作文件精神，以XX年國家教育部最新修訂的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為指針，圓滿完成了測試以及上報工作。本次測試工作科學(xué)高效的完成，歸功于教育文化體育局體衛(wèi)藝科范利軍科長的科學(xué)部署和正確領(lǐng)導(dǎo)，教師進(jìn)修學(xué)校孫偉主任關(guān)于測試工作的具體詳細(xì)培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)校侯明政副校長的鼎力支持，全校班主任老師的全力配合，全體體育組老師的協(xié)同作戰(zhàn)，各班級學(xué)籍管理員的辛勤工作。
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以主抓體衛(wèi)藝工作的侯明政副校長為工作組組長，體育學(xué)科帶頭人姜軍老師為副組長，高榮庫、陳杰、許國
一、劉傳旭、蘇睿陽、滕選力、邢世奎、段志國、趙俊、劉鵬飛、李偉、全體班主任，班級學(xué)籍管理員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組。研究制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作方案》，明確分工，落實(shí)工作，責(zé)任到位，層層負(fù)責(zé)制，做到及時測試，有問題第一時間向工作組組長請示，確保測試工作科學(xué)有條不紊地進(jìn)行。
二、合理部署科學(xué)培訓(xùn)
我校是大班額，全校學(xué)生3000多人，為了快速有序完成測試任務(wù)，姜軍老師做了測試前的教研工作，培訓(xùn)全組老師熟悉測試流程，研究各個項目的測試方法，調(diào)試器材。將各年級各班級的測試項目做了具體部署（如下圖）。高榮庫老師同時給班級學(xué)籍管理員進(jìn)行了測試數(shù)據(jù)以及學(xué)生信息采集的培訓(xùn)，確保一邊測試成績，一邊及時輸入電腦，各個環(huán)節(jié)井然有序開展。
三、正確指導(dǎo)高效測試
今年的國家體健康測試和往年不同，所有的項目都是必測項目，因此體育教師的工作量很大，僅僅20多天的時間，需要測試7個項目，每堂課前首先培訓(xùn)體育委員，做好測試時學(xué)生的課堂紀(jì)律管理，教師詳細(xì)講解測試的要求，器材的使用，組織學(xué)生有序安全高效完成各個項目的測試工作。全組同志頂著迎接遼寧省中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動會操展示的艱巨任務(wù)，還要緊鑼密鼓各自完成所任教你班級的測試工作。每天一塊秒表一盤尺，一個哨子一本夾，冒著炎炎烈日，喊破了嗓子，累彎了腰。再苦再累再忙再痛，大家無怨無悔，全力以赴完成測試工作。
四、整理數(shù)據(jù)順利上傳
體質(zhì)健康測試的最后數(shù)據(jù)上傳是關(guān)節(jié)的環(huán)節(jié)，此項工作的工作量非常大，學(xué)校3000多學(xué)生的成績需要一個一個導(dǎo)入，上報數(shù)據(jù)庫是教育部統(tǒng)一給的模板，上傳的數(shù)據(jù)有一絲一毫的錯誤都上傳不了，為此高榮庫老師耐心培訓(xùn)體育骨干，指導(dǎo)體育教師首先自查，然后再有高老師集中上傳。經(jīng)常加班至深夜，身心疲憊，腰酸背痛，累花了眼睛，并且高老師也是全區(qū)體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的信息員，經(jīng)常在百忙中答復(fù)來之各個兄弟學(xué)校老師的疑難問題。道一聲高老師辛苦啦！
五、存在的問題與不足以及應(yīng)對改進(jìn)措施
1、個別班主任對國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作沒有引起高度重視，與任教班級的體育教師協(xié)調(diào)不順暢，傳達(dá)學(xué)校關(guān)于測試的一些信息模板的傳達(dá)有無，給體育教師的工作帶來麻煩。對此，在以后的工作中，首先做好班主任的思想動員工作，引起班主任的高度重視，積極支持配合體育教師的工作，達(dá)到事半功倍的工作效果。
2、班級學(xué)籍管理員的素質(zhì)參差不齊，理解領(lǐng)悟老師安排任務(wù)的能力差，電腦水平也是不盡人意，造成個別班級數(shù)據(jù)出錯。影響了整體成績的上報。以后關(guān)于班級學(xué)籍管理員的選拔一定要考慮其綜合素質(zhì)。
3、部分學(xué)生對體質(zhì)健康測試工作認(rèn)識模糊，不夠重視，測驗(yàn)時有應(yīng)付的情緒。為此，學(xué)校應(yīng)該下大力氣進(jìn)行提體質(zhì)健康測試工作的宣傳工作，比如進(jìn)行板報、校報、校園電視臺專題講座，開展健康測試?yán)夼_賽等措施，從思想上引起學(xué)生的高度重視。
4、學(xué)生的身體素質(zhì)明顯滑坡，相對去年的成績而言，肺活量、1000米跑、800米跑的成績出現(xiàn)大幅度的下滑，新增的男生引體向上成績更是令人堪憂�。缀醢霐�(shù)以上的班級學(xué)生的成績是0個。這就意味著中國100年以后手無縛雞之力的“東亞病夫”又誕生了！可悲可嘆��！少年強(qiáng)則國強(qiáng)！國家啊情以何堪！青少年的體質(zhì)持續(xù)28年下滑，中國學(xué)生的體質(zhì)健康在哪里體育“磚家”們！請你們深入體育教學(xué)一線，實(shí)事求是的開展科研研究工作，不是紙上談兵，夸夸其談，脫離教學(xué)實(shí)際！比如改革后的體質(zhì)測試時間問題就存在不合理的情況，學(xué)生經(jīng)過了一個假期的休息，幾乎沒有啥鍛煉，開學(xué)來就開始測試，不符合運(yùn)動原理，可想而知學(xué)生的測試成績很不理想。體育教師為了及時完成數(shù)據(jù)的上傳任務(wù)，沒有時間認(rèn)真講授各個測驗(yàn)項目的運(yùn)動原理，學(xué)生也沒有足夠的練習(xí)時間，造成胡亂完成動作。
一問學(xué)生的體質(zhì)如此下滑誰之過是教育體制是社會機(jī)制是家庭教育還是學(xué)校教育還是學(xué)生本身的原因呢
二問學(xué)生喜歡體育卻不喜歡上體育課原因何在是體育教師素質(zhì)不高，教學(xué)水平有限是體育教材單調(diào)枯燥，不能夠激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動欲望還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視體育，說起來重要，忙起來次要呢
三問體育教育專家們?yōu)楹翁焯煅芯刻岣邔W(xué)生的體質(zhì)，卻越研究越下滑呢是專家們的學(xué)識不夠么方法不對么如何解決增強(qiáng)青少年體質(zhì)的問題是迫在眉睫的大事情！而不是要求一線體育教師們認(rèn)真去給學(xué)生測試，如此現(xiàn)狀，測試有什么意義呢真是越測越郁悶��！
四問國務(wù)院辦公廳下發(fā)的關(guān)于提高青少年體質(zhì)增進(jìn)身體健康的7號文件等等政府文件，傳達(dá)到地方真正落實(shí)了么省市區(qū)縣校各級教育部門落實(shí)文件精神情況也是有所不同。小學(xué)生一周4節(jié)體育課，初中學(xué)生一周3節(jié)體育課，有幾個學(xué)校落實(shí)了呢大班額小場
地如何開展！體育教師資源嚴(yán)重缺乏，何以教學(xué)！何以訓(xùn)練！巧婦難為無米之催��！試想如今的體育教師開足3節(jié)體育課（教8個班：3*8=24節(jié)），每天大課間的工作量是半課時（合計課時），體育社團(tuán)的訓(xùn)練每天一節(jié)課（合計5節(jié)），下面讓我們來看一看體育教師的工作量24++5=節(jié)，31除以5=節(jié)，意味著按照國家的文件規(guī)定開足開齊體育課以及體育訓(xùn)練，每天的工作量是節(jié)課，如此大的工作量，試問隨人能夠承受，長此以往，體育教師的健康狀況令人堪憂��！解決之道，配足配齊體育教師事期待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
五問體育教師為何上體育課只帶領(lǐng)學(xué)生走走部，跑跑步做些簡單的`游戲活動呢是教育體制束縛了體育教師的手腳，15年前上體育課時孩子們爬爬繩，玩單杠懸垂，雙杠追逐，跳跳箱，擲鉛球，滿場飛踢足球，在體操墊上翻跟斗……可是現(xiàn)在的體育課堂和課外體育活動呢不是體育教師不愿意上這樣的課，是傷不起��！一位體育老師帶領(lǐng)孩子們作丟手絹游戲，一個孩子把另一個孩子絆倒了，骨折，家長要求體育老師賠付巨款，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動慢跑。學(xué)生猝死，體育老師責(zé)任重大，湖南學(xué)生踩踏事件，究其原因是因?yàn)轶w育教師放小墊子不當(dāng)，而被告上法庭蹲監(jiān)獄……都是體育教師悲哀��！不出事都好，出了事故，沒有合法的權(quán)益保護(hù)，沒有法律為體育教師撐腰�。∫坏┏鍪鹿食袚�(dān)巨額賠款，嚴(yán)重的蹲監(jiān)獄。試想還會有誰去上那些危險的體育項目呢！假如出了事故，學(xué)校負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)用，政府買單，家長不糾纏，那么體育教師就大膽上課�？催^一篇西方國家關(guān)于體育教學(xué)的報道，在老師的體育課堂上以及在體育活動課上，學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故后，家長第一時間到校，很鄭重地向體育教師道歉，我家的孩子給您添麻煩了！多么大的對比��！國人呢！不言自明。教育體制不改，體育教師手腳被束縛著，提高體質(zhì)如何開展啊！
六問學(xué)生家長，放學(xué)后有幾個家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行體育活動呢90%以上的孩子進(jìn)入各式各樣的課外文化課輔導(dǎo)班，孩子么剛從教師出來又走進(jìn)了另一個教師。輔導(dǎo)結(jié)束后回家吃飯，吃完飯緊接著寫作業(yè)。哪來的體育活動時間��！哪有時間玩啊！家長們呢，各自拿著自己的智能手機(jī)不亦樂乎忙著！這就是當(dāng)今家庭現(xiàn)狀。20年前呢，孩子放學(xué)后，爸爸媽媽帶著孩子放風(fēng)箏，跳繩，踢毽，跳皮筋等等！至于休息日，孩子們的不可更是忙的不亦樂乎，哪來的時間鍛煉。究其原因，都是國家教育體制惹的禍��！你不學(xué)習(xí)千軍萬馬過獨(dú)木橋時那真過不去��！提高學(xué)生的體質(zhì)真是任重而道遠(yuǎn)啊！對家庭而言，體育教育是生存教育��！家長為何還不引起高度重視呢！
5、學(xué)校關(guān)于提高學(xué)生體質(zhì)的應(yīng)對策略
�。�1）學(xué)校體育工作列為學(xué)校工作的重中之重。一把手負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)分管體育衛(wèi)生的副校長親臨一線，經(jīng)常督導(dǎo)檢查學(xué)校各方面體育活動開展以及體育教學(xué)情況。
�。�2）積極支持體育教師的各級各類有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)活動，提高教師的教學(xué)、訓(xùn)練、科研等能力。爭做體育名師，做學(xué)生喜愛的體育教師。
�。�3）要求每位體育教師制定個人三年成長計劃，做追蹤任教學(xué)年的體質(zhì)健康測試工作的長期科研研究，力求3年后，所任教學(xué)生的身體機(jī)能、身體素質(zhì)、運(yùn)動能力都有質(zhì)的飛越。
�。�4）開展教研活動，以研修促進(jìn)體育體育教學(xué)。初步設(shè)想，把俯臥撐、推小車、角力、仰臥起坐、跳繩、單杠懸垂，雙杠臂屈伸、蹲起等列入體育課的課課練孩子中，全方位提高學(xué)生的上下肢以及腰腹肌力量，做平板支撐等一些趣味性的練習(xí)，提高學(xué)生的核心力量，從而增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力。將耐久跑列入體育課以及大課間活動的必修教材，經(jīng)過3年的初中體育活動、體育課、體育大課間來提高孩子們的有氧代謝能力，提高學(xué)生的心肺功能。遏制耐久跑長期下滑的惡性循環(huán)。
�。�5）根據(jù)測試結(jié)果來看，班級的小胖子比例高居不下，已經(jīng)達(dá)到20%。為我們將計劃成立“小胖墩”健身減肥俱樂部，采取一些循序漸進(jìn)的燃燒脂肪的小運(yùn)動，逐漸塑造他們的體型。另外成立籃球、排球、田徑、乒乓球、踢跳等體育社團(tuán)，號召全校學(xué)生參加各個社團(tuán)的活動，讓學(xué)生在初中時學(xué)會一項運(yùn)動技能，提高身體素質(zhì)。
�。�6）每學(xué)期開展球類等對抗賽，體健康測試吉尼斯挑戰(zhàn)賽，運(yùn)動會以及各單項比賽。
中學(xué)生自查報告 篇2
安全工作是重中之重，學(xué)校的一切工作都離不開安全做保障。為營照安全、健康、文明有序的教育、教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展，保障師生的身心健康，根據(jù)教委對校園安全工作的布置，結(jié)合我校安全工作的實(shí)施情況，我們開展了自查和整改工作，現(xiàn)將情況報告如下：
1、破舊校舍、危房改造情況
我校教學(xué)樓、綜合樓、教職工、學(xué)生宿舍樓、師生用膳大小食堂、廁所區(qū)經(jīng)過不同程度的建設(shè)維修，暑假又對教室，學(xué)生寢室的玻璃進(jìn)行了更換，對重點(diǎn)用電線路進(jìn)行了改造，對部分教師寢室進(jìn)行了樓頂加封，現(xiàn)學(xué)校已無危房。
2、校園及周邊環(huán)境安全及建設(shè)情況
A、校內(nèi)：
�。�1）學(xué)校各類建筑、用電線路、照明和消防設(shè)施，經(jīng)查不存在安全隱患。
�。�2）實(shí)驗(yàn)室用的易燃易爆物品，劇毒藥品設(shè)專柜貯藏，有專人保管，不存在安全隱患。
�。�3）體育課、勞動課、實(shí)驗(yàn)課等活動課，體育老師、勞技老師、自然老師及班主任老師每一次都對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。�4）生指教師、班主任老師、行政及值周教師等對住宿生早晚自習(xí)就寢等始終在進(jìn)行認(rèn)真管理和教育。
B、周邊環(huán)境
�。�1）加強(qiáng)了與鎮(zhèn)政府和邊防派出所的聯(lián)系。對社會上攔路敲詐學(xué)生隨意進(jìn)入校園的閑散人員進(jìn)行了整治，現(xiàn)情況有所好轉(zhuǎn)。
�。�2）對部分學(xué)生經(jīng)常進(jìn)入的網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行檢查，并多次將情況向鎮(zhèn)政府做了必要的匯報。
�。�3）聯(lián)系有關(guān)部門對校外的無證攤點(diǎn)加大了監(jiān)管力度，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生外出的管理，現(xiàn)情況較為滿意。
3、校園安全制度建設(shè)及防范工作
�。�1）學(xué)校按上級要求制訂了《師生安全教育與培訓(xùn)制度》《安全工作責(zé)任制度》《安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議制度》《安全工作預(yù)警制度》《學(xué)校安全工作檢查和安全隱患排除制度》《大型活動審批制度》《學(xué)校安全事故、安全工作報告制度》這七項安全大制度，建立了《學(xué)校安全工作臺帳》，并設(shè)教導(dǎo)處和吳愛芳老師為學(xué)校安全員，重點(diǎn)負(fù)責(zé)、落實(shí)各項安全工作。
�。�2）完善了《桃中學(xué)生安全條例》，擬定了《桃花中學(xué)教師安全要求》，《學(xué)生午休制度》《學(xué)校衛(wèi)生制度》及《食堂衛(wèi)生安全守則》。
�。�3）學(xué)校加強(qiáng)了各項安全工作的檢查力度，落實(shí)了相關(guān)人員負(fù)責(zé)制和違反安全工作的懲戒制度。
（4）學(xué)校相關(guān)活動必須做到與家長的及時聯(lián)系，發(fā)動各種內(nèi)容的《告家長書》與家長簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，使家長加強(qiáng)對子女的安全教育。
（5）節(jié)假日、臺風(fēng)期間，重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作，派專人值班，且保障聯(lián)絡(luò)暢通。
4、學(xué)校安全教育情況
�。�1）全面加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育工作，每周一國旗下講話必須進(jìn)行有關(guān)安全內(nèi)容的總結(jié)，晨會、班隊課進(jìn)行安全、法制的教育。
（2）每周開展以安全等為內(nèi)容的'六項競賽。
（3）充分利用黑板報、宣傳窗、錄象等宣傳工具，使學(xué)生加強(qiáng)安全意識，安全自我防范常識的教育。
�。�4）學(xué)校德育工作計劃中，對安全教育制訂了形式多樣的活動內(nèi)容設(shè)計，做到有計劃、分步驟地實(shí)施。
�。�5）加強(qiáng)與社會聯(lián)系，圍繞學(xué)生的生活、實(shí)際開展了交通知識、傳染病預(yù)防法制、心理健康等講座，并對住宿生進(jìn)行消防實(shí)踐教育，定期讓學(xué)生參加體檢。
�。�6）每次節(jié)假日或班級、學(xué)校舉行各項集體活動前都對學(xué)生進(jìn)行走路、騎車、乘車、乘船活動等安全教育，防患于未然。
�。�7）組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全知識及有關(guān)文件教育，統(tǒng)一思想，吸取教訓(xùn)，提高認(rèn)識。
5、發(fā)現(xiàn)問題的整改情況
（1）學(xué)校還有部分用電線路需待改造，現(xiàn)已向有關(guān)部門做了詳細(xì)匯報。
�。�2）部分場地不利于學(xué)生活動需要，已將改造計劃向鎮(zhèn)政府做了報告。
（3）校園圍墻至今沒有不利于學(xué)生進(jìn)行管理，學(xué)校也無數(shù)次地向鎮(zhèn)政府及上級有關(guān)部門進(jìn)行反映，現(xiàn)鎮(zhèn)政府已答應(yīng)盡快解決此事。
�。�4）離校較遠(yuǎn)的學(xué)生路途安全防范有一定難度，學(xué)校須多與交通部門聯(lián)系，想出周全、實(shí)用的辦法，加以解決，對校門外、公路下坡騎車情況，學(xué)校已派學(xué)生會學(xué)生、值周教師、值周班級在放學(xué)時加強(qiáng)了檢查力度。
（5）食堂衛(wèi)生還須進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管力度，并增加消防的設(shè)施和環(huán)節(jié)。
二0xx年九月十三日
中學(xué)生自查報告 篇3
一、指導(dǎo)思想
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn) 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。
二、工作目標(biāo)
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。
三、實(shí)施細(xì)則
(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的`干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用請、謝謝、您好、再見、對不起等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊報告。
9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記安全第一的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到一停二看三通過，走人行橫道線。
2、不進(jìn)入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領(lǐng)，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。
5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進(jìn)行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買三無商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。
9、不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)校或家庭。
(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。
1、課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。
3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳)。
4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。
5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成。
6、按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。
四、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。
養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、職責(zé)：
組長：
張萬超：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作，檢查、督促各項工作開展。
副組長：
高波：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展，督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。
成員：
劉：制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動計劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動。
陳：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。
徐：制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。
張：主抓七年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。
劉：主抓八年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。
魏：主抓九年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。
各班主任：依據(jù)學(xué)校計劃，制定各班養(yǎng)成教育計劃，負(fù)責(zé)對本班的檢查落實(shí)、
組織有關(guān)活動。
3、班級成立學(xué)生自查隊，及時糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。
4、將學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評比。
5、積極開展相關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動的有效實(shí)施。
6、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。
7、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段：
1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動的動員講話。
2、提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。
4、推行十字禮貌用語：請、謝謝、您好、再見、對不起。
5、完成以養(yǎng)成教育在我心中 為主題的班級黑板 、班會。
(二)分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段：
各班對照《實(shí)施細(xì)則》，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
(三)總結(jié)評比階段：
綜合考評，學(xué)校評出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰，同時評選優(yōu)秀班主任。
中學(xué)生自查報告 篇4
《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》于20xx年3月立項并開始實(shí)施。課題在上級部門及校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，課題組全體人員盡職盡力，各項工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動扎實(shí)，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下：
一、課題立項及開展現(xiàn)狀
20xx年11月，結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導(dǎo)，全體課題組成員研究，制定實(shí)施方案，提出課題研究計劃，認(rèn)真組織課題研究，實(shí)施實(shí)驗(yàn)；學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程，在周工作安排、行政會議中有課題工作安排，做到了人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
1、課題組成員在年初確定實(shí)驗(yàn)課題后，先對實(shí)驗(yàn)班級的學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況，全體課題組成員研究，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會議后，我們課題組實(shí)驗(yàn)教師從思想上更加重視，認(rèn)識到此項課題實(shí)驗(yàn)的重要性，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立以能力發(fā)展的科學(xué)育人觀。在課題研究中，實(shí)驗(yàn)教師能及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對困惑，并進(jìn)行認(rèn)真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會，及時總結(jié)研究過程中的得與失，調(diào)整研究計劃，撰寫研究論文，并注重了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉，然后得出結(jié)論。
4、課題組每月舉行一次交流會。每位實(shí)驗(yàn)老師都對自己的實(shí)驗(yàn)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流，有利于以后實(shí)驗(yàn)的順利開展，也利于實(shí)驗(yàn)教師更好的搞好實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
二、結(jié)題時間
本課題預(yù)計研究為期兩年，結(jié)題時間是20xx年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實(shí)驗(yàn)教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法；對科研工作缺乏自信心。
2、實(shí)驗(yàn)教師對學(xué)生督促不夠，缺乏長期堅持的耐力。
3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。
四、今后設(shè)想
針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
�。�1）將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進(jìn)一步緊密結(jié)合；
�。�2）在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語言文字的'教育教學(xué)目標(biāo)指向，運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
中學(xué)生自查報告 篇5
20xx年我校資助辦嚴(yán)格按照上級資助辦的文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，本著“絕不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的原則，開展資助工作，并努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、按時完成了上級布置的任務(wù)。現(xiàn)自查如下：
一、健全組織，精心安排
我校自20xx年成立資助辦公室開始，便成立了資助領(lǐng)導(dǎo)小組。并將資助辦公室工作與學(xué)校的財務(wù)工作、德育工作、教學(xué)工作等有機(jī)結(jié)合起來，使得資助工作更加的規(guī)范化，常態(tài)化。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校公示欄及學(xué)校櫥窗、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
三、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真做好助學(xué)金的評定工作
在評定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評議鑒定公開。
為把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的'學(xué)生手中，校資助辦對各項資助工作都做了嚴(yán)格的流程規(guī)定：
（一）、建檔工作。
1、首先由校資助辦將《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》發(fā)放給各班班主任，需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生向班主任領(lǐng)取該表，認(rèn)真填寫后持該表到家庭所在村（居）委會和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。同時學(xué)生根據(jù)家庭困難類型提供相應(yīng)的證明材料上交班主任處。
2、由各班班主任組織學(xué)生填寫《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請認(rèn)定表》，并負(fù)責(zé)收集《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》及各種證明材料，統(tǒng)一上交資助辦。
3、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及困難檔次在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，學(xué)校需在《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請認(rèn)定表》填寫認(rèn)定決定及意見并加蓋公章。
5、學(xué)校資助辦按學(xué)年度將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔紙質(zhì)材料整理備案，同時在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫錄入學(xué)生電子信息，并報送教育局資助辦。
�。ǘ�、助學(xué)金的申請工作：
1、需申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請，詳細(xì)說明自己各方面的情況，把申請書交到了班主任處；
2、班級成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的5人以上評議小組進(jìn)行公開、公平評議。
3、確定了班級的受助學(xué)生名單，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交評審小組審議后，在校內(nèi)進(jìn)行了不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，領(lǐng)導(dǎo)小組再次評議確認(rèn)最終的受助學(xué)生名單，填寫學(xué)校審核意見及公示結(jié)果，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
（三）、助學(xué)金的發(fā)放工作
我校的國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄資助卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上，發(fā)放給受助學(xué)生。受助學(xué)生本人需簽字確認(rèn)，嚴(yán)禁代簽、冒領(lǐng)國家助學(xué)金。
�。ㄋ模�、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助工作。
1、高考前一個月，利用資助政策小冊子、資助政策宣傳板報等形式加強(qiáng)對高三畢業(yè)生進(jìn)行資助政策的宣傳。
2、學(xué)生收到錄取通知書后，如需申請大學(xué)新生資助金，可以到校和當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)取《南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助申請表》進(jìn)行填寫，并按要求提交相關(guān)證明材料復(fù)印件，同時填寫《南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生申報資助“雙承諾”保證書》。
3、由評審小組根據(jù)學(xué)生貧困程度，所需學(xué)費(fèi)高低，錄取學(xué)校所在地等因素確定受助學(xué)生名單及等級，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，評審小組再次評議確認(rèn)最終的受助學(xué)生名單及等級，填寫學(xué)校初審意見及公示結(jié)果，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
5、大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助金通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上，發(fā)放給受助學(xué)生。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真巡查感恩成長
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做好�？顚Ｓ茫屆课皇苤鷮W(xué)生辦理銀行儲蓄資助卡。并制訂了學(xué)生資助巡查制度，責(zé)任追究制度。每學(xué)期我們定期都受資助的學(xué)生做巡查，并設(shè)立了校舉報電話。確保學(xué)生資助金用于每位學(xué)生。
五、感恩教育，激勵成長
同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心，自強(qiáng)自立，感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實(shí)在行動上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學(xué)會感恩，有能力感恩中不斷成長。
六、存在問題和不足
我校在認(rèn)真做好此項工作同時，也清醒看到在工作中也存在一些問題和不足：主要是個別班主任工作不夠細(xì)致，對有關(guān)評審條件向?qū)W生宣傳的不夠。部分班級審核意見缺填或過于簡單、信息填寫錯誤或遺漏、學(xué)生申請理由不夠詳細(xì)、紙張不統(tǒng)一、不規(guī)范甚至有使用黑色水性筆以外的顏色的筆填寫表格的現(xiàn)象。針對所出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們都及時地調(diào)查了解情況，并妥善地解決了相應(yīng)的問題。社會捐資助學(xué)工作開展不足，這些問題和不足也有待我們在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
中學(xué)生自查報告 篇6
一、基本情況
根據(jù)上級指示精神，xx中學(xué)和xx中學(xué)于八月十五日合并，此時離開學(xué)日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務(wù)重，工作千頭萬緒，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各項工作得以順利開展。
�。ㄒ唬�、開學(xué)工作安排：
1、8月28日教職工返校。
2、8月28日下午，教育局翁副局長和xx鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)出席會議，宣布新一屆xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)成員名單，并作了重要的講話，對新一屆的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師作了新的要求和新的希望。
3、8月29日晚上8：00全體教職員工集中開會。
4、8月30日～31日，學(xué)生集中報名注冊。
5、9月1日上午第一節(jié)課正式按照課程表上課。
�。ǘ㈤_學(xué)基本情況：
1、學(xué)生到校情況：截止9月12日，七年級新生共有 1197 人，八年級 904 人。九年級 771 人，合計到校學(xué)生 2872 人，未到學(xué)生117人。返校率94.2%。
2、現(xiàn)在分兩個校區(qū)，主校區(qū)（原xx中學(xué)）安置了七年級和九年級共 1968 名學(xué)生25個班，分校區(qū)（原xx中學(xué)）安置了八年級學(xué)生共 904 名12個班，主要由譚副校長分管。
3、教職工情況：
我校與原xx中學(xué)合并后，現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱教
師 12人。一級教師有 39人。二級教師有 38 人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。
4、收費(fèi)情況：嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神，只收取學(xué)生住宿費(fèi)，沒
有搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。
二、主要工作
xx中學(xué)與xx中學(xué)合并后，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。
1、立即組織人員對兩間學(xué)校所有的財產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，特別是對學(xué)生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細(xì)的了解，并同時組織人員對部分還能修復(fù)使用的臺凳、床鋪進(jìn)行修復(fù)。使開學(xué)后每個學(xué)生到校后有有教室進(jìn)、有臺凳坐、有床鋪睡。
2、預(yù)計學(xué)生回校的情況，做好學(xué)生課本的補(bǔ)訂工作和教師教學(xué)用書的征訂工作，確�！罢n前到書，人手一冊”。
3、為了更好規(guī)范合并后學(xué)生的紀(jì)律管理和生活作風(fēng)管理，使xx中學(xué)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚(yáng)。把原兩間學(xué)校的學(xué)生（上學(xué)期七年級和八年級學(xué)生）重新組合，合理分班。不公布學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績的排名情況，不分重點(diǎn)班或普通班。不歧視任何一個學(xué)生。
4、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織領(lǐng)導(dǎo)、班主任科任教師通過各種途徑，千方百計搞好動員學(xué)生返校讀書工作，努力把學(xué)生流失控制在最低限度。并取得了較好的效果，八、九年級返校率達(dá)96.8%。
5、本學(xué)期教師人數(shù)從上學(xué)期的80人增加到現(xiàn)在的132人。為使全體教師適應(yīng)新的'發(fā)展形勢，與時俱進(jìn)，努力造就一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良、樂于教書，勤于育人”的教師隊伍，并使全體教師做到行為規(guī)范、自覺守紀(jì)、使教師安教、樂教、勤教、善教，八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實(shí)事求是的態(tài)度作了二00八年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。使教師能快速地適應(yīng)和進(jìn)入教學(xué)工作狀態(tài)，從而逐漸形成一個愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的群體。
6、 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由卜興福擔(dān)任組長，其他行政人員及校團(tuán)委、各班班主任分別擔(dān)任副組長和組員，小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、全體科任教師全部簽訂首遇責(zé)任書。層層把關(guān)，切實(shí)保障每個學(xué)生的人身安全。
1）開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。
2）9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3）對學(xué)生宿舍的床鋪、門窗，教室門窗和學(xué)生用電用水各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患。上學(xué)期結(jié)束之后，學(xué)校便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了安全隱患。開學(xué)初，又對學(xué)生宿舍樓曬衣服的鐵線全部更加固。切實(shí)解決學(xué)生生活困難。
4）加強(qiáng)學(xué)生安全教育。開學(xué)第一周，學(xué)校便利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行用電、用火、騎車等安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車到校。保管好自已的錢物，教會學(xué)生特別是七年級新生學(xué)會與人友善相處。
5）由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛校觀念和守紀(jì)觀念；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。德育處由一名副校長負(fù)責(zé)，包括四個成員。每天輪流對學(xué)生宿舍、教室、清潔區(qū)及課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，做到日日有人檢，事事有人管，節(jié)節(jié)有人查，有記錄。并將檢查結(jié)果于第二天課間操前公布出來。
7、8月29日，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題，嚴(yán)格按照收費(fèi)文件精神只收取住宿費(fèi)，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
8、兩個校區(qū)落實(shí)24小時值班制度。
三、存在問題
1、學(xué)生宿舍很緊張，為了能讓學(xué)生全部有床睡，搬遷教師宿舍，外出租房，下床要睡兩個人，才臨時解決問題。
2、教室很緊張，為了能按時開學(xué)，騰出了教師辦公室、體育器材室，甚至學(xué)校的會議室都騰出做教室。
3、各班班額太大，難以做到面面俱到。
4、教師集中辦公困難。
5、飯?zhí)靡?guī)模過�。ㄖ餍：头中６家粯樱�。學(xué)生排隊打飯時間長。
6、學(xué)生人數(shù)增多，基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，學(xué)生用水很緊張。
7、教師宿舍緊缺，教師生活無法解決，給工作和穩(wěn)定帶來隱患。
四、下一步措施
下一步的工作，主要是抓落實(shí)，教育教學(xué)工作、安全工作仍是下一階段的重點(diǎn)工作。我校將對照學(xué)校工作計劃，工作方案繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓緊抓好。全面實(shí)施素質(zhì)教育，力爭在學(xué)校管理及教育教學(xué)工作中取得更好的成績。
中學(xué)生自查報告 篇7
根據(jù)年度工作計劃，省學(xué)生營養(yǎng)辦于20xx年12月對我省營養(yǎng)改善計劃工作情況進(jìn)行了專項檢查�，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
一、食堂建設(shè)情況
中央財政從20xx年起連續(xù)三年累計安排資金35.31億元支持我省農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)，三年省級財政配套資金5.27億元，其中分配到26個國家試點(diǎn)縣20.37億元。根據(jù)資金分配情況全省共規(guī)劃食堂7918所，截止到20xx年11月底，竣工7478所，占總規(guī)劃數(shù)的94.44%;在建119所，占總規(guī)劃數(shù)的1.51%;未開工321所，占總規(guī)劃數(shù)的4.05%。國家試點(diǎn)縣共規(guī)劃食堂5187所，竣工4879所，占規(guī)劃數(shù)的94.06%;在建41所，占規(guī)劃數(shù)的0.79%;未開工267所，占規(guī)劃數(shù)的5.15%，僅剩新蔡縣160所、蘭考縣107所未開工建設(shè)。
二、供餐情況
目前，我省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃供餐模式為課間加餐與食堂供餐并存。截止到20xx年11月底,受益的9528所學(xué)校中，有5148所學(xué)校為學(xué)生提供了完整午餐，占比為54.03%，這一比例距全國的平均比例還存在一定差距。其中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，影響全省工作的進(jìn)度。
三、存在的主要問題
1.地方責(zé)任落實(shí)不到位�！秶鴦�(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕54號)等文件要求，地方政府要將食堂聘用人員工資和食品配送等費(fèi)用納入地方財政預(yù)算。大部分試點(diǎn)縣沒有嚴(yán)格按文件要求，解決食堂聘用人員工資和食品配送費(fèi)用，還有存在擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。在營養(yǎng)改善計劃實(shí)施過程中，試點(diǎn)縣有關(guān)管理工作的組織實(shí)施、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、宣傳教育、效果監(jiān)測評估等缺乏地方政府相應(yīng)的專項經(jīng)費(fèi)支持，影響了試點(diǎn)縣工作開展。一些試點(diǎn)縣對這項工作的重要性認(rèn)識不足、重視不夠，縣營養(yǎng)辦人員配備嚴(yán)重不足，有些縣甚至沒有專職人員。目前，沈丘縣為本縣營養(yǎng)辦申請到9個人的編制，魯山、內(nèi)鄉(xiāng)、固始等縣為縣營養(yǎng)辦配備了專職人員，但其他試點(diǎn)縣營養(yǎng)辦人員多為兼職，甚至部分試點(diǎn)縣兼職人員數(shù)量還在3人以下，嚴(yán)重影響了營養(yǎng)改善計劃的組織實(shí)施。
2.食堂供餐比例仍較低。20xx年底我省試點(diǎn)縣學(xué)校食堂供餐率排名全國第24位，仍處倒數(shù)第二。試點(diǎn)縣中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，未能拿出有效辦法改變落后的狀況。
3.已建好食堂使用率低。我省試點(diǎn)縣規(guī)劃建成的7478所學(xué)校食堂中，投入使用的比例只有65.01%，直接影響到整體的`食堂供餐比例。主要問題：一是學(xué)校存在觀望狀態(tài)，不主動克服困難為學(xué)生提供完整午餐;二是食堂配套設(shè)施不到位;三是招標(biāo)程序繁瑣、復(fù)雜、不夠規(guī)范。
4.新蔡縣、蘭考縣食堂建設(shè)滯后。在26個試點(diǎn)縣中，學(xué)校食堂建設(shè)未開工項目還有267所，其中蘭考縣有107所，新蔡縣有160所，兩個縣因食堂建設(shè)資金規(guī)劃的問題導(dǎo)致未開工建設(shè)。
5.食品衛(wèi)生安全和資金安全仍有風(fēng)險。資金安全方面，一是有些學(xué)校補(bǔ)助資金不能足額用于完整午餐和課間加餐，企業(yè)供餐食品品種單一;二是實(shí)名制學(xué)籍管理系統(tǒng)中，個別縣、學(xué)校仍存在虛報情況，造成資金的大量節(jié)余;三是有些縣在招標(biāo)過程中未按照國家及省級文件執(zhí)行，屢次導(dǎo)致廢標(biāo)，從而影響到學(xué)生用餐;四是部分學(xué)校食堂采取企業(yè)托管方式經(jīng)營，供餐所需的水電、燃料費(fèi)用還是由企業(yè)承擔(dān)，不能保證每天4元錢全部吃進(jìn)學(xué)生嘴里。在食品安全方面，存在管理人員責(zé)任心不強(qiáng)、管理不到位的問題，缺乏對采購、加工環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查;部分學(xué)校食堂存在設(shè)備匱乏落后、管理水平較低、從業(yè)人員食品安全知識缺乏等突出問題。
四、下一步工作要求
1.要落實(shí)好地方責(zé)任。各試點(diǎn)縣要設(shè)法解決好食堂聘用人員工資和食品配送費(fèi)用的問題。在組織管理、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、宣傳教育等環(huán)節(jié)加大經(jīng)費(fèi)的投入和支持。
2.抓緊完成食堂規(guī)劃調(diào)整。食堂建設(shè)任務(wù)未完成的，希望當(dāng)?shù)卣M快拿出可行的辦法和措施，抓緊完成任務(wù);規(guī)劃需調(diào)整的，要盡快上報調(diào)整規(guī)劃報告，經(jīng)省教育廳、省財政廳審核，上報全國營養(yǎng)辦備案。
3.盡快實(shí)現(xiàn)提供完整午餐。各試點(diǎn)縣要積極督促學(xué)校認(rèn)真總結(jié)、查找問題、相互借鑒、克服困難，不斷改進(jìn)，按照要求，為建成的食堂盡快配備配套設(shè)施，盡快向?qū)W生提供完整午餐。
4.確保膳食資金安全足額使用。各試點(diǎn)縣要通盤考慮，探索創(chuàng)新的管理方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一核算，降低成本，保證資金足額用于完整午餐;要規(guī)范招標(biāo)程序，避免因招標(biāo)不及時導(dǎo)致供餐延誤，甚至停止供餐的現(xiàn)象發(fā)生。
5.要規(guī)范管理，確保食品安全。各試點(diǎn)縣學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組;要明確各級職責(zé)，層層鑒訂目標(biāo)責(zé)任書;要建立健全學(xué)校食品安全管理制度，提高管理水平，把食品安全作為首要工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，時刻繃緊食品安全這根弦，防止食物中毒事件的發(fā)生。
中學(xué)生自查報告 篇8
一、基本情況
根據(jù)上級指示精神，xx中學(xué)和xx中學(xué)于夏季秋季日冬季，此時夏季學(xué)日期也只剩下不到半個月時間，時間緊，任務(wù)重，工作千頭萬緒，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體財務(wù)部老板催你交年終總結(jié)，毫無頭緒、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各項工作得以順利開展。
�。ㄒ唬�、開學(xué)工作安排：
1、8月28日教職工返校。
2、8月28日秋季，教育局翁副局長和xx鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)出席會議，宣布新一屆xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)成員名單，并作了重要的秋季，對新一屆的秋季和冬季夏季作了新的秋季和新的夏季。
3、8月29日秋季8：00全體教職員工集中開會。
4、8月30日～31日，學(xué)生集中報名注冊。
5、9月1日冬季第一節(jié)課正式按照課程表上課。
�。ǘ�、開學(xué)基本情況：
1、學(xué)生到校秋季：截止9月12日，七年級新生共有1197人，八年級904人。九年級771人，合計到校學(xué)生2872人，未到學(xué)生117人。返校率94.2%。
2、現(xiàn)在分兩個校區(qū)，主校區(qū)（原xx中學(xué)）安置了七年級和九年級共1968名學(xué)生25個班，分校區(qū)（原xx中學(xué)）安置了八年級學(xué)生共904名12個班，主要由譚副校長分管。
3、教職工情況：
我校與原xx中學(xué)合并后，現(xiàn)有教職工132人，其中高級職稱教
師12人。一級教師有39人。二級教師有38人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。
4、收費(fèi)情況：嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神，只收取學(xué)生住宿費(fèi)，沒有搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。
二、主要工作
xx中學(xué)與xx中學(xué)合并后，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。
1、立即組織人員對兩間學(xué)校所有的財產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，特別是對學(xué)生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細(xì)的了解，并同時組織人員對部分還能修復(fù)使用的臺凳、床鋪進(jìn)行夏季。使冬季后秋天學(xué)生到校后有有教室進(jìn)、有臺凳坐、有床鋪睡。
2、預(yù)計夏季冬季的秋季，做好學(xué)生課本的補(bǔ)訂工作和教師教學(xué)用書的征訂工作，確�！罢n前到書，人手一冊”。
3、為了更好規(guī)范合并后學(xué)生的紀(jì)律管理和生活作風(fēng)管理，使xx中學(xué)的.秋季和冬季一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚(yáng)。把原兩間夏季的秋季（冬季期夏季級和八年級秋季）夏季冬季，合理分班。不公布秋季冬季夏季成績的初春情況，不分夏季班或冬季班。不歧視任何一個學(xué)生。
中學(xué)生自查報告 篇9
一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的'辦學(xué)理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點(diǎn)班，不歧視后進(jìn)生。積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發(fā)展，
二、嚴(yán)格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向?qū)W生亂收費(fèi)。不辦復(fù)讀班，節(jié)假日不集體組織有償補(bǔ)課，并且禁止教師暑期在校外補(bǔ)課。適度控制辦學(xué)規(guī)模，嚴(yán)格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、認(rèn)真實(shí)施普通高中課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生。學(xué)校倡導(dǎo)教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。
五、構(gòu)建了學(xué)校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學(xué)校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進(jìn)工作。同意開門納諫，自覺將學(xué)校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。
進(jìn)入省示范學(xué)校的行列，既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學(xué)校辦成名副其實(shí)的省級示范高中。
中學(xué)生自查報告 篇10
根據(jù)（陜教XX〔20xx〕23號《關(guān)于開展普通高中國家助學(xué)金政策落實(shí)情況檢查調(diào)研的通知》）精神，我校對高中學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和資助制度
為切實(shí)做好此項工作，學(xué)校成立了以校長孟超舉為組長，分管學(xué)生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務(wù)處、財務(wù)室負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)學(xué)生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機(jī)、檔案柜等辦公設(shè)施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序
根據(jù)咸政教保字【20xx】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電子檔案庫。各班由家庭困難學(xué)生提出申請，把申請書交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評議小組進(jìn)行公開、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請資助和助學(xué)貸款的學(xué)生從檔案庫中產(chǎn)生。
三、國家助學(xué)金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為912人，資助金額為596000元；20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期我校享受普通高中國家助學(xué)金人數(shù)為693人，資助金額為466500元。 享受學(xué)校校內(nèi)資助（獎學(xué)金）學(xué)生為94人，金額為14900元；20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為183人，金額為146400元；20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生為125人，金額為100000元。
學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、受助學(xué)生簽字的工作制度，校長為第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實(shí)過程中存在的問題及有針對性的建議
隨著高中助學(xué)金資助面的不斷加大，我們的.工作面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學(xué)籍還沒有建起了，有時需要查個學(xué)生信息很不方便，他們的身份證、學(xué)籍號、聯(lián)系電話等很難查到。
總之，我校20xx年度貧困生的資助工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使這項工作更好地落實(shí)下去。
中學(xué)生自查報告 篇11
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》精神，我校對學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)做好此項工作，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個年級負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，辦公設(shè)施齊全。
2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實(shí)施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。
3、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學(xué)校根據(jù)國家《普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學(xué)生資助管理辦法》，明確工作流程：
�。�1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。
�。�2）以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
�。�3）各年級主任組織對本年級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金管理辦公室進(jìn)行復(fù)審；
�。�4）學(xué)校助學(xué)金管理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入學(xué)生資助管理表。
�。�5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；
�。�6）公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細(xì)登記，并及時予以調(diào)整修正；
�。�7）助學(xué)金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學(xué)生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學(xué)生戶頭，最后由學(xué)校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學(xué)生的手中，工作進(jìn)展順利。
4、國家助學(xué)金發(fā)放管理情況
學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金管理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、以受助學(xué)生開戶、銀行轉(zhuǎn)賬的`形式，校長為第一責(zé)任人。銀行負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學(xué)金發(fā)放表上加蓋公章。學(xué)校國家助學(xué)金管理辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家助學(xué)金工作以來，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請，詳實(shí)核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
中學(xué)生自查報告 篇12
一、指導(dǎo)思想
平臺養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成教育就是平臺學(xué)生良好行為習(xí)慣的平臺。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種平臺方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成平臺的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和平臺我校學(xué)生思想品德教育平臺，提高廣大學(xué)生的平臺素養(yǎng)，結(jié)合本校平臺思想實(shí)際及德育工作平臺和特點(diǎn)，擬訂本平臺。
二、工作目標(biāo)
在平臺抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從平臺衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方平臺學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的平臺教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好平臺，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大平臺。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)的平臺的養(yǎng)成等方面有較大的平臺，并以此建立我校平臺教育的長效機(jī)制。
三、實(shí)施細(xì)則
(一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的平臺習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，它是一個人文明的平臺，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對平臺的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的.干凈整潔，定期整理課桌和平臺書包。
4、不在平臺上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共平臺亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一平臺在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的平臺是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用請、謝謝、您好、再見、對不起等平臺用語。
3、在平臺別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不平臺、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的平臺。
6、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不平臺、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊報告。
9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大平臺活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全平臺養(yǎng)成教育。
安全是平臺活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記安全第一的平臺是順利開展各項活動的平臺。
1、不在平臺上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到一停二看三通過，走人行橫道線。
2、不平臺施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有平臺的帶領(lǐng)，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不平臺，不觸摸電器設(shè)備。
5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處平臺打鬧。
6、進(jìn)行平臺活動，要明確要求，聽從平臺，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不做平臺威脅到自己和他人的平臺動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出平臺。
8、不購買平臺商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。
9、不得聽從和跟隨不平臺的人離開學(xué)校或平臺。在平臺的活動中，我覺得我比上次進(jìn)步了平臺，向老師、家長們提問時也充分顯現(xiàn)出了我大膽的個性。每當(dāng)組員遇到困難時，我總能及時的平臺援助之手和他們一起平臺，排除困難。在平臺活動中，我的平臺責(zé)任心和應(yīng)變能力得到了明顯的平臺，因此，我希望在下平臺的研究性活動中，能夠獲得更多的平臺收獲!這樣實(shí)踐的平臺，見證了我們每個人的成長歷程。我曾經(jīng)認(rèn)為這樣的活動soeasy，但誰知道行動起來，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了。然而，經(jīng)過這樣的平臺實(shí)踐，我覺得自己的平臺能力有了很大的平臺。
中學(xué)生自查報告 篇13
20xx年春季，按照x發(fā)改[20xx]x號 xx縣發(fā)展和改革局、財政局、教育局《關(guān)于明確20xx年xx縣春季中小學(xué)教育收費(fèi)政策的通知》要求，我校高度重視，研讀文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，廣泛動員，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長到班主任層層把關(guān)，規(guī)范收費(fèi)行為，公示收費(fèi)項目，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，
初中規(guī)范辦學(xué)行為自查報告
�，F(xiàn)將我校今年春季開學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查情況匯報如下：
一、治理教育亂收費(fèi)情況
(一)宣傳到位
接文后，學(xué)校迅速召開會議，組織全體教職工學(xué)習(xí)文件精神，明確工作要求。同時，成立了以校長為組長、分管財務(wù)工作的副校長為副組長，處室副主任以上行政人員、班主任和財會人員為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校沒有一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)，更沒有違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍等情況。
(二)規(guī)范操作
1.在實(shí)際工作中，我校繼續(xù)執(zhí)行了上級有關(guān)規(guī)范教育收費(fèi)的各項精神和制度規(guī)定，明確各級責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策不走樣。我校教育收費(fèi)的項目、標(biāo)準(zhǔn)和范圍，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，沒有另設(shè)名目收費(fèi)。沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購任何學(xué)習(xí)資料、課外讀物、報刊雜志，沒有違規(guī)收取試卷費(fèi)、飲水費(fèi)，也沒有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班和各種收費(fèi)補(bǔ)課等情況。
2.把握政策，規(guī)范操作。
①關(guān)于服務(wù)性收費(fèi)暨伙食費(fèi)的收取。我校食堂一直堅持自主經(jīng)營，實(shí)行財務(wù)獨(dú)立核算、單獨(dú)立賬、水電單獨(dú)計量。對自愿要求在校就餐的`學(xué)生，提供餐卡制服務(wù)，按照“保本不贏利”原則收取伙食費(fèi)，實(shí)行自主消費(fèi);對要求在校住宿的學(xué)生，由學(xué)校免費(fèi)提供水電，沒有收取住宿費(fèi)，更沒有收取生活費(fèi)。
�、陉P(guān)于學(xué)校代購收費(fèi)
“一科一輔”的征訂。由學(xué)生和家長自主自愿選擇是否購買。由學(xué)生交至班主任，再由班主任上交到學(xué)�？倓�(wù)處。收費(fèi)時開具新華書店提供的票據(jù)。其間，實(shí)行無償代購，學(xué)校不贏利。
作業(yè)本的購買。由學(xué)生和家長自主自愿選擇是否購買。收費(fèi)時，由學(xué)生交至班主任，再由班主任上交到學(xué)�？倓�(wù)處。收費(fèi)時開具印刷廠提供的票據(jù)。其間，實(shí)行無償代購，學(xué)校不贏利。
�、坳P(guān)于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的項目。新華書店走市場的部分教輔資料、郵政期刊和學(xué)生平安保險，均由學(xué)生和家長自愿到這三個部門設(shè)在校外的代辦點(diǎn)自主辦理，學(xué)校沒有參與。
二、校務(wù)公開情況
在收費(fèi)工作開始前，根據(jù)收費(fèi)文件精神，我校將有關(guān)教育收費(fèi)須知事項和收費(fèi)承諾公示在學(xué)校最顯眼的地方，以便家長、學(xué)生了解情況。將收費(fèi)工作公開，接受廣大家長和學(xué)生的監(jiān)督，實(shí)行陽光收費(fèi)。
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