為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決糾正人民群眾反映強(qiáng)烈的教育行風(fēng)問題，嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課等。那么小編今天就給大家?guī)��?lái)有償補(bǔ)課自查報(bào)告范文，歡迎閱讀。

　　篇一：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,為端正教育行風(fēng),樹立良好的教育形象,營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,我校一直非常關(guān)注教師的師德師風(fēng)建設(shè),做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作,現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課自查情況匯報(bào)如下:

　　一、加強(qiáng)思想教育,從源頭上杜絕.

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制,開學(xué)初將舉報(bào)電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會(huì)公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng);我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡.開學(xué)初我們學(xué)習(xí)了老教育專家霍懋征先進(jìn)事跡,并開展了師德大討論,每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì).

　　二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀,從行動(dòng)上約束.

　　認(rèn)真開展師德教育,結(jié)合六小教工實(shí)際,做到有針對(duì)性、有措施,學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀.結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對(duì)全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī),在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè).杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為.

　　三、不定期找學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談,了解教師思想及行為動(dòng)態(tài).

　　通過與學(xué)生及家長(zhǎng)的座談,我們了解到學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意,班主任能利用自習(xí)課或午間休息時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課,沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會(huì)辦學(xué)及為社會(huì)辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生.

　　總之,我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn),時(shí)刻保持清醒頭腦,在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,為促進(jìn)我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn),我校無(wú)一例“三亂”行為發(fā)生.

　　篇二：

　　開學(xué)初,在按到教育局頒發(fā)的關(guān)于有償家教和推銷教輔資料的規(guī)定后,我校積極響應(yīng),把此工作放在重要位置,集中組織教師學(xué)習(xí)文件精神,專門召開了會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議.

　　一、建立了管理機(jī)制,校委會(huì)成員分配到年級(jí)、班級(jí)跟蹤調(diào)查.

　　二、建立了聘用管理制,學(xué)校將在職教師“不得從事有償這教和推銷教輔資料”作為首要條件納入教師聘用管理辦法,同時(shí),還建立了“有償家教和推銷教輔資料”行為自查機(jī)制.

　　三、學(xué)校建立健全“禁止有償家教”自查制度,重點(diǎn)對(duì)以下三方面進(jìn)行了查處:

　　1、是教師有無(wú)組織學(xué)生參與有償家教.

　　2、是教師有無(wú)課堂教學(xué)故意保留,強(qiáng)制或暗示學(xué)生參加有償家教.

　　3、是教師有無(wú)暗示學(xué)生接受家教并向?qū)W生推銷教輔資料.

　　四、投訴和舉報(bào)

　　學(xué)校成立了校長(zhǎng)馬鵬飛為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)吳國(guó)祥、丁勝木、樂志芳為副組長(zhǎng)、其他班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組.設(shè)立舉報(bào)箱及舉報(bào)電話,面向校內(nèi)外公布三小“治理教師有償家教”舉報(bào)電話(13970400229),建立舉報(bào)箱,自覺接學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督,對(duì)群眾反映的問題,認(rèn)真開展調(diào)查核實(shí).

　　由于以上工作做得細(xì)、實(shí),到目前為止,我校沒有出現(xiàn)違反“有償家教和推銷教輔資料”的教師,社會(huì)反響良好.

　　篇三：

　　我校自接中心校“禁補(bǔ)”通知后，學(xué)校成立了督查專門領(lǐng)導(dǎo)組，開學(xué)初，學(xué)校與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書》，以及《嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課責(zé)任書》，發(fā)放了《禁止教師有償補(bǔ)課告家長(zhǎng)書》，根據(jù)上級(jí)要求懸掛了“禁補(bǔ)”牌，召開了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，為規(guī)范教師執(zhí)教行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的根本利益，我校進(jìn)行了全面的自查工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

　　一、出臺(tái)了一系列相關(guān)制度和規(guī)定。對(duì)違規(guī)者除清退費(fèi)用外，取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)模資格，年度考核為不稱職，三年內(nèi)不得評(píng)職稱等。

　　二、發(fā)放了“教師禁補(bǔ)自查表”，要求全體教師如實(shí)填寫，不得隱瞞實(shí)情。到目前為止沒有收到有違規(guī)補(bǔ)課信息。

　　三、發(fā)放學(xué)生調(diào)查問卷，分別找多個(gè)班級(jí)學(xué)生單獨(dú)談話、私訪，沒有收到有關(guān)教師有償補(bǔ)課信息。

　　四 、設(shè)立“家長(zhǎng)監(jiān)督崗”，歡迎家長(zhǎng)積極舉報(bào)。到目前為止，沒有收到任何家長(zhǎng)舉報(bào)信息。

　　篇四：

　　為規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)廣大家長(zhǎng)的切身利益,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),有效杜絕我校教師違規(guī)向?qū)W生推介教輔資料、有償辦班、有償家教,純潔師風(fēng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,樹立良好的教育與教師形象,積極引導(dǎo)廣大教師把精力真正放在教育教學(xué)工作上,確保我校教育持續(xù)健康發(fā)展.

　　根據(jù)2014年10月11日教體局召開的全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議和《教育部等五部門關(guān)于2014年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》(教辦【2014】4號(hào))等文件精神和相關(guān)規(guī)定,對(duì)我校關(guān)于規(guī)范使用中小學(xué)教輔資料和禁止在職教師有償補(bǔ)課的自查工作作如下匯報(bào):

　　按教體局的相關(guān)要求,我校積極響應(yīng),把此工作放在重要位置,2014年10月14日早晨專門召開了教師大會(huì),集中組織教師傳達(dá)了縣會(huì)議精神和組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件.

　　一、建立了管理機(jī)構(gòu).校長(zhǎng)辜長(zhǎng)生任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)鐘曉龍任副組長(zhǎng),其他班子成員、班主任和各教研組長(zhǎng)為成員.

　　二、建立了管理制度.學(xué)校將在職教師“不得從事有償這教和推銷教輔資料”作為首要條件納入教師年度考核辦法.

　　三、學(xué)校建立健全了“禁止有償家教”自查制度.重點(diǎn)對(duì)以下幾方面進(jìn)行了查處:

　　1、在職教師有無(wú)利用休息時(shí)間(含國(guó)家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日)在校內(nèi)、外租(借)用場(chǎng)地從事有償家教收費(fèi)補(bǔ)課和以 “提高班”、 “輔導(dǎo)班”等各種名目辦班并收取費(fèi)用.

　　2、在職教師有無(wú)課堂教學(xué)故意保留,強(qiáng)制或暗示學(xué)生參加有償家教.有無(wú)私自參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個(gè)人組織的面向義務(wù)教育階段中小學(xué)生的有償辦班補(bǔ)課.