為擴大和鞏固學習實踐活動成果，確保學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，按照縣教體局學習實踐活動指導小組《學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作方案》要求，中心校認真組織學習實踐活動整改落實活動“回頭看”工作，進一步促進整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱、取得實效、取信于民;進一步確保整改活動與實際工作的結合，取得良好效果。

　　一、基本情況

　　在學習實踐活動中，中心校精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成個階段工作，達到了預期目的。在活動結束后，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，我們堅持“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發(fā)展上水平”的總體要求，圍繞“六抓六促”及創(chuàng)建“五型”教育系統(tǒng)工作目標，深入動員，注重實效，著眼長遠，認真開展回頭看工作，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路和措施，將學習實踐活動轉化為推動熊背教育持續(xù)發(fā)展的動力，鞏固擴大學習實踐成果，進一步促進了熊背教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、主要做法

　　一是強化領導，切實把“回頭看”工作抓好。中心校建立了“支部抓校長、校長抓黨員、黨員帶教師”活動機制;建立了黨員領導干部發(fā)揮模范帶頭作用制度，帶頭落實整改方案，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭解決群眾反映的的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

　　二是強化主題，推動學習實踐活動不斷深化。在“回頭看”活動中，我們堅持“六看”：一看黨員干部對科學發(fā)展觀內(nèi)涵是否有更深理解，二看整改任務是否達到了整改內(nèi)容、時限、目標、措施、責任人五明確，三看制約學校發(fā)展的難事、階段性整改任務是否如期完成，中長期任務是否如期啟動，四看原有的各類措施、制度是否進行了系統(tǒng)清理，五看查漏補缺、固強補弱工作是否真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補，六看整改落實成果是否正在轉化。

　　三、取得的成效

　　自學踐活動開展以來，中心校及各學校認真實踐科學發(fā)展觀，征集到合理化建議120余條，修訂各項制度14項，化解信訪矛盾6起，硬化學校地面1050平方米，消除危房14間，修繕拉建學校圍墻63米，愛心捐助7650元，實現(xiàn)了學校的和諧發(fā)展、科學發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、跨越發(fā)展。

　　(一)在班子建設方面

　　1、整改落實任務

　　校長任課情況

　　2、整改落實目標及時限

　　要求校長任課科目、節(jié)數(shù)、教案、作業(yè)達到縣教體局要求;已經(jīng)落實整改目標。

　　3、整改落實措施

　　鄉(xiāng)中心校加大對校長的教育力度，按照《魯山縣中小學校長“六做到”》的要求，對校長任課情況進行督查。

　　4、整改落實責任人：

　　馬國友，中小學校長。